杜甫《月夜》上课课件
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公开课《月夜》PPT课件
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
古人评诗时常用“诗眼”的 说法，所谓“诗眼”往往是指 一句诗中最精练传神的一个字。 你认为这首诗第三联两句中 “诗眼”分别是哪一个字？为
.
什么？请结合全诗简要赏析。
答案四：第三联上下两句的 诗眼分别是“咽”和“冷”。 作为山水田园诗派，其特点 是“诗中有画，画中有诗”， 而本诗则向世人描绘一幅幽 静恬然过香积寺的游景，全 诗突出一个静字，而咽冷将 泉声月色动静结合，同时照 应前后联。
.
26
• 首联用对起格，写自己夜晚独自行舟的孤苦之状。 在细草绵延、微风吹拂的岸边，诗人独系高帆夜 行之舟。在静夜停舟的寂寥江天里，羁旅之怀油 然而生，不可遏止，不言愁而愁自见。
• 颔联二句分承首联：岸上平野茫茫，群星遥挂如 垂；舟前江涛滚滚．月影流动如涌。这两句气魄 雄大，境界宏阔，与李白“山随平野尽，江入大 荒流”句法略同而工力悉敌。李诗只形容山与江， 此二句则野阔星垂，江流月涌，共写四事，画面 景物交织的多层次之感似更突出一些。这里不但 对于人对景物的感觉的描写十分真切，而且通过 这种描写突出了自然景观的鲜明特征。具体说来， 因为“平野阔”，才显得星斗遥挂如垂，而用此 “垂”字，又反衬出乎野之广阔；因“大江流”， 所以江中月色似也滚滚如涌，而用“涌”字，又 烘托出大江澎湃向前浪起千叠的气派。
说法，所谓“诗眼”往往是指 在此环境下，来制“毒龙”，
一句诗中最精练传神的一个字。 突出了“青”字。
你认为这首诗第三联两句中 “诗眼”分别是哪一个字？为
此答案与文本不符。诗眼错， 分析错，无意境。
什么？请结合全诗简要赏析。 .
15
〖高考题答题示例〗
过香积寺 王维
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
古人评诗时常用“诗眼”的 说法，所谓“诗眼”往往是指 一句诗中最精练传神的一个字。 你认为这首诗第三联两句中 “诗眼”分别是哪一个字？为
.
什么？请结合全诗简要赏析。
答案四：第三联上下两句的 诗眼分别是“咽”和“冷”。 作为山水田园诗派，其特点 是“诗中有画，画中有诗”， 而本诗则向世人描绘一幅幽 静恬然过香积寺的游景，全 诗突出一个静字，而咽冷将 泉声月色动静结合，同时照 应前后联。
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26
• 首联用对起格，写自己夜晚独自行舟的孤苦之状。 在细草绵延、微风吹拂的岸边，诗人独系高帆夜 行之舟。在静夜停舟的寂寥江天里，羁旅之怀油 然而生，不可遏止，不言愁而愁自见。
• 颔联二句分承首联：岸上平野茫茫，群星遥挂如 垂；舟前江涛滚滚．月影流动如涌。这两句气魄 雄大，境界宏阔，与李白“山随平野尽，江入大 荒流”句法略同而工力悉敌。李诗只形容山与江， 此二句则野阔星垂，江流月涌，共写四事，画面 景物交织的多层次之感似更突出一些。这里不但 对于人对景物的感觉的描写十分真切，而且通过 这种描写突出了自然景观的鲜明特征。具体说来， 因为“平野阔”，才显得星斗遥挂如垂，而用此 “垂”字，又反衬出乎野之广阔；因“大江流”， 所以江中月色似也滚滚如涌，而用“涌”字，又 烘托出大江澎湃向前浪起千叠的气派。
说法，所谓“诗眼”往往是指 在此环境下，来制“毒龙”，
一句诗中最精练传神的一个字。 突出了“青”字。
你认为这首诗第三联两句中 “诗眼”分别是哪一个字？为
此答案与文本不符。诗眼错， 分析错，无意境。
什么？请结合全诗简要赏析。 .
15
〖高考题答题示例〗
过香积寺 王维
杜甫《月夜》课件
学习目标
1、了解一生坎坷，忧国忧民的杜甫。 2、学习本课诗歌中对比表现手法的运用。 3、把握诗歌反映的主题，体会诗人深沉
的情感。
自学完成
1、了解杜甫——我心中的杜甫。 2、《月夜》一诗中，杜甫身处长安，为
何开句却是“今夜鄜州月”？ 3、诗中“湿”、“寒”二字写思念之久，
又含思念之深，请分析其中含义。
参考：从全篇看，“独看”、“双照”为 诗眼。“独看”从对面着想，虽只写妻子 的“独看”鄜州之月而“忆长安”，但自 己的“独看”长安之月而忆鄜州已蕴涵其 中；“双照”兼有回忆和希望：感伤“今 夜”夜色的独看，回忆往日的同看，并把 希望寄予不知何时的“将来”。这两个诗 眼对全诗主题表达起了关键作用。
呜呼！何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足！
写作背景
此诗作于唐玄宗天宝十五 载。当年六月，安史叛军 攻入潼关，接着进入长安， 杜甫带着妻小逃到鄜州 （今陕西），寄居在羌村。 后来离家北上，不幸被叛 军所俘，掳往长安。 因杜甫原无官职，便未受 禁。一个月夜，诗人望月 生情，写下了这首诗。
2、《月夜》一诗中，杜甫身处长安，为何 开句却是“今夜鄜州月”？
扩展阅读
白居易《望驿台》 靖安宅里当窗柳， 望驿台前扑地花。 两处春光同日尽， 居人思客客思家！
邯郸冬至夜思家 邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。
八声甘州 ·柳永
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐 霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红 衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语 东流。
走进杜甫
杜甫简介
杜甫,字子美，襄阳人，曾祖时迁居河南 （今河南），祖父杜审言为初唐著名诗人。 青年时代漫游各地，33岁时遇到“赐金放还” 的李白，两人曾同游梁宋之地。后入长安， 困顿十载。安史乱起，杜甫落入叛军之手， 后脱逃奔赴肃宗行在，任左拾遗。后因事被 贬，作检校工员外郎，世人因称其为杜工部。 他所投奔的严武死后，漂泊于蜀，鄂，湘一 带，穷困潦倒，病痛缠身，于770年死于赴岳 州舟中。
1、了解一生坎坷，忧国忧民的杜甫。 2、学习本课诗歌中对比表现手法的运用。 3、把握诗歌反映的主题，体会诗人深沉
的情感。
自学完成
1、了解杜甫——我心中的杜甫。 2、《月夜》一诗中，杜甫身处长安，为
何开句却是“今夜鄜州月”？ 3、诗中“湿”、“寒”二字写思念之久，
又含思念之深，请分析其中含义。
参考：从全篇看，“独看”、“双照”为 诗眼。“独看”从对面着想，虽只写妻子 的“独看”鄜州之月而“忆长安”，但自 己的“独看”长安之月而忆鄜州已蕴涵其 中；“双照”兼有回忆和希望：感伤“今 夜”夜色的独看，回忆往日的同看，并把 希望寄予不知何时的“将来”。这两个诗 眼对全诗主题表达起了关键作用。
呜呼！何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足！
写作背景
此诗作于唐玄宗天宝十五 载。当年六月，安史叛军 攻入潼关，接着进入长安， 杜甫带着妻小逃到鄜州 （今陕西），寄居在羌村。 后来离家北上，不幸被叛 军所俘，掳往长安。 因杜甫原无官职，便未受 禁。一个月夜，诗人望月 生情，写下了这首诗。
2、《月夜》一诗中，杜甫身处长安，为何 开句却是“今夜鄜州月”？
扩展阅读
白居易《望驿台》 靖安宅里当窗柳， 望驿台前扑地花。 两处春光同日尽， 居人思客客思家！
邯郸冬至夜思家 邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。
八声甘州 ·柳永
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐 霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红 衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语 东流。
走进杜甫
杜甫简介
杜甫,字子美，襄阳人，曾祖时迁居河南 （今河南），祖父杜审言为初唐著名诗人。 青年时代漫游各地，33岁时遇到“赐金放还” 的李白，两人曾同游梁宋之地。后入长安， 困顿十载。安史乱起，杜甫落入叛军之手， 后脱逃奔赴肃宗行在，任左拾遗。后因事被 贬，作检校工员外郎，世人因称其为杜工部。 他所投奔的严武死后，漂泊于蜀，鄂，湘一 带，穷困潦倒，病痛缠身，于770年死于赴岳 州舟中。
杜甫 月夜(优秀)ppt课件
（张若虚《春江花月夜》）
19
五、以月象征高洁的品质。
与天地兮比寿，与日月兮齐光。 （屈原《涉江》） 天清江月白，心静海鸥知 。（李白）
20
•“独看”的泪痕里浸透着天下乱离的悲哀，“双照”
的清辉中闪耀着四海升平的理想，渴望和平的生活， 包含战乱之中广大人民的共同心声。
“独看”和“双照”是这首诗的诗眼，是最能体现主 旨
13
的关键词。
小结
此诗艺术构思巧妙，以“月”为线索， 贯通全诗，采用借景抒情、暗示手法 望月怀人，通过写诗人对妻子的思念， 反映了乱离时代人民的痛苦，表达了 对和平生活的向往。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 白居易《暮江吟》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 张继《枫桥夜泊》
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月 。 白居易《琵琶行》
二十四桥明月夜，玉人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ处教吹箫？
杜牧《寄扬州韩绰判官》
今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。
柳永《雨霖铃》
廿十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
姜夔《扬州慢》
杜甫
1
走近忧国忧民的 杜甫
2
作者简介
杜甫，字子美，自号“少 陵野老”，世称“杜少陵”。 青少年时期，怀有远大理想， 但他仕途不得志，一生贫困潦 倒，饱经忧环。曾经在长安困 顿十年，安史之乱起，过着颠 沛流离的生活。是我国唐代的 现实主义诗人，代表作“三 吏”“三别”。
他的诗歌多是体现忧国忧 民，安史之乱时期的重大历史 事件在其诗中有反映，故称 “诗史”。明清文人推崇他为 “诗圣”，作品风格沉郁顿挫。
12
“何时倚虚幌，双照泪痕干”这一联的关键词是什么？ 和诗歌中那一个词对应？
明确：“双照” 。“双照”兼包回忆与希望。感伤 “今夜”的“独看”，回忆往日的同看，而把并倚 “虚幌”、对月舒愁的希望寄托在不知“何时”的未 来。“双照”泪痕才干，表达诗人希望尽早结束这种 两地思念的痛苦生活，“独看”泪痕不干也就包含其 中了。 “独看”是现实，“双照”是希望。
19
五、以月象征高洁的品质。
与天地兮比寿，与日月兮齐光。 （屈原《涉江》） 天清江月白，心静海鸥知 。（李白）
20
•“独看”的泪痕里浸透着天下乱离的悲哀，“双照”
的清辉中闪耀着四海升平的理想，渴望和平的生活， 包含战乱之中广大人民的共同心声。
“独看”和“双照”是这首诗的诗眼，是最能体现主 旨
13
的关键词。
小结
此诗艺术构思巧妙，以“月”为线索， 贯通全诗，采用借景抒情、暗示手法 望月怀人，通过写诗人对妻子的思念， 反映了乱离时代人民的痛苦，表达了 对和平生活的向往。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 白居易《暮江吟》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 张继《枫桥夜泊》
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月 。 白居易《琵琶行》
二十四桥明月夜，玉人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ处教吹箫？
杜牧《寄扬州韩绰判官》
今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。
柳永《雨霖铃》
廿十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
姜夔《扬州慢》
杜甫
1
走近忧国忧民的 杜甫
2
作者简介
杜甫，字子美，自号“少 陵野老”，世称“杜少陵”。 青少年时期，怀有远大理想， 但他仕途不得志，一生贫困潦 倒，饱经忧环。曾经在长安困 顿十年，安史之乱起，过着颠 沛流离的生活。是我国唐代的 现实主义诗人，代表作“三 吏”“三别”。
他的诗歌多是体现忧国忧 民，安史之乱时期的重大历史 事件在其诗中有反映，故称 “诗史”。明清文人推崇他为 “诗圣”，作品风格沉郁顿挫。
12
“何时倚虚幌，双照泪痕干”这一联的关键词是什么？ 和诗歌中那一个词对应？
明确：“双照” 。“双照”兼包回忆与希望。感伤 “今夜”的“独看”，回忆往日的同看，而把并倚 “虚幌”、对月舒愁的希望寄托在不知“何时”的未 来。“双照”泪痕才干，表达诗人希望尽早结束这种 两地思念的痛苦生活，“独看”泪痕不干也就包含其 中了。 “独看”是现实，“双照”是希望。
【高中语文】月夜ppt精品课件20
• “床前明月光，疑是地上霜。举头望明月， 低头思故乡” （李白《静夜思》） • “海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜， 竟夕起相思。”（唐•张九龄《望月怀远》） • “戍鼓断人行， 秋边一雁声。露从今夜白， 月是故乡明。”（《月夜忆舍弟》杜甫）
• 3、月亮、月光为什么会在那么多的 诗歌中代表思念情感呢？除了代表思 念情感之外，月亮、月光还能够代表 什么呢？
圆月令人联想到团圆，尤其是八月十五月 圆之夜而不能与亲友团聚更容易令人产生一种 月圆人难圆的孤独之感，就倍加思念亲人朋友 了。 其实，月亮是中国古典诗歌中非常重要的 一个传统意象，除了代表思念以外，还因为它 皎洁而柔美成为母亲与女性的化身；月亮时晦 时明，时圆时缺，又是永恒的象征，苏轼《赤 壁赋》……
月
思乡怀亲和羁旅伤感 鸿鹄远志 鸿雁 忠贞爱情 孤单落寞
坚挺、傲岸、坚强、 松柏 生命力、 高洁的品格 竹子 正直谦虚，隐士君子 爱情 莲花 纯洁脱俗、高洁
傲霜斗雪， 高大挺拔。 本固性直 宁折不弯，中空外 直 “莲”“怜”同音 出淤泥而不染，濯 青莲而不妖 声音幽怨、哽咽的 声音勾起了戍边战 士的思乡之情。
合作探究任务三
• 1、本诗题为“月夜”，而诗歌的每一个字 都由月而生，有月所以望月，望月良久因 而“云鬟湿、玉臂寒”、希望有朝一日能 在月下“双照”而泪痕干……那么，这里 的月亮代表了怎样的一种感情呢？
思念亲人
• 2、让我们一起来回顾以往所学诗歌 中还有哪些用月来表达思念（思念亲 人、思念家乡、思念朋友）之情的名 句。
பைடு நூலகம்作探究任务二
2.有人说“香雾云鬟湿，清辉 玉臂寒”一联中有两个字用得格 外形象生动，含蓄凝练，你认为 是哪两个字，并请简要说明理由。
• 是“湿”和“寒”。 • 一“湿”一“寒”可触可感，形象生动； 表现了妻子对诗人的忆念之深而“独看” 之久，“湿”和“寒”的表象是诗人的想 象和联想、反照诗人看月之久，忆念之深 的痛苦现实；“湿”写云鬟，“寒”写玉 臂，表现诗人对妻子的情深爱切，思念之 苦、真是言有尽而意无穷。
《月夜》PPT课件2 (共24张PPT)
这个“忆”字，是含意深广，耐
人寻思的。往日与妻子同看鄜州之 月而“忆长安”，虽然百感交集， 但尚有自己为妻子分忧；如今呢， 妻子“独看”鄜州之月而“忆长 安”，“遥怜”小儿女们天真幼稚， 只能增加她的负担，哪能为她分忧 啊！这个“怜”字，也是饱含深情， 感人肺腑的。
理解颈联：香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
理解首联：今夜鄜州月，闺中只独看。
问：首联到底写谁思念谁？（抓住“鄜州、
闺中”）
——引导：明明是杜甫写的诗，应该是“今
夜长安月，思念鄜州妻”才对啊。怎么反而 写妻子思自己呢？
——明确：不说自己思家，却说家中妻 子思念自己，更见思家心切。
追问：这种表现手法叫什么？
明确：借人映己
妻子明明有儿女在身边，怎么说是 “独看”呢？
史事件，提供生动的社会生活画面，是 伟大的现实主义诗人，故称“诗史”。 在诗歌创作上各体兼工，遣词造句，精 工巧妙，艺术成就极其突出，后人称为 “诗圣”。 其诗风格沉郁顿挫。 与李白合称“李杜”。
写作背景
此诗作于唐玄宗天宝十五载（756）。 当年六月，安史叛军攻入潼关，接着进入 长安，杜甫带着妻小逃到鄜州（今陕西富 县），寄居在羌村。七月，肃宗即位于灵 武，杜甫便于八月间离家北上延州，准备 赶至灵武为平叛效力，但不幸被叛军所俘， 掳往长安。因杜甫原无官职，便未受囚禁。 在一个月夜，诗人望月生情，写下这首诗。
所以“独看”与“双照”成为诗 眼。 独看：浸透了天下乱离的悲哀 双照：反射出和平团圆的理想
艺术特点
1.炼字精准。一二联中，“怜”、“忆”与 “今夜”、“独看”联系起来看，则意味相当深 厚。明月每月可见，特写“今夜”，又是“独 看”，可以想见有往日的“同看”和将来的“同 看”。而如今，妻子一人在羌村“独看”明月又 是“忆长安”，这“忆”不仅是辛酸，更是忧虑 和惊恐的。那么，往日与妻子在羌村看月而“忆 长安”，尽管百感交集，但毕竟二人团聚；如今 只有妻子一人“独看”月而“忆长安”，“小儿 女”们又天真幼稚，哪能为其分忧解难呢?此一 “怜”字，可谓饱含深情，感人至深。
《月夜》优秀课件
汇报人：2023-11-17•作品背景与作者介绍•诗歌内容解读•诗歌的欣赏与理解目录•诗歌在教学中的运用01作品背景与作者介绍公元755年，唐朝爆发了安史之乱。
《月夜》就是在这样的历史背景下创作的，反映了作者杜甫对时局的关切和忧虑。
安史之乱背景杜甫在安史之乱中，过上了流离失所的生活，他深切体会到了战乱给人民带来的苦难，这些都在他的诗歌中得到了体现。
杜甫的流离生活《月夜》创作背景杜甫（712年－770年），字子美，自号少陵野老，唐代著名的诗人，与李白并称为“李杜”。
杜甫的诗歌内容丰富，题材广泛，作品既反映了当时社会矛盾，又表达了对贫苦人民深刻同情，真挚动人。
作者杜甫简介独特的韵律和音韵杜甫在诗歌创作中，非常注重韵律和音韵的运用，使得他的诗歌在传达深厚情感的同时，也极具音乐美感。
雄浑豪放杜甫的诗歌气势磅礴，语言雄浑，展现出诗人的豪放个性。
细腻入微杜甫诗歌中对人物心理、社会现象的刻画都表现出惊人的细腻入微，使读者如临其境。
强烈的现实主义色彩杜甫诗歌深刻反映了当时社会的矛盾和人民的疾苦，具有强烈的现实主义色彩。
他的诗歌往往直抒胸臆，对现实进行尖锐批判。
杜甫的诗歌风格与特点02诗歌内容解读《月夜》整体内容概述《月夜》是一首描写夜晚月色的诗歌，通过对月色的描绘，表现出作者对宁静、美好自然的赞美之情。
诗歌结构诗歌整体上分为描绘月夜美景和抒发情感两个部分，结构简洁明了。
诗中表现的意境与情感月夜美景诗歌通过对明月、清辉、林间等元素的描述，勾勒出一幅幽静、美丽的月夜画卷。
情感抒发诗人在欣赏月夜美景的同时，表达了对自然之美的赞美之情，流露出一种超脱世俗、向往自然的情感。
月亮在诗歌中象征着纯洁、美好，通过对月亮的描绘，表现出诗人对美好事物的追求。
象征手法拟人手法抒情与描写相结合诗歌运用拟人手法，如“月光如水洒林间”，使得自然景物更具生动感，增强了诗歌的艺术表现力。
诗歌在描写月夜美景的同时，融入诗人的情感抒发，使得诗歌既具有画面感，又富有情感色彩。
月夜ppt20 课件
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
《月夜》PPT课件
何时倚虚幌，双照泪痕干
“双照”而泪痕始干，则“独
看”而泪痕不干，意在言外。
月 夜
联想妻子的愿望，亦即自己的 愿望。
“照”字应“月”字，“双”
字应“独”字，“双照”与
“独看”对举成文，由虚入实，
回忆过去的欢乐，感伤现在的
孤独，将团聚寄托于将来。
诗眼：
▪ “独看”是现实，却从对面着想，只写妻 子“独看”鄜州之月而“忆长安”，而自 己的“独看”长安之月而忆鄜州，已包含 其中。
本诗只写个人的遭遇,与亲人的离散之痛，对 吗?
提示：不对。诗中写个人遭遇，深刻地反映 了安史之乱中人民的悲苦生活。其中写夫妇、父 子之爱已与忧君爱国、悯时伤乱之情融为一体，
这就是文学的典型性。
夫妇之情 父子之爱
（个人）
忧国伤民 悯时伤乱
（国家）
这首诗以《月夜》为题， 抒写夫妻思念的之情，反映了 乱离时代的相思之苦。虽只写亲情， 但具有广阔的概括性和典型意义，抒 发了诗人对和平生活的渴望。
阅读下面两首诗歌，然后回答问题。(6分)
•
月夜
九月九日忆山东兄弟
•
杜甫
王维
• 今夜鄜州月，闺中只独看。 独在异乡为异客，
• 遥怜小儿女，未解忆长安。 每逢佳节倍思亲。
• 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 遥知兄弟等高处，
• 何时倚虚幌，双照泪痕干。 遍插茱萸少一人。
（1）在写作手法上，两首诗有何共同之处，请结合诗歌 内容作简要分析。（3分）
幼小的儿女却还不懂得思念远 遥怜小儿女，未解忆长安。 在长安的父亲。
香雾沾湿了妻子的秀发，清冽 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 的月光辉映着她雪白的双臂。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
什么时候才能和她一起倚着窗 帷，仰望明月，让月光照干我
高中语文月夜ppt
泪痕才干，那么“独看”而泪痕不干就再明白不过了。
题为“月夜”，字字都从月色中照出，而以“独看”、“双照”为一诗之眼。“独看”是现 实，却从对面着想，运用对写法，只写妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”，而自己 的“独看”长安之月而忆鄜州，已包含其中。“双照”兼包回忆与希望：感伤“今夜” 的“独看”，回忆往日的同看，而把并倚“虚幌”、对月抒愁的希望寄托于不知“何时” 的未来。采用这种从对方设想的方式，妙在从对方那里生发出自己的感情，这 种方法尤被后人当作法度。全词词旨婉切，章法紧密，明白如话，感情真挚，
符合中国诗歌的“建筑美”。
天宝十五载（756）春，安禄山由洛阳攻潼关。五月，杜甫从奉先移家至潼关以 北白水（今陕西白水县）的舅父处。六月，长安陷落，玄宗逃蜀，叛军入白水， 杜甫携家逃往鄜州羌村。七月，肃宗在灵武（今宁夏灵武县）即位，杜甫获悉 即从鄜州只身奔向灵武，不料途中被安史叛军所俘，押回长安。这首诗即是困
没有被律诗束缚的痕迹，深婉动人。
对写法补充：
对写法是古代思亲思乡诗中一种独特的写作技法。本来诗人自己思乡怀人，在 诗中却撇开自己，从对方下笔，想象对方思念自己的情形，从而委婉含蓄地抒 发深挚的情感。这种 “主客移位”的方法，使得作者或作品中的主人公怀远或思 归之情，既显得生动形象，富有意境，又显得具体充实，富有深度。既深化感
2、移情于物
渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 译文：我乘舟渡江来到遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览。高山渐 渐隐去平野慢慢舒展开，江水一片仿佛流进广阔的莽原。波中月影宛如天上飞 来的明镜，空中彩云结成绮丽的海市蜃楼。但我还是更爱恋故乡滔滔江水，它 奔流不息陪伴着我万里行舟。
题为“月夜”，字字都从月色中照出，而以“独看”、“双照”为一诗之眼。“独看”是现 实，却从对面着想，运用对写法，只写妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”，而自己 的“独看”长安之月而忆鄜州，已包含其中。“双照”兼包回忆与希望：感伤“今夜” 的“独看”，回忆往日的同看，而把并倚“虚幌”、对月抒愁的希望寄托于不知“何时” 的未来。采用这种从对方设想的方式，妙在从对方那里生发出自己的感情，这 种方法尤被后人当作法度。全词词旨婉切，章法紧密，明白如话，感情真挚，
符合中国诗歌的“建筑美”。
天宝十五载（756）春，安禄山由洛阳攻潼关。五月，杜甫从奉先移家至潼关以 北白水（今陕西白水县）的舅父处。六月，长安陷落，玄宗逃蜀，叛军入白水， 杜甫携家逃往鄜州羌村。七月，肃宗在灵武（今宁夏灵武县）即位，杜甫获悉 即从鄜州只身奔向灵武，不料途中被安史叛军所俘，押回长安。这首诗即是困
没有被律诗束缚的痕迹，深婉动人。
对写法补充：
对写法是古代思亲思乡诗中一种独特的写作技法。本来诗人自己思乡怀人，在 诗中却撇开自己，从对方下笔，想象对方思念自己的情形，从而委婉含蓄地抒 发深挚的情感。这种 “主客移位”的方法，使得作者或作品中的主人公怀远或思 归之情，既显得生动形象，富有意境，又显得具体充实，富有深度。既深化感
2、移情于物
渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 译文：我乘舟渡江来到遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览。高山渐 渐隐去平野慢慢舒展开，江水一片仿佛流进广阔的莽原。波中月影宛如天上飞 来的明镜，空中彩云结成绮丽的海市蜃楼。但我还是更爱恋故乡滔滔江水，它 奔流不息陪伴着我万里行舟。
《月夜》杜甫优秀课件
译文
今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。
今夜鄜州月亮，一定同样清圆，遥想闺中妻子，只能独自观赏。可怜幼小的儿女 ，怎懂思念的心酸？
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。
蒙蒙雾气，或许沾湿了妻子的鬓发；冷冷月光，该是映寒了妻子的玉臂。何时才 能团圆相见，倚靠薄帷共赏明月。那时一定月色依旧，就让月光默默照干我们的 泪痕。
月 夜
今夜 往昔
两处独看 两地相思
无人相伴 幼子不解
两处泪垂 共赏长安月
执手忆长安
他日
（何时）
倚虚幌 泪痕干
天下离乱 辛酸、悲哀
四海升平 美好理想
对对虚 比面实 反落相 衬笔生
本诗借看月而抒离情，但所抒发的不是一般情况下的夫妇离别之情。作者在半年后所写的《述 怀》中说：“去年潼关破，妻子隔绝久”；“寄书问三川，不知家在否”；“几人全性命？尽室岂 相遇！”两诗参照，就不难看出“独看”的泪痕里浸透着天下离乱的悲哀，“双照”的清辉中闪耀 着四海升平的理想，字里行间的时代脉搏依然是清晰可辨的。全诗虚实相生，对比反衬，对面落笔 ，词旨婉切，章法紧密。正如清人所说：“五律至此，无忝诗圣矣！”《杜诗说》
今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。
今夜、独看：明月当空，夜夜可见，特指今夜“独看”，由此可见往日的“同看”和他日的“同看”。 往日的同看暗含于一二联之中。
忆长安：①解意：一是心系丈夫，心忧杜甫；二是怀念过往；三是念及常年今非昔比，充满辛酸、忧 虑。②溯源：安史之乱前，诗人困处长安达十年之久，其中一段时间，是与妻子在一起度过的。和妻子共同 忍饥受寒，自然一同观赏过长安的月亮。长安沦陷，一家人逃难至羌村，定与妻子“同看”鄜州月，同忆长 安城。如今杜甫身陷乱军之中，妻子“独看”鄜州月而“忆长安”，那“忆”就不仅充满了辛酸，更交织着 忧虑与惊恐。
《月夜》优秀课件
《月夜》 《又呈吴郎》
今夜／鄜（fū）州月， 闺中／只独看。 遥怜／小儿女， 未解／忆长安。 香雾／云鬟湿， 清辉／玉臂寒。 何时／倚虚幌(huǎng )， 双照／泪痕干。
堂前／扑枣／任／西邻， 无食／无儿／一妇人。 不为／穷困／宁／有此？ 只缘／恐惧／转／须亲。 即防／远客／虽／多事， 便插／疏篱／却／任真。 已诉／征求／贫到骨， 正思／戎马／泪／盈巾。
❖
其诗风格沉郁顿挫。与李白合称“李杜”。
学习目标
❖ 一、了解诗人的相关文学常识，学习诗歌中 用关键词鉴赏诗歌的方法，学会结合背景进 行初步鉴赏。
❖ 二、 通过反复诵读，比较鉴赏，把握感情。
❖ 三、体会诗歌的意境，体会诗人的情感并学 习诗人的爱国精神。
月夜
杜甫
初读诗歌，把握情感核心词
请找出这两首诗中涉及到诗人情感的关键词
请找出这两首诗中涉及到诗人情感的关键词
《月夜》 《又呈吴郎》
独
思
怜
泪
忆
泪
泪 相同的关键词：
自读《月夜》
❖ 提问： ❖ 1、诗人因何而落泪？（人？事？景？）
人。（小儿女、闺中）
结合意象“月”可知诗人在思念自己的妻子和儿女。
为什么思念他们？ 分隔两地 结合背景了解诗人与妻子儿女为何分隔两地。
月夜
fū
主旨句
何时倚虚幌， 双照泪痕干。
已诉征求贫到骨， 正思戎马泪盈巾。
（情感） 表达诗人对战乱局势的厌恶和对
和平生活的向往。（忧国忧民）
课堂小结：
❖ 杜甫在这两首诗中都流下了珍贵的泪水。 《月夜》写的望月思夫的痛苦，《又呈吴郎》 写的是劝吴郎让一位无依无靠的老妇人打枣 的小事。这两件小事都反映了“安史之乱” 中普通老百姓的痛苦和挣扎，具有杜甫诗歌 “诗史”的特质。诗人为自己、也为普通老 百姓的遭遇潸然泪下，体现的是杜甫忧国忧 民的大情怀。
杜甫《月夜》上课ppt课件
炼字类
.
1、有人说“香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒” 这一联中 “湿”，“寒”这两个字用得格外形象生动 ，含蓄凝练，你觉得好在哪，请简要说明理 由。
“湿”，沾湿。“寒”，生出寒意 。 夜深露重，雾气沾湿了妻子散发芳香的发髻。 清冷的月光洒在她的身上，她柔润如玉的双臂一定 生寒了。 “湿”和 “寒”可触可感，表现了妻子望月之久 ，忆夫之深。更深层的，是写诗人看月之久，忆妻 之深的痛苦现实。
“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”（王维《观猎》 ）
（3）炼副词：
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”（王昌 龄《出塞》）
（4）炼数量词：
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课后作业 请同学们回去鉴赏杜甫的另 一首诗，在课文的15页《登岳阳 楼》，完成以下问题：诗中的颔 联哪两个字用得好？为什么？
.
合作探究
1、《月夜》中望月之人是谁？这是一种 什么写作手法？有什么表达效果？
闺中的妻子 。 主客移位（或想象/以虚写实/对写法）。
.
名片解释
所谓"主客移位"就是移情于 景、移情于人的写法，这是我国 古典诗歌常用到的表现手法之一 ，也称“对写”。明明是主人公 对对方有所举动，作者却不直接 描述，而从对方下笔，把深挚的 情思表达得婉曲含蓄。
关于杜甫我们还了解多 少呢？下面我们来做几道 填空题。
.
（1）杜甫是我国文学史上伟大的 现实主义 大诗人。
（2）他的诗歌具有丰富的社会内容，广泛
而深刻地反映了当时的历史面貌，安史之
乱时期的重大历史事件在其诗中都有反映
，体忧现国忧民的情感，故称 “。诗史” （3）他的诗歌创作，遣词造句，精工巧妙
，艺术成就极其突出，被后人尊为“诗圣”
在哪些字上下功夫呢?也 就是说诗人炼字,大多锤 炼哪一类的词语?
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1、有人说“香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒” 这一联中 “湿”，“寒”这两个字用得格外形象生动 ，含蓄凝练，你觉得好在哪，请简要说明理 由。
“湿”，沾湿。“寒”，生出寒意 。 夜深露重，雾气沾湿了妻子散发芳香的发髻。 清冷的月光洒在她的身上，她柔润如玉的双臂一定 生寒了。 “湿”和 “寒”可触可感，表现了妻子望月之久 ，忆夫之深。更深层的，是写诗人看月之久，忆妻 之深的痛苦现实。
“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”（王维《观猎》 ）
（3）炼副词：
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”（王昌 龄《出塞》）
（4）炼数量词：
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课后作业 请同学们回去鉴赏杜甫的另 一首诗，在课文的15页《登岳阳 楼》，完成以下问题：诗中的颔 联哪两个字用得好？为什么？
.
合作探究
1、《月夜》中望月之人是谁？这是一种 什么写作手法？有什么表达效果？
闺中的妻子 。 主客移位（或想象/以虚写实/对写法）。
.
名片解释
所谓"主客移位"就是移情于 景、移情于人的写法，这是我国 古典诗歌常用到的表现手法之一 ，也称“对写”。明明是主人公 对对方有所举动，作者却不直接 描述，而从对方下笔，把深挚的 情思表达得婉曲含蓄。
关于杜甫我们还了解多 少呢？下面我们来做几道 填空题。
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（1）杜甫是我国文学史上伟大的 现实主义 大诗人。
（2）他的诗歌具有丰富的社会内容，广泛
而深刻地反映了当时的历史面貌，安史之
乱时期的重大历史事件在其诗中都有反映
，体忧现国忧民的情感，故称 “。诗史” （3）他的诗歌创作，遣词造句，精工巧妙
，艺术成就极其突出，被后人尊为“诗圣”
在哪些字上下功夫呢?也 就是说诗人炼字,大多锤 炼哪一类的词语?
月夜_ppt
二、以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之 感
床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。 李白《静夜思》 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
露从今夜白，月是故乡明。 海上生明月，天涯共此时。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 杜甫《月夜忆舍弟》 张九龄《望月怀远》 王建《十五夜望月》
月夜
杜甫
fū kān
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
huán
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
思考： 情感：对亲人的思 1、全诗的诗眼是哪 今夜鄜州月，闺中只独看。念之情和对和平生 几个词？为什么？ 活的向往之情 设想妻子望月怀人的忧心。 2、请说说这首诗的 遥怜小儿女，未解忆长安。 诗意，表达了什么情 感？
译文：
今夜鄜州月，闺中只独看。
今夜在鄜州的上空有一轮皎洁 明月，我在这看明月，妻子一 定一个人在闺房中独自望月。
幼小的儿女却还不懂得思念远 在长安的父亲。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾沾湿了妻子的秀发，清冽 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 的月光辉映着她雪白的双臂。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
什么时候才能和她一起倚着窗 帷，仰望明月，让月光照干我 们彼此的泪痕呢！
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？
杜牧《寄扬州韩绰判官》 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残ห้องสมุดไป่ตู้。 廿十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
1/16/2013
柳永《雨霖铃》 姜夔《扬州慢》
拓展迁移
四、以月蕴涵时空的永恒
• 今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共 看明月皆如此。 （李白《把酒问月》） • 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不 教胡马度阴山。 （王昌龄《出塞》） • 江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江 月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 （张若虚《春江花月夜》）
杜甫月夜——对写法(上课用)课件
对写法能够丰富诗词 的表达方式，使情感 表达更加含蓄、深刻 。
对写法能够拓展诗词 的意境，使诗词更加 生动、形象，富有艺 术魅力。
通过描绘对方的行为 或心境，能够引发读 者的共鸣，使诗词更 具感染力。
02 杜甫《月夜》的创作背景
杜甫的生平和创作背景
杜甫（712-770），唐代伟大 的现实主义诗人，与李白并称 “李杜”，被誉为“诗史”。
03 对写法在《月夜》中的具 体运用
对比手法的运用
对比手法
杜甫在《月夜》中通过对比自己和家人的处境，突显出对家人的思念之情。通 过对比自己漂泊在外和家人安居故乡，更加深刻地表达出对家人的牵挂和思念 。
对比手法的作用
通过对比手法的运用，使诗歌情感更加鲜明，主题更加突出，增强了诗歌的艺 术感染力。
象征手法的运用
对写法使主题超越了个人 的情感，具有了普世的意 义，使读者能够更广泛地 产生共鸣。
强化主题的感染力
对写法能够让读者从对方 的角度去感受和思考，从 而增强主题的感染力。
增强情感表达的效果
丰富情感的层次感
增加情感的表达维度
对写法通过从对方角度描写，使情感 的表达更加细腻、层次丰富。
对写法不仅可以从自己的角度表达情 感，还可以从对方的角度来丰富情感 的表达维度。
相结合，营造出一种独特的艺术效果。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
05 对写法的其他经典诗词作 品
李白的《静夜思》
李白通过描绘月光下的景象，表达出 对家乡和亲人的思念之情，将对写法 运用得淋漓尽致。
VS
李白的《静夜思》是一首脍炙人口的 诗篇，通过对夜晚的月光进行细腻的 描绘，将读者的思绪引向远方，感受 到作者对家乡和亲人的深深思念。诗 中通过“床前明月光，疑是地上霜” 等诗句，巧妙地运用了对写法，将实 景与虚景相结合，营造出一种独特的 艺术效果。
对写法能够拓展诗词 的意境，使诗词更加 生动、形象，富有艺 术魅力。
通过描绘对方的行为 或心境，能够引发读 者的共鸣，使诗词更 具感染力。
02 杜甫《月夜》的创作背景
杜甫的生平和创作背景
杜甫（712-770），唐代伟大 的现实主义诗人，与李白并称 “李杜”，被誉为“诗史”。
03 对写法在《月夜》中的具 体运用
对比手法的运用
对比手法
杜甫在《月夜》中通过对比自己和家人的处境，突显出对家人的思念之情。通 过对比自己漂泊在外和家人安居故乡，更加深刻地表达出对家人的牵挂和思念 。
对比手法的作用
通过对比手法的运用，使诗歌情感更加鲜明，主题更加突出，增强了诗歌的艺 术感染力。
象征手法的运用
对写法使主题超越了个人 的情感，具有了普世的意 义，使读者能够更广泛地 产生共鸣。
强化主题的感染力
对写法能够让读者从对方 的角度去感受和思考，从 而增强主题的感染力。
增强情感表达的效果
丰富情感的层次感
增加情感的表达维度
对写法通过从对方角度描写，使情感 的表达更加细腻、层次丰富。
对写法不仅可以从自己的角度表达情 感，还可以从对方的角度来丰富情感 的表达维度。
相结合，营造出一种独特的艺术效果。
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05 对写法的其他经典诗词作 品
李白的《静夜思》
李白通过描绘月光下的景象，表达出 对家乡和亲人的思念之情，将对写法 运用得淋漓尽致。
VS
李白的《静夜思》是一首脍炙人口的 诗篇，通过对夜晚的月光进行细腻的 描绘，将读者的思绪引向远方，感受 到作者对家乡和亲人的深深思念。诗 中通过“床前明月光，疑是地上霜” 等诗句，巧妙地运用了对写法，将实 景与虚景相结合，营造出一种独特的 艺术效果。
《月夜》PPT课件2
❖——明确：“独看”与“双照”
❖请你理解“独看”与“双照”的意 蕴？
❖请你理解“独看”与“双照”的意 —蕴—？引导1：“独看”从对面着想，虽只写妻子
的“独看”鄜州之月而“忆长安”，但自己的 “独看”长安之月而忆鄜州已蕴含其中；
——引导2：“双照”是“泪痕干”，则 是作者的希望，期待。言外之意就是“独 看”而泪痕不干。
❖ 王维的《九月九日忆山东兄弟》。
❖ 意思是说远在故乡的兄弟们今天登高时身上都 佩上了茱萸，却发现少了一位兄弟——自己不 在内。好像遗憾的不是自己未能和故乡的兄弟 共度佳节，反倒是兄弟们佳节未能完全团聚； 似乎自己独在异乡为异客的处境并不值得诉说， 反倒是兄弟们的缺憾更须体贴。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（高考题）
所以“独看”与“双照”成为诗 眼。 ❖独看：浸透了天下乱离的悲哀
❖双照：反射出和平团圆的理想
艺术特点
1.炼字精准。一二联中，“怜”、“忆”与
“今夜”、“独看”联系起来看，则意味相当深 厚。明月每月可见，特写“今夜”，又是“独 看”，可以想见有往日的“同看”和将来的“同 看”。而如今，妻子一人在羌村“独看”明月又 是“忆长安”，这“忆”不仅是辛酸，更是忧虑 和惊恐的。那么，往日与妻子在羌村看月而“忆 长安”，尽管百感交集，但毕竟二人团聚；如今 只有妻子一人“独看”月而“忆长安”，“小儿 女”们又天真幼稚，哪能为其分忧解难呢?此一 “怜”字，可谓饱含深情，感人至深。
❖“抱膝”二字生动地勾画出作者默默 呆坐的神态，坐在“灯前”自然引 出“影”，而“伴”又将“影”和 “身”联系起来，抱膝呆坐的“影” 陪伴着抱膝呆坐的“身”，显得 “茕茕孑立，形影相吊”。这充分 反映出作者思家的孤寂心情。
（2）作者是怎样写“思家”的？写得怎样？
❖请你理解“独看”与“双照”的意 蕴？
❖请你理解“独看”与“双照”的意 —蕴—？引导1：“独看”从对面着想，虽只写妻子
的“独看”鄜州之月而“忆长安”，但自己的 “独看”长安之月而忆鄜州已蕴含其中；
——引导2：“双照”是“泪痕干”，则 是作者的希望，期待。言外之意就是“独 看”而泪痕不干。
❖ 王维的《九月九日忆山东兄弟》。
❖ 意思是说远在故乡的兄弟们今天登高时身上都 佩上了茱萸，却发现少了一位兄弟——自己不 在内。好像遗憾的不是自己未能和故乡的兄弟 共度佳节，反倒是兄弟们佳节未能完全团聚； 似乎自己独在异乡为异客的处境并不值得诉说， 反倒是兄弟们的缺憾更须体贴。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（高考题）
所以“独看”与“双照”成为诗 眼。 ❖独看：浸透了天下乱离的悲哀
❖双照：反射出和平团圆的理想
艺术特点
1.炼字精准。一二联中，“怜”、“忆”与
“今夜”、“独看”联系起来看，则意味相当深 厚。明月每月可见，特写“今夜”，又是“独 看”，可以想见有往日的“同看”和将来的“同 看”。而如今，妻子一人在羌村“独看”明月又 是“忆长安”，这“忆”不仅是辛酸，更是忧虑 和惊恐的。那么，往日与妻子在羌村看月而“忆 长安”，尽管百感交集，但毕竟二人团聚；如今 只有妻子一人“独看”月而“忆长安”，“小儿 女”们又天真幼稚，哪能为其分忧解难呢?此一 “怜”字，可谓饱含深情，感人至深。
❖“抱膝”二字生动地勾画出作者默默 呆坐的神态，坐在“灯前”自然引 出“影”，而“伴”又将“影”和 “身”联系起来，抱膝呆坐的“影” 陪伴着抱膝呆坐的“身”，显得 “茕茕孑立，形影相吊”。这充分 反映出作者思家的孤寂心情。
（2）作者是怎样写“思家”的？写得怎样？
杜甫《月夜》古诗词PPT
诗词赏析
在前四句中，“怜”字和“忆”字，都不宜轻易滑过。而这，又应该和“今 夜”、“独看”联系起来，加以品味。明月当空，月月都能看到。特指今夜 的“独看”，则心目中自然有往日的“同看”和未来的“同看”。未来的 “同看”，留待结句点明。往日的“同看”，则暗含于一、二联之中。分明 透露出他和妻子有过同看鄜州月而共忆长安的往事。安史之乱以前，作者困 处长安达十年之久，其中有一段时间，是与妻子在长安度过的。和妻子一同 忍饥受寒，也一同观赏长安的明月，这自然就留下了深刻的记忆。当长安沦 陷，一家人逃难到了羌村的时候，与妻子同看鄜州之月共忆长安的往事，已 经不胜其辛酸！
作者生平
客死舟中
大历四年（769）正月，杜甫离开岳州，沿湘江南下投靠亲友，临行前，再登 岳阳楼，写了一首《陪裴使君登岳阳楼》。三月，到达潭州，又至衡州。第 二年春，仍泊舟潭州，遇到李龟年，作《江南逢李龟年》。四月避臧玠乱， 往衡州。又想去郴州投靠舅舅崔玮。因遇到发大水，船只无法前进，一家人 在船上饿了五天五夜。幸亏耒阳聂县令送来白酒牛肉。后返回潭州。一路上 看到各种凄惨景象，写下了《湘夫人祠》《过洞庭》等诗。770 年冬，杜甫 自潭州赴岳州，作绝笔诗《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，死 于舟中，终年59岁。
第二部分
诗词内容
诗词内容
月夜
唐·杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。
诗词内容
注释
鄜（fū）州：今陕西省富县。当时杜甫的家属在鄜州的羌村，杜甫在长安。 闺中：女子所住的地方。这里指作者的妻子。看，读平声kān。 怜：想。 未解：尚不懂得。 香雾云鬟（huán）湿，清辉玉臂寒：写想象中妻独自久立，望月怀人的形 象。香雾：雾本来没有香气，因为香气从涂有膏沐的云鬟中散发出来，所以 说“香雾”。望月已久，雾深露重，故云鬟沾湿，玉臂生寒。云鬟：指乌黑 秀美的头发。 清辉：阮籍诗《咏怀》其十四：“明月耀清晖。” 虚幌：透明的窗帷。幌，帷幔。
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醉里眉攒万国愁
---宋代学者黄山谷
结论：忧国忧民的形象
登高
杜甫
风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋长作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
知人论世（资料书10——11页）
杜甫（712～770）字子美，因曾居长安城南少陵， 所以自称“少陵野老”， 世称杜少陵。35岁前过的是 读书与漫游的生活。天宝五年（746年）赴长安，想通 过科举为官，以实现自己的政治抱负。但由于奸相李 林甫、杨国忠先后当权，政治腐败，以致进取无门， 困顿十年。十年的长安困守，使杜甫看到了统治者的 腐败和下层人民的苦难，从此以后他开始逐渐成为了 一位忧国忧民的伟大诗人，确定了他的生活道路和创 作道路。乾元二年（759）杜甫由于在政治上感到绝望， 便弃官举家移居成都，在亲友的资助下，在成都城西 浣花溪畔建筑了草堂，结束了流离转徙的生活，得到 了一个安身的处所，这个草堂世称“浣花草堂”，也 就是我们今天所说的“杜甫草堂”。在成都定居时， 曾一度任检校工部员外郎，故世人称他“杜工部”。 永泰元年(765)，杜甫率领家人离开草堂，乘舟东下。 漂泊于荆湘一带。大历五年（770）冬死于长沙与岳阳 之间湘江上的舟中，终年59岁。
（动词，形容词，副 词，数量词，叠词）
考点知能
炼字的类型
（1）炼动词： 动词用得好，可以一字传神,或摹写出对象的特 征，或传达人物的丰富感情。 “随风潜入夜，润物细无声”（杜甫《春夜喜雨》） （2）炼形容词: 可以从形、声、色、光等方面传达出形象的特点， 还能传达出诗人的感情。 “草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”（王维《观猎》） （3）炼副词： “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”（王昌 龄《出塞》） （4）炼数量词： “孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失 万重云。”（杜甫《孤雁》）
2、体会诗人的情感及诗歌深刻的主题，感受杜
甫深切的思亲之情和忧国忧民，悲天悯人的爱
国情怀。 3、品味诗人遣词造句的精巧，并掌握“炼字” 类的答题模式。
此诗作于唐玄宗天宝十五载 (756)。当年 六月，安史叛军攻入潼关，接着进入长安， 杜甫带着妻小逃到鄜州(今陕西富县)，寄居在 羌村。七月，肃宗即位于灵武(今属宁夏回族 自治区)，杜甫便于八月间离家北上延州(今陕 西延安)，准备赶至灵武为平叛效力，但不幸 被叛军所俘，掳往长安。因杜甫原无官职， 便未受囚禁。在一个月夜，诗人望月生情， 写下这首诗。 （资料书10——11页）
沉郁是指其作品思想内容的博大精深，题材 的严肃，感情的深沉、深挚。 顿挫是指其表现手法的沉着蕴藉，出语谋组诗 “三吏”“三别”。 三吏：《石壕吏》 《新安 吏》 《潼关吏》 三别： 《新婚别》 《无家 别》 《垂老别》
学习目标：
1、了解诗人和写作背景，以此理解诗歌内容。
诗中所写的个人于亲人离散的痛苦深刻地 反映了安史之乱中人民的悲苦生活。其中写夫 妇、父子之爱与忧国忧民、悯时伤乱之情融为 一体，这就是文学的典型性。
前面我们在介绍杜甫的时候已经 说过他对于诗歌创作，特别讲究遣词 造句，精工巧妙，下面就让我们来细 细品味下他的用词，并掌握诗歌鉴赏 的第二种类型题。
炼字类
关于杜甫我们还了解多 少呢？下面我们来做几道 填空题。
（1）杜甫是我国文学史上伟大的 现实主义 大诗人。 （2）他的诗歌具有丰富的社会内容，广泛而 深刻地反映了当时的历史面貌，安史之乱 时期的重大历史事件在其诗中都有反映， 体现忧国忧民的情感，故称 “诗史” 。 （3）他的诗歌创作，遣词造句，精工巧妙， 艺术成就极其突出，被后人尊为 “诗圣” 。 （4）他的作品风格 沉郁顿挫。
小结
此诗艺术构思巧妙，以“月” 为线索，贯通全诗，采用借景抒情、 想象等手法望月怀人，通过写诗人 对妻子的思念，反映了乱离时代人 民的痛苦，表达了对和平生活的向 往。
扩展迁移 古诗词中的月亮意象：
一、以月渲染清幽气氛，烘托悠闲自在、 旷达的情怀
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 辛弃疾《西江月 》 明月松间照，清泉石上流。 王维的《山居秋暝》 月出惊山鸟 ，时鸣春涧中。 王维《鸟鸣涧 》 湖月照我影，送我至剡溪。 李白《梦游天姥吟留别》
赏析诗歌 1、有人说“香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒” 这一联中 “湿”，“寒”这两个字用得格外形象生动， 含蓄凝练，你觉得好在哪，请简要说明理由。
“湿”，沾湿。“寒”，生出寒意。 夜深露重，雾气沾湿了妻子散发芳香的发髻。 清冷的月光洒在她的身上，她柔润如玉的双臂一定 生寒了。 “湿”和 “寒”可触可感，表现了妻子望月之 久，忆夫之深。更深层的，是写诗人看月之久，忆 妻之深的痛苦现实。
课后作业 请同学们回去鉴赏杜甫的另 一首诗，在课文的15页《登岳阳 楼》，完成以下问题：诗中的颔 联哪两个字用得好？为什么？
合作探究
1、《月夜》中望月之人是谁？这是一种 什么写作手法？有什么表达效果？
闺中的妻子。 主客移位（或想象/以虚写实/对写法）。
名片解释
所谓"主客移位"就是移情于 景、移情于人的写法，这是我国 古典诗歌常用到的表现手法之一， 也称“对写”。明明是主人公对 对方有所举动，作者却不直接描 述，而从对方下笔，把深挚的情 思表达得婉曲含蓄。
诗歌鉴赏语言类之炼字答题模式
提问形式
1诗中的某个词用得好不好？为什么？
或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
（直接鉴赏关键词） 2.诗中的“诗眼”“关键字”是哪一个？
为什么？
（找出关键词并鉴赏）
3.这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？
（比较鉴赏）
• 知识回顾： 古代诗人一般都注 重在哪些字上下功夫呢? 也就是说诗人炼字,大多 锤炼哪一类的词语?
五、以月象征高洁的品质。
与天地兮比寿，与日月兮齐光。
（屈原《涉江》）
天清江月白，心静海鸥知 。（李白）
明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。（李白)
赏析诗歌
（一）理解意思
1、这首诗歌写了什么内容？
首联： 颔联： 颈联： 尾联： 想象妻子在家望月怀人。 儿女太小，未解相思。 想象妻子月下徘徊的情景。 渴望团圆的愿望。
2、请结合诗句， 概括诗歌的主要情感。
赏析诗歌
（1）写诗人陷于长安时对家人的思念。 （2）渴望夫妇二人能共倚薄幔，同庆团 圆，共诉离情。 （3）对战争离乱的厌恶，对和平生活的 向往之情。
请同学们归纳炼字题答题步骤
诗歌鉴赏语言类之炼字答题模式 答题步骤
第一步： 找字释义
+
第二步： 还原描述
+
第三步： 指出作用
指出哪个字用 得好，解释该 字的含义
把该字放入原句 中展开联想进行 描述（若采用了 比喻、拟人等须 指出采用的是哪 种手法）
说明该字在全 诗中起到的作 用：或烘托了 怎样的意境， 或表达了怎样 的感情，或有 何表达效果等。
二、以月寄托相思之情，抒发思 乡怀人之感
床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。 李白《静夜思》 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
露从今夜白，月是故乡明。 海上生明月，天涯共此时。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 杜甫《月夜忆舍弟》 张九龄《望月怀远》 王建《十五夜望月》
1、《月夜》中望月之人是谁？这是一种 什么写作手法？有什么表达效果？
闺中的妻子。 主客移位（或想象/以虚写实/对写法）。 不说自己在长安望月思念妻子，却说妻子 在鄜州望月怀念自己，比直写自己思念之情多了 曲折含蓄； 更能表现诗人对妻儿的思念之痛，牵挂之 深。构思奇特，让人回味无穷。 手法：①先要点明手法；②再结合诗的内容分 析怎样用这种手法；③再点明这样写的效果。
廿十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
姜夔《扬州慢》
四、以月蕴涵时空的永恒
• • • • • • 今人不见古时月，今月曾经照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。（李白《把酒问月》） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 （王昌龄《出塞》） 江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已， 江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 （张若虚《春江花月夜》）
明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 （范仲淹《苏幕遮》 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵 娟。 苏轼《水调歌头》
三、以月渲染凄清的气氛，烘托孤苦寂寞的 情怀。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 白居易《暮江吟》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月 。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ 杜牧《寄扬州韩绰判官》 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 柳永《雨霖铃》 张继《枫桥夜泊》 白居易《琵琶行》
---宋代学者黄山谷
结论：忧国忧民的形象
登高
杜甫
风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋长作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
知人论世（资料书10——11页）
杜甫（712～770）字子美，因曾居长安城南少陵， 所以自称“少陵野老”， 世称杜少陵。35岁前过的是 读书与漫游的生活。天宝五年（746年）赴长安，想通 过科举为官，以实现自己的政治抱负。但由于奸相李 林甫、杨国忠先后当权，政治腐败，以致进取无门， 困顿十年。十年的长安困守，使杜甫看到了统治者的 腐败和下层人民的苦难，从此以后他开始逐渐成为了 一位忧国忧民的伟大诗人，确定了他的生活道路和创 作道路。乾元二年（759）杜甫由于在政治上感到绝望， 便弃官举家移居成都，在亲友的资助下，在成都城西 浣花溪畔建筑了草堂，结束了流离转徙的生活，得到 了一个安身的处所，这个草堂世称“浣花草堂”，也 就是我们今天所说的“杜甫草堂”。在成都定居时， 曾一度任检校工部员外郎，故世人称他“杜工部”。 永泰元年(765)，杜甫率领家人离开草堂，乘舟东下。 漂泊于荆湘一带。大历五年（770）冬死于长沙与岳阳 之间湘江上的舟中，终年59岁。
（动词，形容词，副 词，数量词，叠词）
考点知能
炼字的类型
（1）炼动词： 动词用得好，可以一字传神,或摹写出对象的特 征，或传达人物的丰富感情。 “随风潜入夜，润物细无声”（杜甫《春夜喜雨》） （2）炼形容词: 可以从形、声、色、光等方面传达出形象的特点， 还能传达出诗人的感情。 “草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”（王维《观猎》） （3）炼副词： “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”（王昌 龄《出塞》） （4）炼数量词： “孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失 万重云。”（杜甫《孤雁》）
2、体会诗人的情感及诗歌深刻的主题，感受杜
甫深切的思亲之情和忧国忧民，悲天悯人的爱
国情怀。 3、品味诗人遣词造句的精巧，并掌握“炼字” 类的答题模式。
此诗作于唐玄宗天宝十五载 (756)。当年 六月，安史叛军攻入潼关，接着进入长安， 杜甫带着妻小逃到鄜州(今陕西富县)，寄居在 羌村。七月，肃宗即位于灵武(今属宁夏回族 自治区)，杜甫便于八月间离家北上延州(今陕 西延安)，准备赶至灵武为平叛效力，但不幸 被叛军所俘，掳往长安。因杜甫原无官职， 便未受囚禁。在一个月夜，诗人望月生情， 写下这首诗。 （资料书10——11页）
沉郁是指其作品思想内容的博大精深，题材 的严肃，感情的深沉、深挚。 顿挫是指其表现手法的沉着蕴藉，出语谋组诗 “三吏”“三别”。 三吏：《石壕吏》 《新安 吏》 《潼关吏》 三别： 《新婚别》 《无家 别》 《垂老别》
学习目标：
1、了解诗人和写作背景，以此理解诗歌内容。
诗中所写的个人于亲人离散的痛苦深刻地 反映了安史之乱中人民的悲苦生活。其中写夫 妇、父子之爱与忧国忧民、悯时伤乱之情融为 一体，这就是文学的典型性。
前面我们在介绍杜甫的时候已经 说过他对于诗歌创作，特别讲究遣词 造句，精工巧妙，下面就让我们来细 细品味下他的用词，并掌握诗歌鉴赏 的第二种类型题。
炼字类
关于杜甫我们还了解多 少呢？下面我们来做几道 填空题。
（1）杜甫是我国文学史上伟大的 现实主义 大诗人。 （2）他的诗歌具有丰富的社会内容，广泛而 深刻地反映了当时的历史面貌，安史之乱 时期的重大历史事件在其诗中都有反映， 体现忧国忧民的情感，故称 “诗史” 。 （3）他的诗歌创作，遣词造句，精工巧妙， 艺术成就极其突出，被后人尊为 “诗圣” 。 （4）他的作品风格 沉郁顿挫。
小结
此诗艺术构思巧妙，以“月” 为线索，贯通全诗，采用借景抒情、 想象等手法望月怀人，通过写诗人 对妻子的思念，反映了乱离时代人 民的痛苦，表达了对和平生活的向 往。
扩展迁移 古诗词中的月亮意象：
一、以月渲染清幽气氛，烘托悠闲自在、 旷达的情怀
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 辛弃疾《西江月 》 明月松间照，清泉石上流。 王维的《山居秋暝》 月出惊山鸟 ，时鸣春涧中。 王维《鸟鸣涧 》 湖月照我影，送我至剡溪。 李白《梦游天姥吟留别》
赏析诗歌 1、有人说“香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒” 这一联中 “湿”，“寒”这两个字用得格外形象生动， 含蓄凝练，你觉得好在哪，请简要说明理由。
“湿”，沾湿。“寒”，生出寒意。 夜深露重，雾气沾湿了妻子散发芳香的发髻。 清冷的月光洒在她的身上，她柔润如玉的双臂一定 生寒了。 “湿”和 “寒”可触可感，表现了妻子望月之 久，忆夫之深。更深层的，是写诗人看月之久，忆 妻之深的痛苦现实。
课后作业 请同学们回去鉴赏杜甫的另 一首诗，在课文的15页《登岳阳 楼》，完成以下问题：诗中的颔 联哪两个字用得好？为什么？
合作探究
1、《月夜》中望月之人是谁？这是一种 什么写作手法？有什么表达效果？
闺中的妻子。 主客移位（或想象/以虚写实/对写法）。
名片解释
所谓"主客移位"就是移情于 景、移情于人的写法，这是我国 古典诗歌常用到的表现手法之一， 也称“对写”。明明是主人公对 对方有所举动，作者却不直接描 述，而从对方下笔，把深挚的情 思表达得婉曲含蓄。
诗歌鉴赏语言类之炼字答题模式
提问形式
1诗中的某个词用得好不好？为什么？
或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
（直接鉴赏关键词） 2.诗中的“诗眼”“关键字”是哪一个？
为什么？
（找出关键词并鉴赏）
3.这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？
（比较鉴赏）
• 知识回顾： 古代诗人一般都注 重在哪些字上下功夫呢? 也就是说诗人炼字,大多 锤炼哪一类的词语?
五、以月象征高洁的品质。
与天地兮比寿，与日月兮齐光。
（屈原《涉江》）
天清江月白，心静海鸥知 。（李白）
明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。（李白)
赏析诗歌
（一）理解意思
1、这首诗歌写了什么内容？
首联： 颔联： 颈联： 尾联： 想象妻子在家望月怀人。 儿女太小，未解相思。 想象妻子月下徘徊的情景。 渴望团圆的愿望。
2、请结合诗句， 概括诗歌的主要情感。
赏析诗歌
（1）写诗人陷于长安时对家人的思念。 （2）渴望夫妇二人能共倚薄幔，同庆团 圆，共诉离情。 （3）对战争离乱的厌恶，对和平生活的 向往之情。
请同学们归纳炼字题答题步骤
诗歌鉴赏语言类之炼字答题模式 答题步骤
第一步： 找字释义
+
第二步： 还原描述
+
第三步： 指出作用
指出哪个字用 得好，解释该 字的含义
把该字放入原句 中展开联想进行 描述（若采用了 比喻、拟人等须 指出采用的是哪 种手法）
说明该字在全 诗中起到的作 用：或烘托了 怎样的意境， 或表达了怎样 的感情，或有 何表达效果等。
二、以月寄托相思之情，抒发思 乡怀人之感
床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。 李白《静夜思》 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
露从今夜白，月是故乡明。 海上生明月，天涯共此时。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 杜甫《月夜忆舍弟》 张九龄《望月怀远》 王建《十五夜望月》
1、《月夜》中望月之人是谁？这是一种 什么写作手法？有什么表达效果？
闺中的妻子。 主客移位（或想象/以虚写实/对写法）。 不说自己在长安望月思念妻子，却说妻子 在鄜州望月怀念自己，比直写自己思念之情多了 曲折含蓄； 更能表现诗人对妻儿的思念之痛，牵挂之 深。构思奇特，让人回味无穷。 手法：①先要点明手法；②再结合诗的内容分 析怎样用这种手法；③再点明这样写的效果。
廿十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
姜夔《扬州慢》
四、以月蕴涵时空的永恒
• • • • • • 今人不见古时月，今月曾经照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。（李白《把酒问月》） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 （王昌龄《出塞》） 江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已， 江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 （张若虚《春江花月夜》）
明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 （范仲淹《苏幕遮》 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵 娟。 苏轼《水调歌头》
三、以月渲染凄清的气氛，烘托孤苦寂寞的 情怀。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 白居易《暮江吟》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月 。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ 杜牧《寄扬州韩绰判官》 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 柳永《雨霖铃》 张继《枫桥夜泊》 白居易《琵琶行》