部编二下《村居》
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古诗对对碰: 1、离离原上草,——。 2、春眠不觉晓,——。
夜来风雨声,——。
部编二下《村居》
1、古诗二首 《村居》 《咏柳》
部编二下《村居》
看看书中的插图,说说 你看到了什么?
部编二下《村居》
村居
清·高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
部编二下《村居》
想象画面: 草长莺飞二月天,
部编二下《村居》
杨柳长长的绿枝条,随风摆 动,好像在轻轻地抚摸着堤 岸。在水泽和草木间蒸发的 水气,烟雾般地凝聚着。杨 柳似乎被这美丽的景色陶醉 了。
部编二下《村居》
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
部编二下《村居》
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
部编二下《村居》
部编二下《村居》
部编二下《村居》
部编二下《村居》
部编二下《村居》
黄莺
夜莺
部编二下《村居》
想象画面: 拂堤杨柳醉春烟。
部编二下《村居》
堤是什么?它是土。
拦水的建筑物
河堤
堤岸 部编二下《村居》
柳
堤
拂
扌+弗 部编二下《村居》
•酉
醉
部编二下《村居》
柳
醉春烟
(陶醉)
在水泽和草木间蒸发的水气,如烟雾般地凝聚 着。 (春天蒸腾起的烟雾。)
部编二下《村居》
部编二下《村居》
部编二下《村居》
部编二下《村居》
部编二下《村居》
部编二下《村居》
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
孩子们放学回来得早, 赶忙趁着暖人的东风放起 了风筝。
部编二下《村居》
村居 高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
部编二下《村居》
把诗句补充完整
(草长)莺飞( 二月)天, 拂堤杨柳醉( 春)烟。 ( 儿童)散学( 归来)早, (忙)趁( 东)风放纸鸢。
部编二下《村居》
部编二下《村居》
拓展延伸
这么美的一幅春景图、这么美的一首诗, 能把它背下来吗?
部编二下《村居》
部编二下《村居》
莺歌燕舞 春暖花开 鸟语花香 花红柳绿
部编二下《村居》
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
部编二下《村居》
纸鸢 (风筝)
部编二下《村居》
中国是风筝的故乡,风筝又名纸 鸢,至今已有2000多年的历史。最 原始的风筝由是极薄的木片或竹片 制作的。汉朝以后由于纸的发明和 应用,在制作风筝时,逐渐以纸代 木。称为“纸鸢”。慢慢地,又有 人在纸鸢上系竹哨,风吹竹哨,发 出像古筝一样的响声,因此得名 “风筝。
夜来风雨声,——。
部编二下《村居》
1、古诗二首 《村居》 《咏柳》
部编二下《村居》
看看书中的插图,说说 你看到了什么?
部编二下《村居》
村居
清·高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
部编二下《村居》
想象画面: 草长莺飞二月天,
部编二下《村居》
杨柳长长的绿枝条,随风摆 动,好像在轻轻地抚摸着堤 岸。在水泽和草木间蒸发的 水气,烟雾般地凝聚着。杨 柳似乎被这美丽的景色陶醉 了。
部编二下《村居》
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
部编二下《村居》
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
部编二下《村居》
部编二下《村居》
部编二下《村居》
部编二下《村居》
部编二下《村居》
黄莺
夜莺
部编二下《村居》
想象画面: 拂堤杨柳醉春烟。
部编二下《村居》
堤是什么?它是土。
拦水的建筑物
河堤
堤岸 部编二下《村居》
柳
堤
拂
扌+弗 部编二下《村居》
•酉
醉
部编二下《村居》
柳
醉春烟
(陶醉)
在水泽和草木间蒸发的水气,如烟雾般地凝聚 着。 (春天蒸腾起的烟雾。)
部编二下《村居》
部编二下《村居》
部编二下《村居》
部编二下《村居》
部编二下《村居》
部编二下《村居》
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
孩子们放学回来得早, 赶忙趁着暖人的东风放起 了风筝。
部编二下《村居》
村居 高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
部编二下《村居》
把诗句补充完整
(草长)莺飞( 二月)天, 拂堤杨柳醉( 春)烟。 ( 儿童)散学( 归来)早, (忙)趁( 东)风放纸鸢。
部编二下《村居》
部编二下《村居》
拓展延伸
这么美的一幅春景图、这么美的一首诗, 能把它背下来吗?
部编二下《村居》
部编二下《村居》
莺歌燕舞 春暖花开 鸟语花香 花红柳绿
部编二下《村居》
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
部编二下《村居》
纸鸢 (风筝)
部编二下《村居》
中国是风筝的故乡,风筝又名纸 鸢,至今已有2000多年的历史。最 原始的风筝由是极薄的木片或竹片 制作的。汉朝以后由于纸的发明和 应用,在制作风筝时,逐渐以纸代 木。称为“纸鸢”。慢慢地,又有 人在纸鸢上系竹哨,风吹竹哨,发 出像古筝一样的响声,因此得名 “风筝。