小学防溺水安全教育课件实用PPT(44张)
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小学防溺水ppt课件
心肺复苏(CPR)的正确操作方法
04
CHAPTER正规营业执照的游泳池,这些场所通常有更严格的安全措施和救生员配备。
正规游泳池
避免在未经开发或未知的水域游泳或戏水,如河流、湖泊、水库等,这些地方可能存在暗流、水草、淤泥等安全隐患。
远离危险水域
选择安全的游泳场所
在游泳池中,应按照规定佩戴救生设备,如救生圈、浮板等,确保自身安全。
一旦确认有人溺水,应尽快拨打当地的急救电话,向专业救援人员求助。
快速拨打电话
在拨打电话时,应尽量提供准确的信息,包括溺水发生地点、溺水者状况等,以便救援人员快速到达现场。
提供准确信息
在等待救援人员到场的过程中,保持冷静,不要惊慌失措。
保持冷静
呼叫急救电话
CPR的重要性
01
心肺复苏是一种紧急急救措施,对于溺水者来说尤为重要。通过心肺复苏,可以尽快恢复溺水者的呼吸和心跳,挽救生命。
未经教练或救生员允许,不要私自下水,以免发生意外。
遵守游泳池规则
不私自下水
佩戴救生设备
在游泳或戏水时,应与同伴一起行动,互相照顾和提醒,增加安全性。
不要单独行动
在水中时,尽量保持与同伴的联系,避免因距离过远而无法互相照顾。
保持联系
结伴游泳和戏水
05
CHAPTER
防溺水安全教育活动和案例分析
安全教育活动的组织与实施
组织实施活动
选择具有代表性的防溺水安全教育案例,如某地区发生的溺水事故。
选择案例
从案例中分析溺水事故发生的原因、经过和后果,引导学生认识到溺水的危害。
分析案例
组织学生对案例进行讨论,探讨如何避免类似事故的发生,以及遇到溺水情况时应如何自救和救助他人。
小学生防溺水安全教育PPT幻灯片共44页
小学生防溺水安全教育PPT幻灯片
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thankቤተ መጻሕፍቲ ባይዱyou
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thankቤተ መጻሕፍቲ ባይዱyou
小学防溺水ppt课件
注意身体状况
在接触水源前,注意自己的身体状况,避免 因身体不适导致溺水。
结伴而行
在水中活动时,尽量与同伴一起进行,避免 单独行动。
穿着合适的服装
在接触水源时,穿着合适的服装,避免穿着 过于宽松或过于紧身的衣物。
03 防பைடு நூலகம்水措施
家庭防溺水措施
01
02
03
家长陪伴
家长应该尽可能多地陪伴 孩子,特别是在节假日和 周末,不要让孩子独自外 出。
不要独自靠近河流、湖泊、池 塘等水源,避免意外发生。
注意安全警示标识
在有安全警示标识的水域,应 遵循标识,不要进入危险区域 。
大人陪伴
在有大人陪伴的情况下,才能 接触水源,确保安全。
学习防溺水知识
了解防溺水的基本知识,掌握 正确的自救和救援方法。
防溺水安全小贴士
不要私自下水
时刻提醒自己和同伴,未经允许不要私自下 水。
拨打急救电话
在呼救的同时,应立即拨 打当地的急救电话,寻求 专业医疗援助。
不要试图自行救援
不要试图单独一人去救援 溺水者,特别是在没有受 过专业训练的情况下。
不会游泳时的急救方法
保持冷静
在不会游泳的情况下,不要试图下水救援溺水者。保持冷静,观察 周围是否有可以使用的物品或工具。
利用物品或工具救援
如果有可以使用的物品或工具,应立即使用它们来救援溺水者。例 如,用绳子将溺水者拉上岸,或者用漂浮物让溺水者抓住。
05 防溺水案例分析
案例一:独自游泳导致溺水事故
总结词
缺乏监护,独自游泳,溺水身亡
详细描述
某小学生擅自跑到河边游泳,没有家长或老师的陪伴,因无人救助而溺水死亡 。
案例二:忽视安全导致意外发生
在接触水源前,注意自己的身体状况,避免 因身体不适导致溺水。
结伴而行
在水中活动时,尽量与同伴一起进行,避免 单独行动。
穿着合适的服装
在接触水源时,穿着合适的服装,避免穿着 过于宽松或过于紧身的衣物。
03 防பைடு நூலகம்水措施
家庭防溺水措施
01
02
03
家长陪伴
家长应该尽可能多地陪伴 孩子,特别是在节假日和 周末,不要让孩子独自外 出。
不要独自靠近河流、湖泊、池 塘等水源,避免意外发生。
注意安全警示标识
在有安全警示标识的水域,应 遵循标识,不要进入危险区域 。
大人陪伴
在有大人陪伴的情况下,才能 接触水源,确保安全。
学习防溺水知识
了解防溺水的基本知识,掌握 正确的自救和救援方法。
防溺水安全小贴士
不要私自下水
时刻提醒自己和同伴,未经允许不要私自下 水。
拨打急救电话
在呼救的同时,应立即拨 打当地的急救电话,寻求 专业医疗援助。
不要试图自行救援
不要试图单独一人去救援 溺水者,特别是在没有受 过专业训练的情况下。
不会游泳时的急救方法
保持冷静
在不会游泳的情况下,不要试图下水救援溺水者。保持冷静,观察 周围是否有可以使用的物品或工具。
利用物品或工具救援
如果有可以使用的物品或工具,应立即使用它们来救援溺水者。例 如,用绳子将溺水者拉上岸,或者用漂浮物让溺水者抓住。
05 防溺水案例分析
案例一:独自游泳导致溺水事故
总结词
缺乏监护,独自游泳,溺水身亡
详细描述
某小学生擅自跑到河边游泳,没有家长或老师的陪伴,因无人救助而溺水死亡 。
案例二:忽视安全导致意外发生
防溺水安全教育课件(25张PPT)
监护就是最好的保护 请教育您的孩子
1
应在成人带领下游泳,学会游泳;
2
不要独自在河边、山塘边玩耍;
3
不去非游泳区游泳;
4
不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;
5
游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。
监护就是最好的保护 请教会您的孩子
1
不要慌张,发现周围有人时立即呼救;
放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水 2
湿性溺水
溺水时间长,肺内吸入较多的水。
防溺水安全知识
哪些地方容易发生溺水?
一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水 库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场 所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。 在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也 有的是一些会游泳、水性好的人。
防溺水安全知识
发生溺水的常见时段
1
下午放学后
3
溺水者在水中是直立的,没有踢腿的动作,他们只能挣扎
20—30秒,之后就会沉下去。
4
眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛。
防溺水安全知识
溺水者八大无声迹象
5
头发可能盖在额头或眼睛上。
6
头在水中,嘴巴在水面;可能头后仰,嘴巴张开。 小孩的头则可能前倾。
溺水最重要的迹象就是看起来不像溺水,他们看起来可能只是抬头在看天空、岸际、
2
节假日
3
双休日
4
暑假期间
防溺水安全知识
中小学生预防溺水童谣
游泳戏水夏日到,偷偷下水不得了。 擅自结伴不能保,大人陪护不能少。 没有救援不要去,陌生水域不可靠。 水性差的不救人,安全六不别忘掉。
防溺水安全知识
防溺水措施“六不准”
1.不准私自下水游泳 3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳 5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳
小学防溺水安全教育PPT课件
小学防溺水安全教育 PPT课件
汇报人:
2023-12-24
目录
• 溺水事故现状与危害 • 防溺水安全知识普及 • 学校防溺水教育措施与实践 • 家长参与防溺水教育工作
目录
• 社会资源在防溺水教育中作用 • 总结与展望
01
溺水事故现状与危害
溺水事故统计数据
溺水事故高发期
夏季和节假日为溺水事故高发期,需 特别警惕。
举办专题讲座
邀请专业人士或救援队员来校 举办专题讲座,为师生提供更
深入、专业的防溺水指导。
开展主题班会
以班级为单位开展防溺水主题 班会,通过讨论、分享等形式 加深学生对防溺水的认识和理 解。
组织实践活动
利用学校游泳池或附近水域, 组织师生进行实践活动,让学 生在实践中掌握防溺水技能。
家校合作共育
通过家长会、家访等途径,加 强与家长的沟通和合作,共同 做好学生的防溺水教育工作。
02
防溺水安全知识普及
水域安全常识
危险水域识别
教育孩子们识别危险水域,如池 塘、河流、水库等,并告知其危
险性。
禁止私自下水
强调孩子们在未经家长或老师允许 的情况下,不得私自下水游玩或洗 澡。
遵守安全规定
教育孩子们在游泳、戏水等活动时 ,必须遵守安全规定,如佩戴救生 设备、不私自离开团队等。
游泳安全注意事项
政府可联合教育部门在学校推广安全游泳课程,让学生掌握基本的游 泳技能和自救能力。
社会组织提供培训和救援服务
提供专业培训
社会组织可发挥自身优 势,为公众提供防溺水 安全培训,包括游泳技 能、自救技巧、安全知 识等方面的培训。
开展救援服务
在溺水事件发生时,社 会组织可迅速组织救援 力量,提供及时的救援 服务,减少溺亡事件的 发生。
汇报人:
2023-12-24
目录
• 溺水事故现状与危害 • 防溺水安全知识普及 • 学校防溺水教育措施与实践 • 家长参与防溺水教育工作
目录
• 社会资源在防溺水教育中作用 • 总结与展望
01
溺水事故现状与危害
溺水事故统计数据
溺水事故高发期
夏季和节假日为溺水事故高发期,需 特别警惕。
举办专题讲座
邀请专业人士或救援队员来校 举办专题讲座,为师生提供更
深入、专业的防溺水指导。
开展主题班会
以班级为单位开展防溺水主题 班会,通过讨论、分享等形式 加深学生对防溺水的认识和理 解。
组织实践活动
利用学校游泳池或附近水域, 组织师生进行实践活动,让学 生在实践中掌握防溺水技能。
家校合作共育
通过家长会、家访等途径,加 强与家长的沟通和合作,共同 做好学生的防溺水教育工作。
02
防溺水安全知识普及
水域安全常识
危险水域识别
教育孩子们识别危险水域,如池 塘、河流、水库等,并告知其危
险性。
禁止私自下水
强调孩子们在未经家长或老师允许 的情况下,不得私自下水游玩或洗 澡。
遵守安全规定
教育孩子们在游泳、戏水等活动时 ,必须遵守安全规定,如佩戴救生 设备、不私自离开团队等。
游泳安全注意事项
政府可联合教育部门在学校推广安全游泳课程,让学生掌握基本的游 泳技能和自救能力。
社会组织提供培训和救援服务
提供专业培训
社会组织可发挥自身优 势,为公众提供防溺水 安全培训,包括游泳技 能、自救技巧、安全知 识等方面的培训。
开展救援服务
在溺水事件发生时,社 会组织可迅速组织救援 力量,提供及时的救援 服务,减少溺亡事件的 发生。
小学生防溺水安全专题教育课件(优秀课件)
产生恐惧心理:溺水后,孩子会感到极度的恐惧和无助,可能会产生心理阴影,影响未来的 生活。
产生自卑心理:溺水可能导致孩子身体受伤或死亡,使孩子产生自卑心理,影响自信心和自 尊心。
产生抑郁心理:溺水可能导致孩子产生抑郁心理,表现为情绪低落、失去兴趣、缺乏动力等。
产生焦虑心理:溺水可能导致孩子产生焦虑心理,表现为紧张、不安、担心等情绪。
不到无安全设施、无救援人员的水域游泳
不要独自一人外出游泳,更不要到水情不明或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择有救护人员的水域,并在游泳前做好身体检查,对那些身体不适、或有心脏病、高血压等 疾病不宜游泳的人,千万不要下水。
切勿到偏僻的水域或陌生水域游泳,如海滩、水库、池塘、河流等地方。这些地方没有安全设 施和救援人员,一旦发生危险,无法得到及时救助。
学校加强管理,提供安全保障
制定防溺水安 全管理制度
加强对学生防 溺水教育
建立学生防溺 水档案
定期开展防溺 水演练活动
社会共同参与,营造安全环境
家庭责任:家长应加强对孩子的 监管,教育孩子远离危险水域
社会责任:政府应加强监管,完 善防溺水设施,提高公共场所的 安全性
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
家长、学校、社会应共同关注小 学生的防溺水教育
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
防溺水教育是保障小学生生命安 全的重要一环
通过案例分析,让小学生了解防 溺水的重要性
05
溺水的危害
对身体的危害
溺水会导致缺氧和窒息 溺水会对肺部造成损伤 溺水会对心脏造成影响 溺水会导致身体其他器官的损伤
对心理的危害
溺水是小学生意外事故的“头号杀手”
产生自卑心理:溺水可能导致孩子身体受伤或死亡,使孩子产生自卑心理,影响自信心和自 尊心。
产生抑郁心理:溺水可能导致孩子产生抑郁心理,表现为情绪低落、失去兴趣、缺乏动力等。
产生焦虑心理:溺水可能导致孩子产生焦虑心理,表现为紧张、不安、担心等情绪。
不到无安全设施、无救援人员的水域游泳
不要独自一人外出游泳,更不要到水情不明或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择有救护人员的水域,并在游泳前做好身体检查,对那些身体不适、或有心脏病、高血压等 疾病不宜游泳的人,千万不要下水。
切勿到偏僻的水域或陌生水域游泳,如海滩、水库、池塘、河流等地方。这些地方没有安全设 施和救援人员,一旦发生危险,无法得到及时救助。
学校加强管理,提供安全保障
制定防溺水安 全管理制度
加强对学生防 溺水教育
建立学生防溺 水档案
定期开展防溺 水演练活动
社会共同参与,营造安全环境
家庭责任:家长应加强对孩子的 监管,教育孩子远离危险水域
社会责任:政府应加强监管,完 善防溺水设施,提高公共场所的 安全性
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家长、学校、社会应共同关注小 学生的防溺水教育
添加标题
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防溺水教育是保障小学生生命安 全的重要一环
通过案例分析,让小学生了解防 溺水的重要性
05
溺水的危害
对身体的危害
溺水会导致缺氧和窒息 溺水会对肺部造成损伤 溺水会对心脏造成影响 溺水会导致身体其他器官的损伤
对心理的危害
溺水是小学生意外事故的“头号杀手”
小学生防溺水安全专题教育课件(优秀课件)
安全意识。
预防意外事故
了解和掌握防溺水安全知识,有助 于预防意外事故的发生,保障生命 安全。
培养自我保护能力
通过防溺水安全教育,培养学生的 自我保护能力,让他们在遇到危险 时能够采取正确的应对措施。
CHAPTER 02
溺水自救和救援方法
溺水自救方法
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或过度挣扎 ,这会使身体更加疲惫。尽量保持平稳的呼吸,放松身体 。
技能。
全社会共同关注
加强宣传力度,提高全社会对防 溺水安全教育的重视程度,形成 全社会共同关注学生安全的良好
氛围。
THANKS
[ 感谢观看 ]
防溺水安全教育实践的方法
组织学生进行模拟演练
模拟溺水事故现场,让学生亲身体验 如何应对,加深对防溺水知识的理解 和记忆。
开展防溺水主题班会
通过主题班会的形式,让学生了解溺 水的危害和预防措施,同时进行互动 交流,提高学生学习兴趣。
制作宣传海报和手册
制作精美的宣传海报和手册,张贴在 校园内和发放给学生家长,提高大家 对防溺水安全的重视。
促进家庭和社会共同参与
防溺水安全教育需要家庭、学校和社会的共同参 与,形成合力,共同关注学生的安全问题。
防溺水安全教育的实施方式
01
02
03
开展主题班会
通过主题班会的形式,让 学生了解溺水的危害和预 防措施,增强自我保护意 识。
组织安全演练
定期组织学生进行防溺水 安全演练,提高他们的实 际操作能力和应对能力。
CHAPTER 05
防溺水安全教育总结与展望
防溺水安全教育的重要性
1 2 3
减少溺水事故的发生
通过防溺水安全教育,可以让学生了解溺水的危 险性,提高自我保护意识,从而减少溺水事故的 发生。
预防意外事故
了解和掌握防溺水安全知识,有助 于预防意外事故的发生,保障生命 安全。
培养自我保护能力
通过防溺水安全教育,培养学生的 自我保护能力,让他们在遇到危险 时能够采取正确的应对措施。
CHAPTER 02
溺水自救和救援方法
溺水自救方法
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或过度挣扎 ,这会使身体更加疲惫。尽量保持平稳的呼吸,放松身体 。
技能。
全社会共同关注
加强宣传力度,提高全社会对防 溺水安全教育的重视程度,形成 全社会共同关注学生安全的良好
氛围。
THANKS
[ 感谢观看 ]
防溺水安全教育实践的方法
组织学生进行模拟演练
模拟溺水事故现场,让学生亲身体验 如何应对,加深对防溺水知识的理解 和记忆。
开展防溺水主题班会
通过主题班会的形式,让学生了解溺 水的危害和预防措施,同时进行互动 交流,提高学生学习兴趣。
制作宣传海报和手册
制作精美的宣传海报和手册,张贴在 校园内和发放给学生家长,提高大家 对防溺水安全的重视。
促进家庭和社会共同参与
防溺水安全教育需要家庭、学校和社会的共同参 与,形成合力,共同关注学生的安全问题。
防溺水安全教育的实施方式
01
02
03
开展主题班会
通过主题班会的形式,让 学生了解溺水的危害和预 防措施,增强自我保护意 识。
组织安全演练
定期组织学生进行防溺水 安全演练,提高他们的实 际操作能力和应对能力。
CHAPTER 05
防溺水安全教育总结与展望
防溺水安全教育的重要性
1 2 3
减少溺水事故的发生
通过防溺水安全教育,可以让学生了解溺水的危 险性,提高自我保护意识,从而减少溺水事故的 发生。
小学防溺水安全教育PPT课件
防溺水安全教育宣传
宣传标语
在校园内张贴防溺水宣传标语, 提醒学生注意安全,不要私自下
水。
宣传栏
利用校园宣传栏,定期发布防溺水 安全教育相关内容,让学生随时了 解相关知识。
微信公众号
建立微信公众号,发布防溺水安全 教育文章、视频等内容,方便学生 和家长随时学习。
防溺水安全教育演练
自救演练
组织学生进行溺水自救演练,教 授正确的自救方法和技巧,提高
04
防溺水安全教育实践
防溺水安全教育活动
防溺水主题班会
防溺水知识讲座
定期开展防溺水主题班会,通过讲解、 案例分析等形式,让学生了解溺水的 危害和预防措施。
邀请专业人士或警察等,为学生进行 防溺水知识讲座,提供实际经验和技 巧。
防溺水手抄报比赛
组织学生进行防溺水手抄报比赛,通 过创作和评选,加深学生对防溺水知 识的理解和记忆。
影响家庭和社会
溺水事故给家庭和社会带 来巨大的经济和心理负担。
防溺水安全教育的重要性
提高安全意识
通过防溺水安全教育,使 学生认识到溺水的危害, 提高安全意识。
掌握自救技能
教育学生掌握基本的自救 技能,如遇险时保持冷静、 正确呼救、利用漂浮物等。
预防溺水事故
通过教育,降低学生溺水 事故的发生率,保障学生 生命安全。
小学防溺水安全教育ppt 课件
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水的原因和预防措施 • 溺水自救和救援方法 • 防溺水安全教育实践
01
防溺水安全教育的重要性
溺水的危害
01
02
03
危及生命
溺水可能导致呼吸、心跳 骤停,甚至死亡,对生命 安全构成严重威胁。
心理创伤
小学防溺水安全教育ppt课件
详细描述
教育孩子在发现溺水事故或有人溺水时,应立即拨打当地的紧急救援电话,如110、120等。同时, 也要教会孩子如何正确地描述情况和地点,以便救援人员能够迅速到达现场。
05
案例分析
典型溺水事故案例介绍
案例一
某小学学生在放学后到河边玩耍 ,不慎落水身亡。
案例二
某小学学生在周末与小伙伴到水 库游泳,产生溺水事故。
提醒学生在进行水上活动时注意安 全事项,如注意水温、避免过度疲 劳等。
应急预案了解
让学生了解水上活动的应急预案, 熟悉紧急救援流程和联系方式,以 便在遇到危险时能够迅速求助。
04
溺水事故的预防和应对措施
远离危险水域
总结词
了解并躲开危险水域,如水库、河流 、池塘等,是预防溺水事故的第一步 。
详细描述
家长和学校应教育孩子认识到哪些水 域是危险的,并警告他们不要在这些 地方玩耍或游泳。同时,学校和社区 可以设立警示标志,提醒人们注意安 全。
结伴而行,不单独行动
总结词
与同伴一起活动,互相监督和照 料,可以降低溺水事故的风险。
详细描述
鼓励孩子们在有成人监护或与同 伴一起的情况下进行水上活动。 这样可以互相提醒和照料,提高 安全意识。
01
02
03
游泳技能培训
鼓励学生参加游泳技能培 训,提高游泳水平,增强 自救能力。
自救技能
教授学生自救技能,如保 持冷静、呼救、漂浮等, 以便在遇到危险时能够自 救。
水中求生训练
进行水中求生训练,让学 生了解如何在水中保持镇 定并寻找救援。
培养水上活动安全意识
安全意识教育
通过案例分析、动画演示 等方式,教育学生树立水 上活动安全意识。
06
教育孩子在发现溺水事故或有人溺水时,应立即拨打当地的紧急救援电话,如110、120等。同时, 也要教会孩子如何正确地描述情况和地点,以便救援人员能够迅速到达现场。
05
案例分析
典型溺水事故案例介绍
案例一
某小学学生在放学后到河边玩耍 ,不慎落水身亡。
案例二
某小学学生在周末与小伙伴到水 库游泳,产生溺水事故。
提醒学生在进行水上活动时注意安 全事项,如注意水温、避免过度疲 劳等。
应急预案了解
让学生了解水上活动的应急预案, 熟悉紧急救援流程和联系方式,以 便在遇到危险时能够迅速求助。
04
溺水事故的预防和应对措施
远离危险水域
总结词
了解并躲开危险水域,如水库、河流 、池塘等,是预防溺水事故的第一步 。
详细描述
家长和学校应教育孩子认识到哪些水 域是危险的,并警告他们不要在这些 地方玩耍或游泳。同时,学校和社区 可以设立警示标志,提醒人们注意安 全。
结伴而行,不单独行动
总结词
与同伴一起活动,互相监督和照 料,可以降低溺水事故的风险。
详细描述
鼓励孩子们在有成人监护或与同 伴一起的情况下进行水上活动。 这样可以互相提醒和照料,提高 安全意识。
01
02
03
游泳技能培训
鼓励学生参加游泳技能培 训,提高游泳水平,增强 自救能力。
自救技能
教授学生自救技能,如保 持冷静、呼救、漂浮等, 以便在遇到危险时能够自 救。
水中求生训练
进行水中求生训练,让学 生了解如何在水中保持镇 定并寻找救援。
培养水上活动安全意识
安全意识教育
通过案例分析、动画演示 等方式,教育学生树立水 上活动安全意识。
06
《小学生防溺水》PPT课件
案例分析:原因与教训
• 救援技能不足:遇到溺水情况时,缺乏有效的救援措施, 延误救援时机。
案例分析:原因与教训
加强安全教育
学校和家长应加强对小学 生的安全教育,提高他们 的安全意识和自我保护能 力。
强化监护职责
家长应加强对孩子的监护, 确保孩子在可监控范围内 活动。
学习救援技能
了解和掌握基本的溺水救 援技能,以便在紧急情况 下采取正确措施。
通过教育,使小学生认识到溺水的危 险性,提高自我保护意识。
教育孩子将防溺水知识和技能融入日 常生活,形成安全习惯,降低溺水事 故的发生率。
学习防溺水知识和技能
教导孩子如何预防溺水,如不私自下 水、不离开家长视线等,以及在发生 危险时如何呼救和自救。
02 溺水的危险因素和原因
危险的水域环境
自然水域
遵守戏水规则
留意身体状况
在戏水时,应遵守场所规定和安全规则, 如不随意打闹、不跳水等,以确保自身和 他人的安全。
在戏水前,应了解自己的身体状况,如感 到不适或疲劳时,应及时休息或离开水域 。
07 结语:珍爱生命,预防溺 水
防溺水安全教育的重要性
溺水是儿童意外死亡的主要原因之一,因此防溺水安全教育对于小学生来说至关重 要。
保持冷静
在呼叫求助时,应保持冷静,清晰地描述情况,以便提供准确的 信息。
05 溺水事故的案例分析
典型溺水事故案例
案例一
小明溺水事故
案例二
小红溺水事故
案例三
小刚溺水事故
案例分析:原因与教训
安全意识淡薄
部分小学生缺乏对溺水事故的足够认识,忽视安全警示。
监护人疏忽
家长或其他监护人未能充分履行监护职责,导致孩子独自或 结伴到危险水域玩耍。
小学防溺水安全教育PPT课件(精)
加强与学校的合作
社会组织可以与学校合 作,共同开展防溺水安 全教育,将防溺水知识 融入课堂教学和校园文 化中。
青少年自我保护意识提升
01
学习防溺水知识
青少年应主动学习防溺水知识,了解水域的危险性和安全注意事项,增
强自我防范意识。
02
遵守安全规定
青少年在游泳或进行水上活动时,应遵守相关规定和警示标识,不私自
演练实施与评估
按照演练计划进行实施,并做好记录和影像资料留存。演练结束后, 对演练效果进行评估和总结,不断完善应急预案和演练计划。
04
家庭防溺水责任与行动
家长监护职责明确
时刻关注孩子动态
家长应时刻留意孩子的行踪,特别是在水域附近时,要确保孩子 处于视线范围内。
强调安全规则
向孩子传授防溺水安全知识,明确告知他们哪些行为是危险的, 并强调必须遵守安全规则。
02
防溺水安全知识普及
水域安全常识教育
危险水域识别
教育孩子们识别危险水域 ,如池塘、河流、水库等 ,并告知其危险性。
安全游泳区域
指导孩子们选择有救援人 员和设备的正规游泳场馆 进行游泳活动。
禁止私自下水
强调孩子们在未经家长或 老师允许的情况下,不得 私自下水游泳或玩耍。
游泳安全注意事项
游泳前热身
农村和城乡结合部为溺水事故多发区 域,需加强监管和救援力量建设。
溺水事故年龄段分布
小学生和初中生为溺水事故主要受害 群体,需加强安全教育。
溺水事故原因分析
安全意识淡薄
部分学生缺乏安全意识和自我保 护能力,容易忽视危险水域的存
在。
监管不到位
部分家长和学校对学生的监管不到 位,导致学生私自下水游泳或玩耍 。
社会组织可以与学校合 作,共同开展防溺水安 全教育,将防溺水知识 融入课堂教学和校园文 化中。
青少年自我保护意识提升
01
学习防溺水知识
青少年应主动学习防溺水知识,了解水域的危险性和安全注意事项,增
强自我防范意识。
02
遵守安全规定
青少年在游泳或进行水上活动时,应遵守相关规定和警示标识,不私自
演练实施与评估
按照演练计划进行实施,并做好记录和影像资料留存。演练结束后, 对演练效果进行评估和总结,不断完善应急预案和演练计划。
04
家庭防溺水责任与行动
家长监护职责明确
时刻关注孩子动态
家长应时刻留意孩子的行踪,特别是在水域附近时,要确保孩子 处于视线范围内。
强调安全规则
向孩子传授防溺水安全知识,明确告知他们哪些行为是危险的, 并强调必须遵守安全规则。
02
防溺水安全知识普及
水域安全常识教育
危险水域识别
教育孩子们识别危险水域 ,如池塘、河流、水库等 ,并告知其危险性。
安全游泳区域
指导孩子们选择有救援人 员和设备的正规游泳场馆 进行游泳活动。
禁止私自下水
强调孩子们在未经家长或 老师允许的情况下,不得 私自下水游泳或玩耍。
游泳安全注意事项
游泳前热身
农村和城乡结合部为溺水事故多发区 域,需加强监管和救援力量建设。
溺水事故年龄段分布
小学生和初中生为溺水事故主要受害 群体,需加强安全教育。
溺水事故原因分析
安全意识淡薄
部分学生缺乏安全意识和自我保 护能力,容易忽视危险水域的存
在。
监管不到位
部分家长和学校对学生的监管不到 位,导致学生私自下水游泳或玩耍 。
小学生防溺水教育(全面资料)PPT课件
识到危险性。
远离危险水域
学习自救技能
学生应远离河流、湖泊、 池塘等危险水域,避免 独自或与同学结伴游泳。
学生应学习基本的自救 技能,如踩水、漂浮等, 以便在遇到危险时能够
自救。
及时呼救求助
一旦发现有人溺水,应 立即呼救并寻求帮助, 同时根据情况采取适当
的救援措施。
谢谢
THANKS
预防溺水的措施
增强安全意识
通过教育、宣传和安全课程,提高小学生和家长对溺水危险的认 识,增强安全意识。
制定安全规定
学校和家庭应制定明确的安全规定,限制小学生独自前往水域的行 为,并要求家长或监护人陪同。
学习游泳和自救技巧
鼓励小学生学习游泳和自救技巧,提高他们在遇到危险时的应对能 力。
学习游泳和自救技巧
05 案例分析
CHAPTER
典型溺水事故案例
2020年7月,某小学三年级学生小明在放学后偷偷与同学去河边游泳,不幸溺水身 亡。
2019年8月,某小学五年级学生小红在游泳池边玩耍时不慎滑入水中,由于无人及 时救助,最终溺水身亡。
2018年6月,某小学一年级学生小华在家庭附近的池塘边玩耍,不慎落水,家人发 现时已无力回天。
CHAPTER
发现溺水者的处理方式
保持冷静
在发现有人溺水时,首先要保持 冷静,不要惊慌失措。
迅速呼救
大声呼叫,寻求周围的帮助,并 拨打急救电话。
不要直接下水救援
如果没有受过专业训练,不要轻易 下水救援,可以尝试使用周围的漂 浮物或绳索进行救援。
呼叫急救电话
1 2
快速拨打当地急救电话
在发现有人溺水时,应迅速拨打当地的急救电话, 如120或999等。
心肺复苏包括胸外按压和人工呼吸两 个步骤。在胸外按压时,应将双手交 叠放在溺水者胸部中央位置,用力向 下按压,使胸部下陷约5-6厘米,每 分钟按压100-120次。在人工呼吸时 ,应捏住溺水者的鼻子,然后对自己 的嘴巴进行封堵,吹气两次,每次吹 气持续吹气1秒以上,确保肺部充分 扩张。
远离危险水域
学习自救技能
学生应远离河流、湖泊、 池塘等危险水域,避免 独自或与同学结伴游泳。
学生应学习基本的自救 技能,如踩水、漂浮等, 以便在遇到危险时能够
自救。
及时呼救求助
一旦发现有人溺水,应 立即呼救并寻求帮助, 同时根据情况采取适当
的救援措施。
谢谢
THANKS
预防溺水的措施
增强安全意识
通过教育、宣传和安全课程,提高小学生和家长对溺水危险的认 识,增强安全意识。
制定安全规定
学校和家庭应制定明确的安全规定,限制小学生独自前往水域的行 为,并要求家长或监护人陪同。
学习游泳和自救技巧
鼓励小学生学习游泳和自救技巧,提高他们在遇到危险时的应对能 力。
学习游泳和自救技巧
05 案例分析
CHAPTER
典型溺水事故案例
2020年7月,某小学三年级学生小明在放学后偷偷与同学去河边游泳,不幸溺水身 亡。
2019年8月,某小学五年级学生小红在游泳池边玩耍时不慎滑入水中,由于无人及 时救助,最终溺水身亡。
2018年6月,某小学一年级学生小华在家庭附近的池塘边玩耍,不慎落水,家人发 现时已无力回天。
CHAPTER
发现溺水者的处理方式
保持冷静
在发现有人溺水时,首先要保持 冷静,不要惊慌失措。
迅速呼救
大声呼叫,寻求周围的帮助,并 拨打急救电话。
不要直接下水救援
如果没有受过专业训练,不要轻易 下水救援,可以尝试使用周围的漂 浮物或绳索进行救援。
呼叫急救电话
1 2
快速拨打当地急救电话
在发现有人溺水时,应迅速拨打当地的急救电话, 如120或999等。
心肺复苏包括胸外按压和人工呼吸两 个步骤。在胸外按压时,应将双手交 叠放在溺水者胸部中央位置,用力向 下按压,使胸部下陷约5-6厘米,每 分钟按压100-120次。在人工呼吸时 ,应捏住溺水者的鼻子,然后对自己 的嘴巴进行封堵,吹气两次,每次吹 气持续吹气1秒以上,确保肺部充分 扩张。
小学生防溺水教育主题班会(共45张PPT)
遇到危险怎么办
1、保持镇静,趋利避害。 2、学会自救、保护自己。 3、想方设法,不断求救。 4、记住四个电话。 (1)火警电话。 (2)报警电话。 (3)急救电话。 (4)交通事故报警电话。 打电话要说清地点、相关情况、显著的特征
谢谢大家
同学们,请说说你 身边的哪些地方容 易发生溺水?
01
远离野外危险水域
一般发生溺水的地点 在:水库、水坑、河 流、溪边,游泳 池……
\
水库
水库
水库水深, 经常发生儿童 溺水事件!
水坑
哈尔滨8名男孩村中深水 坑戏水 3人溺水身亡
河流
溪边
溪边
为什么游泳池也会发生溺水呢
“在人们惯性思维里,都觉得在河里或水库里游泳比较 危险。其实从最近几年的经验看,游泳池里出意外的案 例也特别多,而且有增多的趋势。”
珍爱生命,严防溺水
小学生防溺水主题班会
随着夏季来临,中小学生游泳溺水 事故进入高发期。教育局发出紧急通知, 明确要求中小学生不准私自下水游泳;不 到无安全保障的水域游泳。
目录
1
远离野外危险水域
2
游泳的注意事项
3
同伴落水不要错误施救
4
同伴落水,如何正确施救
5
不慎落水,如何自救
天气渐热,小学生 溺水事件不断!
假如周围有木板,应抓 住,借用木板的浮力使 自己的身体尽量往上浮。
如果有人跳水相救, 千万不可死死抱住救 助者不放,而应尽量 放松,配合救助者把 你带到岸边。
生命可贵,请远离危险水域,安全游泳!
不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不 到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。
小学生主题班会 安全教育 这些防溺水安全知识 课件 (31张PPT)
2、要保持体力,不要在水中胡乱扑腾,顺着水的起伏, 脚用力向下蹬,手向下划水,当头露出水面时尽量呼吸 空气。
3、如果附近有人,可以大声呼救。
4、当救援人员展开营救时,一定要冷静,按照救援人员 说的去做;当救援人员靠近时,千万不要一把抱住救援 人员。
5、在四周无人的情况下,需要展开自救。首先看好方向, 深吸一口气后憋住,手和脚同时划水。(不会游泳的人 憋气后也可以短暂漂浮在水面)。当气尽后,不要紧张, 待露头时继续之前的动作直至岸边。
暑假即将来临,高温已至 又到了儿童溺水高发期
不论您有多忙一定时刻看管好孩子 认真做好安全教育工作
总结
万不得已真要下水,一定要从背后接近溺水者,再托起 他的身体让头露出水面侧游上岸。
记住,千万不要从正面靠近溺水者。因为出于求生的本 能他们可能会死死抓住任何东西。万一被抓住了,应该 松手下沉,先离开溺水的人,然后再施救。
溺水后如何自救
1、必须保持冷静,要相信人即使不会游泳也可以在水中 漂浮,因为水有浮力,落水后人体也会随着水的浮力起 伏。
6、只要是有浮力的塑料瓶都是溺水者生命救援神器。溺 水者将其压在脖子处,可以尽可能多地正常呼吸。
7、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用 力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同 时呼叫同伴救助。
发生溺水后如何急救
1、青少年在发现有人溺水时,不能贸然救助,防止在救 助他人时自己溺水身亡。应向四周大声呼救,请周围的 成年人救助溺水者;现场可用投木板、救生圈、长杆、 绳子、塑料袋、书包等方式,让落水者攀扶,增加救援 时间。
按压应平稳、有规律地进行,不能间断,下压与向上放 松时间相等;
按压至最低点处时,应有一明显的停顿;
放松时定位的手掌根部不要离开胸部按压部位,但应尽 量放松,使胸骨不受任何压力。
3、如果附近有人,可以大声呼救。
4、当救援人员展开营救时,一定要冷静,按照救援人员 说的去做;当救援人员靠近时,千万不要一把抱住救援 人员。
5、在四周无人的情况下,需要展开自救。首先看好方向, 深吸一口气后憋住,手和脚同时划水。(不会游泳的人 憋气后也可以短暂漂浮在水面)。当气尽后,不要紧张, 待露头时继续之前的动作直至岸边。
暑假即将来临,高温已至 又到了儿童溺水高发期
不论您有多忙一定时刻看管好孩子 认真做好安全教育工作
总结
万不得已真要下水,一定要从背后接近溺水者,再托起 他的身体让头露出水面侧游上岸。
记住,千万不要从正面靠近溺水者。因为出于求生的本 能他们可能会死死抓住任何东西。万一被抓住了,应该 松手下沉,先离开溺水的人,然后再施救。
溺水后如何自救
1、必须保持冷静,要相信人即使不会游泳也可以在水中 漂浮,因为水有浮力,落水后人体也会随着水的浮力起 伏。
6、只要是有浮力的塑料瓶都是溺水者生命救援神器。溺 水者将其压在脖子处,可以尽可能多地正常呼吸。
7、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用 力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同 时呼叫同伴救助。
发生溺水后如何急救
1、青少年在发现有人溺水时,不能贸然救助,防止在救 助他人时自己溺水身亡。应向四周大声呼救,请周围的 成年人救助溺水者;现场可用投木板、救生圈、长杆、 绳子、塑料袋、书包等方式,让落水者攀扶,增加救援 时间。
按压应平稳、有规律地进行,不能间断,下压与向上放 松时间相等;
按压至最低点处时,应有一明显的停顿;
放松时定位的手掌根部不要离开胸部按压部位,但应尽 量放松,使胸骨不受任何压力。
小学生防溺水安全教育ppt课件
远离陌生水域
不要在未经家长或老师同意的情 况下私自下水游泳,更不要到河 流、湖泊、水库等陌生水域玩耍。
遵守游泳场所规定
在公共游泳场所,要遵守规定,如 佩戴救生设备、不在非游泳区域嬉 戏等。
结伴游泳
尽量与熟悉水性的小伙伴一起游泳, 以便在遇到危险时互相帮助。
溺水时的自救方法
保持冷静
在水中保持冷静,不要惊慌失措, 尽量放松身体,减少挣扎。
THANKS
小学生防溺水安全教育ppt课件
目录 Contents
• 防溺水安全知识介绍 • 防溺水安全技能学习 • 防溺水安全教育实践 • 防溺水安全注意事项 • 防溺水安全案例分析
01
防溺水安全知识介绍
溺水的危害
01
02
03
生命危险
溺水会导致窒息、呼吸衰 竭、心脏骤停等严重后果, 甚至可能导致死亡。
神经系统损伤
教训二
擅自离开学校或家长监管范围,进入危险区域。
教训三
缺乏自救和救助他人的能力,未能及时呼救或正 确施救。
预防溺水的措பைடு நூலகம்与建议
建议一
加强防溺水安全教育,提高小学生的安全意识。
建议二
建立家长、学校、社会三位一体的监管体系,确保小学生远离危险 区域。
建议三
开展自救和救助他人的培训课程,提高小学生的应急处理能力。
不要盲目下水
在自身没有受过专业训练或没有足够救生经验的情况下,不要盲目下 水救人。
使用救生器材
如果有救生器材,如救生圈、竹竿等,应尽快将其扔给溺水者,以便 他们自救。
观察溺水者的状态
在等待救援时,观察溺水者的状态,如是否有意识、是否有呼吸等, 以便更好地进行施救。同时要保持冷静,不要惊慌失措。
不要在未经家长或老师同意的情 况下私自下水游泳,更不要到河 流、湖泊、水库等陌生水域玩耍。
遵守游泳场所规定
在公共游泳场所,要遵守规定,如 佩戴救生设备、不在非游泳区域嬉 戏等。
结伴游泳
尽量与熟悉水性的小伙伴一起游泳, 以便在遇到危险时互相帮助。
溺水时的自救方法
保持冷静
在水中保持冷静,不要惊慌失措, 尽量放松身体,减少挣扎。
THANKS
小学生防溺水安全教育ppt课件
目录 Contents
• 防溺水安全知识介绍 • 防溺水安全技能学习 • 防溺水安全教育实践 • 防溺水安全注意事项 • 防溺水安全案例分析
01
防溺水安全知识介绍
溺水的危害
01
02
03
生命危险
溺水会导致窒息、呼吸衰 竭、心脏骤停等严重后果, 甚至可能导致死亡。
神经系统损伤
教训二
擅自离开学校或家长监管范围,进入危险区域。
教训三
缺乏自救和救助他人的能力,未能及时呼救或正 确施救。
预防溺水的措பைடு நூலகம்与建议
建议一
加强防溺水安全教育,提高小学生的安全意识。
建议二
建立家长、学校、社会三位一体的监管体系,确保小学生远离危险 区域。
建议三
开展自救和救助他人的培训课程,提高小学生的应急处理能力。
不要盲目下水
在自身没有受过专业训练或没有足够救生经验的情况下,不要盲目下 水救人。
使用救生器材
如果有救生器材,如救生圈、竹竿等,应尽快将其扔给溺水者,以便 他们自救。
观察溺水者的状态
在等待救援时,观察溺水者的状态,如是否有意识、是否有呼吸等, 以便更好地进行施救。同时要保持冷静,不要惊慌失措。
小学生防溺水安全专题教育课件(优秀课件)
保持体力
在等待救援的过程中,尽量保持静止状态,减少体力消耗 。同时,可以尝试用脚踢水,以保持身体温暖。
溺水救援
01
02
03
04
05
呼叫救援:如果发现有 人溺水,应立即大声呼 叫其他人寻求帮助。同 时,可以拨打当地的紧 急救援电话。
使用救生器材:如果现 场有救生器材,如救生 圈或救生绳等,应尽快 将其扔给溺水者,以帮 助他们保持浮力。
家校合作
通过家校合作的方式,让家长 也参与到防溺水安全教育实践 中来,共同关注孩子的安全问
题。
05 防溺水安全教育案例分析
案例一:独自游泳溺亡
总结词
缺乏监护,独自下水
详细描述
小明在无人监护的情况下到河边游泳,不幸溺水身亡。这个案例提醒我们要时 刻关注孩子的安全,切勿让孩子单独游泳。
案例二:水域不明溺亡
水上活动
学习游泳技能
使用救生设备
掌握基本的游泳技能,如浮起、呼吸 和划水等,有助于提高在水中的自救 能力。
在参加水上活动时,应使用合适的救 生设备,如救生衣、救生圈等,以增 加安全保障。
注意水深和水流
在自然水域进行活动时,要了解水深 和水流情况,避免冒险进入未知区域 。
04 防溺水安全教育实践
防溺水安全教育实践的重要性
03 安全游泳与水上活动
安全游泳
游泳前热身
在游泳前进行适当的热身 运动,如伸展和慢跑,以 预防肌肉拉伤和抽筋。
遵守泳池规则
在公共泳池或海滩等场所 ,应遵守相关规定,如不 在禁止游泳区域嬉戏打闹 ,不私自下水等。
结伴游泳
尽量与熟悉的人一起游泳 或参加有组织的游泳活动 ,以便在遇到危险时互相 帮助。
小学生防溺水安全专题教育课件( 优秀课件)
在等待救援的过程中,尽量保持静止状态,减少体力消耗 。同时,可以尝试用脚踢水,以保持身体温暖。
溺水救援
01
02
03
04
05
呼叫救援:如果发现有 人溺水,应立即大声呼 叫其他人寻求帮助。同 时,可以拨打当地的紧 急救援电话。
使用救生器材:如果现 场有救生器材,如救生 圈或救生绳等,应尽快 将其扔给溺水者,以帮 助他们保持浮力。
家校合作
通过家校合作的方式,让家长 也参与到防溺水安全教育实践 中来,共同关注孩子的安全问
题。
05 防溺水安全教育案例分析
案例一:独自游泳溺亡
总结词
缺乏监护,独自下水
详细描述
小明在无人监护的情况下到河边游泳,不幸溺水身亡。这个案例提醒我们要时 刻关注孩子的安全,切勿让孩子单独游泳。
案例二:水域不明溺亡
水上活动
学习游泳技能
使用救生设备
掌握基本的游泳技能,如浮起、呼吸 和划水等,有助于提高在水中的自救 能力。
在参加水上活动时,应使用合适的救 生设备,如救生衣、救生圈等,以增 加安全保障。
注意水深和水流
在自然水域进行活动时,要了解水深 和水流情况,避免冒险进入未知区域 。
04 防溺水安全教育实践
防溺水安全教育实践的重要性
03 安全游泳与水上活动
安全游泳
游泳前热身
在游泳前进行适当的热身 运动,如伸展和慢跑,以 预防肌肉拉伤和抽筋。
遵守泳池规则
在公共泳池或海滩等场所 ,应遵守相关规定,如不 在禁止游泳区域嬉戏打闹 ,不私自下水等。
结伴游泳
尽量与熟悉的人一起游泳 或参加有组织的游泳活动 ,以便在遇到危险时互相 帮助。
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如何开如展岸上急救
发生的其他溺水事件:
我们身边的事例: 2012年4月30日,一(4)班学生杨毅钊到 奶奶家玩,经过廿里项家桥时不慎掉入河中, 所幸在被水冲下时抱住河边树枝,后被村民 发现救上岸。
禁止游泳标志牌
游泳要严格遵守“四不”
未经家长、老师同意不去; 没有会游泳的成年人陪同不去; 深水的地方不去; 江溪池塘不去
惨剧给我们的启示:
• 2010年7月2日,衢江区大洲镇一名15岁男孩游泳溺亡。7月4日下午, 衢江区大洲镇深龙村一名15岁的孩子在游泳时不幸溺水身亡。
• 小孩名叫王聪,是衢江区廿里中学初一的学生。当天下午2点左右,王 聪与几名伙伴在家看完电视后,一起从家里走了出去,而母亲在他离 开家时,还叮嘱他,千万不能到上游水坝内游泳。57岁的巫先生当天 下午正在山上砍毛竹,大概在下午2点40分,他来到河边看到几个小 孩在洗澡,并得知其中一名小孩潜水下去挺久了还没上来。“不好,肯 定出事了!”巫先生立刻跳进河里进行搜寻。巫先生告诉记者,在另一 小孩的指引下,流,明显感觉到有股吸力,“在水底找到孩子后,好不容易将他 捞上水面,由于暗流产生的吸力,又沉下去了,后来是另一个村民用 竹竿将孩子从水底挑浮,我才把他打捞上来的。”事发后,记者赶到大 洲镇深龙村看到,在小孩溺水的地方,周围没有任何防护措施和警示 牌。当地一村民告诉记者,当天下午在小孩溺水的地方水位至少有2.8 米左右深,而且除了王聪外,其他几名小孩也差点失去了生命,“那几 个小孩被水冲下来后,有一个抱着河里的大石头,另一个则抓住了下 游拦水用的水泥板。”据了解,6月30日,王聪考完期末考试后,当天 下午就回家了,可谁也没想到,在他回家后几天就遭遇了不幸。
• 事件回放:昨日还是活蹦乱跳的五个孩子,瞬间 就殒命于村后的一口水塘。这是5月6日下午,发 生在宜春市袁州区天台镇塘溪村璜溪组的一件震 惊四方的悲惨事。
• 死亡儿童:王宝兰(女11岁)、 王宝婷(女11 岁)、 王心满(女10岁) 、王意族(女10岁) 、 王玉波(男6岁)
溺水身亡孩子的爷爷 奶奶
游泳时耳朵进水怎么办?
1、单足跳跃法: 2、活动外耳道法: 3、外耳道清理法:
单足跳跃法
溺水的急救
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给 溺水者,再将其拖至岸边;
溺水的急救:
• 方法二: • 若没有救护器材,会游泳者可以入水直接
救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使 其背向自己然后拖运。小学生如发现同伴 溺水,应大声呼救,请大人帮忙救护。 • 拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
事发后,全村在家的村民,包括村书记,还有派出 所民警等人先后都赶到水塘边,几名懂水性的村 民立即下到塘里打捞。一个多小时后,至17时许, 才把五具全身赤条条的遗体全部打捞上来。
溺水在所有意外伤害死因中所占的比重,6年 来持续保持在一半以上的水平,趋势有增无
减。(柱图)
惨剧给我们的启示:
• 2012年5月6日,10时50分左右,有10名当 地高校学生在老洲乡太阳岛附近的长江水域玩耍, 其中7人下水发生溺水事故,经铜陵海事处和公 安部门赶到现场全力救援,2人获救,其余5人 不幸溺亡。目前仍有一名幸存者在铜陵县人民医 院救治。据了解,遇难的5人中有2名男生、3 名女生;最小的一名遇难者仅有18岁,其余4 人刚满21岁。4名遇难者是铜陵职业技术学院 的在校大学生,另一名就读于安徽工业职业技术 学院。
溺水原因主要有以下几种
• ①不会游泳; • ②游泳时间过长,疲劳过度; • ③在水中突发病尤其是心脏病; • ④盲目游入深水漩涡。
如何预防游泳时下肢抽筋:
• 游泳前一定要做好暖身运动。
• 游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿 或过度疲劳时,不要游泳。
• 游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。 不要立刻跳入水中。
惨剧给我们的启示:
我们身边的教训:2011年9月4日傍晚19:00 左右廿里镇六二村发生一起两名小学生溺水 非正常死亡事件。廿里镇六都杨小学二年级 学生陈秋豪,男,现年8岁,吴佳辉,男, 现年8岁。基本情况如下:9月4日下午14: 00左右,以上两名学生离家外出,晚上17: 00左右家长发现孩子不在家开始寻找,晚上 19:00左右,在鱼头塘电站上游发现尸体。
2012年6月9日,山东省莱芜市莱城区杨庄中学7 名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡; 湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃 洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省 哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时, 4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人 十分痛心。
江西宜春一家5名留守儿童溺亡 全 家仅剩一子
惨剧给我们的启示:
• 我们身边的教训:2010年7月8日,衢江区廿里镇 杨家突村附近,一名在池塘里钓龙虾的11岁男孩 溺水死亡。据了解,溺水男孩姓姜,是廿里镇十 八里村的,今年11岁。(原四(4)班学生)
• 当时,男孩落水后,在旁边田里忙农活的杨师傅 赶紧赶了过来,脱掉衣服跳下水塘救人。可由于 水塘太深,杨师傅没能发现孩子,于是他第一个 报了警。据村民估计,池塘最深处将近10米,这 给搜救工作带来了困难。市消防支队特勤中队代 理排长沈君华介绍,他们2点多赶到后组织人员下 去打捞过,但因为潜不到底,搜救没有成功。搜 救一直在进行。当晚7点,记者得知,孩子于半小 时前被打捞上来,经医生确定已不幸溺亡。
事发水塘
• 事件回放:5月6日下午,王久寿的老伴听到最小 的孙子小辉(化名)回家来叫她,说他和五个哥 哥姐姐到后村山上摘蛇泡(当地一种野果)后, 感觉天气很热,就去水塘洗澡。前面5个人脱了衣 服先下到水塘。小辉年龄最小不敢下去,只走到 塘边就止步了。但没多久,就发现五个哥哥姐姐 都不见了,便大声呼喊,也没回应。正好水塘那 边来了个撑船的人,就告诉他有人掉进塘里了, 撑船人就在塘面上搜寻,还是没发现有人。他感 觉事情不妙,就赶紧叫船上的女儿陪着小辉一同 回家叫他们的大人来找。