高中化学教研组工作计划2020年

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2020年高中化学教研组工作计划2篇

2020年高中化学教研组工作计划2篇Work plan of high school chemistry teaching and research grou p in 2020汇报人：JinTai College2020年高中化学教研组工作计划2篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年高中化学教研组工作计划2、篇章2：2020年高中化学教研组工作计划篇章1:2020年高中化学教研组工作计划本学期结合我校教务处工作计划，着重抓好以下几方面的工作：一、指导思想坚持贯彻以有效教学推进活动作为载体，深化学习实践科学发展观活动，坚持“以学生为本”的育人理念，深入探索有效教学的策略、方法和途径，努力实现“减负增效”这一基本目标。

继续组织教师积极开展新课程标准的实践工作，充分运用各种教学手段，积极探索新的教学途径和方法，努力营造民主、和谐、宽松的课堂氛围，挖掘学生主动探究的潜能，不断提高学生自主学习的意识。

二、化学科组建设的工作目标整合科组内资源，包括课件、论文、教学设计和试题。

把校本课程和研究型学习和新课程教学紧密结合起来，提高教学有效性同时，使其真正成为培养学生能力、提高学生对化学的兴趣和学科素养的有效工具。

群策群力研究中考和学业水平考试的命题规律，提高复习与学业水平考试的效率，使我校化学成绩在稳步发展中能再上一个台阶。

三、本学期工作要点（一）教师的专业化发展方面由于我组中青年教师较多，本学期尽快形成以学校骨干教师为主的科组教学教研核心，在教学教研、中考备考、竞赛辅导及研究性学习等各方面起到带头作用，大家共同研究、共同讨论、共同进步。

2020年高中化学教研组第一学期的工作计划

高中化学教研组第一学期的工作计划一、工作思路：坚持科学发展观，努力创立和睦的师生关系和睦的化学讲堂，在推动新课程实行的同时坚持教师和学生的共同发展。

聚焦常态讲堂教课，联合本组的课题展开有效研究和教课。

重视学生学习方法的指导和学习兴趣的培育，避“题海战”，以确实减少学生的学业负担，为提升本校化学教课质量而努力，争创学校品牌学科和教研组。

二、工作目标：1、坚持理论学习和新课程的实行，增强学生创新精神、实践能力、学习能力的培育。

2、转变教育观点，改革讲堂教课，改变教课方式，为全体学生的可连续发展努力。

3、学习教育教课理论，进行课题的研究，进行一系列生活中与化学相关的问题的课外研究活动，保持学生对化学的浓重兴趣。

4、经过提优补差促中等等举措提升本校化学教课质量，期中考、月考取化学成绩力求在区名列中上。

三、主要工作及举措：1、增强教育教课理论学习，提升教师理论修养仔细学习《有效教课方法》、《优异教育教教事例》等课改专著，用理论知识指导讲堂教课和教研组建设。

2、狠抓教课惯例落实，提升讲堂教课效率和质量（1）每位教师起码上好一堂研究课，共同研究有效的讲堂教课方法和门路；（2）增强教研组和备课组建设，教研组活动、集体备课准时间、定地址、定任务，充足发挥集体智慧。

一致教研组的作业；（3）做勤学生指导工作，在中考复习时，对学生进行分层教课，要点抓好提优补差工作，大面积提升教课质量；（4）仔细组织和参加初三化学用语比赛，争取在学生的获奖奖次上有所打破。

（5）为加快青年教师成长，做好传、帮、带工作，要求常常互相听课和评课。

3、进行课题研究，提升教科研水平增强讲堂教课研究，踊跃撰写教育教课论文、教课片段、情形设计、教教事例、教课反省、教案等，在提升讲堂教课能力的同时能多获奖、促进教师从“教书型”向“研究型”发展。

四、保障举措：1、教研组活动、集体备课准时间、定地址、定任务以保证教研组和活动的正常进行，学校组织抽查。

2、对本构成员的教科研态度、教课实绩进行查核。

2020高中化学教研组的教学工作计划5篇

2020高中化学教研组的教学工作计划5篇教研组工作计划(一)一、指导思想以县教研室教研活动计划和XX高中XX学年第二学期教务处工作计划为工作指导思想，明确要求全组教职工要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，确实能从课堂45分钟要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体教学效果。

二、工作内容及措施1、继续推进三学模式的教学工作，积极组织教师参加各级各类的高中新课改的学习和培训，加强对《高中化学新课程标准》学习和研究，以四星高中为新的起点，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。

2、加强教研组和备课组的建设①深入课堂教学一线，加强教学研究，认真作好教学服务工作。

②同各备课组长依据《课程标准》与《学科指导意见》制定各年级教学内容难点、重点，组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度，确切落实各阶段的知识点教学任务，承上启下全局把握。

③加强集体备课活动，关注20XX年化学高考与化学学业水平测试，结合新课改加强高考、学测考研究。

提高复习课的针对性、实效性。

针对县高三诊断性考试、市一模二模考试质量分析，加强对高三课堂教学和总复习的研究指导，组织教师总结经验。

④备课组长要经常检查组内教师的教学进度，教学计划的落实情况，以及是否按照教学常规完成教学设计(包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈)。

备课组长确定每一次备课组活动的地点与时间，教研活动要有详细计划(主题、主讲人及内容安排)与详细的记录。

⑤加强对学生个性和特长的培养。

加强高中化学学科竞赛研究，组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。

⑥加强学校与兄弟学校组际联系，组织教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。

⑦加强化学课程与信息技术的整合，积极努力运用技术，提高教师信息技术运用能力。

各备课组老师制作的课件、各阶段的考试试卷及考试分析的电子文稿上传至汜水高中高中教学网化学组资源库，使信息技术在教研工作中发挥最大的作用。

2020年化学教研组第二学期工作计划

化学教研组第二学期工作计划为进一步提高化学教研组的教课质量，加增强学教研组的管理和教师队伍建设，全面提高教课质量，在教务处、科研处的直接领导下，拟订本工作计划。

一、增强理论学习，建立新的教育观点，提高教师业务水平1、组织本组教师进一步学习教育教课理论，踊跃学习、研究新教材、新纲领和考试说明，重视高中新课程标准的学习、研究，建立正确的教育思想，更新课程观点，提高教师的教课水平易能力。

在教研组会上，有目的有计划地组织学习先进的教课模式和新教课理念，形成先进的教课思想，确实改革讲堂教课，以达到真切提高教师的教课理论水平易业务水平。

2、组织好新教师的培训活动，在参加教研组活动时，他们优先进行听课、评课，以促使新教师的迅速成长。

在听评课中，第一由授课教师进行简要的教课方案说明，再沟通见解和提出建议，最后总结，扬长避短。

鼓舞新教师仔细研究历年高考题，使新教师的平时教课工作更有针对性。

3、为更好帮助新教师成长，我们将依据学校的一致安排，由老教师帮助指导新教师的教课工作，指导教师重新讲课、练习课、复习课、试卷讲评课等各样课型进行指导，对新教师成立教课业务档案，每学期应互听 8 节以上，期中考试前要达成一半，每次听课后应互相沟通，指导教师应仔细提出指导建议。

二、抓实教研工作，提高工作效率1、坚持每周一至二次的备课组活动，增强集体备课，针对学生实质，备教材，备教法、学法，备作业，备实验，做到四一致的基础上，实行“集体备课——个性改正——教后反省”策略。

教课方案的撰写要有针对性，不一样教课层次要有不一样；试卷讲评课教课方案，要有学生得分状况的统计，要有拓展和总结；教课方案课后要有学生反应或心得领会。

2、抓实讲堂教课，向 45 分钟要效率。

专注研究教材和试题，联系社会生活实质，精心创建问题情形，踊跃展开怀疑问难，仔细组织商讨沟通，侧重作业的质与量，在训练的有效性上狠下苦功。

增强命题研究，精心设计试题，增强责随意识。

试题尽可能做到：保证试题无错有答案，难易适中并有划分度，知识覆盖面广无偏题怪题。

2020-2021学年度高中化学教研组工作计划

2020-2021学年度高中化学教研组工作计划高中化学教研组要充分利用化学学科教研基地，制定好计划，以助各项教研工作的顺利有序地开展。

下面是xxxx 带来关于20xx-20xx学年度高中化学教研组工作计划的内容，希望能让大家有所收获!20xx-20xx学年度高中化学教研组工作计篇1一、指导思想坚持以科学发展观与和谐教育目标为指导，进一步加强素质教育，立足龙岗化学教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学研究，加强教学实施指导，以人为本，以服务为宗旨，促进教育均衡发展、和谐发展，为提高高中化学教学质量，作出应有贡献。

二、工作思路1、聚焦课堂，服务教学。

积极围绕“优质高效的课堂教学”开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。

2、以教师专业发展为中心，积极开展教学研究、教学指导和教学服务工作，努力提高教师专业发展水平。

3、以教研为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动,提高教研实效。

4、立足校本，研训一体。

深入学校教研组，指导科组建设和校本教研，督促课改实验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。

5、创设平台，促进发展。

配合区教研室的统一部署，积极创新和充分利各种激励手段，搭建丰富多彩的发展平台，为教师提供充分展示自我，发展自我的机会。

三、工作重点聚焦课堂，提高教学效率1、加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性。

大力倡导和推行启发式教学，加强课堂教学质效研究。

要以促进每个学生素质发展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成绩和综合素质。

2、努力探索高中化学课堂的新教法。

充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用，推出自己的名师开展示范观摩课，着力培养化学学科的名师，形成化学学科课型的教学模式或教学方法。

20xx-20xx学年度高中化学教研组工作计划篇2一、指导思想认真贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神和学校领导的指示，在上学期教研工作的基础上，进一步完善“以学生发展为本”的教育环境，以教科研为抓手，努力提高教师的化学专业知识和教学技能；进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作；重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用，抓好青年教师的培养；把握素质教育的内涵、本质，积极稳妥地实施及推进高中化学新课程改革，坚持以提高“课堂教学效益”为中心的教学改革和教学研究，积极推进校本作业的教学研究；进一步深入开展化学新课程改革试题命题研究和制度完善，并根据命题研究来完善化学教学方式和评价方式；以高考改革为重点，做好“研究、指导、服务”工作的质量，为全面提升我校化学教学质量，提高全体学生的化学科学素养而努力工作。

高中化学教研组工作计划(5篇)

高中化学教研组工作计划一、指导思想认真____《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神和学校领导的指示，在上学期教研工作的基础上，进一步完善“以学生发展为本”的教育环境，以教科研为抓手，努力提高教师的化学专业知识和教学技能；进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作；重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用，抓好青年教师的培养；把握素质教育的内涵、本质，积极稳妥地实施及推进高中化学新课程改革，坚持以提高“课堂教学效益”为中心的教学改革和教学研究，积极推进校本作业的教学研究；进一步深入开展化学新课程改革试题命题研究和制度完善，并根据命题研究来完善化学教学方式和评价方式；以高考改革为重点，做好“研究、指导、服务”工作的质量，为全面提升我校化学教学质量，提高全体学生的化学科学素养而努力工作。

二、教研措施1、重点推动化学学科的校本作业编制工作，提高课堂教学效率校本作业关系到提高课堂教学质量，要高度重视，具体计划如下：⑴高一、高二全体化学教师参与编制，各章节任务分配到人按课时编制作业，原则上由各年级备课组长负责和监督。

⑵高二编制的校本作业以电子版参与到课堂教学中，配合学校订制的教辅资料，加强学生对化学知识的学习，提高课堂教学效率。

⑶高一编制的校本作业除以电子版形式外，还要有规定的格式，并印制出纸质的课时作业，实际使用后并加以修正和完善，找出最佳的教学效果和教学方法。

在每次集体备课中安排并印刷出下周的校本课时作业，同时修订上一周的课时作业内容，以备下一届高一使用。

2、加强个性化教研活动，努力提高全校化学教师的教学业务素质⑴计划进行化学实验操作大赛和试题命题考查。

在期中考试前进行宣传动员工作，与实验室的实验员共同准备，在期中考试后要得到校长室的支持与学校各部门配合，然后具体落实到位。

⑵结合学校教学开放周，组织一次全市性的示范课、观摩课教研活动，进一步开展专题教学研究活动，主要是针对“学生与教材”的问题、或实验教学的问题，或现代教学手段的辅助问题，或新观念的渗透问题等，加以针对性的研究。

2020高中化学教研组的教学工作计划5篇

2020高中化学教研组的教学工作计划5篇以集体备课研究为中心，以提高教学质量为目标，进一步深化教育科研理论的学习和校本研究制度建设，为创科研型优秀备课组而努力奋斗。

下面是小编整理的高中化学教研组的工作计划，欢迎阅读。

教研组工作计划(一)一、指导思想以县教研室教研活动计划和XX高中XX学年第二学期教务处工作计划为工作指导思想，明确要求全组教职工要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，确实能从课堂45分钟要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体教学效果。

二、工作内容及措施1、继续推进“三学模式”的教学工作，积极组织教师参加各级各类的高中新课改的学习和培训，加强对《高中化学新课程标准》学习和研究，以四星高中为新的起点，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。

2、加强教研组和备课组的建设①深入课堂教学一线，加强教学研究，认真作好教学服务工作。

③加强集体备课活动，关注20XX年化学高考与化学学业水平测试，结合新课改加强高考、学测考研究。

提高复习课的针对性、实效性。

针对县高三诊断性考试、市“一模”“二模”考试质量分析，加强对高三课堂教学和总复习的研究指导，组织教师总结经验。

备课组长确定每一次备课组活动的地点与时间，教研活动要有详细计划(主题、主讲人及内容安排)与详细的记录。

⑤加强对学生个性和特长的培养。

加强高中化学学科竞赛研究，组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。

2020-2021学年度高中化学教研组工作计划

2020-2021学年度高中化学教研组工作计划高中化学教研组要充分利用化学学科教研基地，制定好计划，以助各项教研工作的顺利有序地开展。

下面是带来关于20xx-20xx学年度高中化学教研组工作计划的内容，希望能让大家有所收获！20xx-20xx学年度高中化学教研组工作计篇 1 一指导思想坚持以科学发展观与和谐教育目标为指导，进一步加强素质教育，立足龙岗化学教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学研究，加强教学实施指导，以人为本，以服务为宗旨，促进教育均衡发展、和谐发展，为提高高中化学教学质量，作出应有贡献。

二、工作思路1、聚焦课堂，服务教学。

积极围绕优质高效的课堂教学开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。

2、以教师专业发展为中心，积极开展教学研究、教学指导和教学服务工作，努力提高教师专业发展水平。

3、以教研为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动，提高教研实效。

4、立足校本，研训一体。

深入学校教研组，指导科组建设和校本教研，督促课改实验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。

5、创设平台，促进发展。

配合区教研室的统一部署，积极创新和充分利各种激励手段，搭建丰富多彩的发展平台，为教师提供充分展示自我，发展自我的机会。

三、工作重点聚焦课堂，提高教学效率1、加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性。

大力倡导和推行启发式教学，加强课堂教学质效研究。

要以促进每个学生素质发展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成绩和综合素质。

2、努力探索高中化学课堂的新教法。

20xx-20xx学年度高中化学教研组工作计划篇2指导思想认真贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神和学校领导的指示，在上学期教研工作的基础上，进一步完善以学生发展为本的教育环境，以教科研为抓手，努力提高教师的化学专业知识和教学技能；进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作；重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用，抓好青年教师的培养；把握素质教育的内涵、本质，积极稳妥地实施及推进高中化学新课程改革，坚持以提高课堂教学效益为中心的教学改革和教学研究，积极推进校本作业的教学研究；进一步深入开展化学新课程改革试题命题研究和制度完善，并根据命题研究来完善化学教学方式和评价方式；以高考改革为重点，做好研究、指导、服务工作的质量，为全面提升我校化学教学质量，提高全体学生的化学科学素养而努力工作。

2020年第一学期高中化学教研组的工作计划

第一学期高中化学教研组的工作计划化学组素有团结、合作、长进的好传统 , 这也是我们引认为荣的民风 , 但在教课研究及论文发布、争创更高层次上还要更上一层楼 , 因此本学期我们针对这方面做以下计划 :1、每位老师在思想上以崇高人品标准和职业道德要求自己 , 立足现实 , 敬业爱岗 , 在形象年中有个更好的形象。

2、踊跃进行研究和实践提高讲堂效率的门路 , 不停累积经验 ,提高有效教课的有效性 , 在备课组内互相沟通 , 每两礼拜商讨一次 , 做到有内容、有计划。

3、将教课教育实践的经验和领会进行总结 , 提高成文字 , 提高教科研水平 , 形成良性循环。

4、中青年教师踊跃参加学校和市教研室举办的各样比赛 , 在比赛中得以快速成长 , 真实成为可依赖的力量。

1、各备课组进行同题开课。

详细工作是在三个年级中每个年级开 2-3 节课 , 共 8-12 节课 , 三种种类 : 进校一年的教师开报告课 , 进校2-5 年的教师开研究课 , 进校 5 年以上的开示范课。

2、半学期检查一次青年教师的教课笔录 , 并请资深教师赐予点评。

3、让青年教师踊跃参加校、市级的各样教课比赛 , 以踊跃向上的心态和热忱存心识地锻炼自己。

4、持续发挥老教师的“传、帮、带”的作用 , 由师傅把好平常的教课关。

1、本学期教研活动每二周一次。

要以开课、听课、评课和商讨怎样提高讲堂教课效率为主 , 互相沟通学习 , 全面提高教育教课水平。

2、组织学习研究新课程标准, 在思想意识层次上, 意会新课程对每位老师的高标准要求 , 在新课程实行前达成观点转变 , 以更好、更快地适应新的教课模式和要求。

3、各备课组每周活动一次 , 增强集体备课 , 踊跃发挥集体的力量和智慧 , 一致课时进度 , 一致教课的深度和广度 , 一致教辅资料和测试的试卷 , 同时掌握好试题的难度 , 使每次测试达到有效的目标。

1、抓紧高三、教课工作 , 全组同心合力 , 为高考出点子想方法 , 力求能打好、打胜这一仗。

2020年高一化学教研组工作计划4篇

2020年高一化学教研组工作计划4篇Work plan of chemistry teaching and research group of senior one in 2020汇报人：JinTai College2020年高一化学教研组工作计划4篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年高一化学教研组工作计划2、篇章2：高一化学教研组工作计划3、篇章3：高一化学教研组工作计划4、篇章4：高一化学教研组工作计划篇章1:2020年高一化学教研组工作计划一、指导思想高一下学期是学生完成高中学业的一个关键阶段。

一方面学生要能顺利完成高一教材内容，另一方面学生还要面临升高二前选报分科的准备。

从充分考虑学生的实际出发，我们高一化学教师在思想上达成共识，群策群力，抓好高一教学工作。

配合新课程标准的要求，以学生的发展为本，抓好学生的“双基”，注重全体学生在原有基础上的向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。

同时，努力探索教育教研的新路子，诣在提高课堂效率，实现课堂教学的最优化。

二、目标1、提高期末市统考成绩在兄弟同类学校中的名次，努力实现“争二保三”的目标。

2、缩小化学差生面，提高及格率和平均分;扩大尖子生面，提高优秀率。

3、加大化学学习习惯的培养力度，努力使学生学会学习，做学习的主人。

三、实施目标的具体措施：1、在上学期的基础上继续组织教师认真研读《高中化学课程标准》，做到读懂读透。

高中化学教研组学期工作计划(四篇)

高中化学教研组学期工作计划(四篇)高中化学教研组学期工作计划篇一2、切实抓好集体备课这一环节。

3、切实加强化学实验教学，培养学生的动手能力。

4.加强对重点问题和内容的沟通和研究。

5、做好教师的培养工作。

争取讲一节校公开课。

6.每个队员都采用新的教学模式。

7.加强对大纲的学习，让高三的教学有的放矢。

8、平行班统一进度，统一重点，统一试题。

9、进一步加强电化教学的应用比例，为教育教学服务。

10、加强教育教学理论的学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。

高中化学教研组学期工作计划篇二化学组素有团结、合作、上进的好传统，这也是我们引以为荣的风气，但在教学研究及论文发表、争创更高层次上还要更上一层楼，所以本学期我们针对这方面做如下计划：1.每一位教师都以高尚的人格标准和职业道德从思想上要求自己，立足现实，忠于职守，在形象年有更好的形象。

2、积极进行研究和实践提高课堂效率的途径，不断积累经验，提高有效教学的有效性，在备课组内相互交流，每两星期探讨一次，做到有内容、有计划。

3.总结教学教育实践经验，提升为文字，提高教学科研水平，形成良性循环。

4、中青年教师积极参加学校和市教研室举办的各种竞赛，在竞赛中得以迅速成长，真正成为可依靠的力量。

高中化学教研组学期工作计划篇三1、继续做好初、高中的新课程实施工作，加强教材教法和课堂教学研究，进一步发掘、完善与推广成功课堂教学的典型经验，更进一步拓宽课堂改革与课程改革思路，强化课堂改革与教学改革措施和力度。

2、组织本校高中化学老师学习和研究“高中化学课程标准”，及早熟悉即将使用的新教材选修本，为使用高中化学选修教材做好准备，积极开展高中新课程会课活动。

3、加强初、高中毕业班的复习教学研究工作，及早制定好本学期详细的复习计划，各毕业班的复习工作力争在提高效率、讲究策略，帮助学生建立自信系统，减轻学生过重负担方面开展研究活动。

4、加强课题研究，继续在化学探究学习、研究性学习、校本开发方面作一些工作。

高中化学教研组工作计划范本(5篇)

高中化学教研组工作计划范本一、指导思想根据清新区第三中学教导处____-____学年度第一学期的工作计划及提出的工作思路和工作要求，以提高教学质量为目标,以提高课堂教学效率为重点，以提高教师业务水平为核心，加强教学教研工作的管理与指导，坚持“求真求善，悦己悦人”的办学理念，促进我校高中化学教师的教育教学质量持续和稳步提高。

二、教研工作目标1、教学质量要稳中有升。

本学期，高一、高二化学期末统考各学科平均分排名，总分进入全县前____名、____名的学生人数在县四间普通高中列首位；高三高考备考化学成绩争取省市的各次统考中都有大批突出者。

2、学科竞赛成绩：化学学科高一高二都有一个全国的高中化学学科竞赛和高一有一个县级综合科比赛，打好基础，加强辅导，争取在上学年竞赛取得重大突破的基础上，成绩要巩固提高，获奖人数、层次排四间普通高中第一。

3、全体教师的教学教研水平有较大提高。

三、教研组基本情况分析本学期高中化学教师共有____人，本科学历____人；中学高级职称____人，中学一级职称____人，中学二级职称____人。

高三级教师____人，高二级教师____人，高一级教师____人；实验室是米钰老师负责管理。

每个年级都是由骨干老师和青年老师的组合，以老带新，相互学习相互成长。

四、教研工作和主要措施（一）、建立试题课件库：在这学期，科组计划继续完善每个年级的试题库及课件库。

隔周一次（周五上午）的教研组教研活动的内容之一，就是试题交流时间，高三老师会将月考及诊断试题与高一、高二交流，有外校资源的老师也将其它学校好的试题与组内老师交流，并存入试题库。

（二）、加强青年教师和骨干教师的培养及业务培训，提高全组综合实力：按照学校教导处本学期的布置，努力完成各项指标。

积极开展专题学习、教研活动：本学期开设五个专题学习：其中教研组开设五个，分别为：中小学如何开展教研课题研究；初写化学论文的几个注意问题；提高化学教学开放度；变式教学在化学学课堂教学中的作用。

2020年化学教研组工作计划

2020年化学教研组工作计划一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。

写过化学工作计划吗?快来看一看化学工作计划范文吧!下面就是小编给大家带来的化学工作计划，希望能帮助到大家!化学工作计划一一、根据学情，确立目标基本学情：本届高三共有12个理科班。

学生目前的实际情况：由于高一课时少，导致化学必修1和必修2两本书上的元素化合物知识学生掌握得差，对物质的性质基本上没有什么记忆了，而这部分内容在高考中占有重要比例。

高二基本已完成教学内容，高三一开学就进入第一轮复习。

高三化学总复习的主要目的是帮助学生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化;对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理，使学生更扎实、更系统地掌握知识。

要做到这些，一是要认真学习新课程标准和考试说明，二是要深入研究近年来的高考试题及出题特点及归律，三是要有一套科学合理的针对性的复习计划。

复习目标：帮_生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化。

通过对知识点、考点、热点进行思考、讨论、总结，初步让学生构建整个高中化学的基础网络，基本养成正确审题、答题的良好习惯。

二、复习策略1、加强高考信息的收集、分析、交流认真研究《教学大纲》和《考试大纲》，重视对历年高考试题的分析、比较;定期查阅各种专业杂志，还可上网查阅;加强与专业科、其他年级及兄弟学校教师之间的信息交流。

积极参加备科小组和课组教研活动，认真研习，并结合学校实际贯彻执行。

2、紧握课本，以不变应万变高考试题万变不离其宗，追根还源于课本，从课本知识点能力考查衍生而来，高考知识体现课本内容，最终落脚点还是课本，所以切不可舍本求末，重教辅轻教材。

高考备考复习一定要依托于课本，降低重心，淡化“热点”，立足基础，回归教材，抓主干知识，建立知识网络，脚踏实地完成教学任务，全面落实教学大纲的要求，对考纲中每个知识要认真落实，把握相关知识的内涵与外延，形成坚实的知识体系，以不变应万变。

2024年高中化学教研组工作计划范例（三篇）

2024年高中化学教研组工作计划范例一、目标定位旨在提升本学科组的整体教学成效，确保教育质量的稳步提高。

二、工作内容及策略1、持续推行“三学模式”教学，积极推动教师参与各级高中新课程改革的学习和培训，深入研究《高中化学新课程标准》，以四星高中为新起点，着重推动教学观念的更新和教学方法的改革。

2、强化教研组和备课组建设①深入教学前线，加强教学研究，全力做好教学服务工作。

②各备课组依据《课程标准》和《学科指导意见》确定教学难点和重点，共同探讨教学内容的深度与广度，确保知识点的教学任务得到有效落实，实现教学的全局把控。

③加强集体备课，密切关注当年的化学高考和学业水平测试，结合新课改加强高考、学测的研究，提高复习课的针对性和实效性。

④备课组长定期检查教学进度和教学计划的执行情况，确保教学常规的执行，包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈的制定。

⑤注重学生个性化和特长的培养，加强学科竞赛研究，组织学生参加各级竞赛。

⑥增进校际交流，组织教师外出学习或邀请其他学校教师进行研究指导。

⑦整合化学课程与信息技术，提升教师信息技术应用能力，备课组教师需将制作的课件、考试试卷及分析电子文档上传至校内资源库，充分利用信息技术提升教研效果。

配合教务处做好电子教案的收集与检查工作。

3、加强个性化培训，提升青年教师能力①为教师提供教育理论、教学研究等类型的参考资料。

②开展“磨课”活动，鼓励相互听课和讨论，撰写教学论文和教学反思，每周提交一篇教学心得或反思。

③鼓励教师参加业务培训，学习现代教学理论和技术，通过各类教学比赛和研讨活动，促进青年教师适应新课改的教学工作，推动专业成长。

4、深化课题研究和校本课程开发更新教育观念，优化课堂结构，提高教学质量。

成立课改研究小组，组织教师进行新课程改革的理论学习，为新课改的全面实施做好准备。

深化“实验引导，探究式教学”，挖掘实验教学潜力，完善实验教学，完成实验教材和选修课校本教材的开发，使实验教学系统化。

高中化学教研组工作计划(四篇)

高中化学教研组工作计划1、加强常规教学，落实集体备课(1)按照学校要求，认真落实好常规教学的各个环节，做到上课不迟到，精心准备上好每一节课。

(2)落实集体备课以备课组为单位，确定中心发言人，讨论教材内容，授课方式，确定重难点，统一进度，统一考试，统一分析。

及时周教学计划。

2、加强新课标及课改的研究(1)根据新教材网上培训和集中培训的精神，加强理论学习，转变教学观念和教学方式，提高教学效果。

(2)落实课改与高考要求结合起来(3)加强新教材实验探究(4)结合七中学生实际水平，探究新教材教学方法、教学模式。

3、高三备考(1)按照教学计划，进入第一轮复习。

抓主干，重要知识点落实;选题做到典型性、针对性，前瞻性。

(2)专题复习要能够与新科技、新材料，国家政策方向所联系的知识结合起来。

(3)加强学生错题分析，集中训练，提高学生应试水平。

4、学生化学竞赛5、准备青年教师化学说课比赛6、以备课组为单位，加强研究课活动。

高中化学教研组工作计划（二）为圆满完成本学期的各项教学教研工作，切实转变教育教学理念，扎实推进素质教育。

落实科研兴教、科研兴校战略，提高课堂教学水平和效率，创造性的开展工作。

探索教学常规管理的新思路、新方法。

特制定下计划。

一、指导思想继续____国家课程改革的指导思想，全面推进素质教育。

认真研究高考变化的方向和命题改革趋势对高中教学提出的要求，加强教学的集体攻关，确保教学质量的全面提高。

坚持以提高课堂教学质量为重点，改进课堂教学方法，以促进学生全面发展为中心，大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质，不断增强化学教学过程的科学性和实效性。

坚持充分发挥备课组的作用。

加强对青年教师的指导和培养，鼓励青年教师树立进取精神和创新意识，为青年教师提供展示才华的机会和平台，使青年教师在实践中不断增长才干，尽快成为强实的新生力量。

紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，全面提高本组教师素质和课堂教学水平，深化课堂教学改革，制订切实可行的改进措施和实施，确保我校的化学教学效果。

高中化学学科教研的工作计划范文(三篇)

高中化学学科教研的工作计划范文一.指导思想以新课程改革教育理念为指导，积极推进教学改革，努力构建适合学生主动发展的教学模式。

加快信息技术与化学学科教学的整合的步伐，提高教研信息化水平。

发扬求真务实的工作作风，与时俱进，开拓创新，推动教研工作再上新水平。

二.主要工作1.加强教育教学理论学习，用理论知识指导课堂教学和教研组建设。

2.每位老师认真上好每一节课，全组老师认真上课、听课和评课。

坚持听课制度，及时讨论、总结，肯定成绩，找出不足，相互学习，共同进步。

3.落实教育教学常规，加强集体备课定时、定人、定地点每周进行一次集体备课，分析教材教法，进行集体讨论，相互完善补充。

每人按时备好每一节课，提高课堂教学的效率。

各备课组中的每一成员刻苦钻研教材，对各专题单元的内容的重点及难点做到心中有数，并且在此基础上能做到如何突出重点，又如何突破难点。

认真备课、认真上课、认真批改作业、认真组织考试、认真课后辅导、认真进行科研活动。

树立全备课组一盘棋的思想，做到统一备课、统一教学进度、统一练习、统一考试和统一批改，备课组成员间相互听课，取长补短，发挥集体智慧。

4.定期组织学分认定测试，及时发现问题，及时补漏。

5.高三教学一直是全组乃至全校的重中之重，全力以赴做好高三化学的复习研究工作，全备课组必须通力合作，备课组其他成员也要为高三备课组献计献策，集思广益，提出合理化建议，努力提高复习课的质量，争取高考全面丰收。

高中化学学科教研的工作计划范文（二）美术学科教研工作计划围绕市教研室提出的工作要点，结合新一轮课程改革，以观念转变为先导，组织美术学科教师学习，培训、反思、讨论、提高认识，确立与新课程标准相适应的教育观念。

一、课题研究１、加强课题研究的理论学习和实践，继续本学科省级立项课题《美术课程标准阶段目标实施的研究》。

２、继续进行《小班化教育模式的研究》的课题研究，举办小班化课堂教学观摩研讨，于实验区、学校共同做好阶段性成果的总结。

2024年高中化学学科教研的工作计划（三篇）

2024年高中化学学科教研的工作计划工作指导原则：本学期，我们将遵循县教研室的教研活动计划和____高中____年第一学期教务处的工作计划，明确并强调全体教职员工需严格执行教学常规管理，深入推动教学全过程的优化，积极开展教学策略研究，专注于优化课堂教学，重视新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，强化听课互评活动，确保从每一堂课中获取最大的效益，同时落实学校、教务处及备课组的各项具体工作要求，促进教师个人业务能力的提升，以提高本教研组的整体教学成效。

工作内容及策略：1、持续推进“高一新课改”项目，积极组织教师参与各级新课改的学习和培训，加强对《高中化学新课程标准》的学习研究，重点在于转变教学观念，改革教学方法。

2、强化教研组和备课组建设：①深入教学前线，强化教学研究，全力做好教学支持工作。

各备课组应选择适合的练习题，确保“适应、典型、高效”，使练习题本土化，符合学校的周练计划。

②各备课组长应依据《课程标准》和《学科指导意见》确定教学内容的难点和重点，全组共同探讨教学内容的深浅与拓展程度，确保知识点的教学任务得到切实落实，实现教学的全局把控。

③加强集体备课，关注____年化学高考与化学会考，结合新课改加强高考会考研究，提升复习课的针对性和实效性。

根据县高三诊断性考试、市“一模”“二模”考试质量分析，加强对高三课堂教学和总复习的研究指导，组织教师总结经验。

④备课组长应定期检查教师的教学进度和教学计划的执行情况，以及是否按照教学常规完成教学设计（包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈）。

确定备课组活动的地点和时间，确保教研活动有详细的计划（主题、主讲人及内容安排）和详实的记录。

⑤注重学生个性和特长的培养，加强高中化学学科竞赛研究，组织学生参加本学期的各类竞赛。

⑥加强校际交流，组织教师外出学习或邀请其他学校教师来校进行研究指导。

⑦推动化学课程与信息技术的融合，努力提升教师运用信息技术的能力。

备课组教师应将制作的课件、各阶段考试试卷及分析的电子文档上传至____高中教学网化学组资源库，使信息技术在教研工作中发挥更大作用。

2024年高中化学教研组工作计划模版（五篇）

2024年高中化学教研组工作计划模版以新课程和新教学模式为导向，紧密依托学校教务处本学期的工作规划，全体化学教研组教师应严格遵循教学常规，深化并优化教学全过程，致力于提升化学学科的教学质量，全面培养学生的各项能力，为提升学生的综合素养及向社会输送全面发展的人才贡献力量。

同时，需积极开展教学策略研究，聚焦于优化课堂教学，强化教研课题的探索，强化课堂管理，并通过听课互评活动，全面提升全组教师，特别是青年教师的专业素养与技能。

为确保学校各项要求的有效落实，特于本学期初制定以下工作计划：一、工作目标1. 强化理论学习，深入推动新课程改革全体化学教师应持续深化对新课程标准的学习与研究，积极组织多样化的业务学习活动，加强教学研究，强化课程意识，以最新的知识、理念、工作意识、教学策略和教学方法，适应学生变化的需求。

围绕“引导探究”教学方法，探索并实践多样化的教学模式。

2. 加强教研活动，提升全组教师的教学业务能力二、工作内容与工作思路1. 工作内容本学期教研组工作的重点如下：（1）教师应依据教务处的学科计划，继续深化教材教法与课堂教学的研究，定期组织多样化的学习活动，精心规划每一节课的教学方案，积极探索新颖的教学思路与方法，以培养学生的综合能力，满足新时代的要求。

（2）合理分配各班级化学教学任务，确保教学工作的圆满完成。

（3）合理安排作业，并定期进行作业检查。

（4）各班级需开设指定次数的实验课程。

2. 工作思路（1）强化质量意识，提升课堂教学效率。

本学期将继续贯彻学校学期工作计划，落实教务处的各项要求。

教研组以备课组为核心，全面展开化学学科的教学工作。

备课组活动需严格遵循“四定”原则：定人、定点、定时、定内容，并确保活动有记录、有实效。

各备课组需讨论并制定详细的工作计划，提交公共部和教研组备案。

同时，需配合学校的规定，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等工作的检查，确保教学工作的系统性、计划性和实效性。

教研组应每两周至少举行一次教研活动，明确课题、授课人、时间、地点及班级，做好听课记录和意见交流，以促进教师间的相互学习与提升。