商品学

合集下载

商品学课程总体介绍.

商品学课程总体介绍.
网课结构:每个教学单元相对独立,可以根据需要选取 1.单元介绍和课程导入,案例、任务或问题导入; 2.各知识点教学; 3.交互动画训练 ; 4.农夫与蛇和智力大角逐。
其中个知识点有多重媒体资源可供选择使用
案例、训练项目、图片、动画、视频、微课等
学习方法
商品学是一门理论性和实践性较强,在 经营管理活动中应用较为普遍的一门综合 性课程。
商品学
1、课程性质:专业基础课
2、课程特点: 商品学是一门理论性和实践性较强,在经营管理活动中应 用较为普遍的一门综合性课程。
3、 课程内容:主要帮助我们解决商品经营管理中和质量相关的问题。因 此课程以质量为主线展开。
主要包括商品分类、商品质量、商品标准、商品检验、质量认证与监督、 商品包装、商品养护等内容。
4、前导课程:《管理学基础》、《经济法》
5、后续课程:《推销技术》、《商务谈判》、《渠道管理 》
学习目标
通过本课程的教学,培养学生的质量意 识。掌握商品分类、商品质量、商品标准、 商品检验、质量认证与监督、商品包装、 商品养护等与商品经营管理相关的理论知 识和基本方法,为学生今后的学习和工作 打好基础。
学习中应注重教学和实践相结合,灵活 采用现场教学、样品演示、实践性作业以 及课外的训练和实践等多种教学方式。

商品学的研究对象、中心内容

商品学的研究对象、中心内容

1.商品学的研究对象、中心内容商品学是研究商品使用价值的科学。

商品学研究商品的使用价值。

商品使用价值的具体体现为商品质量,商品质量是衡量商品使用价值高低的尺度。

商品质量是商品学研究的中心内容。

2.举例说明影响商品质量的因素(综合题)一、生产过程中的诸因素(一)市场调研与开发设计(二)原材料质量(三)生产工艺和设备(四)成品检验与质量控制(五)商品包装二、流通过程中的诸因素(一)运输(二)仓储(三)销售服务三、使用过程中的诸因素(一)商品的安装(二)商品的使用(三)商品的保养3.质量管理的三个阶段1.质量检验阶段2.统计质量控制阶段3.全面质量管理阶段4.质量管理的基本要求(三全一多样)1.全过程的质量管理2.全员的质量管理3.全企业的质量管理4.多方法的质量管理5.PDCA法的意义和特点(1)P(PLAN)--计划;D(Do)--执行;C(CHECK)--检查;A(Action)--行动,对总结检查的结果进行处理,成功的经验加以肯定并适当推广、标准化;失败的教训加以总结,未解决的问题放到下一个PDCA循环里。

(2)是全面质量管理体系运转的基本方法,其实施需要搜集大量数据资料,综合运用各种管理技术和方法。

一个PDCA循环一般都要经历:4个阶段、8个步骤。

①周而复始PDCA循环的四个过程不是运行一次就完结,而是周而复始地进行。

一个循环结束了,解决了一部分问题,可能还有问题没有解决,或者又出现了新的问题,再进行下一个PDCA循环,依此类推。

②大环带小环类似行星轮系,一个公司或组织的整体运行的体系与其内部各子体系的关系,是大环带小环的有机逻辑组合体。

③阶梯式上升PDCA循环不是停留在一个水平上的循环,不断解决问题的过程就是水平逐步上升的过程。

④统计的工具应用了科学的统计观念和处理方法。

作为推动工作、发现问题和解决问题的有效工具;典型的模式被称为“四个阶段”、“八个步骤”、"七种工具"。

商品学名词解释

商品学名词解释

名词解释第一章商品学的研究对象与内容1.商品学商品学是研究商品使用价值及其变化规律的科学。

2.商品的有形附加物商品的有形附加物包括商品名称、商标及其注册标记或品牌、商品条码、商品包装及其标志、专利标记、商品原产地标志或证明、质量、安全及卫生标志、环境标志、商品使用说明标签或标识、检验合格证、使用说明书、维修卡、购货发票。

3.商品的使用价值商品的使用价值是指商品对于人或社会的正面意义或积极作用,或者说是指商品具有能够满足人或社会需要的能力。

4.商品的交换使用价值商品的交换使用价值商品的生产者、经营者用其进行交换从而获得所需要的货币,成为交换价值的物质承担者。

5.商品的消费使用价值商品的消费使用价值商品对其消费者、用户所具有的直接的消费使用价值。

由商品的有用性在实际消费中所表现出来的满足消费者需要的作用形成。

第二章商品分类与编码1.商品分类商品分类是指根据一定的管理目的,为满足商品生产、流通、消费活动的全部或部分需要,将管理范围内的商品集合总体,以所选择的适当的商品基本特征作为分类标志,逐次归纳为若干个范围更小、特质更趋一致的子集合体(类目),从而使该范围内所有商品得以明确区分与体系化的过程。

2.商品代码是指为了便于识别、输入、存储和处理,用来表示特定商品项目一定信息的一个或一组有规律排列的符号。

3.商品编码是指根据一定规则赋予某个商品项目以相应的商品代码的过程。

4.商品条码商品条码是由国际物品编码协会规定的,用于表示零售商品、非零售商品、物流单元、位置的标识代码的条码。

5.商品目录商品目录是指在商品分类和编码的基础上,用表格、文字、数字和字母等全面记录和反映商品分类体系的文件形式。

第三章商品品种1.商品品种指按某种相同特征划分的商品群体,或者是指具有某种(或某些)共同属性和特征的商品群体。

2.商品使用价值规律由商品交换而产生的存在于同类商品使用价值中的社会必要标准及其对生产者的反作用,就称为商品使用价值规律。

商品学基础PPT完整全套教学课件

商品学基础PPT完整全套教学课件
商品的防虫防鼠
对于易受虫害和鼠害的商品, 应采取相应的防虫防鼠措施, 如定期喷洒杀虫剂、设置捕鼠
器等。
商品保管的原则与方法
商品保管的原则
确保商品安全、确保商品质量、确保商品数量、确保 商品易于出库。
商品保管的方法
分区分类保管、货位编号保管、堆码苫垫保管、先进先 出保管。同时,还可以采用ABC分类管理法、定期盘点 法等科学的管理方法,提高商品保管的效率和准确性。
PART 03
商品检验与鉴别
REPORTING
商品检验的概念与意义
01
商品检验的概念:商品检验是指对商品的质量、性能、安 全等方面进行检测、测量、分析和评价的活动。
02
商品检验的意义
03
保证商品质量,维护消费者权益;
04
促进企业提高产品质量和管理水平;
05
为商品流通和国际贸易提供技术保障;
06
为政府制定商品质量政策和法规提供依据。
商品的分类
根据商品的性质和特征,可分为 有形商品和无形商品、生活资料 商品和生产资料商品等。
商商品生产和交换的发展而产生的一门科学。
商品学的发展
商品学经历了从简单到复杂、从片面到全面、从经验到科学 的发展过程。
商品学的研究对象与内容
研究对象
商品学以商品为研究对象,研究商品 的价值、使用价值及商品流通中的各 种问题。
商品质量的要求与标准
商品质量的要求
包括适用性、可靠性、安全性、经济性等。
商品质量标准
是指对商品质量所做的技术规定,是判断商品质量的依据。包括国家标准、行业 标准、地方标准和企业标准等。
商品质量的管理与控制
商品质量管理
是指对商品质量进行全面管理,包括质量策划、 质量控制、质量保证和质量改进等活动。

商品学知识点总结

商品学知识点总结

商品学知识点总结商品学是一个研究商品及其相关问题的学科。

它是商品与市场营销的理论基础,对于了解商品的生产、流通和消费具有重要意义。

商品学知识点主要包括商品的概念、种类、属性、功能、品牌、包装等内容。

本文将对商品学的相关知识点进行总结,希望对读者有所帮助。

一、商品的概念商品是指供消费者使用、满足其需求的产品或服务。

通常来说,商品具有价值、能够交换和来源于劳动三个特点。

商品的概念是商品学的基础,它的产生和发展反映了社会经济制度的演变。

商品的概念是商品学研究的出发点,对于理解商品的属性和功能具有重要意义。

二、商品的种类根据商品的不同特征,可以将商品分为实物商品和虚拟商品两大类。

实物商品是指可以直接感知和使用的物品,比如食品、服装、电器等;虚拟商品是指无形的产品或服务,比如软件、咨询、培训等。

在实际生活中,这两类商品相互交织,一起构成了丰富多彩的消费市场。

三、商品的属性商品的属性是指商品所具有的特点和特性,包括物质属性和非物质属性两个方面。

物质属性是指商品所具有的物质特征,如大小、颜色、重量等;非物质属性是指商品所具有的服务和品牌等非物质特征。

商品的属性对于消费者选择和购买具有重要作用,它直接影响了消费者对商品的满意程度和选择行为。

四、商品的功能商品的功能是指商品所具有的能够满足消费者需求的作用和用途。

商品的功能包括基本功能和附加功能两个方面。

基本功能是指商品所具有的最基本的使用价值,如手机的通讯功能、汽车的代步功能等;附加功能是指商品所具有的额外的价值和特性,如手机的音乐播放功能、汽车的导航功能等。

商品的功能决定了商品的市场定位和竞争力。

五、商品的品牌商品的品牌是指商品所具有的特有的商标和标识。

品牌是商品的生产者或经营者提供的一种商业标识,它代表了商品的质量、信誉和形象。

品牌对于商品的市场竞争和销售具有重要作用,它直接影响了消费者的购买决策和忠诚度。

六、商品的包装商品的包装是指商品在生产、运输和销售过程中所采用的外包装和内包装。

商品学基础

商品学基础

商品学基础1、商品:是为生产而生产(或用于交换)的对他人或社会有用的劳动产品。

不是劳动产品就不能称为商品。

空气,阳光作为产品,还必须用于交换。

商品是经过交换且非进入使用过程的劳动产品。

狭义的商品:车、面包、水广义的商品:保险服务、金融服务、快递服务、旅游业务。

2、商品学:是一门以自然科学为主,将社会科学、经济学融合起来的一门应用学科,是研究商品使用价值及变化规律的科学。

商品学研究的是商品的自然属性,而不是商品的本质属性,即“价值”及其“价值量”的大小,根据商品学的研究对象,商品学研究内容以商品本身为基础,研究各种商品的共性问题和个性问题。

商品学由分论商品学和概论商品学构成。

分论商品学:研究某一类商品的相关问题,如汽车商品学、珠宝商品学、食品商品学,概论商品学:阐述的问题是分论商品学的共性问题,研究各类商品存在的问题。

3、商品学的研究方法:科学实验法、现场实验法、技术指标法、社会调查法、对比分析法4、国外商品学的起源可追溯到公园9-10世纪,阿拉伯人阿里·阿德·迪米斯基撰写的《商业之美》一书,其副标题是“关于优质商品和劣质商品的鉴别方法及对商品骗子和尾货的识别指南”。

这算的上是国外最早涉及商品学内容的著作。

5、可以说《茶经》是世界上最早的一部茶叶商品学专著6、商品的门类:按国民经济行业共性对商品的分门别类,属最高类别。

商品大类、中类、小类;商品细类或品类;商品品种;商品细目7、商品分类的作用商品分类有利于信息工作的开展、有助于了解商品特战,进行科学的经营管理、有助于商品的现代化管理、有助于商品的现代化管理、有助于商品学教学和科研的开展8、商品分类的原则科学性原则、系统性原则、可延性原则、兼容性原则、整体性原则9、商品分类标志是编制商品分类体系和商品目录的重要依据和基准。

10、商品分类实践中常见的分类标志有以下几种。

商品的用途、商品的原材料、商品的加工方法、商品的主要成分或特殊成分、商品的外观形态、商品的生产季节、商品的产地11、商品分类的方法基本的商品分类方法有两种,一种是线分类法为一种是面分类法。

商品学

商品学

第二周第一章商品学的产生和发展一、商品的二重性商品二重性是指商品具有使用价值和价值的两重属性。

商品是用来交换的劳动产品,具有价值和使用价值两种属性,商品是使用价值和价值的统一。

商品要能够交换就必须有用,商品的有用性,即能够用来满足人们某种需求的属性,就是商品的使用价值。

凝结在商品的一般人类劳动产品就是商品的价值,或者说就是价值实体。

各种商品的价值,只有量的差别,而无质的不同,价值存在于商品体内,是商品的社会属性,体现着商品生产者相互交换劳动的社会关系。

二、价值与使用价值的联系与区别商品是使用价值和价值的矛盾统一体,使用价值和价值之间存在着对立统一的辩证关系:1、使用价值与价值是统一的。

二者处于一个统一体中,缺一就不成其为商品。

价值的存在要以使用价值的存在为前提,,没有使用价值的东西也就不会有价值;使用价值是价值的承担着,价值寓于使用价值之中。

2、使用价值与价值又是不同的、矛盾的,表现为三点:第一,对同一商品生产者或消费者来说,同一商品的使用价值和价值不可兼得。

第二,使用价值是商品的自然属性,体现为人与自然的关系;而价值是商品的社会属性,体现为商品生产者之间的经济关系。

第三,使用价值是一切有用物品包括商品所共有的属性,是永恒的范畴;价值是商品的所特有的属性,是商品经济的范畴,因而是历史的范畴。

三、商品学的研究内容1、研究商品质量的形成及其影响因素2、研究商品质量的管理、监督、评价的手段3、研究商品在流通过程中的质量维护理论和措施4、研究经营管理商品以及有关商品研究的科学方法5、研究商品对人类及其生存环境的负面影响第三周第二章商品的质量一、商品应具备的质量要求1、实用性。

它是指商品为满足一定的用途或预定使用目的所必备的各种性能或功能,是构成商品使用价值的基础。

2、安全卫生性。

一方面是指商品在生产、流通。

尤其是使用过程中具有保障使用者人身安全与健康的性能。

另一方面是指商品在生产、流通、消费直至废弃阶段,不会给社会和人类的生存环境造成危害。

商品学的发展

商品学的发展

商品学的发展商品学,又称商品科学,是指研究商品的生产、流通、消费及其相关运动规律的学科。

随着社会经济的不断发展,商品学在学术界和商业实践中的地位逐渐提升。

本文将从商品学的定义、历史发展、重要性等方面进行探讨。

一、商品学的定义和研究内容商品学是一门综合性学科,旨在研究商品的各个环节以及它们之间的相互关系。

它不仅包括商品的生产和消费过程,还涉及商品的流通、市场分析、价值评估等方面。

商品学的研究内容主要包括以下几个方面:1. 商品的生产:研究商品的生产过程,包括生产技术、生产要素配置、生产效益等,以及影响商品生产的因素和趋势。

2. 商品的流通:研究商品从生产者到消费者之间的流通过程,包括销售、物流、仓储等环节,探讨流通方式和渠道的选择、优化。

3. 商品的消费:研究商品的消费行为和消费心理,探索消费者的需求变化、购买决策等因素,以及商品对消费者福利的影响。

4. 商品的市场分析:研究商品市场的供求关系、价格变动、竞争形势等,分析市场的规模、结构、发展趋势。

5. 商品的价值评估:研究商品的价值构成和价值评估方法,探讨商品的价值波动、价值链分析等,为商品定价提供参考。

二、商品学的历史发展商品学的历史可以追溯到古代经济学的发展,古代的经济学家如亚当·斯密、卡尔·马克思等都对商品及其产生的社会现象进行了一定的研究。

在现代经济学形成之后,商品学得到了更加系统和深入的研究。

20世纪以来,商品学的研究逐渐扩大和深化,不断涌现出一批具有影响力的学者和理论。

目前,商品学已经成为经济学、管理学等相关学科中的一个重要分支,拥有自己的理论体系和研究方法。

三、商品学的重要性商品作为现代经济社会的基本组成部分,对经济发展和社会进步起着重要作用。

因此,研究商品的规律和特点对于改善商品的质量、提高商品的竞争力具有重要意义。

具体而言,商品学的研究可以帮助我们:1. 深入了解市场需求:通过分析商品的消费者需求和市场趋势,企业可以更好地把握市场机会,研发出更符合消费者需求的产品。

商品学基础

商品学基础

商品学基础一、商品学基础概述商品学是指对商品的研究,包括商品的生产、流通、消费等方面。

商品是指通过市场交换获得价值的物品或服务。

在现代市场经济中,商品是经济活动的核心,因此对商品学的研究具有重要意义。

二、商品分类1.按物质属性分类根据物质属性可以将商品分为三类:实物商品、数字化商品和服务性商品。

实物商品是指具有实体形态的产品,例如衣服、电器等。

数字化商品是指以数字形式存在的产品,例如电子书籍、音乐等。

服务性商品是指提供给消费者使用或享受的服务,例如旅游、餐饮等。

2.按生产方式分类根据生产方式可以将商品分为两类:工业品和手工艺品。

工业品是通过机器设备加工制造而成的产品,例如汽车、电视等。

手工艺品则是通过手工制作而成的产品,例如陶瓷、刺绣等。

3.按消费者需求分类根据消费者需求可以将商品分为两类:必需品和奢侈品。

必需品是人们日常生活中必须购买的产品,例如粮食、水等。

奢侈品则是人们日常生活中不必要购买的产品,例如名牌手表、奢侈车等。

三、商品价值1.使用价值商品的使用价值是指商品能够满足人们的物质和精神需求,是人们购买商品的主要原因之一。

2.交换价值商品的交换价值是指在市场上可以用货币来衡量的价值。

交换价值是由供求关系决定的,当供大于求时,价格会下降;当供小于求时,价格会上涨。

3.边际效用递减原理边际效用递减原理是指随着消费数量增加,每单位商品所带来的边际效用逐渐减少。

这也就是为什么人们在购买商品时倾向于追求多样性和品质而不是数量。

四、商品定价1.成本加成法成本加成法是一种比较简单常用的定价方法。

该方法将生产成本与期望利润相加,得到一个总成本,然后再根据市场需求情况确定一个合理的售价。

2.竞争定价法竞争定价法是指根据市场竞争情况确定售价。

该方法需要考虑到竞争对手的价格、产品质量、市场份额等因素。

3.价值定价法价值定价法是指根据商品的使用价值和交换价值来确定售价。

该方法需要考虑到消费者对商品的需求程度以及市场供求关系等因素。

商品学研究的主要内容

商品学研究的主要内容

商品学研究的主要内容
商品学研究的主要内容包括以下几个方面:
1. 商品的定义与分类:研究商品的本质和特征,对商品进行分类和定义,包括可分为消费品和生产资料等不同类别的商品,以及在不同领域中的商品分类。

2. 商品市场:研究商品的市场环境和市场机制,包括商品的供需关系、市场竞争、价格、销售渠道、消费者行为等因素。

3. 商品生命周期:研究商品从开发到上市以及市场成熟、衰退的整个生命周期,包括商品的生产、推广、销售和淘汰等阶段。

4. 商品品牌:研究商品的品牌建设、品牌定位、品牌价值等方面,包括品牌对商品市场竞争的影响和作用。

5. 商品创新:研究商品的创新,包括商品功能、设计、包装等方面的创新,以及创新对商品市场竞争的影响。

6. 商品质量与安全:研究商品的质量和安全问题,包括产品质量控制、质量标准、产品安全证书等方面,以保障消费者权益和维护市场秩序。

7. 商品消费和消费者行为:研究商品的消费行为和模式,包括消费心理、消费决策、消费者行为变化等方面,以及消费对商品市场的影响。

8. 社会与环境责任:研究商品对社会和环境的影响,包括商品生产过程中的社会责任、环境保护等方面,以推动可持续发展。

商品学研究的主要内容涵盖了商品的各个方面,从供应链到消费者行为,从市场竞争到社会责任等,旨在全面了解和分析商品的特点、市场和影响因素,为商品生产、销售和消费等提供理论和实践指导。

商品学名词解释

商品学名词解释

商品学名词解释
商品学是一门经济学中的重要学科,是研究商品的生产、流通和消费等方面的规律的一门学科。

它主要研究商品生产、市场销售、消费和交换等过程中的经济规律和现象,探讨商品交换对经济发展的影响,以及商品的生产、销售和消费等环节中的问题和挑战。

首先,商品学研究商品的生产过程。

商品的生产是指通过劳动力和生产资料进行生产,将原材料或半成品转化为具有使用价值和交换价值的商品的过程。

商品学研究商品生产的技术和组织形式,如生产工艺、生产成本和生产效率等问题。

其次,商品学研究商品的流通过程。

商品的流通是指商品从生产者到消费者之间的流通过程,包括商品的运输、仓储、批发和零售等环节。

商品学研究商品流通的渠道和方式,如市场的形成和发展、商品的分销和交易等问题。

再次,商品学研究商品的消费过程。

商品的消费是指消费者通过购买和使用商品来满足自身需求的过程。

商品学研究商品消费的需求和行为,如消费者偏好、消费行为和消费心理等问题。

最后,商品学研究商品交换的规律和影响。

商品交换是指商品所有者之间进行的以物换物或以货币换物的交换活动。

商品学研究商品交换的供求关系、价格形成和市场竞争等问题,以及商品交换对经济发展的影响。

总之,商品学是一门综合性学科,涉及广泛的领域,旨在研究
商品生产、流通和消费等过程中的经济规律和现象。

通过对商品学的研究,可以更好地理解和把握商品经济的运行规律,为经济的发展提供理论指导和实践支撑。

商品学

商品学

一、商品是为了交换或出卖而生产的劳动产品,是使用价值和价值的统一体。

二、商品的基本特征:1、商品是能够满足人们某种需要的劳动产品。

2、商品是供他人和社会消费的劳动产品。

3、商品通过市场交换出去,并能适应社会发展需要。

三、现代商品的整体构成:1、商品体2、有形附加物3、无形附加物四、商品学的研究对象是使用价值商品具有属性:1、社会属性(是商品交换价值的物质承担着,包括社会、经济、文化和文艺)2、自然属性(包括成分、结构、性质等)五、商品学研究的任务:(1)在商品的设计开发环节,指导商品使用价值的形成。

(2)在商品的生产环节,评价商品使用价值的高低。

(3)在商品的流通环节,防止商品使用价值的降低和监督商品使用价值的效用。

(4)在商品的交换环节,促进商品使用价值的实现。

(5)在商品的消费使用环节,研究商品使用价值的使用和废弃并处理。

六、商品学的研究方法:(1)科学实验法(2)现场实验法(3)技术指示分析法(4)社会调查法(5)对比分析法七、商品质量(1)质量定义:一组固有特性满足要求的程度。

(2)商品质量:1狭义:仅指产品质量;2广义:商品实体满足规定和潜在需要能力特性之总和。

八、商品质量观念(1)传统的商品质量观(2)现代的商品质量观九、商品质量构成要素:1、在形成环节上,商品质量由设计质量、制造质量和市场质量构成。

2、在表现形式上,商品质量由内在质量、外观质量和附加质量构成。

3、在有机组成上,商品质量由自然质量、社会质量和经济质量构成。

十、商品质量的重要性:(1)加强产品质量工作,对振兴我国经济具有非常重要的意义(2)质量是治国之本,关系党和政府在人名群众心中的威望(3)商品质量是决定企业竞争力能力的重要因素(4)提高人民实际生活水平的一条捷径十一、食品商品质量的基本要求:(1)具有一定的营养价值(1、食品的营养成分2、可消化率3、发热量)(2)食品的色、香、味、形(3)食品的卫生性和无毒性十二、纺织品商品质量的基本要求:(1)服用性(2)耐用性(3)卫生安全性(4)经济性(5)审美性(6)绿色环保性十三、影响商品质量的因素:1、人的因素((1)质量意识(2)技术水平和质量管理水平)2、生产过程中影响商品质量的因素((1)市场调研(2)开发设计(3)原材料质量(4)生产工艺和设备(5)检验与包装)十四、流通过程中影响商品质量的因素:(1)运输装卸(2)储存条件(3)销售服务十五、使用过程中影响商品质量的因素:1、使用范围2、使用方法和维护保3、废弃处理十六、改善商品质量的对策:1、商品生产质量管理2、商品流通质量管理3、商品使用质量管理十七、商品分类是指根据商品的属性或特征,按照一定的原则和方法,讲商品总体进行区分和归类,并建立起一定的分类系统和排列顺序,以满足某种需要。

商品学试题及答案

商品学试题及答案

第一章商品学的研究对象与内容一、名词解释1.商品学商品学是研究商品使用价值及其变化规律的科学。

2.商品的有形附加物商品的有形附加物包括商品名称、商标及其注册标记或品牌、商品条码、商品包装及其标志、专利标记、商品原产地标志或证明、质量、安全及卫生标志、环境标志、商品使用说明标签或标识、检验合格证、使用说明书、维修卡、购货发票。

3.商品的使用价值商品的使用价值是指商品对于人或社会的正面意义或积极作用,或者说是指商品具有能够满足人或社会需要的能力。

4.商品的交换使用价值商品的交换使用价值商品的生产者、经营者用其进行交换从而获得所需要的货币,成为交换价值的物质承担者。

5.商品的消费使用价值商品的消费使用价值商品对其消费者、用户所具有的直接的消费使用价值。

由商品的有用性在实际消费中所表现出来的满足消费者需要的作用形成。

二、单项选择题1.商品是()发展到一定历史阶段的产物。

A.劳动力;B.人类社会生产力;C.工业化;D.农业化2.商品是具有使用价值的()。

A.劳动产品;B.社会产品;C.工业品;D.农产品3.商品是供()消费的。

A.生产者;B.经营者;C.社会;D.城乡4.从本质上说,消费者购买的不是商品本身,而是它的()。

A.功能/效用;B.附加服务;C.使用价值;D.价值5.商品的使用价值就是商品的()。

A.功能;B.有用性;C.价值性;D.价格6.商品使用价值的大小是由()来衡量的。

A.消费需要;B.商品属性;C.商品价格;D.商品品种和质量7.商品学是研究()的科学。

A.商品质量;B.商品品种;C.商品消费;D.商品使用价值及其变化规律8.商品学是一门()。

A.自然科学;B.技术科学;C.社会科学;D.综合性交叉应用学科9.商品学研究的核心内容是()。

A.商品使用价值;B.商品价值;C.品种、质量及其相关问题;D.微观、宏观管理10.商品学起源于()。

A.美国;B.英国;C.意大利;D.德国11.商品学的产生大约在()。

商品学在市场营销中的意义

商品学在市场营销中的意义

商品学在市场营销中的意义商品学作为市场营销中的重要学科,对于企业在市场竞争中取得成功具有重要意义。

本文将从商品学的定义、商品学在市场营销中的作用、商品学对企业竞争力的提升等方面进行探讨。

一、商品学的定义商品学是研究商品的生产、流通和消费等方面的学科,它研究商品的特征、分类、品质、包装、定价、销售渠道等相关内容。

二、商品学在市场营销中的作用商品学在市场营销中起着至关重要的作用,主要体现在以下几个方面:1. 帮助企业了解市场需求商品学通过对市场需求的调研和分析,帮助企业了解消费者的需求和喜好,从而有针对性地开发和生产符合市场需求的产品。

只有满足消费者的需求,企业才能在市场中立于不败之地。

2. 促进产品创新商品学的研究可以发现产品的优点和不足之处,对产品进行改进和创新。

通过对产品特性、品质、包装等方面的研究,企业可以提高产品的竞争力,满足消费者的多样化需求。

3. 引导商品定价商品学研究了商品的价值、成本和市场需求等因素,帮助企业制定合理的价格策略。

通过对市场价格的研究,企业可以根据产品的附加价值和竞争对手的定价情况,确定适当的价格水平,提高产品的市场竞争力。

4. 指导销售渠道选择商品学研究了商品的流通途径和销售渠道,帮助企业选择适合自身产品销售的渠道。

不同的商品有不同的销售特点,通过商品学的研究,企业可以选择最佳的销售渠道,提高产品的销售效率和市场覆盖率。

5. 优化产品包装商品学研究了商品的包装设计和包装材料的选择,帮助企业优化产品的包装。

良好的包装设计可以提升产品的形象和品质感,吸引消费者的注意力,从而增加产品的销售量和市场份额。

三、商品学对企业竞争力的提升商品学的研究不仅可以帮助企业了解市场需求和指导产品开发,同时也可以提升企业的竞争力。

具体表现在以下几个方面:1. 通过产品差异化实现竞争优势商品学的研究可以发现产品的特点和差异化的可能性,帮助企业打造独特的产品。

通过差异化的产品设计和营销策略,企业可以在激烈的市场竞争中脱颖而出,实现竞争优势。

商品学的研究对象与内容

商品学的研究对象与内容

商品学的研究对象与内容一、商品学商品学是一门研究商品使用价值与使用价值实现规律的应用科学。

商品学是商品经济发展到一定阶段的必然产物。

商品的使用价值及其实现涉及商品的生产和开发,与自然科学关系密切,同时又涉及商品的流通和消费,与社会科学关系密切。

商品的上述特性决定了商品学是从自然科学、技术科学与经济管理科学相交叉、相结合的角度,系统地研究商品使用价值的开发、形成、维护、评价和实现过程规律的一门学科。

因此,商品学是一门综合性的交叉应用学科,它不仅涉及物理学、化学、生物学、医学、电子学、工艺学、农艺学、材料科学、环境科学、计算机科学等自然科学和技术科学,而且与营销学、物流学、产业经济学、国际贸易、企业管理、社会学和法学等社会科学也有着交叉渗透与互补的关系。

因此,商品学是自然科学与社会科学交叉渗透的综合性应用学科。

二、商品学的研究对象商品学研究的客体是商品。

商品学是研究商品使用价值及其实现规律的一门科学。

商品的使用价值是指商品对其消费(使用)者的有用性或效用,是由商品本身能满足人们的某种需要的属性决定的,如粮食可充饥,衣服可御寒,钢铁可制造器械等。

研究商品的使用价值,不仅要研究商品的外形、结构、成分、化学性质、生物学性质和物理学性质等商品的自然属性,还要研究商品的流行性、时代感、地区性、民族性和经济性等社会经济属性,满足人和社会在商品方面的物质需要和精神需要。

商品的使用价值随着科学技术的发展和人们经验的不断丰富而陆续被发现。

在不同社会经济条件下,同一种商品也会出现不同的使用价值。

例如:我国食品由单纯要求营养卫生、色香味形,变为既要讲究营养卫生、色香味形,又要追求强身健体和饮食文化;服装衣料由厚实保暖,转变为重视款式品牌等。

商品的使用价值是一个动态的、综合性的概念。

准确而全面地理解商品的使用价值,运用商品的使用价值学说指导商品的生产、经营和消费,对发展我国商品生产和经济发展具有重大的现实作用。

三、商品学的研究内容商品学研究内容是由商品学的研究对象所决定的。

商品学课件完整版

商品学课件完整版

商品质量标准与分类
商品质量标准
01
是指对商品质量特性进行量化和评价的依据,包括国家标准、
行业标准、企业标准等。
商品质量分类
02
根据商品的不同特性和使用要求,商品质量可分为优等品、一
等品、合格品等不同等级。
商品质量标识
03
是商品质量的直观体现,包括商标、质量标志、认证标志等。
商品检验与质量监督
01
商品学课件完整版
contents
目录
• 商品学概述 • 商品分类与编码 • 商品质量与标准 • 商品包装与标识 • 商品流通与物流 • 商品消费与市场
01
商品学概述
商品学的定义与研究对象
商品学的定义
商品学是研究商品使用价值及其变化 规律的科学,主要研究商品的质量、 性能、包装、流通、消费等领域。
商品学的历史与发展
商品学的历史
商品学起源于古代商业活动,随着商品经济的发展而逐渐形成。现代商品学则 是在工业革命以后,随着生产的社会化和商品经济的进一步发展而建立起来的。
商品学的发展
随着科技的进步和经济的发展,商品学的研究领域不断扩大,研究内容不断深 化。未来,商品学将继续关注新兴商品和新技术的发展,为商品经济的发展提 供更加科学的理论支持和实践指导。
02
商品分类与编码
商品分类的概念与原则
商品分类的概念
根据商品的自然属性、社会属性以及消费者的需求等因素,将商品划分为不同类别 或组别的过程。
商品分类的原则
科学性、系统性、实用性、可扩展性。
商品编码的方法与标准
商品编码的方法
层次编码法、平行编码法、混合编码 法。
商品编码的标准
国际通用标准(如EAN/UPC码)、国 家标准(如GB/T 12904-2008《商品 条码》)、行业标准(如各行业协会 制定的标准)。

《商品学》课程教学大纲

《商品学》课程教学大纲

《商品学》课程教学大纲
一、课程名称
商品学 Commodity Science
二、内容简介
商品学是一门理论性和实践性较强,在经营管理活动中应用较为普遍的一门综合性课程。

通过本课程的教学,使学生掌握必备的商品学理论和较为充足的商品知识以及对进行商品经营管理的常用方法。

三、课程性质
专业核心课
四、建议课时
48学时
五、前导课程
《管理学基础》、《经济法》
六、后续课程
《客户服务实务》、《推销技术》、《渠道管理》
七、课程目标(岗位能力)
通过本课程的教学,使学生掌握商品学的一些基本概念和基本原理、培养学生的质量意识以及商品分类、商品质量、商品标准、商品检验、质量认证与监督、商品包装、商品养护的方法,为学生商品经营管理能力的培养打好基础。

八、内容和要求
九、课程考核:
课程考核应采取形成性考核的方式,建议平时成绩比例不低于50%。

课程考核表(可选)
十、参考资料:
1、窦志铭商品学基础高等教育出版社 2008北京
1.万融等。

现代商品学概论(第三版)。

北京:中国财政经济出版社2013 9 2.曹汝英商品学概论北京:高等教育出版社 2010 7
3.汪永太李萍品学概论大连东北财经大学出版社2012
4.朱琳娜商品学项目化教程北京:中国轻工出版社 2012 9。

商品学知识ppt课件

商品学知识ppt课件
• 案例背景介绍:某品牌手机在市场上竞争激烈,需要制定有效的市场营销策略 来提高品牌知名度和销售量。
• 市场营销策略分析:该品牌手机采用了多种市场营销策略,包括产品定位、价 格策略、促销策略和分销策略等。其中,该品牌手机注重产品创新和质量提升, 不断推出具有差异化特点的新品;同时,采用高价策略,强调产品的高品质和 高附加值;在促销方面,采用了广告宣传、公关活动和线上线下互动等多种方 式;在分销方面,选择了大型电商平台和实体店等多元化销售渠道。
04
CE认证等
提高商品质量的途径和方法
完善质量管理体系
建立健全质量管理体系,确保 商品生产、检验、销售等各环 节的质量控制。
提升生产工艺水平
引进先进生产工艺和技术,提 高商品生产效率和成品率。
强化全员质量意识
通过培训、宣传等方式提高全 员对商品质量的认识和重视程 度。
加强原材料控制
严格筛选原材料供应商,确保 原材料质量符合标准要求。
微生物检验法
针对食品、药品等商品, 通过微生物培养、分离、 鉴定等技术,检测商品中 的微生物种类和数量。
商品鉴别技巧和实践
观察包装
注意商品包装的材质、印 刷质量、防伪标识等,以 区分真伪。
对比外观
对比同款商品的外观细节, 如颜色、形状、质地等, 以辨别差异。
使用体验
通过试用或体验商品,感 受其质地、气味、效果等, 以判断商品真伪和质量。
市场营销策略和方法
促销策略
包括广告、公关、销售促进等
分销策略
包括渠道选择、渠道管理、物流管理等
市场营销策略和方法
传统营销方法
如电视广告、报纸广告 等
数字营销方法
如搜索引擎优化 (SEO)、社交媒体营

240138《商品学》课后习题答案[17页]

240138《商品学》课后习题答案[17页]

《商品学》作者:毕雪中国人民大学出版社项目一认识商品知识训练一、名词解释商品:是指用来交换的劳动产品,具有使用价值和价值两个基本属性。

商品的使用价值:是指商品对其消费(使用)者的有用性或效用,是由商品本身能满足人们的某种需要的属性决定的。

商品学:商品学是一门以自然科学为主,将社会科学、经济学融合起来的一门应用性学科,是研究商品价值与使用价值及变化规律的科学。

二、判断题1. 消费者购买商品,本质是购买一种需要。

(√)2. 商品学是研究商品质量变化的科学。

(×)3. 商品的自然属性相对变化,社会经济属性相对稳定。

(×)4. 需要动态地、综合性地看待商品的使用价值。

(√)5. 随着社会经济的发展,商品的“商”和“品”两重性将日益受到人们的重视。

(√)三、选择题1. 商品的使用价值就是商品的( A )。

A. 有用性B. 观赏性C. 价值性D. 交换性2. ( D )体现了商品生产者之间相互交换的劳动关系。

A. 商品B. 价值C. 使用价值D. 交换价值3. 下列不属于商品范畴的是( C )。

A. 股票B. 房产证C. 空气D. 假酒4. 商品的( A C )是商品的自然属性。

A. 成分B. 价值C. 外形D. 广告5. 衡量商品使用价值大小的尺度是( C )。

A. 商品成分B. 商品属性C. 商品价值D. 商品质量6. 商品学研究的中心内容是( A )。

A. 商品质量B. 商品代码C. 商品养护D. 商品检验7. 商品学的创始人是( A )。

A. 约翰·贝克曼B. 陆羽C. 李时珍D. 达尔文8. 世界上最早的一部商品学专著是( B )。

A. 普纳佩特《生药学》B. 陆羽《茶经》C. 李时珍《本草纲目》D. 迪米斯基《商业之美》四、简述题1. 商品学研究的具体内容有哪些?商品学研究的内容是商品在整个生命周期中的质量及其构成要素计量、检测、控制与管理活动。

其主要内容包括:商品的自然属性;原材料、生产工艺对商品质量的影响;商品在流通和使用过程中质量的变化及其影响因素;流通领域对商品质量的评价、管理和保护方法;从社会角度来研究商品使用价值的实现;大类商品知识。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

商品学复习资料一、概念1、商品分类的概念商品分类是指根据一定的管理目的,为满足商品生产、流通、消费活动的全部或部分需要,将管理范围内的商品集合总体,以所选择的适当的商品基本特征作为分类标志,逐次归纳为若干个范围更小、特质更趋一致的子集合体(类目)例如大类、中类、小类、细类,直至品种、细目等,从而使该范围内所有商品得以明确区分与体系化的过程。

2、商品代码的概念商品代码,是指为了便于识别、输入、储存和处理,用来表示特定商品项目一定信息的一个或一组有规律排列的符号。

3、商品目录的概念商品目录是指在商品分类和编码的基础上,用表格、文字、数码和字母等全面记录和反映商品分类体系的文字形式。

具体来说,商品目录就是由国际组织或国际或行业或企业依据其任务、服务对象、管理范围,将商品种类用一定的书面形式,并经过一定批准程序固定下来的商品总明细表。

4、商品品种的概念商品品种是指按某种相同特征划分的商品群体,或者是指具有某种(或某些)共同属性和特征的商品群体。

5、商品质量的概念商品质量是指商品性能满足消费者和用户需求的程度,说明商品满足人们需求的深度,反映商品个体的使用价值。

6、质量管理的定义质量管理是“在质量方面指挥和控制组织的协调的活动”。

在质量方面的指挥和控制活动,通常包括制定质量方针和质量目标,以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进。

7、全面质量管理的概念关于全面质量管理,国际标准ISO8402:1994给出的定义是:“一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会收益而达到长期成功的管理途径。

”8、商品质量认证的概念商品质量认证,也称为产品(或服务)认证,国际上称为合格认证。

它是指由第三方的认证机构证明供方的特定产品或服务符合相关的技术法规或标准的合格评定活动。

商品质量认证的内涵,可以归纳为以下几个要点:(1)商品质量认证的主体是第三方的认证机构。

(2)商品质量认证的对象是特定的产品或服务。

(3)商品质量认证的依据是相关的技术法规或标准。

商品质量认证中的合格评定活动包括抽样、测试、检验、评价、验证、合格保证注册、批准等以及它们的组合。

9、新产品开发的概念新产品开发是指从发现市场机会开始,到新产品结构设计、工艺设计,直到正常生产和投放市场的一系列过程。

新产品开发不仅包括新产品的研制,也包括原有老产品的改进。

企业应该通过持续开发新产品,同时不断改进原有老产品,淘汰技术老化、性能和款式落后的老产品,以实现产品的升级和更新换代。

10、什么叫商品质量监督?商品质量监督是根据国家的质量法规和商品质量标准,由国家指定的商品质量监督机构对生产和流通领域的商品质量和质量保证体系进行监督的活动。

11、什么是商品检验?商品检验是指商品的供货方、购货方或者第三方在一定条件下,借助某种手段和方法,按照合同、标准或国内外有关法律、法规、惯例,对商品的品质、安全及卫生性能、规格、质量(重量)、数量以及包装等方面进行检查,并作出合格与否或通过验收与否的判定或为维护买卖双方合法权益,避免或解决各种风险损失和责任划分的争议,便利商品交接结算而出具各种第三方有关证书的业务活动。

二、问答1、为什么说“商品使用价值是相对的、动态的、发展的”?P8商品的使用价值是指商品对于人或社会正面意义或积极作用,或者说是指商品能够满足人或社会某种需要的能力。

商品使用价值的实现,要经历一个过程,即由潜在的使用价值向现实的使用价值转化的过程,我们把改过程称为商品使用价值的动态系统。

商品使用价值的实现是分两个阶段完成的:第一阶段首先在交换过程中实现商品的交换使用价值;第二阶段最终在消费过程中实现商品的消费使用价值。

2、在实际生活中商品编码运用在哪些方面?在社会生活中有何重要意义?P22运用:商品编码主要运用在进出口货物的报关、数据统计、海关监管和超市商品编号等方面。

意义:商品编码可使繁多的商品便于记忆,简化手续,容易识别,提高工作效率和可靠性,有利于计划、统计、管理等业务工作。

商品编码实行标准化、全球化,还有利于商品信息管理的规范、统一和高效率,降低管理成本,提高经济效益,促进国际贸易的发展。

3、概述商品品种、质量和效益的关系。

P64商品品种是指消费者和用户对商品性能的要求,说明商品的消费目标(即商品供哪类消费者或消费集团使用)和商品满足人们需求的广度,反映商品群体的使用价值。

商品质量是指商品性能满足消费者和用户需求的程度,说明商品满足人们需求的深度,反映商品个体的使用价值。

经济效益是指经济活动中劳动占用、劳动消耗与取得的有用成果之间的比较。

与以往相比,用同样的投入取得更多的产出或用较少的投入取得同样的产出,就是提高了经济效益;反之,则表明经济效益下降。

关系:质量、品种、效益三者是有机的统一体,它们之间是相互依赖、相互制约的。

求效益,就必须抓质量,上品种;上品种,不抓质量,品种自然被淘汰;抓质量,不抓品种,质量无法体现;抓质量、上品种而不求效益,生产就失去了目的,质量、品种自行消亡。

4、朱兰质量螺旋和质量环。

P85朱兰质量螺旋是一条螺旋式上升的曲线,它把产品全过程的哥哥环节按逻辑顺序串联起来,反映了产品质量形成的整个过程及其规律性。

朱兰质量螺旋是质量管理的理论基础。

朱兰质量螺旋深刻而形象地揭示了产品质量形成和实现的下述客观规律:(1)产品质量形成全过程包括一系列环节。

这些环节构成一个系统,系统目标的实现取决于每个环节质量工作的落实和各环节之间的协调。

因此,必须对质量形成全过程进行计划、组织和控制。

(2)产品质量的形成和发展是一个循序渐进的螺旋上升过程。

(3)质量系统是一个开放系统,与外部环境有密切联系。

(4)产品质量形成全过程中的每个环节都要依靠人去完成。

质量环是指“从识别需要到评定这些需要是否得到满足的各阶段中,影响质量的相互作用活动的概念模式”。

质量环起始于市场营销和市场调研(对市场的需求进行识别,根据市场的需要进行产品的开发和设计),同样也终了于市场营销和市场调研(根据市场对其产品的反馈信息,评价市场的需要是否已得到满足)。

因此,质量环反映的是一个连续不断、周而复始的过程,通过不断地循环,实现持续的质量改进。

5、全面质量管理的特点全面质量管理的特点就在“全面”上,所谓“全面”有以下五个方面的含义。

①全面质量的管理。

②全过程的管理。

③全员的管理。

④全社会推动的管理。

⑤全面运用各种管理方法。

6、(论述题)PDCA循环与朱兰质量螺旋的异同。

P100-P102PDCA循环的含义是质量管理分为四个阶段:第一阶段,即计划阶段,主要任务是制定计划。

计划分四个步骤:(1)分析现状;(2)找出产生问题的原因或影响因素;(3)找出原因(或影响因素)中的主要原因(主要影响因素);(4)针对主要原因制定解决问题的措施计划。

第二阶段,即执行阶段。

这一阶段的任务是执行计划,落实具体措施。

第三阶段,即检查阶段。

它的任务是检查计划的执行情况,调查计划执行的效果,将工作结果和计划对比,得出经验,找出问题。

第四阶段,即处理阶段。

其任务是把执行的结果进行处理总结。

成功的经验加以肯定,纳入标准或规程,形成制度,以便今后照办;对失败的教训加以总结,防止发生类似的问题;遗留问题转入下一个PDCA循环。

PDCA循环的特点:(1)大环套小环,互相促进。

(2)PDCA循环每循环一次产品质量就提高一步。

朱兰三部曲:朱兰博士认为,产品中的质量问题80%是由于管理不善引起的,要提高产品质量,就应破除传统观念,抓住质量策划、质量控制、质量改进三个环节。

这种管理模式成为朱兰三部曲。

(1)质量策划。

就是明确质量目标,并为实现质量目标而进行策划部署。

(2)质量控制。

是在生产经营中达到目标的过程,最终结果是按照质量计划进行生产,并作相应控制。

(3)质量改进。

是一个突破计划并达到前所未有水平的过程,最终结果是在明显优于原来计划的质量水平上进行经营活动。

7、(简答)ISO9000族标准的构成。

ISO9000的主体是四个核心标准,另外,还包括其他标准、技术报告、小册子等,但都是其附属物。

(1)核心标准①ISO9000:2000《质量管理体系—理论基础和术语》。

②ISO9001:2000《质量管理体系—要求》③ISO9004:2000《质量管理体系—业绩改进指南》④ISO19011:2001《质量和环境管理体系审核指南》(2)其他标准其他标准只有一项,即ISO10012:2002《测量控制系统》。

(3)技术报告。

ISO9000族标准中的技术报告有:ISO10005:1995《质量管理——质量计划指南》ISO10006:1997《质量管理——项目管理质量指南》ISO10013:2001《质量管理体系文件编制指南》ISO/TR10014:1998《质量经济性管理指南》ISO/TR10017:1999《统计技术应用指南》(4)小册子。

包括《质量管理原则》、《选择和使用指南》及《小型组织实施指南》。

8、试阐述质量螺旋的含义及对企业质量管理的意义。

产品质量在市场调查、开发、设计、计划、采购、生产、控制、检验、销售、服务、反馈等全过程中形成的,同时又在这个全过程的不断循环中螺旋式提高,所以也称为质量螺旋。

9、什么是商品标准?什么是标准化?商品标准是指为保证商品能满足人们的基本需要,对商品必须达到的某些或全部要求所制定的标准,主要有标准名称与编号、规范性引用文件、术语和定义、要求、抽样、试验方法、分类和标记、标志标签和包装、规范性附录等内容。

我国GB/T20000.1—2002对“标准化”的定义是:“为了在一定范围内获得最佳秩序,对现实问题或潜在问题制定共同使用和重复使用的条款的活动。

”10、商品标准制定应遵循哪些原则?①贯彻国家的有关方针、政策、法律、法规。

②充分考虑消费需求和社会需求。

③有利于保障安全和人民的身体健康。

④技术先进,经济合理。

⑤有利于合理开发和利用国家资源,保护自然资源和生态环境。

⑥积极采用国际标准和国外先进标准,充分考虑对外经济技术合作和贸易的需要。

⑦协调统一,完整配套,军民通用。

⑧掌握制定商品标准的时机,并根据科技发展和经济建设的需要适时修订。

11、商品质量认证的作用(1)提高供方的质量信誉及其商品的市场竞争力。

(2)减少社会重复检验和评定费用。

(3)有利于信息公开、指导选购和保护消费者、用户利益。

(4)有利于提高商品质量水平,推动经济的发展。

12、商品认证标准对确保商品质量有何实际意义?1).商品质量认证促进了产品质量的提高.2).商品质量认证提高商品的信誉,提高了商品的竞争力.3).商品质量认证为商品提供了质量信息.4).减少社会重复检验评价费用.商品质量认证是对商品符合标准的一种证明活动,由可以充分信任的第三方证实某一经鉴定的产品或服务符合特定标准或其它技术规范的活动.13、(分析题)作为商品销售者应如何自觉维护消费者利益?P160建立健全的售后服务,品牌维护服务,市场调查机构,真正的把做大品牌与消费者的利益挂勾,一举两得。

相关文档
最新文档