英语学术讲座策划书范文实用版
英语四六级讲座策划书多篇
英语四六级讲座策划书多篇英语四六级讲座策划书多篇篇一：英语四六级讲座策划书一．活动名称信息科学与工程学院英语四六级讲座二．活动目的英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。
在这剩下的1个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。
为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。
此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！三．活动时间四．活动地点待定五．活动对象六．活动安排1.上交讲座的策划书，与负责老师沟通，并征求同意。
2.和老师商定，借用教室事宜。
3.同时跟学院其他部门加强联系，请宣传部的同学帮忙出一期以四六级讲座为主题的海报和会场黑板报，要求黑板报主题明确，海报标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；海报上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退。
4.提前和讲座的主讲老师确定好时间。
5.讲座当天买好水等物资（以供主讲老师饮用）。
6.由办公室安排同学签到。
7.由技术部负责活动照相及摄影。
8.讲座开始前，及时提醒出席同学将手机调成静音状态，并通知各位到场同学保持会场安静，不要随意来回走动，以免打断老师讲话。
9.会场清洁工作，保持会场的干净。
七．活动内容1、点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。
2、介绍真题，由实例出发加深同学的理解。
请各个主讲老师分别针对听力，翻译，阅读及写作四大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧，并介绍一些老师的考试经验以供大家参考。
3、由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。
4、最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问题，向老师发问。
英语讲座策划书
英语讲座策划书英语讲座策划书一、活动简介英语讲座是为了提高学生们的英语听说能力以及增强他们的英语学习兴趣而设计的一种活动。
本次英语讲座将以“如何提高英语口语能力”为主题，邀请专业英语老师授课。
通过丰富的教学课程和互动环节，使学生们更好地了解英语学习的方法和技巧，同时充分发挥学生们的主观能动性和参与度，培养学生们的英语语感和思维能力。
二、活动目的1、提高学生们的英语口语能力，掌握英语学习的方法和技巧。
2、增强学生们对英语学习的兴趣，培养学生们的英语思维能力。
3、丰富学生们的课余活动，增加他们的社交能力。
三、活动时间预计活动时间为2022年3月12日四、活动地点学校多功能报告厅五、活动流程1、活动开始前，学生们需提前报名并填写简要个人信息，以方便组织者计划座位安排及考勤等事宜。
2、教师授课，学生们认真聆听并进行互动问答。
3、设立课堂互动环节，由教师带领学生们进行个性化口语训练，提高学生们的英语口语能力和思维能力。
4、活动结束后，进行回顾总结，并让学生们填写反馈表，以便组织者了解活动效果，并针对问题进行改进和优化。
六、活动方式1、班级推荐名额：每个班级可推荐2-3名学生参加，总名额不超过40人。
2、面向学生群体：年级范围为初中二年级至高中三年级，适合对英语学习有一定兴趣和基础的学生参加。
3、教学方式：多媒体讲授、互动问答以及课堂口语训练。
七、活动预算本次活动预算为5000元，具体如下：1、场地费用：500元2、教师酬劳：2000元3、音响设备租赁费用：500元4、道具材料费用：500元5、证书及礼品费用：1500元八、活动安全1、孩子们在参与活动时，需带好身份证明及代表家长的委托表，以防任何意外情况的发生。
2、活动场地要做好安全检查，确保场地的安全。
3、在教育过程中，学生的安全要放在首位，保证学生的身体和心理健康。
九、活动预期效果1、提高学生们的英语口语能力，让他们更自信地去表达。
2、激发学生学习英语的兴趣和热情，提高英语学习效率。
2019年英语讲座策划书范本
2019年英语讲座策划书范本英语讲座策划书范本（1）：一、活动目的：为了促进建院英语文化的繁荣发展，培养学院浓厚的英语学习氛围，推动英语系及学院的学风建设，营造良好的校园文化氛围，激发广大同学对英语的学习兴趣为了活跃校园的英语学习气氛，培养学生对英语的学习兴趣学生及养成一种对英语学习的积极的学习态度，在学习方法上给予正确的指导。
提高我院大学生的英语口语水平、提升我院学生的综合素质。
特在我院第三届文化节期间同疯狂英语湖南区分校举办一次公益性的英语讲座。
二、活动地点：高新校区体艺馆新湖校区体艺馆三、活动时间：待定四、活动具体事宜：在讲座前，播放一部经典的英文原声电影或是最新的奥斯卡获奖影片，与此同时，对整个文化节进行宣传，向全院同学进行全面地介绍。
在活动进行的过程中，可以对赞助商进行相应的宣传活动。
疯狂英语湖南区分校届时将派讲师来我校进行讲演。
将针对中国学生口语方面的弱点进行纠正，同时传授欧美文化，让学生更多的了解世界。
在本次活动中本着公益性的原则，不利用讲座进行商业性。
社团联合会将承办本次活动的宣传工作院学习部、纪检部会场安排和现场秩序维持等具体工作。
届时并将疯狂英语湖南校区所赠资料发放给到场同学。
院团委英语讲座策划书范本（2）：一讲座目的英语作为一种国际语言越来越深刻地影响着世界，也可以说它已经渗透到我们社会的各个方面。
即将到来的奥运会更加凸显了英语的重要性。
鉴于此我们举行此次活动，旨在挑战自我，战胜自我。
如何在最短的时间里树立学习英语的强大信心，并快速告别聋哑英语，掌握一定的英语交流技能，脱口而出地道、流利、漂亮、标志的现代口语是这次讲座的最大亮点。
它会帮我们从无数的竞争者中脱颖而出！成为求职场上的佼佼者！二讲座安排主讲老师：讲座主题：讲座时间：讲座地点：三讲座的前期准备工作1．广宣部：负责前期的宣传，贴海报和口头通知会员。
联系主讲老师，取得老师同意并知道老师主讲内容（能否对主讲老师提出的问题进行现场解答）、形式，了解老师的要求（需准备的东西），了解老师的一些基本信息，为宣传主讲人工作提供资料。
英文讲座策划书
英文讲座策划书前言作为新时代的大学生，英语水平能力的要求越来越高，不仅仅局限于简单的语法写作能力，对英语口语的能力尤为看重。
特别是在中国大力发展可持续发展科教兴国的战略下，进一步稳定发展经济，如何更好的与时俱进融入时代背景也是我们在大学期间应该关注和学习的。
二主题：“商务文化和语言交流”挪威教授全英文讲座三内容：时间3月17日晚上18：30—20:30地点: 4—201参加人员: 08商务英语专1,08商务英语专2,08商务英语专3,08英语本1时间3月18日下午14：00—16:00地点: 3—102参加人员08英语本2,08英语本3,08英语本4,08英语本5教授介绍CURRICULUM VITAENorconsult AS, Vestfjordgaten 4, N-1338 Sandvika, NorwayE-mail: carlsenarne@Name: CARLSEN, Arne JohanPresent position:Norconsult1: Senior project manager (100 %)Nationality: NorwegianPrevious positions:The Norwegian School of Management-BI:1988 – 2006 (25 to 50 % position) Associate professorUniversity of Oslo:1981 – 1986 (50 %)Assistant professorNorwegian Water ResourcesDirectorate:1991- 1993 (50%) Project managerNorconsult:1982 – present Different positionsNorwegian State Power:1979 -1981 Project engineerLanguages: English (fluent), German (some), French (some)Countries of Experience:Norway, China, Sweden, Finland, Denmark, Germany, Great Britain, The 1 Norconsult is Norway’s biggest engineering consulting company with 1400 employees and projects in many different countries2Netherlands, Belgium, France, Italy, Portugal, Austria, Albania, The US, Egypt, Russia, Ukraine Professional Societies: Norwegian Society of Chartered Engineers (TEKNA) Publications: See page 4___________________________________________________ ____________________________________Education:Master of Science in Engineering, Norwegian University of Science and TechnologyMaster of Management , Norwegian School of Management - BIOther Training:Courses on undergraduate and graduate level in mathematics, computer science, environment economy, industrial organisation, energy and environment, intercultural communication, international management and art history.Teaching and research experience:University of Oslo: 1981 - 86 (part – time )Norwegian School of Management –BI: 1988 –2006 (part-time)Work/lectures related to China (and Finland):April 2008Inner Mongolia Agricultural University - Three days course in Cross –cultural communication, behaviour and management.International College of Beijing: “International Management” – guest lectureJune 2005Inner Mongolia Polytechnical University –Three days course in Cross – cultural behaviour and Management November 2004:Larkulla College, Finland: 15 hours course in Cross cultural behaviour and management June 2004:Zhijiang Wanli university: 15 hours course in Cross culturalbehaviour and management March 2004:Beijing Jiaotong University: 15 hours course in Cross cultural behaviour and management October 2003:Shenzhen university: Cross-cultural behaviourZhijiang Wanli university (Ningbo): International managementTianjin Technology and Science University: Values in a cultural context - a short introduction March 2003.Nankai university (Tianjin): Corporate Social Responsibility - an introductionNankai university (Tianjin): Environmental costs in hydropowerFudan university (Shanghai): The concept of face - comparison between China and Norway 2002:Haidian university (Be ijing): “Cross-cultural behaviour in business”Inner Mongolia university: “Cross-cultural behaviour in business”“Economic models –a short introduction”China Agriculture university: “Cross-cultural behaviour in business”Kunming Normal Univer sity: “Cross-culturalCapital Normal University (Beijing): “Cross-cultural behaviour in business”.3North West Jiaotong University: (Beijing): “Cross-cultural behaviour”Shenyang Architectural and Civil Engineering University: “International Management”2001:Qinghua university (Beijing): “Institutions and cultural traditions – Their impacts ondecision-making regarding air pollution in China and Norway”Xi’an Jia Tong Daxue: “Cross-cultural behaviour in business- an in troduction”“Practical examples of Operation Research”“Air-pollution policy – a comparison between Norway and China”Peking university: “Use of MCDM to find environmental costs”“The Norwegian MSG – EE model (Multi Sectoral Growth model for Energy andXiamen university : “Cross-cultural behaviour in business- an introduction”“Economic models –an introduction”1998 –2002: Research and education co-operation with Qinghua University in Beijing andNorwegian School of Management, funded by the Norwegian government.2000 –2002: Education co-operation with Management College at China Agricultural Universityin Bejing and Norwegian School of Management.Organiser and assistant teacher for a one week course “International cultural Management” givenfor undergraduate students at Management College at China Agricultural University in March2001.Organiser and assistant teacher for a one week course in “Macroeconomic models” given forundergraduate students at Management College at China Agricultural University in September2001.PUBLICATIONS :Carlsen, A: Optimisation Methods for Water Resources Planning. Report no. 3/82. Institute ofGeophysics, University of Oslo (in Norwegian)Carlsen, A.: The use of Decision Analysis in Water Resources Management.: Report no. 1/83.Institute of Geophysics, University of Oslo (in Norwegian) Carlsen. A.: A Quantitative Decomposional Stochastic Dynamic Programming Model forMultipurpose and Multi-reservoir Water Resources Systems. Report no. 1/84. Institute ofGeophysics, University of Oslo (in English)Carlsen, A.: Economic Evaluation of Power Production and Salmon Fishing. Norwegian NationalEconomist Journal. No 5 1985. (In Norwegian)Carlsen. A.: Optimal Sequencing of Hydropower Stations. Water Power and Dam Construction.October 1986Wenst?p, F., Carlsen, A.: Ranking Hydroelectric Power Projects with Multicriteria DecisionAnalysis. Interfaces 18 vol. , 1988.Carlsen, A., Strand, J. & Wenst?p, F.: Implicit Environmental Costs in Hydroelectric Development.Journal of Environmental Economics and Management no.25 , 1993.Wenst?p, F., Carlsen, A.: Valuation of environmental goods with expert panels. NorwegianSchool of Management – B I. Research Report 1994/1.Carlsen, A., Wenst?p, F.: The use of multicriteria decision making methods to find theenvironmental cost of hydropower development alternatives. Norwegian School of Management –BI , Research report 1994/8.4Thowsen, , Carlsen, A.: Institutions and cultural traditions –Their impacts on decision-making regarding urban air pollution in China and Norway. Norwegian School of Management – BI . Research report No. 6 – 2000.Carlsen, A., Li Yin: A comparative analysis of a survey on losing face in Chinese and Norwegian cultural background (in Chinese): Shanghai Management Science No 5 – 2003.Articles in Norwegian publications:Vektoroptimalisering - En metode for optimal utnyttelse av vannet i vassdrag? (Vann nr. 1) (Vector optimisation – a method for optimal use of water resources)Flerbruksplanlegging - moteord eller ny metode? (Fossekallen nr. 6)(Multipurpose planning – a fashion word or a new method?)Vannressurser - optimaliseringsmetoder (Vann nr. 1)(Water resources – optimization methods)Beslutningsanalyse i offentlig planlegging (Ingeni?r-nytt nr. 106)(Decision analysis in governmental planning)Hvor mye vann vil vi ha i Numedalsl?gen? (Fossekallen nr. 2)(How much water would we like to have in the river Numedalsl?gen)?konomisk verdsetting av laksefisket i Numedalsl?gen (Vann nr. 1B)(Economic evaluation of salmon fishing in the river Numedalsl?gen)Verdien av vernet natur er ikke lett ? m?le i kroner og ?re (Teknisk Ukeblad nr. 17)(The value of nature is not so easy to measure in monetory units)Nye forskningsmetoder gir bedre beslutningsgrunnlag vedvannkraftutbygging (Fossekallen nr. 1)(New research methods give a better decision support for hydropower development)Sesongavhengig ettersp?rsel etter fastkraft (Fossekallen nr. 1)(Season dependent demand for electricity)Samlet plan for vassdrag. Hva dreier diskusjonen seg egentlig om? (Teknisk Ukeblad nr. 5) (The Norwegian water resources plan – what is the discussion really about?)Hva b?r m?lsetningen med Samlet Plan v?re? (Fossekallen nr. 6)(What should the goal be for the Water resources plan)Oljeprisen og energiprognoser (Ingeni?r-nytt nr. 70)(The oilprice and energy scenarios)Samlet Plan for gjenv?rende vassdrag fra et metodisk synspunkt (Vann nr. 3)(The Water resources plan from a methodological point of view)Fleksible man?vreringsreglementer (Fossekallen nr. 8)(Flexible operation rules )Energipolitiske konflikter (Kronikk) (Teknisk Ukeblad nr.41)(Energy political conflicts)Modell for fremtidig oljepris (Teknisk Ukeblad nr. 13)(A model for future oilprice)Vannbruksplanlegging gir bedre utnyttelse av v?re vannressurser (Ingeni?r-nytt 3. oktober) (Multipurpose planning gives better use of our water resources)Vi m? leve med konflikter (Fossekallen nr. 8)(We have to live with conflicts)The American Way - flerbruksmagasiner (Fossekallen nr.2)5(The American way – multipurpose reservoirs)Milj?kostnader ved vannkraftutbygging. (Sosial?konomen nr. 10) (sammen med Fred Wenst?p og Jon Strand)(Environmental costs of water resources development)Contribution to books/proceedings:IAHS - Publication 172 - 1988: Side-effects of water resourses management:Chapter : Reduction of negative side-effects downstream of a reservoir by weirs - Norwegian experienceProceedings Unesco Symposium on: “Decision making in Water Resources Planning” 1986 (Editor)Proccedings of the XI th International Conference on MCDM. 1994:Valuation of Environmental Goods with Expert Panels. Together with professor Fred Wenst?p. Speaker at conferences: Norwegian Water Association (1982,1984,1985), Norwegian Operation Research Society (1983), Norwegian Geophysics Association (1985), Norwegian Civil Engineers Association (1982,1987), Norwegian National Economist Association (1987), Nordic Conference on Operation Research in the Energy sector (1985), International UNESCO symposium on “Decision making in Water Resources Management”, World Energy Council (1992)四、意义通过挪威教授全英文的讲座一方面对我们的英语听力和口语能力是一种提高，让我们学到很多课本之外的实践的知识，；另一方面，我们增长商务文化的了解程度，与人交流谈判的技巧，以及在语言文化上的差异和交流的技巧。
环球雅思英语讲座策划书
精心整理上海政法学院外语系
二零一一年九月
书
环球雅思英语讲座策划书
一、活动背景
为了促进英语文化的繁荣发展，培养学院浓厚的英语学习氛围，推动学院的学风建设，营造良好的校园文化氛围，激发广大同学对英语的学习兴趣为了活跃校园的英语学习气氛，培养学生对英语的学习兴趣学生及养成一种对英语学习的积极的学习态度，在学习方法上给予正确
待定
七、活动对象
上海政法学院外语系及其他院系英语爱好者
八、时间地点
时间：（待定）
地点：（待定）
九、活动流程
（一）、前期准备：
1、提前五天场地申请；
2、提前三天宣传单、海报、横幅制作；
3、提前二天宣传单的发放及张贴、横幅的悬挂；
4、提前一天团学联下达讲座通知给外语系各年级学生；
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外联部：主要负责联系邀请环球雅思主讲教师以及联系活动场地，并及时与主讲教师和院领导的沟通交流等；
记者团：主要负责做讲座的会议记录等；
办公室：主要负责书写邀请函、讲座资料的发放等；
实践部：主要负责采购讲座所需的物品，做好采购记录等；
宣传部：主要负责活动的宣传任务，宣传单及海报的制作发放、拉横幅、现场拍摄、播放讲座专题PPT等，扩大此次活动在学院的影响；
文艺部：主要负责接待主讲人及院领导，礼仪人员的安排，主持人的选定；
体育部：主要负责会场的应急措施处理；
组织部：主要负责维护讲座会场的秩序等。
10.25新东方英语讲座策划书
新东方英语讲座策划书湖南农业大学商学院学习部2012-10一、活动背景只会说家乡话，难以走出家门。
只会说中国话，无法面对世界。
英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。
在国际化影响日趋显著的环境下，英语在社会中扮演的角色越来越重要。
同时英语水平也成为衡量大学生素质的重要标准，成为一项必不可少的工具。
如何学好英语，如何掌握良好的学习方法以期迅速提高英语水平变成为广大莘莘学子密切关注的问题。
词汇是语言“大厦”的“砖瓦”，在英语学习中占据十分重要的地位。
一个人词汇量的大小直接影响其听、说、读、写、译等各项语言技能的发展。
而不少同学却忽视了单词的根基作用。
为了引起同学们对单词的重视，给同学们英语学习提供方向，也为了帮助大学生学好英语,提高大学生学英语的积极性,我们特邀新东方周思成老师，举办此次英语讲座。
二、活动目的1.本次英语讲座，旨在激发青年学生学习英语的热情，营造良好的校园英语学习氛围，同时帮助同学们掌握记忆英语单词的科学方法，提高广大学生的英语水平，促进同学们素质拓展计划的全面实施。
以大讲座的形式展开活动，以英语为载体，新东方名师与学子们一起畅谈英语学习、人生奋斗、人生规划以及人生励志的话题，为广大学子们插上梦想的翅膀。
2、通过与新东方的合作，能够大大提新东方在湖南农业大学的影响力。
同时我们诚挚地希望能与新东方进行大规模的合作，举办一系列有意义的活动。
在合作过程中，我们将会以海报、喷绘等各种形式进行宣传，使新东方在湖南农大知名度更上一个台阶!3、通过举办大规模、高水平的活动，进一步提高我院在其他兄弟院校中的影响力，突出学习、交流的意义所在。
有利于进一步加深学院在校区、在新生中的认知度和重视度。
三、讲座主题：一笑而过背单词四、讲座时间：2012年10月25日晚7点。
五、主讲人：周思成六、讲座地点：湖南农业大学大礼堂七、主持人：陈鹏八、邀请嘉宾：湖南农业大学商学院团总支书记，学工组老师，以及各兄弟院系主席团副等。
英语演讲活动的策划书5篇
英语演讲活动的策划书5篇英语演讲活动丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，英语演讲活动的策划书怎么写?今天小编在这里给大家分享一些关于英语演讲活动的策划书，希望能帮到各位。
英语演讲活动的策划书1一、活动名称培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛二、活动主题科技创新，英为有你三、活动目的为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办__年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
四、活动背景在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。
因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。
五、活动范围及对象活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。
六、比赛具体流程〈一〉初赛初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
初赛在8日前结束。
〈二〉复赛复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。
经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定_月9号。
〈三〉决赛复赛在5号楼53举行，评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
评分标准：1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。
(3分)2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。
语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。
外语知识讲座策划书3篇
外语知识讲座策划书3篇篇一外语知识讲座策划书一、活动背景随着全球化的加速和国际交流的不断增加，外语已经成为人们必备的技能之一。
为了提高同学们的外语水平，增强跨文化交际能力，我们特举办此次外语知识讲座。
二、活动目的1. 为同学们提供一个学习外语知识的平台，帮助他们提高外语水平。
2. 邀请外语专家分享学习经验和方法，为同学们提供指导和建议。
3. 增强同学们的跨文化交际能力，培养国际化视野。
三、活动主题外语知识讲座四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体学生七、活动准备1. 确定讲座的主题、时间、地点和内容，并发布通知。
2. 邀请外语专家担任讲座的主讲人，并与他们沟通讲座的内容和形式。
3. 准备讲座所需的设备和材料，如投影仪、音响设备、麦克风等。
4. 安排工作人员负责现场的组织和协调工作，确保讲座的顺利进行。
5. 做好宣传工作，通过海报、传单、校园广播等方式宣传讲座，吸引更多的同学参加。
八、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍本次活动的目的和意义，欢迎主讲人上台。
2. 主题演讲（50 分钟）主讲人以外语学习为主题进行演讲，分享学习经验和方法，介绍外语文化和跨文化交际等方面的知识。
3. 互动环节（20 分钟）设置互动环节，如提问、抢答等，鼓励同学们积极参与，与主讲人进行互动交流。
九、活动预算1. 场地租赁费用（含设备）：[X]元2. 主讲人酬金：[X]元3. 宣传材料制作费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得随意走动或喧哗。
2. 请同学们提前到场，按照工作人员的指引就座。
3. 活动期间，请同学们将手机调至静音或关机状态。
4. 讲座结束后，请同学们有序离场，不要拥挤。
[策划人][时间]篇二外语知识讲座策划书一、活动主题外语知识讲座二、活动目的本次活动旨在为广大外语学习者提供一个学习和交流的平台，帮助大家提高外语水平，拓展视野，增强跨文化交流能力。
英语讲座活动策划
英语讲座活动策划篇一：英语讲座策划环球雅思“英语青春，环球达人“千人英语讲座-------E&E英语协会英语分享之旅一、活动主题“英语青春、环球达人”（主题待定）千人英语讲座二、活动宗旨&目的为了促进建院英语文化的繁荣发展，培养学院浓厚的英语学习氛围，推动英语系及学院的学风建设，营造良好的校园文化氛围，激发广大同学对英语的学习兴趣为了活跃校园的英语学习气氛，培养学生对英语的学习兴趣学生及养成一种对英语学习的积极的学习态度，在学习方法上给予正确的指导。
管院社联E&E英语协会特此邀请环球雅思举办一次公益性的英语学习技巧讲座。
给予学生们一次英语分享旅程，使同学们可以更好地针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，提高学习英语的积极性，从而提高理学院的整体英语水平。
此外，这次活动是管理学院团委学生会和社团联合会本学年良好合作的开端。
增加两个学生组织的沟通和交流，更好促进团委学生会和社团联合会日后之间的合作。
三、活动组织结构主办单位：福州大学管理学院团委学生会福州大学管理学院社团联合会承办单位：管理学院E&E英语协会四、活动对象福州大学全体学生五、活动时间、地点时间：10月16日晚（暂定）地点：福州大学生活一区青春广场（暂定）六、活动流程1，主持人宣布讲座开始，并介绍讲座目的及与会嘉宾。
2，嘉宾就展示板上的问题结合自身经验进行交流。
3，学生讲述自己是如何学习英语的。
4, 讲课老师讲授自己的阅卷经验,及注意事项5，自由发言时间6，参会嘉宾作总结7，主持人宣布此次讲座结束。
七、宣传准备工作1、海报：张贴于各个宿舍楼下和校园主要宣传板。
2、传单：分发予各个宿舍之中。
3、横竖幅：挂于主要交通干道上和宿舍楼上4、在福大校园论坛上，校内上，群上等等及时发布信息，让广大同学参与进来八、经费提供由环球雅思全面提供各项费用篇二：英语讲座策划谢荣强老师英语讲座策划一、讲座背景目前大部分学生在学习英语中都存在这些问题：语音语调知识掌握不好，拼读能力差、口头表达能力差；学生词汇量小，单词拼写能力差；学生语法概念淡薄，英语表达能力差；学生的英语社会文化背景知识贫乏，正确理解和运用能力差；学生对英语学科存在着畏难情绪，成绩不理想，导致缺乏信心，丧失了兴趣。
初中英语”讲座活动方案(二篇)
初中英语”讲座活动方案一．活动意义在世界语言潮流中，英语的主流地位是无可比拟的。
在信息交流的浪潮中，英语是所有人冲浪的必备工具，虽然现在我们把英语已当成一门主课在上，可是仍然也存在着很多的问题。
很多学生因为小学时英语学习兴趣和学习习惯没有培养好，进入初中由于学习任务繁重和学习方法的不得当渐渐对英语学习丧失信心和兴趣。
我们希望通过___英语的相关活动。
比如英语辩论会、英语游戏、英语演讲等来唤醒学生英语的学习兴趣，此次活动仅是我们众多活动中的一项，希望通过此次活动能给学生们在英语学习方法上给予一定的指导。
二．活动目的为了提高广大同学们学习英语的兴趣，对学生英语学习的习惯和方法给予指导，改变目前学生们不爱听、不爱读的英语学习现状。
通过与老师面对面的交流与沟通，我们希望学生们能重拾信心，激发其英语学习的热情。
活动主题：“如何轻松学好初中英语”活动方式：现场讲座、现场示范主讲人：___老师（邀请）活动___：初二英语组全体老师指导对象：初二年级学生活动时间：___月___日中午12:30-1:15活动地点：二号楼2楼报告厅注意事项：级部和初二英语组组老师事先通知学生；讲座前后，任课英语教师___学生进出场，维持好现场秩序。
初二英语组初中英语”讲座活动方案（二）讲座活动方案一、活动概述讲座是一种集知识、思想、经验于一体的教育活动，能够提供学生们深入了解某一方面知识的机会。
本次讲座活动旨在扩展学生的知识面，培养学生的学术兴趣和探索精神。
二、活动目标1. 拓宽学生的知识视野，丰富他们的学术素养；2. 培养学生的科学思维和创新能力，提高他们的综合素质；3. 激发学生对学习的兴趣，进一步激发学生学习的动力；4. 培养学生的演讲和表达能力，提升他们的自信心。
三、活动安排1. 讲座预备阶段（1）确定讲座主题：根据学生们的兴趣和实际需求，确定一系列有趣、实用的主题；（2）选定讲座嘉宾：邀请有丰富知识与经验的专家或老师，或邀请相关领域的爱好者；（3）制定讲座时间和地点：根据讲座主题和预计参与人数选择适当的场地和时间。
讲座计划的英文作文初一
讲座计划的英文作文初一Title: Planning a Lecture。
In our school, planning a lecture is a significant task, one that requires careful consideration and organization. Whether it's a guest speaker, a teacher's presentation, ora student-led seminar, the process involves various stepsto ensure its success.First and foremost, selecting a topic is crucial. The topic should be relevant, engaging, and align with the interests and needs of the audience. It could be related to academic subjects, current events, or even personal development themes. Once the topic is decided upon,thorough research is necessary to gather enough information and resources to deliver a comprehensive lecture.After determining the topic and conducting research,the next step is to outline the lecture. This involves structuring the content in a logical sequence, startingfrom an introduction to capture the audience's attention, followed by the main body where key points are elaborated upon, and concluding with a summary or call to action. The outline serves as a roadmap for the speaker, ensuring smooth transitions between different parts of the lecture.Visual aids play a crucial role in enhancing the effectiveness of a lecture. Whether it's PowerPoint slides, charts, graphs, or videos, visual elements help toreinforce key points, clarify complex concepts, and maintain the audience's interest. However, it's essential to use visual aids judiciously, avoiding overcrowding or overwhelming the audience with too much information.In addition to content and visual aids, engaging the audience is another vital aspect of a successful lecture. This can be achieved through various interactive techniques such as asking questions, encouraging participation, and facilitating discussions. By involving the audience actively, the lecture becomes more dynamic and memorable, leaving a lasting impression on the listeners.Moreover, rehearsal is essential to ensure a smooth delivery on the day of the lecture. Practicing the presentation multiple times helps the speaker become familiar with the material, refine their delivery style, and anticipate potential challenges or questions from the audience. Rehearsal also provides an opportunity to adjust the timing and pacing of the lecture, ensuring that it fits within the allocated time frame.On the day of the lecture, it's essential to arrive early to set up equipment, test audio-visuals, and make any last-minute adjustments. Greeting the audience warmly and establishing a rapport creates a welcoming atmosphere, setting the tone for the rest of the lecture. During the presentation, maintaining eye contact, speaking clearly and confidently, and using appropriate body language are key aspects of effective communication.Finally, after the lecture, soliciting feedback from the audience helps to evaluate its effectiveness and identify areas for improvement. Whether through verbal comments, written surveys, or online polls, feedbackprovides valuable insights that can inform future lectures and enhance the overall learning experience.In conclusion, planning a lecture involves several steps, including selecting a topic, conducting research, outlining the content, preparing visual aids, engaging the audience, rehearsing the presentation, delivering it effectively, and soliciting feedback. By following these steps diligently, a well-planned lecture can educate, inspire, and leave a lasting impact on the audience.。
英语讲座策划书(共5篇)
英语讲座策划书（共5篇）英语讲座策划书（共5篇）第1篇：英语讲座策划书一、活动目的：为了促进建院英语文化的繁荣发展，培养学院浓厚的英语学_氛围，推动英语系及学院的学风建设，营造良好的校园文化氛围，激发广大同学对英语的学_兴趣为了活跃校园的英语学_气氛，培养学生对英语的学_兴趣学生及养成一种对英语学_的积极的学_态度，在学_方法上给予正确的指导。
提高我院大学生的英语口语水平、提升我院学生的综合素质。
特在我院第三届文化节期间同疯狂英语湖南区分校举办一次公益性的英语讲座。
二、活动地点：高新校区体艺馆新湖校区体艺馆三、活动时间：待定四、活动具体事宜：在讲座前，播放一部经典的英文原声电影或是最新的奥斯卡获奖影片，与此同时，对整个文化节进行宣传，向全院同学进行全面地介绍。
在活动进行的过程中，可以对赞助商进行相应的宣传活动。
疯狂英语湖南区分校届时将派讲师来我校进行讲演。
将针对中国学生口语方面的弱点进行纠正，同时传授欧美文化，让学生更多的了解世界。
在本次活动中本着公益性的原则，不利用讲座进行商业性。
社团联合会将承办本次活动的宣传工作院学_部、纪检部会场安排和现场秩序维持等具体工作。
届时并将疯狂英语湖南校区所赠资料发放给到场同学。
院团委英语讲座策划书（2）：一讲座目的英语作为一种国际语言越来越深刻地影响着世界，也可以说它已经渗透到我们社会的各个方面。
即将到来的奥运会更加凸显了英语的重要性。
鉴于此我们举行此次活动，旨在挑战自我，战胜自我。
如何在最短的时间里树立学_英语的强大信心，并快速告别聋哑英语，掌握一定的英语交流技能，脱口而出地道、流利、漂亮、标志的现代口语是这次讲座的最大亮点。
它会帮我们从无数的竞争者中脱颖而出！成为求职场上的佼佼者！二讲座安排主讲老师：讲座主题：讲座时间：讲座地点：三讲座的前期准备工作1广宣部：负责前期的宣传，贴海报和口头通知会员。
联系主讲老师，取得老师同意并知道老师主讲内容（能否对主讲老师提出的问题进行现场解答）、形式，了解老师的要求（需准备的东西），了解老师的一些基本信息，为宣传主讲人工作提供资料。
外语知识讲座策划书3篇
外语知识讲座策划书3篇篇一《外语知识讲座策划书》一、活动背景随着全球化的发展，外语的重要性日益凸显。
为了提升同学们对外语学习的兴趣和能力，丰富校园文化生活，特举办此次外语知识讲座。
二、活动目的1. 帮助同学们了解外语学习的方法和技巧。
2. 激发同学们对外语的学习热情。
3. 拓展同学们的国际视野。
三、活动主题探索外语世界，开启智慧之门四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象全体学生七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的及讲座嘉宾。
2. 嘉宾讲座（60 分钟）邀请专业外语教师或外教进行外语知识讲解，包括外语学习的重要性、学习方法、不同外语文化等方面。
3. 互动环节（20 分钟）同学们可以就自己在学习外语过程中遇到的问题向嘉宾提问，嘉宾进行解答和交流。
八、前期准备1. 确定讲座嘉宾，并提前与嘉宾沟通讲座内容和时间安排。
2. 制作宣传海报、传单等宣传材料，通过校园公告栏、社交媒体等渠道进行宣传。
3. 准备活动所需的设备和道具，如音响、麦克风、投影仪等。
4. 安排工作人员负责活动现场的组织和协调。
九、活动预算1. 嘉宾费用：[X]元2. 宣传材料费用：[X]元3. 设备租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱。
2. 工作人员要及时处理现场出现的问题。
3. 活动结束后，及时清理活动现场。
篇二《外语知识讲座策划书》一、活动主题“探索外语世界，提升语言魅力”二、活动目的通过举办外语知识讲座，激发大家对外语学习的兴趣，提高外语水平和应用能力，同时增进对外语文化的了解和认识。
三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动内容1. 邀请专业的外语教师或专家担任主讲人，分享外语学习的方法、技巧和经验。
2. 介绍不同外语的特点、文化背景以及在国际交流中的应用。
3. 安排互动环节，如外语问答、情景模拟等，让参与者能够积极参与，提升实际运用能力。
讲座计划的英文作文怎么写
讲座计划的英文作文怎么写英文：When it comes to planning a lecture, there are several important steps that I always take to ensure that the event is successful and engaging for the audience. The first thing I do is to choose a relevant and interesting topic that will capture the attention of the audience. For example, if I am planning a lecture on the importance of environmental conservation, I might choose a specific aspect of the topic, such as the impact of plasticpollution on marine life.Next, I carefully consider the target audience for the lecture. For instance, if I am speaking to a group of high school students, I might tailor my language and examples to be more relatable to their experiences. On the other hand, if I am speaking to a group of professionals in the environmental field, I might focus on more technical andin-depth information.After determining the topic and audience, I then plan the structure of the lecture. I like to start with an attention-grabbing introduction, perhaps with a thought-provoking question or a startling statistic. Then, I organize the main points of the lecture in a logical order, making sure to include relevant examples and anecdotes to illustrate each point. I also like to incorporate visual aids, such as slides or videos, to enhance the presentation and keep the audience engaged.In addition to the content of the lecture, I also pay attention to the logistics of the event. This includes choosing a suitable venue, ensuring that the necessary audio-visual equipment is available, and promoting the lecture to attract a good turnout. For example, if I am organizing a lecture at a university, I might work with the student association to help spread the word and increase attendance.Finally, I always make time for a question and answer session at the end of the lecture. This allows the audienceto engage with the material and provides an opportunity for further discussion. I find that this interactive element helps to create a more dynamic and memorable experience for the audience.中文：在筹划一场讲座时，我总是会采取一些重要的步骤，以确保活动对听众来说是成功和引人入胜的。
讲座策划书
讲座策划书英文回答：Lecture Planning Proposal。
Introduction。
I am honored to have the opportunity to present a lecture on the topic of [topic]. I have been working inthis field for [number] years and have a deep understanding of the subject matter. I am confident that I can deliver a lecture that is both informative and engaging.Objectives。
The objectives of my lecture are to:Provide a comprehensive overview of [topic]Discuss the latest research and developments in thefield。
Share my own insights and experiences。
Inspire the audience to learn more about [topic]Audience。
My target audience is [target audience]. I believe that this topic will be of interest to this audience because [reason].Format。
My lecture will be divided into [number] sections. Each section will cover a different aspect of [topic]. I will use a variety of teaching methods, including:PowerPoint presentation。
环球雅思英语讲座策划书
上海政法学院外语系二零一一年九月英语讲座策划书举世雅思英语讲座策划书一、运动配景为了促进英语文化的繁荣生长，培养学院浓厚的英语学习气氛，推动学院的学风建立，营造良好的校园文化气氛，引发宽大同学对英语的学习兴趣为了活泼校园的英语学习气氛，培养学生对英语的学习兴趣学生及养成一种对英语学习的积极的学习态度，在学习要领上赐与正确的指导。
提高我院大学生的英语水平、提升我院学生的综合素质。
特在我院举办一次公益性的英语讲座。
二、运动宗旨鉴于此我们举行此次运动，旨在挑战自我，战胜自我，使同学们可以更好地针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，提高学习英语的积极性，从而提高理学院的整体英语水平。
三、运动主题待定四、主办单位举世雅思五、承办单位上海政法学院外语系团总支学生会六、主讲老师（待定）七、运动东西上海政法学院外语系及其他院系英语喜好者八、时间所在时间：（待定）所在：（待定）九、运动流程（一）、前期准备：1、提前五天园地申请；2、提前三天宣传单、海报、横幅制作；3、提前二天宣传单的发放及张贴、横幅的悬挂；4、提前一天团学联下达讲座通知给外语系各年级学生；5、提前一天高朋邀请（举世雅思讲师、学院领导及西席等）；6、提前一天讲座所需物品的购买：鲜花、气球、矿泉水等；7、运动当天摆设会场。
（二）、讲座开始：1、主持人宣布讲座开始；2、主持人介绍讲师、高朋；3、讲师开始演讲；4、讲师与观众互动的环节；5、主持人致结束语；6、讲座结束、退场。
十、后勤事情主席团：主要向院领导提出运动申请，及准备讲座运动的步伐等；外联部：主要卖力联系邀请举世雅思主讲西席以及联系运动园地，并实时与主讲西席和院领导的相同交换等；记者团：主要卖力做讲座的聚会会议记录等；办公室：主要卖力书写邀请函、讲座资料的发放等；实践部：主要卖力采购讲座所需的物品，做好采购记录等；宣传部：主要卖力运动的宣传任务，宣传单及海报的制作发放、拉横幅、现场拍摄、播放讲座专题PPT等，扩大此次运动在学院的影响；文艺部：主要卖力欢迎主讲人及院领导，礼仪人员的摆设，主持人的选定；体育部：主要卖力会场的应急步伐处理惩罚；组织部：主要卖力维护讲座会场的秩序等。
英语AB级讲座策划书
重庆能源职业学院“英语AB级讲座”策划书主办：重庆能源职业学院经济管理系承办：重庆能源职业学院经济管理系团委学习实践部一、活动主题全力备战英语AB级考试二、活动背景大一新生，可能对于很多事情都不太了解。
正如：英语四六级考试。
它是每个大学生必须经历的考试，在大学生活里，有着大量的自由分配时间，所以，大学更多的是靠我们自学。
当然，大学的学习侧重点与学习方法和高中的截然不同，而英语对于现在的我们来说又是如此的重要。
因此，我们不能故步自封，学习的方式方法应该随着学习环境的改变而改变，应用最高效的学习方法来学习英语，学好英语，做好充分的准备来迎接英语过级考试。
三、活动目的通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，并了解英语过级考试的形式、流程，加深对英语过级考试的了解。
俗话说：“知己知彼，方能百战百胜”。
只有了解了它，同学们才可能有针对性的投入到英语的学习中，进而提高学习效率，以一个良好的心态去迎接即将到来的英语过级考试，并提高英语整体水平。
四、活动对象重庆能源职业学院经济管理系全体人员五、活动时间待定六、活动地点3410七、主办承办主办：重庆能源职业学院经济管理系承办：重庆能源职业学院经济管理系学习实践部八、活动流程（一）前期准备1、策划的完成：由学习实践部的同学写好讲座策划，并上交策划书，与负责老师沟通，以便讲座活动的具体安排。
2、工作的分配：召开一个小会议，将各项工作落实到具体的人员身上。
（用一个小笔记本把这些都记录下来。
如：名字＋所做工作＋联系方式）以方便活动的顺利开展。
3、场地的选择：由组织部的同学去和管理老师沟通，将举办讲座活动的场地明确定下来。
4、邀请函的准备：由学习部的同学写好邀请函，并将邀请函送至被邀请的学院领导手中。
5、会场的准备：体育部的同学负责布置好会场，并准备好到场人员的座位。
（靠前排的座位留给被邀请的领导）6、资料的准备：由学习部的同学收集并整理好本次开展英语讲座活动的相关资料。
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英语学术讲座策划书范文实用版Practical edition of English academic lecture planning book
汇报人：JinTai College
英语学术讲座策划书范文实用版
前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
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为了活跃大学生活，提高专业素质，加强学术交流，我们邀请我院老师，英语组XXX老师为我校学生进行一次精彩的'专业学术讲座。
一、讲座安排
1、主讲人：XXX
2、主讲题目：英语演讲
3、讲座流程
a。
学术讲座
b。
答疑解惑
将采取现场提问的方式向老师提出相关的疑难或热点问题与老师一起思考、探讨和研究，激发听众热情，促进师生交流。
4、讲座时间
XX年11月13日周五晚
5、讲座地点：公教xxx
二、宣传
1、海报
三张海报，分别张贴在三食堂门口、教一一楼宣传栏、学院协会宣传区，介绍讲座的基本情况，吸引学生，尤其是大一的新生。
2、通知
为了准确及时通知我院学生，向各班班长或班委发一张宣传单。
3、多媒体
在校园网上及时通知讲座事宜，欢迎各系同学听取讲座，积累知识，丰富知识。
讲座完后，及时将文字资料、图片资料上传至校园网上。
三、后勤
1、人员：由英语协会具体负责。
3、设备：与公教管理人员联系好场地，确认投影机、电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。
4、摄影：拍制讲座全过程，可以的话链接至网络上。
亦需要拍照留念。
5、礼仪：由组织部出四名礼仪，方便老师与学生进场；讲座时及时倒水（水视天气而定）；提问时递话筒等事宜。
6、会场：讲座前半个小时以内，必须确认会场整洁大方，座位安排有序，电脑正常有序，话筒音质清晰等事项。
四、经费
1、杯子和水2元
2、条幅场外一条
3、海报3张
共计2元
策划人：活动策划部
-------- Designed By JinTai College ---------。