人教版三年级数学下册《练习四》课件
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新人教版三年级下册数学(新插图)4 练习十一 教学课件
6
258÷6= 43（张）
43
258 24
18 18
0
43 验算： × 6
258
答：平均每个教室放43张桌子。
三（1）班进行跳绳比赛，王涛4分钟跳了448下， 张丽5分钟跳了655下，谁的成绩比较好？
先分别算出每个 人每分钟跳了多 少下，再比较。
448÷4= 112（下） 655÷5= 131（下）
26×13＝338（个） 338＜350
答：座位够坐。
计算下面第一列各题，你发现了什么规律？ 请你根据规律直接填写其他各题的得数。
15×15＝225 先计算 25×25＝625 第一列。 35×35＝1225
45×45＝2025
55×55＝ 3025 65×65＝ 4225 75×75＝ 5625 85×85＝ 7225
278÷5= 55……3
55 5 278
25 28 25 3
一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟，
平均每集播放多长时间？
42
8 336
336÷8=42（分钟） 3 2
16 16
答：平均每集播放42分钟。 0
42 验算： × 8
336
学校新买了258张桌子，放在6个教室，平均每个
教室放几张桌子？
把每一个数分别除
324
以3、5，再把得数 分类，然后连线。
435
3
108
220
3 324
3
45
5
24
24 0
123
这节课你们学会了哪些知识？
1.从最高位除起。
一位数除多位 数的笔算方法
2.商写在对应数位上。
3.哪一位除后有余数，就把余数 与被除数的下一位合起来继续除。
258÷6= 43（张）
43
258 24
18 18
0
43 验算： × 6
258
答：平均每个教室放43张桌子。
三（1）班进行跳绳比赛，王涛4分钟跳了448下， 张丽5分钟跳了655下，谁的成绩比较好？
先分别算出每个 人每分钟跳了多 少下，再比较。
448÷4= 112（下） 655÷5= 131（下）
26×13＝338（个） 338＜350
答：座位够坐。
计算下面第一列各题，你发现了什么规律？ 请你根据规律直接填写其他各题的得数。
15×15＝225 先计算 25×25＝625 第一列。 35×35＝1225
45×45＝2025
55×55＝ 3025 65×65＝ 4225 75×75＝ 5625 85×85＝ 7225
278÷5= 55……3
55 5 278
25 28 25 3
一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟，
平均每集播放多长时间？
42
8 336
336÷8=42（分钟） 3 2
16 16
答：平均每集播放42分钟。 0
42 验算： × 8
336
学校新买了258张桌子，放在6个教室，平均每个
教室放几张桌子？
把每一个数分别除
324
以3、5，再把得数 分类，然后连线。
435
3
108
220
3 324
3
45
5
24
24 0
123
这节课你们学会了哪些知识？
1.从最高位除起。
一位数除多位 数的笔算方法
2.商写在对应数位上。
3.哪一位除后有余数，就把余数 与被除数的下一位合起来继续除。
2024年新人教版三年级数学下册《教材练习4练习四 附答案》教学课件
175÷5＝35（千克） 答 ： 平 均 每 天 用 掉 35 千 克 。
18.
平均摆在5个花箱里，每
个花箱摆了多少盆，还
剩几盆？
643÷5＝128（盆）……3（盆） 答：每个花箱摆了128盆，还剩3盆。
19.
（1）李老师从上面的玩具和文具中各选择了一种购买。 买玩具共花了114元，买文具共花了125元。李老师 买了哪种玩具、哪种文具？各买了多少？
0
14 4 56
4
16 16
0
14 6 84
6
24 24
0
2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
23
改正 3 6 9 6
9
√
×
9
0
改正 ×
17
4 68 4 28 28
0
3.一根丝带长90厘米。 （1）对折一次后剪开，每段长多少厘米?
90÷2＝45（厘米） 答：每段长45厘米。 （2）再将每段丝带剪成同样长的3小段，每小段 长多少厘米?
278÷5＝55……3 （3）被除数是576，除数是6，商是多少？
576÷6＝96
11.先判断商是几位数，再计算。
两位数
三位数
46 6 276
24
16 2 2 324
2
36
12
36
12
0
4
4
0
三位数
21 7 3 651
6 5 3 21 21 0
三位数
2 13 3 640
6
4 3 10
9
1
两位数
62 8 498
1
6.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
3 改正
×
85 256 24
18.
平均摆在5个花箱里，每
个花箱摆了多少盆，还
剩几盆？
643÷5＝128（盆）……3（盆） 答：每个花箱摆了128盆，还剩3盆。
19.
（1）李老师从上面的玩具和文具中各选择了一种购买。 买玩具共花了114元，买文具共花了125元。李老师 买了哪种玩具、哪种文具？各买了多少？
0
14 4 56
4
16 16
0
14 6 84
6
24 24
0
2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
23
改正 3 6 9 6
9
√
×
9
0
改正 ×
17
4 68 4 28 28
0
3.一根丝带长90厘米。 （1）对折一次后剪开，每段长多少厘米?
90÷2＝45（厘米） 答：每段长45厘米。 （2）再将每段丝带剪成同样长的3小段，每小段 长多少厘米?
278÷5＝55……3 （3）被除数是576，除数是6，商是多少？
576÷6＝96
11.先判断商是几位数，再计算。
两位数
三位数
46 6 276
24
16 2 2 324
2
36
12
36
12
0
4
4
0
三位数
21 7 3 651
6 5 3 21 21 0
三位数
2 13 3 640
6
4 3 10
9
1
两位数
62 8 498
1
6.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
3 改正
×
85 256 24
新人教版三年级下册数学(新插图)4 练习四 教学课件
至红兴路后，向（东北）方向 行驶到商场，再从商场向（ 东 ） 商场
人民医院 人民公园
方向到达（ 人民医院 ），接着
从（ 人民医院 ）向（东南）行 驶到涪江大桥，最后，从涪江
大桥向（ 东北 ）行驶到人民公 园。
图 书 馆
红兴路 涪江大桥
判断。（对的打“对”，错的打“×”） 1.东北与西南相对，西北与东南相对。（√ ）
把每一个数分别除
324
以3、5，再把得数 分类，然后连线。
435
3
108
220
3 324
3
45
5
24
24 0
123
这节课你们学会了哪些知识？
1.从最高位除起。
一位数除多位 数的笔算方法
2.商写在对应数位上。
3.哪一位除后有余数，就把余数 与被除数的下一位合起来继续除。
4.可以用乘法进行验算。
余数一定要比除数小。
1 位置与方向（一）
练习二
完成下面的方位示意图。
地图上按照上 北下南左西右 东确定方位。
西北 西
北据“动物园导游图”回答问题。
北
西
东 馆在动物园的 西方北向。
飞禽馆在动物园的东北 方向。
南
根据“动物园导游图”回答问题。
北
站在狮山看
西
东
猴山方向。
6
258÷6= 43（张）
43
258 24
18 18
0
43 验算： × 6
258
答：平均每个教室放43张桌子。
三（1）班进行跳绳比赛，王涛4分钟跳了448下， 张丽5分钟跳了655下，谁的成绩比较好？
先分别算出每个 人每分钟跳了多 少下，再比较。
2024(新插图)人教版三年级数学下册第3课时三位数除以一位数(商是两位数)-课件
276÷3=92（只）
276＋92=368（只）
答：这个猴山一共有368只猴子。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
5 257
小于5
两位数
6 804
大于6
三位数
4 183
小于4
两位数
2 317
大于2
三位数
状元成才路
51 5 257
25 7 5 2
验算：
51 ×5
255 +2
257
状元成才路
134
6 804 6 20 18
24 24
0
验算：
134 ×6
804
45 4 183
16
23 20
3
验算：
45 ×4
180 +3
相同点：都是一位数除三位数。
不同点：除数和被除数不同， 商的位数也不同。
观察对比，被除数与商的位数之间 有什么关系？ • 一位数除三位数,当被除数百位上 的数大于或等于除数时,商的首位 就是百位,商是三位数﹔ • 当被除数百位上的数小于除数时, 商的首位就是十位,商是两位数。
小组讨论：除数是一位数的除法怎样计算？
324÷9 438÷5 269÷2 536÷3 586÷8
276＋92=368（只）
答：这个猴山一共有368只猴子。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
5 257
小于5
两位数
6 804
大于6
三位数
4 183
小于4
两位数
2 317
大于2
三位数
状元成才路
51 5 257
25 7 5 2
验算：
51 ×5
255 +2
257
状元成才路
134
6 804 6 20 18
24 24
0
验算：
134 ×6
804
45 4 183
16
23 20
3
验算：
45 ×4
180 +3
相同点：都是一位数除三位数。
不同点：除数和被除数不同， 商的位数也不同。
观察对比，被除数与商的位数之间 有什么关系？ • 一位数除三位数,当被除数百位上 的数大于或等于除数时,商的首位 就是百位,商是三位数﹔ • 当被除数百位上的数小于除数时, 商的首位就是十位,商是两位数。
小组讨论：除数是一位数的除法怎样计算？
324÷9 438÷5 269÷2 536÷3 586÷8
2016人教版三年级数学下册《练习四》课件
提高学生运用除法解 决实际问题的能力。
练习重点与难点
重点
掌握三位数除以一位数的计算方 法。
难点
运用除法解决生活中的实际问题 。
练习指导思想
01
以学生为主体，通过多种形式的 练习，引导学生主动探究、合作 交流，提高数学应用能力和解决 问题的能力。
02
注重联系生活实际，让学生在练 习中体验数学的应用价值，增强 数学学习的兴趣和信心。
题目3解析
逻辑推理
题目3是一道逻辑推理题，需要学生根据已知条件进行推理和判断。这道题可以锻炼学生的逻辑思维 能力，提高他们解决问题的能力。
03
CHAPTER
练习四教学方法
教学方法一：讲解与示范
讲解
教师对练习四中的知识点进行详细讲 解，确保学生理解数学概念和解题思 路。
示范
教师亲自示范解题步骤，让学生明确 解题方法和规范。
教师评价
总结词：专业指导
教师评价是教师对学生学习成果的评估和指导。通过教师评价，学生可以了解自己在练习四 中的表现情况，并得到专业的指导和建议。
教师评价的内容包括对学生解题思路的指导、题目难度的分析、易错点的纠正等。教师还可 以根据学生的表现情况，给出具体的建议和指导，帮助学生更好地掌握数学知识。
2016人教版三年级数学下册《 练习四》课件
目录
CONTENTS
• 练习四概述 • 练习四内容解析 • 练习四教学方法 • 练习四评价与反馈 • 练习四拓展与提高 • 练习四总结与反思
01
CHAPTER
练习四概述
练习目标
巩固学生对三位数除 以一位数的除法计算 能力。
培养学生的数学思维 和合作探究精神。
和解题思路。
三年级下册数学PPT-《练习四》(3)北师大版(14张)ppt精品课件
三年级下册数学PPT-《练习四》(3)北 师大版 (14张) -ppt精 品课件 (实用 版)
三年级下册数学PPT-《练习四》(3)北 师大版 (14张) -ppt精 品课件 (实用 版)
张大伯要用篱笆围一个面积9平方米 的长方形或正方形菜园，请你帮张大伯 设计一下围成什么形状用的篱笆少？至 少需要多少米篱笆？
三年级下册数学PPT-《练习四》(3)北 师大版 (14张) -ppt精 品课件 (实用 版)
同桌合作，用16厘米的铁丝围成长 方形（长、宽都是整厘米数）你能围出 几种？填一填。
长/厘米 宽/厘米 周长/厘米 面积/平方厘米
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北师大版三年级数学下册练习四
探究活动（一）
长方形（正方形）的周 长与面积有什么区别？
长方形（正方形）周长与面积的区别
意义
计算方法
长方形
正方形
计量 单位
围成长方形
周长
（正方形） 一周边线的
长方形的周长＝ （长＋宽）×2
长度
长方形（正
面积 方形）的大
小
长方形的面积 ＝长×宽
米、
正方形的周长 分米、
＝边长×4
三年级下册数学PPT-《练习四》(3)北 师大版 (14张) -ppt精 品课件 (实用 版)
请读懂合作要求
1.每组有4根铁丝，围出不同的长方形(长、宽 是整厘米数）；
2.一个同学动手用铁丝围，一个同学记录；
3.填好表格后，围成的长方形放进文具盒，然 后同桌观察表格并讨论，你发现了什么？
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张大伯要用篱笆围一个面积9平方米 的长方形或正方形菜园，请你帮张大伯 设计一下围成什么形状用的篱笆少？至 少需要多少米篱笆？
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同桌合作，用16厘米的铁丝围成长 方形（长、宽都是整厘米数）你能围出 几种？填一填。
长/厘米 宽/厘米 周长/厘米 面积/平方厘米
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北师大版三年级数学下册练习四
探究活动（一）
长方形（正方形）的周 长与面积有什么区别？
长方形（正方形）周长与面积的区别
意义
计算方法
长方形
正方形
计量 单位
围成长方形
周长
（正方形） 一周边线的
长方形的周长＝ （长＋宽）×2
长度
长方形（正
面积 方形）的大
小
长方形的面积 ＝长×宽
米、
正方形的周长 分米、
＝边长×4
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请读懂合作要求
1.每组有4根铁丝，围出不同的长方形(长、宽 是整厘米数）；
2.一个同学动手用铁丝围，一个同学记录；
3.填好表格后，围成的长方形放进文具盒，然 后同桌观察表格并讨论，你发现了什么？
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人教版数学三年级下册练习课(练习四)【教案与反思】
练习课人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
《左传》原创不容易，【关注】，不迷路！▶教学内容教科书P21~22“练习四”第11~20题。
▶教学目标1.通过各种练习，让学生熟练掌握三位数除以一位数的笔算方法。
2.进一步提高学生计算的正确率和速度，提高学生解决问题的能力。
3.培养学生养成认真检查和验算的好习惯。
▶教学重点提高学生计算的正确率和速度。
▶教学难点运用分析、推理能力正确解答一些简单的实际问题。
▶教学准备课件。
▶教学过程一、基本练习1.口算抢答。
学生全体参与，看谁算得又对又快。
2.笔算闯关。
教师出示6道计算题，请同学们笔算，谁能都做对，证明谁闯过了这一关，结合班级评价方式给予表扬；做错的，说出错误原因，并加以改正。
二、巩固练习1.完成教科书P21“练习四”第11题。
首先读懂题意，然后正确地列出算式，并根据算式利用三位数除以一位数的笔算方法，计算出结果即可。
2.完成教科书P21“练习四”第12题。
在三位数除以一位数的除法中，如果被除数的首位比除数小，则商的位数等于被除数的位数减1；如果被除数的首位大于或等于除数，则商的位数等于被除数的位数。
判断出商是几位数，再计算。
3.完成教科书P21“练习四”第13题。
(1)利用课件出示题目。
(2)读题，理解题意。
问：怎样理解平均每集播放多长时间？(3)分析数量关系。
(4)列式计算。
问：为什么用除法计算？学生自主作答，指名学生汇报。
4.完成教科书P21“练习四”第14题。
用总的钱数除以一盒铅笔的价钱，商是多少，就能买多少盒铅笔；余数是几，就是还剩多少钱。
【教学提示】解决问题时，引导学生综合运用一位数的乘、除法的知识，通过分析和推理解决问题，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
5.完成教科书P21“练习四”第15题。
(1)课件出示题目，理解题意。
(2)按要求尝试推理，说明理由。
(3)根据题意，你还能提出哪些问题？6.完成教科书P22“练习四”第16题。
人教版三年级数学下册练习四详细答案课件
给商是两位数的涂上红色， 商是三位数的涂上黄色。
因为3 > 2，商是三位数。
课本20页 练习四 7. 下面计算正确吗？把错误的改正过来。
×
3 8 25 24 1 1 5 6
×
4 6 25 24 1 1 4 6
√
6 5 1
6 6 0
课本20页 练习四 8. ？元
272元 272÷4 = 68（元）
课本21页 练习四 15.
6元
138元
4元
（1）买1个压力锅的钱可以买几个碗？ 138÷6 = 23（个） 答：买1个压力锅的钱可以买23个碗。 （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 买1个压力锅的钱可以买多少杯子，还剩多少钱？ 138÷4 = 34（个）…… 2（元） < 6，商是 两位数。
2 < 6，商是 两位数。
课本21页 练习四 13. 一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟，平均每集播放多长 时间？
336÷8 = 42（分钟） 答：平均每集播放42分钟。
课本21页 练习四 14.
我带了100元，最多 可以买多少盒铅笔， 还剩多少钱？
100÷8 = 12（盒）…… 4（元） 答：最多可以买12盒铅笔，还剩4元。
玩具 文具
9元
6元
8元
5元
114 + 125 = 239（元） 239÷8 = 29（个）…… 7（元） 答：如果李老师用这些钱只买文具，可以买29个，剩下7元。
第二单元
除数是一位数的除法
练习四
课本19页 练习四 1. 2 13 26 2 6 6 0 3 31 93 9 3 3 0 4 22 88 8 8 8 0 6 11 66 6 6 6 0
课本19页 练习四 1. 2 17 34 2 14 14 0 3 25 75 6 15 15 0 4 14 56 4 16 16 0 6 14 84 6 24 24 0
因为3 > 2，商是三位数。
课本20页 练习四 7. 下面计算正确吗？把错误的改正过来。
×
3 8 25 24 1 1 5 6
×
4 6 25 24 1 1 4 6
√
6 5 1
6 6 0
课本20页 练习四 8. ？元
272元 272÷4 = 68（元）
课本21页 练习四 15.
6元
138元
4元
（1）买1个压力锅的钱可以买几个碗？ 138÷6 = 23（个） 答：买1个压力锅的钱可以买23个碗。 （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 买1个压力锅的钱可以买多少杯子，还剩多少钱？ 138÷4 = 34（个）…… 2（元） < 6，商是 两位数。
2 < 6，商是 两位数。
课本21页 练习四 13. 一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟，平均每集播放多长 时间？
336÷8 = 42（分钟） 答：平均每集播放42分钟。
课本21页 练习四 14.
我带了100元，最多 可以买多少盒铅笔， 还剩多少钱？
100÷8 = 12（盒）…… 4（元） 答：最多可以买12盒铅笔，还剩4元。
玩具 文具
9元
6元
8元
5元
114 + 125 = 239（元） 239÷8 = 29（个）…… 7（元） 答：如果李老师用这些钱只买文具，可以买29个，剩下7元。
第二单元
除数是一位数的除法
练习四
课本19页 练习四 1. 2 13 26 2 6 6 0 3 31 93 9 3 3 0 4 22 88 8 8 8 0 6 11 66 6 6 6 0
课本19页 练习四 1. 2 17 34 2 14 14 0 3 25 75 6 15 15 0 4 14 56 4 16 16 0 6 14 84 6 24 24 0
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6＞2，商是二位数
46
24 36 36 0
3＜6，商是三位数
213
6 4 3 10 9 1
2＜3，商是三位数 3＜6，商是三位数
162
217
2
6
12
5
12
3
4
21
4
21
0
0
62
82
48
18 16
2 8＞4，商是二位数
72
18 18
0 9＞7，商是二位数
怎样来先判断商是几位数呢？
336÷8＝ 42（分钟） 100÷8＝ 12(盒)……4(元)
除数是一位数的除法
练习四
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练习四
13
31
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11
2
9
8
6
6
3
8
6
6
3
8
6
0
0
0
0
17
25
14
14
2
6
4
6
14
15
16
24
14
15
16
24
0
0
0
0
除数是一位数的除法应怎样计算？
3
7
2 2
√
×
×
2.
6
8
小芳可摆多少个这样的图案？ 96÷6＝ 16（个） 小东可摆多少个这样的图案？ 96÷8＝ 12（个）
90÷2＝ 45（张） 90÷3＝ 30（张）
＝139
139
3 417 3
11 9
27 27
0
139 ×3
417
说说如何来验算？
不计算，你是怎么知道的呢？
5
4
1
15
6
1
0
×
√
×
你能说说题意吗？
272÷4＝ 68（元）
48 126 114 354
126 261
261 114
291÷3＝97 278÷5＝55……3 576÷6＝96
（1）138÷6＝ 23（个）
商是8 三八二十四
商是7
商是7
商是5
ห้องสมุดไป่ตู้
六七四十二 七七四十九 五五二十五
你是怎样很快知道它们的商的？
175÷5＝ 35（千克）
（1） 114÷6＝ 19（个） 买了19个皮球。
（2） 114＋125＝239（元）
125÷5＝ 25（支） 买了25支笔。
239÷8＝29(个)……7(元)
可以买29个。
不够买1个
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步