重庆大学工程造价专业培养计划

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工程造价专业本科培养方案

工程造价专业本科培养方案

工程造价专业本科培养方案一、专业培养目标工程造价专业是一门拥有较强实践性和创新性的工程技术专业,主要培养学生具备掌握工程造价基本理论、技能和方法的能力,具备工程造价管理、工程成本分析、工程招投标管理等方面的综合素质。

适应国家建设和经济建设对工程造价专业人才的需求,为社会培养大批具备丰富的工程造价实践经验,并且能熟练掌握受理工程造价咨询、工程造价管理咨询的高级专业技能。

二、专业知识和技能1. 掌握基本的工程造价理论和计算方法;2. 能够进行工程成本分析和测算;3. 能够进行工程量清单和预算编制;4. 能够制定工程造价管理方案;5. 掌握工程招投标管理的相关知识和技能;6. 掌握项目成本控制和成本风险管理等方法;7. 具备工程造价管理软件的操作能力。

三、培养方案1. 专业课程设置(1)基础课程:高等数学、线性代数、概率统计、大学物理、大学化学、计算机基础、工程力学、建筑工程材料等。

(2)专业核心课程:工程造价基础、工程造价管理、工程量清单计价、工程成本分析、建筑工程造价、机电工程造价、工程招投标管理、项目成本控制等。

(3)拓展课程:房地产估价、房地产市场与政策、工程项目管理、经济法、工程经济学、市场营销学、企业文化等。

2. 实践环节设置(1)实习环节:学生进行暑期实习,在工程造价公司或者建筑公司进行工程造价实践。

(2)毕业设计:学生根据自己的兴趣和实践经验,选择一个工程造价相关的课题进行研究。

3. 课程教学方法采用多种形式的教学方法,包括课堂讲授、案例分析、实践操作、项目模拟等。

强调理论与实践相结合,鼓励学生参加工程项目实践,培养学生的实际动手能力。

4. 实验室建设建立工程造价实验室,配备先进的工程造价软件和设备,供学生进行实验和实践操作。

五、社会需求分析当前我国建筑行业快速发展,工程项目众多,对工程造价人才的需求量较大,尤其是在工程造价管理、成本控制和招投标管理方面的专业人才缺口比较明显。

因此,培养工程造价专业人才具有重要意义,可以满足社会对工程造价方面人才的需求,为国家建设和经济建设做出积极贡献。

工程造价人员培养方案

工程造价人员培养方案

工程造价人员培养方案一、培养方案目标和原则1、培养目标(1)全面掌握工程造价的基本理论和知识,能够熟练运用造价核算和控制技术开展实际工作。

(2)具备较强的工程项目管理能力和团队协作能力,能够适应多种工程项目的需求。

(3)具备较强的数据分析和风险评估能力,能够准确预测工程项目的造价情况。

(4)具备较强的沟通能力和语言表达能力,能够与各种工程项目相关人员进行有效的沟通和协调。

(5)具备较强的职业道德和社会责任感,能够遵守行业规范,维护行业形象。

2、培养原则(1)注重理论与实践相结合,培养学生的动手能力和实际工作能力。

(2)灵活多样的教学方法,激发学生学习的兴趣和潜力。

(3)与企业深度合作,紧密结合社会需求,针对性地培养工程造价人才。

(4)强化学科交叉,培养学生的多元化能力和综合素质。

(5)注重学生的创新思维和团队协作能力的培养。

二、培养方案内容1、课程设置(1)基础课程:包括工程经济学、工程造价基础、计量规范等课程,培养学生对工程造价的基本理论的掌握。

(2)专业课程:包括工程造价核算、工程项目管理、造价管理软件应用等课程,培养学生进行工程造价核算和控制的实际能力。

(3)实践课程:包括工程造价实习、工程项目实际操作等课程,培养学生的实际操作能力和工程项目管理能力。

2、培养模式(1)学校内培养:学校设立工程造价专业,组织相关教学和实践课程,培养学生基本的工程造价知识和技能。

(2)企业实习:学生在学校学习期间,安排到相关建筑、工程企业进行实习,进行工程项目的造价核算和控制实践。

(3)研究生教育:提高研究生的培养水平,扩大研究生教育的规模,加强对高层次工程造价人才的培养。

3、实践教学环节设计(1)案例教学:采用实际工程案例,进行造价核算和控制分析,培养学生的实际操作能力。

(2)实习实训:组织学生到现场参与工程项目的实际操作和管理,锻炼学生的团队协作能力和应变能力。

(3)毕业设计:要求学生进行工程项目的造价预算和结算,培养学生的独立思考和创新能力。

工程造价专业培养方案内容

工程造价专业培养方案内容

工程造价专业培养方案内容工程造价专业培养目标是为了培养掌握工程造价核算、预算、招投标、结算、决算、造价管理等理论及应用技术,能在建筑施工企业和造价咨询机构从事工程造价预算、招标、合同管理、工程决算等工作的高素质应用型人才。

二、培养要求1.基本素质:具有坚实的基础理论和专业知识,掌握现代工程造价管理的基本应用和实践技能,具备良好的计算机应用基础。

2.专业素质:熟练掌握工程造价核算、预算、招标、合同管理、决算、造价管理等专业理论和知识,能够熟练运用专业软件进行工程造价核算与管理。

3.实践能力:具有较强的工程实践能力,能够进行工程造价核算、预算、招投标等实际工作,并能根据实际情况进行造价分析、评估及解决问题。

4.创新能力:具备一定的科研能力和创新精神,能够不断学习和研究新技术、新理论、新方法,具备一定的工程造价创新能力。

三、培养内容1.基础理论:掌握工程造价相关的基础理论知识,包括建筑工程经济学、工程成本管理、工程财务管理等方面的理论知识。

2.专业知识:掌握工程造价核算、预算、招标、合同管理、决算、造价管理等专业知识,了解国内外有关工程造价管理的最新动态。

3.实践技能:掌握运用专业软件进行工程造价核算和管理的技能,具备一定的工程实践能力和计算机应用能力。

4.综合素质:培养学生的综合素质,包括良好的沟通能力、团队合作能力、创新能力和自主学习能力。

四、培养方式1.课堂教学:通过专业课程的系统学习,掌握工程造价管理的基本理论和知识。

2.实践教学:组织实习、实训等实践活动,培养学生的实际操作能力和综合素质。

3.科研教学:引导学生积极参与科研活动,培养学生的科研能力和创新意识。

4.实习实践:组织学生参与工程造价实习实践,提供实践机会,加强学生的工程实践能力。

五、课程设置1.工程造价专业基础课程:包括建筑工程概论、建筑工程经济学、建筑工程造价理论、建筑工程成本管理、建筑工程财务管理等。

2.工程造价专业实践课程:包括工程造价核算实务、建筑工程预算编制、建筑工程招标投标管理、建筑合同管理与变更、建筑工程决算编制、建筑工程造价管理等。

工程造价专业学习计划

工程造价专业学习计划

工程造价专业学习计划一、引言工程造价专业是随着建筑行业的发展而兴起的一个新兴学科,它不仅要求学习者有扎实的理论基础,同时也需要具备扎实的实践能力。

对于正在学习工程造价专业的同学们来说,如何制定合理的学习计划,从而更好地提高自己的专业能力,已经成为了一个重要的问题。

在本文中,我将详细介绍一下我制定的工程造价专业学习计划,希望可以用来参考,也希望可以得到大家的指正和建议。

二、目标在确定学习计划时,首先需要明确自己的学习目标。

对于工程造价专业的学习者来说,学习目标主要包括:1. 熟悉并掌握工程造价专业领域的基本理论知识;2. 熟悉并掌握工程造价专业领域的相关软件操作技能;3. 提高解决实际问题的能力,如建筑项目的成本控制、合同管理等;4. 掌握相关规范和政策法规,提高工程造价管理和咨询的能力;5. 培养良好的沟通能力和团队合作能力。

三、学习计划根据以上学习目标,我制定了如下的学习计划:1. 学习基础理论知识在工程造价专业的学习中,理论知识是基础。

在这个阶段,我将主要通过课堂学习、教材阅读、专业论文和学术报告来掌握相关理论知识。

同时,我还会通过实地考察和实习等形式来加深对理论知识的理解。

2. 学习相关软件操作技能在工程造价专业中,掌握相关软件操作技能是非常重要的。

因此,在这个阶段,我将主要利用课余时间来学习和熟悉相关软件的操作技能,比如建筑工程造价软件、建筑CAD等。

通过练习和实践,来提高自己的操作水平。

3. 提高解决实际问题的能力在工程造价专业中,能够解决实际问题是非常重要的。

在这个阶段,我将通过参与建筑项目的实践活动、实习和项目管理培训等形式来提高自己的实际问题解决能力。

在实践中,可以更好地应用理论知识,并且加深对实际问题的解决能力。

4. 掌握相关规范和政策法规在工程造价专业中,熟悉相关规范和政策法规是非常重要的。

在这个阶段,我将主要通过阅读相关文件、参与相关培训和学习等形式来熟悉相关规范和政策法规,从而提高自己的工程造价管理和咨询能力。

重庆造价培训计划表

重庆造价培训计划表

重庆造价培训计划表一、前言1.1 本培训计划旨在提高学员在造价领域的知识和技能,使其能够胜任相关职业岗位工作,并提升整体竞争力。

1.2 本培训计划基于重庆地区造价行业的特点和需求,结合实际案例和经验进行讲授,旨在帮助学员理论和实践相结合,对造价工作有更深入的了解和把握。

1.3 本培训计划涉及知识面广、内容丰富,将使用多种教学方式和手段,包括案例分析、课堂讲授、实地考察等,以全方位、多角度地帮助学员提高造价方面的综合能力。

1.4 整个培训计划将在数周内顺利完成,学员须全程参与并达到相应的学习成绩,方能顺利毕业。

二、培训目标2.1 学员具备良好的造价基础知识和专业技能,能够熟练运用造价管理的相关工具和软件。

2.2 学员具备较强的分析和解决问题的能力,能够独立进行相关项目的造价分析和预算核算。

2.3 学员具备较强的沟通和协调能力,能够与相关团队和部门有效地合作,完成造价管理相关工作。

2.4 学员具备在不同情况下进行项目成本控制和优化的能力,能够有效地控制项目造价,提高企业经济效益。

三、培训内容3.1 基础知识与技能培训(2周)3.1.1 造价管理基础知识概述- 造价管理的概念、内容和目标- 造价管理的职能和作用- 造价管理的发展现状和趋势3.1.2 造价管理软件及工具的应用- 计价软件的使用和操作- 预算软件的使用和操作- 造价软件的使用和操作3.1.3 造价管理的相关法律法规- 建设工程造价管理相关法规- 建设工程造价管理相关政策3.2 专业实践案例分析(2周)3.2.1 造价管理实践案例解析- 建筑项目造价管理实践案例- 城市基础设施项目造价管理实践案例- 工程建设项目造价管理实践案例3.2.2 实地考察与调研- 参观重庆地区相关工程项目工地,进行实地考察与调研- 与相关行业专家和施工团队进行深入交流3.3 专题讲座与互动交流(1周)3.3.1 造价管理的前沿技术与趋势- 建筑项目成本控制的新技术与新趋势- 城市基础设施项目造价优化的新方法与新技术3.3.2 与相关行业专家、企业领导进行交流与座谈- 邀请重庆地区工程建设领域的知名专家、学者进行专题讲座- 举办相关行业企业高管座谈会,深入了解行业最新动态3.3.3 学员自主课题研究与展示- 学员自主选择造价管理领域的热点问题进行研究- 结合案例分析和实地考察,进行成果展示和交流四、培训方式4.1 课堂授课- 利用专业教学设施,进行理论知识的系统讲解和授课4.2 案例分析- 利用实际案例分析,帮助学员了解和把握实际问题的解决方法4.3 实地考察- 安排相关工程项目工地的实地考察,让学员亲身体验和学习4.4 专题讲座- 邀请重庆地区相关领域的专家和企业高管进行专题讲座4.5 互动交流- 融入互动环节,鼓励学员与老师、专家进行交流和讨论五、培训评估5.1 理论考核- 每周进行理论知识的考核,确保学员掌握基础知识5.2 案例分析- 对学员完成案例分析的情况进行定期检查和评估5.3 专业技能- 对学员掌握的专业技能进行实际操作和评定5.4 学员表现- 对学员的学习态度、参与度和思维能力进行评估六、结业证书6.1 学员须完成培训计划中的全部内容,参与度高于80%方可颁发结业证书6.2 经过培训实践考核,成绩合格且通过结业考核方可获得结业证书6.3 结业证书将由培训中心颁发,并由相关部门盖章认证七、总结本培训计划旨在帮助学员全面掌握造价管理的相关知识和技能,适应重庆地区建设工程领域的发展需求,提高相关企事业单位对人才的需求满足度。

工程造价专业学生培养方案

工程造价专业学生培养方案

工程造价专业学生培养方案一、培养目标工程造价专业学生是具备工程造价管理基本理论和专业知识,熟悉国内外工程造价管理实践,掌握工程造价管理的基本方法和工具,具备一定的工程造价管理实操能力的高级应用型专门人才。

二、培养要求1.掌握工程造价与成本概念的使用;具备工程造价预算和结算的能力,能够根据施工合同编制工程预算、结算书等工程造价核算工作,具备招标投标等相关工作的能力;2.掌握工程造价核算、控制和管理的基本方法和工具;具备工程造价核算、监理审计和工程价值评估等专业技术服务的能力;3.掌握工程造价监理、审计的基本理论和方法,具有对工程质量和工程造价进行监理验收和审计评估的能力;4.具备工程造价管理的基本实操能力,能够参与施工现场和施工管理单位的工程造价管理工作;5.具备较强的组织管理能力、交际协调能力、计算机应用能力等综合素质和职业道德素质。

三、专业培养目标本专业培养目标是要培养具备工程造价相关工作的专业技能和职业素养,要求学生具备以下能力:1.工程造价理论基础:掌握工程造价基本理论、政策法规及其应用。

2.工程造价技术应用:掌握工程造价经济分析、工程造价核算、工程造价控制、工程造价管理等基本技术。

3.工程造价实际操作:能够独立编制工程预算、结算书等工程造价核算工作,并能够进行现场测量,了解施工工艺。

4.听说读写:能够听懂、说出、阅读、书写英语,并能在工作中运用英语进行专业交流。

5.计算机应用:掌握计算机及相关软件的基本操作,能够在工程造价管理工作中运用计算机辅助手段。

四、培养计划1.课程设置(1)工程专业基础课程:力学、土木工程材料、结构力学、工程测量、地基与基础、钢结构等;(2)专业基础课程:施工组织与项目管理、工程造价、工程合同管理、造价软件应用等;(3)专业选修课程:工程招标投标、工程监理与审计、工程估价与经济分析、工程质量与安全管理等;(4)实习与设计:实习、毕业实习、毕业设计等。

2.实习实训(1)开展校内实习实训:开设“工程造价实务”、“工程造价核算”等实习实训课程;(2)组织校外实习实训:组织学生到相关企事业单位进行实习实训,培养学生的实际操作能力;(3)校企合作实习:与相关企事业单位建立实习基地,为学生提供更多的实习机会。

2024级工程造价专业本科培养方案

2024级工程造价专业本科培养方案

2024级工程造价专业本科培养方案工程造价专业是一门应用性较强的工科专业,主要培养学生在工程项目建设中负责工程造价管理和预算编制的能力。

为了更好地培养出适应社会需求的工程造价专业人才,以下是2024级工程造价专业本科的培养方案。

一、培养目标本专业旨在培养学生掌握工程造价的基本理论和方法,具备工程项目预算、成本控制和经济管理的能力,能够胜任工程造价管理岗位的专业人才。

培养目标包括:1.掌握工程造价的基本理论和方法,了解工程项目的经济性评价和成本控制的技术;2.熟悉工程项目预算编制和工程造价评估的要求和方法;4.具备工程项目成本控制和经济管理的基本能力,可以独立承担工程造价管理工作;5.具备良好的人文素养和较强的团队协作能力,能够适应社会需求的变化。

二、培养方案1.基础课程考虑到工程造价专业的特点,本专业的培养方案注重基础课程的学习,包括数学、物理和力学等基础知识的学习。

同时,还需要学习相关的工程和建筑知识,如建筑材料学、房屋建筑学等。

这些基础课程的学习可以为后续专业课程的学习打下良好的基础。

2.专业课程专业课程是培养学生工程造价专业能力的核心,包括工程经济学、工程管理学、工程造价学等。

这些课程的学习重点在于培养学生问题解决和实践能力,通过案例分析和实践演练,让学生能够熟练掌握工程造价的实践技能。

3.实践教学为了加强学生的实践能力,培养方案还包括一定比例的实践教学环节。

例如,学生需要参与工程项目预算编制、工程造价评估和成本控制等实践活动,以提高学生的实践能力和应用能力。

4.综合实验综合实验是为了检验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

通过综合实验,学生可以综合运用工程造价相关的知识和技能,完成一个完整的工程项目的预算和成本控制。

5.毕业设计毕业设计是培养方案的最后一个环节,学生需要独立完成一个工程造价相关的毕业设计项目。

通过毕业设计,学生可以应用所学的知识和技能,解决实际工程造价问题,为工程项目的建设和管理提供有价值的建议。

工程造价专业人才培养方案及计划

工程造价专业人才培养方案及计划
产学研一体化教学模式
积极推进产学研一体化教学模式,与工程造价行业的企业 和研究机构紧密合作,共同培养学生,提高学生的实践能 力和创新能力。
02
课程体系设计
基础理论课程
建筑工程概论
介绍建筑工程的基本概念、分类 、发展历程等,为后续专业课程
打下基础。
工程经济学
学习工程经济的基本原理和方法, 掌握工程项目的经济评价和决策分 析。
强化实践能力和创新思维
注重实践性和创新性,通过丰富的实践教学环节,培养学生的实践能力和创新 思维,以适应不断变化的市场环境。
培养特色与优势
理论与实践相结合
培养方案注重理论与实践的结合,通过案例分析、实地考 察等方式,使学生更好地理解和应用工程造价的理论和方 法。
强调职业素养和综合能力
注重培养学生的职业素养和综合能力,通过开展职业道德 教育、团队合作训练等活动,提高学生的综合素质和就业 竞争力。
实践教学改革
02
加强实践教学环节,提高学生的实践能力和创新能力,包括实
验、课程设计、实习等方面的改革。
师资队伍建设
03
加强师资队伍建设,提高教师的专业素养和教学能力,包括引
进优秀人才、培养骨干教师等方面的措施。
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工程管理学
了解工程项目管理的基本理念、方 法和技术,培养工程管理能力。
专业技术课程
01
02
03
工程造价原理
学习工程造价的基本概念 、构成和计算方法,掌握 工程造价的基本原理。
工程量清单计价
熟悉工程量清单的编制方 法和计价原理,掌握工程 量清单计价的实际操作。
工程造价控制
学习工程造价控制的方法 和技巧,包括成本估算、 预算控制、变更管理等。

重庆造价培训计划有哪些

重庆造价培训计划有哪些

重庆造价培训计划有哪些一、培训背景近年来,随着重庆经济的快速发展和建设项目数量的不断增加,造价工作在建设项目中的地位和作用也日益凸显。

然而,当前重庆地区缺乏一支高素质的造价管理人才队伍,阻碍了建设项目的顺利推进和质量提升。

因此,有必要开展重庆造价培训计划,培养造价管理人才,提高其专业素质和实践能力,以满足建设项目对造价工作的需求。

二、培训目标1. 培养造价管理人才,提升其专业技能和管理能力;2. 掌握造价管理的理论知识和实际操作技能;3. 培养具有创新意识和解决问题能力的专业人才;4. 提高造价管理人员的综合素质,适应建设行业发展的需要。

三、培训内容1. 造价管理基础知识(1)造价管理概论(2)工程造价基本概念(3)造价管理体系建设(4)造价管理法律法规2. 工程造价预算与控制(1)工程造价预算编制(2)工程造价控制方法(3)工程造价变更管理3. 工程造价结算与核算(1)工程结算基本流程(2)工程结算方式及规定(3)工程造价核算方法4. 商务谈判技巧(1)商务谈判基本原则(2)商务谈判技巧与策略(3)商务谈判案例分析5. 经济法律法规(1)合同法基础知识(2)建筑工程施工合同法规(3)工程造价管理相关法规6. 造价软件应用(1)造价软件基本操作(2)造价软件实际案例演练(3)造价软件实用技巧7. 专业实践案例分析(1)工程造价管理案例分析(2)工程造价实际操作演练(3)建设项目实际造价管理四、培训方式本次培训采用线下授课和实践案例演练相结合的方式进行,培训时间为三个月,每周进行两次课程授课和一次实践案例演练,培训完成后进行期末赛事比赛。

五、培训师资本次培训邀请了国内知名的造价管理专家和资深工程师担任授课导师,他们具有丰富的实践经验和专业知识,在工程造价管理领域拥有很高的声誉,能够为学员们提供高质量的培训服务。

六、培训效果评估培训结束后,将对学员进行考试和期末赛事评比,评选出优秀学员,并颁发优秀证书。

2023级工程造价专业人才培养方案

2023级工程造价专业人才培养方案

2023级工程造价专业人才培养方案
2023级工程造价专业的人才培养方案如下:
1. 基础课程:该专业培养工程造价方面的专业人才,因此,在大一和大二的前两年,学生将学习一系列基础课程,包括数学、物理、计算机科学、英语等。

这些课程将为学生的进一步学习打下坚实的基础。

2. 专业课程:从大三开始,学生将开始学习与工程造价相关的专业课程。

这些课程包括工程测量、工程材料、工程造价控制、工程估算、工程预算等。

学生将学习如何进行工程造价评估、估算和预算,以及如何进行工程造价控制。

3. 实践教学:为了提高学生的实践能力和解决实际问题的能力,学校将组织学生参与各种实践教学活动。

这可以包括参观工地、实习以及与相关企业合作的项目。

通过这些实践活动,学生将有机会应用他们所学的知识来解决实际的工程造价问题。

4. 专业实训:为了进一步提高学生的专业能力,学校将组织专业实训课程。

这些课程将包括工程造价软件的使用培训、案例分析和模拟工程造价项目等。

通过这些实训课程,学生将掌握一些专业软件和工具的使用,提高他们的实际操作能力。

5. 毕业设计:学生在大四将进行毕业设计项目。

这个项目将充分运用学生所学的知识和技能,解决实际的工程造价问题。

学生将进行课题的选择、调研、设计、实施和报告等一系列工作,以完成一个完整的毕业设计项目。

通过以上培养方案,学生将全面掌握工程造价方面的理论知识和实践能力,成为能够胜任工程造价工作的专业人才。

这些人才将能够在建筑工程、市政工程、水利工程等领域从事工程造价评估、估算和预算等工作。

工程造价专业新生培养方案

工程造价专业新生培养方案

工程造价专业新生培养方案一、培养目标工程造价专业是工程领域重要的专业之一。

在建筑、土木工程等方面都需要对工程造价进行合理的估算和控制。

因此,工程造价专业新生培养方案旨在培养学生具备工程造价相关的专业知识和技能,培养学生具备系统的工程造价管理理论知识,掌握建筑工程造价的原理、技术和方法,具备工程造价管理专业能力和岗位实践。

二、培养内容1.基础理论课程:高等数学、大学物理、大学化学等基础理论课程,为学生奠定学科基础。

2.专业课程:包括建筑工程造价、工程监理、建筑工程管理、建筑经济学、工程测量等专业课程,为学生提供工程造价相关的专业知识和技能。

3.实践课程:包括实习实践、毕业设计等实践课程,为学生提供实践锻炼的机会,让学生在实际工程项目中应用所学知识,提升专业实践能力。

4.综合素质教育:包括思想政治教育、体育锻炼、美育、劳动教育等综合素质教育,培养学生健康、阳光、积极向上的人格特质。

三、培养要求1.学生具备较好的数理化基础,具备较强的逻辑思维能力和分析问题的能力。

2.学生具备较好的英语水平,能够阅读和理解相关的英文文献和资料。

3.学生具备团队合作和沟通能力,能够在团队中积极参与并有效沟通。

4.学生具备较强的实践动手能力,能够在实际工程项目中进行实践。

5.学生具备较强的工程造价管理能力,能够在工程项目中进行合理的造价估算和控制。

四、培养方式1. 理论教学与实践教学相结合:以理论课程为基础,结合实践课程进行教学,让学生在学习理论知识的同时,能够在实践中进行应用和体验。

2.导师制培养:为学生配备专业的导师,对学生进行全程指导和管理,让学生在学业和生活中得到专业和心理上的支持和帮助。

3.专业实习:为学生提供专业实习机会,让学生在实际工程项目中进行实践锻炼,提升专业实践能力。

4.毕业设计与论文撰写:在学生的毕业设计和论文撰写阶段,为学生提供相应的指导和支持,让学生能够独立完成有关工程造价的研究和实践。

五、培养评估1.考试评估:对学生在课堂学习和考试中的表现进行评估,检测学生的学习水平和掌握情况。

学习工程造价的目标与计划

学习工程造价的目标与计划

学习工程造价的目标与计划一、学习目标1. 理解和掌握工程造价的基本概念和理论知识,包括造价计算方法、造价控制技术、工程投资评价等内容。

2. 掌握工程造价相关软件和工具的使用方法,提高计算和分析能力。

3. 学习掌握工程造价的实际案例和工程项目,加强专业知识的应用与实践能力。

4. 培养解决复杂工程造价问题的能力,包括风险评估、成本控制、预算编制等方面。

5. 提高与业主、设计单位、施工单位等相关方沟通协调能力,实现工程造价管理的有效实施。

6. 加强对工程造价相关政策法规的了解和遵守,提高工作的合规性和法律意识。

二、学习计划1. 制定学习计划从工程造价的基本理论课程开始学习,了解其基本概念和核心知识点。

根据个人实际情况制定具体的学习计划,包括学习时间、学习内容、学习方法等,确保学习目标的达成。

2. 学习课程选择一些权威的工程造价理论和实务课程,包括在线课程、培训班、专业学习材料等。

根据学习计划逐步学习,加强对造价理论和实务知识的了解和掌握。

3. 学习工具学习工程造价分析和计算软件的使用方法,加强对专业工具的掌握和应用。

通过实际操作,提高计算和分析能力,为工程造价实践做好准备。

4. 学习案例积极收集和学习工程造价实际案例和工程项目,包括建筑工程、市政工程、水利工程等不同类型的工程项目,加强对造价实践知识的应用和实践能力。

5. 解决问题在学习过程中,不断总结和解决工程造价中的问题和难点,培养分析和解决问题的方法和能力。

尝试参与一些工程造价管理项目,加强实践能力。

6. 加强沟通与行业内的专业人士和同行进行沟通交流,学习经验和分享实例,加强专业知识的交流和分享。

积极参加工程造价相关的讲座、研讨会等活动,扩大专业圈子和见识。

7. 遵守法规加强对工程造价相关政策法规的学习和了解,提高合规意识和法律意识。

积极参与行业规范和标准的学习和制定,确保工程造价管理的合规性和有效性。

总之,学习工程造价需要树立明确的学习目标,制定周密的学习计划,不断加强知识的学习和实践能力的培养。

工程造价培养成方案

工程造价培养成方案

工程造价培养成方案一、培养目标1. 适应社会发展需求,符合广大用人单位对工程造价人才的需求;2. 培养具备扎实的专业知识和较强的实际工程造价和工程管理能力;3. 培养具备良好的职业道德和人文素养,具备较强的团队协作与创新能力;4. 在工程造价领域具有较强的专业素质、较高的综合素质与较强的综合能力,能独立从事工程造价相关工作。

二、培养要求1. 理论知识:掌握工程造价相关的专业知识,包括造价管理、合同管理、预算编制、成本控制、招标投标、工程测量等方面的理论知识;2. 实践能力:具备一定的实践能力,包括实际工程造价与工程管理能力,具备一定的工程造价实际操作能力;3. 专业素养:具备良好的职业道德和人文素养,具备较强的团队协作与创新能力;4. 综合能力:具备较高的综合素质与较强的综合能力,能独立从事工程造价相关工作。

三、培养方案基础阶段:1. 培养工程造价学生的基本素质,包括扎实的数理基础、基本的工程技术知识、较强的计算机应用能力和较好的外语表达能力;2. 系统学习市场经济理论、统计学、法律法规、项目管理、工程测量与定位、成本控制、招标投标等与工程造价相关的专业知识;3. 学习一定的管理和经济学知识,培养学生分析问题、解决问题的能力;4. 进行一定的实践操作,包括实习、课程设计、毕业设计等,培养学生的工程操作技能和实际工程管理能力。

5. 强化职业道德教育,培养学生的职业责任感和道德品质。

核心阶段:1. 加强专业知识的学习,包括工程造价管理、合同管理、预算编制、成本控制、工程招标、工程测量、工程执业估价等方面的专业知识;2. 组织学生进行一定的工程造价和工程管理实践,让学生充分了解工程造价工作的实际操作流程和技巧;3. 加强对国内外工程造价领域的最新发展动态和政策法规的学习,培养学生解决实际问题的能力;4. 进行一定的课外实践活动,如参与工程实践项目、参与工程造价竞赛等,增强学生的实践操作能力和团队协作能力;5. 强化职业规范与道德教育,提高学生的职业素养和职业操守。

工程造价专业培养方案(含教学计划).doc

工程造价专业培养方案(含教学计划).doc

工程造价专业培养方案(含教学计划)学科门类:管理学专业代码:120105学制:四年修业年限:3-6年授予学位:工学学士毕业要求最低学分:185学分主干学科:土木工程、管理科学与工程、经济学。

相近专业:工程管理、建筑经济、土木工程。

院部负责人:胡跃进审核:方辉平校长:汪建利日期:2016年8月1、培养目标与服务面向工程造价专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,掌握土木工程及相关工程的基本技术知识,掌握与工程造价管理相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构,具有较高的科学文化素养、专业综合素质与能力,具备较强的实践应用能力、社会适应能力和一定的创新能力,全面获得工程师基本训练,能在工程建设管理领域、以及古建筑修复及仿古建筑建设行业从事工程造价的计算与审计、工程决策、工程咨询、工程项目管理、工程BIM的实践应用,且具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。

工程造价专业毕业生能够在建设工程领域、以及古建筑修复及仿古建筑建设行业的勘察、设计、施工、监理、投资、招标代理、造价咨询、审计、金融及保险等企事业单位、房地产领域的企事业单位和相关政府部门,从事工程决策分析与经济评价、工程计量与计价、工程造价控制、工程建设全过程造价管理与咨询、工程合同管理、工程审计、工程造价鉴定、工程BIM等方面的技术和管理工作。

2、知识、能力、素质要素及实现矩阵(1).知识结构1)人文社会科学知识:熟悉哲学、政治学、社会学、心理学、历史学等社会学科基本知识,了解文学、艺术等方面的基本知识。

2)自然科学知识:掌握高等数学、工程数学知识,熟悉信息科学、环境科学的基本知识,了解可持续发展相关知识,了解当代科学技术发展现状及趋势。

3)工具性知识:掌握一门外语,掌握计算机及信息技术的基本原理及相关知识。

4)专业知识:掌握工程制图与识图、工程测量、工程材料、土木工程(或建筑工程、机电安装工程、古建工程)、工程力学、工程施工技术等工程技术知识;掌握工程项目管理、工程计量与计价、工程造价管理、施工组织等工程造价管理知识;掌握经济学原理、工程经济学、会计学基础、工程财务等经济与财务管理知识;掌握经济法、建设法规、工程招投标及合同管理等法律法规与合同管理知识;熟悉工程计量与计价软件及其应用,工程BIM原理及软件应用、工程管理软件及其应用等信息技术知识。

工程造价本科人才培养方案

工程造价本科人才培养方案

工程造价本科人才培养方案一、培养目标。

咱这工程造价本科专业啊,就是要培养出那种在建筑工程、安装工程等领域,能够把成本算得清清楚楚,把价格估得准准的,还能进行项目投资分析的全能型人才。

就好比是建筑界的理财小能手,不管是盖高楼大厦,还是修个小亭子,都能把钱花在刀刃上,让每一分钱都发挥最大的价值。

二、学制与学位。

1. 学制。

通常是四年啦,这四年的时间就像是一场打怪升级之旅,从啥都不太懂的小白,慢慢成长为工程造价领域的小专家。

2. 学位。

顺利完成学业的话,就能拿到工学学士学位啦。

这可是对同学们四年努力学习的肯定,就像游戏里的通关奖励一样,可珍贵了呢。

三、课程体系。

# (一)通识教育课程。

1. 思想政治类。

这些课程是要让同学们树立正确的世界观、人生观和价值观的。

就像给大家的心灵装上导航仪,在工程造价这个复杂的领域里,不会迷失方向,知道什么是该做的,什么是绝对不能做的。

2. 外语类。

咱们现在可是全球化的时代,懂外语就像多了一双眼睛,可以看看国外的工程造价是怎么玩的。

说不定还能和外国小伙伴合作项目,把咱中国的工程造价理念推广出去呢。

3. 计算机类。

计算机在工程造价里那可太重要了。

就像一个超级助手,用各种软件算量、计价,速度又快又准。

要是不会计算机,就像战士上战场没带武器一样,只能干瞪眼啦。

# (二)学科基础课程。

1. 工程力学。

这是了解建筑结构的基础。

要是不懂工程力学,那盖房子的时候都不知道这个结构能不能撑得住,就像厨师做菜不知道火候一样,很容易出问题的。

2. 工程制图与CAD。

学会画图就像学会一门建筑界的通用语言。

能把建筑的样子准确地画出来,不管是给施工队看,还是自己做设计,都必不可少。

CAD这个软件就像一个魔法画笔,让画图变得又快又好。

3. 土木工程材料。

知道各种建筑材料的性能和价格,这可是控制成本的关键。

就像买菜一样,知道哪种菜新鲜又便宜,在建筑工程里就能挑到性价比最高的材料。

# (三)专业核心课程。

1. 工程造价管理。

工程造价本科培养方案(3篇)

工程造价本科培养方案(3篇)

第1篇一、培养目标工程造价本科培养方案旨在培养德智体美全面发展,具备扎实的工程造价理论知识、实践技能和创新能力,能够适应社会主义现代化建设需要,胜任工程造价管理工作的高素质应用型人才。

二、培养规格1. 思想政治素质:热爱祖国,拥护中国共产党的领导,树立正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的道德品质和职业操守。

2. 知识结构:(1)掌握工程造价的基本理论、基本方法和基本技能;(2)熟悉相关法律法规、行业标准和技术规范;(3)了解国内外工程造价发展趋势和最新动态。

3. 能力结构:(1)具备工程造价的编制、审核、控制和管理能力;(2)具备工程项目的招投标、合同管理和施工管理能力;(3)具备运用现代信息技术进行工程造价管理的能力;(4)具备良好的沟通协调能力和团队合作精神。

4. 身心素质:身心健康,具有良好的心理素质和适应能力。

三、培养计划1. 学制与学分:本科专业学习年限为四年,总学分不少于160学分。

2. 课程设置:(1)公共基础课程:包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、大学物理、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、体育、军事理论等。

(2)专业基础课程:包括土木工程概论、工程力学、建筑材料、建筑识图与构造、建筑设备、建筑经济、建筑法规、计算机应用基础、数据库原理与应用、网络技术等。

(3)专业核心课程:包括工程造价管理、工程造价编制、工程招投标与合同管理、施工组织与管理、工程造价控制、工程结算与审计、工程项目管理、工程造价信息化等。

(4)实践环节:包括课程设计、实习、毕业设计等。

3. 教学方法:采用理论教学与实践教学相结合、课堂教学与网络教学相结合、课堂教学与现场教学相结合的教学方法,注重培养学生的实践能力和创新能力。

4. 实践教学:(1)课程设计:通过课程设计,培养学生的实际操作能力和创新能力。

(2)实习:安排学生在相关企业进行实习,让学生了解工程造价的实际工作环境,提高学生的实践能力。

工程造价专业培养方案#精选

工程造价专业培养方案#精选

土木工程(工程造价)专业培养方案一、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,获得造价工程师基本训练,掌握工程造价基础理论和专业知识,具有较强实践能力,能从事土木工程造价、工程项目管理等方面工作的高素质工程应用型人才。

二、基本要求⒈热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论与“三个代表”重要思想,树立科学的发展观和为人民服务的人生观,具有崇尚科学、实事求是、勇于创新、团结合作的精神,认真负责、扎实严谨的工程作风,良好的文化修养和思想品德。

⒉获得本专业必需的工程管理、施工技术与管理、工程预算等基本的工程技术训练和科学研究方法的初步训练。

⒊具有较系统地掌握本专业的基础知识、学科基础理论和专业技术知识,具有较强的自学能力,有一定的分析和解决工程实际问题的能力以及施工组织和工程管理能力。

⒋具有综合运用各种手段查询资料,获得信息的基本能力。

⒌掌握和了解土木工程建设的主要法规和一般相关经济法规。

⒍掌握一门外语,具有阅读和翻译本专业外文资料的能力。

⒎具有较强的计算机应用能力。

⒏掌握科学锻炼身体的基本方法,达到国家规定的大学生体育和军事训练的合格标准,能履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

三、学制与学位学制:四年学位:工学学士四、专业特色本专业以“基本功扎实,动手能力强,综合素质高”为特点,注重学生专业知识应用素质的培养,毕业生具备很强的工程经济意识和管理能力,并具有向相近专业发展的基本能力。

五、主干学科与主干课程主干学科:土木工程、工程管理主干课程:英语、高等数学、专业制图及AUTOCAD、工程测量、建筑材料、工程经济学、运筹学、统计学、房屋建筑学、土木工程力学、土力学与基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、建筑工程施工与组织管理、结构概念与体系、铁道工程、招标投标与合同管理、项目投资与融资、建筑工程概预算、公路工程施工与概预算、铁路工程施工与概预算、工程造价软件及应用、工程造价管理、铁路建设项目可行性研究。

工程造价专业人才培养方案及专业课程标准

工程造价专业人才培养方案及专业课程标准

工程造价专业人才培养方案及专业课程标准工程造价专业是一门重要的技术性质的专业,涉及到工程建设领域的成本计算、预算、管理等方面,具有较高的实践性和应用性。

随着国家对建设工程成本管控的要求越来越高,工程造价专业人才培养方案和专业课程标准也逐渐得到了重视。

一、工程造价专业人才培养方案1. 培养目标工程造价专业的人才培养目标是要培养专业素质高、实践能力强、适应市场需求的工程造价人才。

具体包括以下几个方面:(1)掌握建筑工程基础知识和专业理论知识,具备综合分析和解决实际问题的能力。

(2)具有扎实的计算机应用基础和对建筑工程相关软件应用的熟练掌握能力。

(3)熟练掌握建筑工程成本计算、预算、核算、审查等方面的技术和方法。

(4)能够独立承担工程造价管理任务,有良好的沟通协调和团队管理能力。

2. 培养计划根据培养目标,工程造价专业人才的培养计划应包括以下几个方面:(1)理论课程的设置。

主要涉及到建筑工程基础知识、工程造价原理、成本管理、工程预算、造价调查等方面的理论知识。

(2)实践环节的设计。

包括实践教学、实习实训和毕业设计等环节,旨在培养学生掌握具体的工作操作技能。

(3)专业技能教育。

主要包括计算机应用操作、工程造价软件应用等方面的教育和培养。

(4)综合素质教育。

包含人文素质教育、专业素质培养等方面,以提升学生的综合素质。

3. 实践性教学为了培养学生的实践能力,工程造价专业人才培养方案应注重实践性教学。

具体包括以下几个方面:(1)实践实训环节的设置。

包括工地实践、公司实习、技能实训等方面的实践操作。

(2)模拟实战操作。

借助模拟软件等工具,让学生在虚拟环境中进行实践操作,以达到熟练掌握操作技能的目的。

(3)参与实际项目。

学生可以参加校内的实际项目,积累实践经验,提高实践能力。

二、工程造价专业课程标准1. 基础课程(1)建筑材料力学该课程主要是介绍建筑材料的力学性质和应用,为后续的工程计算提供基础。

(2)工程勘察该课程是介绍工程勘察的基本概念、方法和流程,为工程预算和设计提供基础。

工程造价学生专业规划方案

工程造价学生专业规划方案

工程造价学生专业规划方案一、专业介绍工程造价专业是一门关于工程项目成本管理、工程项目预算、工程造价咨询和工程招投标等方面的学科。

随着我国建设行业的蓬勃发展,工程造价专业的需求也在不断增加。

工程造价专业学生需要具备一定的技术和管理能力,掌握相关的法律法规和工程成本管理知识,同时还需要具备良好的沟通能力和团队合作能力。

二、专业培养目标1. 培养学生具备扎实的工程造价专业理论知识和实践能力,能够在建筑工程施工、设计、咨询、监理、企业管理等领域从事工程造价工作;2. 培养学生具有较强的工程造价项目管理、工程造价预算编制和审查、工程造价咨询和工程招投标等专业实践能力;3. 培养学生具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够在工程项目中与不同专业人员进行有效的沟通合作,协调解决问题;4. 培养学生具有较强的自学能力和持续学习的意愿,能够适应行业发展变化,不断提升自身的专业技能。

三、课程设置1. 工程造价基础知识主要包括《工程造价基础》、《工程造价软件应用》、《工程经济学》等课程。

通过这些课程的学习,能够让学生了解工程造价的基本概念和知识体系,熟悉各种工程造价软件的使用,并学会进行工程投资决策、成本效益分析和资金运作等。

2. 工程造价实务主要包括《工程造价实务》、《工程造价管理》、《工程造价计价》等课程。

通过这些课程的学习,能够让学生掌握工程造价的实际应用技能,学会进行工程项目成本核算、工程项目造价管理和监理等工作。

3. 工程造价法规主要包括《工程合同法规》、《工程造价法规》、《招投标法规》等课程。

通过这些课程的学习,能够使学生了解相关的法律法规对工程造价工作的要求和规范,培养学生健全的法律意识和合规意识。

4. 工程项目管理主要包括《工程项目管理》、《工程项目进度与质量管理》、《工程项目风险管理》等课程。

通过这些课程的学习,能够让学生了解工程项目管理的基本知识和管理方法,培养学生良好的团队合作和管理能力。

5. 实习实践学生需要在校外实习一个学期,参与工程项目的实际工作,锻炼学生的工程项目管理能力和实际操作技能。

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庆大学专业培养方案[主修]
年级:2012 序号 专业:工程 造价 培养层次: 本科 课程属性 课程性质 学分 总学时 理论 学时 56 48 32 48 4 56 24 56 48 32 32 52 48 32 48 4 56 24 56 48 32 32 实验 学时 8 课程/环节代 课程/环节名 码 称 20022435 3000430 3012120 1001030 67001125 3013035 3022815 3013435 3024730 3007720 3019220 混凝土结构 基本原理 (Ⅱ) 安装工程估 价 专业外语 马克思主义 基本原理 形势与政策 (6) 工程项目管 理 市政工程施 工技术 建筑与装饰 工程估价 建设工程合 同管理 建设工程项 目融资 FIDIC合同条 件
庆大学专业培养方案[主修]
年级:2012 序号 专业:工程 造价 培养层次: 本科 课程属性 课程性质 学分 总学时 理论 学时 实验 学时 课程/环节代 课程/环节名 码 称 1000110 20008010 20000620 19020420 3015610 思想道德修 养与法律基 础实践 制图综合训 练 工程测量实 习 房屋建筑学 课程设计 工程可行性 研究与评估 综合性设计 建筑与装饰 工程施工技 术课程实习 建筑与装饰 工程施工技 术课程设计 安装工程估 价课程设计 工程项目管 理课程设计 建设工程合 同管理课程 设计 建筑与装饰 工程估价课 程设计
选修课 选修课 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 选修课 选修课 选修课 必修 选修课 必修
2.5 2 2.5 3 1 0.25 3 2.5 3 2 2.5 2.5 0.25 2.5 4.5
40 32 40 48 16 4 48 40 48 32 40 40 4 40 72
40 32 40 40 16 32 4 44 40 48 32 40 40 4 32 72 8
上机 学时
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实践 环节
开课学期
考核方式
备注
一 一 一 一 32 一 一 一 一 一 一 二 二 二 二 二 二 二 二 二 三 三
考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试
上机 学时
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实践 环节
开课学期 三 三
通识教育
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3
48
48
通识教育 专业课程 专业课程 专业课程 专业课程 专业课程 通识教育 专业课程 专业课程
必修 必修 选修课 选修课 选修课 选修课 必修 选修课 选修课
0.25 2.5 1.5 2 1 1.5 0.25 2 1
4 40 24 32 16 24 4 32 16
4 40 24 32 16 8 4 32 16 32
76 77 78 第 4 页 共 5 页
3007220 3024840 3022012
毛泽东思想 和中国特色 社会主义理 论体系概论 实践 建设工程成 本规划与控 制课程设计 生产实习 毕业设计/毕 业论文及答 辩
实践环节
3
实践环节 实践环节 实践环计 学期 一 二 三 四 五 六 七 八 合计 第 5 页 共 5 页 通识教育 必修 16.75 14.25 7.25 6.75 0.25 3.25 3.25 0.25 52 4.5 36.5 12.5 12 2.5 2 选修 必修 2 3.5 9.5 8.5 8 5 学科大类 选修 3.5 2.5 4.5 2 3 6.5 2.5 5 2 4 6 3 23 0 0 3 必修 专业课 选修 必修 文化素质 选修
43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53
学科大类 专业课程 专业课程 通识教育 通识教育 学科大类 学科大类 专业课程 专业课程 专业课程 专业课程
必修 必修 选修课 必修 必修 必修 必修 必修 必修 选修课 选修课
3.5 3 2 3 0.25 3.5 1.5 3.5 3 2 2
考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试

考试
七 七 七 七 七 七 八 八 八
考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试
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实践 必修 选修
合计 22.25 23.25 23.25 22.25 15.75 18.75 11.75 3.25
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通识教育 通识教育 通识教育 通识教育 通识教育 通识教育 通识教育 通识教育 学科大类 学科大类 通识教育 通识教育 通识教育 通识教育 通识教育 通识教育 学科大类 学科大类 专业课程 通识教育 通识教育
年级:2012 序号
专业:工程 造价
培养层次: 本科 课程属性 课程性质 学分 总学时 理论 学时 32 16 48 80 40 16 4 32 32 56 32 48 96 32 16 4 56 40 48 48 48 4 56 32 42 40 48 16 12 16 4 32 32 56 32 40 96 32 32 16 32 16 40 80 24 32 16 实验 学时
课程/环节代 课程/环节名 码 称 1000220 3019110 4033330 10019750 18012625 25000110 67000625 67001420 3013720 20025035 1000920 4033430 10001060 10025520 25000710 67000725 3009235 13000425 20018130 4033530 10029830 思想道德修 养与法律基 础 新生研讨课 大学英语 (1) 高等数学 (Ⅱ-1) 大学计算机 基础 体育(1) 形势与政策 (1) 军事课 管理学基础 建筑制图与 识图(Ⅰ) 中国近现代 史纲要 大学英语 (2) 高等数学 (Ⅱ-2) 线性代数 (Ⅱ) 体育(2) 形势与政策 (2) 经济学 建筑材料 工程测量 大学英语 (3) 概率论与数 理统计 (Ⅰ)
64 65 66 67 68
实践环节 实践环节 实践环节 实践环节 实践环节
1 1 2 2 1
69
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实践环节
1
70 71 72 73
3015510 3015920 3005110 3014010
实践环节 实践环节 实践环节 实践环节
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54
1021230
55 56 57 58 59 60 61 62 63 第 3 页 共 5 页
67001225 3019825 3008715 3020020 3020610 3022315 67001325 3007920 3021910
毛泽东思想 和中国特色 社会主义理 论体系概论 形势与政策 (7) 建设工程成 本规划与控 制 建筑物经济 学 建设工程项 目风险管理 工程造价管 理国际惯例 工程造价软 件 形势与政策 (8) 建设工程项 目审计 钢筋混凝土 构造原理及 应用
必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 选修课 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 选修课 选修课 必修 必修
2 1 3 5 2.5 1 0.25 2 2 3.5 2 3 6 2 1 0.25 3.5 2.5 3 3 3
庆大学专业培养方案[主修]
年级:2012 序号 22 23 24 25 26 27 专业:工程 造价 培养层次: 本科 课程属性 通识教育 通识教育 通识教育 学科大类 学科大类 学科大类 课程性质 必修 必修 选修课 必修 必修 必修 学分 1 0.25 2 2 4 3.5 总学时 16 4 32 32 64 56 4 28 32 64 54 4 理论 学时 实验 学时 32 课程/环节代 课程/环节名 码 称 25000810 67000825 10009220 3009120 19020040 20011135 体育(3) 形势与政策 (3) 计算方法 经济法 房屋建筑学 (Ⅰ) 工程力学
会计学 土木工程概 论 运筹学 大学英语 (4) 体育(4) 形势与政策 (4) 工程经济学 统计学 安装工程施 工技术 建设法规 工程财务管 理 组织行为学 与人力资源 管理 形势与政策 (5) CAD技术基础 建筑与装饰 工程施工技 术
学科大类 学科大类 通识教育 通识教育 通识教育 通识教育 学科大类 学科大类 学科大类 学科大类 专业课程 专业课程 通识教育 通识教育 学科大类
考核方式 考试 考试 考试 考试 考试 考试
备注
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三 三 三 三
三 三 四 四 四 四 四 四 四 四 四 四 五 16 五 五
考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试
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考核方式
备注
五 五 五 六 六 六 六 六 六 六 六
28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 第 2 页 共 5 页
3006625 3011020 3011825 4033630 25000910 67000925 3004630 3010925 3018930 3007020 3001125 3018025 67001025 18013625 3021645
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