分析、化验、检验、检测、测量、测试、计量、实验、试验的区别
浅析实验与试验,检测与检验
浅析实验与试验，检测与检验！咱们中华语言博大精深，别说老外经常会被搞晕，咱们中国人遇到检验、检测、实验、试验这样的词语，未必都理解清楚、准确您语文好，您先来读读试试，感受下1.今天下雨，我骑车差点摔倒，好在我一把把把把住了！2.来到杨过曾经生活的地方，小龙女动情地说：“我也想过过过儿过过的生活” 。
3.多亏跑了两步，差点没上上上上海的车。
4.用毒毒毒蛇毒蛇会不会被毒毒死？5.校长说：校服上除了校徽别别别的，让你们别别别的别别别的你非别别的！6. 人要是行，干一行行一行，一行行行行行，行行行干哪行都行。
要是不行，干一行不行一行，一行不行行行不行，行行不行干哪行都不行。
有人说，每天读一遍，可以预防老年痴呆！所以强烈建议收藏好，言归正传，我们来看看技术人员逃不开的这两对词语，您理解正确了吗？实验 VS 试验的区别1、实验和试验的英文翻译实验：experiment试验：test2、实验和试验的定义实验（experiment）：是一种通过实际操作来探究某自然或社会规律的一种研究方法，主要强调与理论研究的方法对立。
如：双缝干涉实验、迈克尔逊-莫雷实验。
实验不完全依赖特定标准文件来判断是否成功（纯科研甚至往往没有标准），而主要是依据实验目的，设计实验的条件和方法，然后操作，来观测实验品能否达到期望（成功）的或未知的效果。
试验（test）：采用测试的手段来获取或验证某一结果的行为。
如：核试验、独立随机试验。
试验test，是依据已有的标准（国际、国家、企业标准）去验证产品或零部件或材料是否达标（比如型式试验）。
也就是已知试验品“应该”到达什么结果，而进行的验证操作。
这里的“试”跟非专业用语“试一试”不是一个含义。
着重在是否达标。
往往属于质量管理的范畴(质量管理涉及了产品研发，生产，售后，反馈等整个过程)。
3、实验和试验的进一步解释如果能获取的一个规律性的结论，那么是实验。
例如：库仑扭秤实验可以得到静电相互作用服从平方反比关系；双缝干涉实验可以得到微观粒子具有波动性；迈克尔逊-莫雷实验可以得到地球上两个垂直方向上的光速相； LY/T 1772-2008 杨树品种分子鉴定实验方法-DNA大增片断氏度多态性法(AFLP)YY/T 0606.15-2014 组织工程医疗产品 第15部分:评价基质及支架免疫反应的实验方法——淋巴细胞增殖试验DB21/T 2589-2016 东部白松种源相关序列多态性（SRAP）分子鉴定实验方法如果得到的是简单的在预期结果之一的话，就是试验例如：核试验的结果就是成功与失败两个；掷骰子随机试验中的结果就是1，2，……，6这六个；有的时候如果你觉得这个词可以用“测试”代替，那么就是试验。
测量和测定的区别（4篇）
测量和测定的区别(4篇)以下是网友分享的关于测量和测定的区别的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
测量和测定的区别篇一由于过去的“误差”一词使用上的混乱，因此准确地区分误差和不确定度的概率是十分重要的。
测量误差和测量不确定度的主要区别是什么呢？（1）测量误差和测量不确定度两者最根本的区别在于定义上的差别。
误差表示测量结果对真值的偏离量，因此它是一个确定的差值，在数轴上表示为一个点。
而测量不确定度表示被测量之值的分散性，它以分布区间的半宽度表示，因此在数轴上它表示一个区间。
（2）按出现于测量结果中的规律，误差通常分为随机误差和系统误差两类。
随机误差表示测量结果与无限多次测量结果的平均值（也称为总体均值）之差，而系统误差则是无限多次测量结果的平均值与真值之差，因此它们都是对应于无限多次测量的理想概念。
由于实际上只能进行有限次测量，因此只能用有限次测量的平均值，即样本均值作为无限多次测量结果平均值的估计值。
也就是说，在实际工作中我们只能得到随机误差和系统误差的估计值。
而不确定度是根据对标准不确定度的评定方法不同而分成A类评定和B类评定两类，它们与“随机误差”和“系统误差”的分类之间不存在简单的对应关系。
“随机”和“系统”表示两种不同的性质，而“A类”和“B类”表示两种不同的评定方法。
目前，国际上一致认为，为避免误解和混淆，不再使用“随机不确定度”和“系统不确定度”这两个术语（这两个术语在采用不确定度概念的初期，曾被许多人经常使用，并且至今还有不少人在不正确地使用）。
在进行测量不确定度评定时，一般不必区分各不确定度分量的性质。
若必须要区分时，也应表示为“由随机效应引入的不确定度分量”或“由系统效应引入的不确定度分量”。
（3）误差的概念与真值相联系，而系统误差和随机误差又与无限多次测量的平均值有关，因此它们都是理想化的概念。
实际上只能得到它们的估计值，因而误差的可操作性较差。
而不确定度则可以根据实验、资料、经验等信息进行评定，从而是可以定量操作的。
检验和检验分类
质量检验的组织工作一、质量检验的方式：质量检验的方式可以按不同特征进行分类。
1.按检验的数量划分（1）全数检验：全数检验是指对一批待检产品100％地逐一进行检验。
这种方式，一般说来比较可靠，同时能提供较完整的检验数据，获得较全面的质量信息。
如果希望检查后得到百分之百的合格品，唯一可行的办法是进行全检，甚至是一次以上的全检。
但还要考虑漏检和错检的可能。
全数检验有它固有的缺点：第一，检验的工作量大；第二，检验的周期长；第三，检验的成本高；第四，要求检验人员和设备较多；第一，较大的漏检率和错检率；由于工人长期重复检验的疲累，工作枯燥，工人技术检验水平的限制，检验工具的迅速磨损，可能导致较大的漏检率和错检率。
第二，全检不适用于具破坏性检验项目。
通常全检适用于下面几种场合：第一，精度要求较高的产品或零、部件；第二，对下道或后续工序影响较大的尺寸部位；第三，手工操作比重大、质量不够稳定的工序；第四，一些批量不大，质量方面无可靠保证的产品（包括零、部件）和工序；第五，采用挑选型抽样方案时，对于不合格的交验批，要进行100％的重检和筛选。
（2）抽样检验：抽样检验是指根据数理统计的原理所预先制定的抽样方案。
从交验的一批产品中，随机抽取部分样品进行检验，根据样品的检验结果，按照规定的判断准则，判定整批产品是否合格，并决定是接收还是拒收该批产品，或采取其他处理方式。
抽样检验的主要优点是，明显节约了检验工作量和检验费用，缩短了检验周期，减少了检验人员和设备。
特别是属于破坏性检验时，只能采取抽样检验的方式。
抽样检验的主要缺点，是有一走错判的风险。
例如将合格错判为不合格，或把不合格错判为合格。
虽然运用数理统计理论，在一定程度上减少了风险，提高了可靠性，但只要使用抽样检验方式，这种风险就不可能绝对避免。
抽样检验适用于下面几种场合：第一，生产批量大、自动化程度高，产品质量比较稳定的产品或工序；第二，带有破坏性检验的产品或工序；第三，外协件、外购件成批进货的验收检验；第四，某些生产效率高、检验时间长的产品或工序；第五，检验成本太高的产品或工序；第六，产品漏检少量不合格品不会引起重大损失的产品，如某些销子、垫圈、螺钉螺帽等大批量标准零件等。
检验和鉴别的区别化学
检验和鉴别的区别化学你知道化学实验室里有两种很重要的技术吗？它们看起来像是“亲戚”，好像一个是“大哥”，一个是“小弟”，但其实它们的功能和作用还是差得远的。
一个叫做“检验”，另一个叫做“鉴别”。
别看名字差不多，但做起事来可完全不是一回事。
今天咱们就来聊聊它们到底有啥不同。
咱们说说“检验”吧。
要是把它比作一个人，那它肯定是一个比较“宽松”的家伙。
简单来说，检验就是“看看你是不是”。
比如说，你在实验室里做一个小实验，想知道某个东西里有没有某种物质，检验就是直接告诉你：嗯，有！或者，没有！就像你去超市买了个苹果，回家之后咬一口，发现它又脆又甜，你就知道它肯定是苹果，这个苹果是“合格”的，不用多想了，完事！检验的目标就是确认某种成分或者物质的存在与否。
它关心的是“有没有”，而不追求深入的剖析。
可是，“鉴别”就不一样了。
它不像检验那么简单粗暴，它要做的是“找个更深的理由”。
举个例子，假如你手上有一个果子，看起来像苹果，咬一口也甜得不像话，但你心里总觉得不太对劲，想确认它真的是苹果，还是“洋苹果”——那种模样相似但口感有点差的东西。
这时候，你就需要鉴别了。
鉴别不是简单地告诉你“有”还是“没有”，它要告诉你具体是什么。
就像如果你把这颗果子拿给一个水果专家，他会通过各种方式告诉你：“这是来自某个特定地区的苹果，甚至可能是某个品种的苹果。
”鉴别关注的，不是简单的存在，而是要弄清楚你面前的东西是什么。
它要做的是通过更复杂的手段，进一步分析和确认物质的本质。
是不是觉得它们差不多？根本不是！检验更偏向于“快速放行”，它就像是一个简化版的检测工具，只要确认目标物质是否存在就行。
可是鉴别，那就相当于一个化学侦探，深挖细节，哪怕是最微小的差别也不放过。
比如，有时候你做实验时，想知道水里是不是有氯化钠，检验一下，看水是不是含盐。
要是含盐，OK，完事了，搞定！但是如果你要鉴别一下这水到底是普通的氯化钠，还是某种杂质混在里面，那就不行，得通过更加复杂的分析方法，才会找出真正的成分。
计量的各种方法及应用
计量的各种方法及应用计量方法是指社会科学研究中用来测量研究对象特征或变量的方法。
它通过量化研究对象的特征或变量，从而能够对其进行客观、系统的分析和研究。
以下是常见的几种计量方法及其应用。
1.问卷调查方法是一种常用的计量方法。
通过设计问卷，研究者可以收集大量的数据，了解被调查者的主观看法、态度、意见等。
问卷调查广泛应用于社会调查、市场调查、社会心理学等领域。
例如，在社会心理学研究中，通过问卷调查可以测量被调查者的个性特征、价值观、幸福感等。
2.观察法是指通过观察研究对象的行为、表现等来测量其特征或变量。
观察法具有直接、客观的特点，适用于研究对象的行为、表现等可以被直接观察到的情况。
观察法在教育、心理学、社会学等领域中得到广泛应用。
例如，在教育研究中，可以通过观察学生在教学活动中的表现来测量其学习兴趣、参与程度等变量。
3.实验方法是一种通过人为操作来研究变量之间因果关系的方法。
实验方法通常包括实验组和对照组，通过对实验组和对照组的对比，可以确定不同变量对因果关系的影响。
实验方法广泛应用于医学、心理学、经济学等领域。
例如，在药物研究中，可以通过给实验组和对照组分别服用不同的药物，比较其效果，从而测量药物的疗效。
4.统计分析是一种通过对数据进行整理、描述、计算和推断的方法。
统计分析可以帮助研究者从海量数据中提取有价值的信息，以及进行变量之间的关系分析。
统计分析广泛应用于经济学、社会学、教育学等领域。
例如，在经济学研究中，可以通过统计分析国民经济的发展情况、经济变量之间的关系，来帮助决策者制定经济政策。
5.定性研究方法是一种通过对研究对象进行深入访谈、观察等方法来获得详细描述和理解的方法。
定性研究方法适用于研究对象具有复杂背景、感受、经历等特点的情况。
定性研究方法广泛应用于社会学、人类学、教育学等领域。
例如，在社会学研究中，通过深入访谈、小组讨论等方法可以获取被调查者的观点、经历、认知等，从而深入理解其背后的社会现象和关系。
检验VS检测的区别，您知道吗？
检验VS检测的区别，您知道吗？检验 VS 检测检测是按照规定程序对给定产品、过程或服务的一种或多种特性加以确定的技术操作。
检测可能是最常使用的合格评定程序，它是确定产品符合特定要求的过程。
典型检测涉及尺寸、化学成分、电学原理、机械结构等。
检测由范围广泛的机构进行，包括政府机构、学术机构和研究单位、商业组织和产业界。
检验指通过计量、观察、检测或测量进行符合性评价。
检测和检验之间会有重叠的地方，这种活动通常由同一机构进行。
检验大多数依靠目检，但也可能涉及检测，通常只用简单的仪器，如规尺。
检测一般是由受过高度训练的员工根据客观的和标准化的程序进行，而检验通常依靠检验员的主观判断和经验。
一、最容易混淆的几组词语ISO9000 VS ISO9001ISO9000不是指一个标准，而是一族标准的统称。
ISO9000族标准是国际标准化组织（ISO）在1994年提出的概念，是指“由ISO/Tc176（国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会）制定的国际标准。
ISO9001是ISO9000族标准所包括的一组质量管理体系核心标准之一，用于证实组织具有提供满足顾客要求和适用法规要求的产品的能力，目的在于增进顾客满意。
它包括的核心标准有四个：质量管理体系——基础和术语、质量管理体系——要求、质量管理体系——业绩改进指南、质量和环境管理体系审核指南。
认证 VS 认可认证，是指由认证机构证明产品、服务、管理体系符合相关技术规范、相关技术规范的强制性要求或者标准的合格评定活动。
认可，是指由认可机构对认证机构、检查机构、实验室以及从事评审、审核等认证活动人员的能力和执业资格，予以承认的合格评定活动。
CNAS VS CMACMA，中国计量认证，China Metrology Accreditation的简称。
《中华人民共和国计量法》中规定：为社会提供公证数据的产品质量检验机构，必须经省级以上人民政府计量行政部门对其计量检定、测试能力和可靠性考核合格，这种考核称为计量认证。
检定、校准、检测区别
“计量器具的有效控制”提出“只有实现计量向测量过渡，检定向校准过渡，量传向溯源过渡……”，我国的计量工业计量才能真正与国际标准和国际惯例接轨，并达到国际先进水平。
检定和校准2001年发布在中国计量网上一、检定检定是指“查明和确认计量器具是否符合法定要求的程序，它包括检查、加标记和(或出具检定证书。
”(JJF1001－1998《通用计量术语及定义》规范第912条，以下简称本规范及条款检定是法制计量工作中计量器具控制(96条的重要组成部分，它的对象是法制管理范围内的计量器具。
由于各国的管理体制不同，法制计量管理的范围也不同。
我国早在1987年由国家计量局发布《中华人民共和国依法管理的计量器具目录》共分十二大类上千种；同年，国务院发布了《中华人民共和国强制检定的工作计量器具目录》，即用于贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测四个方面的工作计量器具55项，国家计量局又发布了明细目录共111种；1999年，国家质量技术监督局根据国务院的授权又增补了4项6种。
此外，在我国社会公用计量标准，部门和企业、事业单位的各项最高计量标准器要实行强制检定。
这些就构成了我国计量器具检定的对象。
随着我国改革开放及经济的发展，加入WTO已指日可待，法制计量的范围将随之调整，今后要强化检定的法制性，属强制检定的计量器具实施检定，非强制检定的计量器具可采用校准、比对、测试等方式达到统一量值、溯源的目的。
通过检定，查明和确认计量器具是否满足法规中所规定的计量要求，技术要求及有关行政要求。
检定的依据是计量检定规程。
我国《计量法》第十条规定“计量检定必须按照国家计量检定系统表进行。
国家计量检定系统表由国务院计量行政部门制定。
计量检定必须执行计量检定规程。
国家计量检定规程由国务院计量行政部门制定。
没有国家计量检定规程的，由国务院有关主管部门和省、自治区、直辖市人民政府计量行政部门分别制定部门计量检定规程和地方计量检定规程，并向国务院计量行政部门备案。
《计量、理化试验与检验工作的关系》
1 什么叫计量“计量”与“测量”不同。
“测量”是为确定量值而进行的实验过程。
测量的对象是各种物理量，测量的结果是“量值”。
而“计量”则是解决测量不统一在社会中所引起的各项问题。
“计量”可以认为是以保证测量适应社会需要为目的的一项事业。
可以给予定义：保证单位统一，量值准确的测量称为“计量”。
并具有如下特性：1．一致性：指国家统一的计量制度和统一的各种量值单位，同国际上计量制度保持一致，并采取通用的国际单位制。
2．准确性：指每次计量过程都必须保持一定范围内的准确性，要求在不同地点、不同时间、不同人员对同一种量值的测量结果，都具有一定程度的准确范围绕和足够的稳定性，测量结果要给出明确的量值和这个量值的误差大小，以便宜应用时加以综合处理。
3．可溯源性：计量单位制中的基本单位称为基准量值，复现这些量值的器具称为标准器，即计量标准。
单位量值复现以后，通过较低一级的标准器传递下去，称为量值传递。
传递都规定有一定主差范围，以保主贞类测量结果在全国的准确和一致。
这种为达到量值统一而进行的量值传递形式，即为量值的可溯源性。
4．为实现全国的计量单位制统一和全国的量值统一，国家制定和公布的有关计量的法律、条例、办法、制度、规程等，是各地区、各部门、各行业都必须遵守的法制性准则。
2 企业计量工作的任务企业计量工作，根据生产产品的不同质量特性要求，一般包括长度、热学、力学和电学四个方面。
主要任务是：1．企业应设立计量机构，负责贯彻执行计量工作的政策、法令。
2．建立键全各项计量管理制度，负责各种计量器具的周期检定和维修工作，以保证企业各项检测手段经常处于完好状态。
3．负责量值传递工作，对企业计量标准器具，按规定周期送上级计量部门进行检定，以保证本企业的量值准确传递，为全面质量管理、节约能源和经济核算提供准确可靠的测量数据。
4．充分利用计量、检测手段，研究、应用新的测量技术以解决生产中和新产品研制中的测试问题，保证测量数据准确可靠。
测试与测量的区别.
测试与测量的区别2018-01-13测试，测量都是进行检测，但是两者在标准和属性上都不尽相同。
测试与测量的区别测量不确定度和误差是计量学中研究的基本命题，也是计量测试人员经常运用的重要概念之一。
它直接关系着测量结果的可靠程度和量值传递的准确一致。
然而很多人由于概念不清，很容易将二者混淆或误用，本文结合学习《测量不确定度评定与表示》的体会，着重谈谈二者之间的不同之处。
首先要明确的是测量不确定度与误差二者之间概念上的差异。
测量不确定度表征被测量的真值所处量值范围的评定。
它按某一置信概率给出真值可能落入的区间。
它可以是标准差或其倍数，或是说明了置信水准的区间的半宽。
它不是具体的真误差，它只是以参数形式定量表示了无法修正的那部分误差范围。
它来源于偶然效应和系统效应的不完善修正，是用于表征合理赋予的被测量值的分散性参数。
不确定度按其获得方法分为A、B两类评定分量。
A类评定分量是通过观测列统计分析作出的不确定度评定，B类评定分量是依据经验或其他信息进行估计，并假定存在近似的“标准偏差”所表征的不确定度分量。
误差多数情况下是指测量误差，它的传统定义是测量结果与被测量真值之差。
通常可分为两类：系统误差和偶然误差。
误差是客观存在的，它应该是一个确定的值，但由于在绝大多数情况下，真值是不知道的，所以真误差也无法准确知道。
我们只是在特定的条件下寻求最佳的真值近似值，并称之为约定真值。
通过对概念的理解，我们可以看出测量不确定度与测量误差的主要有以下几方面区别：评定目的的区别测量不确定度为的是表明被测量值的分散性;测量误差为的是表明测量结果偏离真值的程度。
评定结果的区别测量不确定度是无符号的参数，用标准差或标准差的倍数或置信区间的半宽表示，由人们根据实验、资料、经验等信息进行评定，可以通过A，B两类评定方法定量确定;测量误差为有正号或负号的量值，其值为测量结果减去被测量的真值，由于真值未知，往往不能准确得到，当用约定真值代替真值时，只可得到其估计值。
试验检测
3）击实完后拆去护筒，用土工刀修平击实筒顶部的试样，拆除地板， 试样地面超出筒外时，也应修平，擦净击实筒外壁，称击实筒和试样 总质量，准确至0.5g。 （4）用脱模仪将试样推出，在试样中心选取2个代表性试样，用烘 干法测其含水率。 4、试验结果计算公式及制图 （1）击实后试样的湿密度(g/cm3)计算至0.01 g/cm3 ；
实验和试验的区别和理解
1、实验是对抽象的知识理论所做的现实操作，用来证明它正确或者推导
出新的结论。它是相对于知识理论的实际操作。试验是对事物或社会对
象的一种检测性的操作，用来检测那里正常操作或临界操作的运行过程、
运行状况等。它是就事论事的。试验都是实验。实验比试验的范围宽广。
试验experiment，不完全依赖特定标准文件来判断是否成功（纯科研甚
1.试样制备（干法） （1）将代表性试样风干或在低于50℃温度下进行烘干。将土碾碎，过5mm、 20mm或40mm筛，拌和均匀备用。 （2）按试样的塑限估计最优含水率，在最优含水率附近依次相差约2%的含 水率制备最少5个试样，其中2个含水率大于塑限，2个小于塑限，1个接近塑限。 （3）按预定的含水率制备试样。平铺与不吸水的平板上，洒水拌合均匀，然 后分别放入有盖的容器中备用。高塑性黏性土静置不小于24小时，低塑性黏性 土静置不小于12小时。 2.试验操作规定 （1）称取并记录击实筒质量。 （2）安装击实筒，在击实筒内涂少许润滑油，每个试样应根据选用的试验类 型，按规定击实。每层高度应近似，两层交界处层面刨毛，所用试样总质量不 超出击实筒顶6mm。击实时应保持导筒垂直平稳，在沿击实筒周围锤击一遍后， 中间再加一击。
(1) 以含水率为横坐标,下沉深度为纵坐标,在双对数坐标纸上绘图,所
示的关系曲线如下图:
检验和检验分类
质量检验的组织工作一、质量检验的方式：质量检验的方式可以按不同特征进行分类。
1.按检验的数量划分（1）全数检验：全数检验是指对一批待检产品100％地逐一进行检验。
这种方式，一般说来比较可靠，同时能提供较完整的检验数据，获得较全面的质量信息。
如果希望检查后得到百分之百的合格品，唯一可行的办法是进行全检，甚至是一次以上的全检。
但还要考虑漏检和错检的可能。
全数检验有它固有的缺点：第一，检验的工作量大；第二，检验的周期长；第三，检验的成本高；第四，要求检验人员和设备较多；第一，较大的漏检率和错检率；由于工人长期重复检验的疲累，工作枯燥，工人技术检验水平的限制，检验工具的迅速磨损，可能导致较大的漏检率和错检率。
第二，全检不适用于具破坏性检验项目。
通常全检适用于下面几种场合：第一，精度要求较高的产品或零、部件；第二，对下道或后续工序影响较大的尺寸部位；第三，手工操作比重大、质量不够稳定的工序；第四，一些批量不大，质量方面无可靠保证的产品（包括零、部件）和工序；第五，采用挑选型抽样方案时，对于不合格的交验批，要进行100％的重检和筛选。
（2）抽样检验：抽样检验是指根据数理统计的原理所预先制定的抽样方案。
从交验的一批产品中，随机抽取部分样品进行检验，根据样品的检验结果，按照规定的判断准则，判定整批产品是否合格，并决定是接收还是拒收该批产品，或采取其他处理方式。
抽样检验的主要优点是，明显节约了检验工作量和检验费用，缩短了检验周期，减少了检验人员和设备。
特别是属于破坏性检验时，只能采取抽样检验的方式。
抽样检验的主要缺点，是有一走错判的风险。
例如将合格错判为不合格，或把不合格错判为合格。
虽然运用数理统计理论，在一定程度上减少了风险，提高了可靠性，但只要使用抽样检验方式，这种风险就不可能绝对避免。
抽样检验适用于下面几种场合：第一，生产批量大、自动化程度高，产品质量比较稳定的产品或工序；第二，带有破坏性检验的产品或工序；第三，外协件、外购件成批进货的验收检验；第四，某些生产效率高、检验时间长的产品或工序；第五，检验成本太高的产品或工序；第六，产品漏检少量不合格品不会引起重大损失的产品，如某些销子、垫圈、螺钉螺帽等大批量标准零件等。
检验和检验分类
质量检验得组织工作一、质量检验得方式:质量检验得方式可以按不同特征进行分类。
１。
按检验得数量划分(１)全数检验:全数检验就是指对一批待检产品１０0％地逐一进行检验。
这种方式,一般说来比较可靠,同时能提供较完整得检验数据,获得较全面得质量信息。
如果希望检查后得到百分之百得合格品,唯一可行得办法就是进行全检,甚至就是一次以上得全检。
但还要考虑漏检与错检得可能、全数检验有它固有得缺点:第一, 检验得工作量大;第二,检验得周期长;第三, 检验得成本高;第四, 要求检验人员与设备较多;第一，较大得漏检率与错检率; 由于工人长期重复检验得疲累,工作枯燥,工人技术检验水平得限制, 检验工具得迅速磨损,可能导致较大得漏检率与错检率。
第二，全检不适用于具破坏性检验项目、通常全检适用于下面几种场合:第一，精度要求较高得产品或零、部件;第二，对下道或后续工序影响较大得尺寸部位;第三，手工操作比重大、质量不够稳定得工序;第四，一些批量不大,质量方面无可靠保证得产品(包括零、部件)与工序;第五，采用挑选型抽样方案时,对于不合格得交验批,要进行1００%得重检与筛选、(2)抽样检验:抽样检验就是指根据数理统计得原理所预先制定得抽样方案。
从交验得一批产品中,随机抽取部分样品进行检验,根据样品得检验结果,按照规定得判断准则,判定整批产品就是否合格,并决定就是接收还就是拒收该批产品,或采取其她处理方式。
抽样检验得主要优点就是,明显节约了检验工作量与检验费用,缩短了检验周期,减少了检验人员与设备。
特别就是属于破坏性检验时,只能采取抽样检验得方式、抽样检验得主要缺点,就是有一走错判得风险。
例如将合格错判为不合格,或把不合格错判为合格。
虽然运用数理统计理论,在一定程度上减少了风险,提高了可靠性,但只要使用抽样检验方式,这种风险就不可能绝对避免。
抽样检验适用于下面几种场合:第一，生产批量大、自动化程度高,产品质量比较稳定得产品或工序;第二，带有破坏性检验得产品或工序;第三，外协件、外购件成批进货得验收检验;第四，某些生产效率高、检验时间长得产品或工序;第五，检验成本太高得产品或工序;第六，产品漏检少量不合格品不会引起重大损失得产品,如某些销子、垫圈、螺钉螺帽等大批量标准零件等。
检验检测的区别
检验检测的区别 It was last revised on January 2, 2021检验和检测的区分问题一CMA《检验检测机构资质认定评审准则》中所说的“检验检测机构”是指一个机构还是指“检验机构”和“检测机构”两个机构《检验检测机构资质认定评审准则》的条款的定义是：依法成立，依据相关标准或者技术规范，利用仪器设备环境设施等技术条件和专业技能，对产品或者法律法规规定的特定对象进行检验检测的专业技术组织。
这个定义其实并没有给出“检验检测机构”中“检验”和“检测”的区别。
条款3的释义中这样解释：检验检测机构：本评审准则所称的检验检测机构是对从事检验、检测和检验检测活动机构的总称。
检验检测机构取得资质认定后，可根据自身业务特点，对外出具检验、检测和检验检测报告、证书。
结论：从解释中我们可以看出“检验检测机构”是指“检验机构”、“检测机构”、“检验检测机构”是不同的，有区别的，是三类从事不同活动的机构。
问题二ISO17000中的定义：检测（testing）按照程序确定合格评定对象的一个或多个特性的活动。
检查（inspection）审查产品设计、产品、过程或安装并确定其与特定要求的符合性，或根据专业判断确定其与通用要求的符合性的活动。
注1：对过程的检查可以包扣人员、设施、技术和方法的检查。
注2:检查有时也称检验。
从ISO17000的定义得到如下结论：1.检查和检验是一个定义，是等同的（从检查的定义中注2可看出）；2.检测是指实验室对来样做检测，得到样品的各项数据，但是并不对来样合格不合格。
质量好与坏等判断；3.检验是实验室对送检的产品做符合性的判断，判断过程中用到的数据可能来自实验室自己测试出来的，也可能是来自客户或者其他相关方提供的，4.实验室根据自己的检测能力测试产品的性能指标，并根据性能指标做出产品符合性的判断，这种既做检测，又做判断的实验室则称作“检验检测机构”举例说明某实验室对牧草种子进行了水分测定，并根据质量标准对送检的牧草种子GB/进行了质量分级，在这个过程中：A)实验室对牧草种子水分含量是多少得出实验数据，是检测。
检验和检验分类
质量检验的组织工作一、质量检验的方式：质量检验的方式可以按不同特征进行分类。
1.按检验的数量划分（1）全数检验：全数检验是指对一批待检产品100％地逐一进行检验。
这种方式，一般说来比较可靠，同时能提供较完整的检验数据，获得较全面的质量信息。
如果希望检查后得到百分之百的合格品，唯一可行的办法是进行全检，甚至是一次以上的全检。
但还要考虑漏检和错检的可能。
全数检验有它固有的缺点：第一，检验的工作量大；第二，检验的周期长；第三，检验的成本高；第四，要求检验人员和设备较多；第一，较大的漏检率和错检率；由于工人长期重复检验的疲累，工作枯燥，工人技术检验水平的限制，检验工具的迅速磨损，可能导致较大的漏检率和错检率。
第二，全检不适用于具破坏性检验项目。
通常全检适用于下面几种场合：第一，精度要求较高的产品或零、部件；第二，对下道或后续工序影响较大的尺寸部位；第三，手工操作比重大、质量不够稳定的工序；第四，一些批量不大，质量方面无可靠保证的产品（包括零、部件）和工序；第五，采用挑选型抽样方案时，对于不合格的交验批，要进行100％的重检和筛选。
（2）抽样检验：抽样检验是指根据数理统计的原理所预先制定的抽样方案。
从交验的一批产品中，随机抽取部分样品进行检验，根据样品的检验结果，按照规定的判断准则，判定整批产品是否合格，并决定是接收还是拒收该批产品，或采取其他处理方式。
抽样检验的主要优点是，明显节约了检验工作量和检验费用，缩短了检验周期，减少了检验人员和设备。
特别是属于破坏性检验时，只能采取抽样检验的方式。
抽样检验的主要缺点，是有一走错判的风险。
例如将合格错判为不合格，或把不合格错判为合格。
虽然运用数理统计理论，在一定程度上减少了风险，提高了可靠性，但只要使用抽样检验方式，这种风险就不可能绝对避免。
抽样检验适用于下面几种场合：第一，生产批量大、自动化程度高，产品质量比较稳定的产品或工序；第二，带有破坏性检验的产品或工序；第三，外协件、外购件成批进货的验收检验；第四，某些生产效率高、检验时间长的产品或工序；第五，检验成本太高的产品或工序；第六，产品漏检少量不合格品不会引起重大损失的产品，如某些销子、垫圈、螺钉螺帽等大批量标准零件等。
检验和试验
检验和试验“检验和试验”在质量体系中的地位和作用？检验是对实体的一种或多种特性进行测量、检验、试验、度量，并将其结果与规定要求比较，以确定各项特性是否合格的活动，试验是对产品的一种或多种性能进行功能实验与检验。
尽管质量控制的重点已经转移到投产前各阶段的预防活动，如设计、采购和工艺过程控制，但要保证产品质量符合规定要求，检验和试验是必不可少的，它是ISO9001标准的重要内容。
通过进货检验，保证不合格品不入库、不进厂，它是供方对分承包方是否执行合同中规定的质量要求进行验证的一种手段，也是验证进入供方生产现场的外购产品是否满足规定的质量要求的一种措施。
过程检验和试验，通过对过程进行监控，可以减少或避免不合格品所造成的浪费，它也是过程控制的一部分，保证不合格品不转入下道工序。
最终检验和试验，是对规定的质量特性进行验证检验、测量或试验等活动，检验结果是产品最终放行的依据，也是供方验证产品符合顾客要求的最后机会。
“检验和试验”与“过程控制”之间有何密切关系？过程控制是确定和策划直接影响质量的生产、施工、安装、服务等过程，使之处于受控状态，包括对环境、设备、工艺、人员、方法等的控制。
防止不合格品的产生，对产品的质量特性以及影响质量特性的因素进行分析，找出主要原因和重点进行控制，过程之间是互相关联的，一个过程的输出，又是下一个过程的输入，只有保证每一个过程都受控，才能保证整个过程的最终输出符合质量要求，因此，过程控制比仅仅对最终产品进行检验更能保证质量，减少成本，提高效益。
过程控制首先应对过程输入的质量特性和过程参数两方面进行监控，尽管最终目的是控制产品的特性，但有时对那些影响且事实上决定产品特性的过程参数加以控制更可取。
要知道，对过程的控制离不开检验、测量和试验，通常应依下道过程出现不合格所造成的影响来确定这种检查、测量和试验的数量并确定必要的检验和试验点，编制相应的检验和试验文件。
而且过程控制的各种参数也正是检验和试验的依据，两者是相互统一的。
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分析、化验、检验、检测、测量、测试、计量、实验、试验的区别
我们在日常工作或书籍上，经常遇到分析、化验、检验、检测、测量、测试、计量、实验、试验等一些名词，表面上看有区别，但仔细想想又不知道到底有什么区别，请有识之士参与讨论。
计量的定义:
实现单位统一、量值准确可靠的活动。
广义的理解是指有关测量知识的整个领域。
计量在历史上称之为“度量衡”。
随着生产和科学技术的发展，现代计量已远远超出“度量衡”的范围。
现有长度、热学、力学、电磁学、无线电、时间频率、电离辐射、光学、声学、化学等计量专业，已形成了一门独立的学科──计量学。
检测用指定的方法检验测试某种物体（气体、液体、固体）指定的技术性能指标。
适用于各种行业范畴的质量评定，如：土木建筑工程、水利、食品、化学、环境、机械、机器等等。
分析——分：以刀切物，把整体变成几部分或者使连在一起的离开；析：以斧劈木，分开，剖开。
分析：把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系（跟综合相对）。
常用于确定复杂物质的组成和结构方面的理论，如分析化学、化学分析、仪器分析、光谱分析等。
检验——通过观察和判断，必要时结合测量、试验的结果而进行是否符合规范或标准的检查验证活动。
检查：为了发现问题而用心查看；验证：用人物、事实来表明或断定。
化验——用物理的或化学的方法检验物质的成分和性质。
检测——检验测试。
该词应用较广，涵盖所有的利用仪器设备进行检查验证的活动，与检验的区别是，一般不进行符合性判定。
测量——水之深为测，日之高为量。
现代定义为用仪器或量具测定空间﹑时间﹑温度﹑速度﹑功能﹑地面的形状高低和零件的尺寸﹑角度等，是一项定值的操作。
测定：经测量后确定。
测试——检测试验或者测量试验。
计量——把一个暂时未知的量与一个已知的量做比较，如用尺量布，用体温计量体温。
现代定义为实现量值传递或溯源而对测量仪器的测量，在实际工作中表现为检定、校准、比对及（对测量仪器）测试等活动，所涉操作或活动限于量传或溯源系统、对象为量规量仪仪器仪表。
实验——为了检验某种理论或假设是否具有预想效果、是否属实，在特定条件下进行某种操作或者某种活动，多用于科学研究。
今天由国外传入的习惯将检测试验的场地均称为实验室，国内依测试的项目不同分别称为如分析室、检验室、化验室检测室、测量室、计量室等
试验——为了察看某事的结果或者某物的性能而从事某种活动，检验是否可行，多用于工业生产中为达到某种效果、按照预定的程序做探测行动。
今天由国外传入的习惯将检测试验的场地均统称为实验室，国内依测试的项目不同分别称为如分析室、检验室、化验室检测室、测量室、计量室等。
确实如此，很多的概念很模糊。
只有在实践中才能有真正的了解。
从字面上去翻译，有些牵强。
分析：
把一件事情、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。
分析的意义在于细致的寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题。
分析方法作为一种科学方法由笛卡尔引入，源于希腊词“分散”。
分析方法认为任何一个研究对象都是由不同的部份组成的，是一种机制。
分析化学：化学的一个分科，研究如何用化学或物理方法确定物质的化学成分或这些化学成分的含量，以及与此有关的理论知识。
分析就是将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次，并分别地加以考察的认识活动
检验
概念：是通过观察和判断，适当时结合测量、试验等辅助手段所进行的综合性的评价。
检验产品
也指用工具、仪器或其它分析方法检查各种原材料、半成品、成品是否符合特定的技术标准、规格的工作过程。
对产品或工序过程中的实体,进行度量,测量,检查,和实验分析,并将结果与规定值进行比较和确定是否合格所进行的活动。
检测
用指定的方法检验测试某种物体（气体、液体、固体）指定的技术性能指标。
适用于各种行业范畴的质量评定，如：土木建筑工程、水利、食品、化学、环境、机械、机器等。
这些概念有些细微的区别，但没必要也不可能区分的那么严格，也没什么意义，纯粹是文字游戏。
比如分析和化验，英文一般都是Analysis，比如实验室和试验室英文都是Laboratory，再说实验和试验在工作是无法准确分开的，也没有意义，所以没必要纠结这些概念。