利辛县利辛高级中学刘莎莎个人事迹
学校最美妇联人主要事迹500字
学校最美妇联人主要事迹500字妇联个人事迹材料三刘立平，中共党员，大学本科学历。
1995年参加工作起即在罗庄区第二实验小学从事“品德与生活”、“品德与社会”、语文教学工作。
先后被授予山东省教学能手、山东省优秀劳技教师、山东省综合实践活动先进个人、临沂市第一届十佳女教职工、振兴沂蒙劳动奖章获得者、临沂市模范教师、临沂市优秀辅导员、罗庄区十佳师德标兵、罗庄区十佳巾帼岗位明星等称号。
她是山东省小学“品德与生活”、“品德与社会”教材编写组核心成员、临沂市教研室兼职教研员。
自1995年参加工作以来，潜心研究课堂教学，大胆改革教法，形成了独特的教学风格。
参加工作以来，两次获全国讲课比赛一等奖，两次获山东省优质课评选一等奖，一次获山东省优质课评选二等奖，两次获临沂市优质课评选一等奖;中国教育电视台山东台于*年播放了其课堂教学录像，在全省介绍她的课堂教学特色;齐鲁音像出版社、山东人民出版社联合出版发行了她的课堂教学录像，该教学录像还被确定为山东省小学“品德与生活”、“品德与社会”教材的培训资料。
她的课堂教学特色受到国内著名教育专家邱学华等人的关注和好评。
在教学与教改实验中，她坚持理论研究与实践探索相结合，积极积累教学经验并及时总结，先后有多篇学术论文发表于《山东教育》《创新教育》等教育专业刊物。
参与《小学生作文教程》《品德与生活》《品德与社会》《小学生古诗诵读》《新课程教学方略(品德与生活)》《<品德与生活><品德与社会>课程与教学研究》《<品德与社会>综合能力训练》等近三十部教材、教学参考书、学生用书的编写工作。
她注重教育教学理论的学习与积累，积极参与教改实验，主持了多项教育科研课题。
其中她主持的山东省教育科学“十五”规划课题“生态化课堂教学理论与实践研究”通过了山东省教育科学规划办公室和山东省教育科学研究所的鉴定，并在全省相关领域引起了良好反响。
她的教育教学事迹先后被《人民教育》《中国教育报》《山东教育》《现代教育导报》等报道。
刘丽英
河南科技学院文明学生登记表
单位：动科学院2010年12月22日
文
明
学
生
事
迹
材
料
单位:动科学院
班级：动医086
姓名：刘莎莎
刘莎莎，女，汉族，共青团员，1989年2月24日，河南开封人，河南科技学院动科学院动医08级{6}班动物医学专业学生，其主要文明事迹如下：
一、在生活方面
该生善良，稳重，踏实，有上进心，有强烈的正义感；关心热爱班集体，学习刻苦，成绩优良；与同学关系融洽，待人有礼貌，乐于助人，热爱劳动，对工作做的是井井有条，平时总是默默地做事、任劳任怨，密切联系学生工作积极主动，重视干群关系，善于发现同学的难处，及时妥善的给与帮助。
二、在学习方面
勤奋、好学、要求上进的好学生。
学习上目标明确，积极回答问勤奋、好学、要求上进的好学生。
三、在校方面
该生善良，稳重，踏实，有上进心，有强烈的正义感；关心热爱班集体，积极协助老师的进行班内工作，有一定工作能力，在同学中有一定威信；学习刻苦，成绩优良；与同学关系融洽，待人有礼貌，乐于助人，在大二上半学期通过了英语四级考试。
先进中学生标兵评选主要事迹
先进中学生标兵评选主要事迹先进中学生标兵评选主要事迹（精选篇1）该同学品学兼优，是一名优秀的共青团员，一直担任班级的学习委员。
其主要事迹如下。
一、综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖作为班级的学习委员，_同学个人综合素质突出!该生全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学，关心学校、班级的事务，积极参与党、团组织的活动。
平时能以身作则，若发现自己的不足，能及时改正，与同学们共同进步。
_同学始终有清醒的人生规划，学习务实奋进，锐意进取。
因此，他在日常学习生活中，厚积而薄发，时刻准备着，注意培育科学的思维方式并加强知识理念的把握，培养分析问题和解决问题的能力，提高学习效率。
他具有强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度，不仅仅满足于知识的表面，而是努力向知识的广度与深度发展自己。
他博学多才，参加了物理、数学、天文等学科的学科竞赛，都取得了优异的成绩。
在参加各类学科竞赛的过程中，他的毅力和自主学习能力得到了充分体现，面对繁重的学习任务，他始终不畏艰苦，迎难而上，科学安排时间，在竞赛和日常高中课程学习两方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年级﹙18个教学班﹚第一。
_同学是一名理科生，但这丝毫不减他对文科的热爱。
学业水平测试中他历史、政治、地理三科都达到95分以上。
对文科的热爱拓展了他的视野，让他思想更为成熟，使他多了一丝人文气息。
从高一到高三，_同学始终以他的毅力站在年级的前列。
鉴于他的出色表现，学校连续两年授予他一等奖学金。
二、社会责任感强，公民意识好，社会实践和公益活动热心积极参与作为班级的学习委员和学习积极分子，_同学具有较强的实践能力，充分发挥自己的才能，为同学、班级服务。
他热心为同学解决学习上的疑难，有助于在班级上形成良好的学习气氛。
他还积极参与学校的科技文化活动，与班里的同学一起参加“水火箭”比赛和建筑模型设计等。
___同学不仅是一名学习拔尖的学生，而且在日常学习生活中，始终不忘作为一名共青团员应尽的责任，积极参与公益活动。
星学生主要事迹模板8篇
星学生主要事迹模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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个人事迹材料范文1500字系列
个人事迹材料范文1500字系列个人事迹材料范文(篇1)__，__岁，中共党员。
现就职于__市公路规划勘测设计院质量检测中心，是一名普通职工。
20__年8月20日开场第一次献血的，至今已献血共计37次，其中，全血累计13次5000毫升；成份血24次每次二人份。
总算的话应该接近两万多毫升了。
先后获得国家三部委颁发的20__-20__无偿献血银奖和20__-20__金奖。
记得__年5月，我的父亲得了胃癌〔晚期〕，结果病情恶化，住进了医院，那时父亲开刀需要大量的血，但我和家人都从没献过血，只能自己花钱买。
这也是从小到大看见身边的亲人就这样地离去，真的让我无法承受的一个事实，让我特别的难过，大男子汉的我，竟然哭了好几天，因为父亲这病太突然了，他身体一直度挺好，平时对人又那么随和，从小对我既严厉又疼爱！我伤心了许久！想想失去亲人的滋味太难受了！也就是这样我才理解了无偿献血，也因为这事就激起了我要献血的决心，因为我想用我的微薄之力去拯救世上那些躺在病床上需要我们为他们献出一点点爱心的危难病人，希望我们的一点点爱心可以使他们从病床上走下来，走到安康快乐的生活中和他们的亲人开开心心过着幸福的日子。
人的生命真的很脆弱，但我们的意志很坚强，所以有爱就有希望，有希望，生活才会更美妙！到如今，我还是坚持每年定期不定期去献血，作为一名无偿献血志愿者，还以我的亲身经历去影响我身边更多的人参加到这支献爱心的队伍中。
虽然每次躺在献血椅上，大大的针孔扎进我的血管时，是那么的疼痛，但那也只有一时之痛，假如我的一时之痛可以换取世上更多的病人可以康复，那真的很值得的！我始终坚信在这个世上“我为人人，才能人人为我”，因为每个人不知道自己活在世上能活多久，说不准哪天就先分开这个世界了！就像2023四川汶川大地震等数不清的天灾人祸，谁会料到呢，死了多少的无辜生命呀！所以，可以在世上活着的一天是幸运的，可以活在世上为同胞们奉献一点点爱心，真的，很值得，助人为快乐之本，真的，做了之后，心里才会很舒适，很平安！人活着总是要有一定的精神的，没有精神追求的活着的人和行尸走肉又有什么区别？近十年的无偿献血的经历中不乏有人对我有这样那样的说法，由开场的亲人说我的不爱惜自己的身体，有朋友说我傻的，也有羡慕与支持我的，我都会以我的行动让大家理解并理解无偿献血是利大于弊的，我的身心是快乐的！人永远也不知道将要发生的事！我们做一件事，也许就是举手之劳既能帮助别人，又能给自己的家人存储一份爱，这样的小事何乐而不为呢？我父亲生前常跟我说：“勿以善小而不为”，“我为人人，人人为我”这就是我近十年的无偿献血的精神动力！我们不可以改变生命的长度，但我们可以改变生命的宽度！无偿献血仁爱荣耀！个人事迹材料范文(篇2)一大早，李主任挺着大肚子走进公司，下属都在背后放屁，左边说“好主任”，右边说“好主任”。
中学生好人好事事迹(精选7篇)
中学生好人好事事迹（精选7篇）中学生好人好事事迹篇1xxx同学在班级担任学习委员工作，责任心重，能出色完成班主任老师交给的各项工作。
响应团的号召，提高自身的素质。
提携后进，积极配合班主任的工作，使班级各方面更加优秀，团结同学，尊敬师长，不打架。
深受老师的信任和同学的拥护和爱戴！在学习上，目的明确，态度严谨、踏实。
勤于思考，肯于吃苦。
勇于创新，乐于助人，始终在学年名列前茅，曾荣获“阿城市三好学生”荣誉称号。
在学校组织的各项文体活动中，能够起到优秀团员的先锋模范作用，在读书活动中，积极读书，踊跃投稿。
为人谦恭，礼让，落落大方，思想积极，是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。
今后也一定会继续努力，永不懈怠，为实现自己的理想拼搏到底。
生活简朴，拾金不昧。
诚实谦虚，有错就改，不受利诱，爱惜人格，严于利己，对社会上违反公共道德的人予以制止。
关心他人，尊重体贴父母和长辈。
学习勤奋、刻苦。
按时完成作业，积极发言，穿戴整洁，不说脏话。
积极贯彻学校教育工作的各项意见和措施，为在班内形成勤奋学习的优良风貌而积极工作。
经常了解班级在学习上出现的好人好事，对各科的建议，随同班主任和科任老师保持联系。
在每次班委会会议上，汇报本职工作的开展情况和下一阶段的工作打算。
督促各学科代表经常同科任老师保持联系并认真完成收发作业的任务。
尊重他人，同学之间团结互助，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。
爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、科桌、布告栏等处乱涂乱画。
上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问，认真复习，能独立地完成作业，考试从不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动。
见到老师主动问好。
虚心听从师长教导，从不顶撞，不强词夺理。
见到老年人、残疾人、儿童需要帮助，要爱护他们并积极地帮助他们。
关心支持老师的工作，积极做好老师交给的各项工作。
在老师家访时，热情欢迎。
不在背后议论他人，有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
感动中国2023人物事迹学习心得7篇
感动中国2023人物事迹学习心得7篇感动中国人物事迹学习心得篇1在同事们眼里，刘伯明被称作“小诸葛”，除了学习好，凡是动脑筋的事他都爱掺和。
无论当飞行员还是航天员，每回智力竞赛，刘伯明都不落。
曾有一名以出刁钻问题著称的教官在连续“考问”刘伯明十多个“犄角旮旯”的问题后，也被刘伯明的对答如流所震惊。
短暂辍学打工后发奋读书如今，从依安县城到东升村，是平坦宽阔的沥青路，10多公里的路程开车10多分钟就可以到。
但是，很多人不知道的是，在上世纪八十年代初，这条路是条泥土路。
晴天，满是灰尘。
雨天，满是泥泞。
冬天，满是厚厚的冰雪。
当时就读于依安县第一中学的高中生刘伯明，每天就是自己一人骑着自行车，风雪无阻的通过这条路往返于家和学校。
1983年，刘伯明考到依安一中读高中时，家里要同时负担5个孩子读书，以种地为生的父母深感吃力。
刘伯明知道家里困难，决定不像其他同学那样住校，而是骑着一辆老旧的自行车走读。
在大哥刘伯真的印象中，二弟刘伯明上高中时每天早上5点左右起床，吃上母亲做的早饭，然后6点左右从家骑车出发，7点左右到学校上课。
到了晚上下课，再骑行一个多小时回家。
就这条泥土路，刘伯明来回骑行了3年，一天往返就是20多公里。
刘伯明当年上依安县第一中学高三时的班主任张福林曾经介绍，在他的印象里，刘伯明一年四季好像没有穿过新衣服，每天中午带的饭也只是玉米面大饼子，外加一些咸菜。
由于那时刘伯明家里困难，全班除了刘伯明以外，别的同学都住校，惟独刘伯明每天骑一辆破旧自行车早晚往返于农村的家里与学校之间。
其实，很多人不知道的是，读高中时的刘伯明曾经短暂辍学，到附近砖厂打工。
刘伯明的亲三舅向极目新闻记者证实，外甥刘伯明在高中时曾短暂辍学，到附近的一家砖厂推板车。
“我到现在都记得，二弟伯明在读高中一年级时，曾经辍学一个多月到附近一家砖厂推板车拉砖，后来觉得还是读书好，就又回到依安县第一中学读书。
”刘伯真说，从那以后二弟刘伯明读书更用功了。
高中生典型事迹材料7篇
高中生典型事迹材料7篇高中生典型事迹材料篇1我叫__，今年16岁，是阜阳三中高二(21)的学生，很荣幸成为“阜阳美德少年”候选人，我对“美德”二字的理解是时刻尽到责任。
在家，孝老爱亲，学会分担;在校尊师敬长，友爱团结;在社会传递爱心，播撒温情，在成为“美德少年”候选人之前，我被评为了阜阳三中“尊师孝亲”道德模范。
在家，自从九岁那年父亲去世后，家里的担子就落到了妈妈肩上，随着年龄的增长，我学会了分担，勇于承担自己的义务和责任，成为了妈妈的好帮手。
假期里，我会主动要求做家务，替妈妈料理家里的一些琐事，从无怨言。
妈妈生病时，我会去诊所给她买药，细心照顾生病的她。
同时包揽洗衣、做饭这些家务，照顾好自己和弟弟。
在休息之余，我也会辅导弟弟的学习，解决他的问题，为妈妈分忧。
初中毕业的那年暑假，妈妈提出要为我买一部手机。
为了给家里省笔开支，我决定自己去挣手机钱。
顶着太阳发了半个多月的传单，虽然获得几百元的报酬，可以买到一部3G手机，可平时的通信费用怎么办呢?虽然我最终没有达到最初目标，放弃了买手机的念头。
想想当时也很辛苦，但是这是我靠自己挣的第一笔钱，该如何使用呢?最后决定给弟弟买几本课外读物，丰富知识;给妈妈买双手套，免去冬天冷水的浸泡;给老师买个保温杯，让老师享受冬天上课喝热水的生活。
做了这些事，钱虽然花完了，想着能为家里分担一份责任，为老师奉献一份关心，再辛苦也是值得的。
在校，我是一名品学兼优的学生，从小学开始我就没落下过一张“三好学生”证书，尊敬师长，帮助同学，也使我在同学和老师中受到一致好评，对于教育呕心沥血的老师，我尊重他们，爱戴他们，总不忘在节日给他们送去祝福和问候，身为生物课代表，我也总会给在课堂上辛勤传授知识的生物老师准备一杯白开水。
性格开朗的我平时和同学相处的也很好，住宿的同学感冒了，我会把从家里带来的感冒药及时叮嘱她吃下。
学习上，同学有问题，我会耐心帮他解答，与大家互帮互助，共同进步。
学校搬宿舍时，我成为了一名志愿者，为老师和同学积极服务。
翻转课堂, 让语文课堂这般精彩
翻转课堂, 让语文课堂这般精彩
陈明;杨冉
【期刊名称】《现代语文（教学研究）》
【年(卷),期】2016(000)002
【摘要】新课改进行的如火如荼,广大教育工作者积极投身于教学改革中。
在课改的浪潮中,翻转课堂的教学模式进入我们的课堂。
所谓翻转课堂,指的就是教师重新安排课内外的学习时间,让学生的学习更加具有自主性,这样的教学模式更有利于学生自主学习能力的提升,是目前较为先进的一种教学模式。
【总页数】2页(P85-86)
【作者】陈明;杨冉
【作者单位】安徽亳州市利辛县利辛高级中学 236700;安徽省亳州市利辛特教学校 236700
【正文语种】中文
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朝花文学报新一期
暴雨携带着风沙 把旗帜吹下 总在徘徊迷离的路 渴望着阳光黎明的祝福
新生活 新希望
高一（七）班 夏南南 一个漫长的暑假已经过去了，迎来的又是一个美好的秋天。在这丹桂飘香、金秋收获的季节里， 我很荣幸的成为利辛高级中学的一份子。迎着早晨的第一缕阳光，我们开始了第一学期的征途。 在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已经成为过去，上一把锁把它尘 封起来吧！现在呈现在我们面前的一切都是崭新的。你看见了吗？新的生命正在破土而出，孕育着 无穷的力量。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器， 整装待发。新学期的目标你确定了吗？没有目标就是没有终点，一个连自己终点都不知道在哪里的 人将如何完成这段人生旅程呢？很显然这一路不会是一帆风顺的，它总会让你有默默流泪的时候， 但是，风雨过后就是彩虹。因为你是一个骑士，拥有骑士的精神，骑士的毅力，永远不会被任何困 难打倒！ 那么，我们则需要一步一个脚印，踏踏实实的做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让 我们共同探索未知世界，向着自己的目标奋力前进吧！ 富兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”。对于我们高中生来说，写好一篇优秀的 作文，画一幅美丽的图画，唱一首动听的歌曲，打一场漂亮的比赛都是我们学习征途中的一次次的 成功体验。成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘哪有收获。所以，对于刚刚步入高中的我们来说， 更应该好好珍惜这段宝贵的时光，把自己的理想当成源源不断的动力！ 让我们在利辛高级中学扬起理想的风帆，在这里也许会有坎坷艰险，但我相信在我们敬爱的老 师的舵手的指挥下，我们一定会战胜一切困难避过所有艰难，到达成功彼岸！ 未来是我们的！
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高一（七）班 董 杰
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高中校园德育之星事迹范文
高中校园德育之星事迹范文德是众德之首,是社会主义核心价值观的涵养源,是体现人格魅力的宝贵传统,孝德既是一种传承又是一个新的发展,是中国人道德的底蕴,具有中国特色的文化标签,是学生道德素质的重要组成部分。
下面是小编整理的一些关于高中校园德育之星事迹范文的相关资料，供你参考。
高中校园德育之星事迹范文1刘玲玲同学担任学校广播站站长、96班班长，大队干部，并负责学校的值周工作。
该生在学习上认真刻苦，各科成绩名列前茅;在实践中勤于动手，大胆实践，勇于创新;在工作中能出色地完成老师和学校交给的任务，并多次受到表彰。
身为班干部，她时刻注意自己的言行，真正做好同学们的榜样。
在学校的关怀和老师的帮助下，刘玲玲同学取得了一定成绩，现概括如下：一、学习刻苦成绩优异“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
” 刘玲玲同学清楚地知道，只有刻苦努力，不断学习，才能把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能做一个有益于社会的人。
因此他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流;放学回家，学习是他的第一任务，他字迹工整，做题认真，往往因为一道题而把吃饭的时间一拖再拖。
他还喜欢广泛地阅读书籍，因为他始终记得高尔基的一句：书籍是人类进步的阶梯。
这使他在前进的道路上少走了很多弯路。
二、尊敬师长团结同学刘玲玲同学从小就立志读好书、做好人，办好事，尊敬师长，团结同学，他一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
对待老师，靳钜尧同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有靳钜尧所取得的众多成绩，因此回报老师是他学习和前进的动力。
对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学解答难题，关心班组困难和落后学生，无论多么贫困他都不嫌弃，无论多么落后他都能帮一把，他始终以一颗真诚的心去对待班级每一个人，得到了大家的认可。
三、社会实践奉献爱心“孔融让梨”的故事是他最爱读的中华传统美德故事之一，在生活中他也时刻以这一标准来要求自己。
利辛县2015年县级先进集体、个人汇总表
姓名 马鑫悦 王佳乐 马天宇 马宇豪 马月 胡宇 苏嘉怡 刘子彻 朱雅晴 管紫婷 高紫悦 黄鑫雨 何雨晴 王子玥 闫翔宇 林宇 慕依晴 汪雯雯 楚宇杰 赵佳静 李思涵 谭星宇 王锦涛 储梦稚 邓浩然 郭小雪 王昭远 李晨思 李浩宇 性别 女 男 男 男 女 女 女 男 女 女 女 女 女 女 男 男 女 女 女 女 男 女 男 女 男 女 男 女 男 学校 马店孜学区中心学校 马店孜学区中心学校 马店孜学区中心学校 马店孜学区中心学校 马店孜学区中心学校 利辛师范附属小学 利辛师范附属小学 利辛师范附属小学 利辛师范附属小学 利辛师范附属小学 利辛师范附属小学 利辛师范附属小学 利辛师范附属小学 利辛师范附属小学 利辛师范附属小学 利辛特教学校 利辛特教学校 利辛特教学校 利辛特教学校 利辛特教学校 利辛特教学校 利辛特教学校 王人学区邓寨学校 王人学区第二小学 王人学区四里小学 王人学区新桥小学 王人学区中心学校 永兴学区中心小学 永兴学区中心小学 姓名 黄希雅 黄宇豪 高雅 张婷婷 谢浩然 高雅情 赵程辉 尤若晴 张 欣 性别 女 男 女 女 男 女 男 女 女 男 女 女 男 男 女 女 男 男 女 女 女 女 女 女 女 女 男 男 男 学校 展沟学区黄井小学 展沟学区黄井小学 展沟学区谢圩小学 展沟学区谢圩小学 展沟学区谢圩小学 利辛县胡集学区第二小学 利辛县胡集学区第二小学 利辛县胡集学区张大小学 利辛县胡集学区张大小学 利辛县胡集学区张大小学 孙集镇纪大洼小学 孙集镇刘郢学校 孙集镇栗土楼小学 孙集镇栗寨孜小学 孙集镇中心小学 汝集学区中心学校 汝集学区中心学校 汝集学区中心学校 汝集学区中心学校 汝集学区中心学校 阚疃学区向阳小学 阚疃学区郁湖小学 阚疃学区茆庙小学 阚疃学区谷圩小学 阚疃学区金石中学 王市学区东城中学 王市学区东城中学 王市学区金李小学 王市学区中心小学
高中生个人品德优秀典型事迹简介
高中生个人品德优秀典型事迹简介作为一名高中生，我们应该学习身边优秀的个人事迹，并以此来勉励自己。
为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于高中生个人品德优秀典型事迹简介，欢迎阅读!高中生个人品德优秀典型事迹简介1我叫邓萍，是临猗三中高三年级62班的学生，现任学校文学社社长和62班班长。
在此我特申请“省三好学生”。
我是一个德、智、体全面发展的高中生;同时也是一名优秀的共青团员。
我热爱学习，也热爱祖国。
在初中阶段曾多次被评为“三好学生”，在班级担任过副班长及学习委员。
在高中阶段的两年，我的进步更是处处可见，连续四学期被评为”三好学生”，三年一直担任班长，在学校，我是一个遵守校纪校规，积极向上的合格高中生。
能够严以律己，宽以待人。
不迟到，不早退，上课认真听讲，按时完成老师布置的各项任务。
我对自己要求极高，不允许我做任何与学习无关的事，要把全部精力投入到学习中，不能后退，只能前进，要切实按照《中学生守则》行事。
在班级，我一切服从班级管理，从不让老师为我操心，担任学习委员工作认真负责，是班主任的一位好助手;并能以身作则，是同学的一面好榜样。
我与同学相处，关系融洽，关心集体，团结同学，并且乐于助人。
在学习上，我喜欢帮助同学，帮他们解决一些不懂的问题。
许多同学也喜欢与我讨论，在我们的共同努力下，我们都取得了许多进步。
如果他们在某次测试中失败了，我会鼓励他们，帮助他们找出失败的原因，让他们在跌倒的地方站起来。
在生活中，我也经常帮助同学解决一些麻烦。
我是老师的得力助手，同学们心中的好榜样。
我乐于助人，遇到别人有困难总会热情地伸出援助之手。
同学向我请教问题，我总会耐心讲解，直到弄懂为止。
看到哪位同学学习上放松，我都不忘善意地提醒;经常在放学后帮助同学听写英语单词，讲解数学题，辅导作业。
在学校组织的各项活动中，作为班干部的我，总是一马当先，身先士卒。
特别是在学校运动会上，我不但积极的参与比赛，而且还在空余同学呐喊助威，两天下来，嗓子累哑了，胳膊累肿了。
高中生典型事例素材：高中生典型事迹材料
高中生典型事例素材：高中生典型事迹材料高中生典型事迹材料1姜欣仪同学是德清县实验学校401班学生，高中生典型事迹材料。
自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校五星少年、全优生，一直担任班级中队长职务。
在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣仪同学一直都很优秀。
她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。
一、学习勤奋，成绩优秀姜欣仪同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。
在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。
其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上，平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。
经过辛勤的努力，姜欣仪同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。
二、待人热情，尊敬师长姜欣仪从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，曾被评为德清县“行为规范小标兵”。
姜欣仪发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步，资料共享平台《高中生典型事迹材料》()。
姜欣仪能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。
她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。
特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。
有关描写校园的随笔：利辛二中印象
有关描写校园的随笔:利辛二中印象店铺：利辛二中原名闫集中学，始建于1970年，它给作者留下了什么样的印象呢？下面让我们一起来阅读《利辛二中印象》这篇文章了解一下吧!2014年2月26日，组织安排我到利辛二中任工会主席，这才使我有缘每天走进二中，认识二中，进而了解二中。
二中给我的初次印象是古老年轻、大气雄浑、和谐亲切、管理有序。
二中给我的印象古老年轻。
说她古老，是因为利辛二中原名闫集中学,始建于1970年，位于闫集公社，1972年迁至县城人民路与文州路交汇处，改名为城北中学。
1975年招初中部1个班，高中部5个班，学生约300人，成为全日制完全中学建制，1980年更名为利辛第二中学，成为全县6所完中之一。
利辛二中原校区占地30亩，校园狭小，周边环境复杂，后建有教学楼三座，教室十分紧缺，校园面积狭小严重制约了利辛二中的发展，2005年以后，初中部不得不校外租房办学。
2009年，县委县政府决定投资1.1亿元为利辛二中兴建新校区。
新校区坐落在县城北部永兴路，占地227亩，总建筑面积55000平方米，2010年6月新校区建成并交付使用后，初高中分离，新校区供高中部使用，更名为利辛高级中学，老校区为初中部，仍用原名利辛第二中学，简称利辛二中，至此利辛二中成为一所标准化初中。
说她年轻，是因为她现在的校址是原阳光学校。
2012年学校迎来了学校发展史上的重大发展机遇，原民办阳光学校，因管理理念与县情不符，生源严重不足，致使大量资源闲置，县委政府考虑到二中发展的潜力，老校区将来仍难以满足需要，于是出资8000万元收购下阳光学校交给二中管理，实现了两校优势资源的整合。
同年8月份学校迁入建设北路原阳光学校办公，老校区转给二小使用。
二中给我的印象大气雄浑。
她东与高级中学毗邻，北接金龙国际商贸城，西临利辛义乌小商品城，南面是江南名郡、东方名城等居民小区群。
一幢幢高楼林立，宽阔的马路纵横交错，交通便利，便于师生出行。
说她大气雄浑，也只是相对而言，在利辛县初中学校里，二中的规模应该是宏大的，这一点一点也不算夸张。
优秀校长先进事迹材料大全
优秀校长先进事迹材料大全彭小燕，1997年7月毕业于安徽省蒙城师范，在努力地工作中，她一边抓好教学工作，一边勤奋学习在刚刚投入工作的几年中，她凭着极大的工作热情，着重建立与学生的平等师生关系，并且积极参与各项活动，而且不断与学生家长联系，取得他们的大力支持，她的教学成绩得到了很大提高。
因为一直身处农村小学，学校办学条件有限，她深感农村孩子知识面狭窄，视野不够开阔。
从2005年起，她就组织学生自发收集课外读物，组建了她们镇第一个“班级图书角”，以方便班级学生轮流借阅，这样既丰富了学生的课外知识，也提高了学生的整体写作水平。
因此她辅导的读书征文活动多次获得了“利辛县优秀指导奖”。
在不断地摸索中，她的教学效果也逐渐显露，她所任学科总能在各种检测中屡屡夺冠。
2008年3月获得“利辛县教学能手”称号；2010年11月荣获“国家级骨干教师”称号，2010年12月被评选为“亳州市三届市人大代表”，2012年3月她校获得“三八红旗集体”称号，2013年9月“利辛县优秀校长”称号。
自2009年9月，她担任了李集小学的校长。
在学校安全为先导，质量为核心的总方针下，她提出她校应该“在创新中求发展，在和谐中求特色”的发展理念。
而今，这一理念已经变成14个金色的大字刻在她们的教学楼上，同时也印在她们每位教师心中。
在业务管理中，她着重课堂效果的实效性。
她最初着重抓教学交流研究，注重听评课的实施，但这样下去，她渐渐觉得整体进展速度太慢，于是她便思索变革，更多地走进每位教师的课堂，寻找突破点。
结果她发现大多老师在讲台上讲得口干舌燥，挥汗如雨，可学生听课率不足60%！这样下去，课堂效果可想而知。
于是她认真思索与实践，在自己的课堂中摸索一条让学生动起来的教学模式，效果极好。
接着她便组织全体教师集体讨论研究，修订她起草的课堂改革初稿。
最终整理好的材料人手一份，运用于每个人的课堂。
在实际操作中，她经常组织教师听课评课，定期开总结会。
鼓励教师随时写出自己对课改的总结反思。
先进个人事迹材料
利辛县第二十届青少年爱国主义读书教育活动先进个人事迹材料。
——利辛县刘家集乡中心学校刘伟刘伟，男，中共党员。
1988年毕业于利辛师范学校，中学一级教师。
利辛县刘家集乡中心学校党支部书记。
在利辛县第二十届青少年爱国主义读书教育活动中，结合本校实际，在全校青少年中广泛开展了‚“学雷锋做有道德的人”为主题的爱国主义读书活动。
通过主题教育活动，大大提高了学生的思想道德水平，丰富了精神文化生活。
收到了较好效果，达到了预期目的。
一、统一思想，提高认识。
收到通知后，他立即召开了由全体班主任、政治教师及学生干部参加的会议，认真学习通知精神，统一思想认识。
通过学习，使大家认识到，在青少年中广泛开展以‚“学雷锋做有道德的人”为主题的爱国主义读书活动，对于帮助广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，具有重要意义，是重要的“希望工程”和政治任务。
二、加强领导，周密计划。
为加强对主题活动的领导，学校成立了由德育处、共青团、关工委等部门组成的‚“刘集中学青少年爱国主义读书活动领导小组”，设立了办公室，由他任办公室主任。
为保证活动有序推进，结合实际，他制定了刘集中学“学雷锋做有道德的人”为主题的爱国主义读书活动计划。
为增强活动的实效，他还将主题活动与雷锋之歌大家唱结合起来。
由于形式多样，内容丰富，极大地增强了广大青少年学生参与活动的热情。
三、创设载体，增强实效。
围绕活动主题，在他的组织下，学校主要开展了以下六个方面的活动。
1、开展了爱国读书活动。
为增强实效，我们把我县的相关内容作为学习与阅读的重点章节；采取演讲的形式，学生人人讲述身边的好人好事；撰写读后感，举办手抄报比赛，交流学习体会。
2、开展了学雷锋教育主题班会。
根据计划，各班级组织开展了一次‚“学雷锋做有道德的人”主题班会，组织开展了“好人张振江”先进事迹报告会3、开展了红色旅游活动。
结合清明节，组织广大共青团员到刘集烈士墓扫墓，进行入团宣誓活动，学习英烈的先进事迹，加强世界观改造。
给孩子一个起跑线
给孩子一个起跑线（236700 安徽省利辛县利辛中学沈智宏）“沈老师，你好，我在你们教学楼前，你在哪儿呢？”是一家长的电话。
“你好，我在教室，来这儿吧。
”因为孩子的问题，我多次打过这个家长的电话，极力邀请他来学校交流交流，所以对此电话有印象。
“不好意思，沈老师，是哪班？”“30班”，又一想，为了方便家长，我赶紧改口：“到办公室吧，我等你。
”急匆匆安排好班级事务，我回到办公室。
正巧，家长也赶到了，庆幸的是，他参加过家长会，还认识我：“老师，不好意思，整天太忙，刚谈一笔生意回来。
”“来吧，您请坐。
”我把家长让到了办公室内。
“老师，孩子在班里又犯什么错误了，你说，我揍他。
”“先喝杯水，都挺不容易的。
”我答非所问，同时倒了杯水。
“我这孩子很聪明，不是有一句话吗，不要让孩子输在起跑线上，现在我是穷忙，不想挣钱，只想随孩子心愿，怕他输了。
”毕竟是生意人，毕竟是走南闯北，这家长很健谈。
…………送走了家长，我依然在思量这个孩子的教育问题，但是总想不到合适的方法。
于是，就随手拿起了一本杂书，随便翻翻。
蓦地，一行文字映入眼帘，是一段调侃的文字，挺潮的：“所谓的‘不要让孩子输在起跑线上’是没有意义的，因为你就是起跑线本人，你的孩子早就输了。
”联想到刚才的画面，感觉这句话很有意味。
是的，“不要让孩子输在起跑线上”。
有道理，但不是真理，人生是长跑。
长跑需要韧劲，人生亦然；长跑需要抗挫力，人生也如此。
实践证明，“起跑线”的论调来自商家的炒作，不是教育家的言说。
所以，种种关于小孩子“分数”、“考级”、“培优”等等做法都值得商榷。
但是，即使是长跑，比如马拉松比赛，也是有起跑的，也要考虑“起跑线”问题，俗语“一步赶不上，十步赶不上”说的就是这个道理。
忽想起一个故事。
一个孩子，小学成绩平平，初中依然如故，不是孩子不努力，而是虽然很刻苦但成效不大，最后，孩子站在最高领奖台上回忆的话语，才发人深省：“每次我都很刻苦，但是总不如别人。
一天，妈妈把我带到了海滩，我们看到了很多海鸟，有海鸥，也有其他不知名的，我们拿食物喂这些小精灵，海鸟儿表现各异，妈妈告诉我，‘那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速的起飞，而海鸥总要很长的时间，然而，能真正飞越大海飞越大洋的还是海鸥’，当时，我明白了妈妈的苦心，也坚定了自己的信念，于是，我要飞，我要飞得更高。
主要事迹表现
主要事迹表现引言主要事迹是指一个人在某一特定时间段内，通过自己的努力、行动和付出，在某个领域中表现出色的事迹。
主要事迹的表现不仅可以展示一个人的能力和成就，也可以激励他人努力追求自己的目标。
本文将介绍一个人在某个领域中的主要事迹表现，并探讨其背后的原因和影响。
事件概述在某个领域中取得主要事迹表现的人物是李华，在辽宁省某高中就读期间，他以出色的成绩和综合能力脱颖而出，成为学校的重点关注对象。
李华在学习、社会实践和领导能力等各个方面都表现出色，成为同学们学习和竞争的榜样。
学习成绩突出李华在学校的学习中表现出色。
他每次考试都能获得年级前列的成绩，多次获得学校的优秀学生称号。
他对学习有着高度的自律性和责任感，每天都会安排好学习计划并严格执行。
他善于总结经验、查缺补漏，积极参加学校的各种学习辅导活动，提高自己的综合素质。
社会实践经验丰富除了学习，李华还积极参与各种社会实践活动，并积累了丰富的社会实践经验。
他曾参与学校的义工活动，为贫困地区的孩子们捐款和捐物，积极倡导关爱他人。
他还积极参加学校社团的活动，担任过社团副部长，组织策划各类活动，展示了自己的领导才能和创新思维。
领导能力卓越李华展现了卓越的领导能力。
他在团队合作中能够充分发挥自己的领导才能，善于协调团队成员的关系，促使团队达到协调一致的目标。
在一次学校的项目竞赛中，他担任队长，组织团队有效分工，准确把握时间和资源的分配，最终获得了一等奖。
这次经历也让他的领导能力得到了进一步锻炼和提高。
成功的原因和影响李华之所以能够在某个领域中取得主要事迹表现，有以下几个原因：1.勤奋努力：李华对自己有很高的要求，每天都保持良好的学习状态，不断努力追求进步。
2.自律性和责任感：李华能够自我管理和约束，对自己的学习目标负责，并愿意承担相应的责任。
3.定期反思和总结：李华在每次考试和活动后都会反思自己的表现，找出不足之处并加以改进。
4.积极参与社会实践：通过积极参与社会实践，李华能够锻炼自己的组织能力和团队合作能力。
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为梦想而不懈奋斗
------刘莎莎同学个人先进事迹
刘莎莎同学是我高二（8）学生，她出生在一个农民家庭，家境贫寒。
上有九十多岁的曾祖母瘫痪在床，下有妹妹弟弟在外求学。
曾祖母瘫痪多年，无法行动，只能由爷爷照顾；奶奶已年迈七十，高血压、冠心病、糖尿病等各种疾病折磨她；爷爷原本身体硬朗，岁月不饶人，现在也大不如前，一家人的生计全落在她父母身上。
她的弟弟妹妹都在上学，姐弟三人，渐渐长大，开销也越来越大，父母在外收废品十分不易，无论寒冬和酷暑，只要一个电话或吆喝一声，就要去收拾废品。
孩子不能没有人照顾，小时候由爷爷奶奶照顾，现在爷爷奶奶年纪大了，又要照顾她曾祖母，她曾祖母卧床七八年，从未生褥疮，卧床老人皮肤易烂，她曾祖母从未感到疼痛，爷爷几天就要给她擦一次身子，洗一次澡，比谁都干净。
他父母两个人，靠干活赚来的微薄工钱，养活三个多病老人，三个求学孩子，用她的话说就是：“一块钱瓣两半用”，其中辛苦不言而喻。
家庭虽贫困，但培育出了她优异的成绩和良好的品德。
“穷人的孩子早当家”她们更知道父母的艰辛，钱财的来之不易。
她的父母没有因为家庭贫困而像其他农村家庭一样让孩子辍学出去打工，她们想多干一点，让孩子从学习上找到出路。
她初中时没到县城的中学学习，一直在乡下中学学习，这样的孩子，后发潜力更大，她也更知道学习的重要性，她更爱学习。
她成绩优异，一直是全校前几名，上学期亳州市统考她全市文科排名180名，全校第一而她的中考成绩
才678分；每学期都拿到“金银花”奖一等奖（文科一等奖只有六个人）。
她从小学到高中，她一直都是三好学生、优秀班干部、优秀团员、优秀青年志愿者。
学习不是评估一个人的唯一标准，学习好的同时，也要有高尚的思想道德。
我认为她完全符合这样一个标准。
在班级里，我经常看到她给她周围的同学讲题目，有时离很远的同学也常来问她。
她总是知无不言，会把好的学习方法、解题技巧传授给他人，她周围的人都爱问她问题。
她从来不生气，就算心里有不开心也会用微笑化解，除非身体不舒服，你绝不会看到她紧缩的眉头。
她笑起来没心没肺，或捂嘴笑，或哈哈大笑，一点不影响她爽朗的性格。
班里的同学都喜欢她，亲切的叫她“傻傻”，因为她傻的可爱。
呆萌的气质毕现无余，爱睁着无辜的大眼睛看着你，企图弥补她的过失。
最令我高兴的是，她思维敏捷，上课积极和老师同学互动，积极回答问题，调节上课气氛，老师们都喜欢她，经常夸奖她。
她是一个阳光女孩，见到老师会说“老师好”，是一个有礼貌的孩子。
聪明、可爱的孩子，人人都喜欢。
爱看书，爱学习，爱游戏，她巧妙的周旋于学与玩之间，在玩中学，在学中玩。
喜欢问问题，对于不懂的，一定会花功夫弄懂。
上课认真学习，课下认真复习，学习努力。
她也特别爱玩，爱吃，爱说话，你永远看她嘴不停。
她是学习班长，能够很好带领同学们认真学习，她工作认真负责，积极参加班级活动，每次都帮助班长出谋划策，布置会场。
年度的“跳骚市场”，我们班的是由她负责，将物品收拾得井井有条，钱的分放十分合理，不会出现漏账状况。
在实践中玩，在实践中提高自身的能力。
她乐于助人，有时看到很困难的人会施以援手，献出满满的爱心。
常常到儿童福利院给孩子们义务家教；她爱护校园环境，看到垃圾纸片会随手捡起，扔到垃圾桶里。
她最爱寻一幽静之所，享书香带给她的安逸。
如果你出去观赏
我们的校园，会看到成群结队的学生捧书朗诵，里面就有可能会有她。
她严于律己，严格践行社会主义核心价值观，遵守八荣八耻，从不违纪违规，无不诚信现象，我在她身上从未见过不符合中学生言行的事。
她曾对我说：“我虽是一个小小女子，但我热爱我的祖国，热爱我的人民，我忠于我现在的学习，并希望以后能为他们做出点贡献。
”她志存高远，家庭贫困养成了她坚毅的性格。
她所受的教育，她所成长的环境，淳朴的乡土乡风，铸就了她如此的爱国情怀。
她说她喜欢法国，她有浪漫的小女生情怀，她喜欢法国风情和法式浪漫生活，轻悠、闲适，却又怦然心动，这一直令她神往。
据我了解，她多次到敬老院做过义工。
她去给那些老人唱歌，唱戏，讲笑话，逗乐儿。
在那里，她就是老人们的管理者，老人们都听她的，她给他们洗脸、剃胡子，一点不嫌他们老了。
她说：那些老人就像是她自己的长辈，为儿女操劳了一辈子，老年时被“困”在这里，缺少关爱，她会坚持去看他们。
但是现在，她已经很长时间没有去了（因为学习太过紧张），她打算利用寒暑假，去陪陪那些老人们，他们对她像自己的孙女一样，她很想念他们。
她为了自己的梦想而不懈奋斗着，她正努力的做好自己，把自己全身心的投入到学习和生活中去，投入到我们班这个大集体中去，家庭的贫困不足以成为她的绊脚石，却成为她前进的动力，在负重前行中，锻炼了自己坚韧的性格，磨练了自己的意志。
她身上的这些闪光点，足以让我们所有人去学习。
欲成大事者，必先苦，才能后甜。
班主任：刘洪涛单位：利辛高级中学。