用尺子量一量2
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认识厘米(二)ห้องสมุดไป่ตู้
人教版二年级数学上册
学习目标:
会认识几厘米和会用尺子测量物体。
2
复习
1、要知道物体的长度,可以用( 尺子 )来量。 2、量较短物体的长度可以用( 厘米 )作单位。 3.图钉长约( 1 )厘米 4.拇指宽约( 1 )厘米。 5.田字格宽约(1 )厘米。
自主探究(一)
认识几厘米
说一说:请认真观察你的尺子,从0 到2是几厘米,4厘米有几格?
考考你
1.找一找
尺子上从刻度 0 到 4 的长度( 4 )厘米, 从 0 到 8 是( 8 ) 厘米,
从 2 到 6是( 4 )厘米。
二、自主探究(二)
(5 )厘米
?厘米
量一量:1.请你用你的尺子量一量那张纸 条是几厘米?
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
2.说说你怎样来尺子来量物体。 方法:把尺的刻度0对准物体的左端,再 看物体右端对着几,它就是几厘米。
课堂检测(三)
3.用尺子量一量,食指宽约( 1 )厘米, 手掌宽约(6 )厘米, 一拃长约( 10 )厘米。
布置作业
完成数学练习册第2页。
10
课堂检测
1.量一量
纸条长( 4 )厘米。
纸条长( 5 )厘米。
纸条长( 5 )厘米。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
铅笔长( 7 )厘米。
课堂检测(二)
2.、填一填,你能行!要求:认真完成
1、要知道物体的长度,可以用(尺子 )来量。 2、量一个物体长度,一般把尺的( 0 )刻度对 准物体左端,再看右端对准几。 3、一把尺的刻度从0到5是( 5)厘米,从6到 10是( 4 )厘米。
人教版二年级数学上册
学习目标:
会认识几厘米和会用尺子测量物体。
2
复习
1、要知道物体的长度,可以用( 尺子 )来量。 2、量较短物体的长度可以用( 厘米 )作单位。 3.图钉长约( 1 )厘米 4.拇指宽约( 1 )厘米。 5.田字格宽约(1 )厘米。
自主探究(一)
认识几厘米
说一说:请认真观察你的尺子,从0 到2是几厘米,4厘米有几格?
考考你
1.找一找
尺子上从刻度 0 到 4 的长度( 4 )厘米, 从 0 到 8 是( 8 ) 厘米,
从 2 到 6是( 4 )厘米。
二、自主探究(二)
(5 )厘米
?厘米
量一量:1.请你用你的尺子量一量那张纸 条是几厘米?
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2.说说你怎样来尺子来量物体。 方法:把尺的刻度0对准物体的左端,再 看物体右端对着几,它就是几厘米。
课堂检测(三)
3.用尺子量一量,食指宽约( 1 )厘米, 手掌宽约(6 )厘米, 一拃长约( 10 )厘米。
布置作业
完成数学练习册第2页。
10
课堂检测
1.量一量
纸条长( 4 )厘米。
纸条长( 5 )厘米。
纸条长( 5 )厘米。
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铅笔长( 7 )厘米。
课堂检测(二)
2.、填一填,你能行!要求:认真完成
1、要知道物体的长度,可以用(尺子 )来量。 2、量一个物体长度,一般把尺的( 0 )刻度对 准物体左端,再看右端对准几。 3、一把尺的刻度从0到5是( 5)厘米,从6到 10是( 4 )厘米。