高考作文的基本结构范式10法如何使高考作文分数稳定在56分左右
高考作文要突破50分,这几种作文结构,你一定要拿下
2、递进式结构
• 递进式结构的特点是根据各层次之间的层层深入、步步发 展的关系围绕中心论点加以阐述。简言之，递进式结构可 以归纳为：“是什么（提出中心论点）”“为什么（分析 道理，列举事例）”，“怎样才能这样（提出解决问题的 方法）”。 • 比如写一则关于“自信”的作文。 • 第一层必须提出中心论点：自信是一切成功的基石。 • 第二层必须围绕中心论点集中笔墨去阐述“人为什么需要 自信？”这一层可以阐述的内容很多。比如：可以阐述 “自信是对生活中的噩运、挫折所产生的乐观的人生态 度”、“自信是顽强的意志与坚韧的表现”、“自信与自 负有很大区别”、“许多成功者、名人都充满自信”。 • 第三层主要论述“如何才能拥有自信”。这一层可以阐述 “正确认识自己才能拥有自信”“敢于实践、不怕挫折才 会拥有自信”“大胆去做自己害怕的事情才会摆脱自卑， 增强自信”。
3、对照式结构
• 对照式结构就是把两种事物加以对比，形成正反关系、实 虚关系，以达到烘托作用，使中心论点显得有理有据。当 然，对比必须鲜明、强烈，这样才能使文章具有说服力。 • 比如写关于“自信”的作文，可以将“自信”与“自卑”、 “自信”与“自负”做对比阐述。写关于“勇敢”的作文， 可以将“勇敢”与“懦夫”、“勇敢”与“鲁莽”做对比。 这样写可以使文章显得有开拓性，中心论点也显得突出。 • 当然，以上三种结构绝不是对立的，并列式结构与递进式 结构中间也采用对照式，互为补充，“你”中有“我”， “我”中有“你”，灵活运用，相得益彰。比如使用了并 列式结构，写两个主要语段，然后再加上反面对比。
• 比如写一篇题目为“放弃”的作文。第一层可以阐述“放弃是一种智 慧”，第二层可以阐述“放弃是一种胸襟”，第三层可以阐述“放弃 可以改善你的形象”。这三层即并列式结构或排比段式结构，它从三 个角度阐述了适当“放弃”的好处。 • 特别提示：湘语君根据近十年的高考阅卷经验，可以肯定一点的是， 高考中可以使用并列段，但最好不使用太过呆板的排比段结构，不妨 使用两个并列段，也就是两个角度来阐述主题，然后再联系社会实际 和个人实际写一部分。
高考作文的基本结构范式10法如何使高考作文分数稳定在56分左右
高考作文的基本结构范式（10法）----如何使高考作文分数稳定在56分左右上海市普陀区桐柏高级中学高三语文组丁寅生执教教学目标1渗透民族文化﹑民族精神和生命意义的教育。
2培养学生快速打开思路、谋篇布局、设计结构的能力。
培养发散性思维的演绎能力。
引导学生由作文的随意性、不规矩而自觉地走向规范化和条理化。
做到胸有成竹，心有常法，言之有序,工整美观。
力争高考作文均分接近于50分。
教学过程一、议论文的结构模式（谋篇布局）开头1节、概括材料（话题），引出论点。
[引论]2节、主体3节、分析问题论证论点[本论]4节、（用三个分论点作段首句）结尾5节、总结全文重申（深化）论点[结论]（三层五节式. 五股文）如何列出“主体”部分的三个分论点（段首句）呢？1. “是为怎”法（提出问题、分析问题，解决问题；母法）（是什么、为什么、怎么办）以“浅谈母语”为题作文[纵式结构]什么是母语（汉语）？为什么要重视母语的学习？（汉语是民族文化的载体汉语是中华文化的标志汉语是中华国人的名片）怎样学好中华母语？2 “是什么”法（并列分解“是什么”）[横式结构]以“漫谈上海的城市文化精神”为题作文（上海的名片）上海精神是海纳百川的大海精神上海精神是勇于争先的龙马精神上海精神是与世界共赢的协和精神3 “为什么”法（原因分析法；并列分解“为什么”；横式结构）以“品味‘杂’”为题作文：为什么“杂”给世界带来了美呢？文学因“杂”而多姿。
[体裁杂而美,人物杂而美]艺术因“杂”而多彩。
[音乐.舞蹈.美术.影视综合艺术]科学因“杂”而发展。
[理化生,仿生学,杂交水稻]生活因“杂”而味美。
[火锅,服饰]以“扎稳民族精神之根”为题作文：（并列分解“为什么”）为什么要扎稳民族精神之根呢？因为民族精神是我们做人的圭臬（孔孟的修身之道）因为民族精神是我们的立国之本（自强不息，和为贵）因为越是民族的，越具有世界性（海外孔子学院，孙子兵法）以“如何看待流行文化”为题作文：流行武侠文化，传承“舍生取义”的民族精神。
高考高分作文的结构模式及例文讲解
高分作文的结构模式：谈高考作文结构训练骨之所存，血肉所附人们为什么乐于寻幽探胜?原因就在于沿着一条溪水或一条曲径能够领略赏心悦目的风光。
同样，写文章如果巧设布局结构，也能让读者循着段落的“石级”，沉醉于“沿途”“鸟语花香”的欢悦，惊喜于“柳暗花明”的发现，领悟于“君临天下”的博大。
这是考场作文得高分的一条规律。
文章结构是指对材料的组织和安排的构造，它是思路的外在形式。
如果把一篇文章比作一个人，那么结构是骨骼，材料和语言是血肉;无骨骼，血肉焉存?高考作文对结构的要求是：一要“结构完整”，不能“残缺破碎”;二要“层次分明”，不能思路模糊、段落安排颠三倒四。
那么，掌握佳作结构的基本模式，在考场上根据凸现主题的需要，恰当选择运用，就为作文得高分夯实了基础。
佳作模式，思路飞扬仔细研读高考优秀作文，它们除掉首尾呼应、伏笔照应.、承上启下等结构完整、流畅、清晰的特点外，还存在着结构规范的模式特点，其结构模式如下：1、分总式结构如江苏佳作《那山、那水、那人》，作者先写江南的水，孕育了南方人的灵动;再写北方的山，赋予北方人的沉稳;最后总结一方山水养一方人。
文章用分总式结构，条理清楚，构思巧妙。
分总式结构的变式是“总分总”式，就是在文章的开头先总写一笔，与结尾的总结部分构成照应;中间分写部分有时采用小标题的方法。
这样文脉更清晰，韵味更典雅。
江西佳作《斯人善减肥》，先总写“捧一曲流觞月，思一腔今古情”;再分列三个小标题：“苏武凭‘坚’减肥”;“李白凭‘傲’减肥”，“丛飞以‘爱’减肥”;最后总结“以坚、以傲、以爱为心灵减肥，似雨燕御风而行，不亦快哉!”2、层进式结构这种结构是按“是什么?为什么?怎么办?”方式层层深入，步步发展。
由“释义”——“原因”——“措施”，一环紧扣一环，揭示问题的实质和事物发展的规律，给人以深刻的启迪。
比如广东佳作《实现心中的理想》，先说天使是什么，是理想;再阐述为什么要雕琢心中的天使，因她是指路明灯，是方向的指针，是心灵的清泉;最后重点阐述怎样雕琢心中的天使，要以坚强的毅力、强大的意志和无畏的勇气来雕琢。
高考作文的结构及解析
高考作文的结构及解析高考作文是高考语文科目中的重要组成部分，其得分占比往往较大。
为了在高考作文中取得高分，除了要有扎实的语言表达能力和丰富的素材储备外，掌握恰当的作文结构也是至关重要的。
本文将就高考作文的结构进行详细解析，帮助考生们在高考中写出高质量的作文。
一、高考作文的结构要求1.引言部分：引言是作文的开篇，要抓住考题的要点，并通过一两句话进行点题，引起读者的兴趣。
可以采用提问、引用名言、引用统计数据等方式来进行引言。
2.主体部分：主体是作文的核心，要围绕主题展开，有层次地进行分析和阐述。
可以从不同角度、不同层次进行论述，增加作文的深度和广度。
注意段落间的过渡要自然流畅，逻辑严密。
3.结论部分：结论是作文的总结和归纳部分，通过总结前文的观点和论证，给出自己的看法或建议。
结论要明确、简洁，让读者一目了然。
二、不同类型作文的结构分析1.议论文结构（1）引言部分：简单介绍议题，并提出自己的观点。
（2）正文部分：分段进行论证，每一段围绕一个论点展开，可以逐个论述，也可以选择对立论证的方式。
（3）结论部分：重申自己的立场，并给出对问题的看法或建议。
2.说明文结构（1）引言部分：简明扼要地说明写作目的和背景，吸引读者的兴趣。
（2）主体部分：按照逻辑顺序，给出详细的步骤、原理或事实，进行全面地解释和阐述。
（3）结论部分：总结所述内容，强调重点。
3.议论说明文结构（1）引言部分：简要交代写作目的和背景，提出问题的观点。
（2）正文部分：分段进行论述，可以选择对比、举例等方式进行说明。
（3）结论部分：简明扼要地总结议论和说明的内容，给出自己的建议或看法。
三、高考作文写作技巧1.审题准确：仔细研读题目，理解题目要求，不要偏离主题。
2.组织统一：掌握好作文结构，逻辑清晰，段落过渡自然。
3.运用修辞：恰当运用修辞手法，增加文章的表现力和说服力。
4.语言得体：用准确、简练的语言表达，注意语法和拼写的正确性。
5.举例充实：运用生动的事例和具体的细节进行论证，增加作文的可信度。
高考高分作文结构模式
高考高分作文结构模式
高考高分作文结构模式揭密
仔细研读历届高考优秀作文，我们会发现高分的作文除掉首尾呼应、伏笔照应、承上启下等结构完整、流畅、清晰的特点外，还存在着结构规范的模式特点。
1、文章的分总式结构
文章用分总式结构，条理清楚，构思巧妙。
分总式结构的变式是“总分总”式，就是在文章的开头先总写一笔，与结尾的总结部分构成照应；中间分写部分有时采用小标题的方法。
这样可以使文脉更清晰，韵味更典雅。
2、文章的事序式结构
事序式结构是按照事物发展的轨迹，即发生——发展——高潮——结局来安排行文思路，为避免人物的平庸和情感的苍白，事序结构的思路发展方向应指向揭示人物的心灵，这就需要写好行为的动机（起因）和行为本身的性质。
3、文章的层进式结构
文章的层进式结构是按“是什么？为什么？怎么办？”方式层层深入，步步发展，由“释义”——“原因”——“措施”，一环紧扣一环，揭示问题的实质和事物发展的规律，给人以深刻的启迪。
4、文章的破立式结构
文章的破立式结构是通过批倒错误论点来树立正确论点。
可以先破后立，也可以先立后破，或者边破边立，破中有立。
破立式结构，针对性强，爱憎分明，能帮助读者分清是非，解决现实中的问题。
/gaokaofuxi/201201/223.shtml。
高考英语作文高分技巧--十句作文法
高考英语作文高分技巧-十句作文法十句作文法是由有关专家总结出来的一种高分作文方法，考生在经过短期训练之后便可较大幅度地提高成绩。
为此有必要向考生加以介绍，目的是使一些对作文没有把握的考生找到一条可行的解决办法。
需要指出的是所谓十句作文并非一定10句，从很多考生的高分(200词以下)来分析，句子数量在8句至12句(依句子长短和结构不同而不同)。
如以每个句子平均10—15个单词计算，便能用8—12个句子完成一篇要求120—150字的作文。
其基本模式为：┌─主题句句 1第一段─┤开头└─扩展句句 2┌─主题句句 1第一段─┤正文├─扩展句句 2├─扩展句句3├─扩展句句4├─扩展句句5├─扩展句句6├─扩展句句7├─扩展句句8└─扩展句句9第三段──结尾句句10结尾第一段为开头，包括两句。
第一句为主题句，必须提出，通过问题点明全文主题；第二句为扩展句，须进一步说明和支持主题句。
或是将关系倒过来，由第一句说明情况，第二句提出问题。
第二段为正文，共七句。
第一句(句3)为主题句，提出本段的主题，它应与第一段的主题相关和一致。
第二句至第七句(句4一句7)为扩展句，说明和支持本段的主题。
句与句之间要注意运用好过渡使段落逻辑合理，结构得当。
第三段为结尾，简化为一句，也是全文的总结句，它将前面内容总结为一结果，表明自己的论点。
三段之间的连接要灵活运用“启、承、转、合”的连接过渡手段。
例如：Example 1TelevisionTelevision presents a vivid world in front of us. (1)(主题句)Through TV, wecan learn what is happening half way across the world. (2)(扩展句)Television also plays an important educational role in our daily life. (3)(主题句) For one thing, the TV university provides an opportunity for many young men who can not go to formal universities. (4)(扩展句) For another, children can broaden their scope of knowledge by watching such popular programs as "The AnimalWorld", and "The Mickey Mouse and Duck Donald". (5)(扩展句) Besides, women can learn about the latest fashion of dresses and the best recipe for making fruit cakes. (6)(扩展句) Furthermore, we learn many world advanced technologies from TVprograms such as computer and telecommunication. (7)(扩展句) And also we can learnsinging, dancing and doing physical exercises in some special TV training courses.(8)(扩展句) In short, the effect of TV's educational role is becoming more and more obvious. (9)(扩展句)Having viewed these several aspects, and with many more TV program produced, Ibelieve that our life will become even more significant. (10)(总结句) (全文共165个词)专家点评：本篇书面表达的内容要点介全，上下衔接自然，论据充分，运用了一些较高级的词汇和语句，是一篇欣赏价值较大的优秀范文。
高考语文作文评分标准细则 高分技巧
高考语文作文评分标准细则高分技巧高考作文占了语文成果中很大一部分分值，在最终阶段想要作文有实质性提高，真的特别难。
在了解高考作文评分准则的基本上，对各种模式的作文开头进行大量练习，信任能取得肯定的胜利。
接下来是我整理的高考语文作文具体评分细则，欢迎阅读参考。
高考语文作文分等评分基础等级一、内容项（20分）的重点是题意、内容。
对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。
考生的考卷中所述论据的真实性要特殊留意，假如是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。
二、表达项（20分）的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。
1、依据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评格外，还可以考虑在上一等或下一等打分。
2、在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。
进展等级基础等级分要与进展等级分相匹配，进展等级分不能跨越基础等级的得分等级。
1、进展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，进展等级一般可在二等给分。
2、进展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，进展等级一般在一等或二等给分。
3、进展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，进展等级不能在一等给分。
4、内容在四等的，“进展等级”可以给1到2分；确为抄袭的，“进展等级”不给分。
进展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1、深刻：（1）透过现象看本质（2）揭示事物内在的因果关系（3）观点具有启发作用2、丰富：（4）材料丰富（5）论据充分（6）形象丰满（7）意境深远3、有文采：（8）用词贴切（9）句式敏捷（10）擅长运用修辞手法（11）文句有表现力4、有创意：（12）见解新奇（13）材料新奇（14）构思精致（15）推抱负象有独到之处（16）有共性特征高考语文作文开篇五大技巧修辞开篇,展现文采修辞是语言运用中不行缺少的部分。
高考作文指导之十步写出高分作文(1篇)
高考作文指导之十步写出高分作文（1篇）高考作文指导之十步写出高分作文 1第一步、自信上考场自信是写好作文的先决条件，相信自己就不会怯场，不怯场才能使自己的思维处于最佳状态，潜在的能力得以充分地调动。
第二步、按时写作文150分钟的语文测试时间，应该留出60-70分钟的时间作文。
时间充足，心中不慌，文思才会泉涌；否则仓促成文，难免丢三落四。
第三步、细心审题目命题作文，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。
材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。
在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。
考生一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，确保万无一失。
第四步、精心选文体高考作文一般不限文体，这给了考生很大的选择文体的自由，考生应该掌握文体选择的基本原则：一是采用该话题更适宜的文体写作；二是采用考生本人更擅长的文体作文。
自己擅长，行文才会得心应手、游刃有余。
第五步、心中有模式考生心中要有文章的基本结构式：议论文，破题开篇+分析论证+结题收篇；供料议论文的基本结构式：引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇；写事记叙文的基本结构式：事件发生(清楚明白)+事件发展(生动曲折)+事件结局(含蓄启迪)；写人记叙文的基本结构式：契入(用外貌、语言、环境、细节入题)+铺垫(简述几个事件)+__(详叙典型事件)+点化(用点睛的议论或抒情句收束)等等，上述结构式不是一成不变的，可以演绎出许多的变式来。
第六步、巧思出新意为体现可写性的命题原则，高考的作文不管是命题作文，还是话题作文大多都是宽泛的。
例如《责任》这样的题目，范围太宽，无从下笔，这样的题目就要去窄作。
所谓窄作，就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制，然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。
若从“我们当代青年的责任”这个角度去写，可能就容易多了。
第七步、素材书中找要写好一篇考场作文，除了掌握写作模式，还要有写作素材。
高考满分作文常见结构
摆事实B 做分析
尊严是民族的灵魂 分论点2 无论是燕赵小国义不赂秦战败而亡的气魄; 还是抗日战争中华夏民族在衰败之时发出的沉 重的呐喊;一个民族立于世界之林的灵魂;由此体 现 那是坚守节义 宁为玉碎不为瓦全的伫守;那 是矜持地立于世界之林的雄壮 毋庸置疑;当一个 民族的灵魂不存时;这个民族也将不复存在 她的 灵魂不仅来自四海之谋臣 天下之奇才的智慧;更 来自贤士豪杰每一份不屈的情怀 正是他们的每 一分付出;才得以使一个民族捍卫她的尊严之魂
缓;可以生堕 举例
急的本质
急的好处及原因
析
缓的本质
缓的危害及表现
当今国际国内重大现实问题 当
联
代青年特别是高中学生学习生活
热豆腐冷久了;失去鲜味；好事磨多了;徒增痛苦 占鳌头;需急流勇进；建功业;必快马加鞭 效疾风扫
总 落叶;用快刀斩乱麻 在人生的舞台上;我们劲舞的青
春;将魅力四射
提出问题：世上重重叠叠山;人生弯弯曲曲水 穿越短暂的 人生旅程;就是在万千山水中努力跋涉 急不得;躁难行
尊严是万物的灵魂 分论点3 摆事实C 做分析 尊严看不见 摸不到;但它却得以在万物之中 处处体现 那是梅开林间的傲骨;零落成泥的余香； 那是 赤壁赋的豪迈; 石灰吟的清冽；那是不为五 斗米折腰的傲然;归隐田园的清高；甚至那是负 荆请罪的勇敢;逆流而上的执着……万物的灵性; 就在于那块沉稳的磐石;在于那道刺穿黑夜的曙 光尊严
巧妙构思中心明
拓展应用
请以变通为题;在以上三种结构中任 选一种;列写作提纲
2—7段：文章主体有三个层面： 手机对人类交往方式的影响； 由表及里 手机对人类思想感情的影响； 层层加深 手机对人类观念意识的影响
8段：我们要解决因手机而出现的麻烦——不能 失了良知 真情;不能让生活变单一;不能成为手 机的奴隶
2024年高考作文写作指导：：作文布局的七种模式
2024年高考作文写作指导：：作文布局的七种模式2024年高考作文写作指导：作文布局的七种模式写作在高考中占据很重要的分值，因此合理的作文布局是提高作文得分的关键。
下面我将为同学们介绍七种常用的作文布局模式，希望能对大家在2024年高考中的作文写作有所帮助。
一、总分总模式总-分-总是一种非常常见的布局方式。
文章的开头先总览全文要点，然后分解详细论述这些要点，最后再对全文进行总结。
这种布局模式适用于对一些问题进行全面分析，逐步拆解的文章。
例如议论文、科学研究报道等。
二、因果推理模式因果推理模式是对一个问题进行成因分析和结果探讨的布局方式。
文章的开头先列举问题的一些原因，然后分析这些原因的结果，最后对整个问题进行总结。
这种布局模式适用于议论文、说明文等与问题原因以及结果有关的文章。
三、比较对照模式比较对照模式通过对两个或多个事物进行对比和对照，进行分析和评价。
文章的开头简单介绍两个或多个事物，然后分别对其进行比较和对照，最后进行总结评价。
这种布局模式适用于述评文、议论文等需要对不同事物进行对比和评价的文章。
四、时间顺序模式时间顺序模式是按照时间的先后顺序进行叙述的布局模式。
文章的开头先简单介绍背景和事件的发生时间，然后按照时间顺序进行叙述和分析，最后进行总结。
这种布局模式适用于记叙文、科普文章等需要按照事件发展顺序进行叙述的文章。
五、问题解决模式问题解决模式通过探讨问题的来龙去脉和解决办法，进行分析和解答。
文章的开头先介绍问题的存在，然后分析问题的成因，接着给出解决办法，并进行评价总结。
这种布局模式适用于议论文、应用文等需要解决问题的文章。
六、主题递进模式主题递进模式通过逐层深入的方式对一个主题进行分析和阐述。
文章的开头简单介绍主题，然后按照递进的方式进行分析和论述，最后进行总结。
这种布局模式适用于议论文、说明文等需要逐层深入阐述主题的文章。
七、扩展论证模式扩展论证模式通过从不同的角度对一个问题进行扩展和论证，增加文章的深度和广度。
高考作文常见结构与技巧
高考作文常见结构与技巧作为即将面临高考的学生，写好作文是我们必须要掌握的技能之一。
为此，我们需要了解高考作文常见的结构与技巧，从而在考场上发挥出最好的水平。
常见结构高考作文的常见结构一般可以分为五个部分，分别是开头铺垫、论证段1、论证段2、论证段3和结尾总结。
开头铺垫：一般是作文的开篇，需要引出文章的主题，让读者能够清楚地了解文章要写什么。
可以使用一些引言、典故、现象等方式引起读者的兴趣。
例如：“曾经有这样一句名言：‘人生自古谁无死’，人们常常用它鼓励自己。
”这样的方式表达出文章的主题：“心理建设”。
论证段1：在这一段里需要介绍文章的第一点内容，并对该内容进行论证。
要求论点准确、观点明确、思路清晰。
例如：“心理建设的第一个内容，是要学会自我调节。
自我调节即指自己主动地发现自己在情绪上出现了问题，并针对这些问题采取有效的方法去调整自己的情绪。
”论证段2：在这一段里需要介绍文章的第二点内容，并对该内容进行论证。
同样需要保证论点准确、观点明确、思路清晰。
例如：“心理建设的第二个内容，是要学会放松自己。
在生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和压力，如果不能够有效地放松自己，就很难保持一个好的心态。
”论证段3：在这一段里需要介绍文章的第三点内容，并对该内容进行论证。
同样需要保证论点准确、观点明确、思路清晰。
例如：“心理建设的第三个内容，是要学会与人沟通。
与人沟通是我们生活中必须要学会的技能，良好的沟通技巧可以帮助我们更好地与他人交流。
”结尾总结：作为文章的结束语，需要对全文进行一个总结，在这里可以强调一下文章的主题，并对文章的内容进行一个简要的回顾，让读者对整篇文章有一个完整的把握。
例如：“通过对心理建设的探讨，我们不仅可以更好地了解自己，还可以更好地与他人交流，从而创造出更好的生活。
”常见技巧在写作中，技巧并非固定不变的，需要随着具体的应用细节进行调整。
这里列举一些高考作文常见的技巧：1.巧用反问句反问句是一种强调的方式，往往能够起到一个加强语气的作用。
高考作文技巧如何运用合理的结构和框架
高考作文技巧如何运用合理的结构和框架作文是高考语文考试的重要组成部分，也是考生展示语言表达能力和思维深度的机会。
为了在作文中获得高分，除了要有丰富的词汇和流畅的语言表达外，合理的结构和框架也是不可或缺的。
本文将就如何运用合理的结构和框架来提高高考作文的写作技巧进行探讨。
一、明确中心内容，构思亮点在写作之前，首先要明确作文的中心内容，并在大脑中构思出一些亮点。
中心内容是指你要表达的主题或主旨，亮点则是你突出表达中心内容的关键点。
明确中心内容并构思亮点的目的是帮助你在写作过程中保持主题的连贯性和一致性，以及增加作文的亮点和吸引力。
例如，如果作文的中心内容是“环境保护”，则你可以构思一些亮点，如“节约能源”、“减少污染”、“推广可持续发展”等。
这样，在写作时，你可以有针对性地展开论述，保持作文的结构紧凑和思路清晰。
二、采用逻辑严密的分段结构一个好的作文应该有明确的结构和合理的分段。
为了保证作文的逻辑严密性，建议采用分段的写作方式。
每一段应该有一个独立的主题，并且各个段落之间应该有明确的逻辑关系。
常用的分段结构有：1.引子段：通过引用一句名言、一个故事或者一个引人入胜的事例，吸引读者的注意。
2.论证段：用来论证你的观点或者说明你的论据。
每一段应该有一个清晰的主题句，并通过论据和分析来支持和证明你的主题句。
3.扩展段：用来进一步展开你的论点，并提供更多的细节和例证，以增加说服力。
4.对立段：用来反驳可能存在的反对意见或观点，展示你的观点的优势和正确性。
5.总结段：总结你的观点和论据，并提出一个合理的结论。
通过合理的分段结构，可以使作文的思路清晰，表达有条不紊，增加文章的可读性和说服力。
三、使用合适的框架框架是指作文的整体结构。
不同类型的作文可以采用不同的框架，以突出作文的主题和表达方式。
常见的作文框架有：1.对比比较式：通过对比两个事物的相似之处和不同之处来论述一个观点。
2.问题解决式：先提出一个问题，然后逐步解决这个问题，最后得出一个结论。
高考作文10个技巧助你拿高分
高考作文10个技巧助你拿高分技巧1：开头结尾要简练，最好首尾两行半“大头作文”也要不得。
除非特殊情况，建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的格子，顶多三行半。
技巧2：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女准备题目的办法有3，其一归纳压缩主题，用文章的主题作为文章的标题，但一定要压缩在8个子以内。
其二运用修辞，譬如引用、套用、仿词等等其三翻阅一些报纸、《读者》、《青年文摘》等杂志，收集一些比较精彩的标题，记下来，也许考试的时候灵光一现可以类比运用。
技巧3：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、诗文引用开头法……多准备一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，用得上。
一般来说，结尾是总结全文。
如果是记叙文，要注意抒情；如果是议论文，要注意归纳。
结尾一定要扣题点题，万不可节外生枝。
技巧4：适当克隆和借鉴，考前备料攒信息考试前，建议翻阅大量的范文，积累一些佳作的结构。
适当对其归纳总结，到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。
素材上一定要关注去年至今年的社会热点。
技巧5：篇幅争取要写满，多写一点是一点一般来说，如果作文要求不低于800字，那么至少要写850字以上。
技巧6：色彩对比也关键，建议用笔选择中性黑色笔。
不要用太淡的黑色笔，阅卷时看起来费力。
字要写在格子的中间，注意不要用字把方格填满，这样卷面相对美观。
技巧7：动笔之前不要慌，想了题目列提纲列提纲很关键。
若写记叙文，要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，中间如果能设置一个过渡句或过渡段更好。
一个训练有素的考生，列提纲大约需要5~8分钟。
如果时间紧张，提纲可以简练些。
技巧8：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师在打分时，第一眼看的是字迹。
如何使高考作文分数稳定在50分以上系列之二
如何使高考作文分数稳定在50分以上系列之二导学案三足鼎立，纵横为文——立论议论文的构思之美王琳琳【设计思路】常言说：“车行有道路，文行有思路。
”文章没思路等于车离轨而行，虽然可以前行，但随时有翻车的危险。
考场高分作文，首先是文思有新意而成为“佳作”。
考场作文，由于时间紧，往往写得比较匆忙，就有可能会出现诸如结构无序、局部结构不完整或结构不规范等情况。
其原因在于：1．平时写议论性文章较少，或者在写作时缺少必要的理论指导。
2．写作前缺少精心设计。
3．在构思布局阶段，缺少逻辑性。
4．对高考作文特别是议论文的要求理解不清，即使作文有文体不限的要求，也要让阅卷老师看到你的结构功夫。
结构杂乱无章，怎么能得到高分呢?结构可以说是文章的骨架，没有骨架，血肉无所附着，文不成章。
【学习目标】1.明确什么是立论议论文。
2.锻炼快速打开思路、谋篇布局、设计结构的能力。
3.培养发散性思维的演绎能力。
由作文的随意性、不规矩而自觉地走向规范化和条理化。
4.做到胸有成竹，心有常法，言之有序，工整美观。
力争高考作文高于50分。
【重点和难点】重点：分析借鉴例文的思路技巧。
难点：调动积累，运用技巧，拟定写作思路。
【学习过程】一、课前五分钟激情展示——我积累我快乐、同分享共收获二、开门见山明定义——不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层议论文从论证方式看，一般分为立论和驳论两种。
1、立论文以作者正面树立某个问题的观点或主张为主的，从正面阐述作者的见解和主张的说理文章。
其中或有批驳反面论点的因素，但其不占文章的主要成分。
2、驳论文以作者揭露、批驳某个错误论点为目的的说理文章。
其中或有阐述自己的观点和主张，但它只是批驳的一种手段。
议论文要提出问题、分析问题、解决问题，因此需要具备三个要素：论点、论据和论证。
论点，是作者对议论所持的看法和主张。
论据，是作者用来证明自己论点正确的理由和根据。
论证，是指用论据来证明论点的过程和方法。
三、佳作赏析——他山之石可攻玉品读范文，小组讨论：读了上篇文章，我们有何感受？为什么会有这样的感受？（它的写法有什么值得我们学习的地方？）请谈谈自己的看法。
高考作文，记住分“四步五段”，什么题目都能得心应手
高考作文，记住分“四步五段”，什么题目都能得心应手2020年高考临近，临阵磨枪已经不起太多作用了。
能提分的点，还是集中在“高考作文”上吧。
从模拟考及历届得分来看，在作文上提高15分左右，还是可以做到的。
社会上押题热度不断，相信很多考生也已经看得眼花缭乱。
本文将对每个地区的作文，直接押到题目，以便减少考证的素材准备。
并从阅卷人的角度，告诉你高考作文如何写。
我总结成“四步五段”，只要把这个结构写清楚，一般高考作文失分不会超过10分。
高考生·网络供图需要强调一下，任何押题，都是臆想。
考生一定不要过分的相信很多押题。
只是在看到众多所押的作文题目时，按照你内心第一感觉来决定，就侧重一下这个题目。
不然押题捷径也会变成累赘，有害无益。
本文的目的，教你最快的高考作文写法，面对任何题目都可以做到文章结构安排分明、文章的行进笔法顺畅、语言逻辑有法可依。
记住：任何文章，无外乎三个方面，即内容、语言、结构。
高考加油·网络供图四步——破题、入题、起讲、结尾。
这就是文章如何写。
应试类作文，一般都逃脱不了八股文的结构。
去其糟粕，取其精华，得此四步。
破题是第1段；承题是第2段；起讲是第3段、4段；结尾就是最后一段。
这也是我强调的——800字作文，所有文章都分成五段。
不然分段太少，结构太分明，内容无法伸展；段数太多，内容不自觉就会拖沓。
下面我们讲讲每段如何下笔。
看到素材，内心确定一下想写什么内容（千万别纠结，遵从内心第一感觉）。
备考中·网络供图第1段破题——宽泛的导入一些“假大空的废话”，这是文章的基调。
而后借用素材文字，代入进来。
这是最省事的文章开头。
第2段入题——找到与题目和素材相适应的话头。
这一段，正常的叙述或说明就行。
接着是起讲——正常的语言叙述，对素材的升华和延伸。
第3段，按照第二段的叙述，对素材再一次引用，加入一些自己的看法（说明或议论）；第4段，对素材的延伸，升华一下，以便结尾不那么突然。
高考作文如何写出56分
如何写出56分以上的高考作文考生如问，如何在60分的高考作文中拿到56分以上的好成绩？华南师范大学教授、广东高考语文评卷作文题负责人陈妙云与高三学生切磋了堂上作文的高分秘笈。
三大得分点：“审题”“角度”“语言与结构”堂上作文要求考生在特定时间和空间里，独立完成符合既定要求的文章。
高考作文的主要功能是选拔，所以，评价高考作文与评价日常写作的文章会有所不同。
那么，如何拿到56分以上的高分呢?陈妙云介绍说，一篇“一等文”应包括三个方面：符合题意、中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚，这是“内容一等”;符合文体要求、结构严谨、语言流畅、字迹工整，这是“表达一等”;而深刻、丰富、有文采和创意则构成了“发展一等”。
一篇作文如果能同时符合这三个“一等”，至少能得50分。
一篇作文的内容能反映学生的审题水平，而作为选拔性的堂上作文，审题最能区分考生的理解与思维水平。
陈妙云说，作文题干常常会有提示语，如果考生只用例子去印证提示语，没有写出自己的分析和深刻的感悟，就不可能得高分。
“提示语仅仅是启示考生作文思路，但对题意的理解和感悟，还得由考生去进行思考。
”“一篇文章应试的角度，能区分考生的思维与综合能力。
”陈妙云强调，角度清晰是高分作文的前提条件，角度分散会造成没有中心论点或在800字这有限的篇幅内无法写深写透。
她分析说，一篇800字的作文，只写一个角度更好，如果写两个角度，就等于考生自己把作文的水平降低为400字的作文了，而这往往是那些对作文缺乏自信心的考生逃避难度的“办法”。
这“办法”不好，反而压抑了自己的写作潜能。
“高分作文还需注意文章的语言与结构，这最能考核学生的表达能力。
”陈妙云以实例分析了语言水平的差异。
她还提醒说，考场作文一般是一写定稿，因此考生“在动笔前，就要构思好，明确中心思想、段落布排、详略分配等，应胸有成竹，不宜边写边想。
有些学生在文章快写完了才发现字数不够，于是忙乱找材料凑数，造成‘狗尾续貂’的现象，这最容易被扣结构分。
2024年高考作文指导：作文的谋篇布局技巧
2024年高考作文指导：作文的谋篇布局技巧2024年高考作文指导：作文的谋篇布局技巧作文一直是高考语文科目中的重要组成部分，也是考生们需要攻克的难点之一。
作为一名优秀的高中生,在备战2024年高考的作文中，最关键的是掌握作文的谋篇布局技巧。
本文将从整体结构、开头、主体和结尾四个方面给予作文的谋篇布局技巧指导。
一、整体结构的布局技巧作文整体结构决定了文章的条理性和逻辑性，因此，我们在写作文时需要注意以下几点：首先，作文的整体结构要合理紧凑，一般分为引子、扩展和总结三个部分。
引子用来引入话题，扩展部分表达作者自己的观点和理由，总结则用来归纳和总结文章的观点。
其次，每个部分的篇幅要适中，不宜过长或过短。
过长会显得啰嗦而丧失读者的兴趣，过短则无法表达充分。
最后，要保持每个部分间的联系，同时确保每篇文章的篇幅一致，不宜有突兀的感觉。
二、开头的布局技巧开头是作文的门面，决定了读者是否能够继续阅读下去。
因此，我们在写作文的开头时需要注意以下几点：首先，要引人入胜，激发读者的兴趣。
可以通过提出一个引人注目的事实、问题或者引用一则寓意深长的故事来吸引读者的注意力。
其次，要明确作文的立意和话题，使读者能够在开头就了解到文章要表达的观点。
最后，要简明扼要，开门见山。
不宜过多赘述，要抓住主题，突出重点,尽量用简洁明了、直接明了的语言开头。
三、主体的布局技巧主体是整篇文章的核心部分，也是最需要展开的部分。
在写作文的主体时，我们需要注意以下几点：首先，要对观点进行充分展开，用有力的论证和恰当的例证来支撑自己的观点。
这样可以让读者更容易接受和认同你的观点。
其次，要注意分点写，每一个议题或观点占据一个段落。
避免不同观点混杂在同一个段落中，给读者造成阅读困扰。
最后，结合实际案例或者生活经历来进行论述，使得观点更加具体和有说服力。
不要仅仅停留在泛泛而谈的层面。
四、结尾的布局技巧结尾是作文的收尾部分，也是给读者留下最后印象的地方，因此写作结尾需要注意以下几点：首先，要对全文进行总结归纳，给读者留下深刻的印象。
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高考作文的基本结构范式（10法）----如何使高考作文分数稳定在56
分左右
上海市普陀区桐柏高级中学高三语文组丁寅生执教
教学目标
1渗透民族文化﹑民族精神和生命意义的教育。
2培养学生快速打开思路、谋篇布局、设计结构的能力。
培养发散性思维的演绎能力。
引导学生由作文的随意性、不规矩而自觉地走向规范化和条理化。
做到胸有成竹，心有常法，言之有序,工整美观。
力争高考作文均分接近于50分。
教学过程
一、议论文的结构模式（谋篇布局）
开头1节、概括材料（话题），引出论点。
[引论]
2节、
主体3节、分析问题论证论点[本论]
4节、（用三个分论点作段首句）
结尾5节、总结全文重申（深化）论点[结论]
（三层五节式. 五股文）
如何列出“主体”部分的三个分论点（段首句）呢？
1. “是为怎”法（提出问题、分析问题，解决问题；母法）
（是什么、为什么、怎么办）
以“浅谈母语”为题作文[纵式结构]
什么是母语（汉语）？
为什么要重视母语的学习？
（汉语是民族文化的载体
汉语是中华文化的标志
汉语是中华国人的名片）
怎样学好中华母语？
2 “是什么”法（并列分解“是什么”）[横式结构]
以“漫谈上海的城市文化精神”为题作文（上海的名片）
上海精神是海纳百川的大海精神
上海精神是勇于争先的龙马精神
上海精神是与世界共赢的协和精神
3 “为什么”法（原因分析法；并列分解“为什么”；横式结构）
以“品味‘杂’”为题作文：
为什么“杂”给世界带来了美呢？
文学因“杂”而多姿。
[体裁杂而美,人物杂而美]
艺术因“杂”而多彩。
[音乐.舞蹈.美术.影视综合艺术]
科学因“杂”而发展。
[理化生,仿生学,杂交水稻]
生活因“杂”而味美。
[火锅,服饰]
以“扎稳民族精神之根”为题作文：（并列分解“为什么”）
为什么要扎稳民族精神之根呢？
因为民族精神是我们做人的圭臬
（孔孟的修身之道）
因为民族精神是我们的立国之本
（自强不息，和为贵）
因为越是民族的，越具有世界性
（海外孔子学院，孙子兵法）以“如何看待流行文化”为题作文：
流行武侠文化，传承“舍生取义”的民族精神。
流行音乐文化，拨动少男少女的心弦。
流行影视文化，使我们与世界文化同步。
4 “怎么办”法（解决问题法；并列分解“怎么办”；横式）
以“‘忙’之管窥”为题作文：
怎样卓有成效地“忙”呢？
首先，忙要有正确的方向。
，
其次，忙要有科学的方法。
最后，忙要“有为有不为”。
5 领域并列法（兼用“为什么”法，“原因分析法”）
以“也谈‘重复’”为题作文：
复而不重，使艺术惊世骇俗。
复而不重，使科学日新月异。
复而不重，使生活丰富多彩。
以“感悟生命”为题作文：
生命是一江春水，要勇往直前。
生命是一棵果树，花果飘香乐于奉献。
生命是一首乐曲，有低音也有高音。
6 由小到大法（兼用“为什么法”；纵式结构）
以“解读‘有为有不为’”为题作文：
坚持“有为有不为”的原则，
是人生走向辉煌的坦途。
坚持“有为有不为”的原则，
是企业立于不败之地的关键。
坚持“有为有不为”的原则，
是国家科学发展的保证。
（可持续性发展）
7 古今未来法（兼用“为什么法”；纵式结构）
以“倾听”为题作文：
倾听历史的回声，毋忘国耻。
倾听时代的强音，与时俱进。
倾听未来的召唤，前瞻思维。
以“国学”为题作文：
国学，是中华历史的文化瑰宝（经学）。
国学，是中华现代的人文滋品。
国学，是中华未来的强国之本。
二记叙文（夹叙夹议）结构模式
8 感点引路法（并列分解“为什么”；横式结构）
以“我想握住你的手”为题作文：
我想握住你的手，因为是您引我迈进了物理学的天地。
（接写一个故事）我想握住你的手，因为是您教我学做真人。
（接写一个故事）
我想握住你的手，因为是您带我进入“三个境界”。
（接写一个故事）
9 分镜头法（并列横式结构）
以“收获”为题作文：
镜头一：实验室中（在汗水中收获）
镜头二：苏州河边（在实践中收获）
镜头三：领奖台上（在创造中收获）
三抒情文的结构模式
10 分情点法（移情并列象征法）
以“我爱绿色”为题作文：
呼唤绿色心灵，她平静而纯洁。
呼唤绿色心灵，她顽强而有活力。
呼唤绿色心灵，她淡泊而谦逊。
（参见月考作文题：哪种色彩打动你心）
以“品味‘成长’”为题作文：
成长是一棵树，根深方能叶茂。
成长是一组宋词，三入境界悟真谛。
成长是一个X，有悬念才引人入胜。
普陀区高中毕业考试作文题：
阅读下面一首现代诗歌，根据诗意作文。
动身的时候到了
让我们走吧
不必惋惜，也无须告别
纵使歌声渐渐沉寂
我们的心却永远跳荡不息
（节选自辛磊《我们正年轻》）
以“青春礼赞”为题作文：
青春似春笋，充满活力。
青春似激流，永不回头。
青春似旭日，光芒无比。
同学考场作文中优秀的分情点写作提纲展示
作文题：青春就要向前走（张一炜）
青春就要向前走，因为过去的时光不复回，
无须留恋。
青春就要向前走，因为时代在发展，
吾辈须与时俱进。
青春就要向前走，因为我们前途无量，
拥有未来的世界。
作文题：年轻的我们（徐世立）
年轻的我们应当朝气蓬勃。
年轻的我们应当积极进取。