小学生防溺水安全教育ppt课件

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预防溺水安全教育主题PPT课件

预防溺水安全教育主题PPT课件

预防溺水的措施
• 尽量不靠近危险水域 • 不到不明水域嬉闹
预防溺水的措施
人在溺水后,2分钟将失去意 识。4到6分钟身体将承受不可逆 转的伤害。
PART TWO 溺水时的自救办法
溺水时的自救办法
不要慌张,发现周围有人时立即 呼救
溺水时的自救办法
l如果在水中突然抽筋,又无法靠 岸时,立即求救。
溺水时的自救办法
•身体下沉时,可将 手掌向下压
PART THREE 发现溺水的应急措施
发现溺水时的应急措施
方法一:可将救生圈、竹竿、 木板等物抛给溺水者,再将 其拖至岸边
发现溺水时的应急措施
方法二:若没有救护器材,可 入水直接救护。接近溺水者时 要转动他的髋部。
发现溺水时的应急措施
特别强调:未成年人发现有 人溺水,不能冒然下水营救。
珍爱生命,远离危险水域
目录
01 预防溺水的措施
02 溺水时的自救办法
03 发现溺水的应急措施 04 关于溺水的自救措施
PART ONE 预防溺水的措施
什么是溺水?
溺水是指大量水被吸入肺内,引起人体缺氧窒息的危机病症。 多发生在夏季,部分溺水者可因大量喝水入胃,出现上腹部 膨胀,多数溺水者四肢发凉,意识丧失,重者心跳、呼吸停 止。
PART FOUR 关于溺水的自救措施
关于溺水的自救措施
• 不要慌张,发现周围有人时立 即呼救;
关于溺水的自救措施
• 身体下沉时,可将手掌向下压 • 如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,
立即求救。
பைடு நூலகம்
关于溺水的自救措施
• 迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物, 保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵 塞呼吸道
• 将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上, 腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼 吸道内积水

小学班会 防溺水安全教育班会 课件 (20张PPT)

小学班会 防溺水安全教育班会 课件 (20张PPT)

培养团队协作能力
学习互救技巧需要团队协作, 培养团队合作精神和能力。
提高自救能力
掌握互救技巧,不仅可以帮助 他人,还可以在关键时刻自救

互救技巧的内容
01
呼救
大声呼救,引起周围人的注意 。
02
寻找漂浮物
寻找可用的漂浮物,如救生圈 、木板等,扔给溺水者。
03
水中救援
如果会游泳,可以尝试游到溺 水者身边,进行水中救援。但 需要注意自身安全,避免被溺
溺水时保持冷静至关重要,不要惊慌失 措,尽量保持头部露出水面。
利用漂浮物
抓住身边的漂浮物,如救生圈、木板等 ,帮助自己保持浮力。
呼救求援
大声呼救,引起周围人的注意,寻求帮 助。
尝试自救
如情况允许,可以尝试踩水、蛙泳等自 救方式,向岸边或安全区域移动。
互救技巧的重要性
增强安全意识
了解互救技巧,意识到在紧急 情况下能够提供帮助的重要性
02
防溺水措施及方法
遵守安全规定
不在无成人陪伴或监管的情况下单独或结伴游泳。
不在不明水域、危险水域(如深水区、急流区、漩涡区 )游泳或嬉戏。
遵守游泳场所的安全规定和警示标识,服从管理人员的 管理。
掌握基本游泳技能
01
学习并掌握基本的游泳技能 和自救方法,如浮潜、踩水
、侧泳等。
02
在游泳前进行适当的热身运 动,防止抽筋或身体不适。
身心状态不佳
疲劳、情绪不稳定等身心状态可能导 致判断力下降。
客观因素
水域环境复杂
水流速度、水深、水温等水域环境因素 可能影响ห้องสมุดไป่ตู้泳者的安全。
无救援设施或人员
缺乏必要的救援设施或专业救援人员, 无法及时提供援助。

小学主题班会《防溺水安全教育:珍爱生命,防范溺水》教学课件精品PPT优秀课件

小学主题班会《防溺水安全教育:珍爱生命,防范溺水》教学课件精品PPT优秀课件
、、 小水 溪库 等、 不楼
看图说话 讲安全 懂救生
看图说话 讲安全 懂救生
中 行 走 , 应 注 意 安 全 避 免 滑 倒 。
看图说话 讲安全 懂救生
情 脚被 况 在水 , 前冲 预 、走 做 头时 安 在, 全 后身 措 ,体 施 才应 。 能保
看持 清仰 前姿 方且
看图说话 讲安全 懂救生
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做 完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧, 救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着 他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气 吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏 鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。 如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开 始时可稍慢,以后可适当加快。
2、口对口进行人工呼吸2次。
3、“按压心脏→人工呼吸”,轮 流进行4个
如何开如展岸上急救
( 1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物, 首先应清除,保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一 腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝 的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向 下,另一手压在背部,使水排出;
看图说话 讲安全 懂救生
上 过在 岸 度水 休 疲里 息 劳不 , ,宜 可 通停 恢 常留 复 半太 体 个久 温 小, 。 时以
即免
看图说话 讲安全 懂救生
在 水 中 不 过 分 自 信 或 逞 强 好 胜 。
看图说话 讲安全 懂救生
酒 后 、 过 饿 、 过 饱 都 不 宜 下 水 。
看图说话 讲安全 懂救生
生利 钩用 、长 衣条 服物 、
看图说话 讲安全 懂救生
获 类 绳可 救 、 子抛 。 水 及掷

《防溺水安全教育》课件

《防溺水安全教育》课件
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CONTENCT

• 防溺水安全知识 • 防溺水安全措施 • 溺水急救知识 • 防溺水安全教育的重要性 • 防溺水安全教育实践
01
防溺水安全知识
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中,无法自 主呼吸而发生窒息的危险状态。
溺水危害
溺水是导致意外死亡的重要原因 之一,严重威胁生命安全。
考虑使用漂浮装置,如漂浮板、浮 力背心等,增加在水中的浮力。
携带通讯工具
携带手机等通讯工具,以便在遇到 危险时及时与外界联系求助。
03
溺水急救知识
发现溺水者的应对措施
01
02
03
04
立即呼叫救援
如果发现有人溺水,应立即大 声呼叫,寻求周围人的帮助, 并拨打急救电话。
保持冷静
在救援人员到达之前,保持冷 静是非常重要的。不要盲目跳 水救人,以免造成更多的人员 伤亡。
预防悲剧发生
01
通过防溺水安全教育,教会学生 避免到危险水域玩耍、游泳等行 为,降低溺水事故的发生率。
02
提醒学生注意个人安全,不私自 下水游泳,不擅自与他人结伴游 泳,从而预防溺水事故的发生。
培养自我保护能力
通过防溺水安全教育,教会学生掌握 基本的自救互救技能,如遇溺水情况 能够正确呼救、求助、自救等。
胸外按压
将受害者平放在硬平面上,施救者跪在受害者身 旁,双手交叠,用力向下按压受害者胸部,下压 5-6cm,每次按压之后让胸部完全回复原位。
持续进行心肺复苏
在救援人员到达之前,应该持续进行心肺复苏, 不要轻易放弃。
急救注意事项
不要轻易放弃
在进行心肺复苏时,应该持续进行,直到受害者恢复自主呼吸和 心跳或者专业救援人员到达。

防溺水安全教育课件PPT(完美版)

防溺水安全教育课件PPT(完美版)
教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀 的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的 情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的 注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲 下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
你是否曾注意到,有些学生能够立刻着手行动,并且完成的速度也 很快
你是否曾注意到,有些学生再怎样努力,也无法在规定时间内完成 任务。
你是否曾注意到,学生做练习的时候,往往也是最容易出现课堂 纪律问题的时候。比如,有些学生会在完成自己的任务之后,询问 接下来要做什么,有些学生没有专心完成课堂任务,而是做些违纪 动作,还有些学生不停地抱怨自己不明白要做什么?
C
目O N T
录E N T S
一、 远离野外危险水域 二、 游泳注意事项 三、 同伴落水,怎么办? 四、 不慎落水,如何自救!
远离野外危险水域
远离野外危险水域
水库、水坑、池塘、河 流、溪边、海边
危险水域
深水潭、工地上的积水池、 废弃的古井
远离野外危险水域
野 外 水 域 为 什 么 危 险?
1、野外水域的未知因素多,游泳者往往对所在水域情况并不了解,有些 水域看似平静,但水下经常会有漩涡、暗流,容易发生意外。
游泳注意事项
4、生 病 的 时 候 不 要 游 泳
有些患病的人不适合游泳。比 如说高血压,皮肤病,心脏病之类 的,一定不能游泳,严重的话会有 生命危险。
3、忌 太 饱 或 太 饿
游泳也是一种需要消耗能量的运动,在是空腹没有进食 的情况下不要立即游泳,否则会感到体力不支,甚至是虚脱。 同时,游泳前一定不要吃得太饱。饱腹之后去游泳,容易对 肠胃造成负担,会有恶心呕吐的感觉。

防溺水安全教育PPT(全文完整版)

防溺水安全教育PPT(全文完整版)

的安全意识。
校园广播、宣传栏等渠道宣传
02
利用校园广播、宣传栏等渠道,定期发布防溺水安全知识和警
示信息,提醒学生注意水上安全。
家校合作共同教育
03
通过家长会、家访等形式,向家长传达防溺水安全知识,提醒
家长加强对孩子的监护和教育。
开展游泳技能培训课程
开设游泳课程
学校可结合实际情况,开 设游泳课程,教授学生基 本的游泳技能和自救方法 。
溺水事故的死亡率
溺水事故的季节性
溺水事故多发生在夏季和初秋季节, 与游泳、嬉水等水上活动增多有关。
溺水事故的死亡率非常高,通常在发 生溺水后4-6分钟内即可导致死亡。
溺水事故的危害
01
02
03
对个人的危害
溺水可导致窒息、心跳骤 停、脑部缺氧等严重后果 ,甚至危及生命。
对家庭的危害
溺水事故往往给家庭带来 巨大的精神压力和经济负 担,影响家庭幸福。
水域安全标识识别
学会识别各种水域安全标识,如水深标识、危险水域标 识等。
在水域活动时,应时刻留意周围的安全标识,并根据标 识的提示采取相应的安全措施。
教育孩子不要随意破坏或忽视水域安全标识,以免造成 不必要的危险。
紧急情况下的自救与互救方法
01
02
03
04
掌握基本的自救技能,如保持 冷静、利用漂浮物等。
警示标识
在泳池、池塘等水域附近设置明显的警示标识,提醒人们注意安 全。
孩子游泳技能培养
学会游泳
尽早让孩子学会游泳,提高他们的水上自救能力 。
掌握自救技巧
教育孩子掌握基本的自救技巧,如浮在水面、呼 救等。
遵守安全规则
教育孩子遵守游泳场所的安全规则,如不私自下 水、不在无人看护的情况下游泳等。

珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)

珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)

如何防溺水
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且
1
宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的
环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、
杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相
2
照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救
心肺复苏的方法和步骤
心肺复苏的步骤可简称为CAB,即胸外按压,清通气道,人工呼吸。
胸外按压
清通气道
人工呼吸
珍-爱-生-命-预-防-溺-水
03
防溺水知识要点
Prevention of drowning
一溺水已成为儿童夏天的头号杀手一
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
生员做安全保护。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
3
要清楚自己的身体健康状况,平时六肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要 到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先 在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应 将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不
4
能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游
泳。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
5
在游泳中如果突然 觉得身体不舒服,如 眩晕、恶心、心慌、 气短等,要立即上岸 休息或呼救。

《小学生防溺水》PPT课件

《小学生防溺水》PPT课件

案例分析:原因与教训
• 救援技能不足:遇到溺水情况时,缺乏有效的救援措施, 延误救援时机。
案例分析:原因与教训
加强安全教育
学校和家长应加强对小学 生的安全教育,提高他们 的安全意识和自我保护能 力。
强化监护职责
家长应加强对孩子的监护, 确保孩子在可监控范围内 活动。
学习救援技能
了解和掌握基本的溺水救 援技能,以便在紧急情况 下采取正确措施。
通过教育,使小学生认识到溺水的危 险性,提高自我保护意识。
教育孩子将防溺水知识和技能融入日 常生活,形成安全习惯,降低溺水事 故的发生率。
学习防溺水知识和技能
教导孩子如何预防溺水,如不私自下 水、不离开家长视线等,以及在发生 危险时如何呼救和自救。
02 溺水的危险因素和原因
危险的水域环境
自然水域
遵守戏水规则
留意身体状况
在戏水时,应遵守场所规定和安全规则, 如不随意打闹、不跳水等,以确保自身和 他人的安全。
在戏水前,应了解自己的身体状况,如感 到不适或疲劳时,应及时休息或离开水域 。
07 结语:珍爱生命,预防溺 水
防溺水安全教育的重要性
溺水是儿童意外死亡的主要原因之一,因此防溺水安全教育对于小学生来说至关重 要。
保持冷静
在呼叫求助时,应保持冷静,清晰地描述情况,以便提供准确的 信息。
05 溺水事故的案例分析
典型溺水事故案例
案例一
小明溺水事故
案例二
小红溺水事故
案例三
小刚溺水事故
案例分析:原因与教训
安全意识淡薄
部分小学生缺乏对溺水事故的足够认识,忽视安全警示。
监护人疏忽
家长或其他监护人未能充分履行监护职责,导致孩子独自或 结伴到危险水域玩耍。

小学生防溺水安全教育ppt课件

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远离陌生水域
不要在未经家长或老师同意的情 况下私自下水游泳,更不要到河 流、湖泊、水库等陌生水域玩耍。
遵守游泳场所规定
在公共游泳场所,要遵守规定,如 佩戴救生设备、不在非游泳区域嬉 戏等。
结伴游泳
尽量与熟悉水性的小伙伴一起游泳, 以便在遇到危险时互相帮助。
溺水时的自救方法
保持冷静
在水中保持冷静,不要惊慌失措, 尽量放松身体,减少挣扎。
THANKS
小学生防溺水安全教育ppt课件
目录 Contents
• 防溺水安全知识介绍 • 防溺水安全技能学习 • 防溺水安全教育实践 • 防溺水安全注意事项 • 防溺水安全案例分析
01
防溺水安全知识介绍
溺水的危害
01
02
03
生命危险
溺水会导致窒息、呼吸衰 竭、心脏骤停等严重后果, 甚至可能导致死亡。
神经系统损伤
教训二
擅自离开学校或家长监管范围,进入危险区域。
教训三
缺乏自救和救助他人的能力,未能及时呼救或正 确施救。
预防溺水的措பைடு நூலகம்与建议
建议一
加强防溺水安全教育,提高小学生的安全意识。
建议二
建立家长、学校、社会三位一体的监管体系,确保小学生远离危险 区域。
建议三
开展自救和救助他人的培训课程,提高小学生的应急处理能力。
不要盲目下水
在自身没有受过专业训练或没有足够救生经验的情况下,不要盲目下 水救人。
使用救生器材
如果有救生器材,如救生圈、竹竿等,应尽快将其扔给溺水者,以便 他们自救。
观察溺水者的状态
在等待救援时,观察溺水者的状态,如是否有意识、是否有呼吸等, 以便更好地进行施救。同时要保持冷静,不要惊慌失措。

防溺水安全教育-ppt课件

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03
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04
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递进关系
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《防溺水安全》PPT课件

《防溺水安全》PPT课件
政府监管
政府应该加强对危险水域的监管和管理,设置警示标识和 安全设施,加强巡查和执法力度,及时发现和制止溺水事 故的发生。
05
防溺水安全案例分析
案例一:独自游泳溺亡
总结词
缺乏监护,独自游泳,溺水身亡
详细描述
某男孩在无人看护的情况下,独自到河边游泳,不幸溺水身亡。这个案例提醒 我们要时刻关注孩子的安全,避免让孩子单独去河边或游泳池等水域。
心理创伤
溺水事故会给幸存者带来严重的心 理创伤,如恐惧、焦虑、抑郁等。
溺水的原因
01
02
03
缺乏安全意识
对水域的危险性认识不足, 忽视安全警示标识,冒险 下水。
救援不当
在救援溺水者时,由于缺 乏救援技能或恐慌,导致 救援失败。
意外跌落
在河边、池塘等处行走或 玩耍时,不慎跌落水中。
溺水的高危人群
儿童和青少年
案例二:结伴游泳溺亡
总结词
忽视警示,结伴游泳,发生意外
详细描述
某天,三名学生无视警示标志,结伴到水库游泳,其中一名学生不幸溺水身亡。 这个案例告诫我们,要时刻遵守安全规定,不要轻信自己的游泳技能而忽视危险 。
案例三:救人不当导致溺亡
总结词
勇敢救人,方法不当,反受其害
详细描述
一名男孩在看到有人溺水后,勇敢地跳入水中施救,但由于缺乏救援技巧和经验,不仅未能成功救起 溺水者,自己也溺水身亡。这个案例提醒我们在遇到紧急情况时,应保持冷静,寻求专业救援人员的 帮助。
家庭防溺水教育
家长要重视防溺水教育
01
家长应该重视防溺水教育,向孩子传授防溺水知识和技能,教
育孩子不要到危险的水域玩耍和游泳。
家长要加强对孩子的监护
02
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.
全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或
食物中毒等事故(相当于一个班级) 溺水和交通居意外死亡的前两位 中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至14岁的
占56.58%,是这个年龄段的第一死因。
.
警示篇
.
私游水库,断送性命
2011年6月13日上午放学后,安徽省某镇初一 年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家, 途径水库时,因为天气炎热,便下水游泳。陈某和 顾某脱掉衣服先下水,于某脱衣服慢一些,等他下 水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来, 急忙上岸,呼喊村里大人来施救。等大人赶到,将 两人打捞上来,他们已经停止呼吸了。
、、 小水 溪库 等、 不楼
.
游泳要严格遵守“四不”
绝不私自下河游泳; 绝不擅自与同学结伴游泳; 绝不无家长或老师带领的情况下游泳; 绝不在无安全设施、无救护人员的水域
(不知水情、 地方很偏僻的小河、池 塘等)玩耍、游泳。
.
如果我们要游泳,应该注意什么?
.
我应该到哪儿去游泳?为什么?

馆游
.
这一事例中的2名同学私自到 无防护设施的水域游泳酿成了惨 剧。同学们一定要记住,游泳一 定要有家长或老师带领,而且要 有相应的安全措施,否则极容易 发生溺水事故。
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水塘摸鱼 溺水身亡
2012年6月15日下午三时左右,宝鸡市某村4 名中学生,相约来到村子附近的一个小水塘,在 浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区,在水 中挣扎。另两名同伴见状,不假思索就去搭救。 结果,3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩 下1名学生赶紧上岸呼救,大人闻讯赶来,将3人 救上岸,其中2人生还,另1人却永远停止了呼吸。
症状:溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血, 口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰 冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水致死原因:主要是气管内吸入大量水 分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼 吸道关闭、窒息死亡。
.
溺水的现场急救步骤
1、现场呼叫急救:协助救人和通知急救中心。 2、保持呼吸道通畅:
把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。 溺水者上岸(船)后,不论其清醒与否,均应清除其口 鼻中的泥沙、杂草,脱下假牙,把舌头拉出口外,松解 衣领,以免影响呼吸。 3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止,应立即对溺水者 进行心肺复苏术。人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背 人工呼吸法。 溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸, 吹气量要大,心跳停止者进行胸外心脏按压。
戏 , 以 免 发 生 危 险
.
在 水 中 不 好过 胜分 。自 信 或 逞 强
.
以不 免明 造水 成域 溺不 水可 或贸 意然 外下 伤水 害或 。跳
水 ,
.
要杆在 遵、设 守篱有 警笆警 示等示 不等标 可具志 下有之 水危处 。险,
性或 的围 水起 域栏 ,
.
明顶不 水水到 情塔工 的、地 地水水 方池坑 玩、、 水江水 。边塘
.
前言
孩子是祖国的未来,民族的希望。孩子 能否健康成长,关系到每一个家庭的切身利 益,关系到社会的稳定,关系到民族的兴旺 和国家的前途。因此加强学生的安全教育、 防护措施和自我保护意识,是学校教育工作 的一项至关重要的内容。而近年来,溺水事 故导致儿童死亡的现象频频发生,居意外死 亡原因的第二位。
.
有关溺水事件的图片
永远的遗憾
.Hale Waihona Puke 有关溺水事件的图片吞. 噬生命的池塘--- ---
除了伤心和无奈,还能...
.
看了这些图片,我想大家 的心里都不会感到轻松。你 是否感叹,是否惋惜,一个 个年轻的生命就这样在世界 上转瞬消失了?此刻,你在想 什么?
.
惨剧给我们的启示
从发生事故的原因分析,这些溺水死亡的学 生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘 边玩耍或洗东西时,不慎掉进水中而造成溺水 事故的发生。特别是随着气候转暖,中小学生 私自下河塘游泳造成溺水事故还会逐渐增加, 安全形势将趋于严峻。



.

江河
.
.
.
.
学习游泳,注意安全
①学游泳时要有家长陪同,不要独自一人外出游泳, 更不要不和家人打招呼和同学结伴学游泳。
②要到正规的游泳池学习游泳,且由老师或熟悉水性 的成年人带领下去游泳,以便互相照顾。最好不要 到江河,池塘学游泳。
③对自己的水性要有自知之明,下水后不要逞能,不 要贸然跳水,更不能互相打闹,以免呛水和溺水。
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根源篇
.
☆发生溺水事件的原因是什么?
1.不小心落入水中。
去年九月份,某县小学2位三年级学生在傍晚放 学时因路滑而跌入深沟里,双双溺水而死。
2.水中滑到无法站立或水中嬉戏难以自控。 3.准备不充分,急于下水;或水中逞强,过 度疲劳。 4.突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。 5.游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。
.
生命的悲剧
2012年5月四川内江市发生一起溺水事故造 成4人死亡
2013年5月绵阳三台一女学生在凯江河边玩 耍不慎掉入水中死亡。
2013年5月绵阳河道边玩耍一天两起学生溺 水事故。
2013年6月四川泸州溺水事故频发...
.
有关溺水事件的图片
打捞现场
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有关溺水事件的图片
溺水身亡,瞬间生命消失
⑧切勿太饿、太饱或饭后不到一小时就下水,以 免抽筋出现不安全因素。
⑨学习游泳时最好在齐腰深的水域学习,不要到 深水区学习游泳。
.
施救篇
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看到有人溺水时我们该怎么办? 1、原地大声呼救。 2、跑去找大人。 3、拨打110(120)急救电话。 4、没有绝对把握,不要冒险救人,
以免造成更大恶果!
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☆ 溺水后症状及致死原因
④在学游泳时,如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、 恶心、心慌、气短等要立即上岸休息或呼救。
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学习游泳,注意安全
⑤太累时及时上岸休息,上岸后切不可在岸边玩 耍,以防滑入水中造成意外。
⑥镶有假牙的同学应将假牙取下,以防呛水时假 牙落入食管或气管造成事故,也不要配带挂饰 等硬件物品,以防刺伤身体。
⑦在游泳中若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌, 可用力蹬腿或做跳跃动作,同时呼救。除腿脚 抽筋外,其它部位抽筋时的消除技能也要掌握。
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6.水温过低,产生抽筋现象。 7.入水方法不当,撞到硬物而意外受伤。 8.冒险潜水,(由于憋气事件过长,造
成心肌缺血或中枢神经系统骤停等)。 9.被溺水者紧抱不放的其他游泳者。 10.游泳场所的设施不当。(如有激流、
漩涡、乱石、暗流、暗礁等。
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预防篇
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水不 。要
单 独 一 个 人 去 玩
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或不 失要 足在 落水 水边 。嬉
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