第八届“小小数学家”第一轮(六年级)
六年级数学 学习8的第一
数学学习8的第一、二组加减（江苏）活动目标：1、通过看图列算式，学习8的第一、二组加减。
2、探索根据实物图的内容选择答案图，并列出8的第一、二组加减算试。
3、用较准确、完整的语言讲述算式的含意。
教学准备：教具：图片：8的第一组实物图七张、第二组实物图五张。
学具：幼儿用书、铅笔若干。
操作材料若干（7以内的加减算式和8的第一、二组加减算试。
）活动过程：一、集体活动。
1、复习8的组成——玩碰球游戏。
2、学习8的第一组加减。
（1）学习8的第一组加法。
<BR><P></P>出示3张实物图，引导幼儿说说图上说了些什么？并看图列算式记录它的意思（7 1=？）说说7加1等于几？（7 1=8）这道算式的意思是什么？再出示另外3张图片，让幼儿选出一张正确的答案。
启发幼儿完整地讲述图意。
读一读算试。
（2）学习8的第一组减法。
出示3张实物图，引导幼儿看图说说图意再记录（8-1=？），然后启发幼儿选出正确的答案图，完整讲述这三幅图的意思，读算式8-1=7两遍。
3、学习8的第二组加减。
同8的第一组加减教学。
二、操作活动。
1、幼儿用书第10页的观察房子的颜色，列出8的第一组加减算式。
2、观察第11页上的实物的颜色，列出8的第二组加减算式。
3、仔细看图，讲述图片的内容，选择正确的答案图，并打√，然后列出8的第二组加减算式。
4、直接写出答案。
5、开火车游戏：操作8以内的加减算式卡片。
三、活动评价。
1、带领幼儿看操作记录，鼓励幼儿大胆地看图讲述图片内容。
2、请个别幼儿读读自己的算式，其他幼儿看着自己的验证。
如今，来宣城作客的，是翰林大学士李白。
少儿书法加盟 。
在李白眼里，宣城风光与西蜀略有相似之处：城东的宛溪，委蜓曲折，好似那青莲乡的盘江;宛溪明净清澈，常常令李白流连忘返。
而城北的敬亭山，更使他联想起青莲乡的匡山。
幽静的敬亭山虽然不高，但那山野上盛开的杜鹃，又总让他想起故乡的子规鸟。
蜀人说的子规鸟，在这里也叫杜鹃。
第八届小学奥数走美杯六年级初赛试题
第八届小学奥数走美杯六年级初赛试题教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.这篇关于《第八届小学奥数走美杯六年级初赛试题》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！拆成两个分子为1的分数之和，不计这两个分数的顺序，共有______种不同的拆法.算式：___________结论：___________5.长方形AEFG和正方形ABCD叠放在一起，如图，AE=32，EF=_，正方形48_的边长是_______.6.正整数N的末两位是28，数字和也是28，而且N还能被28整除.N最小是_______.7.已知一个三角形的三边长分别为_，_，_，它的面积是_______.8.主视图是从物体的正面观察得到的图形，俯视图是从物体的上方观察得到的图形，右图是由5个单位正方体组成的一个立体图形，请你画出它的主视图和俯视图.主视图俯视图9.中有2辆坦克(每辆坦克由7个方格组成，如图2)写好的数等于这个数所在行与列中属于坦克的方格数的和，请在图2中放入3辆坦克使得其中写好的5个数满足上述要求._.在5_5的正方形的25个小方格中，每个都填有一个白圈或黑圈，所有的含白圈的方格连在一起，所有含黑圈的方格也连在一起，而且，任意一个2_2的正方形中，4个圆圈都不全是同色的，现给出一个___的正方形，已经有一些〔30 个〕小方格中画好了白圈或黑圈，请你在剩下的小方格画上黑圈或白圈，满足要求：(1)含黑(白〉圈的所有小方格连在一起.(2)任一个2_2的正方形中，4个圆圈不全同色.二、解答题(共2题，每题_分)_. 一只蜗牛要用3_天恰好爬上_米高的城墙，它计划用N1、天每天向上爬1厘米，用N2天每天向上爬2厘米，……，用N_天每天向上爬_厘米，N1+ N2 +… N_=3_，若N是N2，N2…N_中的者，求N的最小值._.—块5_6的长方形巧克力，左下角的1_1的小正方形块有毒，两人轮流吃去一块长方形，吃去的长方形右边、上边与剩下的巧克力没有重叠部分，吃到有毒的就失败，谁有必胜策略?第八届小学奥数走美杯六年级初赛试题.到电脑，方便收藏和打印：。
棠外附小第八届小小数学家竞赛
棠外附小第八届小小数学家竞赛班级： 姓名：1、竖式迷，□可能填哪些数字（4分）2、在中填上适当的数。
（4分）4××4 700××7800××（23＋3=963、把0、2、3、4、5分别填入适当的方格，使商最小（商是整数，数字不能重复）。
（4分）□□□÷□4、按规律填数。
（4分）（1）1、5、9、13、（ ）、（ ）、（ ）（2）3、2、9、2、27、2、（ ）、（ ）5、一个数加上2，减去3后，再乘以4，除以5，结果等于12。
这个数是多少？（10分）6、妈妈今年36岁，女儿今年12岁。
几年前妈妈的岁数是女儿的5倍？（10分）7、超市开展牛奶买3送1的活动，妈妈要喝16瓶牛奶，买多少瓶就够了？（10分）8、一条长200米的公路，在公路两侧每隔5米种1棵树，两端都种，共植树9 4 8多少棵？如果能8分钟植完一棵树，种完这些树要多长时间？（10分）9、称重。
（4分）10、同学们做操，从前往后数小刘排在第6，从后往前数她排在第4，从左往右数她排在第4行，从右往左数她排在第3行，这个队伍共有多少人？（10分）11、有两筐梨，其中大筐梨重28千克，从大筐中拿出4千克放入小筐里，这时两筐梨同样重，小筐原来有梨多少千克？（10分）12、小明和小亮随旅行团旅行，结束时他俩分别和每个人拍了一张照片，共照了11张（他俩也合影1张），问这个旅行团有多少人？（10分）13、某商店规定3个空汽水瓶可以换一瓶汽水，小青买了10瓶汽水，喝完后用空汽水瓶去换汽水，一共能换多少瓶汽水？（10分）。
第八届“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛
第八届“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛趣味数学解题技能展示初赛六年级试卷（A 卷）一、 填空题11、计算：⎪⎭⎫ ⎝⎛+÷⎪⎭⎫ ⎝⎛+731911914725=（ ） 2、2分、5分的硬币共100枚，价值3元2角，5分币有（ ）枚。
3、某公司彩电按原价销售，每台获利60元，现在降价销售，结果彩电销售数量增加1倍，获得的总利润增加了0.5倍，每台彩电降价（ ）元。
4、把从2010到1020之间的自然数按照从大到小的顺序排列起来，形成多位数：201020092008……10211020，从左往右数第999个数字是（ ）。
5、50个互不相同的正整数，总和是2010，这些数里至多有（ ）个偶数。
二、填空题6、一群醉鬼聚在一起饮酒，要比一比酒量，先上1瓶各人平分，这酒厉害，喝完后立马倒了几个，于是再来1瓶，余下的人平分，结果又有几个人倒下，现在能坚持的人很少，但一定要决出胜负，不得已又来了1瓶，还是平分，结果全倒了，只听见最后倒下的醉鬼中有人喊：“我正好喝了1瓶.”如果这句话符合实际情况，一共有（ ）个醉鬼。
7、右图的除法整式中，填有☆的方框所填数字不超过5，被除数是（ ）8、一袋大米，张飞吃了几天后换关羽吃，刘备还剩半袋大米时也来帮忙吃，吃到还剩20%时离去，结果按计划如期吃完了大米，关羽算了一下自己正好吃了半袋大米，如果刘备不来帮忙，仅由关羽接替张飞一直吃下去，将比计划推迟4天吃完，如果全由张飞一个人吃，则比计划提前8天吃完，已知关羽的饭量是刘备的2倍，原计划吃（）天。
9、21个棱长为1厘米的小正方体组成一个立体如右图，它的表面积是（）平方厘米。
10、甲、乙二人分别从A、B两地同时出发匀速相向而行，出发后8小时两人相遇，若两人每小时都多走2千米，则出发后6小时两人就相遇在距离AB 中点3千米的地方，已知甲比乙行的快，甲原来每小时行（）千米。
填空题311、如图，三角形ABC中，延长BA到D，使DA=AB，延长CA到E，使EA=2AC，延长CB到F使FB=3BC，如果三角形ABC的面积是1，那么三角形DEF的面积是（）。
小数报小小数学家评选活动通知
关于参加江苏省第六届“小数报杯·小小数学家”推荐评选活动的通知各完小：江苏教育报刊总社、《小学生数学报》编辑部将于2013年12月至2014年6月举办第六届“小数报杯〃小小数学家”推荐评选活动，现将活动具体事宜安排如下：一、活动目的为进一步贯彻落实全省教育工作会议精神和《江苏省教育厅通报》（2013年第29期）精神，充分发挥教育系统内优秀教育报刊对广大教育工作者和青少年儿童的宣传功能、教育功能、审美功能、认知功能、辅导功能和服务功能，满足广大师生日益增长的精神文化需要；通过生动活泼的读报刊用报刊活动，引导青少年儿童热爱科学、追求真理，展示他们的创造智慧和个性特长，促进素质的全面发展；通过推荐和活动观察，发现并培养一批有数学天赋的人才。
二、参与对象小学二至六年级的《小学生数学报》读者。
三、小小数学家”推荐标准1．热爱科学，关心国家科技发展重大事件；积极进取，健康向上，素质全面。
2．喜爱数学，具有较好的数学学习品质，能积极主动地探索数学问题的解决方法；具有良好的数学素养，关注数学在生产、科技、生活中的应用。
3．乐于阅读《小学生数学报》等数学专业报刊书籍，具有较丰富的数学文化知识，并能独立撰写数学日记、数学小论文。
4．数学思维能力发展良好，能够较好地掌握数学学习的方法，独立地表达自己的数学思维过程。
四、参考资料主要参考《小学生数学报》（2013年3月至2014年3月）、国标小学数学教材以及编辑部编写的有关数学科普材料。
五、活动安排1. 第一轮推荐评选活动时间：2013年12月21日上午9：00至10：30地点:赣榆县黄海路小学各校按照“小小数学家”推荐标准和分配的参评名额（各校根据《小学生数学报》订数按照20：1的比例确定参评名额），做好初评工作。
被推荐的学生每人须提交一篇数学小论文（要求:学生的数学小论文要求用A4纸打印，第一行为数学小论文题目，用小二号黑体居中；第二行为学校名称和作者姓名，要求写明“连云港市赣榆县XX镇中心小学 XXX ”，村小的学生也一律写“赣榆县XX镇中心小学”，用楷体小三号居中加粗；从第三行开始为正文，用宋体小四号，行距为1.5倍行距；文末注明“辅导教师XXX”，用楷体小三号加粗）,将初选的学生小论文纸质稿和电子稿于2013年12月10日前报教导处。
2010年第八届小学希望杯全国数学邀请赛六年级第1试及答案
第八届小学“希望杯”全国数学邀请赛六年级第1试以下每题6分，共120分。
1．计算：1287.142 2.50.139⎛⎫-⨯-÷+⎪⎝⎭＝。
2．将分子相同的三个最简假分数化成带分数后，分别是：23a，34b，35c，其中a, b, c是不超过10的自然数,则(2a＋b)÷c＝。
3．若用“*”表示一种运算,且满足如下关系:(1)1*1＝1；（2）（n＋1）*1＝3×（n*1）。
则5*1－2*1＝。
4．一个分数，分子减1后等于23，分子减2后等于12，则这个分数是。
5．将2，3，4，5，6，7，8，9这八个数分别填入下面的八个方格内（不能重复），可以组成许多不同的减法算式，要使计算结果最小，并且是自然数，则这个计算结果是。
6．一个箱子里有若干个小球。
王老师第一次从中箱子取出半数的球，再放进去1个球，第二次仍从箱子中取出半数的球，再放进去1个球，…，如此下去，一共操作了2010次，最后箱子里还有两个球。
则未取出球之前，箱子里有小球个。
7．过年了，同学们要亲手做一些工艺品送给敬老院的老人。
开始时艺术小组的同学们先做一天，随后增加15位同学和他们一起又做了两天，恰好完成。
假设每位同学的工作效率相同，且一位同学单独完成需要60天。
那么艺术小组的同学有位。
8．某超市平均每小时有60人排队付款，每一个收银台每小时能应付80人，某天某时段内，该超市只有一个收银台工作，付款开始4小时就没有顾客排队了。
如果当时有两个收银台工作，那么付款开始小时就没有人排队了。
9．下面四个图形都是由六个相同的正方形组成，其中，折叠后不能围成正方体的是。
（填序号）10．如图1所示的四个正方形的边长都是1，图中的阴影部分的面积依次用S1，S2，S3，S4表示，则S1，S2，S3，S4从小到大排列依次是。
11．如图2，两根铁棒直立于桶底水平的木桶中，在桶中加入水后，一根铁棒在水面以上的长度是总长的13，另一根铁棒在水面以上的长度是总长的15。
数学节活动方案(精选13篇)
数学节活动方案（精选13篇）数学节活动方案篇1一、指导思想数学是思维的体操，一个人思维的发展，离不开数学的学习。
人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展是我们数学教学的目标。
为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，经研究决定，举行三小第六届“趣味数学节”活动。
本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。
二、活动目的通过举办校园数学节，丰富校园数学文化，凸显数学元素，提高学习数学兴趣，增强学好数学的信心，激发全校学生学习数学的兴趣，营造浓厚的数学学习氛围，让学生在参与活动中得到锻炼，增强学习数学的信心，感受学习数学的快乐。
让数学文化渗透校园，让快乐和智慧走近学生，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学学习活动中得到快乐，从而加强我校数学文化建设。
三、活动口号让数学与趣味同行！四、活动时间、活动对象活动时间：20xx.x.23—x.111、启动（开幕式）x.23日（星期三），横幅一条，电子显示屏宣传2、活动：x.23—x.11日对象：1—6年级全体学生五、活动组织领导小组组长：陈祥能副组长：王文坚朱书记筹备组组长：黄晓吴谢作柱陈李香陈泰枢成员：全体数学老师、各班班主任六、氛围营造1.横幅20xx年三小“让数学与趣味同行”第六届校园数学节2.电子宣传栏20xx年三小第六届校园数学节快乐数学，伴我成长。
缤纷数学节，精彩每一天让数学与趣味同行！七、活动项目及形式时间：x月8日下午1：00—2：30要求：以故事会的形式让学生了解数学，一年级每班推荐1名学生，二年级每班推荐2名学生参加，以讲故事的形式展示，故事内容可以数学家的故事、有趣数学故事等，最后评选一、二等奖。
最新第八“小数报杯·小小数学家”第二轮-六年级活动材料
6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些？
因为是连锁店，老板的“野心”是开到便利店那样随处可见。所以办了积分卡，方便女孩子到任何一家“漂亮女生”购物，以求便宜再便宜。
中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属，而且珠子的种类也更加多样。五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。
朋友推荐□宣传广告□逛街时发现的□上网□
据了解，百分之八十的饰品店都推出“DIY饰品”来吸引顾客，一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理；另一方面，自制饰品价格相对较低，可以随时更新换代，也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要，因而很受欢迎。
喜欢□一般□不喜欢□
（一）上海的经济环境对饰品消费的影响
（2）物品的独一无二
尽管售价不菲，但仍没挡住喜欢它的人来来往往。这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。
第八届“创新杯”全国数学邀请赛小学六年级试卷标准答案
第八届“创新杯”全国数学邀请赛小学六年级试卷标准答案一．选择题（4′×10＝40′）二．填空题（6′×10＝60′）三．解答题（第21、22题各15分，第23题20分，共50分） 21. 解：﹙1﹚下图是一种填法﹙2﹚由于表中12个数之和既是4的倍数，又是3的倍数，故是12的倍数，而这13 个数之和为2＋3＋4＋7＋10＋11＋12＋13＋14＋15＋1＋9＋14＋5＝106，被12除余 10，故肯定不能选10. 22. 解：﹙1﹚设30人为a 1（小军），a 2，…，a30…第一次报数，小军报数是1；第一次报数后，报数为7的淘汰，共淘汰4人：aa a a 2821147，，，剩下30－4＝26人，记为…,…),,( ),( ),(ba b a b a 2633302291小军b第二次报数，小军报数是3第二次报数后，淘汰3人：23. 解（1）因为要用剪刀将矩形剪开，而且要以已知点为顶点，所以任两个三角形边除顶 点外不能相交于其他的点，当n ＝4时，最多可以剪10个三角形。
（2）假设剪出了x 个三角形，则这x 个三角形内角分为两类，一类是以长方形四题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案ACAACDBBDC题号 1112 13 14 1516 17 18 19 20答案167 57∶515611515.9144875401921 13 3 15 11 9 7 5 12 2 14 4个顶点中的一个为顶点的内角，它们的和拼成4个直角；另一类是以n个内点为顶点，每一个内点处的内角之和等于一个周角（360°）。
因此列方程：180°x＝4×90°＋360°×2010∴x＝2＋4020＝4022（个）即n＝2010时，最多可以剪出4022个三角形童威2012年8月27日。
第1届《数学之星》第一轮评比题目汇集
第1届《数学之星》第⼀轮评⽐题⽬汇集安阳实验⼩学第1届《数学之星》第⼀轮评⽐题⽬汇集分值：（六年级）1、本册数学课本的“你知道吗？”（占总⽐例的30%）2、以下内容也占总分值的50%3、其他课外知识20%（如上⼏个年级数学课本上的“你知道吗”等）⼀、中国数学史珠算筹算。
筹算在春秋时代已很普遍。
直到15世纪元朝末年才逐渐为珠算算筹是中国古代的计算⼯具1、算筹计算⼯具，⽽这种计算⽅法称为筹算所取代。
所取代墨经》中出现：“圆，⼀中同长也”“平，同⾼也”等等。
2、著名的《墨经算数书》。
最早的数学专著是1984年在湖北江陵张家⼭出⼟的成书于西汉初的汉简《算数书3、现传现传中国历史最早九章算术》是⼀部经⼏代⼈整理、删补和修订⽽成的古代数学经典著作，约成书于东汉初年（公元前1世纪）。
全书采4、《九章算术》个问题及其解法，分属于⽅⽥、粟⽶、衰分、少⼴、商功、均输、盈不⾜、⽅程和勾股⽤问题集的形式编写问题集的形式编写，共收集了246个问题九章。
赵爽是对（周髀算经）作了详尽的注释，在《勾股开端。
三国吴⼈赵爽是对（周髀算经）赵爽和刘徽的⼯作被认为是中国古代数学理论体系的开端5、赵爽和刘徽刘徽对《九章算术》作了详尽圆⽅图注》中⽤⼏何⽅法严格证明了勾股定理，他的⽅法已体现了割补原理的思想。
三国魏⼈刘徽对《九章算术》的注释，并为圆周率的研究⼯作奠定理论基础和提供了科学的算法，他运⽤“割圆术”得出圆周率的近似值为3927/1250(即3.1416)；6、祖冲之祖冲之在数学上主要成就：计算圆周率精确到⼩数点后第六位，得到3.1414926＜π＜3.1415927。
算学馆，设有算学博⼠和助教，由太史令李淳风等⼈编纂注释《算经⼗书》《算经⼗书》(包括《周髀算唐朝于656年在国⼦监设⽴算学馆7、唐朝经》《九章算术》《海岛算经》《孙⼦算经》《张邱建算经》《夏侯阳算经》《缉古算经》《五曹算经》《五经算术》和《缀术》)，作为算学馆学⽣⽤的课本。
第八届“小小数学家”第一轮(五年级)
第八届“小数报杯•小小数学家”第一轮推荐评选活动五年级数学活动材料(完成时间：90分钟总分120分)―、填空题。
（每题10分，共60分）1.下面是我国5个城市某日最低气温的记录，请把这些城市的最低气温按照从高到低排列起来。
（参考第1276期《小学生数学报》）上海O℃哈尔滨-10℃广州13℃北京-2℃厦门8℃（）2. 6.75 > 6.□，□里可以填（）5.55 < 5.口7, □里可以填（）3.100以内的素数共有25个，100可以写成哪两个素数的和（至少写出3种)。
(参考第1281期《小学生数学报》）100 = ( ) + ( ) 100 = ( ) + ( )100 = ( ) + ( )4.已知三角形的内角和是180°，四边形的内角和是360°，请将下表填写完整。
(参考第1278期《小学生数学报》）5.设A=8.8+8.98+8.998+8.9998+8.99998,那么A的整数部分是（）。
（参考第1283期《小学生数学报》）6.如果一张纸的厚度是0.1毫米，将它连续对折4次后，厚度是（）毫米。
(参考第I285期《小学生数学报》）7.把3.14的小数点向左移动2015位，再向右移动2014位，得到的数是（）(参考第1286期《小学生数学报》）8.如果 2*1=21, 3*2 =331，4*3 =4441，那么（6*3)÷(2*6) =（）(参考第1289期《小学生数学报》）9.王叔叔在微信上的一篇文章，一周内被转发186530次，改写成用“万次”作单位的数是（）万次；保留一位小数约是（）万次。
10.如图1，阴影部分是一个果园，这块果园占地（）平方米。
（参考第1280期《小学生数学报》）二、操作题。
（每题10分，共20分）1.试将一个正方形分成相同的四块，然后用这四块分别拼成三角形、平行四边形和梯形。
3.下面是五（2)班男生、女生1分钟踢毽、跳绳、拍球成绩统计图。
六年级学习8的第一
学习8的第一二组加减活动目标：1、通过看图列算式，学习8的第一、二组加减。
2、探索根据实物图的内容选择答案图，并列出8的第一、二组加减算试。
3、用较准确、完整的语言讲述算式的含意。
教学准备：教具：图片：8的第一组实物图七张、第二组实物图五张。
学具：幼儿用书、铅笔若干。
操作材料若干（7以内的加减算式和8的第一、二组加减算试。
）活动过程：一、集体活动。
1、复习8的组成——玩碰球游戏。
2、学习8的第一组加减。
（1）学习8的第一组加法。
出示3张实物图，引导幼儿说说图上说了些什么？并看图列算式记录它的意思（7+1=？）说说7加1等于几？（7+1=8）这道算式的意思是什么？再出示另外3张图片，让幼儿选出一张正确的答案。
启发幼儿完整地讲述图意。
读一读算试。
（2）学习8的第一组减法。
出示3张实物图，引导幼儿看图说说图意再记录（8-1=？），然后启发幼儿选出正确的答案图，完整讲述这三幅图的意思，读算式8-1=7两遍。
3、学习8的第二组加减。
同8的第一组加减教学。
二、操作活动。
1、幼儿用书第10页的观察房子的颜色，列出8的第一组加减算式。
2、观察第11页上的实物的颜色，列出8的第二组加减算式。
期刊发表详细问题了解下！3、仔细看图，讲述图片的内容，选择正确的答案图，并打√，然后列出8的第二组加减算式。
4、直接写出答案。
5、开火车游戏：操作8以内的加减算式卡片。
三、活动评价。
1、带领幼儿看操作记录，鼓励幼儿大胆地看图讲述图片内容。
2、请个别幼儿读读自己的算式，其他幼儿看着自己的验证。
这以后，又好几天，我没敢出门，呆在家做好吃的，却学会了做包子，也算我厨艺的一大进步。
然而，厨艺是进步了，吃的多了，肚子撑起，体重也在一天天增加。
不走走，再这样下去，肯定会胖死的。
第四次，我又戴上口罩，小心翼翼，带上门去了。
路上依旧没几个人，仍然从龙标大道走，向前又多走了一里左右。
一则“疫情防控是关键，呆在家里莫乱转”，唬得我，又不敢再往前走。
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第八届“小数报杯•小小数学家”第一轮推荐评选活动
六年级数学活动材料
(完成时间：90分钟总分120分)
―、填空题。
（每题10分，共60分）
1.某厂生产一批袜子，实际上半月完成计划的60%，下半月完成计划的55%，该月实际完成了计划的 ，超额完成了计划的 。
2.计算：238÷238
239
238
= 。
3.用3根火柴棒摆出一个数学符号，要大于3,小于4,应该摆出的符号是 。
4.我们从镜子里看某个物品，会看到与这个物品相反的影像。
一个数比它从镜子中看到的数大63,这个数是 。
5.已知□ = 〇 + 〇 + 〇，〇 = △ +△，那么□= 个△;如果□ + □ = 〇+ 〇 + 〇，〇 = △ +△，那么□= 个△。
6.买8千克苹果和10千克梨共用去88元，1千克苹果的价钱与1.5千克梨的价钱相等。
1千克苹果的价钱是 元，1千克梨的价钱是 元。
7.把一个平行四边形分成三份（如图1 )，乙的面积是平行四边形面积的6
1，甲的面积与丙的面积的比是 。
8.图书室买来1080本书，其中3
1
是故事书，其余的是文艺书和科技书，文艺书和科技书本数的比是3:2,文艺书有 本。
9.图2中的四个图都是正方体的表面展开图。
如果将它们折成正方体，其中有两个正方体各面的图案完全一样，它们是
和 。
10.—个长方体，如果高增加2厘米，就变成一个正方体（如 图3)。
这时表面积比原来增加56平方厘米。
原来长方体的体积是 立方厘米。
二、操作题。
（每题10分，共20分）
1.把一张正方形纸先左右对折，再上下对折，然后在折叠的角上剪一刀，将纸展开后，纸的中间就有一个洞（如图4)。
如果有张纸，按“先左右，再上下”的顺序共对折10次，并在折叠的角上剪一刀，将这张纸展开后，纸上会出现多少个洞？
2.请你将图5的等边三角形分割成互不重叠的10个较小的等边三角形（大小可以不同），请画出示意图。
三、解决问题。
（每题10分，共40分）
1.超市有一些食用油，其中橄榄油占45%,再放人16瓶色拉油后，橄榄油就占25%，那么这些食用油中橄榄油有多少瓶？
2.—辆客车从甲地开往乙地，一辆货车同时从乙地开往甲地，3小时后，客车距乙地还有全程的
8
1，货车距甲地还有75千米。
已知客车每小时比货车多行15千米，求甲、乙两地之间的路程。
3.如图6,在一个棱长为6厘米的正方体的上面正中挖去一个棱长2厘米的小正方体。
现在这个图形的表面积是多少平方厘米？
4.一瓶油用去
3
1后，油连瓶重900克。
再用去余下油的
4
3后，油连瓶重450克。
瓶重多少克？。