北京的门墩阅读答案

合集下载

最全面的四合院赏析集锦

最全面的四合院赏析集锦

城垣式门
虚分上数一楣型它最不在 荣华遍不般、大的常在民 。丽施多都屋同样见少宅除 *砖的比面小式的数中上 显雕豪较、异尽形。常述 示*华简脊*管式墙采数 房虽小单饰主很是垣用种 主不门朴等要多小式墙屋 人气楼素部由*门门垣宇 的派**分腿但楼最式式 富但门也组子基形普门大 有却指有成、本式遍者门 和十以为*门造*、也外 *
抱鼓的组成部分
上马石、拴马桩
上马石、拴马桩是中国乃至整个东亚地 区的传统建筑中常见的一种碑石。多用汉白 玉、花岗岩、大理石或木材等实木材料制成。 置于家户、寺庙、墓陵、宫殿等庄宿建筑群 的正门(即南门)左右两侧,为人们离走时 登马、栓马方便而置。 上马石外形呈“L”状,为两台阶式。 古时稍有身份的人们多使用马骡交通,临走 外出时,仆人迁领马骡到上马石前,主人或 客人走上上马石再登伏马匹。 拴马桩外形多呈竖根状,顶部或身部多 有各类各样的民俗浮雕,颇有艺术价值。古 时稍有身份的人们多使用马骡交通,登访家 户时需要拴住马匹,用麻绳拴牢,以免丢失 马匹。在府内过夜者会令府中仆人迁走马骡 带去喂养水饲。主人或客人走时再将马匹从 拴马桩上解开拴绳,登马离别。中国陕西省 西安市长安区的关中民俗艺术博物院藏有 8600多根历代的拴马桩。
照壁也叫萧墙,萧在古代与“肃”相通,有“肃敬”的 意思。萧墙的功能是阻挡外人的实现,避免外人向大门内窥 视,也可以说是庭院的第一道“屏障”,同时也极具文化装 饰的功能。 照壁以前是王侯公卿的专利,明清时期普通人家的 居室院落也开始修建影壁,一般认为是用来辟邪。根据 民间传说,魑魅魍魉类的东西只能直行,不会转弯,一 堵照壁,足可以抵挡妖邪的侵入。
照 壁
倒 座 房
般其因门不临房最整 为间此窗开胡子南个 仆的采都窗同*端四倒 人房光向。*其的合座 居子不北因一檐一院房 住一好*为般墙排中是 。 *

北京的门墩阅读练习及答案

北京的门墩阅读练习及答案

北京的门墩阅读练习及答案北京的门墩①“小小子,坐门墩,哭着喊着要媳妇……”一首充满童趣的儿歌,唤起了许多北京人对于过去温馨生活的回忆与想象。

在含笑默想的同时,老北京形态各异的门墩也引发了我们的思考:门墩是什么?北京门墩有哪些样式?北京的门墩有什么特点呢?②门墩,又称“门座”或“门台”,是中国老式住宅四合院中用来支撑正门门槛、门框和门扇的石头。

③北京现存的门墩多为明清时的遗物,它们不但数量众多,其形状及和图案也多种多样。

北京门墩的类型大致有箱形、鼓形、狮形、虎形、柱形等。

按照我国传统的礼制,北京门墩的形状,因级别、地位乃至贫富而有所不同。

鼓形、箱形多用于小型四合院的大门门框两侧。

狮形、虎形和柱形则多见于皇族、官府机构的门框两端。

④这些门墩,不仅凸显了主人家的地位等级,还能表现主人的喜好追求,寄托祈求吉祥的寓意。

为此,门墩图案的设计,题材颇为讲究。

在中国儒家思想的影响下,有些门墩的图案或为琴棋书画,或为翠竹荷花。

前者是历代文人雅士所喜爱的“四艺”,反映了宅主的高雅情趣;后者是历经霜雪而不凋的凌云翠竹与出淤泥而不染的高洁荷花,表明户主的人生追求。

还有一些门墩,其图案以神话传说或民间谚语为题材,传达主人希望长寿、富贵、夫妻美满、家族兴旺的美好心愿。

如在门墩上雕刻着女娃撒金钱,戏弄三足蟾的图案。

金钱代表富贵,蟾是多产多育的象征,意为“富贵多子”。

更多的门墩,它们的图案是以人物、草木、动物、几何图案等为素材,将它与读音相同或相近的事物联系起来,创造出图形与吉祥寓意完美结合的艺术形式。

如“狮”和“事”谐音,雕两只狮子和如意的图案意为“事事如意”。

门墩上雕有蝙蝠和鹿的图案,“蝙蝠”与“福”谐音,“鹿”与“禄”谐音,祈求“福禄双全”。

⑤门墩流传至今,造型精美、形象逼真,充分地表达着中国传统吉祥的理念,凝聚着丰富的文化内涵。

18.仔细阅读文章,说说第①段在文中的作用。

2分19.仔细阅读文章与链接材料,完成下面的问题。

北京地方建筑史--门墩儿的重要性

北京地方建筑史--门墩儿的重要性

北京地方建筑史—论门墩儿的重要性门墩,又称门座,门台,安置在大门门轴的底部,其作用是承托大门转轴的底部-下门纂。

门墩是汉族传统民居,特别是四合院的大门底部,起到支撑门框,门轴作用的一个石质的构件。

托住门扇转轴的墩子。

用木头或石头做成。

大户人家的石制门墩常常伸出门外,雕成狮子等各种形状。

门墩是门楼中比较有特色的一个组成部件,门墩上通常雕刻一些汉族传统的吉祥图案,因此是了解汉族传统文化的石刻艺术品。

北京地区门墩的起源,应该与蓟州郡县的建制有关,最早的门墩如今当然很难见到了,而早期的门墩,仍可以寻出一些蛛丝马迹来。

北京现存最早的门墩是中山公园社稷坛门前的一对石墩,有人说它是隋唐时期遗物。

其中还有唐代时期的翼兽(存五塔寺),辽金时的石虎(存五塔寺),元代的石狮(存妙应白塔寺,贤良寺)。

北京门墩的发展和辽中都、元大都的兴建也密不可分,而明清两代则是北京门墩的繁盛期。

北京的门墩不但历史悠久,而且数量也很多,文化内涵丰富。

从现存的门墩看,总量仍在万件以上。

从建筑的功能上看,门墩当初只是起支撑固定院门的作用,为的是让门栓基础稳固,防止大门前后晃动,这非常符合力学原理。

它的起源与宅院同步,根据建筑结构与技术发展的历史规律,门墩儿在脱离了原始穴居以后就开始逐步发展,到后来,门墩的功能多样化了,除了建筑功能,还增加了观赏性,这样,门墩就逐渐成为一件精美的艺术品了。

门枕与门鼓上面的图案取决于整个房宅的设计,因为门枕与门鼓是北京民宅大门系列中不可缺省的组成部分,所以在雕刻门枕上面的图案时,要考虑作品与大门的阔与窄,与影壁、门洞、垂花门、月亮门、门簪的整体组合,只有将它们有机地结合在一起,才能显示出建筑与主人地位的融合,甚至连主人的特点和喜好都表示得淋漓尽致。

因为门鼓和门枕都有几个较大的面,人们为了美化和欣赏,便在上面雕刻出各种图案。

常见的有万字纹,也有的刻出吉祥图案。

如,双狮戏水。

豹脚纹、荣华富贵、如意头、竹梅双喜、竹报平安、云头、回纹、八卦图和太极图等。

深大成教UOOC艺术与生活模拟四

深大成教UOOC艺术与生活模拟四

一、单选题(共50.00分)A.打造并学会运用开启审美创造之门的“金钥匙”B.加强文化艺术修养C.提高造型能力D.动情走心正确答案:AA.技法技巧B.高深的理论C.绘画形式语言的“形式感、形式意味意趣”和我们的“形式直觉”D.老师的引导正确答案:CA.作者官大小B.市场价位C.是否合乎潮流D.自身品质正确答案:DA.文化差异B.工具材料C.技法技巧D.学习条件正确答案:AA.花开富贵B.巨星陨落C.画坛缺憾D.“国色”添香正确答案:DA.放弃或廻避B.积极接触、取法乎上C.作为文化积累予以存储D.嗤之以鼻正确答案:BA.形象功能B.审美功能C.主体功能D.实用功能正确答案:BA.创作主体在艺术创作中主体意识的对象化B.创作主体在艺术创作中审美意识的对象化将自己的审美理想、审美情趣物化的过程D.将自己的审美理想、审美情趣对象化的过程正确答案:CA.艺术作品中由形式要素和主体情感熔铸的境像,是意和境的统一。

B.艺术作品中由审美要素和主体情感熔铸的境像,是意和境的统一。

C.艺术作品中由审美和物化熔铸的境像,是意和境的统一。

D.艺术作品中由形式要素和物化熔铸的境像,是意和境的统一。

正确答案:AA.解决问题B.赚钱花钱D.挖掘文化正确答案:AA.四合院主人是否有钱B.四合院主人的身份地位C.四合院主人个人爱好D.没有要求限制正确答案:BA.终身平静B.平安吉祥早日高升D.四季平安正确答案:AA.聚集财富B.家和往事兴C.四世同堂D.贾而好儒正确答案:AA.象征生意美满B.象征男女平等C.象征圆满幸福D.象征一家团聚正确答案:DA.窗云子B.窗美云C.窗空云D.窗万里正确答案:AA.西北地区B.华北地区C.东北地区D.西南地区正确答案:AA.土楼B.平房C.窑洞D.山寨正确答案:CA.工业时代B.电气时代C.传媒时代D.信息时代正确答案:AA.形式要素B.外贸特征C.色彩质地D.作品单元正确答案:AA.空间格局B.功能需求C.表现形式D.人的需求正确答案:DA.家具—布艺—画品—饰品B.饰品—家具—布艺—画品C.布艺—饰品—家具—画品D.画品—饰品—家具—布艺正确答案:A春季B.夏季C.冬季D.秋季正确答案:AA.春季B.夏季C.秋季D.冬季正确答案:A磁山文化时期B.夏朝时期C.东周至秦汉D.南北朝与唐代正确答案:AA.理性主义B.纯理性主义C.感性主义D.纯感性主义正确答案:BA.玄关B.客厅C.阳台D.餐厅正确答案:AA.中式回纹B.水滴状图案C.中国格子布D.叶片形状正确答案:BA.根据设计师本人的喜好选择饰品B.沿用客厅的色彩和风格元素选择饰品C.选择及体量过大的饰品D.将业主喜欢的元素全部选入正确答案:BA.法国B.意大利C.葡萄牙D.美国正确答案:DA.茶具按照由高到低的顺序摆放B.高的茶具放在客人前C.壶嘴尽量不要对着客人D.茶具上的图案正对着客人正确答案:BA.2B.4C.6D.不可以设门簪正确答案:AA.2B.4C.6D.不可以设门簪正确答案:BA.形式要素B.外贸特征C.色彩质地D.作品单元正确答案:AA.消费者”转变为“生活者”B.生产者转变为使用者C.创造者转变为享用着消费者转变为创造者正确答案:AA.孤植B.对植C.列植D.丛植正确答案:BA.黄色与紫色B.蓝色与橙色C.绿色与红色黄色与绿色正确答案:DA.以少胜多、以简胜繁B.简洁明白、布局合理C.以少胜多、布局合理D.简洁明白、以简胜繁正确答案:AA.俄罗斯风格B.英式风格C.法式乡村风格中式风格正确答案:AA.空巢家庭B.返巢家庭C.鳏寡期D.分离期正确答案:AA.生态化B.个性化C.人性化城市化正确答案:C教师评语:暂无A.健康B.饮食C.自身状况D.喜好正确答案:CA.解决问题B.赚钱C.D.挖掘文化正确答案:AA.俄罗斯风格B.英式风格C.法式乡村风格D.中式风格正确答案:AA.纸壳B.玻璃C.D.皮革正确答案:AA.城市再想象B.云剧场C.城市剧场D.城市双年展正确答案:BA.刘松年B.马远C.D.夏圭正确答案:CA.夏半边李唐特写图式大斧劈皴B.夏半边李唐特写图式C.马一角李唐特写图式D.夏半边刘松年特写图式大斧劈皴正确答案:B48.《踏歌图》画中不仅洋溢着山水自然与天人和合之美、丰年乐业歌舞升平的社会风情乃A.南宋李唐南宋马远C.南宋夏圭D.南宋刘松年正确答案:BA.北宋郭熙B.南宋马远C.北宋范宽D.南宋李唐正确答案:A50.不属于《林泉高致》中提出的三远的是()A.B.深远C.长远D.平远正确答案:C二、多选题(共50.00分)A.通俗易懂、深入浅出B.活泼有趣,但言之无物C.虚张声势、云山雾罩D.发前人所未发的真知灼见E.F.从利益出发的吹捧及胡说八道正确答案:A DA.形象性B.审美性C.主体性D.实用性正确答案:A B CA.审美功能B.实用功能C.D.教化功能正确答案:A C DA.造型艺术赏析B.实用艺术赏析C.表演艺术赏析D.综合艺术赏析正确答案:A B C DA.智能结构B.文化心理C.D.感知力正确答案:A B C DA.形式特征B.人性化C.造型特征D.人文特征正确答案:BA.气温适中B.装饰室内效果C.节省装修费用D.工作情绪会比较好正确答案:A CA.葫芦B.牛C.神兽D.荷花正确答案:AA.西班牙式B.希腊式南意大利式D.法国南部式E.北非式正确答案:A B C D EA.店环境B.观环境C.共环境D.宅环境正确答案:C DA.件件C.屏D.架正确答案:A BA.中国传统家具B.外国古典家具C.现代家具D.古代家具正确答案:A B C DA.规格样式C.风格D.(都不是)正确答案:A B CA.构成主义运动B.风格派运动C.以包豪斯设计学院为中心的设计运动D.新艺术运动正确答案:A B CA.中式风格东南亚传统风格C.日式风格D.韩式风格正确答案:A BA.打破传统B.释放自我C.实验精神D.激进主义E.尚古主义正确答案:A B C D E也运用大量的木材B.注重简单生活方式C.强调手工元素D.温馨的氛围正确答案:A B C DA.书房B.客厅C.卫浴空间D.厨房正确答案:A C阳台B.客厅C.衣帽间D.卧室正确答案:C DA.幸福B.甜蜜C.平等D.端庄正确答案:A B老人B.中年人C.小孩D.青年人正确答案:A B CA.回归自然B.回归文化C.回归本土D.回归宁静正确答案:A B C D北宋范宽B.北宋郭熙C.南宋李唐D.南宋马远正确答案:A BA.整体性原则B.形式美原则C.时代性原则D.文化性原则E.创新性原则以人为本的原则正确答案:A B C D E F25.室内陈设艺术按使用功能分类,可分为()A.因时空的改变而发生功能改变的陈设B.装饰性陈设C.功能性陈设D.绿色植物陈设正确答案:A B C。

事物说明文作文600字(共5篇)

事物说明文作文600字(共5篇)

篇一:描写荷花的说明文600字500字左右作文描写荷花的说明文600字500字左右作文荷花夏天,正是荷花盛开的季节,那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花,真是美丽极了!家乡的荷花真是多彩多姿。

荷花有好几种颜色,有藕色的,似锦缎;有粉色的,似晚霞;还有洁白透亮的,似那轻盈飘渺的轻纱。

荷花的颜色勾人眼帘,它的姿态更是风情万种。

有的含苞欲放,有的刚刚吐蕊,有的奇葩异放,还有的已经昂首挺胸,傲然开放。

有的荷叶是卷曲的,有的荷叶舒展得很平,像个巨大的碧盘。

清晨,你打开窗户,会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去,当太阳照在上面时,小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,显得十分美丽。

那些荷叶上的水珠有时像小球一样,落入水中,在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起,被这突然掉下来的小水珠吓四处跑。

那情态煞是有趣。

到盛夏时,荷花瓣会自动脱落,一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。

成熟后,你把它揪下来,剥下莲子吃一吃,你会觉得甜丝丝的。

在根底下的藕是我最爱吃的食物。

听别人说雨中的荷花更美丽,今天我真正领略到了。

天阴沉沉的,到处下着蒙蒙细雨。

我冒着雨挤进了亭子里,观看这如诗如画的美景。

雨水落到荷叶中,像一颗颗可爱的小露珠欢快地跳跃着。

在雨水的装扮下,荷花显得那么艳。

微风吹过,荷花摆动着那少女般优美的姿态,点缀着波光粼粼的湖面相传,很久以前,王母娘娘的侍女玉姬被西湖美丽的景色所打动,她便私自下凡间被王母娘娘知道了,将她变成荷花“打入淤泥,永世不得再登南天门”。

于是便有了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。

荷花并不能与花中之王——牡丹,花中仙子——水仙来相提并论。

但这位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更为可贵。

在我的心中,荷花虽娇艳但却是是伟大的,它的一身都是宝;但是我更爱它那“生于淤泥而不染”的品质。

我应该向它学习,在恶劣的环境下永不屈服的品质。

我赞美荷花,赞美它那默默无私的奉献精神。

荷花, 左右, 说明文, 作文关于荷花的说明文600字700字太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!荷花已经开了,一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样,美丽极了.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。

人教统编版六年级上学期语文第18课《只有一个地球》同步练习(I)卷

人教统编版六年级上学期语文第18课《只有一个地球》同步练习(I)卷

人教统编版六年级上学期语文第18课《只有一个地球》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累与运用 (共7题;共48分)1. (8分)给划线的字注音暑假________ 仿佛________ 不禁________2. (8分)比一比,再组词。

秆________ 腹________ 绣________ 跑________ 陡________杆________ 胸________ 透________ 泡________ 徒________3. (6分)选词填空。

冥思苦想面红耳赤灯火通明川流不息大惊失色安然无恙①夜晚的北京________,各种车辆在公路上________。

②经过一番________,小华终于找到了答案。

③姐妹俩互相帮助,从来不因为一点儿小事吵得________。

④看到明明从床上摔下来,妈妈________,冲过去抱着明明认真地检查了一遍,幸好明明________。

4. (11分)根据课文《草原》内容填空。

“一百五十里全是草原。

再走一百五十里,也还是草原。

草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。

”从中可以看出草原________;“初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。

”写出了草原________的特点。

5. (4分)下列句子在描写人物时主要采用了什么方法?A.语言描写B.心理描写C.动作描写D.肖像描写E.细节描写F.神态描写①俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。

________②这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子。

________③“您说得很对。

先生,您说得很对。

您请稍等一会儿——我送您出去,先生。

好吧——再见,先生,再见。

”________④黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者是谁,这样放诞无礼。

说明文第二段的作用

说明文第二段的作用

‎‎‎‎说明文第二‎段的作用‎篇一:‎说明文‎阅读第一段‎作用说明‎文阅读班级‎姓名【考‎点概要】‎1.整体感‎知,把握说‎明对象及其‎特征或本质‎。

‎2.把握‎文章结构,‎理解说明顺‎序,理清作‎者思路。

‎3‎.理解重点‎词语的含义‎及其表达作‎用。

‎ 4.辨‎析说明方法‎及其作用。

‎‎5.运用知‎识解决实际‎问题的能力‎。

‎【重要考‎点】 1.‎填空、简答‎成为主流题‎型,开放性‎试题开始登‎上舞台并成‎为亮点。

‎2‎.强调语言‎品析。

说明‎文的性质决‎定了它的语‎言特色:‎准确‎、简洁、此‎外,在对文‎艺性的说明‎文考查中,‎涉及到一些‎修辞手法,‎比如比喻、‎设问、排比‎、对偶、拟‎人等。

阅读‎时要注意把‎握其目的不‎在于抒发感‎情,而在于‎增加文章的‎生动性和趣‎味性. 【‎解题方法指‎导】做说‎明文的阅读‎题,可以从‎以下几个方‎面入手:‎第‎一步:‎粗读文‎章所谓粗‎读,就是指‎通读文章,‎整体感知。

‎在阅读的过‎程中,通过‎找中心句、‎明确要点、‎搜集文章的‎信息,准确‎把握说明的‎对象、事物‎的特征、所‎用的说明方‎法等内容。

‎对文章有个‎初步的理解‎与认识,这‎将为下一步‎做题打好基‎础。

‎第二步‎:‎精读文章‎是指在粗读‎的基础上,‎对文章进行‎细致的阅读‎。

具体要求‎:‎1.明确‎说明中心:‎概‎括方法,可‎用公式“说‎明中心=说‎明对象+特‎征”。

(对‎说明中心的‎概括,语言‎要简明扼要‎。

) 2.‎理清顺序:‎文章使用什‎么说明顺序‎,要看说明‎的对象。

一‎般来说,说‎明事物的演‎变发展的,‎用时间顺序‎;说明建筑‎物的,用空‎间顺序;介‎绍高科技产‎品或说明事‎物间的联系‎的,用逻辑‎顺序。

‎重点‎讲解——逻‎辑顺序:‎说明‎事理,多说‎明事物的内‎在联系。

a‎先总说后分‎说:‎《核舟记‎》全文;b‎先主要后次‎要;c先原‎因后结果;‎d由现象到‎本质:核舟‎记》全文;‎b先主要后‎次要;c先‎原因后结果‎;d由现象‎到本质》。

老北京四合院的门墩儿

老北京四合院的门墩儿

老北京四合院的门墩儿2010年2月27日星期六,阴。

今年1月初在北京五塔寺(北京石刻艺术博物馆)见过北京门墩的介绍。

门墩在北京代表性民居----四合院的建筑艺术中虽称不上重要,却也自成风景。

人们对这种建筑构件的印象,大概来自画上所描述的这首流传广泛的童谣:“小小子儿,坐门墩儿,哭着嚷着要媳妇儿;要媳妇做啥?点灯说话,吹灯作伴,明天早起,给我梳小辫儿。

”1月底到北京田义墓时看到的门墩。

回程途中在石景山模式口大街的老房子前所见到的门墩。

今天在南锣鼓巷的各条胡同里转悠时,发现很多古老四合院的门前基本上也都有各具特色的门墩,均一一拍了下来,回来后觉得这些门墩儿很有意思,于是萌发了单独写篇关于老北京四合院门墩的念头,先在网络上查询了相关资料。

南锣鼓巷东西两侧各有八条胡同。

从南向北,西面的8条胡同是福祥胡同、蓑衣胡同、雨儿胡同、帽儿胡同、景阳胡同、沙井胡同、黑芝麻胡同、前鼓楼苑胡同;东边的8条胡同是炒豆胡同、板厂胡同、东棉花胡同、北兵马司胡同、秦老胡同、前圆恩寺胡同、后圆恩寺胡同、菊儿胡同。

福祥胡同1号的门墩。

炒豆胡同77号,清代僧格林沁的王府,僧王府前的门墩。

早在西周时期就已经形成基本格局的四合院,是北京民居中的代表建筑,其布局科学实用,规整严谨,采光性好,冬暖夏凉,居住方便。

北京标准的四合院大都建在东西向胡同的路北,大门设在门洞里,门洞建在高台阶上,门位于全院的东南角(即八卦图中坤位的吉祥处)。

大门多为广亮大门,左有各有一对木制或石制的门鼓或门枕,即北京人俗你的“门墩儿”。

门墩儿,京城人又称门座儿、门台儿,在建筑学的正式名称为门枕和门鼓。

门枕与门鼓的材质多为石质,亦有少量木质的。

其作用是承托大门转抽的下端头----下门镰,使其使用长久,不被腐蚀,转动灵活。

小四合院不设门墩儿,而直接置一石质或木质的方形物,中间有凹处,虽不讲究,但不妨使用。

将门墩儿的外部制成长方形的为门枕,将外部制成鼓形的为门鼓。

炒豆胡同75号院的门墩。

说明文和议论文 练习

说明文和议论文 练习

说明文(一)阅读下面文字,完成第18~19题。

①虚拟性是京剧艺术的重要特征之一,也是京剧艺术表现生活的基本手法。

京剧的虚拟性表演是指演员在舞台上摸拟生活实际进行的表演。

②大幕拉开,面积不大的京剧舞台上,除了一张桌子和两把椅子之外,再没有别的道具,只有等演员出场了,你才能通过演员的表演,知道这舞台上将要发生什么故事。

演员通过虚拟性的表演,既可以呼风唤雨,也可以把白昼变为黑夜;既可以把几天甚至几年的时间缩为几分钟,也可以把几秒钟的心理活动延展为几十分钟;既可以展现千军万马的战争场面,也可以在转瞬之间跨越万水千山。

这种虚拟性表演,能够在有限的时空里表现不同时空的人物和事件。

③京剧演员的表演力图虚拟现实生活的情境,如以划桨虚拟行船,以摸索虚拟夜间的行为,以打更表示时间的变化等。

《武松打店》是一出武戏,说的是武松夜宿孙二娘的客店,因为误会,与孙二娘在黑夜中展开了一场搏斗。

舞台上灯火通明,只摆着一张桌子,两位演员摸索着闪转腾挪,追逐厮杀,有时近在咫尺却浑然不觉,分明灯火通明的舞台,现众却从演员的表演中感觉到,这是一场在伸手不见五指的黑夜里紧张激烈的搏斗。

④需要指出的是,京剧演员的虚拟性表演必须来源于现实生活。

前辈艺人于连泉演《拾玉镯》,为了在舞台上更好地摸拟少女喂小鸡和做针线活儿的动作,他认真观察生活中少女喂鸡的手势、眼神,反复琢磨她们做针线活儿的过程,这使他的表演达到了以假乱真的程度。

当然,这种虚拟性表演不完全是生活中的真实,而是经过加工的艺术的真实,演员的动作必须是舞蹈化、节奏化的。

⑤京剧的虚拟性,既给观众带来了真实的感觉,也使观众获得了美的享受。

18.京剧的虚拟性表演与现实生活的关系是怎样的?(3分)19.阅读下列材料,说说演员的表演是如何体现京剧的虚拟性的。

(4分)【材料】京剧有一出戏叫《秋江》,说的是一位少女求老艄公驾船帮她追赶一个人的故事,饰演老艄公的演员手里拿着一支长篙上场,接着做出靠岸、解开缆绳、推出小船等动作,在行船过程中,两位演员的身体忽高忽低,很有节奏地起伏着,舞台上两位演员无论快走还是慢行,距离绐终保持不变,直到两位演员下场。

2023-2024学年北京市西城区部编版小学五年级上期末考试语文试卷(原卷版和解析版)

2023-2024学年北京市西城区部编版小学五年级上期末考试语文试卷(原卷版和解析版)

北京市西城区2023—2024学年度第一学期期末试卷五年级语文注意事项1.学生要写清校名、班级、姓名、学号。

2.不读题、不讲题。

3.用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔或签字笔答卷。

4.书写字迹要清楚、卷面要整洁。

5.答卷时间为120分钟。

第一部分识字与写字本学期,五年级开展了以“在北京,爱北京”为主题的语文实践活动,同学们从不同角度收集资料,开展了学习交流活动。

情境一:在开展实践活动的过程中,有些同学关注到了北京的胡同。

阅读下面同学们搜集的材料,按要求完成下面小题。

北京是我们祖祖辈辈生活的地方。

在这里,各类古代、现代(jiàn zhù)的身影互相映衬,不觉得稀罕,(wéi dú)那一条条(xiázhǎi)的胡同最能让人领略这座城市的味道。

(màn yóu)在胡同中,读着“百花深处”“杏花天”这些极有诗情画意的胡同名字,就会把人一下子带入美好的意境中。

胡同中,不管是(zhìpǔ)的门墩,挺拔的老树,还是屋顶上伏卧的花猫,檐下笼中(líng lóng)的画眉鸟,都给人画一般的美感。

胡同见证了这座城市悠久的历史,也必将见证它更为富强的明天。

1.根据文段中的汉语拼音,在下面的方格里,按顺序写出词语,力求把字写美观。

2.选出与文段中“富强”的“强”字读音不同的一项,将序号用“√”标出。

A.强.大B.强.盛C.勉强.D.奋发图强.3.选出与文段中“领略”的“领”字意思相同的一项,将序号用“√”标出。

A.领.带B.领.导C.领.土D.领.会4.文段中“辈”字用部首查字法,应查______部,除部首外还剩______笔。

“辈”字的第一笔是______。

在“祖祖辈辈”一词中应选第______种解释。

5.选出与文段中“稀罕”一词意思不同的一项,将序号用“√”标出。

A.在那个时候,荔(lì)枝对于冬天的北京人来讲可是稀罕物。

五年级下册语文 第五单元巩固提升卷(原卷+答案)2023-2024学年部编版

五年级下册语文 第五单元巩固提升卷(原卷+答案)2023-2024学年部编版

五年级下册第五单元巩固提升卷(一)(时间:90分钟满分:100分)一、积累运用。

(46分)1、书写展示。

要求:正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。

(3分)刷子李干活还有一个规矩。

每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。

2、读拼音写字词。

(5分)(1)台湾wú yí是中国不可分割的一块领土,它的主权shén shèng( )不可qīn fàn( )。

(2)小嘎子和小胖墩儿都是摔跤的惯手,小嘎子qī fu( )小胖墩儿傻大黑粗,动转不灵,总想仗着shǒu jí yǎn kuài( )赢了他。

3、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。

(2分)A.抖擞.(shǒu) 揪.住(jiū)B.铸.成(zhù) 腮.边(sī)C.侄.子(zhí) 揩.泪(kāi)D.蘸.浆(zhān) 挠.头(láo)4、给下面句子中加点的“绝”依次选择解释,正确的一项是( )。

(2分)①绝对②独一无二的,没有人能赶上的③极,最④断绝刷子李有一手绝.活,最让人叫绝.的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝.没有一个白点。

现在这门手艺已经绝.迹了。

A.①③②④B. ②③①④C.②③④①D.②①④③5、对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( )。

(2分)A.他面色凝重地坐在窗前。

(神态描写)B.如果举了手,王老师会喊我吗?课后李悦会不会嘲笑我?(心理描写)C.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。

(外貌描写)D.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

(神态描写)6、把下列词语补充完整,再按要求完成练习。

(7分)天衣( )( ) 精神( )( ) 半( )半( )( )大( )粗 ( )面( )天手( )眼( )(1)上面的词语中,与“无精打采”互为反义词的是含有近义词的是。

(2)上面的词语中,描写人物外貌的是。

说明文阅读题型及答题思路

说明文阅读题型及答题思路

说明文阅读题型及答题思路一、题目作用1.问法:“以……为题目,有什么作用/好处?”;“谈谈对本文标题的理解”2.答题思路:①点明说明对象或说明事理②指明说明内容(说明特点或事理)③分析语言特色④注意句式特点3.举例:《津津有味嚼“薄膜”》本文以“津津有味嚼…薄膜‟”为题目,有什么作用?(3分)答:点明本文的说明对象——食用薄膜,指明了食用薄膜可食、无毒的特点;题目新颖别致,用语生动,引发了读者的阅读兴趣。

二、首段作用问法:“本文以……开头,有什么作用?”;“第一段引用……,在文中起什么作用?”;“文章第一段写了……,这样写有什么用意?”答题思路:①,若引用故事或名言开头,先指出引用了……开头②概括首段的内容,引出说明对象③引起读者的阅读兴趣举例:《北京城的那些门墩儿》第一段引用童谣,在文中起什么作用?答:引出下文对门墩功能的介绍,同时运用了引用的说明方法,说明了门墩在北京民居的代表性与普遍性,增强了读者的阅读兴趣。

三、说明顺序问法:“本文使用了什么说明顺序,有何作用?”;“树立文章的说明顺序,在下面的括号内填写合适的语句。

”;“本文的说明顺序是--------”答题思路:本文使用了……的说明顺序(空间顺序、时间顺序、逻辑顺序)对……加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。

(1)空间顺序:说明事物的形状、构造,多在建筑物的结构,如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。

(2)时间顺序:说明事物的发展变化。

(3)逻辑顺序:说明事理,多说明事物之间的内在联系。

逻辑顺序的具体分为:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别(特殊)、概括——具体、整体——局部、总—分。

使用什么说明顺序,还要看说明的对象。

一般来说,说明事物的演变发的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的,用逻辑顺序。

举例:《蟋蟀出世记》本文的说明顺序是时间顺序。

四、说明方法问法:“画线句子运用了什么说明方法,有什么作用?”;“本文大量使用了……的说明方法,试举一例,并分析它的作用。

慕课艺术与生活答案

慕课艺术与生活答案

第一单元一、单选题 (共 60.00 分)1.以下哪个是艺术的最基本、最主要的功能?( )A.形象功能B.审美功能C.主体功能D.实用功能正确答案:B2.什么是艺术区别于其他意识形态、区别非艺术的重要标志?A.基本特征B.审美性C.主体性D.形象性正确答案:A3.艺术家的创作过程,实际上是?A.创作主体在艺术创作中主体意识的对象化B.创作主体在艺术创作中审美意识的对象化C.将自己的审美理想、审美情趣物化的过程D.将自己的审美理想、审美情趣对象化的过程正确答案:C4.艺术的形象性是指?A.艺术作品中由形式要素和主体情感熔铸的境像,是意和境的统一。

B.艺术作品中由审美要素和主体情感熔铸的境像,是意和境的统一。

C.艺术作品中由审美和物化熔铸的境像,是意和境的统一。

D.艺术作品中由形式要素和物化熔铸的境像,是意和境的统一。

正确答案:A5.艺术创作的目标追求一般是?A.审美B.功能C.意境D.情趣正确答案:C6.什么是审美主体欣赏艺术的必备条件?A.专业技能B.基础知识C.鉴赏能力D.眼界的开阔正确答案:B二、多选题 (共 40.00 分)1.艺术的基本特征包括哪些?A.形象性B.审美性C.主体性D.实用性正确答案:A B C2.艺术的功能有哪些?A.审美功能B.实用功能C.认知功能D.教化功能正确答案:A C D3.依据艺术分类的美学原则划分,以下哪些属于艺术的板块?A.造型艺术赏析B.实用艺术赏析C.表演艺术赏析D.综合艺术赏析正确答案:A B C D4.艺术的能力得以提升的同时,同时提高的还有?A.智能结构B.文化心理C.再创能力D.感知力正确答案:A B C D第二单元一、单选题 (共 80.00 分)1.在包括欣赏在内的审美创造活动中,要读懂画或者画好画、顺利进入想象、联想的天空,进行能动的创造,感知、阐发作品的“内美”;那就一定要做好一件带有根本性意义的事请,否则没门儿!这件事情就是:A.打造并学会运用开启审美创造之门的“金钥匙”B.加强文化艺术修养C.提高造型能力D.动情走心正确答案:A2.一把玥匙开一把锁,唯一一把能开启“画语门”的鈅匙,乃是:A.技法技巧B.高深的理论C.绘画形式语言的“形式感、形式意味意趣”和我们的“形式直觉”D.老师的引导正确答案:C3.艺术品的价值判断确实是一件非常复杂的事情,许多因素都可能起作用,比如社会风尚、市场炒作、审美价值判断、作者名气地位、材料媒介、著录情况以及欣赏者的学养觉悟等等。

捉贼张爱国阅读答案

捉贼张爱国阅读答案

捉贼张爱国阅读答案【篇一:淮安市外国语学校2016-2017年度第一学期月考语文试卷及答案】语文试题一(20分)1.请给下面一段话中的加点字注音,并改正这段话中的两个错别字。

(4分)倘若我们是跋涉千里的夜行者,母亲必是那夜暮里温柔的灯,远远地为我们亮着,轻唤我们;倘若我们只是笨拙的演员,母亲必是那热烈的掌声,给予我们..自信;倘若我们是条嘻戏的小鱼,母亲必是那碧绿的湖水,在包容我们的同时,也将我们的快乐涟漪般扩散。

2.下面这段文字中两处画线句都有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。

(4分)前不久,①我市妇联立足城乡社区、面向百万家庭,组织开展了寻找淮安“最美家庭”、“最美女性”。

②通过全媒体造势、全方位寻找、多维度推介,引导广大群众传递“美”、发现“美”,在润物细无声中,成为社会主义核心价值观的自觉践行者。

3.阅读下列名著选段,回答问题。

(4分)【选段一】又见十字路口茶坊楼上一个虎形黑大汉,脱得赤条条的,两只手握两把板斧,大吼一声,却似半天起个霹雳,从半空中跳将下来。

手起斧落,早砍翻了两个行刑的刽子,便望监斩官马前砍将来。

众士兵急待把枪去搠时,哪里拦挡得住?众人且簇拥蔡九知府逃命去了。

【选段二】玉帝大恼。

即差四大天王,协同李天王并哪吒太子,点二十八宿、九曜星官、十二元辰、五方揭谛、四值功曹、东西星斗、南北二神、五岳四渎、普天星相,共十万天兵,布一十八架天罗地网下界,去花果山围困,定捉获那厮处治。

①选段一中的“虎形黑大汉”和选段二中的“那厮”分别指的是谁?(2分)②这两个人物形象有什么共同的品质?形成这种品质的原因分别是什么?(2分)4.诗、文名句填空。

(共8分,每题1分。

请注意:①—⑥题为必答题;⑦—⑩题为选答题,从中任选两题作答即可,若答两题以上,则只批阅最前面的两道题。

)必答题:①剪不断,理还乱,是离愁。

▲。

(李煜《相见欢》)②晓战随金鼓,▲ 。

门墩史话

门墩史话

门墩史话门墩是在中国老式住宅四合院中,用来支撑正门或中门的门框、门槛和门扇的石头。

枕石的门内部分是承托大门的,门外部分往往雕以鸟兽花饰,又叫抱鼓石。

抱鼓石也有方、圆两种造型。

门礅的雕刻颇为讲究,选材考究,工艺精湛,雕刻物栩栩如生。

圆石鼓的两侧图案以转角莲最为常见,讲究的可以做成其它图案,如:麒麟卧松、犀牛望月、蝶入兰山,也有的做成五世同居(五个狮子)图案。

圆鼓上面一般为兽形,上面有站狮、蹲狮或卧狮(俗称狮子狗),方鼓子也多雕饰。

它是四合院建筑的组成部分之一,也是一种精美的石刻工艺品。

关于门墩最早出现的时间,目前还无法作出确切的回答。

门枕石早在汉代(公元前 206年~公元 220年)四合院形成的早期就开始使用了。

或许从那时起,经过逐步演化,才成了现在见到的门墩了吧。

在门枕石的外侧雕刻饰物,似乎很早以前就有了。

例如中国历史博物馆中展出的北魏文成帝(公元 452~465 年在位)皇后陵墓的石券门。

这个门的门枕石外侧就做成了虎头的样子。

门墩的起源和演变过程有雕饰门枕石起源和演变的过程突出在门外侧的门枕石,每天都看得见。

想要装饰一下儿,这也是人之常情吧。

于是,很早以前的某个人在门枕石外侧部分先刻上了一些装饰性的线条。

宋代编写的《营造法式》(公元1103年出版)中记载了这些例子。

这个门礅是当时最复杂的。

所以可以说当时箱型门礅或者抱鼓型门礅还没出现。

箱子型门墩的起源和演变的过程公元1100年以后,某个人把门枕石的外侧部分做的稍高一些,又有人在它的各个面上都雕上了装饰性的线条。

有的人为了使门墩更加引人注目,把它做得更高些。

后来,又在线条中刻上了图案,图案不断丰富。

再后来,门枕石部分和门枕石向上延伸的部分界线逐渐分明,上部成了箱形,下部成了放箱子的台子。

抱鼓型门墩的起源和演变的过程有人试着在门枕石上刻了一个通报来客的鼓,有的人在鼓面上雕出莲花。

因为样子很漂亮,所以有人跟着模仿。

后来人们又想方设法美化台子有人把台子做成了水中荷叶形,不但造型很漂亮,而且"并蒂同心"代表着夫妻美满,很吉利,于是成为当时最流行的一种样式。

《泥斑马》阅读练习及答案

《泥斑马》阅读练习及答案

阅读下面的文字,完成下列小题。

泥斑马肖复兴家里大院的大门很敞亮,左右各有一个抱鼓石门墩,下有几级高台阶。

黑漆大门上,有一副对联:“忠厚传家久,诗书继世长。

”有点儿老一辈的气势。

在老北京,这叫广亮式大门,平常的时候不打开,旁边有小门,人们从那里进出。

台阶上有一个平台,平台显得很宽敞。

王大爷的小摊就摆在那里,很是显眼,街上的人,一眼就能望见。

王大爷的小摊,卖些糖块儿、洋画片和泥玩具之类的东西。

泥玩具,多是些小动物,是王大爷自己捏的,涂上颜色,非常好看,活灵活现,卖得不贵,因此,很受小孩子欢迎。

我常常一放学就到王大爷的小摊前,看一会儿,玩一会儿,王大爷望着我笑,任我随便摸他的玩具。

我真佩服王大爷的手艺。

他的手指很粗,怎么就能那么灵巧地捏出那么小的动物来?王大爷那时五十多岁,住在我家大院的东厢房。

他人很随和,逢人就笑。

那时,王大爷的东西很便宜,人们生活不富裕,因此他赚的钱也不多,只能勉强生活。

王大爷老两口只有一个儿子,大院里的人都知道,儿子是抱来的。

将近三十,还没结婚,在铁路上开火车,和王大爷两口挤在一间房里。

让他头疼的是儿子以后找个媳妇,可怎么住呀?那一年寒假,我常到王大爷小摊前玩。

有一天,他在做玩具,问我:“你说做一个什么好?”我随口说了句:“做只小马吧。

”他点点头。

没一会儿的工夫,就捏出了只小马的样子。

他抬起头又问我:“你说上什么颜色好?”我随口又说:“黑的!”“黑的?”王大爷反问我一句说:“一色儿黑,不好看,来个黑白相间的吧,好不好?”那时候,我没有细想,这个黑白相间的小马会是什么样子。

等王大爷把颜色涂了一半,我才发现,原来是一只小斑马。

黑白相间的弯弯条纹,让这只小斑马格外活泼漂亮。

“王大爷,您的手艺真棒!”我情不自禁地说。

第二天,小斑马的漆干了,脖子上系一条红绸子,绸子上挂着个小铜铃铛,风一吹,铃铛不住地响,小斑马像活了一样。

我太喜欢那匹小斑马了。

每次路过小摊都会站住脚,反复地看,好像它也在看我。

《北京,这里有我的根》中考作文

《北京,这里有我的根》中考作文

《北京,这里有我的根》中考作文同学们,正如俗话说的那样:“行千里路,读万卷书。

”在假期期间,大家通过胡同游学的方式,游览了北京的胡同,品尝了北京的小吃,聆听了京腔京韵,领略了京味文化和风土人情……在汇报的台上,我侃侃而谈,为大家介绍同学们的游学收获,分享我自己的心得体会。

台下的同学们听得津津有味,不住点头,老师也对我投来赞赏的目光。

这一切都要归功于一个月前老师为我们布置的一项特别的作业——“游北京胡同,品京味文化”。

作为土生土长的北京人,我对胡同既熟悉又陌生。

听爸爸说,我家从前就住在东城区的一条胡同里,因为老城改造和胡同拆迁,我们才搬离了原来的胡同,住进了楼房。

但我对胡同生活一直充满着向往。

这次的游学作业,对我来说无疑是一个重温胡同风情文化的绝佳机会。

于是,爸爸自告奋勇地当起了我的向导,这次游学也成了一次名副其实的寻根之旅。

我们行走在胡同里,爸爸模仿着老北京卖东西的吆喝声,为我一一介绍:“卖豆汁儿咧,麻豆腐……”“磨剪子咧,戗菜刀……”“冰糖葫芦儿”,那京腔京韵在胡同中回荡,让我仿佛置身于那个时代。

我切身感受到了北京胡同的安静和谐,以及恬淡的生活气息。

走着走着,爸爸指着一处门墩,语气略显沉重地对我说:“看这儿,这就是老北京的门墩,而那边的砖雕,雕刻的则是马上封侯和四季平安。

像这样的老物件,如今已经不多了。

”这个门墩,承载着爸爸的童年回忆,也记录着那个时代的故事。

听着爸爸的讲述,我似乎也回到了那个注重门当户对,对未来充满美好期盼的年代。

离我家胡同不远处的玉河源头,东不压桥下的湖水清澈见底,几只顽皮的鸭子在水中嬉戏、觅食,它们在湖面留下的层层涟漪打破了湖水的宁静。

我不停地按动快门,记录下这美好的画面——红桥、碧水、欢快的鸭子,构成了北京胡同独特的光影之美。

在游览的过程中,我对北京胡同的亲切感与日俱增,对胡同文化也有了更深刻的理解。

一种自豪感和认同感在我心中油然而生。

回到家后,性格内向的我主动承担起收集同学们照片的任务,制作了一个记录同学们游学经历的视频短片,希望在汇报课上能够充分展现胡同文化和北京的历史。

台州黄岩2022八年级下册语文期末试卷

台州黄岩2022八年级下册语文期末试卷

台州黄岩2022八年级下册语文期末试卷一、默写题1. 在下面的横线上填写出相应的句子。

(1)无可奈何花落去,_______________。

(晏殊《浣溪沙》)(2)白头搔更短,_______________。

(杜甫《春望》)(3)此中有真意,_______________。

(陶渊明《饮酒》)(4)《生于忧患,死于安乐》中,国恒亡的原因是:_______________,_______________。

(5)《雁门太守行》中运用比喻、夸张的手法渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势,城内将士披坚执锐,严阵以待情形的句子是:_______________,_______________。

二、填空题2. 根据拼音写汉字,给画线的字注音。

(1)那年冬天祖母死了,父亲的差使也 j i ā o xi è()了。

(2)黄与绿主宰着,无边无垠,t ǎ n d à n g r ú d ǐ()。

(3)昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪(),仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。

(4)个人生命不像一件衬衣,当你发现它脏了、破了的时候,就可以把它脱下来洗涤(),把它再补好。

三、单选题3. 选项中填入横线处,连贯的一项是()泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。

_______________“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观”。

A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。

门的两旁有石刻对联一副,B.元代石刻“天门铭”在门外西侧。

一副石刻对联在门的两旁,C.门外西侧有元代石刻“天门铭”。

一副石刻对联在门的两旁,D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。

门的两旁有石刻对联一副,四、名著阅读4. 阅读下面文本,完成下列各题。

萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫,即使你没有亲眼见过,也至少听说过它的名字。

萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮,就好像是挂了一盏小灯。

在宁静的夏夜,你经常会看到它们在草丛中游荡。

萤火虫长着三对短短的腿,它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

北京的门墩
①“小小子,坐门墩,哭着喊着要媳妇……”一首充满童趣的儿歌,唤起了许多北京人对于过去温馨生活的回忆与想象。

在含笑默想的同时,老北京形态各异的门墩也引发了我们的思考:门墩是什么?北京的门墩有哪些样式?北京的门墩有什么特点呢?
②门墩,又称“门座”或“门台”,是中国老式住宅四合院中用来支撑正门门槛、门框和门扇的石头。

③北京现存的门墩多为明清时的遗物,它们不但数量众多,其形状和图案也多种多样。

北京门墩的类型大致有箱形、鼓形、狮形、虎形、柱形等。

按照我国传统的礼制,北京门墩的形状,因级别、地位乃至贫富而有所不同。

鼓形、箱形多用于小型四合院的大门门框两侧。

狮形、虎形和柱形则多见于皇族、官府机构的门框两端。

④这些门墩,不仅凸显了主人家的地位等级,还能表现主人的喜好追求,寄托祈求吉祥的寓意。

为此,门墩图案的设计,题材颇为讲究。

在中国儒家思想的影响下,有些门墩的图案或为琴棋书画,或为翠竹荷花。

前者是历代文人雅士所喜爱的“四艺”,反映了宅主的高雅情趣;后者是历经霜雪而不凋的凌云翠竹与出淤泥而不染的高洁荷花,表明户主的人生追求。

还有一些门墩,其图案以神话传说或民间谚语为题材,传达主人希望长寿、富贵、夫妻美满、家族兴旺的美好心愿。

如在门墩上雕刻着女娃撒金钱,戏弄三足蟾的图案。

金钱代表富贵,蟾是多产多育的象征,意为“富贵多子”。

更多的门墩,它们的图案是以人物、草木、动物、几何图案等为素材,将它与读音相同或相近的事物联系起来,创造出图形与吉祥寓意完美结合的艺术形式。

如“狮”和“事”谐音,雕两只狮子和如意的图案意为“事事如意”。

门墩上雕有蝙蝠和鹿的图案,“蝙蝠”与“福”谐音,“鹿”与“禄”谐音,祈求“福禄双全”。

⑤门墩流传至今,造型精美、形象逼真,充分地表达着中国传统吉祥的理念,凝聚着丰富的文化内涵。

18.仔细阅读文章,说说第①段在文中的作用。

(2分)
答:
19.仔细阅读文章与链接材料,回答下面的问题。

(5分)
(1)请你借助文中的相关知识,解说下面材料中门墩图案的寓意。

(2分)
【材料】
老北京四合院的门口有一个门墩,门墩下面中心位置雕刻一个花瓶,瓶内插着两支沉甸甸的谷穗,花瓶的下方雕有翘首遥望的鹌鹑(ān chún)。

答:
(2)如果修缮北京梅兰芳故居,请你根据下面的材料,为故居门墩图案选取一个题材,并借助文中的相关知识,简要说明原因。

(3分)
【材料】
1937年8月13日,淞沪战事爆发。

蜚声世界的京剧名家梅兰芳为摆脱日寇纠缠,携家率团奔赴香港,过着深居简出的生活。

1941年12月下旬,日军又侵占了香港,梅兰芳决定蓄须罢演,不为日本人登台。

他对友人说:“别瞧我这一撮胡子,将来可有用处。

日本人要是蛮不讲理,硬要我出来唱戏,那么,坐牢、杀头,也只好由他了。

”看到梅兰芳留蓄胡子,来威胁他登台演出的日本驻军司令也只能悻悻作罢。

这一事件极大地鼓舞了中国人民奋勇抗战的决心。

答:
答案:
(二)(共7分)
18.答题示例:本段关于门墩的童谣,激发了读者的阅读兴趣,并引出文章的说明对象;借助两个问句的内容,引起下文对门墩的具体说明。

(共2分。

每个要点1分)
19.(1)答题示例:门墩图案运用花瓶、谷穗、鹌鹑为素材,“瓶”与“平”谐音,“穗”与“岁”谐音,“鹌”与“安”谐音,寄托了主人祈求“岁岁平安”的美好愿望。

(共2分。

知识运用1分,形成解释1分)
(2)答题示例:梅兰芳先生面对敌酋的威胁,蓄须罢演,表现出不畏强暴的民族气节。

因此,门墩图案可选取凌霜傲雪而不凋的翠竹,以表明梅先生的坚贞之志。

(共3分。

材料分析1分,知识运用1分,形成解释1分)。

相关文档
最新文档