教师技能大赛感想

初出茅庐，需要机会历练

为期大半个月的青年教师教学技能大赛早已落下帷幕，但我想，真正的教

育历程才刚刚开始。教师教学技能大赛不仅是一场各青年教师教学技能的展示

赛，对于我们今年新进教师技能的考评，为以后的教育教学奠定良好的基础。此次青年教师教学技能大赛为我们青年教师的成长搭建了坚实、广阔的平台，并且极大地促进了我们青年教师现代化素质的发展，进一步引导了广大青年教师相互学习、努力拼搏、勇于创新、勤于锻炼的良好习惯。通过这次活动，不仅使我充

分感受到了学校领导对我们青年老师的深切关怀和殷切希望，还使我更清楚地认识到了存在于我身上的不足，自己距离一位优秀的老师还有很大距离：一是我本身缺乏较好的课堂处理的经验，二来觉得自己在教育教学这一块还不够“精”。

比赛已经过去了，但它留给我的不仅仅是最后那个结果，更多的是比赛过程赋予

我的种种思考。

一、需要不断的提升个人素质

作为一名初出茅庐的新老师，我没有太多的教学实践经历，所以很多时候，

对于教育教学还处于摸索状态。而在这其中最重要的是个人的知识素养，正所谓“台上一分钟，台下十年功” ，只有不断的学习，不断的提升个人素养，学习借

鉴和积累经验，全身心的投入工作，摸索一套属于自己的教学方法和教学风格，只

有这样，才能不断的促进个人专业素养的提升。有位老师跟我说过这样的话，当今

的教育教学不是用老师的威严来震慑学生，真正令学生折服的是这位老师的才学，所以，一名教师往讲台上一站，举手投足之间，言语之间就能折射出这位老师的水平。有句话说的好，要教给学生一滴水，自己必须要有一桶水，而且我认为还必须

是一桶源源不断的活水。我时常问自己，究竟有没有做到有一桶源源不断的活水，自己除了教会学生课本上的知识之外，究竟还有多少自己的东西还可以教给学生？究竟有没有达到真正的教育目的，授之以鱼，并且授之以渔？显然很多时候，答案是否定的。其实，很多时候，年轻的我们更需要一些真实的评

价，比如此次教师教学技能大赛，我们真正需要的不是一句简单的“讲的还可以”

初出茅庐，需要机会历练

为期大半个月的青年教师教学技能大赛早已落下帷幕，但我想，真正的教

育历程才刚刚开始。教师教学技能大赛不仅是一场各青年教师教学技能的展示

赛，对于我们今年新进教师技能的考评，为以后的教育教学奠定良好的基础。此次青年教师教学技能大赛为我们青年教师的成长搭建了坚实、广阔的平台，并且极大地促进了我们青年教师现代化素质的发展，进一步引导了广大青年教师相互学习、努力拼搏、勇于创新、勤于锻炼的良好习惯。通过这次活动，不仅使我充

分感受到了学校领导对我们青年老师的深切关怀和殷切希望，还使我更清楚地认识到了存在于我身上的不足，自己距离一位优秀的老师还有很大距离：一是我本身缺乏较好的课堂处理的经验，二来觉得自己在教育教学这一块还不够“精”。

比赛已经过去了，但它留给我的不仅仅是最后那个结果，更多的是比赛过程赋予

我的种种思考。

一、需要不断的提升个人素质

作为一名初出茅庐的新老师，我没有太多的教学实践经历，所以很多时候，

对于教育教学还处于摸索状态。而在这其中最重要的是个人的知识素养，正所谓“台上一分钟，台下十年功” ，只有不断的学习，不断的提升个人素养，学习借

鉴和积累经验，全身心的投入工作，摸索一套属于自己的教学方法和教学风格，只

有这样，才能不断的促进个人专业素养的提升。有位老师跟我说过这样的话，当今

的教育教学不是用老师的威严来震慑学生，真正令学生折服的是这位老师的才学，所以，一名教师往讲台上一站，举手投足之间，言语之间就能折射出这位老师的水平。有句话说的好，要教给学生一滴水，自己必须要有一桶水，而且我认为还必须

是一桶源源不断的活水。我时常问自己，究竟有没有做到有一桶源源不断的活水，自己除了教会学生课本上的知识之外，究竟还有多少自己的东西还可以教给学生？究竟有没有达到真正的教育目的，授之以鱼，并且授之以渔？显然很多时候，答案是否定的。其实，很多时候，年轻的我们更需要一些真实的评

价，比如此次教师教学技能大赛，我们真正需要的不是一句简单的“讲的还可以”