变色龙 优秀课件
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契诃夫 变色龙课件ppt
对比手法的效果
通过对比手法的运用，契诃夫使得小说的情节更加紧凑有 力，人物形象更加鲜明突出，同时也让读者更加深入地理 解了作品的主题和意义。
细节描写
细节描写的运用
在《变色龙》中，契诃夫运用细节描 写手法，对小说中的场景、人物形象 、动作表情等方面进行了细致入微的 描绘，使读者更加深入地了解和感受 到作品的主题和意义。
讽刺手法的运用，使小说更加生动有趣，让读者在阅读过程中产生强烈
的共鸣和情感反应，从而更加深入地理解作品的主题和意义。
对比手法
对比手法的运用
在《变色龙》中，契诃夫运用对比手法，将不同人物、事 件进行相互比较，突出它们之间的差异和矛盾，使读者更 加清晰地认识和理解作品的主题和意义。
对比手法的表现
在小说中，契诃夫通过对比手法，将奥楚蔑洛夫的态度变 化、赫留金的申诉和围观群众的反应等不同方面进行了鲜 明的对比，突出了小说的主题和意义。
人性的复杂性和不可预测性
小说中没有绝对的好人和坏人，每个人物都有自己的复杂性 和不可预测性。
对权力的反思
01
权力的滥用
02
对权力崇拜的批判
奥楚蔑洛夫在处理案件时，完全不考虑法律和事实，只根据自己的一 己私欲来改变判断，揭示了权力滥用的丑恶。
小说中围观群众对奥楚蔑洛夫的崇拜和畏惧，揭示了人们对权力的盲 目崇拜和奴性心理。
象征意义
赫留金代表了当时社会上普遍存在 的弱势群体，他的遭遇反映了社会 不公和阶级压迫。
其他人物
角色特点
其他人物包括围观群众、厨师、 巡警等，他们代表了社会上不同
阶层、不同性格的群体。
情节作用
这些人物通过与奥楚蔑洛夫的互 动，共同构建了小说中的社会背
景和人际关系网络。
通过对比手法的运用，契诃夫使得小说的情节更加紧凑有 力，人物形象更加鲜明突出，同时也让读者更加深入地理 解了作品的主题和意义。
细节描写
细节描写的运用
在《变色龙》中，契诃夫运用细节描 写手法，对小说中的场景、人物形象 、动作表情等方面进行了细致入微的 描绘，使读者更加深入地了解和感受 到作品的主题和意义。
讽刺手法的运用，使小说更加生动有趣，让读者在阅读过程中产生强烈
的共鸣和情感反应，从而更加深入地理解作品的主题和意义。
对比手法
对比手法的运用
在《变色龙》中，契诃夫运用对比手法，将不同人物、事 件进行相互比较，突出它们之间的差异和矛盾，使读者更 加清晰地认识和理解作品的主题和意义。
对比手法的表现
在小说中，契诃夫通过对比手法，将奥楚蔑洛夫的态度变 化、赫留金的申诉和围观群众的反应等不同方面进行了鲜 明的对比，突出了小说的主题和意义。
人性的复杂性和不可预测性
小说中没有绝对的好人和坏人，每个人物都有自己的复杂性 和不可预测性。
对权力的反思
01
权力的滥用
02
对权力崇拜的批判
奥楚蔑洛夫在处理案件时，完全不考虑法律和事实，只根据自己的一 己私欲来改变判断，揭示了权力滥用的丑恶。
小说中围观群众对奥楚蔑洛夫的崇拜和畏惧，揭示了人们对权力的盲 目崇拜和奴性心理。
象征意义
赫留金代表了当时社会上普遍存在 的弱势群体，他的遭遇反映了社会 不公和阶级压迫。
其他人物
角色特点
其他人物包括围观群众、厨师、 巡警等，他们代表了社会上不同
阶层、不同性格的群体。
情节作用
这些人物通过与奥楚蔑洛夫的互 动，共同构建了小说中的社会背
景和人际关系网络。
九年级《变色龙》ppt课件省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
《变色龙》续写
奥楚蔑洛夫裹紧大衣走进家, 觉得肚子饿了,便吩 咐开饭。他正要坐下来吃饭时,巡警进来报告说:“外面 有客来见。”奥楚蔑洛夫骂道：“混蛋, 我不是说过 吗?只要是吃饭旳时候, 我谁也不见。”巡警说：“这 个人说有要紧事。”奥楚蔑洛夫又骂道：“糊涂,他要 紧, 我就不要紧吗?” 巡警说：“是将军来了。”奥楚 蔑洛夫一听,顿时气焰全灭,怔了好长时间,“噌”地从椅 子上蹦起来骂道：“饭桶,你怎么不早说,让将军在外 面等了这么长时间!”说着急忙穿上大衣,出门迎接。 这 位大将军头戴将军帽,身穿将军服,腰扎将军带, 威风凛 凛，不可一世。他一见奥楚蔑洛夫便哈哈大笑。这一 笑把奥楚蔑洛夫笑愣了。奥楚蔑洛夫仔细一看, 哦,原 来自己旳大衣穿反了,夹里穿在外面了。
开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，这件大衣是 沙皇警犬旳标志，也是他装腔作势，借以吓人旳工具； 结局“裹紧大衣”离场，他力图保持自己旳威风，但 对于自己不光彩旳表演，却显得难堪，与开头照应。
中间旳两次（第10段和第20段），他因“判”错 了狗而吃惊、害怕，一热一冷，一脱一穿，这一细节 描写前后形成鲜明旳对比，充分体现了他内心旳恐慌 和强作镇定旳复杂心理。，使主人公见风使舵、媚上 欺下旳本性跃然纸上。
从这桩案子审理旳成果看，人不如 狗，请同学们说说我们懂得旳有关狗旳 俗语或成语。
狗仗人势、狗眼看人低、蝇营狗苟（比喻人 不顾廉耻，到处钻营）、狗腿子、狗嘴里吐 不出象牙来（说话粗痞）……
鲁迅有关巴尔狗（见了全部旳富人都驯良， 见了全部旳穷人都狂吠)
小说为何以“变色龙”为题？
“变色龙”旳皮肤会因环境旳变化而 变化，奥楚蔑洛夫会因狗主人旳变化 而而变化对 案件旳处理。两者在本质
一、了解俄国沙皇警犬旳丑恶灵魂，认识沙皇 统治旳腐败和黑暗。
6 变色龙 课件 (共36张PPT)
警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市 场的广场。 分析：外貌描写，交代了他的身份。“军大衣” 是沙皇警官的标志，也是奥楚蔑洛夫装腔作势、用以 吓人的工具。
奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头。
分析：动作描写，“咳”“拧”两个动作， 形象地刻画出奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、 官气十足的丑态。
“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱 下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨 了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”
分析：语言描写，借脱大衣这个插曲，顺势把话 题转开，揭示了奥楚蔑洛夫知道狗主人身份后的心虚、 恐慌心理，也表现出他借此为自己“变色”争取时间 以便见风使舵的狡猾。
课文通过生动的语言、动作等描写 来表现人物形象，推动情节发展，现在 请同学们以五人为一个小组，分角色朗 读课文。
自由分组朗读
小组示范朗读
课堂小结
通过这节课的学习，我们看到了一个 善变的奥楚蔑洛夫，他的五次变化，就像 一只变色龙。但是，变的是狗主人的身份， 是他对小狗和赫留金的态度，不变的是他 趋炎附势、媚上欺下的本性。
背景介绍
《变色龙》写于1884年，作家了亚历山大 二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚 历山大三世采取了更加反动的高压政策：增强了宪兵警 察等专政机构，豢养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压 人民服务。整个俄国笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。 沙皇专制制度下的警察往往打着遵守法令的官腔，干的 却是欺下媚上的勾当。
昧，也揭示了当时俄国社会的病态。
赫留金 “血淋淋的手指头”表明赫留金是受害者，他把 “手指头”看作“一面胜利的旗帜”，想趁机捞一把， 足见其小市民的粗鄙庸俗；可是随着“形势”的发展， 他发现优势不在他这一边，便缩了回去，甚至当奥楚 蔑洛夫骂他“鬼东西”“混蛋”时，他也不曾吭一声。 由此可见，他是一个庸俗粗鄙又胆怯懦弱的小市民。
奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头。
分析：动作描写，“咳”“拧”两个动作， 形象地刻画出奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、 官气十足的丑态。
“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱 下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨 了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”
分析：语言描写，借脱大衣这个插曲，顺势把话 题转开，揭示了奥楚蔑洛夫知道狗主人身份后的心虚、 恐慌心理，也表现出他借此为自己“变色”争取时间 以便见风使舵的狡猾。
课文通过生动的语言、动作等描写 来表现人物形象，推动情节发展，现在 请同学们以五人为一个小组，分角色朗 读课文。
自由分组朗读
小组示范朗读
课堂小结
通过这节课的学习，我们看到了一个 善变的奥楚蔑洛夫，他的五次变化，就像 一只变色龙。但是，变的是狗主人的身份， 是他对小狗和赫留金的态度，不变的是他 趋炎附势、媚上欺下的本性。
背景介绍
《变色龙》写于1884年，作家了亚历山大 二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚 历山大三世采取了更加反动的高压政策：增强了宪兵警 察等专政机构，豢养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压 人民服务。整个俄国笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。 沙皇专制制度下的警察往往打着遵守法令的官腔，干的 却是欺下媚上的勾当。
昧，也揭示了当时俄国社会的病态。
赫留金 “血淋淋的手指头”表明赫留金是受害者，他把 “手指头”看作“一面胜利的旗帜”，想趁机捞一把， 足见其小市民的粗鄙庸俗；可是随着“形势”的发展， 他发现优势不在他这一边，便缩了回去，甚至当奥楚 蔑洛夫骂他“鬼东西”“混蛋”时，他也不曾吭一声。 由此可见，他是一个庸俗粗鄙又胆怯懦弱的小市民。
《变色龙》优秀PPT课件
9
合作更愉快！
1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复（变化）改 判了几次？都是怎样判的？（ 完成表格 ） 2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？ 3、奥楚蔑洛夫身上有没有始终 不变的
东西？
10
六次变化
对小猎狗
对赫留金
1
不知狗的主人是 谁
野畜生，疯狗 把它弄死好了
2
有人说好象是将 军家的狗
它是那么小，它怎 么会咬着你的？
3
契诃夫(1860～1904)，是十 九世纪末具有世界声誉的俄国批 判现实主义作家，与莫泊桑、 欧·亨利并称为世界三大短篇小说 之王。他的小说短小精悍，简练 朴素，结构紧凑，情节生动，笔 调幽默，语言明快，寓意深刻。
契诃夫一生写了大量的中、 短篇小说，其中名篇有《变色龙》 《苦恼》《万卡》《第六病室》 《装在套子里的人》《小公务员 之死》《新娘》等。剧本有《海 鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》 《樱桃园》等。
文，说明法律的虚伪。
19
总之，三提法律，不仅交代了 时代背景，而且深化了主题，使 小说的主题不仅仅停留在对一个 小警官的揭露上，把矛头直指沙 皇的专制统治 ——沙皇法律虚伪。
萧条、民众麻 木、法律虚伪——沙皇专制警察打 着遵守法令的幌子，干的却是欺下 媚上的勾当。
4
解题
《变色龙》写于 1884年，是契诃夫早期创作的一 篇讽刺小说 。当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治，豢
（huàn)养了一批走狗，为其镇压人民服务。沙皇专制警察往往打着遵守法令的 官腔，而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。
变色龙是一种蜥蜴，它皮肤的颜色会随着四周物体颜色的变化为 变化。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件中中反复无常的态 度和变色龙极为相似。
合作更愉快！
1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复（变化）改 判了几次？都是怎样判的？（ 完成表格 ） 2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？ 3、奥楚蔑洛夫身上有没有始终 不变的
东西？
10
六次变化
对小猎狗
对赫留金
1
不知狗的主人是 谁
野畜生，疯狗 把它弄死好了
2
有人说好象是将 军家的狗
它是那么小，它怎 么会咬着你的？
3
契诃夫(1860～1904)，是十 九世纪末具有世界声誉的俄国批 判现实主义作家，与莫泊桑、 欧·亨利并称为世界三大短篇小说 之王。他的小说短小精悍，简练 朴素，结构紧凑，情节生动，笔 调幽默，语言明快，寓意深刻。
契诃夫一生写了大量的中、 短篇小说，其中名篇有《变色龙》 《苦恼》《万卡》《第六病室》 《装在套子里的人》《小公务员 之死》《新娘》等。剧本有《海 鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》 《樱桃园》等。
文，说明法律的虚伪。
19
总之，三提法律，不仅交代了 时代背景，而且深化了主题，使 小说的主题不仅仅停留在对一个 小警官的揭露上，把矛头直指沙 皇的专制统治 ——沙皇法律虚伪。
萧条、民众麻 木、法律虚伪——沙皇专制警察打 着遵守法令的幌子，干的却是欺下 媚上的勾当。
4
解题
《变色龙》写于 1884年，是契诃夫早期创作的一 篇讽刺小说 。当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治，豢
（huàn)养了一批走狗，为其镇压人民服务。沙皇专制警察往往打着遵守法令的 官腔，而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。
变色龙是一种蜥蜴，它皮肤的颜色会随着四周物体颜色的变化为 变化。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件中中反复无常的态 度和变色龙极为相似。
《变色龙》(契诃夫)ppt课件完美版
《变色龙》(契诃夫)ppt课件完美版变色龙（契诃夫）ppt课件完美版契诃夫的短篇小说《变色龙》通过描述主人公瓦西里·卡里宁在不同社交场合中的表现，展现了人性中的虚伪和伪装。
本文将针对这一主题，从故事背景、人物形象和情节发展三个方面展开探讨。
一、故事背景《变色龙》这篇短篇小说发表于1884年，是契诃夫作品中的一部代表作。
故事发生在一个上流社会的聚会中，社交场合尤为重要。
在这个封闭的世界中，人们为了彰显自己的高贵与优雅，常常采取伪装和虚假的行为。
二、人物形象故事中的主人公瓦西里·卡里宁是一个富有的绅士，同时也是一个典型的变色龙。
他能够根据不同的场合和人物，改变自己的言谈举止和态度。
他懂得如何迎合、奉承和讨好他人，以获取他人的青睐和肯定。
然而，瓦西里·卡里宁的伪装和虚伪并没有获得真正的幸福和满足，他的内心始终是空虚的。
三、情节发展故事开篇，瓦西里·卡里宁的妻子艾伦娜对他表示不满，认为他在社交场合中太过于虚伪，没有真实的自我。
瓦西里·卡里宁为了平息妻子的不满，承诺下次聚会中会表现得更加真实和坦诚。
接下来，故事通过描述瓦西里·卡里宁在不同的社交场合中的表现，揭示了他做一个完美的变色龙的努力。
他可以在和寡妇交流时，变得悲伤和同情；在和青年交流时，变得热情和豪爽；在和有学问的人交流时，变得博学和睿智。
瓦西里·卡里宁以自己善变的言谈举止，完美地满足了每个人的期望，并获得他人的称赞和赏识。
然而，这一切的伪装和虚伪并没有给瓦西里·卡里宁带来真正的快乐。
当他回到家中，他的内心依然是空虚的，他没有真正的自己。
他的妻子艾伦娜也从他的言谈举止中洞察到了他的虚伪，继续表达对他的不满。
最后，瓦西里·卡里宁在一次意外事件中死亡，他的死亡揭示了他虚伪一面的真相。
当他临终前，艾伦娜揭露了他表面后的真实相貌——他的脸因为紧张和恐惧而变得苍白，说明他内心的恐惧和虚弱。
《变色龙》优秀课件
提高技术运用能力
在今后的课件制作中，应该继续学习并掌握更多先进的 多媒体技术，提高制作水象征
小说中的“变色龙”具有隐喻意义，它是一种变色动物，寓意着 主人公的善变性格。
社会象征
作者通过描述社会底层小官僚的丑态，展现了当时社会的腐朽和 黑暗，使读者深刻感受到社会的扭曲和变形。
自然象征
小说中出现的自然界景象，如暴风雨、乌云等，寓意着社会矛盾 的加剧和紧张氛围的加剧，增强了小说的感染力和表现力。
文本分析
引导学生阅读课文，通过分析文章中的关键词和句子，理解 变色龙的特点和保护意义。
问题研讨
提出一些与课文内容相关的问题，例如“变色龙为什么会变 色？”、“变色龙在生态环境中的作用是什么？”，组织学 生分组讨论并发表观点。
拓展新课
知识拓展
介绍变色龙以外的其他动物适应环境的例子，如枯叶蝶、北极熊等，让学生 了解生物适应环境的不同方式。
时间和地点
小说发生在一个较为模糊的时间和地点，这种 不确定性有助于突出社会背景和人物性格。
3
情节线索
小说以“变色龙”为线索，围绕这一主题展开 ，使情节紧凑、引人入胜。
人物性格分析
主人公
奥楚蔑洛夫是社会底层小官僚的代表，他趋炎附势、见风使舵，反映出当时 社会的普遍性。
其他人物
小说中涉及的人物形象众多，各具特色，从不同角度展现了社会现象。
互动拓展
组织学生以小组为单位，选择一种动物或植物，研究它是如何适应环境的， 并撰写一篇小报告进行交流分享。
05
教学反思
成效与收获
教学目标达成
通过本课件的讲解，学生能够清晰地了解变色龙这一特殊生物的特性，包括它的皮肤颜色 、眼睛结构、捕食方式等，教学目标得到了很好的达成。
在今后的课件制作中，应该继续学习并掌握更多先进的 多媒体技术，提高制作水象征
小说中的“变色龙”具有隐喻意义，它是一种变色动物，寓意着 主人公的善变性格。
社会象征
作者通过描述社会底层小官僚的丑态，展现了当时社会的腐朽和 黑暗，使读者深刻感受到社会的扭曲和变形。
自然象征
小说中出现的自然界景象，如暴风雨、乌云等，寓意着社会矛盾 的加剧和紧张氛围的加剧，增强了小说的感染力和表现力。
文本分析
引导学生阅读课文，通过分析文章中的关键词和句子，理解 变色龙的特点和保护意义。
问题研讨
提出一些与课文内容相关的问题，例如“变色龙为什么会变 色？”、“变色龙在生态环境中的作用是什么？”，组织学 生分组讨论并发表观点。
拓展新课
知识拓展
介绍变色龙以外的其他动物适应环境的例子，如枯叶蝶、北极熊等，让学生 了解生物适应环境的不同方式。
时间和地点
小说发生在一个较为模糊的时间和地点，这种 不确定性有助于突出社会背景和人物性格。
3
情节线索
小说以“变色龙”为线索，围绕这一主题展开 ，使情节紧凑、引人入胜。
人物性格分析
主人公
奥楚蔑洛夫是社会底层小官僚的代表，他趋炎附势、见风使舵，反映出当时 社会的普遍性。
其他人物
小说中涉及的人物形象众多，各具特色，从不同角度展现了社会现象。
互动拓展
组织学生以小组为单位，选择一种动物或植物，研究它是如何适应环境的， 并撰写一篇小报告进行交流分享。
05
教学反思
成效与收获
教学目标达成
通过本课件的讲解，学生能够清晰地了解变色龙这一特殊生物的特性，包括它的皮肤颜色 、眼睛结构、捕食方式等，教学目标得到了很好的达成。
《变色龙》ppt课件
在将军家的厨师面前，他显得多么的恭顺服帖，是一 个阿谀谄媚、讨好逢迎的奴才。
“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇 吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的 温情，“哎呀，天！我还不知道呢！……”
奥楚蔑洛夫脸上“洋溢着含笑的温情”，真是 媚态百出，把他那副庸俗势利、阿谀奉承的市 侩嘴脸描画得栩栩如生。
由此可见，奥楚蔑洛夫是这样的一个人：
见风使舵 媚上欺下 既有奴性又有官气 ……
4.品味人物语言： 奴性的奥楚蔑洛夫 官气的奥楚蔑洛夫
4.品味细节描写：
请同学们品读文中四次描写军大衣 的句子，并分析其作用。
（1段）警官奥楚蔑洛 夫穿着新的军大衣，提着小 包，穿过市场的广场。
（10段）“席加洛夫将军？ 哦！……叶尔德林帮我把大衣脱下 来…（…20段）“哦！叶尔德林老弟，给我 穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……”
1.快速默读课文，用一句话概括课文内 容
警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬 人的案件。
2.在处理案件的过程中，奥楚蔑 洛夫对小狗和赫留金的态度发生了多 次改变，请同学们从文中找出奥楚蔑 洛夫的几次变化的表现，完成表格。
变化
对小猎狗
对赫留金
1
不知狗的主人是谁
野畜生，疯狗，把 它弄死好了
肯定赫是被狗咬了
“拿得准，长官……” “我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗； 这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！……你呢， 赫留金，受了害，我们绝不能不管……”
你把这条狗带到将军家里去，问 问清楚。就说这狗是我找着，派人送 上的。
急于向主子卖好邀功，巴结奉迎，奴相十足。
“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，” 奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着白费工 夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它 就是野狗。弄死它算了。”
“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇 吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的 温情，“哎呀，天！我还不知道呢！……”
奥楚蔑洛夫脸上“洋溢着含笑的温情”，真是 媚态百出，把他那副庸俗势利、阿谀奉承的市 侩嘴脸描画得栩栩如生。
由此可见，奥楚蔑洛夫是这样的一个人：
见风使舵 媚上欺下 既有奴性又有官气 ……
4.品味人物语言： 奴性的奥楚蔑洛夫 官气的奥楚蔑洛夫
4.品味细节描写：
请同学们品读文中四次描写军大衣 的句子，并分析其作用。
（1段）警官奥楚蔑洛 夫穿着新的军大衣，提着小 包，穿过市场的广场。
（10段）“席加洛夫将军？ 哦！……叶尔德林帮我把大衣脱下 来…（…20段）“哦！叶尔德林老弟，给我 穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……”
1.快速默读课文，用一句话概括课文内 容
警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬 人的案件。
2.在处理案件的过程中，奥楚蔑 洛夫对小狗和赫留金的态度发生了多 次改变，请同学们从文中找出奥楚蔑 洛夫的几次变化的表现，完成表格。
变化
对小猎狗
对赫留金
1
不知狗的主人是谁
野畜生，疯狗，把 它弄死好了
肯定赫是被狗咬了
“拿得准，长官……” “我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗； 这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！……你呢， 赫留金，受了害，我们绝不能不管……”
你把这条狗带到将军家里去，问 问清楚。就说这狗是我找着，派人送 上的。
急于向主子卖好邀功，巴结奉迎，奴相十足。
“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，” 奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着白费工 夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它 就是野狗。弄死它算了。”
《变色龙》ppt课件(20页)完美版
现人物性格的方法。
作者：契短诃篇夫小说（家18。60—享1有90世4）界，声俄誉国，
与莫泊桑、欧·亨利并称为世界 三大短篇小说之王。
文体 小说
出处： 《契诃夫小说选》
本文写了一件什么事？
• 本文写的是警官奥楚蔑洛夫 处理狗咬人的事件。
时代背景
《变色龙》写于1884年，当时是俄国历史上最反 动，最黑暗的时期。1881年，亚历山大二世被谋杀， 三世继位。为了保护统治者的安全，沙皇大大加强了 警察的权力，建立恐怖的警察统治，疯狂镇压革命运 动，作为沙皇统治者的鹰犬、走狗的警察，对统治者 阿谀奉承，卑躬屈膝；对人民则气焰嚣张，极尽恐吓 之能事。《变色龙》就是为嘲笑、讽刺、鞭挞沙皇的 这种警察统治而写的。
我早晚要收拾你
是将军的 2、小狗 4、名贵 6、伶俐 奥 楚 蔑 洛 夫 不是将军的 1、疯狗 3、下贱胚子 5、野狗
结 论
变 对狗的评价和看法，因狗的主 人不同而变。
不变 本性，即见风使舵、媚上欺下、 趋炎附势。
请同学们说说对人物的看法：
奥楚蔑洛夫是一个__________ 的人。
朗读6---10自然段
合 作 讨 论 题：
1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复 （变化）改判了几次？都是怎样判的？ 2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？ 3、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的 东西？
变化
对小猎狗
对赫留金
野畜生，疯狗把它弄
1
不知狗的主人是谁
死好了
2
有人说好象是将军家的 它是那么小，它怎么会
狗
咬着你的？
下贱胚子
激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。
作者：契短诃篇夫小说（家18。60—享1有90世4）界，声俄誉国，
与莫泊桑、欧·亨利并称为世界 三大短篇小说之王。
文体 小说
出处： 《契诃夫小说选》
本文写了一件什么事？
• 本文写的是警官奥楚蔑洛夫 处理狗咬人的事件。
时代背景
《变色龙》写于1884年，当时是俄国历史上最反 动，最黑暗的时期。1881年，亚历山大二世被谋杀， 三世继位。为了保护统治者的安全，沙皇大大加强了 警察的权力，建立恐怖的警察统治，疯狂镇压革命运 动，作为沙皇统治者的鹰犬、走狗的警察，对统治者 阿谀奉承，卑躬屈膝；对人民则气焰嚣张，极尽恐吓 之能事。《变色龙》就是为嘲笑、讽刺、鞭挞沙皇的 这种警察统治而写的。
我早晚要收拾你
是将军的 2、小狗 4、名贵 6、伶俐 奥 楚 蔑 洛 夫 不是将军的 1、疯狗 3、下贱胚子 5、野狗
结 论
变 对狗的评价和看法，因狗的主 人不同而变。
不变 本性，即见风使舵、媚上欺下、 趋炎附势。
请同学们说说对人物的看法：
奥楚蔑洛夫是一个__________ 的人。
朗读6---10自然段
合 作 讨 论 题：
1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复 （变化）改判了几次？都是怎样判的？ 2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？ 3、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的 东西？
变化
对小猎狗
对赫留金
野畜生，疯狗把它弄
1
不知狗的主人是谁
死好了
2
有人说好象是将军家的 它是那么小，它怎么会
狗
咬着你的？
下贱胚子
激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。
变色龙PPT优秀课件
如蟋蟀、蚂蚱等，含有丰富的蛋白质和营养成分，是变色龙的主 要食物来源。
植物性饲料
如叶子、花朵等，可提供必要的维生素和矿物质，促进变色龙消 化吸收。
投喂技巧
根据变色龙的年龄和体型，合理控制投喂量和频率，避免浪费和 消化不良。
疾病预防和治疗措施
常见疾病类型
如呼吸道感染、消化系统疾病等，需密切关注变 色龙健康状况。
预防施
保持饲养环境清洁卫生，定期消毒和驱虫，提高 变色龙免疫力。
治疗措施
一旦发现疾病症状，及时隔离并寻求专业兽医治 疗，避免病情恶化。
观赏价值评价及市场前景
观赏价值评价
变色龙具有独特的变色能力和优美的体态，极具观赏价值，深受宠物爱好者喜爱。
市场前景展望
随着人们对宠物需求的不断增加，变色龙市场潜力巨大，前景广阔。同时，也需关注行业规范和市场竞争问题， 推动变色龙产业健康发展。
变色龙PPT优秀 课件
目录
• 动物世界中的变色龙 • 变色原理与生理机制 • 繁殖行为与生长发育过程 • 人工饲养与观赏价值评估 • 科学探究活动设计与实践 • 跨文化视角下的变色龙象征意义
01
动物世界中的变色龙
变色龙基本特征与习性
01
02
03
外观特征
变色龙身体修长，四肢较 长，尾巴卷曲，眼睛突出 且可以360度旋转。
寿命
变色龙的寿命因种类和饲养条件而异。一般来说，野外生活的变色龙寿命较短，可能受到疾病、寄生虫、 天敌和人为因素等影响。而在人工饲养环境下，给予良好的饮食和照顾，变色龙可能活得更长。
死亡原因
常见的变色龙死亡原因包括疾病感染（如呼吸道感染、消化系统疾病等）、寄生虫侵扰、环境压力（如温 度过低或过高、湿度不足等）以及意外事故（如摔落、被其他动物捕食等）。为了延长变色龙的寿命，需 要提供适宜的饲养环境和定期的健康检查。
植物性饲料
如叶子、花朵等，可提供必要的维生素和矿物质，促进变色龙消 化吸收。
投喂技巧
根据变色龙的年龄和体型，合理控制投喂量和频率，避免浪费和 消化不良。
疾病预防和治疗措施
常见疾病类型
如呼吸道感染、消化系统疾病等，需密切关注变 色龙健康状况。
预防施
保持饲养环境清洁卫生，定期消毒和驱虫，提高 变色龙免疫力。
治疗措施
一旦发现疾病症状，及时隔离并寻求专业兽医治 疗，避免病情恶化。
观赏价值评价及市场前景
观赏价值评价
变色龙具有独特的变色能力和优美的体态，极具观赏价值，深受宠物爱好者喜爱。
市场前景展望
随着人们对宠物需求的不断增加，变色龙市场潜力巨大，前景广阔。同时，也需关注行业规范和市场竞争问题， 推动变色龙产业健康发展。
变色龙PPT优秀 课件
目录
• 动物世界中的变色龙 • 变色原理与生理机制 • 繁殖行为与生长发育过程 • 人工饲养与观赏价值评估 • 科学探究活动设计与实践 • 跨文化视角下的变色龙象征意义
01
动物世界中的变色龙
变色龙基本特征与习性
01
02
03
外观特征
变色龙身体修长，四肢较 长，尾巴卷曲，眼睛突出 且可以360度旋转。
寿命
变色龙的寿命因种类和饲养条件而异。一般来说，野外生活的变色龙寿命较短，可能受到疾病、寄生虫、 天敌和人为因素等影响。而在人工饲养环境下，给予良好的饮食和照顾，变色龙可能活得更长。
死亡原因
常见的变色龙死亡原因包括疾病感染（如呼吸道感染、消化系统疾病等）、寄生虫侵扰、环境压力（如温 度过低或过高、湿度不足等）以及意外事故（如摔落、被其他动物捕食等）。为了延长变色龙的寿命，需 要提供适宜的饲养环境和定期的健康检查。
第6课《变色龙》课件(共48张PPT)
奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时，他 的态度发生了几次变化？是随着什么变 化的？他表面上变来变去，实质没变， 是什么？
态度发生了五次变化。
随着狗的主人是谁而变化。
不变的是：见风使舵、趋炎附势、媚 上欺下的本性。
合作探究
从警官的办案过程来看，你认为奥楚蔑 洛夫是一个什么样的人？
是一个专横的沙皇警察，但同时也是 一个见风使舵的“变色龙”。他对下专制 蛮横、欺凌百姓，对上则趋炎附势、献媚 讨好，是一个厚颜无耻的两面派。
现在“变色龙”成了世界文学宝库中 不可多得的人物形象，这一名词已成为见 风使舵的小人的代名词。
语言赏析
巡官奥楚蔑夫洛穿着新的军大衣，提 着小包，穿过市场的广场。他身后跟 着一个火红头发的巡警，端着一个筛 子，盛满了没收来的醋栗。
外貌、动作描写，以人物的服装、 气派勾画了一个外表严肃、威风凛凛的 警官形象。拿着一大堆没收来的东西， 揭示了军警宪兵横行霸道，老百姓的财 产得不到保证的现实。
合作探究
而面对权贵，却是一副奴颜婢膝的样子。 这样的人物是当时社会的必然产物。像奥 楚蔑洛夫这样的小官僚，为了生存，不得 不用丧失人格和尊严来换取生存的空间。 这样的人物虽然可恨，但作者批判的锋芒 其实更多的是指向当时腐朽专制的社会， 指向孕育这种奴性人格的土壤。透过这条 变色龙，我们看到了俄国社会中媚上欺下、 见风使舵的腐败风气，看到了俄国社会的 黑暗与腐朽，也看到了作者对这类社会现 象的深恶痛绝和辛辣的讽刺。
合作探究
“四下里一片沉静。广场上一个人也没 有。商店和饭馆的门无精打采地敞着， 面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴 一样；门口连一个乞丐也没有。”开头 的环境描写给人怎样的感受？作者描写 这样的环境有何作用？
开头的环境描写给人一种压抑的感 受。压抑的社会环境是军警宪兵当道的 沙皇统治下的俄国社会的写照，这里的 社会环境描写交代了“案子”发生的社
态度发生了五次变化。
随着狗的主人是谁而变化。
不变的是：见风使舵、趋炎附势、媚 上欺下的本性。
合作探究
从警官的办案过程来看，你认为奥楚蔑 洛夫是一个什么样的人？
是一个专横的沙皇警察，但同时也是 一个见风使舵的“变色龙”。他对下专制 蛮横、欺凌百姓，对上则趋炎附势、献媚 讨好，是一个厚颜无耻的两面派。
现在“变色龙”成了世界文学宝库中 不可多得的人物形象，这一名词已成为见 风使舵的小人的代名词。
语言赏析
巡官奥楚蔑夫洛穿着新的军大衣，提 着小包，穿过市场的广场。他身后跟 着一个火红头发的巡警，端着一个筛 子，盛满了没收来的醋栗。
外貌、动作描写，以人物的服装、 气派勾画了一个外表严肃、威风凛凛的 警官形象。拿着一大堆没收来的东西， 揭示了军警宪兵横行霸道，老百姓的财 产得不到保证的现实。
合作探究
而面对权贵，却是一副奴颜婢膝的样子。 这样的人物是当时社会的必然产物。像奥 楚蔑洛夫这样的小官僚，为了生存，不得 不用丧失人格和尊严来换取生存的空间。 这样的人物虽然可恨，但作者批判的锋芒 其实更多的是指向当时腐朽专制的社会， 指向孕育这种奴性人格的土壤。透过这条 变色龙，我们看到了俄国社会中媚上欺下、 见风使舵的腐败风气，看到了俄国社会的 黑暗与腐朽，也看到了作者对这类社会现 象的深恶痛绝和辛辣的讽刺。
合作探究
“四下里一片沉静。广场上一个人也没 有。商店和饭馆的门无精打采地敞着， 面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴 一样；门口连一个乞丐也没有。”开头 的环境描写给人怎样的感受？作者描写 这样的环境有何作用？
开头的环境描写给人一种压抑的感 受。压抑的社会环境是军警宪兵当道的 沙皇统治下的俄国社会的写照，这里的 社会环境描写交代了“案子”发生的社
《变色龙》优秀课件PPT
人物关系及其互动
01
奥楚蔑洛夫与赫留金
两人之间存在着一定的利益关系和矛盾冲突，奥楚蔑洛夫常常利用自己
的权势来压制和欺负赫留金。
02
奥楚蔑洛夫与围观群众
奥楚蔑洛夫在群众面前常常表现出虚伪和做作的一面，以掩盖自己的真
实面目和行径，而群众则大多对他的行为采取默许和纵容的态度。
03
赫留金与围观群众
赫留金在群众中具有一定的同情和支持者，他的遭遇和处境也引起了部
高潮：矛盾激化及解决方案呈现
矛盾激化
奥楚蔑洛夫在得知狗主人可能是将军后，态度180度大转弯 ，为狗辩护，指责受害者。
解决方案呈现
最终确认狗主人并非将军，奥楚蔑洛夫尴尬收场，再次转变 立场，惩罚小狗。
结局：意外结局和读者思考
意外结局
小狗被带走，人群散去，留下读者对 人性、权力和社会现象的深刻思考。
巧妙的对比
契诃夫还善于运用对比手法，通过对比不同人物或同一人物在不同场合的表现，揭示出人 性的复杂性和多面性。这种对比不仅增强了文章的幽默感，还加深了读者对文章主题的理 解。
05
主题思想及现实意义解读
揭露社会丑恶现象，批判人性弱点
虚伪与欺诈
通过人物形象的塑造和情 节的发展，揭露了社会中 普遍存在的虚伪和欺诈现 象。
创作背景
契诃夫生活在19世纪末20世纪初 的俄国，这一时期俄国社会经历 了巨大的变革，他的作品多反映 社会现实，揭示人性的弱点。
《变色龙》故事梗概
1 2
3
主要人物
奥楚蔑洛夫，一个见风使舵、趋炎附势的小官吏。
情节梳理
小说通过奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件的过程，展示了俄国社 会中的虚伪和丑恶现象。
主题思想
勇气与担当
变色龙 课件ppt（共34张PPT）
小说通过对见风使舵，欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫 这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄 国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质。
文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，穿过市场的 广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去 了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。
1.找出文中环境描写的语句并分析作用。
（1）“四下里一片沉静……饭馆的门无 精打采地敞着……门口连一个乞丐也没有。”
社会现状：死气沉沉，冷漠萧条，到处充满着 饥饿和贫穷。人愚昧麻木，无聊又不甘寂寞。
（2）找出小说中三次提到“法律”的句 子，结合上下文及写作背景说说其作用。
所谓“法律”只是统治阶级压迫人民的工 具，绝不是保护人民的，说明沙皇法律的虚伪 性，使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官 的揭露上，把矛头直指沙皇的专制统治。
以人物的服装、气派勾画了一个外表严肃、 威风凛凛的警官形象。
（2）“端着一个筛子，盛满了没收来的醋”
拿着一大堆没收来的东西，揭示了军警宪 兵横行霸道，老百姓的财产得不到保证的现实， 这是黑暗的世道。
文中主要写了奥楚蔑洛夫哪些方面的变化？从中看出 他是个怎样的人？
➢ 语言变化 ➢ 神态变化 ➢ 穿衣变化
2.分析文中细节描写的语句和作用。
（1）课文开头，奥楚蔑洛夫身穿一件新的 大衣出场，这件军大衣是沙皇警官的标志，也 是他装腔作势、用以吓人的工具。作者用这件 军大衣交代了奥楚蔑洛夫的身份。
（2）第二次脱大衣的动作既提示了他因判 错了狗猛吃一惊，浑身燥热的胆怯心理，也表 现了他借此为自己变色争取时间以便见风使舵 的狡猾。
原因
对小猎狗
对赫留金
不知狗的主 野畜生，疯狗 肯定赫是被
人是谁
把它弄死好了 狗咬了
第6课《变色龙》课件(共45张PPT)语文九年级下册
结合文章内容，说说这篇小说是怎样运用对比、夸张 等艺术手法来营造强烈的讽刺效果的。
夸张 人物性格鲜明突出
五次“变色”
时而威风凛凛 痛骂小狗
“疯狗”“下贱胚子”
对比
前后矛盾，讽刺 效果突出
时而奴颜婢膝 夸小狗
“名贵”“伶俐”
文中三次提到“法律”，找出来，并说说有何作用。
第7段：长官，就连法律上也没有那么一条，说是人受了畜生 的害就该忍着。
畏惧权贵。 极力附和警官，开口闭口“长官”，也是见风使
“独眼鬼” 舵、阿谀奉承之辈。
将军家厨师 说外人“瞎猜”，对于将军言必称“我们”，流
露出强烈的优越感，折射出对权贵的崇拜。
（续表）
人物
围观的人们
特点
嘲笑卑微的同伴，不敢质疑和挑战警官的权威， 奴性十足。
席加洛夫将军 和他的哥哥
没有正面出场，但在围观群众及厨师的口中却 又无处不在，通过奥楚蔑洛夫不断变化的态度 可以看出这两个人的霸道和权势熏天。
（真题模拟）第20段再次提到赫留金的手指头。文中一 共几次写到赫留金的手指头？这一细节描写有何作用？
考点 分析细节描写的作用
[答题支架]
细节描写 的作用
推动情节的发展，促成情节的曲折和复杂 刻画人物，表现人物鲜明的个性 展现环境、景物的独有特征，烘托氛围和气氛 揭示主题，增强主题的表现力
[参考答案]
变色龙是一种爬行动物，其体色会随着所处环 境的变化而有所改变。小说以《变色龙》为题，会 写一个怎样的人物呢？
变的是反复无常的态度， 不变的是见风使舵的本性
6 变色龙
变色龙，蜥蜴的一种，其体色会随着所处 环境的变化而有所改变。在文中指在处理 狗咬人事件中态度变化无常的小说主人公 奥楚蔑洛夫，以此来讽刺其善变的性格。 题目简洁明了，具有象征意义和讽刺作用。
初中语文九年级下册《7变色龙》PPT课件
题解：
作者为什么用“变色 龙”作为这篇小说的题目？ 根据对小说内容的理解， 给课文另拟一个题目。
小说主人公在处理“狗 咬人手指”事件的过程中， 态度反复变化，好像变色龙 善于变色一样，用“变色龙” 作为题目，生动形象地揭示 出主人公的性格特征，形象 生动。
•
一个见风使舵的人
• 一个变化多端的人
• 两面人
奥楚蔑洛夫为什么能给 人留下深刻的印象，乃至 “变色龙”一词成为某类 人物的代名词？
因为这一形象高度的典型 性和概括性，作者抓住了他们 的共性，通过提炼、概括和总 结，并用夸张、对比等讽刺小 说常用的艺术手法，加以突出， 给人留下深刻的印象。
拓展延伸
像“变色龙”这个词一样，还有 很多词汇，已经演变成一种人物的代 名词了。你知道的有哪些呢？知道它 们是什么含义吗？
两次描写使小说的社会意义更为深广。
小结
小说运用了环境描写,烘托了冷清、凄凉、黑 暗的社会氛围,这正是军警宪兵当道的沙皇统治 的真实写照。
多次运用细节描写,形象具体地凸现了警官奥 楚蔑洛夫的性格特点。揭露了沙皇统治的黑暗。
本文最突出的特点是对话描写,它通过个性 化的语言,鲜明表现了人物的性格特征,具有十分 强烈的讽刺效果。
细节品味
奥楚蔑洛夫的军大衣反复出现，这 一细节描写对刻画人物有什么作用？
小说一开始，作者就把这件具有象征意义的道 具和它的主人一下子推到读者面前。新的军大衣是 沙皇警犬的特殊标志，也是他装腔作势，用以吓人 的工具。作者以“军大衣”这一服装，交代了奥楚 蔑洛夫的身份。
第二次写军大衣是在奥楚蔑洛夫听到有人说 “这好像是席加洛夫将军家的狗”以后“把大衣脱 下来”，他脱大衣不是因为天气热，而是“判”错 了狗，急得他浑身冒汗。脱大衣的动作，既揭示了 他猛吃一惊，浑身燥热的胆怯心理，也表现了他借 此为自己变色争取时间以便转风使舵的狡猾。这一 “脱”，形象地勾勒出了这个狐假虎威。欺下媚上 的沙皇走卒的丑恶心灵。 当他训了赫留金一顿， 忽听巡警说不是将军家的狗时，又立刻抖起威风。
第6课《变色龙》课件(共37张PPT)
这些人人性的异化，是什么原因造成的？
腐朽、黑暗、冷漠、无望的社会， 造就了一群异化的人，与其说作者在 讽刺这群人，那还不如说是在诅咒这 个社会！
① 四下里一片沉寂。广场上一个人也没有。—— 死气沉沉、冷落
② 商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝 创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口 一个乞丐也没有。 ——“无精打采”用拟人的修辞手法描写环境，反映 了当时市面萧条。 ——“跟许多饥饿贫困的嘴巴一样”是用比喻的修辞 手法。暗示了俄国人民饥饿贫困的生活，整个社会 死气沉沉，作者用寥寥几笔，交代了故事发生的环 境。
整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的 白色恐怖之中：经济萧条、民众麻 木、法律虚伪——沙皇专制警察打 着遵守法令的幌子，干的却是欺下 媚上的勾当。
根据以上分析，探究小说主旨。
小说通过对见风使舵、趋炎附势、媚 上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走 狗的刻画，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐 败，也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚 味的社会病苦。
“再可恨的人，归根结底也只不过是个 可怜的人而已”
——张爱玲
作者只讽刺奥楚蔑洛夫警官一人吗？
赫留金这个人物你们觉得怎么样？
他粗鄙庸俗，想借小狗咬了手指头，趁 机捞一把。为了这个卑鄙的目的，同时也是 由于小市民的软弱本性，他对沙皇的警官毕 恭毕敬，甚至曲意奉承（“他老人家是个明 白人，看得出来到底谁在胡说……”），还打 出了“兄弟当宪兵”这张牌。可是随着“形 势”的发展，他发现力量不在他一边，便缩 了回去。甚至当奥楚蔑洛夫骂他“猪猡”、 “混蛋”时，他也不曾吭一声。他身上的奴 性是很明显的。
《变色龙》介绍
《变色龙》写作于1884 年，是契诃夫早期创作 的一篇讽刺小说。
当时的俄国沙皇亚历山 大三世，为了强化反动
《变色龙》PPT优秀课件
5
检查字词
读准下列黄色字的字音：
醋栗 lì
米粟 sù
戳穿 chuō
盛满chéng 畜生 chù
劈开 pshèng
畜牧业 xù
胚子 pēi 恐吓 hè
6
解释下列词语：
检查字词
无精打采： 形容不高兴，不振作。文中指生意萧条。
魁梧(kuíwú)： (身体)强壮高大。 异想天开：形容想法离奇，不切实际。 荒唐(huāng táng)：荒谬，令人难于理解。 洋溢(yáng yì)： (情绪、气氛等)充分流露。 伶俐(líng lì)： 聪明、灵活。 恐吓(hè)： 以要挟的话或手段威胁人；吓唬。 径自： 直接，径直。
13
对狗 对人
它是那么小，
它怎么会
你那手指头 一定是给钉子
咬着你的？ 弄破的。
你们这些
鬼东西
14
对狗 对人
毛色既不好，
模样也不中看，
完全是个 下贱胚子
受了害，
我决不能
不管
15
对狗 对人
你这混蛋， 不用把你那手 名贵的狗 指头伸出来！ 狗是娇贵的动物，怪你自己不好！ 就说是我找着 并派人送上的
16
7
整体感知
默读课文，感知文章内容。
1.概括这篇小说的主要内容。 2.文中写了哪些人物？主人公是谁？ 3.弄清这篇小说的结构层次。 4.变色龙（警官）先后共变了几次？请用简洁的语言概
括这几次变化的原因、内容。 5.奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,他的态度是随着
什么变化的？ 6.奥楚蔑洛夫反复无常的变化中，始终不变的是什么？
8
整体感知
1.概括这篇小说的主要内容。 警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人案件的 故事。
检查字词
读准下列黄色字的字音：
醋栗 lì
米粟 sù
戳穿 chuō
盛满chéng 畜生 chù
劈开 pshèng
畜牧业 xù
胚子 pēi 恐吓 hè
6
解释下列词语：
检查字词
无精打采： 形容不高兴，不振作。文中指生意萧条。
魁梧(kuíwú)： (身体)强壮高大。 异想天开：形容想法离奇，不切实际。 荒唐(huāng táng)：荒谬，令人难于理解。 洋溢(yáng yì)： (情绪、气氛等)充分流露。 伶俐(líng lì)： 聪明、灵活。 恐吓(hè)： 以要挟的话或手段威胁人；吓唬。 径自： 直接，径直。
13
对狗 对人
它是那么小，
它怎么会
你那手指头 一定是给钉子
咬着你的？ 弄破的。
你们这些
鬼东西
14
对狗 对人
毛色既不好，
模样也不中看，
完全是个 下贱胚子
受了害，
我决不能
不管
15
对狗 对人
你这混蛋， 不用把你那手 名贵的狗 指头伸出来！ 狗是娇贵的动物，怪你自己不好！ 就说是我找着 并派人送上的
16
7
整体感知
默读课文，感知文章内容。
1.概括这篇小说的主要内容。 2.文中写了哪些人物？主人公是谁？ 3.弄清这篇小说的结构层次。 4.变色龙（警官）先后共变了几次？请用简洁的语言概
括这几次变化的原因、内容。 5.奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,他的态度是随着
什么变化的？ 6.奥楚蔑洛夫反复无常的变化中，始终不变的是什么？
8
整体感知
1.概括这篇小说的主要内容。 警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人案件的 故事。
《变色龙》ppt课件
内容简介
● 巡逻中的督警奥楚蔑洛夫和随从穿过集市广场时，忽然听见有人在尖声大喊，于是他们朝喧闹的 人群走去。原来，金银匠赫留金想用烟蒂去烫一只无家的小狗的鼻子，却被小狗咬了手指。见来 了督警，于是便向他告状。一开始，督警奥楚蔑洛夫很是公正和严历，"好的……是谁家的狗？我 不会袖手不管。"大声斥骂养狗的人，并要把小狗处死；当听到有人说这好像是日加洛夫将军家的 狗时，他立即改变态度，"莫非它够得着你的手指头？它一点点大，你却是个彪形大汉！"并警告 赫留金不要玩花样，说法律面前人人平等。这时，他的随从说，好像这不是将军家的狗.他又开始 "复色"，说"这样的小贱种，怎么会是将军养的"，说是该对"它进行惩罚的时候了。但又有人说好 像在将军家看到这条狗时，他又说："赫留金你这个笨蛋，都是你自己惹的祸！"他一变再变，当 最后从将军家厨师口中得知这是将军的狗时，他马上大声赞扬小狗是"灵巧的"，"张嘴就咬了这家 伙的小指头"。处置完"事件"，他对赫留金说："我还会来收拾你的！"又继续巡逻了。
● 那"一群人"和鲁迅小说里的看客一样，蕴含了作者的无奈、悲哀、批判。所以，如果说奥楚蔑洛 夫的形象是鲜明的，那么赫留金的形象则是深刻的。
人物介绍 叶尔德林
● 叶尔德林相对于奥楚蔑洛夫，叶尔德林是个次要角色，他除了端醋栗、帮警官脱大衣、穿大衣三个动作、以 及吞吞吐吐、欲言又止的四句话外，不再有其他描写。然而正如契诃夫所说："简练是天才的姐妹。"叶尔德 林这个次要角色并不是作品中可有可无的人物，相反，这个代表着社会生活中某一阶层、某类心态、某种命 运的类型性典型，不仅展现了契诃夫小说的艺术造诣，也深化了全篇的主题。
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表现了奥楚蔑洛夫大耍威风、 欺下凌弱的性格特点。
A 对老百姓说的话
第20段“可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它 的鼻子上去，那它早就毁了。” “你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手 指头伸出来！怪你自己不好！”
表现了奥楚蔑洛夫大耍威风、 欺下凌弱的性格特点。
B 对将军说的话
第12段“他老人家是明白人，
A 对老百姓说的话
第8段“等到他，那个混蛋， 朗读方法:
受了罚，拿出钱来，他才会知道 放出这种狗来，放出这种野畜生 来，会有什么下场。我要好好教 训他一顿！”
表现了奥楚蔑洛夫大耍威风、 欺下凌弱的性格特点。
A 对老百姓说的话
第10段“你这种人啊……是 出了名的！我可知道你们这些 鬼东西是什么玩意儿！”
看得出来到底谁胡说。” 朗读方法:
表现奥楚蔑洛夫 奴颜婢膝、阿谀奉承， 献媚取宠的性格特点。
B 对将军说的话
第20段“说不定这是条名贵的狗； ……狗是娇贵的动物……”
表现奥楚蔑洛夫 奴颜婢膝、趋炎附势、 阿谀奉承，献媚取宠、 的性格特点。
B 对将军说的话
第27段“这么说，这是他老 人家的狗？高兴得很……” “这小狗还不赖，怪怜俐的。”
作用小结：
这四个细节的描绘，前后形成 鲜明的对比，使主人公见风使舵、 媚上欺下的狡猾本性跃然纸上，淋 漓尽致地勾画出变色过程中的丑态， 以及他卑劣的心理活动。
多变中的不变
B、小狗
D、名贵 F、伶俐
是将军的狗
奥
楚 蔑
变
洛
夫
不
见风使舵 媚上欺下 趋炎附势
变Leabharlann 不是将军的狗A、疯狗 C、下贱胚子 E、野狗
变色龙
-----（俄）契诃夫
导语引领
小说是一种文学体 什 裁。它以刻画人物 么 是 形象为中心，通过 小 完整的故事情节和 说 具体的环境描写来
反映社会生活。
奥楚蔑洛夫
？ 奥楚蔑洛夫
个性鲜明的语言描写
第8段“我绝不轻易放过这件事，
A 对老百姓说的话
我要拿点颜色出来给那些放出狗 来到处乱跑的人看看”
人物形象
见风使舵
媚上欺下
趋炎附势
阿谀奉承 专横霸道
奥楚蔑洛夫
厚颜无耻
变化多端 出尔反尔
方
抓住最能表现其性格的语言。
法
总
结
从人物富有特征的细节（本文中
最能表现人物个性的动作）入手。
课堂小结
契诃夫只用三言两语，把一个个性鲜明以及以
军大衣为掩护下的一个“变色龙”形象活灵活现地展
现在我们面前，那么我们身边有没有像奥楚蔑洛夫这
奥楚蔑洛夫脱大衣不是因为天气热，而是“判” 错了狗， 急得他浑身冒汗。脱大衣的动作，既揭示了他猛吃一惊， 浑身燥热的胆怯心理，也表现了他借此为自己变色争取 时间以便转风使舵的狡猾。这一“脱”，形象地勾勒出 了这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑恶心灵。
细 节 3
第20段：当人群里再次说是将军家的狗时， 奥楚蔑洛夫说：“叶尔德林老弟，给我穿上大 衣吧……好像起风了，挺冷”。
简洁传神的细节描写
“军大衣”在文
4
中出现了 次?
次
位 置
小说 开头
第10段 第20段
小说 结尾
简洁传神的细节描写
请从文中找出关于军大衣的4次描写并仔细 体会这些细节描写对于刻画人物的作用。
学习方式
1、2组讨论交流文中第一次关于“军大衣”描写的作用。 3、4组讨论交流文中第二次关于“军大衣”描写的作用。 5、6组讨论交流文中第三次关于“军大衣”描写的作用。 7、8组讨论交流文中第四次关于“军大衣”描写的作用。
表现奥楚蔑洛夫 奴颜婢膝、趋炎附势、 阿谀奉承，献媚取宠、 见风使舵的性格特点。
听音频6—8段
注意人物说话的 语气、语调。
分角色仿读9—13段
角色一： 奥楚蔑洛夫（警官） 角色二： 叶尔德林（巡警） 角色三： 赫留金（首饰匠） 角色四： 其它角色或旁白
简洁传神的细节描写
细节描写 是指对文学作品中 的人物、环境或事件 的某一局部、某一特 征、某一细微事实所 作的具体、深入的描 写，它是刻画人物性 格、推进情节发展、 表现生活环境的重要 因素。运用好细节描 写可以增强作品的真 实性，深化文章的主 题。
种善变的人呢？反观现实，类似善变的后果则会使人
际交往荒漠，所以真诚友善才应是我们处事待人的追
求。让我们工整地写下“
”字的一撇一捺。
这里穿大衣则是心冷胆寒的表现，以遮掩他刚才辱 骂了将军而心中更深一层的胆怯，并进而为再次变 色作准备罢了。这一“穿”，把奥楚蔑洛夫凌弱臣 强的丑态暴露无遗。
细 节 4
小说结尾。“裹紧大衣……径自走了”。
形象逼真地刻画这条变色龙出尽洋相，恐吓赫留金 后，又恢复了他奴才兼走狗的常态，继续去耀武扬 威，逞凶霸道去了。结构上与开头照应。
简洁传神的细节描写
细
细
细
细
节
节
节
节
1
2
3
4
细 节 1
小说开头。奥楚蔑洛夫穿着新 的军大衣出场。
这件大衣是奥楚蔑洛夫身份和地位 的标志，也是他装腔作势、用以吓 人的工具。
细 节 2
第10段：当人群里有人说好像 是席加洛夫将军的狗时说：“叶尔德 林，帮我把大衣脱下来……真要命， 天这么热，看样子多半要下雨……”
表现了奥楚蔑洛夫大耍威风、欺下凌弱的性格特点。
B 对将军说的话
第20段“就说这狗是我找着， 派人送上的”
表现了奥楚蔑洛夫奴颜婢膝、趋炎附势的性格特点。
请同学们速读课文6——27段，从文中再找出 这样的语言描写，体会作者要刻画的人物形象 。
可采用这样的句式：“文中第 ，段
“
”，表现他 。
学习方式
1——4组的同学找奥楚蔑洛夫对老百姓说的话。 5——8组的同学找奥楚蔑洛夫对将军说的话。 每小组各找2处即可。
A 对老百姓说的话
第20段“可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它 的鼻子上去，那它早就毁了。” “你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手 指头伸出来！怪你自己不好！”
表现了奥楚蔑洛夫大耍威风、 欺下凌弱的性格特点。
B 对将军说的话
第12段“他老人家是明白人，
A 对老百姓说的话
第8段“等到他，那个混蛋， 朗读方法:
受了罚，拿出钱来，他才会知道 放出这种狗来，放出这种野畜生 来，会有什么下场。我要好好教 训他一顿！”
表现了奥楚蔑洛夫大耍威风、 欺下凌弱的性格特点。
A 对老百姓说的话
第10段“你这种人啊……是 出了名的！我可知道你们这些 鬼东西是什么玩意儿！”
看得出来到底谁胡说。” 朗读方法:
表现奥楚蔑洛夫 奴颜婢膝、阿谀奉承， 献媚取宠的性格特点。
B 对将军说的话
第20段“说不定这是条名贵的狗； ……狗是娇贵的动物……”
表现奥楚蔑洛夫 奴颜婢膝、趋炎附势、 阿谀奉承，献媚取宠、 的性格特点。
B 对将军说的话
第27段“这么说，这是他老 人家的狗？高兴得很……” “这小狗还不赖，怪怜俐的。”
作用小结：
这四个细节的描绘，前后形成 鲜明的对比，使主人公见风使舵、 媚上欺下的狡猾本性跃然纸上，淋 漓尽致地勾画出变色过程中的丑态， 以及他卑劣的心理活动。
多变中的不变
B、小狗
D、名贵 F、伶俐
是将军的狗
奥
楚 蔑
变
洛
夫
不
见风使舵 媚上欺下 趋炎附势
变Leabharlann 不是将军的狗A、疯狗 C、下贱胚子 E、野狗
变色龙
-----（俄）契诃夫
导语引领
小说是一种文学体 什 裁。它以刻画人物 么 是 形象为中心，通过 小 完整的故事情节和 说 具体的环境描写来
反映社会生活。
奥楚蔑洛夫
？ 奥楚蔑洛夫
个性鲜明的语言描写
第8段“我绝不轻易放过这件事，
A 对老百姓说的话
我要拿点颜色出来给那些放出狗 来到处乱跑的人看看”
人物形象
见风使舵
媚上欺下
趋炎附势
阿谀奉承 专横霸道
奥楚蔑洛夫
厚颜无耻
变化多端 出尔反尔
方
抓住最能表现其性格的语言。
法
总
结
从人物富有特征的细节（本文中
最能表现人物个性的动作）入手。
课堂小结
契诃夫只用三言两语，把一个个性鲜明以及以
军大衣为掩护下的一个“变色龙”形象活灵活现地展
现在我们面前，那么我们身边有没有像奥楚蔑洛夫这
奥楚蔑洛夫脱大衣不是因为天气热，而是“判” 错了狗， 急得他浑身冒汗。脱大衣的动作，既揭示了他猛吃一惊， 浑身燥热的胆怯心理，也表现了他借此为自己变色争取 时间以便转风使舵的狡猾。这一“脱”，形象地勾勒出 了这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑恶心灵。
细 节 3
第20段：当人群里再次说是将军家的狗时， 奥楚蔑洛夫说：“叶尔德林老弟，给我穿上大 衣吧……好像起风了，挺冷”。
简洁传神的细节描写
“军大衣”在文
4
中出现了 次?
次
位 置
小说 开头
第10段 第20段
小说 结尾
简洁传神的细节描写
请从文中找出关于军大衣的4次描写并仔细 体会这些细节描写对于刻画人物的作用。
学习方式
1、2组讨论交流文中第一次关于“军大衣”描写的作用。 3、4组讨论交流文中第二次关于“军大衣”描写的作用。 5、6组讨论交流文中第三次关于“军大衣”描写的作用。 7、8组讨论交流文中第四次关于“军大衣”描写的作用。
表现奥楚蔑洛夫 奴颜婢膝、趋炎附势、 阿谀奉承，献媚取宠、 见风使舵的性格特点。
听音频6—8段
注意人物说话的 语气、语调。
分角色仿读9—13段
角色一： 奥楚蔑洛夫（警官） 角色二： 叶尔德林（巡警） 角色三： 赫留金（首饰匠） 角色四： 其它角色或旁白
简洁传神的细节描写
细节描写 是指对文学作品中 的人物、环境或事件 的某一局部、某一特 征、某一细微事实所 作的具体、深入的描 写，它是刻画人物性 格、推进情节发展、 表现生活环境的重要 因素。运用好细节描 写可以增强作品的真 实性，深化文章的主 题。
种善变的人呢？反观现实，类似善变的后果则会使人
际交往荒漠，所以真诚友善才应是我们处事待人的追
求。让我们工整地写下“
”字的一撇一捺。
这里穿大衣则是心冷胆寒的表现，以遮掩他刚才辱 骂了将军而心中更深一层的胆怯，并进而为再次变 色作准备罢了。这一“穿”，把奥楚蔑洛夫凌弱臣 强的丑态暴露无遗。
细 节 4
小说结尾。“裹紧大衣……径自走了”。
形象逼真地刻画这条变色龙出尽洋相，恐吓赫留金 后，又恢复了他奴才兼走狗的常态，继续去耀武扬 威，逞凶霸道去了。结构上与开头照应。
简洁传神的细节描写
细
细
细
细
节
节
节
节
1
2
3
4
细 节 1
小说开头。奥楚蔑洛夫穿着新 的军大衣出场。
这件大衣是奥楚蔑洛夫身份和地位 的标志，也是他装腔作势、用以吓 人的工具。
细 节 2
第10段：当人群里有人说好像 是席加洛夫将军的狗时说：“叶尔德 林，帮我把大衣脱下来……真要命， 天这么热，看样子多半要下雨……”
表现了奥楚蔑洛夫大耍威风、欺下凌弱的性格特点。
B 对将军说的话
第20段“就说这狗是我找着， 派人送上的”
表现了奥楚蔑洛夫奴颜婢膝、趋炎附势的性格特点。
请同学们速读课文6——27段，从文中再找出 这样的语言描写，体会作者要刻画的人物形象 。
可采用这样的句式：“文中第 ，段
“
”，表现他 。
学习方式
1——4组的同学找奥楚蔑洛夫对老百姓说的话。 5——8组的同学找奥楚蔑洛夫对将军说的话。 每小组各找2处即可。