中国民族器乐曲精讲20页PPT
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中国民族民间音乐PPT课件
赵松庭、陆春龄、俞逊发、王铁锤等。 3．笛子的分类：梆笛，曲笛 4．笛子的名曲介绍
-
14
三、欣赏笛子曲 1、《扬鞭催马运粮忙》(北派绑笛曲) a乐曲创作背景 b乐曲结构：引子+小快板+抒情的中板十热
烈的快板 c表现风格和音乐素材来源：东北秧歌 d曲作者介绍：魏显忠 e听音乐
-
15
D、二黄腔的主要特点：稳健、凝重，适合表现 深沉的特点；
E、西皮唱腔的主要特点：流畅、明快，适合表现 激昂的情感。
3、观看影碟：《双雄会》
-
37
三、豫剧
教学难点：豫剧音乐的表现形式及其特点
1、讲述豫剧
2、豫剧概述：又名河南梆子、河南高调。
3、流传地方：河南省全省、长江以北、西北各省，以及 新疆、西藏、台湾等地
-
3
三、介绍中国民族乐器(常见的) 1、吹管组： (1) 边棱气鸣类：笛、箫、埙、排箫 (2) 单簧类：葫芦丝、巴乌、笙 (3) 双簧类：唢呐、管子、筚篥 A、展示上海民族乐器厂提供的民族吹管乐器图
片在电脑上调出，后转换到投影仪上。(使用U盘 在网上下载、存入多媒体教室的电脑上) B、吹管组乐器的性能：靠气流冲击使发音体振动 发音，音色独特，音量宏大，独奏效果最佳，也 可以和其它乐器一起合奏。
-
21
第四节
中国民族器乐的类别及特征（四） (9、10课时)
-
22
一、箫的基本常识 1、历史起源及演变 2、音色特点 3、有关箫的诗词歌赋 二、乐曲《梅花三弄》 1、乐曲简介：晋朝古曲流传子中国大地将近200
年历史，乐曲意境表达情感 2、乐曲结构：引子虚幻般飘逸状的音乐安静祥和
+A部主题雪花飘飘+B天气晴朗+结束，一切回归 大自然无限风光 3、播放音乐
-
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三、欣赏笛子曲 1、《扬鞭催马运粮忙》(北派绑笛曲) a乐曲创作背景 b乐曲结构：引子+小快板+抒情的中板十热
烈的快板 c表现风格和音乐素材来源：东北秧歌 d曲作者介绍：魏显忠 e听音乐
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D、二黄腔的主要特点：稳健、凝重，适合表现 深沉的特点；
E、西皮唱腔的主要特点：流畅、明快，适合表现 激昂的情感。
3、观看影碟：《双雄会》
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三、豫剧
教学难点：豫剧音乐的表现形式及其特点
1、讲述豫剧
2、豫剧概述：又名河南梆子、河南高调。
3、流传地方：河南省全省、长江以北、西北各省，以及 新疆、西藏、台湾等地
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三、介绍中国民族乐器(常见的) 1、吹管组： (1) 边棱气鸣类：笛、箫、埙、排箫 (2) 单簧类：葫芦丝、巴乌、笙 (3) 双簧类：唢呐、管子、筚篥 A、展示上海民族乐器厂提供的民族吹管乐器图
片在电脑上调出，后转换到投影仪上。(使用U盘 在网上下载、存入多媒体教室的电脑上) B、吹管组乐器的性能：靠气流冲击使发音体振动 发音，音色独特，音量宏大，独奏效果最佳，也 可以和其它乐器一起合奏。
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第四节
中国民族器乐的类别及特征（四） (9、10课时)
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一、箫的基本常识 1、历史起源及演变 2、音色特点 3、有关箫的诗词歌赋 二、乐曲《梅花三弄》 1、乐曲简介：晋朝古曲流传子中国大地将近200
年历史，乐曲意境表达情感 2、乐曲结构：引子虚幻般飘逸状的音乐安静祥和
+A部主题雪花飘飘+B天气晴朗+结束，一切回归 大自然无限风光 3、播放音乐
中国民族乐器 ppt课件
19
中央民族乐团是当今中 国最具民族代表性、最 完整的国家民族乐团。 乐团由庞大的民族管弦 乐队和民族合唱队组成， 并拥有一批具有卓越成 就的艺术家和管理人才。
2020/12/2
20
2020/12/2
21
2020/12/2
女子十二乐坊
22
女子十二乐坊（成员13人）是中国一个以流行音乐 形式来演奏中国音乐的乐团，其表演形式有别于传 统民乐演奏方式，给予观众新鲜感，极尽视听之娱。 经纪人王晓京定位女子十二乐坊的音乐为“视觉音 乐”。并由王晓京于2001年6月18日创立，成为北 京世纪星碟文化传播有限公司旗下艺人组合。成军 初时有十多人，现时已稳定人数至13人，演出时13 人全体上场。
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
11
5
2020/12/2
吹管乐器
3 2 2
4
6
5
1笛
葫 芦 丝
2020/12/2
吹管乐器
唢呐 箫 2
埙
笙
6
笛与箫的区别：
❖ 横吹为笛,竖吹为箫。
❖ 笛子横吹音量大,传得远,加上笛膜以后音色清 脆,明亮,表现力强。代表曲目《喜相逢》 （冯子存改编的内蒙古民间乐曲）
中国民族乐器
──及乐曲欣赏
2020/12/2
1
常见乐器的类型
吹管乐器
拉弦乐器
弹拨乐器
2020/12/2
打击乐器
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
中央民族乐团是当今中 国最具民族代表性、最 完整的国家民族乐团。 乐团由庞大的民族管弦 乐队和民族合唱队组成， 并拥有一批具有卓越成 就的艺术家和管理人才。
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女子十二乐坊
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女子十二乐坊（成员13人）是中国一个以流行音乐 形式来演奏中国音乐的乐团，其表演形式有别于传 统民乐演奏方式，给予观众新鲜感，极尽视听之娱。 经纪人王晓京定位女子十二乐坊的音乐为“视觉音 乐”。并由王晓京于2001年6月18日创立，成为北 京世纪星碟文化传播有限公司旗下艺人组合。成军 初时有十多人，现时已稳定人数至13人，演出时13 人全体上场。
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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吹管乐器
3 2 2
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1笛
葫 芦 丝
2020/12/2
吹管乐器
唢呐 箫 2
埙
笙
6
笛与箫的区别：
❖ 横吹为笛,竖吹为箫。
❖ 笛子横吹音量大,传得远,加上笛膜以后音色清 脆,明亮,表现力强。代表曲目《喜相逢》 （冯子存改编的内蒙古民间乐曲）
中国民族乐器
──及乐曲欣赏
2020/12/2
1
常见乐器的类型
吹管乐器
拉弦乐器
弹拨乐器
2020/12/2
打击乐器
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
音乐微课--中国民族打击乐器PPT课件
欣赏（第二乐段）
• 思考题 • 一 根据欣赏的感受，你觉得第二乐段又出
现了怎样的场面？ 二 什么叫“螺丝结顶”和 “对答呼应”， 学唱乐曲主旋律。
欣赏 第三乐段
• 思考题: • 在欣赏的过程中，你感到音乐 中大量运用
的打击乐器有（ 鼓 锣 木鱼）。
• 铃鼓 鼓 锣 碰铃 木鱼 舞板
完整体验
• 同学们，刚才我们分段欣赏乐曲《金蛇 狂舞》？现在我们再听一遍，请你用身 体语言把刚才认识的打击乐器的演奏形 式表现出来！
中国民族器乐 —打击乐器及乐曲欣赏
闹新春 一二三四五六七 ，正月里来闹新春 七六五四三二一，龙灯耍着快又急
一二三四五， 来跳狮子舞 一二三， 来敲锣 三二一，来打鼓 敲锣打鼓
作品欣赏
金蛇狂舞
聂耳（1912—1935）代表作品有： 民族器乐合奏曲《金蛇狂舞》《翠湖春晓》等。 1)金蛇——；2 )狂舞——;3)速度——； 4)快 的速度表现一种什么气氛——；5)乐曲中用什 么乐器体现这种热闹的场面——。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
11
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A基本情绪是怎样的（ C
）
A雄壮有力
B 优美抒情
C欢快热烈
二 聆听这首乐曲之后，你认为乐曲的速度（ B ）
通识课——民族器乐PPT
• 鉴于此，本课程涉及的应当是广义的民族 音乐概念，也就是教科书所称的“民族民 间音乐”。 在内容上，简要介绍中国传统音乐中的 民族民间音乐的分类； 民族器乐部分，重 点介绍中国民族乐器的发展概况、常规民 族乐队的构成与编制、民族器乐的种类及 其代表性乐曲。
• 第一节 民族音乐的分类 • 中国民族音乐大致可分为五类： 民间歌曲 歌舞音乐 说唱音乐 戏曲音乐 民族器乐
曲目：
坠胡（坠琴）
高胡 高胡的由来： 高胡（广东音乐中的粤胡，在广东也 称为二胡）。约在二十年代，由二胡改进 而成。高胡的琴筒比二胡小，定音比二胡 高四至五度，所以叫它高胡。解放后，高 胡得到了广泛的运用，现已成为民族乐队 中的高音拉弦乐器。
高胡
（三） 弹拨乐器
弹拨乐器一般分为横式与竖式两类。 横式包括：筝、古琴、伽倻琴、扬琴和独 弦琴等； 竖式包括：琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、 冬不拉等。
中国民族音乐
• 广义的民族音乐 是指一个民族在自身历史进程中创造的全部音乐。
在我国，它既包括汉族音乐，也包括少数民族音 乐；既包括传统音乐（民间音乐、文人音乐、宫 廷音乐、宗教音乐），也包括现代音乐（由中国 作曲家接受欧洲音乐影响创作的歌曲、器乐曲、 交响曲、大合唱、轻歌剧、新歌剧等各种各样的 音乐作品），也就是说，凡是由中国人创作出来 的、符合中国音乐总体风格的音乐作品，都可以 算做中国的民族音乐。
京胡 京胡的由来： 京胡作为京剧的主要伴奏乐器，最初 也称胡琴。在清乾隆末年（1785年左右）， 随着京剧的形成，胡琴的经过改制而成现 在的京胡。 • 作品：《夜深沉》
坠胡（坠琴） 又称坠子。拉弦乐器。 本世纪初由小三弦改革制成，用马尾弓拉奏， 是河南说唱“坠子书”的主要伴奏乐器，因有较 长的指板，大幅度滑音最具有特色，对唱腔能 衬托入微。始成今之坠琴。
中国民族民间音乐-PPT(精)学习资料演示课件.ppt
海、宁夏、新疆一带的少数民族情歌， 2、放牧山歌 3、田秧山歌
精选课件
三、小调
一）、概述 小调，也称“小曲”，是在乡镇中流行的民歌，多产生
于民间日常生活和风俗活动中。曲调流利抒情，结构比较整 齐，演唱时常加进表演和伴奏。
二）、艺术特征 1、叙事与抒情相交融的表现方式和曲折，细腻的音乐性格。 2、节奏和节拍的规整性。 3、小调的旋律进行多是曲折形态，级进多于跳进，环绕进行
精选课件
戏曲音乐
4、有不少人认为中国戏曲的沒落是由于其文辞过于典雅， 其身段、动作又与现实生活脫节，表演的剧目又多是以古代 为背景, ，这正是戏曲日渐衰微的原因。你同意这个说法吗？ 你认为为什么仍有人对戏曲情有独钟？有人认为現今社会的 发展，窒息了中国传统戏曲的生存空间。但你有沒有想到一 些例子，是科技及社会发展的情況下，反而可更有力地推广 戏曲？
场）。
精选课件
戏曲音乐
四、戏曲音乐的舞台表演艺术 1、表演的程式 2、角色行当 （生 旦 净 末 丑）；见（四大名旦之首“梅兰
芳”） 3、表演的基本功 4、舞台美术 五、戏曲音乐的基本板式 一）、何为板式： 所谓板式，是指板腔变化体音乐中根据
不同的节拍，节奏，速度等要素而形成了唱腔格式。
兴起”） 6、戏曲音乐的新发展。（近现代）
精选课件
戏曲音乐
三、戏曲音乐的构成 一）、唱腔：唱腔是戏曲音乐表达人物思想感情，刻划人物性格的主要
手段。 1）唱腔的演唱形式：演员在舞台上的独唱《家住安源 》， 也有对唱和齐唱《黄莲苦胆 》，三人对唱《智斗》。 2）唱腔的结构形式： “曲牌体” 和“板腔体” 。 二）、念白 1）“念”：主要就是指念引子和念诗。 2） “白”：A“韵白” ，B “京白”和 “土白”。 三）、器乐：1）文场：指管弦乐 。2）武场：指打击乐（唢呐也属于武
精选课件
三、小调
一）、概述 小调，也称“小曲”，是在乡镇中流行的民歌，多产生
于民间日常生活和风俗活动中。曲调流利抒情，结构比较整 齐，演唱时常加进表演和伴奏。
二）、艺术特征 1、叙事与抒情相交融的表现方式和曲折，细腻的音乐性格。 2、节奏和节拍的规整性。 3、小调的旋律进行多是曲折形态，级进多于跳进，环绕进行
精选课件
戏曲音乐
4、有不少人认为中国戏曲的沒落是由于其文辞过于典雅， 其身段、动作又与现实生活脫节，表演的剧目又多是以古代 为背景, ，这正是戏曲日渐衰微的原因。你同意这个说法吗？ 你认为为什么仍有人对戏曲情有独钟？有人认为現今社会的 发展，窒息了中国传统戏曲的生存空间。但你有沒有想到一 些例子，是科技及社会发展的情況下，反而可更有力地推广 戏曲？
场）。
精选课件
戏曲音乐
四、戏曲音乐的舞台表演艺术 1、表演的程式 2、角色行当 （生 旦 净 末 丑）；见（四大名旦之首“梅兰
芳”） 3、表演的基本功 4、舞台美术 五、戏曲音乐的基本板式 一）、何为板式： 所谓板式，是指板腔变化体音乐中根据
不同的节拍，节奏，速度等要素而形成了唱腔格式。
兴起”） 6、戏曲音乐的新发展。（近现代）
精选课件
戏曲音乐
三、戏曲音乐的构成 一）、唱腔：唱腔是戏曲音乐表达人物思想感情，刻划人物性格的主要
手段。 1）唱腔的演唱形式：演员在舞台上的独唱《家住安源 》， 也有对唱和齐唱《黄莲苦胆 》，三人对唱《智斗》。 2）唱腔的结构形式： “曲牌体” 和“板腔体” 。 二）、念白 1）“念”：主要就是指念引子和念诗。 2） “白”：A“韵白” ，B “京白”和 “土白”。 三）、器乐：1）文场：指管弦乐 。2）武场：指打击乐（唢呐也属于武
民族器乐课件ppt
《渔舟唱晚》
通过示范演奏这首古筝名曲，展示吹奏技巧和音乐美感的 完美融合，帮助学习者提高对民族器乐的审美能力和演奏 水平。
《高山流水》
通过示范演奏这首经典的琴曲，展示拉弦技巧和音乐意境 的完美融合，帮助学习者深入了解民族器乐的文化内涵和 艺术魅力。
04
民族器乐作品欣赏
传统经典作品赏析
总结词
传统经典作品是民族器乐的瑰宝，具有深厚的文化底蕴和历 史价值。
03
利用现代媒体手段，如 网络直播、音乐APP等 ，推广民族器乐，扩大 其影响力。
04
与国际音乐文化交流， 让民族器乐走向世界舞 台，展示中国音乐的魅 力。
THANKS
感谢观看
鼓励音乐家在传统基础上进行创 新，创作出具有时代特色的民族
器乐作品。
借鉴其他音乐风格的元素，丰富 民族器乐的表现形式，使其更加
多样化。
探索新的演奏技巧和表现手法， 提高民族器乐的艺术表现力。
民族器乐在当代社会的应用与推广
01
将民族器乐融入学校音 乐教育，让学生从小接 触和了解民族器乐。
02
在公共场所举办民族器 乐演出，让更多人欣赏 到民族器乐的美妙。
色。
吹奏技巧
包括唇部控制、气息运用和指法 变换等，要求气息稳定、唇部力 量适当，以实现音色的变化和音
高的准确控制。
拉弦技巧
包括弓法运用、指法变换和力度 控制等，要求力度均匀、节奏稳 定，以产生流畅、自然的音色。
经典曲目演奏示范
《二泉映月》
通过示范演奏这首经典的二胡曲目，展示弹拨技巧和情感 表达的完美结合，帮助学习者更好地理解和掌握民族器乐 的演奏艺术。
跨界合作与演绎
总结词
跨界合作与演绎是民族器乐与其他艺术形式相互融合的一种表现形式，具有多元性和融合性。
通过示范演奏这首古筝名曲，展示吹奏技巧和音乐美感的 完美融合，帮助学习者提高对民族器乐的审美能力和演奏 水平。
《高山流水》
通过示范演奏这首经典的琴曲，展示拉弦技巧和音乐意境 的完美融合，帮助学习者深入了解民族器乐的文化内涵和 艺术魅力。
04
民族器乐作品欣赏
传统经典作品赏析
总结词
传统经典作品是民族器乐的瑰宝，具有深厚的文化底蕴和历 史价值。
03
利用现代媒体手段，如 网络直播、音乐APP等 ，推广民族器乐，扩大 其影响力。
04
与国际音乐文化交流， 让民族器乐走向世界舞 台，展示中国音乐的魅 力。
THANKS
感谢观看
鼓励音乐家在传统基础上进行创 新，创作出具有时代特色的民族
器乐作品。
借鉴其他音乐风格的元素，丰富 民族器乐的表现形式，使其更加
多样化。
探索新的演奏技巧和表现手法， 提高民族器乐的艺术表现力。
民族器乐在当代社会的应用与推广
01
将民族器乐融入学校音 乐教育，让学生从小接 触和了解民族器乐。
02
在公共场所举办民族器 乐演出，让更多人欣赏 到民族器乐的美妙。
色。
吹奏技巧
包括唇部控制、气息运用和指法 变换等，要求气息稳定、唇部力 量适当，以实现音色的变化和音
高的准确控制。
拉弦技巧
包括弓法运用、指法变换和力度 控制等，要求力度均匀、节奏稳 定，以产生流畅、自然的音色。
经典曲目演奏示范
《二泉映月》
通过示范演奏这首经典的二胡曲目，展示弹拨技巧和情感 表达的完美结合，帮助学习者更好地理解和掌握民族器乐 的演奏艺术。
跨界合作与演绎
总结词
跨界合作与演绎是民族器乐与其他艺术形式相互融合的一种表现形式，具有多元性和融合性。
中国民俗器乐ppt课件
家族传承
家族成员之间的技艺传承，通常由长辈或经验丰 富的成员向年轻一代传授。
师徒传承
通过拜师学艺的方式，徒弟在师傅的指导下学习 技艺，这种方式注重实践和经验的积累。
民间组织传承
民间组织或团体通过举办培训、比赛等活动，推 动器乐技艺的传承和普及。
现代传承方式
学校教育传承
将民俗器乐纳入学校教育体系，通过课堂教学、实践演出等方式 ，培养学生对器乐的兴趣和技能。
古筝在中国传统文化中具有重要地位，被 广泛应用于民间音乐、戏曲、舞蹈等艺术 形式中，是中国传统音乐的代表之一。
07
结语
历史悠久
中国民俗器乐有着数千年的历史，具有丰富的文化内涵和艺术价值。
地域特色
不同地区的民俗器乐具有独特的地域特色，反映了当地的风 土人情和传统文化。
演奏技巧
中国民俗器乐的演奏技巧十分丰富，包括独奏、合奏、伴奏等多种形式，每种形式都有其独特的演奏方法和表现力。
代表乐器
中国民俗器乐中的独奏乐器有很多，如二胡、笛子、琵琶等，这些 乐器都有其独特的音色和表现力。
合奏
定义
01
合奏是指多人演奏一种或多种乐器，共同完成一首乐曲的演奏
。
特点
02
合奏注重整体效果和协调性，所有演奏者需要相互配合，共同
营造出和谐、统一的音乐氛围。
代表乐器
03
中国民俗器乐中的合奏乐器有丝竹乐、吹打乐等，这些乐器组
民间传承
中国民俗器乐主要通过民间传承的方 式，由一代代民间艺人传承下来。
民间创作
民间演奏技巧
器乐演奏技巧具有民间特色，如演奏 姿势、指法、弓法等都与民间音乐表 演密切相关。
器乐作品大多来源于民间生活，反映 了人民群众的思想感情和审美趣味。
家族成员之间的技艺传承，通常由长辈或经验丰 富的成员向年轻一代传授。
师徒传承
通过拜师学艺的方式，徒弟在师傅的指导下学习 技艺，这种方式注重实践和经验的积累。
民间组织传承
民间组织或团体通过举办培训、比赛等活动，推 动器乐技艺的传承和普及。
现代传承方式
学校教育传承
将民俗器乐纳入学校教育体系，通过课堂教学、实践演出等方式 ，培养学生对器乐的兴趣和技能。
古筝在中国传统文化中具有重要地位，被 广泛应用于民间音乐、戏曲、舞蹈等艺术 形式中，是中国传统音乐的代表之一。
07
结语
历史悠久
中国民俗器乐有着数千年的历史，具有丰富的文化内涵和艺术价值。
地域特色
不同地区的民俗器乐具有独特的地域特色，反映了当地的风 土人情和传统文化。
演奏技巧
中国民俗器乐的演奏技巧十分丰富，包括独奏、合奏、伴奏等多种形式，每种形式都有其独特的演奏方法和表现力。
代表乐器
中国民俗器乐中的独奏乐器有很多，如二胡、笛子、琵琶等，这些 乐器都有其独特的音色和表现力。
合奏
定义
01
合奏是指多人演奏一种或多种乐器，共同完成一首乐曲的演奏
。
特点
02
合奏注重整体效果和协调性，所有演奏者需要相互配合，共同
营造出和谐、统一的音乐氛围。
代表乐器
03
中国民俗器乐中的合奏乐器有丝竹乐、吹打乐等，这些乐器组
民间传承
中国民俗器乐主要通过民间传承的方 式，由一代代民间艺人传承下来。
民间创作
民间演奏技巧
器乐演奏技巧具有民间特色，如演奏 姿势、指法、弓法等都与民间音乐表 演密切相关。
器乐作品大多来源于民间生活，反映 了人民群众的思想感情和审美趣味。
民族器乐演奏一茉莉花 课件(共27张PPT) 高中音乐人音版(2019) 必修3 演奏
了解《茉莉花》的音乐特点与音乐风格以及它的流变。
音乐素养
【音乐知识】 节拍：
节奏：
调式：徵调式
音阶：五声音阶
本课作业
艺术实践：
1、请你用中阮演奏《茉莉花》。 2、请你和同学一起合作演奏《茉莉花》。
音乐文化：
3、请聆听不同地区的民歌《茉莉花》，结合文献，简要评述 各地域的茉莉花。 4、请和同学合作，查找文献，说说中国古代和近现代的乐
中国民族乐器——阮
（日）东大寺正仓院存唐紫檀螺钿阮咸
小阮、中阮、大阮
探索阮与了解阮
阮是一件美丽、神奇、容易演奏的中国民族乐器。 中阮的音色圆润、低沉、沉稳、悦耳。
（传） 宋 李嵩《听阮图》轴
任务二 弹奏阮与即兴创造
琴头 琴杆
面板与背板
中国民族乐器——阮
阮的结构
琴轴 琴弦 山口
指板 品
阮有四根弦， 用拨子演奏。
音孔 琴码
弹奏阮与即兴创造
空弦弹奏
D So ol
D So ol
四 三 二一 弦 弦 弦弦
结合空弦音高Do Sol Do Sol 即兴创编旋律。
弹奏阮与即兴创造
演奏二弦
二弦空弦 Do 二弦二品 Re
二弦四品 Me
找音高
中阮采用十二平均律， 空弦和一品是半音， 空弦和二品是全音， 相邻的两品是半音， 相隔的两品是全音。 以此类推，你能找到音。
器分类法，以及世界上最常用的乐器分类法。
谢 谢
任务三 视唱乐曲——茉莉花
视唱乐曲——茉莉花
聆听音乐、划指挥拍，诵读节奏。
节拍： 节奏：
视唱乐曲——茉莉花
聆听音乐、划指挥拍、视唱旋律。
音阶：五声音阶 调式：徵调式
音乐素养
【音乐知识】 节拍：
节奏：
调式：徵调式
音阶：五声音阶
本课作业
艺术实践：
1、请你用中阮演奏《茉莉花》。 2、请你和同学一起合作演奏《茉莉花》。
音乐文化：
3、请聆听不同地区的民歌《茉莉花》，结合文献，简要评述 各地域的茉莉花。 4、请和同学合作，查找文献，说说中国古代和近现代的乐
中国民族乐器——阮
（日）东大寺正仓院存唐紫檀螺钿阮咸
小阮、中阮、大阮
探索阮与了解阮
阮是一件美丽、神奇、容易演奏的中国民族乐器。 中阮的音色圆润、低沉、沉稳、悦耳。
（传） 宋 李嵩《听阮图》轴
任务二 弹奏阮与即兴创造
琴头 琴杆
面板与背板
中国民族乐器——阮
阮的结构
琴轴 琴弦 山口
指板 品
阮有四根弦， 用拨子演奏。
音孔 琴码
弹奏阮与即兴创造
空弦弹奏
D So ol
D So ol
四 三 二一 弦 弦 弦弦
结合空弦音高Do Sol Do Sol 即兴创编旋律。
弹奏阮与即兴创造
演奏二弦
二弦空弦 Do 二弦二品 Re
二弦四品 Me
找音高
中阮采用十二平均律， 空弦和一品是半音， 空弦和二品是全音， 相邻的两品是半音， 相隔的两品是全音。 以此类推，你能找到音。
器分类法，以及世界上最常用的乐器分类法。
谢 谢
任务三 视唱乐曲——茉莉花
视唱乐曲——茉莉花
聆听音乐、划指挥拍，诵读节奏。
节拍： 节奏：
视唱乐曲——茉莉花
聆听音乐、划指挥拍、视唱旋律。
音阶：五声音阶 调式：徵调式
民乐欣赏ppt演示文稿
拉弦乐器—二胡
• 欣赏二胡名曲《二泉映月》
弹拨乐器
古筝
• 筝，又称古筝、秦筝，中国弹弦乐器，音 域宽广，音色清亮，表现力丰富。 • 欣赏《春江花月夜》
你还知道有弹拨乐器吗？
• 古琴 • 伽倻琴—又叫朝鲜筝。
打击乐器—鼓
• 鼓是一种打击乐器，也是一种通讯工具， 非洲某些部落用以传达信息，中国古代军 队用以发号施令。坚固的鼓身（常为圆桶 状）的一面或双面蒙上拉紧的膜。鼓可以 用手或鼓杵敲击出声。鼓在非洲的传统音 乐以及在现代音乐中是一种比较重要的乐 器，有的乐队完全由以鼓为主的打击乐器 组成。除了作为乐器外鼓在古代许多文明 中还用来传播信息。
民 乐 欣 赏 课
民乐分类
一：吹管乐器 二：拉弦乐器 三：弹拨乐器 四：打击乐器
说说你知道的吹管乐器！
葫芦丝
• 葫芦丝（又称葫芦萧）是云南少数民族特 有的乐器之一。主要流传于云南省滇西傣 族地区，在布朗族，德昂族等少数民族中 也较为流行。 • 欣赏葫芦丝名曲《月光下的凤尾竹》
பைடு நூலகம்
笛子
• 笛子也称为“竹笛”。它的表现力非常丰富，它既能演奏 悠长、高亢的旋律，又能表现辽阔、宽广的情调，同时也 可以奏出欢快华丽的舞曲和婉转优美的小调也可以模仿各 种鸟叫等。 • 欣赏笛子名曲《喜相逢》
鼓
其他打击乐器
• 锣 木鱼 碰钟
• 梆子
总结：民族乐器
• • • • 吹管乐器：葫芦丝，笛子，笙，陨，唢呐，萧 拉弦乐器：二胡，高胡，中胡，低胡，板胡 弹拨乐器：古筝，古琴，琵琶，柳琴，阮，三弦 打击乐器：鼓，锣，碰钟，木鱼，梆子
• 欣赏民乐合奏《丰收锣鼓》
唢呐
• 唢呐，由波斯传入。唢呐的音色明亮，音 量大，管身木制，成圆椎形，上端装有带 哨子的铜管，下端套着一个铜制称作碗的 喇叭口。
中国民族乐器介绍PPT课件
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18
弹拨乐器
• 弹拨乐器分横式与竖式两类。
• 横式，如：筝、古琴、扬琴等； 竖式，如：琵琶、阮、柳琴、月琴、三弦、 冬不拉等。
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19
弹拨乐器—古筝
• 古筝是我国独特的、重要的民族乐 器，音色优美，音域宽广、演奏技 巧丰富，极具表现力，可用于独奏 或重奏，在乐队中多作为色彩乐器 使用。深受广大人民群众喜爱。
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21
弹拨乐器—古筝
• 《渔舟唱晚》整首乐曲极富诗情画意，旋律流畅，先慢后快，先松后紧，情 绪层层迭进，生动描绘出了夕阳西照下的湖光山色及渔舟竞归、渔人唱和的 怡人境界。
• 《高山流水》，为中国十大古曲之一。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地 弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是 描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。 伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴 绝弦，终身不操，故有高山流水之曲。“高山流水”比喻知己或知音，也比喻 乐曲高妙。
吹管乐器多为竹制或木制。根据其起振方式的不同，可分为以下三类： 1）以气流吹入吹口激起管柱振动。例如，箫、笛等 2）气流通过哨片吹入使管柱振动。例如，唢呐 3）气流通过簧片引起管柱振动。例如，笙、巴乌等
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3
吹管乐器——笛
• 笛子在古代也称横吹或横笛。相传汉武帝时张骞通西域，传至当时首都 长安的一种横吹乐器，种种史料显示，笛子在我国流传已有两千多年之 久，且一直流行于民间。（横吹笛子竖吹箫）
• 箫的音量较小，音色柔和，甘美而幽雅，适于独奏和重奏。箫适于演 奏低沉委婉，悠长恬静、抒情如歌的曲调，寄托宁静悠远的遐思，表 现细腻丰富的情感。对我们当今快节奏的现代都市生活来说，它能使 听众领略到质朴的美，松弛崩紧的神经，追求情绪中的安宁，使思维
中国民族乐器介绍PPT课件
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1
中国民族乐器的分类
根据演奏方式不同，可将民乐分为四大类：
一、吹管乐器：竹笛，箫、唢呐、笙、葫芦丝、巴乌、埙等； 二、拉弦乐器：二胡、高胡、板胡、京胡、马头琴等； 三、拨弦乐器：古筝、古琴、扬琴、琵琶、阮等； 四、打击乐器：锣、鼓、竹板、梆子等； 五、欣赏民乐合奏曲
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2
吹管乐器
我国的吹管乐器起源甚早。远在四千多年前的夏禹时代，就产生 了吹管乐器的雏形（钥），类似今日的排箫。后来至殷商时期，出现 了埙、笙等。
意境深远的二泉映月华彦钧曲催人泪下的江河水黄怀海改编思绪如潮的三门峡畅想曲刘文金区宏伟壮丽的长城随想刘文金曲奔腾激昂的赛马黄怀海曲意境优美的空山鸟语刘天华曲感情细腻的月夜刘天华曲拉弦乐器二胡名曲简介
中国民族器乐曲
中国民族器乐曲是指用中国传统乐器独奏、重奏、 协奏、合奏的音乐。 我国的民族器乐历史悠久，丰富多彩，富有民族 特色。
• 代表名家：胡天泉闫海登、孙友 等；代表曲目：《凤凰展翅》（胡天 泉、董洪德 曲）、《欢乐的泼水节》 （孙友 曲）等
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8
吹管乐器——葫芦丝
• 葫芦丝，是云南少数民族乐器，主要流传于傣、彝、阿昌、德昂等民 族中。葫芦丝可分为高、中、低音三种类型，富有浓郁的地方色彩。
• 其音色轻柔细腻，圆润柔美，极富表现力，深受云南人民的喜爱，无 论民间音乐，还是专业舞台都能听到它演奏的优美的声音。近年来在 国外也颇受瞩目。
到了近代，胡琴才更名为二胡。半个多世纪以来，二胡演奏水平已进入 旺盛时期。中国近代音乐家刘天华先生借鉴了西方乐器的演奏手法和技 巧，扩充了二胡的音域范围，提升了二胡的演奏层次，丰富了表现力， 开拓了表达意境。使得二胡从民间伴奏中脱颖出来，成为独特的独奏乐 器， 促使我国民族音乐迈入现代精致艺术殿堂。二胡被国际间誉为“中 国的小提琴”。
第三单元----第一节----中国民族器乐曲PPT课件
中国民族器乐曲
文科教研室 张莹婷
2021/7/22
1
中国民族器乐曲是指以中国传统器乐独 奏、重奏、协奏、合奏的音乐。
中国民族乐器历史悠久，丰富多彩，富 有民族特色。“伯牙鼓琴遇知音”“琴瑟和 谐”“滥竽充数”等一些传说和故事就说明 了我国器乐艺术在古时候已有高度发展。
ห้องสมุดไป่ตู้
2021/7/22
2
滥竽充数
2021/7/22
5
琵琶独奏——《十面埋伏》
这是一首历史题材的大型琵琶曲。关于 乐曲的创作年代迄今无一定论。资料追溯可 至唐代，在白居易（772—846）写过的著名 长诗《琵琶行》中，可探知作者白居易曾听 过有关表现激烈战斗场景的琵琶音乐。
2021/7/22
6
垓（Gaī）下之战
刘邦、韩信、刘贾、彭越、英布等各路汉军约
乐曲总共分为十段
第一段：《江楼钟鼓》，第二段：《月上东山》， 第三段：《风回曲水》，第四段：《花影层台》， 第五段：《水云深际》，第六段：《渔歌唱晚》， 第七段：《回澜拍岸》，第八段：《桡鸣远濑》， 第九段：《欸（ǎi）乃归舟》，
第十段：《尾声》。
2021/7/22
10
民族器乐合奏——《金蛇狂舞》
项羽见大势已去，乘夜率800骑突围南逃。刘邦遣灌
婴率5000骑兵追击。项羽迷路，被汉军追至乌江(今
安徽和县东北苏皖界上的乌江镇)兵败自刎。
2021/7/22
7
笛子独奏——《姑苏行》 《姑苏行》采用昆曲音调，具有江南风味。
乐曲典雅，表现了古城苏州（古称姑苏）的 秀丽风光和人们游览时的愉悦心情。
思考：引子、A、B、C段分别描写了怎样的 景象？
2021/7/22
8
文科教研室 张莹婷
2021/7/22
1
中国民族器乐曲是指以中国传统器乐独 奏、重奏、协奏、合奏的音乐。
中国民族乐器历史悠久，丰富多彩，富 有民族特色。“伯牙鼓琴遇知音”“琴瑟和 谐”“滥竽充数”等一些传说和故事就说明 了我国器乐艺术在古时候已有高度发展。
ห้องสมุดไป่ตู้
2021/7/22
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滥竽充数
2021/7/22
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琵琶独奏——《十面埋伏》
这是一首历史题材的大型琵琶曲。关于 乐曲的创作年代迄今无一定论。资料追溯可 至唐代，在白居易（772—846）写过的著名 长诗《琵琶行》中，可探知作者白居易曾听 过有关表现激烈战斗场景的琵琶音乐。
2021/7/22
6
垓（Gaī）下之战
刘邦、韩信、刘贾、彭越、英布等各路汉军约
乐曲总共分为十段
第一段：《江楼钟鼓》，第二段：《月上东山》， 第三段：《风回曲水》，第四段：《花影层台》， 第五段：《水云深际》，第六段：《渔歌唱晚》， 第七段：《回澜拍岸》，第八段：《桡鸣远濑》， 第九段：《欸（ǎi）乃归舟》，
第十段：《尾声》。
2021/7/22
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民族器乐合奏——《金蛇狂舞》
项羽见大势已去，乘夜率800骑突围南逃。刘邦遣灌
婴率5000骑兵追击。项羽迷路，被汉军追至乌江(今
安徽和县东北苏皖界上的乌江镇)兵败自刎。
2021/7/22
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笛子独奏——《姑苏行》 《姑苏行》采用昆曲音调，具有江南风味。
乐曲典雅，表现了古城苏州（古称姑苏）的 秀丽风光和人们游览时的愉悦心情。
思考：引子、A、B、C段分别描写了怎样的 景象？
2021/7/22
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