人教版一年级语文《彩虹》公开课课件
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人教部编版一年级语文下册《彩虹》PPT精品课件
3.在理解的基础上把握好长句子的正确停顿，读好长句子。 4.在朗读中感受儿童纯真的想象世界，体会作者关心家人的美
好感情。（难点）
字词识读
hónɡ zuò jiāo tí
虹
座
浇
提
sǎ tiāo 洒挑
xìnɡ jìnɡ ná zhào qiān qún
兴
镜
拿
照
千
裙
字词识读
nà
部首：阝（右） 笔画：6
成了/一朵彩云吗 ？
读一读，说一说。
dàng lái dàng qù
荡 来荡 去
piāo lái piāo qù
飘来飘 去
yóu lái yóu qù
游来游去
pǎo lái pǎo qù
跑来跑去
参考答案： 飞来飞去 走来走去 想来想去 说来说去 忙来忙去 跳来跳去 写来写去 跳来跳去： 青蛙在荷叶上跳来跳去。 想来想去： 我想来想去，还是不明白这个词是什么意思。
提着水壶
走到桥上 三个连续动作
把水洒下来
每一部分写 我在干什么。
课文解读
“我”真的提着那把爸爸的水壶吗？你从哪个词语知道的？ rú ɡuǒ wǒ tí zhe tā zǒu dào qiáo shànɡ bǎ shuǐ 如 果 我 提 着 它， 走 到 桥 上， 把 水
sǎ xià lái nà bú jiù shì wǒ zài xià yǔ mɑ 洒 下 来， 那 不 就 是 我 在 下 雨 吗？
你 就 不 用 挑 水 去 浇 田 了，
nǐ ɡāo xìnɡ mɑ
你 高 兴 吗？
疑问语气
课文解读
“我”的想法多奇妙，提着浇花用的水壶，走到桥上去，把水 洒下来，这样爸爸就不用挑水去浇了。“我”多么爱爸爸啊！
好感情。（难点）
字词识读
hónɡ zuò jiāo tí
虹
座
浇
提
sǎ tiāo 洒挑
xìnɡ jìnɡ ná zhào qiān qún
兴
镜
拿
照
千
裙
字词识读
nà
部首：阝（右） 笔画：6
成了/一朵彩云吗 ？
读一读，说一说。
dàng lái dàng qù
荡 来荡 去
piāo lái piāo qù
飘来飘 去
yóu lái yóu qù
游来游去
pǎo lái pǎo qù
跑来跑去
参考答案： 飞来飞去 走来走去 想来想去 说来说去 忙来忙去 跳来跳去 写来写去 跳来跳去： 青蛙在荷叶上跳来跳去。 想来想去： 我想来想去，还是不明白这个词是什么意思。
提着水壶
走到桥上 三个连续动作
把水洒下来
每一部分写 我在干什么。
课文解读
“我”真的提着那把爸爸的水壶吗？你从哪个词语知道的？ rú ɡuǒ wǒ tí zhe tā zǒu dào qiáo shànɡ bǎ shuǐ 如 果 我 提 着 它， 走 到 桥 上， 把 水
sǎ xià lái nà bú jiù shì wǒ zài xià yǔ mɑ 洒 下 来， 那 不 就 是 我 在 下 雨 吗？
你 就 不 用 挑 水 去 浇 田 了，
nǐ ɡāo xìnɡ mɑ
你 高 兴 吗？
疑问语气
课文解读
“我”的想法多奇妙，提着浇花用的水壶，走到桥上去，把水 洒下来，这样爸爸就不用挑水去浇了。“我”多么爱爸爸啊！
统编版一年级语文下册11《彩虹》课件(共44张PPT)
人教版小学语文一年级下册
11
彩虹
猜谜语：
雨过天晴挂天上， 身材细弯像座桥， 让我仔细数一数， 七种颜色真漂亮。
11 彩虹
虹 红
虹 红 江
虹 红 江
蜻蜓 蝴蝶 蚂蚁 蜘蛛
hónɡ
虹
11 彩虹
彩虹像一座美丽的小桥。
彩虹像一座美丽的小桥。
一座美丽的桥 一座山 一座房子
彩虹 一座 挑水 浇花 提着 照着 拿着 高兴 镜子 裙子 秋千 洒下来
浇、洒、提、挑 （左右结构）
浇水 洒水
提水
挑水
浇、洒：氵（与水有关） 提、挑：扌（与手有关）
铜 镜
jìnɡ
镜钅
形声字
左右结构 明镜 眼镜
ná
手字底
组词： 拿好
拿=合+手 拿着
上下结构
衣字旁 qún
组词： 裙子
短裙
裙=衤+君
左右结构
衬衫、裤、被、袜......
神、社、祀、礼、祝福......
作业： 1.熟读课文。 2.在练习本上练写今天学过的四个字。
1 2
3
4
彩虹 cᾰi hόng
一座 yί zuὸ
挑水 tiᾱo shuĭ
浇花 jiᾱo huᾱ
tί zhe
提着
zhὰo zhe
照着
nά zhe
拿着
gᾱo xὶng
高兴
jὶng zi
镜子
qύn zi
裙子
qiῡ qiᾱn
秋千
sᾰ xiὰ lάi
洒下来
彩虹 一座 挑水 浇花 提着 照着 拿着 高兴 镜子 裙子 秋千 洒下来
座坐
zuò
座
11
彩虹
猜谜语：
雨过天晴挂天上， 身材细弯像座桥， 让我仔细数一数， 七种颜色真漂亮。
11 彩虹
虹 红
虹 红 江
虹 红 江
蜻蜓 蝴蝶 蚂蚁 蜘蛛
hónɡ
虹
11 彩虹
彩虹像一座美丽的小桥。
彩虹像一座美丽的小桥。
一座美丽的桥 一座山 一座房子
彩虹 一座 挑水 浇花 提着 照着 拿着 高兴 镜子 裙子 秋千 洒下来
浇、洒、提、挑 （左右结构）
浇水 洒水
提水
挑水
浇、洒：氵（与水有关） 提、挑：扌（与手有关）
铜 镜
jìnɡ
镜钅
形声字
左右结构 明镜 眼镜
ná
手字底
组词： 拿好
拿=合+手 拿着
上下结构
衣字旁 qún
组词： 裙子
短裙
裙=衤+君
左右结构
衬衫、裤、被、袜......
神、社、祀、礼、祝福......
作业： 1.熟读课文。 2.在练习本上练写今天学过的四个字。
1 2
3
4
彩虹 cᾰi hόng
一座 yί zuὸ
挑水 tiᾱo shuĭ
浇花 jiᾱo huᾱ
tί zhe
提着
zhὰo zhe
照着
nά zhe
拿着
gᾱo xὶng
高兴
jὶng zi
镜子
qύn zi
裙子
qiῡ qiᾱn
秋千
sᾰ xiὰ lάi
洒下来
彩虹 一座 挑水 浇花 提着 照着 拿着 高兴 镜子 裙子 秋千 洒下来
座坐
zuò
座
人教版一年级语文《彩虹》公开课课件
跑来跑去
游来游去
飞来飞去
跳来跳去
想想假如你在这道美丽的 彩虹上，你想为你的家人或是 朋友做什么呢？想一想，说一 说，画一画。
谢谢
高
笔顺：
ɡāo xìnɡ
高兴
ɡāo dà
高大
xìnɡ
兴
笔顺：
xìnɡ qù
兴趣
xìnɡ zhì
兴致
我会读
1.雨停了，天上有一座 美丽的桥。
2.爸爸，如 果我提着你那 把浇花用的水 壶，走到桥上 去，把水洒下
来，不是我在下雨了吗？我把雨洒 在山上的田地里，你就不用挑水去 浇了，你高兴吗？
3.妈妈，如果我拿着你梳头
用的那面圆圆的镜子，走到桥
上去，天上不是多了一个月亮
吗？我拿着月亮照你梳头，你
高兴吗？
圆 圆 的 镜 子
圆 圆 的 月 亮
4.哥哥，如 果我把你系在 门前树上的秋 千拿去挂在彩 虹桥上，我坐 着秋千荡来荡
去的时候，我的花裙子不就成了一 朵彩云飘来飘去了吗？你看见了， 高兴吗？
我会说
（ ）来（ ）去
人教版一年级语文《彩虹》公开 课课件
我是小老师
hóng zuò tí jiāo sǎ tiāo
虹座提浇洒挑
xìng ná jìng zhào qiān qún
兴拿镜照千裙
衤衣字旁
礻示字 镜裙
一座 高兴 秋千
彩虹 浇花 挑水
拿着 花裙子
照镜子 洒下来
我会写
ɡāo
部编版一年级语文下册第11课《彩虹》优质课件(共110张PPT)
挑水浇田 很辛苦
朗读指导（课后第1题）
提示：疑问中加点肯 定，音量稍稍提高
rú ɡuǒ wǒ tí zhe tā zǒu dào qiáo shànɡ bǎ shuǐ
如 果 我提 着 它，走 到 桥 上，把 水
sǎ xià lái nàbú jiù shìwǒ zài xiàyǔ mɑ
洒 下 来，那不 就 是我 在 下 雨 吗？
照射到小水珠上会发生折射，分散成七
种颜色的光。很多小水珠同时把太阳光
折射出来，再反射到我们眼睛里，我们
就会看到一条半圆形的彩虹。
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
我会认 hóng zuò jiāo tí sǎ tiāo
虹座浇提洒挑
xìng jìng ná zhào qiān qún
跳啊跳 叫啊叫
飘啊飘
唱啊唱 飞啊飞
跑啊跑 游啊游
比一比，说一说：
1.如果我提着它，走到桥上，
反问
把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
如果我提着它，走到桥上，把
陈述
水洒下来，那就是我在下雨。
2.如果我拿着它，走到桥上， 反问 天上不就多了一个月亮吗？
如果我拿着它，走到桥上，天
陈述
上就多了一个月亮。
3.如果我把它挂在彩虹桥上，坐
nǐ jiù bú yònɡ tiāo shuǐ qù jiāo tián le nǐ ɡāo xìnɡ mɑ
你 就不 用 挑 水 去浇 田 了，你 高 兴 吗？
提示：读出疑问的语气。
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？ 对妈妈说
朗读指导（课后第1题）
那面/镜子 梳头用的/那面/镜子 你/梳头用的/那面/镜子
朗读指导（课后第1题）
提示：疑问中加点肯 定，音量稍稍提高
rú ɡuǒ wǒ tí zhe tā zǒu dào qiáo shànɡ bǎ shuǐ
如 果 我提 着 它，走 到 桥 上，把 水
sǎ xià lái nàbú jiù shìwǒ zài xiàyǔ mɑ
洒 下 来，那不 就 是我 在 下 雨 吗？
照射到小水珠上会发生折射，分散成七
种颜色的光。很多小水珠同时把太阳光
折射出来，再反射到我们眼睛里，我们
就会看到一条半圆形的彩虹。
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
我会认 hóng zuò jiāo tí sǎ tiāo
虹座浇提洒挑
xìng jìng ná zhào qiān qún
跳啊跳 叫啊叫
飘啊飘
唱啊唱 飞啊飞
跑啊跑 游啊游
比一比，说一说：
1.如果我提着它，走到桥上，
反问
把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
如果我提着它，走到桥上，把
陈述
水洒下来，那就是我在下雨。
2.如果我拿着它，走到桥上， 反问 天上不就多了一个月亮吗？
如果我拿着它，走到桥上，天
陈述
上就多了一个月亮。
3.如果我把它挂在彩虹桥上，坐
nǐ jiù bú yònɡ tiāo shuǐ qù jiāo tián le nǐ ɡāo xìnɡ mɑ
你 就不 用 挑 水 去浇 田 了，你 高 兴 吗？
提示：读出疑问的语气。
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？ 对妈妈说
朗读指导（课后第1题）
那面/镜子 梳头用的/那面/镜子 你/梳头用的/那面/镜子
人教版一年级语文下册：彩虹公开课一等奖优秀课件
句子是否通顺。
2019/12/13
4
虹 座 hón单g 击彩虹此虹桥 处编辑式母zuò版标一座题座位 样 单击此处编辑母版副标题样式
我最喜欢看彩虹了
这里有一个座位
2019/12/13
5
jiāo
tí
浇 提 单击浇浇花地此处编辑式母版标提提水包题样
单击此处编辑母版副标题样式
我最喜欢浇花了
我最喜欢去提水了
2019/12/13
15
dào
单击此处编辑走母版到标题样
式
单击此处编辑母版结副构标:题样左式右 音序：D 部首：刂 组词：走到 到达 造句：我走到了学校。
2019/12/13
16
gāo
单击此处编辑式高母版兴标题样
单击此处编辑母版结副构标:题上样中式下 音序：G 部首：高 组词：兴高采烈 高空 造句：我不喜欢高空。
2019/12/13
23
bǐ yi bǐ xíng jìn zì zài zǔ cí
一、比一比 形 近字，再 组 词。
单击此处编辑母版标题样
兴 高兴
式 千 千里
成 成为
单击此处编辑母版副标题样式
关 关心
干 干活
找 找到
2019/12/13
24
zhào yàng zi xiě yi xiě
二、 照 样 子， 写一写。
2019/12/13
6
sǎ
tiāo
洒 挑 单击洒洒水泪此处编辑式母版挑挑标水土题样
单击此处编辑母版副标题样式
我最喜欢看洒水了
我最喜欢看挑水了
2019/12/13
7
jìng
ná
镜 拿 单镜眼击子镜此处编辑式母版拿拿标着笔题样
2019/12/13
4
虹 座 hón单g 击彩虹此虹桥 处编辑式母zuò版标一座题座位 样 单击此处编辑母版副标题样式
我最喜欢看彩虹了
这里有一个座位
2019/12/13
5
jiāo
tí
浇 提 单击浇浇花地此处编辑式母版标提提水包题样
单击此处编辑母版副标题样式
我最喜欢浇花了
我最喜欢去提水了
2019/12/13
15
dào
单击此处编辑走母版到标题样
式
单击此处编辑母版结副构标:题样左式右 音序：D 部首：刂 组词：走到 到达 造句：我走到了学校。
2019/12/13
16
gāo
单击此处编辑式高母版兴标题样
单击此处编辑母版结副构标:题上样中式下 音序：G 部首：高 组词：兴高采烈 高空 造句：我不喜欢高空。
2019/12/13
23
bǐ yi bǐ xíng jìn zì zài zǔ cí
一、比一比 形 近字，再 组 词。
单击此处编辑母版标题样
兴 高兴
式 千 千里
成 成为
单击此处编辑母版副标题样式
关 关心
干 干活
找 找到
2019/12/13
24
zhào yàng zi xiě yi xiě
二、 照 样 子， 写一写。
2019/12/13
6
sǎ
tiāo
洒 挑 单击洒洒水泪此处编辑式母版挑挑标水土题样
单击此处编辑母版副标题样式
我最喜欢看洒水了
我最喜欢看挑水了
2019/12/13
7
jìng
ná
镜 拿 单镜眼击子镜此处编辑式母版拿拿标着笔题样
(部编版教材)一年级下册《彩虹》PPT公开课课件
chénɡ
chénɡ zhǎnɡ
成长
chénɡ ɡuǒ
成果
笔顺： 造句：她的好成绩离不开老师和同学的帮助。
（部编版教材）一年级下册《彩虹》P PT公开 课课件
（部编版教材）一年级下册《彩虹》P PT公开 课课件
hónɡ
虹
（部编版教材）一年级下册《彩虹》P PT公开 课课件
彩虹
zuò
座
座位
（部编版教材）一年级下册《彩虹》P PT公开 课课件
jiāo
tí
浇
提
浇花
提水
（部编版教材）一年级下册《彩虹》P PT公开 课课件
（部编版教材）一年级下册《彩虹》P PT公开 课课件
sǎ
洒
洒水车
（部编版教材）一年级下册《彩虹》P PT公开 课课件
tiāo
挑
挑水
（部编版教材）一年级下册《彩虹》P PT公开 课课件
jìnɡ
镜
望远镜
（部编版教材）一年级下册《彩虹》P PT公开 课课件
（部编版教材）一年级下册《彩虹》P PT公开 课课件
ɡāo
ɡāo xìnɡ
高兴
ɡāo dà
高大
笔顺： 造句：繁华的都市里到处是高楼大厦。
（部编版教材）一年级下册《彩虹》P PT公开 课课件
（部编版教材）一年级下册《彩虹》P PT公开 课课件
xìnɡ
xìnɡ qù
兴趣
xìnɡ zhì
兴致
笔顺： 造句：六个小朋友正在高兴地做游戏。
（部编版教材）一年级下册《彩虹》P PT公开 课课件
（部编版教材）一年级下册《彩虹》P PT公开 课课件
字词学习
nà
nà lǐ
一年级 彩虹 人教 (共26张PPT)教育课件
荡来荡去
飘来飘去 游来游去 跑来跑去
如果我提着它，走到桥上，把水洒 下来，那不就是我在下雨吗？
如果我拿着它，走到桥上，天上不 就多了一个月亮吗？
如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋 千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成 了一朵彩云吗？
如果我
，不就
吗？
高兴 着成
千
–
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心 境， 若 把 很 多 事 看开 了 ， 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ，
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
–
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
•
■电 你是 否有 这样 经历 ，当 你 在做 某一 项工 作和 学习 的 时候 ，脑 子里 经常 会蹦 出各 种 不同 的需 求。 比如 你想 安 心 下来 看2 小时 的书 ，大 脑会 蹦出 口渴 想 喝水 ，然 后喝 水的 时候 自 然的 打开 电视 。。 。。 。。 ， 一个 小时 过去 了， 可 能书 还没 看2 页。 很多 时候 甚至 你自 己 都没 有意 思到 ，你 的大 脑 不停 地超 控你 的注 意力 ，你 就 这么 轻易 的被 你的 大 脑所 左右 。你 已经 不知 不觉 地 变成 了大 脑的 奴隶 。尽 管 你在 用它 思考 ，但 是你 要明 白你 不应 该隶 属于 你的 大脑 ， 而应该 是你 拥有 你的 大脑 ，并 且应 该是 你可 以控 制你 的大 脑才 对。 一切 从你 意识 到你 可以 控制 你的 大脑 的时 候， 会改变 你的 很多 东西 。比 如控 制你 的情 绪， 无论 身处 何种 境地 ，都 要明 白
最新人教版一年级语文上册《彩虹》教学课件(共12张PPT)
丁丁在做什 么？心情怎
样？
丁丁高兴地叫了起来：“爸爸，让我 也来试试吧！”他连忙拿过杯子，学着 爸爸的样子，向空中喷水。
高兴
看到彩虹心情 怎样？彩虹有
什么颜色？
惊喜、高兴
啊！又一条彩虹出现了，有红、橙、黄、 绿、青、蓝、紫七种颜色。
别着急，爸爸给你造一条彩虹。
别着急，（ 谁 ）给你（ 做什么 ）。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有 所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同 进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一 份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如 果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是 一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状 态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
出？
丁丁看见了，大声喊：“爸爸，彩虹 出来了，快来看啊！”等爸爸来到门口， 彩虹已经消失了。丁丁说：“爸爸，您怎 么才出来呀，彩虹不见了。”
爸爸是怎么做 的彩虹呢？找
出句子。
“别着急，爸爸给你造一条彩虹。” 说着，爸爸拿来一杯水，喝了一口，含 在嘴里，背着太阳向空中喷去。在喷出 的细雾中出现了一条美丽的彩虹。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪； 给自己一份自信，不卑不亢； 给自己一份洒脱，悠然前行。 为了看阳光，我来到这世上； 为了与阳光同行，我笑对忧伤。
1. 彩虹在什么时候可以看见？
2. 丁丁看见了彩虹说什么？爸爸看见 彩虹了吗？从哪儿看出？
3. 爸爸是怎么做的彩虹呢？
4. 丁丁在做什么？心情怎样？ 5. 看到彩虹心情怎样？彩虹有什 么颜色？
语文一年级下人教新课标课文11《彩虹》课件(18张)
半天空中一座桥， 太阳对面你去找， 红黄蓝紫多好看，
人吗未过桥没了。 （彩虹）
dìng kōng jù 定空 巨
bǐ yáo shén
笔
遥
神
彩虹 神仙 巨大 颜色 银河 戴上
一定 越来越淡 遥远
第三节 第二节 第一节
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第四节
第第一五节节 第六节
雨过天晴，一道 彩虹高高挂在天空。
丁丁说， 彩虹是一座神奇的桥， 我想从这座桥上走过， 去看看遥远的银河。
冬冬说， 彩虹是一条美丽的项链， 天上的仙女戴上它， 一定会更加好看。
小弟弟问： 如果从彩虹顶上滑下， 会是哪里？ 能不能到太空人的家。
小妹妹问： 是谁让彩虹这样美丽？ 是谁为它画了七彩衣？ 谁有这样巨大的笔？
彩虹的颜色越来越淡， 渐渐的， 它回到了白云中间。
再见！
人吗未过桥没了。 （彩虹）
dìng kōng jù 定空 巨
bǐ yáo shén
笔
遥
神
彩虹 神仙 巨大 颜色 银河 戴上
一定 越来越淡 遥远
第三节 第二节 第一节
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第四节
第第一五节节 第六节
雨过天晴，一道 彩虹高高挂在天空。
丁丁说， 彩虹是一座神奇的桥， 我想从这座桥上走过， 去看看遥远的银河。
冬冬说， 彩虹是一条美丽的项链， 天上的仙女戴上它， 一定会更加好看。
小弟弟问： 如果从彩虹顶上滑下， 会是哪里？ 能不能到太空人的家。
小妹妹问： 是谁让彩虹这样美丽？ 是谁为它画了七彩衣？ 谁有这样巨大的笔？
彩虹的颜色越来越淡， 渐渐的， 它回到了白云中间。
再见！
《彩虹》公开课课件
裙
虹
挑 （2）从香气上看，杭州小山上的桂花与家里的桂花是没有分别的，甚至小山上的桂花比家乡院子里的桂花香得多。而母亲之所以这么说，是因为家乡院子里的桂花已经充盈了她的
全部生活空间，甚至可以说是母亲生命的一部分，这些是无论何时、无论多香的桂花都无法代替的。因此，在家乡院子里的桂花香味永远都是最香浓的。
表达了我对家人的爱。
随堂练习
照样子，写词语。 例：荡来荡去
跑 来 跑去 跳 来 跳去
走来 走去 想来 想去
积累拓展
如果你也可以站到彩虹桥上，你会做些什么？
浇
兴
座
照
课文解读
雨停了,天上有一座美丽的桥。
天上美丽的桥 指的是什么？来自爸爸,你那把浇花用的水壶呢？ 如果我提着它，走到桥上,把水洒下 来,那不就是我在下雨吗?你就不用 挑水去浇田了,你高兴吗？
“我”真的能走上这座美丽的桥吗？为什么？ 不能，因为它是彩虹，像桥，而且在天空中。
妈妈,你梳头用的那面镜子呢？ 如果我拿着它，走到桥上,天上不就 多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮 照着你梳头,你高兴吗？
知识锦囊
彩虹是太阳光穿透雨的颗粒 时形成的。此时，由于光折射的 角度因颜色而各异，所以七种颜 色会以各自不同的角度折射。所 以七种颜色会很漂亮地排列起来。 这就是形成彩虹的原理。
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，不 会的字多读几遍！
我会认
hóng zuò jiāo tí
sǎ tiāo
虹座浇提洒挑
彩虹 座位 浇花 提高 洒水 挑水
xìng jìng
ná
zhào qiān qún
兴 镜 拿 照 千 衤裙
高兴 镜子 拿来 照片 千万 裙子
新人教部编本一年级下册《11彩虹》课件1共27页
我会说句子。 例：我坐在秋千上荡来荡去。
板书
彩虹
为爸爸洒水浇田地 拿镜子照妈妈梳头 荡秋千让哥哥高兴
关心父母、家人
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docin/sanshengshiyuan doc88/sanshenglu
“我”为什么想要把秋千挂到彩虹 桥上？
因为“我”想让哥哥看“我”的 裙子像彩云飘来飘去，希望 哥哥高兴多了一个月亮吗？ 不就成了一朵彩云吗？
课文详解
你觉得“我”是一个什么样的孩子？
懂事、关心父母、关心家人。 8、同学们平时在家里是怎么做的？
我会积累 说来说去 看来看去 走来走去 飞来飞去 跳来跳去 想来想去
天边架起一座桥， 五颜六色真奇妙， 雨后才会跑出来。
（打一自然现象）
hóng
zuò tí
jiāo
tiā o zhào
xìng nά
jìng
qiān qún
彩虹
提着 浇水 高兴
照着
一座
拿着 镜子
洒下
秋千
裙子 挑水
我会读
认一认
hóng zuò tí
虹 座提
tiāo
挑
qiān
千
2019年12月6日
xìng nά
兴拿
qún
裙
jiāo sǎ
浇洒
jìng zhào
镜照
虹 座提浇
裙挑 兴 千
洒
拿 镜
照
彩虹 第二课时
雨停了，天上有一座美丽的桥。
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
如果我提着它，走到桥上，把水洒 下来，那不就是我在下雨吗？你就 不用挑水去浇田了，你高兴吗？
“我”为什么想要提着水壶到彩虹 桥上洒水？
因为“我”觉得爸爸挑水浇山 上的田地太辛苦了。
板书
彩虹
为爸爸洒水浇田地 拿镜子照妈妈梳头 荡秋千让哥哥高兴
关心父母、家人
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“我”为什么想要把秋千挂到彩虹 桥上？
因为“我”想让哥哥看“我”的 裙子像彩云飘来飘去，希望 哥哥高兴多了一个月亮吗？ 不就成了一朵彩云吗？
课文详解
你觉得“我”是一个什么样的孩子？
懂事、关心父母、关心家人。 8、同学们平时在家里是怎么做的？
我会积累 说来说去 看来看去 走来走去 飞来飞去 跳来跳去 想来想去
天边架起一座桥， 五颜六色真奇妙， 雨后才会跑出来。
（打一自然现象）
hóng
zuò tí
jiāo
tiā o zhào
xìng nά
jìng
qiān qún
彩虹
提着 浇水 高兴
照着
一座
拿着 镜子
洒下
秋千
裙子 挑水
我会读
认一认
hóng zuò tí
虹 座提
tiāo
挑
qiān
千
2019年12月6日
xìng nά
兴拿
qún
裙
jiāo sǎ
浇洒
jìng zhào
镜照
虹 座提浇
裙挑 兴 千
洒
拿 镜
照
彩虹 第二课时
雨停了，天上有一座美丽的桥。
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
如果我提着它，走到桥上，把水洒 下来，那不就是我在下雨吗？你就 不用挑水去浇田了，你高兴吗？
“我”为什么想要提着水壶到彩虹 桥上洒水？
因为“我”觉得爸爸挑水浇山 上的田地太辛苦了。
部编教材一年级下册语文《彩虹》公开课PPT1
反问句表示肯定的语气，体现了儿童丰富的想 象力和天真活泼的本性。
部编教材一年级下册语文《彩虹》公 开课PPT 1
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nǐ jiù bú yònɡ tiāo shuǐ qù jiāo tián le nǐ ɡāo xìnɡ mɑ
你 就 不 用 挑 水 去 浇 田 了，你 高 兴 吗？
nǐ ɡāo xìnɡ mɑ
你 高 兴 吗？ 从这句话可以看出“我”是一个怎样的孩子？ “我”想拿出月亮照着妈妈
梳头，可以看出“我”是一个很 孝顺的孩子。
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读一读
ɡē ɡe nǐ jì zài mén qián shù shànɡ de qiū qiān ne rú ɡuǒ
部编教材一年级下册语文《彩虹》公 开课PPT 1
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整体感知
听课文朗读，注意长句子的朗读。
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课文解读
读一读
比喻
yǔ tínɡ le tiān shànɡ yǒu yí zuò měi lì de qiáo
qún
裙 裙子
部编教材一年级下册语文《彩虹》公 开课PPT 1
xìnɡ 高兴
兴
xīnɡ 兴旺
zhe 看着
着 zháo 着急
zhuó 着手
部编教材一年级下册语文《彩虹》公 开课PPT 1
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词语解释
【美丽】好看。例句：我们的学校美丽又宽敞。 【高兴】愉快而兴奋。 【梳头】梳理头发。
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nǐ jiù bú yònɡ tiāo shuǐ qù jiāo tián le nǐ ɡāo xìnɡ mɑ
你 就 不 用 挑 水 去 浇 田 了，你 高 兴 吗？
nǐ ɡāo xìnɡ mɑ
你 高 兴 吗？ 从这句话可以看出“我”是一个怎样的孩子？ “我”想拿出月亮照着妈妈
梳头，可以看出“我”是一个很 孝顺的孩子。
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读一读
ɡē ɡe nǐ jì zài mén qián shù shànɡ de qiū qiān ne rú ɡuǒ
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整体感知
听课文朗读，注意长句子的朗读。
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课文解读
读一读
比喻
yǔ tínɡ le tiān shànɡ yǒu yí zuò měi lì de qiáo
qún
裙 裙子
部编教材一年级下册语文《彩虹》公 开课PPT 1
xìnɡ 高兴
兴
xīnɡ 兴旺
zhe 看着
着 zháo 着急
zhuó 着手
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词语解释
【美丽】好看。例句：我们的学校美丽又宽敞。 【高兴】愉快而兴奋。 【梳头】梳理头发。
统编人教版一年级语文下册第11课《彩虹》精美课件
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
如果我提着它，走到桥上，把水
洒下来，那不就是我在下雨吗？
我在想象中做了哪些动作？ 我做的动作有：提、走、洒。
两个问句，要读出疑问的语气， 还要读出为洒水为爸爸浇果园
的骄傲和自豪感。
你就不用挑水去浇了，
你高兴吗？
我想知道“我”替爸爸浇田，爸 爸是什么心情，写出了“我”是 个懂事的孩子，处处为家人着想。
练一练： 看到天上美丽的彩虹，你会想到些什么？注意发
挥想象写一写。
看到天上美丽的彩虹，我觉得它好像一条美丽的 项链，戴在仙女的脖子上。
课堂小结
这篇课文富有童真童趣，描述了富有奇思 妙想的“我”站在“彩虹桥上”后的无限遐想， 从而告诉我们要做一个关爱家人的孩子要 实现？
如何读好长句子
在朗读的时候，如果句子很长，一口气说不下 来，可以按照所要表达的意思和结构把句子分成小 段，在小段之间有一个很短的停顿(换气)，使长句 子能从容、自然、流畅地读出来。
“我”想在“桥上”为妈妈做些 什么？(串珠问题3)
联想到我拿着镜子到桥上， 镜子就像月亮一样亮。
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着 它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？ 我真的拿着妈妈梳头用的那面圆镜子走到桥上吗？你是从哪里知道的？
例：我的花裙子成了一朵彩云飘来飘去。
1. _树__叶__上__的__水__珠____成了__闪__闪__发__光__的__宝__石__。_____
2. _圆__圆__的__大__西__瓜____成了__一__个__大__皮__球__。_________ 3. _圆__圆__的__大__荷__叶____成了__小__鱼__们__的__遮__阳__伞__。_____
2. 感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。 (难点)
如果我提着它，走到桥上，把水
洒下来，那不就是我在下雨吗？
我在想象中做了哪些动作？ 我做的动作有：提、走、洒。
两个问句，要读出疑问的语气， 还要读出为洒水为爸爸浇果园
的骄傲和自豪感。
你就不用挑水去浇了，
你高兴吗？
我想知道“我”替爸爸浇田，爸 爸是什么心情，写出了“我”是 个懂事的孩子，处处为家人着想。
练一练： 看到天上美丽的彩虹，你会想到些什么？注意发
挥想象写一写。
看到天上美丽的彩虹，我觉得它好像一条美丽的 项链，戴在仙女的脖子上。
课堂小结
这篇课文富有童真童趣，描述了富有奇思 妙想的“我”站在“彩虹桥上”后的无限遐想， 从而告诉我们要做一个关爱家人的孩子要 实现？
如何读好长句子
在朗读的时候，如果句子很长，一口气说不下 来，可以按照所要表达的意思和结构把句子分成小 段，在小段之间有一个很短的停顿(换气)，使长句 子能从容、自然、流畅地读出来。
“我”想在“桥上”为妈妈做些 什么？(串珠问题3)
联想到我拿着镜子到桥上， 镜子就像月亮一样亮。
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着 它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？ 我真的拿着妈妈梳头用的那面圆镜子走到桥上吗？你是从哪里知道的？
例：我的花裙子成了一朵彩云飘来飘去。
1. _树__叶__上__的__水__珠____成了__闪__闪__发__光__的__宝__石__。_____
2. _圆__圆__的__大__西__瓜____成了__一__个__大__皮__球__。_________ 3. _圆__圆__的__大__荷__叶____成了__小__鱼__们__的__遮__阳__伞__。_____
2. 感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。 (难点)
人教版一年级语文《彩虹》公开课课件
哥，如 果我把你系在 门前树上的秋 千拿去挂在彩 虹桥上，我坐 着秋千荡来荡
去的时候，我的花裙子不就成了一 朵彩云飘来飘去了吗？你看见了， 高兴吗？
我会说
（ ）来（ ）去
跑来跑去
游来游去
飞来飞去
跳来跳去
想想假如你在这道美丽的 彩虹上，你想为你的家人或是 朋友做什么呢？想一想，说一 说，画一画。
11.彩虹
猜一猜
hónɡ
虹
我是小老师
hóng zuò tí jiāo sǎ tiāo
虹座提浇洒挑
xìng ná jìng zhào qiān qún
兴拿镜照千裙
我是小老师
hóng zuò tí jiāo sǎ tiāo
虹座提浇洒挑
xìng ná jìng zhào qiān qún
兴拿镜照千裙
来，不是我在下雨了吗？我把雨洒 在山上的田地里，你就不用挑水去 浇了，你高兴吗？
浇、提、洒、挑
（浇水 提水 洒水 挑水）
浇、洒：氵（与水有关） 提、挑：扌（与手有关）
3.妈妈，如果我拿着你梳头
用的那面圆圆的镜子，走到桥
上去，天上不是多了一个月亮
吗？我拿着月亮照你梳头，你
高兴吗？
圆 圆 的 镜 子
衤衣字旁
裙、衬、衫、袜、裤、被
浇挑 虹
镜
千
裙
提
拿洒 兴
座
虹
照
座
一座 彩虹 浇花 挑水
高兴 拿着
照镜子
秋千 花裙子 洒下来
1
3 4
zuò
雨停了，天上有一 座
美丽的桥。
（座）位 （坐）下 让（座） 请（坐） 一（座）桥
如如果果我提着它，走到桥上，把水
去的时候，我的花裙子不就成了一 朵彩云飘来飘去了吗？你看见了， 高兴吗？
我会说
（ ）来（ ）去
跑来跑去
游来游去
飞来飞去
跳来跳去
想想假如你在这道美丽的 彩虹上，你想为你的家人或是 朋友做什么呢？想一想，说一 说，画一画。
11.彩虹
猜一猜
hónɡ
虹
我是小老师
hóng zuò tí jiāo sǎ tiāo
虹座提浇洒挑
xìng ná jìng zhào qiān qún
兴拿镜照千裙
我是小老师
hóng zuò tí jiāo sǎ tiāo
虹座提浇洒挑
xìng ná jìng zhào qiān qún
兴拿镜照千裙
来，不是我在下雨了吗？我把雨洒 在山上的田地里，你就不用挑水去 浇了，你高兴吗？
浇、提、洒、挑
（浇水 提水 洒水 挑水）
浇、洒：氵（与水有关） 提、挑：扌（与手有关）
3.妈妈，如果我拿着你梳头
用的那面圆圆的镜子，走到桥
上去，天上不是多了一个月亮
吗？我拿着月亮照你梳头，你
高兴吗？
圆 圆 的 镜 子
衤衣字旁
裙、衬、衫、袜、裤、被
浇挑 虹
镜
千
裙
提
拿洒 兴
座
虹
照
座
一座 彩虹 浇花 挑水
高兴 拿着
照镜子
秋千 花裙子 洒下来
1
3 4
zuò
雨停了，天上有一 座
美丽的桥。
（座）位 （坐）下 让（座） 请（坐） 一（座）桥
如如果果我提着它，走到桥上，把水
部编人教版语文一年级下册《彩虹》PPT精品教学课件
谜底： 彩虹
韦其麟
广西著名的现代壮族诗人、作家。主要作品有长 诗《百鸟衣》《凤凰歌》。
我会认
hóng zuò jiāo tí sǎ tiāo xìng虹 座 浇 提 Nhomakorabea洒 挑兴
jìng ná zhào qiān qún
镜拿 照千裙
识字方法
虹
加一加：虫+工=虹
提
巧记：是该用手拿。
拿
巧记：“合”“手”。
荡秋千给哥哥看。
连一连，记住这些词语吧！
荡来荡去
飘来飘去
游来游去
跑来跑去
用“跳来跳去”和“想来想去”说句子。
1. 青蛙在和荷叶上跳来跳 去。
2. 我想来想去，还是不明白这 个词语的意思。
词语积累（类似的词语）
荡来荡去 想来想去
飘来飘去 跳来跳去
词语积累（反义词）
高兴——（ 难过） 美丽——（丑陋 ）
到达成功的彼岸。
gāo
高
笔顺
组词 高山 高兴 高大 造句：高山环绕着湖水，美丽极
了。
不要写成“回”。
xìng
兴
笔顺 组词 高兴 兴致 扫兴 造句： 参加夏令营的同学都很高兴。
qiān
千
笔顺
组词 千万 千米 秋千
造句： 在这千钧一发之际，我们
的战士挺身而出。
不要写成横。
chén
成g
笔顺 组词 成功 成果 成熟 造句： 秋天是庄稼成熟的季节。
裙
字谜： 此衣为君穿。
兴
几只手把一个大盘高高举起，本义是举起。
我会写
那着到 高兴 千成
nà
那
我会写
笔顺 组词 那里 那个 那样
造句： 那个人是小红的爸爸。
韦其麟
广西著名的现代壮族诗人、作家。主要作品有长 诗《百鸟衣》《凤凰歌》。
我会认
hóng zuò jiāo tí sǎ tiāo xìng虹 座 浇 提 Nhomakorabea洒 挑兴
jìng ná zhào qiān qún
镜拿 照千裙
识字方法
虹
加一加：虫+工=虹
提
巧记：是该用手拿。
拿
巧记：“合”“手”。
荡秋千给哥哥看。
连一连，记住这些词语吧！
荡来荡去
飘来飘去
游来游去
跑来跑去
用“跳来跳去”和“想来想去”说句子。
1. 青蛙在和荷叶上跳来跳 去。
2. 我想来想去，还是不明白这 个词语的意思。
词语积累（类似的词语）
荡来荡去 想来想去
飘来飘去 跳来跳去
词语积累（反义词）
高兴——（ 难过） 美丽——（丑陋 ）
到达成功的彼岸。
gāo
高
笔顺
组词 高山 高兴 高大 造句：高山环绕着湖水，美丽极
了。
不要写成“回”。
xìng
兴
笔顺 组词 高兴 兴致 扫兴 造句： 参加夏令营的同学都很高兴。
qiān
千
笔顺
组词 千万 千米 秋千
造句： 在这千钧一发之际，我们
的战士挺身而出。
不要写成横。
chén
成g
笔顺 组词 成功 成果 成熟 造句： 秋天是庄稼成熟的季节。
裙
字谜： 此衣为君穿。
兴
几只手把一个大盘高高举起，本义是举起。
我会写
那着到 高兴 千成
nà
那
我会写
笔顺 组词 那里 那个 那样
造句： 那个人是小红的爸爸。
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我会说
（ ）来（ ）去
跑来跑去
游来游去
飞来飞去
跳来跳去
想想假如你在这道美丽的 彩虹上，你想为你的家人或是 朋友做什么呢？想一想，说一 说，画一画。
4.彩虹
多彩绳子颜色鲜，
雨后弯弯挂蓝天，
要问绳子有多长，
这山搭到那山前。
我是小老师
hóng zuò
虹
座
提
tí
jiāo
sǎ
tiāo
浇
洒
挑
xì ng
ng zhào qiān qún ná jì
兴
拿
镜
照
千
裙
衤
礻
衣字旁
示字旁
座 虹
提
拿
浇 照 镜 千
挑 洒
兴
裙
一座
彩虹
浇花
挑水
高兴 秋千
拿着
照镜子 洒下来
花裙子
我会写
ɡāo
高
笔顺：
ɡāo xìnɡ
高
ɡāo
兴
dà
高
大
xìnɡ
xìnɡ
qù
兴
笔顺：
兴 兴
趣 致
xìn一座 美丽的桥。
2.爸爸，如 果我提着你那 把浇花用的水 壶，走到桥上 去，把水洒下 来，不是我在下雨了吗？我把雨洒 在山上的田地里，你就不用挑水去 浇了，你高兴吗？
3.妈妈，如果我拿着你梳头 用的那面圆圆的镜子，走到桥 上去，天上不是多了一个月亮 吗？我拿着月亮照你梳头，你 高兴吗？
圆 圆 的 镜 子 圆 圆 的 月 亮
4.哥哥，如 果我把你系在 门前树上的秋 千拿去挂在彩 虹桥上，我坐 着秋千荡来荡 去的时候，我的花裙子不就成了一 朵彩云飘来飘去了吗？你看见了， 高兴吗？