重庆大学2015年秋季全校性通识与素质教育课程表(15级新生)
综合素养学部2015-2016学年第2学期选课说明
综合素养学部2015-2016学年第2学期选课说明综合素养学部针对15级学生开设两类课程，即思政必修课（《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《大学生心理健康教育》、）和通识必修课（《国史国情教育》、《文明对话与世界视野》），以上五门课程为必修课，所有学生均应在大一修完，否则会需要延迟一年修读，影响毕业的时间。
一、思政必修课选课注意事项已经修学《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《大学生心理健康教育》三门课程的同学，无需再修。
已经修学但考试不通过的学生和未修学以上课程的学生，需要在教务系统上进行选修。
未选修以上三门思政必修课学生班级详见下表：2015-2016学年第2学期思政必修课选课一览表备注：《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《大学生心理健康教育》三门课程均为思政必修课，所有学生都应在大一修满这三门课程，否则会需要延迟一年修读，影响毕业的时间。
二、通识必修课选课注意事项已经修学《国史国情教育》和《文明对话与世界视野》两大通识模块课程的学生，无需再修。
已经修学但考试不通过的学生和尚未修学以上课程的学生，需要在教务系统上进行选修。
具体情况，详见下表：2015-2016学年第2学期通识必修课选课一览表备注：每一模块必修且仅能选一门课程，多选无效，不选的同学需要再等一个学期才有可能选上。
选课时间截止后，原则上不予退选。
附录一：国史国情教育模块下设课程简介《新常态下的中国和平崛起》——陈腾华（教授）十八大以来，党和国家决策层提出新常态下的强国方略，为中国的进一步发展提出了一个全新的思路。
本课程试图从非专家、非传统思维的角度，以“大格局、大思维、大胸怀”的立论，从中国的政治、经济、科技和军事的发展，分析中国由弱向强，由强向盛的过程；从世界各国对中国发展过程的认识，包括怀疑、对抗、制衡、平衡、合作等诸方面，看中国发展对世界格局的影响。
发展就是硬道理，没有和平崛起，没有强盛，中国在世界事务中则无立身之地。
关于2014-2015学年度第二学期通识教育选修课选课
关于2014-2015学年度第二学期通识教育选修课选课的通知（请将本通知及附件1、2张贴，并通知到相关教师、学生，本通知可于教务处网站主页公告通知栏下载查看）各学院、教学部：根据学校安排，2014-2015学年第二学期拟面向2012级本科、2013级本专科、2014级“3+2”专业学生、2014级专科学生开设全校性通识教育选修课，现将有关事宜通知如下：一、选课时间（一）初选（可退选）：1月16日9:00--1月18日24:00；（二）补选（不可退选）：1月20日--1月23日8:00（根据选课情况具体另行通知）；二、开课时间2014-2015学年第二学期通识教育选修课自开学第一周（3月9日起）正式上课，第十六周前结束课程讲授，进入复习考试阶段，第十七周提交成绩，请及时通知教师与学生。
三、拟开设课程（一）普通通识教育选修课。
我校教师开设的课程，详见附件1。
（二）网络通识课（即通识教育网络选修课），是我校引进的22门尔雅通识教育网络课程，均为国内著名高校的名师课程，学生选课后可登录在线学习平台（在线学习平台网址：，也可在我校教务处主页右侧点击“网络通识课学习平台”进入，学生可在选课前登入试看）在辅导教师指导下进行网络在线学习，学习过程包括观看课程视频、提交作业、参与课程讨论、参与课程答疑、参加课程考试等环节。
网络通识课不设固定上课时间及上课教室，课程中的线下讨论、答疑、考试由辅导教师在学习平台上发布通知。
网络通识课选课成功后请于开课第1周登录在线学习平台，查看课程学习重要通知。
学生上课过程中有问题可直接与课程辅导教师联系，具体课程情况及辅导教师联系方式详见附件2。
四、选修要求（一）按照教学计划，截至毕业前所有选修期间，本科毕业生须修满10个学分，专科毕业生须修满8个学分，含不同专业开设的《中国十大文化精神》、《自然科学概论》、《中外文化精神》、《鲁南区域文化概论》、《经济生活导论》、《人文社会科学基础》、《中国传统文化概论》、《现代科学技术导论》。
大学全校性通识与素质教育课程修读须知
重庆大学全校性通识与素质教育课程修读须知重庆大学的通识与素质教育是指面向不同学科背景学生开展的非专业教育.通过引导学生涉猎不同学科领域,学习不同学科的思想方法，对学生进行价值重塑、精神滋养和能力训练(口头表达、沟通、交流、写作、思辨等）。
其目的是帮助学生拥有厚实的人文基础，具备解决科学和社会问题的思维与能力，成为有知识、有文化、有涵养的人，成为自由全面发展的人。
开设全校性通识与素质教育课程是实施通识与素质教育的重要手段,课程的有关修读须知如下:一、课程修读１。
学校每学期推出适量的课程供学生选择，学生以网上选课的方式取得课程的修读资格。
2.修读本学院开设的全校性通识与素质教育课程、本专业培养方案中已有的课程者，所获课程学分不计入全校性通识与素质教育课程学分。
3.修读课程未获得学分者,学校不组织课程补考；学生可以重新选择该课程或选择其他课程进行修读。
４.修读课程所获学分纳入学生成绩的计算范围.二、学分要求学生在校期间,须至少获得全校性通识与素质教育课程八个学分,２01２、2０13级学生至少获得六个学分，方可毕业。
三、课程类别要求学生应修读不同类别的课程，且每个类别的课程不能超过两门。
全校性通识与素质教育课程的类别分为四个大类,具体类别如下：1.人文学科类,涉及文学、艺术、文化、历史、哲学、语言等内容的课程;２.社会科学类，涉及政治、经济、法律、管理、社会学、心理学、教育学等内容的课程；3．科学技术类,涉及数理化、信息、土建、地理、生物、生态环境、生命科学等内容的课程；4．创新实践类,涉及创新培养、各类竞赛的前期理论强化等内容的课程。
四、其他《大学国文》（上)、(下)是学校计划逐步在全校本科生中开设的一门通识与素质教育核心课程。
旨在让学生通过汲取中国古典文明的价值观念与思想内涵,实现塑造学生具有共同且基本的认知与德行的通识教育目标。
１．该课程面向软件工程学院、动力工程学院试点定向组织教学，学生在校期间须修读并获得该课程的学分。
15级第4学期课程(实施15级新课程标准)周表
(第5-12周)
数媒专业课程组
网站设计(1-4)
周四(1-4节) 16学时
(郝文远)
三维动画基础(1-4)
周四(1-4节) 16学时
(袁野)
影视动画剧本创作(10-13)
周四(1-4节) 16学时
(赖爱清)
二维动画基础(14-18)
周四(1-4节) 16学时
(尚炯利)
数字音乐创作
(2学分-4学时/周)
周三(A-D节)
36学时(宋晓毅)
(1-9周)
(合班选修，二选一)
网站设计基础
(3学分-4学时/周)
周三(A-C节)
32学时(郝文远)
(10-17周)
(合班选修，二选一)
15数媒2班日课表：
周
节(时)
周1
周2
周3
周4
周5
备注
1
8:20-9:05
程式设计基础(3学分-2学时/周)
数字游戏创作
(4学分-4时/周)
周一(1-4节)64学时(何俊)（四选二）▲
二维动画创作(4学分-4学时/周)
周二(1-4节)64学时(黄晓瑜)（四选二）▲
三维动画创作(4学分-4/周)
周三(1-4节)64学时(袁野)（四选二）▲
专业选修课
（选修外专业课程）
（见全院专业选修课表）
2
9.15-10:00
周三(1-4节)48学时(于小静) (最后12时教师安排补课)
(1-9周)
微电影编导与设计基础(3学分-2学时/周)
周三(1-4节)48学时(刘丽倩)(最后16学时教师安排补课)
(10-17周)
2
9.15-10:00
通识教育进阶课程(2015——2016学年度第一学期)课程表
学 分
上课周次
上课时间
课程所属模块
上课 地点
主讲人
职称或学 位（资 质）
英 语 综 合
翻 译 实 务
工 商 管 理
经 济 金 融
旅 游 管 理
新 闻
教 育 学
创 新 创 业
备注
2 第3周至第14周 周四16:00-18:00 SD209 寇紫遐 副教授、博士
√
2 第3周至第14周 周一19:00-21:00 SD108 杨致远
世界自然文化遗产
2
第3周到第14周 周二16:00-18:00 SD310
苏晓智团 队
副教授
√
10 0015402 高翻学院
法律翻译
2 第3周到第14周 周三16:00-18:00 SD206 陈卫国
副教授
√
11 0015403 高翻学院
文化翻译
2 第3周到第14周 周四16:00-18:00 SD206 梁真惠 副教授、博士
副教授
√
7 0015302 旅游学院 新兴城市化与城市规划发展
2
第3周至第14周 周二16:00-18:00 SD304
杨晓骏团 队
副教授、博士
√
8 0015303 旅游学院 世界旅游当代热点问题研究
2
第3周到第14周 周二14:00-16:00 SD108
隋丽娜团 队
教授、博士
√
9 0015304 旅游学院
2
第3周至第14周 周二19:00-21:00 SD110
赵晓罡团 队
2 第3周至第14周 周三19:00-21:00 SD307 常 亮
博士 博士 博士
√ √ √
2014-2015学年上学期通识教育选修课选课通知
2014-2015学年上学期通识教育选修课选课通知本学期通识教育选修课（系统显示的名称为“综合素质拓展课”）的选课将于第六至七周进行，请各位同学在选课前认真阅读以下内容，以便顺利选好课。
一、选课时间选课分两个阶段进行：1、第一阶段（初选）：根据公布的通识教育选修课课表和本人其他课程的上课时间进行选课，在课程不冲突的情况下选修课程。
为避免大量学生都在同一时间选课造成网络拥堵、教务管理系统数据处理缓慢，建议同学们在选课时尽量避开选课刚开始的两小时高峰期，同时各年级选课时间做如下安排：2011、2012级选课时间为2014年10月15日13：00-10月20日23：002013级选课时间为2014年10月16日13：00-10月20日23：002、第二阶段（课程改/退选）：2014年10月21日8:00-23:00，学生所选课程因选课人数达不到开班要求而被取消的（学生须进教务系统查看，不再另行通知）需在此期间退选该课程后并改选其他达到开班要求而人数又未满额的课程。
第二阶段课程改选结束后，系统将自动清除达不到开班要求的课程及相应的选课名单。
二、课程的开班要求1、体育类课程：选课人数为40人的须达到30人开班；2、尔雅通识课：选课人数须达到90人开班；3、其他课程：选课人数须达到50人开班。
三、课程分类及选课方式本学期通识教育选修课的开设共分三类：（1）讲授类课程；（2）中国大学视频公开课程；（3）尔雅网络通识课程。
不同类别的课程选课方式如下：1、讲授类课程：登录教务管理系统选课，按按课表指定的时间、地点参加学习及考核，其中2学分的课程每周上2次课，1学分的课程每周上1次课。
2、中国大学视频公开课程：登录教务管理系统选课，按课表中规定的时间、地点与指导老师见面，根据老师提出的课程学习和考核要求进行网络视频自主学习，视频播放网址/。
3、尔雅网络通识课程：登录教务管理系统选课，选课结束后选中课程的学生名单将被导入湖北文理学院尔雅通识课学习平台，列为该课程的班级成员。
2013-2014-1通识教育课程课表(大学城校区)
68 全校性通选课程 社会科学核心 中国传统法律文化
69 全校性通选课程 社会科学核心 中国传统法律文化 70 全校性通选课程 社会科学核心 知识产权概论 71 全校性通选课程 社会科学核心 大学生心理健康教育 72 全校性通选课程 社会科学核心 知识产权概论 73 全校性通选课程 社会科学核心 创业学 74 全校性通选课程 社会科学核心 创业学
B11中206 2.0-0.0 B11中206 3.0-0.0 B11中206 3.0-0.0 B11中206 3.0-0.0 B11中206 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 2.0-0.0 3.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 2.0-0.0 3.0-0.0
周二第10,11,12节{第4-15周} A2202 周四第10,11,12节{第4-15周} A2202 周二第10,11,12节{第4-14周} A2403 周二第5,6,7节{第4-14周} A2406 周二第10,11,12节{第4-15周} A2406 周二第10,11,12节{第4-15周} A2405 周三第10,11,12节{第4-15周} A1405 周二第10,11,12节{第4-15周} A1301 周二第10,11,12节{第4-15周} A1103 周三第10,11,12节{第4-15周} A1102 周一第10,11,12节{第4-15周} A1102 周三第10,11,12节{第4-15周} A1103 周一第10,11,12节{第4-15周} A2101 周二第10,11,12节{第4-15周} A2101 周一第10,11,12节{第4-15周} A1103 周三第10,11,12节{第4-15周} A1104 周四第10,11,12节{第4-15周} A2102 周二第10,11,12节{第4-15周} A1505 周二第10,11,12节{第4-15周} A3305 周四第10,11,12节{第4-15周} A1505 周二第10,11,12节{第4-15周} A2302 周三第10,11,12节{第4-15周} A2405
重大人文素质学修课简介
重庆大学通识与素质教育选修课人文学科类课程简介1、《中国文化之论语》（课程编号：76100120），32学时，2学分开课单位：人文社会科学高等研究院授课教师：贾雯鹤教授课程简介：《论语》是中国最重要的文化经典之一，唐代列为“经书”，宋代被朱熹列为“四书”之一，是古代士子的必读著作。
《论语》在今天仍然有着巨大的魅力和价值，是铸塑个人文化人格、人文修养的元典，是大学生通识教育的重要内容之一。
本课程以教师讲授和学生讨论并重，讲授的内容主要包括“孔子的生平及文化背景”、“《论语》的结构，主要内容、特点，及对后世的影响”、“历代研究《论语》的状况、成就”和经典章节的学习等，学生讨论的内容主要包括“轴心时代是历史的巧合还是历史的必然”、“中西语录体（对话体）作品的比较及在文化史上的意义”、“经学何以成为儒学的核心及现代新儒家的意义”、“学优则仕和仕优则学的关系”、“孔子的礼乐教化和仁义思想的当下意义”等。
参考教材：自备《论语》一本，杨伯峻《论语译注》和朱熹《四书集注》考核方式：考查上课地点：虎溪校区2、《中国文化之资治通鉴导读》（课程编号：76100220），32学时，2学分开课单位：人文社会科学高等研究院授课教师：钱峰讲师课程简介：《资治通鉴》虽为史学著作，但其反映的中国政治与社会文化却是历代研究中国社会的必读书。
尤其是《资治通鉴》成书的宋代是中国文化最为繁荣的“天水一朝”，编著者司马光深受二程洛学的影响。
其编撰初衷就是以史为鉴、服务现实。
书中的道德理论非常明显，这正是中国两千年君主专制和礼教的反映，比如君臣之礼、华夷之辨等。
因此本课程借助原文本引导学生对成书背景、儒家政治理念有较为深刻的理性认识。
此外，也通过阅读大量的章节对古文原典、历史文献形成一定水准的解读能力。
参考教材：中华书局出版《资治通鉴选》，编注者王仲荦。
考核方式：考查上课地点：虎溪校区3、《莎士比亚戏剧选读》（课程编号：76100320），32学时，2学分开课单位：外国语学院授课教师：胡文成副教授课程简介：莎士比亚戏剧是西方文学的精华，也是英美国家许多大学的人文必修课。
2014-2015学年度第一学期文化素质教育选修课程课表
2014-2015学年度第一学期文化素质教育选修课程课表
2014-2015学年度第一学期文化素质教育选修课程课表
2014-2015学年度第一学期文化素质教育选修课程课表
2014-2015学年度第一学期文化素质教育选修课程课表
2014-2015学年度第一学期文化素质教育选修课程课表
服，同学们有什么问题，可以联系在线客服。
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2014-2015学年度第一学期文化素质教育选修课程课表请选修了本课程的同学请于选课一周后开始登陆 凭学号及原始密
2014-2015学年度第一学期文化素质教育选修课程课表
2014-2015学年度第一学期文化素质教育选修课程课表。
关于2015级学生全校性通识素质课程选课的通知
关于2015级学生全校性通识素质课程选课的通知各教学单位：现根据各专业人才培养方案安排，开展2015级新生本学期通识素质课程选修工作，现将有关事宜通知如下：一、课程修读1、学校每学期推出适量的全校性通识素质课程供学生选择，以“先选先得”方式取得课程修读资格。
2、学生修读本专业培养方案中已有课程，所获课程学分不计入通识素质课程学分。
二、学分要求1、学生在校期间一般要获得通识素质课程4学分，方可毕业。
（具体见各专业人才培养方案对通识素质课程的学分要求有所差异，请各二级教学单位结合专业培养方案做好学生选课指导工作）。
2、目前学校开设的全校性通识素质课程每门课程学分均为2分。
根据上述要求，学生在校期间一般要选修2门通识素质课程，学生每学期可选1门课程（2学分）。
3、学生修读课程未获得学分，学校不组织课程补考。
但学生可以重新修读该课程，也可以选修其它课程。
三、选课时间。
1.本次网上选课系统开放时间：9月24日上午11:00。
选课系统关闭时间：9月29日晚上23:00。
在以上时间内，学生可进行选课、改选、补选和退选。
选课系统关闭后，选课名单最终确定，任课教师和教务处不再接受学生关于补选或退选的申请。
2.学生必须在9月28日查看本人选课结果，若所选课程当前人数小于40人（40人以下不开班），请学生自行改选。
逾期（9月29日）不做改选的，视为放弃改选机会。
3.选课采用先到先选的原则，名额若满，系统将提示你不能选择该课程，并且每个学生只能选修1门公选课。
选定课程前，注意所选课程上课时间不得与本人其他课程时间冲突。
4. 全校公选课在第五周星期二（10月13日）开始正式上课。
请各二级教学单位及时告知学生相关信息，按通知要求、流程进行选课。
2015级新生公共基础课程（分类分层）课程已于开学前根据学生类型、课程成绩进行预设，如学生要进行改选课程，请提交浙江工业职业技术学院公共基础课程（分类分层）改选申请表（附件2），改选申请表由各二级教学单位汇总于9月30日下班前交教务处李海强。
2015年秋15级课表
高等数学（叶明）
建筑与装饰材料(牛江瑞）
高职英语（李红莲）306
4节
高等数学（叶明）
建筑与装饰材料(牛江瑞）
高职英语（李红莲）306
5节
计算机应用基础（邵慧甫）
心理健康教育（罗娅萍）（双周）
高等数学（李丽萍）206
中外园林史（高晓鸿）207
6节
计算机应用基础（邵慧甫）
心理健康教育（罗娅萍）（双周）
高等数学（胡长春）
高等数学（李丽萍）
机械制图（万惠恩）
高职英语（夏景）302
3节
高等数学（胡长春）
高职英语（林韵）
高等数学（李丽萍）
体育(叶文峰)
高职英语（夏景）
思想道德（饶克宁）303
4节
高等数学（胡长春）
高职英语（林韵）
高等数学（李丽萍）
体育(叶文峰)
高职英语（夏景）
思想道德（饶克宁）303
5节
体育(叶文峰)
计算机应用基础（熊鹏）
6节
安全教育（应急教育专题）
心理健康教育（黄宗勇）（双周）
安全教育（应急教育专题）
CAD（陶莉）
体育(叶文峰)
计算机应用基础（熊鹏）
7节
CAD（陶莉4节）
星期三
1节
高职英语（林韵）
高等数学（胡长春）
高等数学（李丽萍）
机械制图（万惠恩）
高职英语（夏景）302
2节
高职英语（林韵）
6节
体育(张立峰)
思想道德（朱蕾）
安全教育（应急教育专题）
体育(彭福根)
安全教育（应急教育专题）
7节
星期二
1节
高等数学（黄志强）
植物及生态基础（高晓鸿）207
副本附件3：2016-2017学年第一学期全校性通识与素质教育课程信息表
开课 学院 开课单位 代码 公共管理 1 学院 公共管理 1 学院 公共管理 1 学院 公共管理 1 学院 公共管理 1 学院 公共管理 1 学院 经济与工 2 商管理学 院 经济与工 2 商管理学 院 经济与工 2 商管理学 院 经济与工 2 商管理学 院 经济与工 2 商管理学 院 课程类 别 人文学 科 社会科 学 社会科 学 社会科 学 社会科 学 社会科 学 课程代 码 HG00001 课程名称 中国传统文化 经典解读 学 分 2 2 2 2 2 2 2 总 理论 实验 上机 考核 开课 学 开课周次 学时 学时 学时 方式 校区 时 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 A D A D A D D 10-17 上课时间 学生 教师 人数 姓名 90 何跃 90 吕进 陈培 峰 蒲艳 90 萍 陈培 90 峰 90 90 张邦辉
D A A A D D A A D D D D D D D A A A A D D A
1-4，6-17 周三7-8
90 巫大军 吴申珅 罗显勇 彭吉象 范倍 罗俊
电影语言与短 片创作 电影声音艺术 IPG00012 与技术 HG00012 媒体创意 媒介素养 写作 写作 影视艺术与文 政治学原理 社会学概论 政府与社会 传播与社会 传播与社会 国际问题与法 律 法律与社会 劳动尊严与权 利保护 劳动尊严与权 利保护 文化遗产与法 数学·逻辑· 语言
创新实 践 创新实 践 创新实 践 创新实 践 社会科 学 创新实 践
机电控制工程 创新实践 机电控制工程 STG00004 创新实践 STG00004 IPG00010 机器人探秘 IPG00011 方程式沟通 SSG00018 现代质量管理 IPG01006 创新思维与创 新实践
重庆大学动力学院2015级培养方案
七、 毕业学分要求及学分分布
课程类别 通识与素质课程 必修学分 １ １ ２ １ ０ １ ７ 公共基础课程 ９ ６ ０ ５ 专业基础课程 ３ ２ ． ５ ２ ２ 选修学分 ８ 备注 １ ： 新生研讨课 ８ ： 文化素质选修 思政类（ 不含实践） 外语类 数学类 物理类 军体类 生化类 计算机类
— ６ ５ ６—
五、 专业核心课程 工程热力学、 传热学、 工程流体力学、 自动控制原理、 能源动力测试技术 、 燃烧学、 锅炉原理、 制冷及 低温原理等。
六、 特色课程（ 指研讨型课程、 全英文课程等） 全英文教学课程： 传热学， 工程流体力学， 燃烧学。 双语教学课程： 工程热力学， 能源工程概论， 可再生能源利用中的热物理问题。
动力工程学院
㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀能源动力类专业本科培养方案
课程类别 专业课程 集中实践环节 非限制选修课程 第二课堂 小计 合计
必修学分 １ ３ ２ ６ ０ ０ １ ３ １ ． ５
选修学分 １ １ ４ １ ０ ２ ３ ７
＋ ２ １ ６ ８ ． ５
备注
必修含思政类 ４学分 跨学科 １门课程
八、 课程设置一览表 能源动力类专业课程设置一览表
动 力 工 程 学 院
动力工程学院
㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀能源动力类专业本科培养方案
能源动力类专业本科培养方案
一、 专业概述 “ 能源动力类” 专业起源于 １ ９ ３ ７年的重庆大学工学院动力科， １ ９ ５ ２年全国院系调整成立重庆大学 动力系， １ ９ ８ １年更名为热力工程系， １ ９ ９ ８年更名为热能工程学院， ２ ０ ０ １年更名动力工程学院。１ ９ ９ ８年 按照教育部专业目录调整， 将原有的工程热物理、 电厂热能动力、 热能工程、 制冷及低温工程等四个本 科专业合并为热能与动力工程本科专业， 并于 ２ ０ ０ ８年成为国家级和重庆市级优势特色专业。２ ０ １ ０年 增设新能源科学与工程本科专业。２ ０ １ ２年根据教育部新的专业目录， 热能与动力工程专业更名为能源 与动力工程专业， 与新能源科学与工程专业同属于能源动力类专业。本专业按“ 能源动力类” 大类招 生。从二年级开始， 根据学生志愿和综合考核进行专业及专业方向分流。
重庆大学通识选修课
课程类别序号课程代码中文名称学分开课单位教学周次176100120中国文化之论语2高研院1月9日276100220中国文化之《资治通鉴》导读2高研院1月9日376100320莎士比亚戏剧选读2外国语1月9日476100420音乐与心理调适2艺术1月9日576100520电影美学2电影1月9日676100620中国古代思想与文化2高研院1月9日776100720中国文化史专题2高研院1月9日876100920中国文化之《老子》读解2高研院10月17日976101120中国传统文化经典解读2公共管理1月9日1076101220中国文化之《诗经》导读2高研院10月17日1176101320西方哲学史专题2公共管理1月9日1276101420柏拉图《理想国》导读2高研院1月9日1376101520汉语历史与文化2高研院1月9日1476101620中国美术史及名作鉴赏2艺术1-9;10-171576101720外国美术史及名作鉴赏2艺术1月9日1676101820中国电影艺术史2电影1月9日1776101920媒介文化2新闻1月9日1876102020计算机辅助古典诗词写作2外国语1月9日1976102120全球通识与跨文化交流2外国语1月9日2076102220爱与正义：法律与文学导读2高研院1月9日2176102320柏拉图对话讲疏：美诺篇2高研院1月9日2276102620《世说新语》导读2高研院1月9日2376102720乌托邦名著选读2高研院1月9日2476102820荷马史诗2高研院1月9日2576102920阅读城市与建筑2建筑城规10月17日2676103020“小说中国”：文学与批评导读2高研院10月17日2776103120文学视野下的中国近代史2高研院1-9;10-172876103220中国文学经典导读2高研院10月17日2976103320明清经典小说鉴赏2高研院10月17日3074510110音乐鉴赏1艺术10月17日3174530110播音与主持艺术概论1电影10月17日3274540110多媒体作品创作与鉴赏 1通信1-9;10-173374540210现代音响技术与音乐鉴赏1材料10月17日3474550410中国民间美术鉴赏1艺术1月9日3574560110唐代小说鉴赏1高研院1月9日3674570110摄影与艺术鉴赏1材料1-9;10-173774610710中国文化概论1公共管理1-9;10-173874620110俄罗斯语言与文化1外国语1-9;10-173974620210法国语言与文化1外国语1-9;10-174074630110德国语言与文化1外国语1-9;10-174174630210日语语言与文化1外国语1月9日176200220逻辑学2公共管理1月9日276200320法律与社会2法学院1月9日376200420创业与合同2法学院10月17日476200520经济学导论2经管10月17日576200720现代质量管理2机械1月9日676201020公益慈善与社会发展2公共管理10月17日776201220经济学原理2公共管理1月9日876201320信息素养2经管10月17日人文学科人文学科社会科学。
重庆大学2015-2016学年第二学期选课操作说明
重庆大学教学管理信息系统选课操作说明一、系统登录学生在浏览器地址栏输入/，在登录区输入学号和密码即可进入教学管理信息系统.图1登录图2 系统操作界面二、选课选课功能目前只开通了排课后选课，包含选计划课程、选大学英语拓展课程(限14级部分学生)、选通识与素质教育课程，选完课后请分别通过退选课程/环节、选大学英语拓展课程结果、通识与素质教育课程选课结果功能查看最终选课结果，注意在选课结果处可退选课程，若需改选，请退选后再选。
以下是具体操作。
①.单击主控菜单项“网上选课”，展开网上选课菜单，点击排课后选课，展开排课后选课子菜单，如下图所示：②．选计划课程。
点击“选课程/环节”菜单，出现选计划课程功能界面，如下图所示：在选计划课程界面中，在默认的“课程范围”“主修（本年级/专业）”后，点击“检索”按钮，出现可供选择的计划课程信息，根据需要，选定一门或者多门课程并提交。
步骤：选择课程（勾选课程左端的复选框），然后点击右上角的提交按钮，若提交成功，系统会提示成功。
如下图所示：③．确认选计划课程结果并退选课程。
点击“退选课程/环节”菜单，出现选计划课程结果功能界面，本学期选择成功的计划课程结果会自动加载显示，请学生在此确认本学期选课结果是否无误。
如下所示：复选框），然后点击右上角的退选按钮，若提交成功，系统会提示成功。
如下图所示。
④.选大学英语拓展课程。
点击“选大学英语拓展课程”菜单，出现选大学英语拓展课程功能界面，在右上角点击检索，可显示待选的大学英语拓展课程。
如下图所示。
根据需要，选择某门课程并提交。
步骤：选择课程（勾选课程左端的复选框），选择上课班级（点击课程信息最右端的“选择”按钮，在弹出的对话框中选中某上课班级并确定），最后点提交，提交后系统会提示是否选课成功，如下图示。
⑤.确认大学英语拓展课程结果并退选拓展课程。
点击“选大学英语拓展课程结果”菜单，出现选大学英语拓展课程结果功能界面，本学期选择成功的拓展结果会自动加载显示，请学生在此确认本学期选课结果是否无误。
2015年秋季学期通识教育选修课列表汇编
中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区北院C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区北院C020********中心校区C020********C020********C020********C020********中心校区中心校区西校区中心校区C020********中心校区北院C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区北院C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********东校区C020********东校区C020********东校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********西校区C020********西校区C020********东校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********西校区C020********中心校区C020********中心校区北院C020********C020********C020********中心校区中心校区中心校区北院C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********西校区C020********中心校区C020********西校区C020********中心校区C020********中心校区C020********C020********C020********C020********中心校区中心校区中心校区中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********东校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区北院C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********东校区C020********东校区C020********东校区C020********中心校区北院C020********中心校区C020********C020********C020********中心校区中心校区中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区北院C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区北院C020********中心校区北院C020********东校区C020********东校区C020********中心校区C020********C020********中心校区中心校区C020********东校区C020********东校区C020********中心校区北院C020********中心校区C020********中心校区北院C020********东校区C020********东校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区北院C020********C020********中心校区中心校区北院C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********东校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区北院C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区北院C020********中心校区北院C020********东校区C020********东校区C020********中心校区北院C020********中心校区北院C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********西校区C020********东校区C020********东校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区北院C020********中心校区C020********东校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********东校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区北院C020********东校区C020********东校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********东校区C020********中心校区C020********C020********C020********C020********中心校区北院中心校区中心校区东校区C020********东校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********东校区C020********东校区C020********中心校区C020********东校区C020********东校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区北院C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********东校区C020********东校区C020********东校区C020********东校区C020********中心校区北院C020********C020********C020********东校区中心校区西校区C020********中心校区北院C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********东校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********C020********C020********东校区东校区东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********东校区C020********东校区C020********中心校区C020********中心校区C020********中心校区C020********网络课程C020********课程名序号课程班别名拓展英语词汇（UOOC联盟课程）1C020********拓展英语词汇（UOOC联盟课程）2C020********拓展英语词汇（UOOC联盟课程）3C020********应用文写作1C020********信息检索与利用1C020********生活化学与健康1C020********生活化学与美容护肤1C020********生活化学与美容护肤2C020********元素与健康1C020********C020********C020********12高级英语高级英语现代生活与化学1C020********细胞中的美容奥秘1C020********染整工艺学1C020********材料世界漫谈1C020********材料世界漫谈2C020********材料世界漫谈3C020********材料世界漫谈4C020********材料科学与人类文明1C020********纳米材料与纳米科技1C020********个体防护装备与人体安全1C020********神奇的功能材料与养生保健1C020********生活中的仿生技术赏析1C020********特种防护服与人类文明1C020********生物的多样性1C020********生物的多样性2C020********C 020********1生物技术与人类生活生物技术与人类生活4C020********生物技术与人类生活5C020********海洋药物学与海洋生物技术1C020********海洋药物学与海洋生物技术2C020********海洋经济动植物赏析1C020********观赏植物学1C020********心理健康与指导1C020********心理健康与指导2C020********社会心理学研究1C020********发展心理学1C020********互联网实用技术1C020********动态网站的设计与开发1C020********信息安全在当今网络时代的应用1C020********C020********C020********C020********123生物技术与人类生活生物技术与人类生活生物技术与人类生活C语言程序设计1C语言程序设计2C020******* 0Visual C++程序设计1C020******* 1欧美电子游戏发展史1C020******* 5数字图像处理及应用1C020******* 3数字图像处理及应用2C020******* 3零起点PHP专业Web网站设计与开发1C020******* 6Solidworks三维造型1C020******* 8Flash二维动漫制作1C020******* 0Excel高级经济管理数据处理1C020******* 13S技术原理及应用1C020******* 2网页设计1C020******* 3Visio实用图形设计1C020******* 4AutoCAD室内设计1C020******* 5CAXA电子图板工程绘图1C020******* 6实用多媒体技术18实用多媒体技术2C020******* 8机械创新设计1C020******* 9图像处理与分析导论1C020******* 0数字图像处理及Matlab实现1C020******* 1汽车及使用1C020******* 1汽车及使用2C020******* 1汽车及使用3C020******* 1汽车文化1C020******* 2汽车文化2C020******* 2汽车鉴赏1C020******* 3人与环境1C020******* 1人与环境2C020******* 1生化危机1C020******* 2生化危机2C020******* 2生化危机32生化危机4C020******* 2生化危机5C020******* 2生化危机6C020******* 2能源资源与环境影响1C020******* 3环境与健康1C020******* 6环境与健康2C020******* 6环境与健康3C020******* 6低碳生活与环境保护1C020******* 8环境科学导论1C020******* 9饮食与健康1C020******* 1饮食与健康2C020******* 1学生营养与健康1C020******* 2运动营养与健康1C020******* 3食品营养与安全1C020******* 4食品科学与健康15食品科学与健康2C020********食品科学与健康3C020********生活中的健康话题1C020********生活中的健康话题2C020********健康妙方漫谈1C020********健康妙方漫谈2C020********健康行为学1C020********自由基、抗氧化与健康1C020********老年医学1C020********健身运动的解剖生理学基础1C020********C020********C020********11遗传学那些事儿人体生理学健身运动的解剖生理学基础23海洋药用资源1C020********海洋药用资源3C020********病毒与生命1C020********病毒与生命2C020********病毒与生命3C020********临床药学1C020********医药发展史中的30个趣味故事1C020********希腊神话与医学英语术语1C020********希腊神话与医学英语术语2C020********C020********C020********C020********121铁疾病与人类健康生物医学技术原理海洋药用资源医学生职业生涯规划课13生命科学前沿与人类健康1C020******* 4海洋资源及其利用1C020******* 0海洋资源及其利用2C020******* 0生活科技-发现与解密1C020******* 1物理学史1C020******* 2诺贝尔奖的台前幕后1C020******* 4科学研究方法与创新思维1C020******* 5科学研究方法与创新思维2C020******* 5科学研究方法与创新思维3C020******* 5科学史话1C020******* 6科学史话2C020******* 6发明与创造史话1C020******* 7创新思维能力培养1C020******* 8创新思维能力培养2C020******* 8创新能力19成功的心理储备1C020********不经意间的科学1C020********大学生职业生涯规划1C020********大学生职业测评与定位1C020********交流技巧学漫谈1C020********大学语文1C020********大学语文2C020********大学语文3C020********大学语文4C020********大学语文5C020********《论语》解读1C020********先秦诸子散文专题研究1C020********C020********C020********12大学生必须培养的66种明智思维大学生必须培养的66种明智思维《论语》导读14庄子论谈1C020******* 8庄子论谈2C020******* 8怎样教外国人学汉语1C020******* 3演讲的艺术1C020******* 4美丽的中国，世界的遗产1C020******* 0唐诗宋词名篇导读1C020******* 1中国古代诗歌概述1C020******* 3《红楼梦》解读1C020******* 0《三国演义》解读1C020******* 2《三国演义》解读2C020******* 2中国现代文学经典赏读1C020******* 1中国现代文学经典赏读2C020******* 1C020******* 21英语讲国学文学作品赏析与写作12文学作品赏析与写作2C020******* 2文学作品赏析与写作3C020******* 2现代诗鉴赏与朗诵1C020******* 3雅思口语1C020******* 5现代西方文学名著鉴赏1C020******* 1欧美文学赏析1C020******* 2欧美文学赏析2C020******* 2实用外贸英语1C020******* 4实用电子、计算机类科技英语翻译技巧1C020******* 5汉字与中国文化1C020******* 1汉字与中国文化2C020******* 1汉字与中国文化3C020******* 1C020******* 91英语演讲言语交际学12中国思想史1C020******* 6中国社会生活史1C020******* 9青岛文化史话1C020******* 0青岛文化史话2C020******* 0现代战争博览1C020******* 0现代战争博览2C020******* 0马克思主义中国化的历史进程及其规律1C020******* 1马克思主义中国化的历史进程及其规律2C020******* 1马克思主义中国化的历史进程及其规律3C020******* 1中国近代土地问题研究1C020******* 0中国近代土地问题研究2C020******* 0当代中国社会热点问题评析1C020******* 1《周易》文化解读1C020******* 1《周易》文化解读2C020******* 1批判性思维11逻辑基础与应用1C020******* 2逻辑基础与应用2C020******* 2中外美术欣赏1C020******* 0中外美术欣赏2C020******* 0硬笔书法1C020******* 2硬笔书法2C020******* 2中西方经典合唱作品赏析1C020******* 0中国弹拨乐导聆1C020******* 2经典声乐作品赏析1C020******* 3经典电影音乐赏析1C020******* 4古典音乐欣赏1C020******* 6民族器乐欣赏1C020******* 7民族器乐欣赏2C020******* 7影视作品中的人物服饰造型赏析1C020******* 1艺术与设计13戏剧鉴赏与实践1C020******* 4时装广告运营1C020******* 8设计艺术鉴赏1C020******* 0设计艺术鉴赏2C020******* 0色彩.服装与美1C020******* 1裙装立体裁剪1C020******* 3国际知名服饰品牌鉴赏1C020******* 5国际知名服饰品牌鉴赏2C020******* 5国际知名服饰品牌鉴赏3C020******* 5服饰美学1C020******* 6服饰美学2C020******* 6电影艺术美学1C020******* 7电影艺术美学2C020******* 7电脑绘画基础1C020******* 8布艺鉴赏与制作19中国画鉴赏与实践1C020******* 0针织面料与服装1C020******* 1中国丝绸名锦概论1C020******* 2服装裁剪入门1C020******* 3服装配饰赏析1C020******* 4动画艺术欣赏1C020******* 5国际经典影视广告赏析1C020******* 6国际经典影视广告赏析2C020******* 6经典电影赏析1C020******* 7经典电影赏析2C020******* 7经典电影赏析3C020******* 7视觉艺术欣赏与创作1C020******* 8中西美术经典作品欣赏与比较1C020******* 9摄影创作与技巧1C020******* 0中国文化研究1C020********中国文化研究2C020********韩国文化初体验1C020********经典研读1C020********衣食住行中的中国传统文化鉴赏1C020********公民与公共阅读1C020********微观经济学1C020********生活中的经济学1C020********国际贸易实务2C020********C020********C020********C020********121国学精要东方文化概论东方文化概论国际贸易实务34跨国商务1C020******* 5商务谈判1C020******* 6漫话统计与决策1C020******* 7商务礼仪1C020******* 8现代实用礼仪1C020******* 9管理学1C020******* 1管理科学前沿导论1C020******* 5管理科学前沿导论2C020******* 5证券投资研究1C020******* 2信息社会与电子商务1C020******* 4信息社会与电子商务2C020******* 4市场调查与市场预测1C020******* 5市场调查与市场预测2C020******* 5管理心理学1C020******* 2公共人力资源管理14财务文化1C020********物流师1C020********刑法学的理论及其应用1C020********民法概论1C020********经济法1C020********经济法2C020********经济法3C020********法社会学1C020********当代国际恐怖主义与我国反恐对策1C020********当代国际关系1C020********中外教育发展史1C020********C020********C020********11大学生廉洁教育中国传统法律文化漫谈学分制改革1中小学英语教学艺术1C020******* 0中国文化地理1C020******* 0世界经济与大国战略1C020******* 2世界经济与大国战略2C020******* 2中国饮食文化1C020******* 1中国饮食文化2C020******* 1中国饮食文化3C020******* 1语言艺术及礼仪规范1C020******* 2语言艺术及礼仪规范2C020******* 2桥牌艺术1C020******* 4桥牌与逻辑思维1C020******* 5桥牌与逻辑思维2C020******* 5C020******* 6C020******* 911素质分析与养成（上）全球知名企业案例分析与应聘技巧桥牌与逻辑思维35葡萄酒鉴赏与礼仪1C020******* 6葡萄酒鉴赏与礼仪2C020******* 6酒文化1C020******* 3酒文化2C020******* 3葡萄酒文化鉴赏1C020******* 4健身瑜伽1C020******* 1健身瑜伽2C020******* 1积极心理学（UOOC联盟课程）1C020******* 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重庆大学通识与素质教育选修课(新开设部分)课程简介
重庆大学通识与素质教育选修课（新开设部分）课程简介学校决定从2012-2013学年第一学期开始，新增28门“通识与素质教育选修课”，每门课程2个学分（“大学生职业生涯规划”、“大学生就业指导”为1个学分）。
凡选修上述课程者，必须参加课程讨论、阅读指定材料、提交读书报告等教学环节；成绩评定将综合以上项目予以确定。
其课程简介如下：1、《中国文化之论语》（课程编号：76100120），32学时，2学分开课单位：文学与新闻传媒学院授课教师：贾雯鹤教授课程简介：《论语》是中国最重要的文化经典之一，唐代列为“经书”，宋代被朱熹列为“四书”之一，是古代士子的必读著作。
《论语》在今天仍然有着巨大的魅力和价值，是铸塑个人文化人格、人文修养的元典，是大学生通识教育的重要内容之一。
本课程以教师讲授和学生讨论并重，讲授的内容主要包括“孔子的生平及文化背景”、“《论语》的结构，主要内容、特点，及对后世的影响”、“历代研究《论语》的状况、成就”和经典章节的学习等，学生讨论的内容主要包括“轴心时代是历史的巧合还是历史的必然”、“中西语录体（对话体）作品的比较及在文化史上的意义”、“经学何以成为儒学的核心及现代新儒家的意义”、“学优则仕和仕优则学的关系”、“孔子的礼乐教化和仁义思想的当下意义”等。
参考教材：自备《论语》一本，杨伯峻《论语译注》和朱熹《四书集注》考核方式：考查2、《中国文化之资治通鉴导读》（课程编号：76100220），32学时，2学分开课单位：文学与新闻传媒学院授课教师：钱峰讲师课程简介：《资治通鉴》虽为史学著作，但其反映的中国政治与社会文化却是历代研究中国社会的必读书。
尤其是《资治通鉴》成书的宋代是中国文化最为繁荣的“天水一朝”，编著者司马光深受二程洛学的影响。
其编撰初衷就是以史为鉴、服务现实。
书中的道德理论非常明显，这正是中国两千年君主专制和礼教的反映，比如君臣之礼、华夷之辨等。
因此本课程借助原文本引导学生对成书背景、儒家政治理念有较为深刻的理性认识。
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学生就业指导与服务中心 学生就业指导与服务中心 学生就业指导与服务中心 学生就业指导与服务中心 学生就业指导与服务中心 学生就业指导与服务中心 学生就业指导与服务中心 学生就业指导与服务中心 学生就业指导与服务中心 学生就业指导与服务中心 学生就业指导与服务中心 学生就业指导与服务中心 学生就业指导与服务中心 学生就业指导与服务中心 学生就业指导与服务中心 学生就业指导与服务中心 学生就业指导与服务中心 学生就业指导与服务中心 学生就业指导与服务中心 学生就业指导与服务中心
[IPG00007]大学生职业生涯规划 [IPG00007]大学生职业生涯规划 [IPG00007]大学生职业生涯规划 [IPG00007]大学生职业生涯规划 [IPG00007]大学生职业生涯规划 [IPG00007]大学生职业生涯规划 [IPG00007]大学生职业生涯规划 [IPG00007]大学生职业生涯规划 [IPG00007]大学生职业生涯规划 [IPG00007]大学生职业生涯规划 [IPG00007]大学生职业生涯规划 [IPG00007]大学生职业生涯规划 [IPG00007]大学生职业生涯规划 [IPG00007]大学生职业生涯规划 [IPG00007]大学生职业生涯规划 [IPG00007]大学生职业生涯规划 [IPG00007]大学生职业生涯规划 [IPG00007]大学生职业生涯规划 [IPG00007]大学生职业生涯规划 [IPG00007]大学生职业生涯规划
重庆大学2015年秋季全校性通识与素质教育课程表（供15级选修）
承担单位 建设管理与房地产学院 建设管理与房地产学院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 人文社会科学高等研究院 课程 学 分 [STG00001]伟大的工程管理 2.0 [STG00001]伟大的工程管理 2.0 [HG00015]中国文化之《论语》导读 2.0 [HG00015]中国文化之《论语》导读 2.0 [HG00017]中国古代思想与文化 2.0 [HG00017]中国古代思想与文化 2.0 [HG00022]汉语历史与文化 2.0 [HG00022]汉语历史与文化 2.0 [HG00027]荷马史诗 2.0 [HG00027]荷马史诗 2.0 [HG00027]荷马史诗 2.0 [HG00027]荷马史诗 2.0 [HG00046]大学国文（上） 2.0 [HG00046]大学国文（上） 2.0 [HG00046]大学国文（上） 2.0 [HG00046]大学国文（上） 2.0 [HG00046]大学国文（上） 2.0 [HG00046]大学国文（上） 2.0 [HG00046]大学国文（上） 2.0 [HG00046]大学国文（上） 2.0 [HG00046]大学国文（上） 2.0 [HG00046]大学国文（上） 2.0 [HG00050]先秦诸子学概论 2.0 [HG00050]先秦诸子学概论 2.0 [HG00052]丝绸之路与佛教的东传 2.0 [HG00052]丝绸之路与佛教的东传 2.0 [HG00052]丝绸之路与佛教的东传 2.0 [HG00052]丝绸之路与佛教的东传 2.0 [HG00053]海内外藏学 2.0 [HG00053]海内外藏学 2.0 [HG00054]西藏历史与藏文化概论 2.0 [HG00054]西藏历史与藏文化概论 2.0 总 学时 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 理论学时 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 教师 [03010007]杨宇 [03010007]杨宇 [32010037]田探 [32010037]田探 [32010003]郭畑 [32010003]郭畑 [05490153]龚泽军 [05490153]龚泽军 [32010025]何祥迪 [32010025]何祥迪 [32010025]何祥迪 [32010025]何祥迪 [07499102]袁敏 [07499102]袁敏 [05490110]贾雯鹤 [05490110]贾雯鹤 [32010023]万曼璐 [32010023]万曼璐 [32010042]张伟 [32010042]张伟 [32010043]刘书刚 [32010043]刘书刚 [32010050]秦峰 [32010050]秦峰 [32010045]周胤 [32010045]周胤 [32010045]周胤 [32010045]周胤 [32010052]韩腾 [32010052]韩腾 [32010052]韩腾 [32010052]韩腾 上课 人数 60 60 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 周次 6-15 16 6-17 10-13 6-17 10-13 6-17 10-13 6-17 10-13 16 6-15 6-17 10-13 6-17 10-13 6-17 10-13 6-17 10-13 6-17 10-13 6-17 10-13 6-17 10-13 16 6-15 6-17 10-13 16 6-15 节次 三[9-11节] 三[9-10节] 三[7-8节] 五[7-8节] 三[7-8节] 五[7-8节] 三[7-8节] 五[7-8节] 三[7-8节] 五[7-8节] 三[9-10节] 三[9-11节] 三[7-8节] 五[7-8节] 三[7-8节] 五[7-8节] 三[7-8节] 五[7-8节] 三[7-8节] 五[7-8节] 三[7-8节] 五[7-8节] 三[7-8节] 五[7-8节] 三[7-8节] 五[7-8节] 三[9-10节] 三[9-11节] 三[7-8节] 五[7-8节] 三[9-10节] 三[9-11节] 地点 D1223 D1223 D1401 D1401 D1403 D1403 D1340 D1340 D1436 D1436 D1247 D1247 D1235 D1235 DYC103 D1150 D1133 D1138 D1135 D1135 D1339 D1339 D1236 D1236 D1435 D1435 D1235 D1235 D1438 D1438 D1138 D1138
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