2014南京市琅琊路小学六年级第二学期语文期初测试卷(2)

南京市琅琊路小学六年级第二学期语文期初测试卷

2014.2 整理人：邢俊美姓名班级学号分数

一、看拼音写词语。（8分）

bó jī cuī huǐ xiàn mù xiū sâ

（）（）（）（）

nüâ shāpái huái qīng miâyóu yù

（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）。（6分）

韧劲（jìn jìng）渲染（xuān xuàn）悄无声息（qiāo qiǎo）

诚恳（kěn kěn g）广袤（mào miǎo）戛然而止（gájiá）三、先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。（9分）

艰苦卓（）（）波斩浪余音绕（）

心急如（）（）牵梦绕惟妙惟（）

上面的词语哪些是形容表演技艺高超的？请用“”画出来，然后再写两个。

四、句式练习。

1、给列句子填上不同的关联词。（4分）

（）提起笔写字有多么困难，巴金老人（）要给家乡孩子回信。

（）提起笔写字有多么困难，巴金老人（）要给家乡孩子回信。

2、用“×立”的词语填空。（2分）

人名英雄纪念碑巍然（）在天安门广场上，前来瞻仰的人（）在那，久久不愿离去。

3、选择正确答案的序号填在横线上。（8分）

A.大力

B.大肆

C.大举

（1）发展教育事业。（2）1931年，日军进犯中国。

A.扫除

B.排除

C.消除

（1）前进道路上的一切障碍。（2）你应当不良影响。

A.沉着

B.镇静

C.冷静

（1）尽管人家一再挑衅，但他仍然保持。

（2）他是一个的球手。

A.拘束

B.约束

C.束缚

（1）不要自己的创造力。（2）我们应当自觉地接受纪律。

4、把句子写具体。（2分）

过年真热闹啊，

五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（10分）

1、“老师将全部的情感融入课堂教学中。”这句话表述无误。（）

2、“金风”和“秋风”相似，“劲风”和“朔风”相似。（）

3、巴金老人凝聚毕生激情和智慧，写下了《家》《春》《秋》《雷》《雨》

《电》等多部作品，值得我们去认真品读。（）

4、“对了，我还有一颗感恩的心……”和“人生的价值是什么？是大公

无私，是为他人着想，为集体着想……”这两句话中的省略号的作用相同。

（）

5、《冬夜读书示子聿》和《观书有感》都是哲理诗。（）

六、根据课文内容填空。（16分）

1、《冬夜读书示子聿》是宋代诗人的作品，后两句是“”。这两句诗告诉我们做学问既要有，又要有，才能真正有学问。

2、《观书有感》后两句是“”。这两句的修辞手法是，请你也写这样的句子

3、《姥姥的剪纸》一文在结尾中写道：“无论何时，无论何地，只要忆及那，我的心境与梦境就立刻。”用这样的语句，就是为了表达。这属于含蓄点题。

4、寒假中，你一定又读了新的课外书，认识了许多人物，其中，我最敬佩《》里的，因为。

七、阅读短文，完成练习。（35分）

一（14分）

匆匆朱自清

①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

②我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中【a】去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

③去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地【b】了；我也茫茫然跟着【c】。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手【d】时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。【k】新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

④在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

⑤你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

1、第一段画线的部分使用的修辞方法及其在全文中的作用是（）（2分）

A.排比，点明题意

B.对比，提示下文

C.比喻，烘托气氛

D.排比，引出联想

2、第一段中破折号的作用是（）（2分）

A.表示后面有个解释性的分句。

B.表示语意转换

C.破折号表示语意跃进。

3、第二段为什么不用“二十四年”，而说“八千多日子”？作者的意图是（）（2分）

A.有助于突出时间多。

B.感叹年华虚度，美好时光易逝。

C.表示内心空虚。

D.突出时间多。

4、第二、三段中【a】【b】【c】【d】四处应填入哪一组词最恰当？（）(2分)

A.溜挪移旋转遮挽

B.流溜走奔走抓住

C.离挪移快跑挡住

D.逝移动蹒跚挽留

5、第三段【k】处应填入的词语是（）（2分）

A.但是

B.于是

C.随着

D.因此

6、第三段最后连用“跨过”“飞去”“溜走”“闪过”四个动词，形象准确地表达了什么含义？（）（2分）

A.时光不知不觉地流失。

B.时间去得快来得快。

C.无形的时间就像太阳一样。

D.太阳和时间都是易变的。

7、第四段画线的部分，表达的情感是（）（2分）

A.提醒人们珍惜时间。

B.对已经和将要过去的时光感伤。

C.对年华已逝的怅惘。

D.惋惜时光流逝，不愿年华虚度。

二（21分）

①星期天清晨，为给生病的老爸买羊肉，骑车到新合村集贸市场去。在市场附近，我遇见了那位老人。

②我无法描述我看到他第一眼时的感觉，他是在我不经意时突然闯入我眼帘的。他几乎是“衣衫褴褛，骨瘦如柴”。他与这个有着太多幸福的省城不太相称，他（戴带）着洗的发白的军用棉帽，脚蹬一双沾满黄泥的军用球鞋，穿着右开襟的旧棉袄，怕冷似的揣着手坐在两堆胡萝卜后面，他的身旁，是一根乌油油的扁担和一对迭起的竹箩，竹箩里有秤。

③老人那架式分明在卖萝卜可又怕摊儿摆得不是地方而遭市场管理人员呵斥，便揣起手作小憩状。

④他满脸的皱纹和瘪塌下陷的面额使我顿生怜悯（mǐn lǐn）之心。他看起来比我的老爸还要年迈呀，却还要这般起早贪黑谋生。

⑤推车趋前，问老人家这萝卜可是卖的吗？老人一脸惊喜，双目放光，连连说是，这四毛一斤，那一块钱四斤，便宜卖了。人老了腿脚不灵便来晚了一步，