三年级数学下册生活中的对称 复习教学课件
合集下载
西师版三年级下册数学(对称现象PPT-课件)公开课教学
西师大版三年级数学下册
-
例、下面的图形有什么特点？
动动手，试一试
1、取一张纸； 2、在纸的一侧上滴一滴墨水，将纸迅 速对折、压平； 3、将纸打开铺平,观察所得到的图案,位于折痕两侧的墨迹图 案彼此有什么联系?
互相重合 对称
你能举出一些具有对称 特征的例子吗?
自ห้องสมุดไป่ตู้界中的对称现象
生活中的对称现象
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
最新青岛版数学三年级下册第二单元《对称》优质课件ppt
这两个图形是轴对称图形吗？ 把图形对折后，图形的上下或左右完全重合，这就是轴对 称图形的特征。
三、自主练习
三年级下册第二单元《对称 》
1．剪下教材附页中的下列图形，折折看，哪些是轴对称图
形？在（ ）里画“√”。
（ √） （√ ）
（ ） （√ ）
（ ） （ √）
（√） （√）
三年级下册第二单元《对称 》
三年级下册第二单元《对称 》
对称
一、新课导入
三年级下册第二单元《对称 》
二、合作探索
三年级下册第二单元《对称 》
以一条直线为界，如果物体具有直线两侧部分的形状和大 小相同这种特征就，说这种物体具有 对 称 性。
三年级下册第二单元《对称 》
像这样对折后能够完全重合的图形是轴 对 称 图 形。
三年级下册第二单元《对称 》
2．下面的ห้องสมุดไป่ตู้形各是从哪张对折的纸上剪下来的？连一连。
3．仔细观察，你能发现什么？
三年级下册第二单元《对称 》
本题答案不唯一
四、课堂小结
三年级下册第二单元《对称 》
通过这节课的学习， 你有什么收 获？
三年级下册第二单元《对称 》
谢 谢 观 看！
三、自主练习
三年级下册第二单元《对称 》
1．剪下教材附页中的下列图形，折折看，哪些是轴对称图
形？在（ ）里画“√”。
（ √） （√ ）
（ ） （√ ）
（ ） （ √）
（√） （√）
三年级下册第二单元《对称 》
三年级下册第二单元《对称 》
对称
一、新课导入
三年级下册第二单元《对称 》
二、合作探索
三年级下册第二单元《对称 》
以一条直线为界，如果物体具有直线两侧部分的形状和大 小相同这种特征就，说这种物体具有 对 称 性。
三年级下册第二单元《对称 》
像这样对折后能够完全重合的图形是轴 对 称 图 形。
三年级下册第二单元《对称 》
2．下面的ห้องสมุดไป่ตู้形各是从哪张对折的纸上剪下来的？连一连。
3．仔细观察，你能发现什么？
三年级下册第二单元《对称 》
本题答案不唯一
四、课堂小结
三年级下册第二单元《对称 》
通过这节课的学习， 你有什么收 获？
三年级下册第二单元《对称 》
谢 谢 观 看！
青岛版三年级数学下册第2单元对称教学课件
青岛版 三年级数学下册
对称
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思
一、情境导入
这三幅图有什么共同的特点？你还能提出什么问题？
二、合作探索
这三幅图有什么共同的特点？
的上下两边
的பைடு நூலகம்右两
的左右两
是一样的。
边是一样的。 边是一样的。
这些物体都是对称的。
二、合作探索
探索：把这些图形对折会怎样呢？
像这样对折后能够完全重合的图形是 轴对称图形。
二、合作探索
思考：用下面的方法剪出的图形是轴对称图形吗？
二、合作探索
生活中的对称美随处可见，你见下面这些对称现象吗？
生物中的对称美。
二、合作探索
生物中的对称美。
二、合作探索
建筑中的对称美。
二、合作探索
建筑中的对称美。
二、合作探索
建筑中的对称美。
二、合作探索
艺术中的对称美。
三、自主练习
1.说一说，哪些动作造型是对称的？你能再做几个轴对 称的动作吗？
×
×
√
√×
三、自主练习
2.下面图形哪些是轴对称图形？
√
√
√
√
√
√
三、自主练习
3.下面的数字和文字，哪些可以看作轴对称图形？
×√×
√√
√
你还能找到类似的轴对称图形吗？
三、自主练习
4.下面的图形各是从哪张对折的纸上剪下来的？连一连。
对称
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思
一、情境导入
这三幅图有什么共同的特点？你还能提出什么问题？
二、合作探索
这三幅图有什么共同的特点？
的上下两边
的பைடு நூலகம்右两
的左右两
是一样的。
边是一样的。 边是一样的。
这些物体都是对称的。
二、合作探索
探索：把这些图形对折会怎样呢？
像这样对折后能够完全重合的图形是 轴对称图形。
二、合作探索
思考：用下面的方法剪出的图形是轴对称图形吗？
二、合作探索
生活中的对称美随处可见，你见下面这些对称现象吗？
生物中的对称美。
二、合作探索
生物中的对称美。
二、合作探索
建筑中的对称美。
二、合作探索
建筑中的对称美。
二、合作探索
建筑中的对称美。
二、合作探索
艺术中的对称美。
三、自主练习
1.说一说，哪些动作造型是对称的？你能再做几个轴对 称的动作吗？
×
×
√
√×
三、自主练习
2.下面图形哪些是轴对称图形？
√
√
√
√
√
√
三、自主练习
3.下面的数字和文字，哪些可以看作轴对称图形？
×√×
√√
√
你还能找到类似的轴对称图形吗？
三、自主练习
4.下面的图形各是从哪张对折的纸上剪下来的？连一连。
青岛版六年制数学三年级下册《第九单元 总复习 9.4 对称》教学课件
画出下面轴对称图形的对称轴。
下图是镜子中看到的一串数字，这串数字 应是（ 810076 ）。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
谢谢 大家
青岛版（六年制） 数学 三年级 下册
9 总复习
对
情境导入 课堂练习
称
知识梳理 课后作业
情境导入
这些字有什么 特点？
对称图形
知识梳理
什么叫做轴对称图形：
在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直 线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做 轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
轴对称图形的特点：
在轴对称图形中： 1.对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等。 2.沿对称轴将它对折，左右两边完全重合。
课堂练习 下面这些平面图形各有几条对称轴？
2条
3条
4条
6条
1条
无数条
下面哪些图形是轴对称图形。
√
√
√
×
下面哪些图形是轴对称图形。说一说有几条对称轴？
4条
1条
2条
找一找，哪些是对称的？请在里画√。
√
√
√
√
√
下列图形不是轴对称图形的是（ A ）。
A
B
C
D
哪两个图形能拼成轴对称图形，请把它们连起来？
小学数学三下《对称》课件
猜一猜这是什么？
好漂亮啊！
大自然中的美妙对称：
你知道吗?
天安门
你知道吗?
你知道吗? 沈阳北陵
巴镜面对称）
课堂总结
对称世界是神奇和美妙的，课后希望同学 们利用我们所学的知识创造出更美的对称 图形，去美化我们的环境，装扮我们的生 活！
小学数学三下《对称》课 件
建筑图片
脸谱和民间工艺品
杂技
这些图形有什么共同特点？
像这样对折后，
完全重合的图形
叫轴对称图形。
对称轴
我的发现：
生活中哪些地方存在 着对称？
判断：哪些图形是轴对称图形？ 完成自主练习：第3题
剪一剪：你有什么发现？ 观察剪出的是什么图形？
这些图形是从哪张纸上剪下 来的？（自主练习：4）
《轴对称现象》生活中的轴对称PPT赏析教学课件
第五章 生活中的轴对称
轴对称现象
目录导航
01 学 习 目 标 02 精 典 范 例 03 变 式 练 习 04 巩 固 训 练
学习目标
1.经历观察生活中的轴对称现象、探索轴对称现象共同特征 的过程,进一步积累数学活动经验和发展空间观念. 2.理解轴对称图形和成轴对称的图形的意义,能够识别这些图 形并能指出它们的对称轴.体会轴对称在现实生活中的广泛应 用和丰富的文化价值. 3.经历探索轴对称性质的过程,积累数学活动经验,发展空间观 念.
A
B
C
D
变式练习
1.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对 称图形的是A( )
A
B
C
D
2.下列“数字”图形中,有且仅有一条对称轴的是( A )
A
B
C
D
3.观察下图中的各组图形,其中成轴对称的有 ①② (填 序号).
①
②
③
巩固训练 4.如图所示的几个图案中,是轴对称图形的是( A )
12.下面四个图形中,哪些是轴对称图形?如果是轴对称图形, 各有几条对称轴?分别画出来.
解:(1)不是;(2)(3)(4)都是轴对称图形,其中(2)有 3 条对称轴;(3)有 2 条对称轴;(4)有 1 条对称轴,画图略.
13.(1)正三角形,(2)正四边形,(3)正五边形,(4)正六边形,(5)正八 边形,(6)正九边形都是轴对称图形,数一数它们的对称轴的条 数.观察后分析:正多边形对称轴的条数与边数n有什么关系? 根据你的分析结果回答,正十边形、正十六边形、正二十九边 形分别有几条对称轴?正五十边形呢?正一百边形呢?
(5)
(6)
(3)
(4)
(7) 英国
(8)
轴对称现象
目录导航
01 学 习 目 标 02 精 典 范 例 03 变 式 练 习 04 巩 固 训 练
学习目标
1.经历观察生活中的轴对称现象、探索轴对称现象共同特征 的过程,进一步积累数学活动经验和发展空间观念. 2.理解轴对称图形和成轴对称的图形的意义,能够识别这些图 形并能指出它们的对称轴.体会轴对称在现实生活中的广泛应 用和丰富的文化价值. 3.经历探索轴对称性质的过程,积累数学活动经验,发展空间观 念.
A
B
C
D
变式练习
1.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对 称图形的是A( )
A
B
C
D
2.下列“数字”图形中,有且仅有一条对称轴的是( A )
A
B
C
D
3.观察下图中的各组图形,其中成轴对称的有 ①② (填 序号).
①
②
③
巩固训练 4.如图所示的几个图案中,是轴对称图形的是( A )
12.下面四个图形中,哪些是轴对称图形?如果是轴对称图形, 各有几条对称轴?分别画出来.
解:(1)不是;(2)(3)(4)都是轴对称图形,其中(2)有 3 条对称轴;(3)有 2 条对称轴;(4)有 1 条对称轴,画图略.
13.(1)正三角形,(2)正四边形,(3)正五边形,(4)正六边形,(5)正八 边形,(6)正九边形都是轴对称图形,数一数它们的对称轴的条 数.观察后分析:正多边形对称轴的条数与边数n有什么关系? 根据你的分析结果回答,正十边形、正十六边形、正二十九边 形分别有几条对称轴?正五十边形呢?正一百边形呢?
(5)
(6)
(3)
(4)
(7) 英国
(8)
三年级数学对称课件
小动物对称性
一些小动物身体具有对称性，比如昆虫的身体和海星的形状，它们展现出独特的美丽。
对称性在艺术作品中的运用
许多艺术家使用对称来创作令人惊艳的艺术作品，这些作品展示了对称在美学中的重要性。
学习并掌握点对称和轴对称的概念
通过理解点对称和轴对称的概念，我们可以更好地识别和创造对称图形。
理解对称性的意义
正方形的对称性
正方形拥有四条对称轴，包括两条对角线和两条垂直边。
三角形的对称性
三角形可能具有点对称，如等边三角形，或轴对称，如等腰三角形。
圆的对称性
圆具有无数条对称轴，每条过圆心的直径都是一条对称轴。
呈现对称轴的实际场景
自然界
许多植物和昆虫展现出对称性， 比如蝴蝶的翅膀。
建筑设计
许多建筑物使用对称来创造稳定 和美观的结构。
艺术作品
很多艺术家使用对称来创作独特 而美丽的艺术作品。
对称性在建筑设计中的应用
对称在建筑设计中起到重要的作用，可以使建筑物看起来稳定、平衡和美观。 许多古代建筑都运用了对称性设计。
玩具设计中的对称性
对称性在玩具设计中很常见，比如拼图、积木和乐高。对称的形状可以让玩 具看起来更加有吸引力和可玩性。
对称性在数学和生活中起着重要的作用，它帮助我们认识世界，创造美丽的 事物。
识别和创造对称图形
练习识别和创造对称图形有助于提升我们的空ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ想象力和几何能力。
讲授轴对称和点对称变换的技 巧
学习变换技巧可以帮助我们理解和应用对称性，如镜面反射和旋转。
实践对称性在几何图形中的应用
通过绘图和构建几何图形，我们可以更好地理解和应用对称性的原理和方法。
三年级数学对称课件
在这个课件中，我们将学习对称的概念和应用。对称在数学和生活中起到重 要的作用，让我们一起探索对称的奥秘吧！
青岛版六年制数学三年级下册《第二单元 对称 2.1 对称》教学课件
像这样对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。
用下面的方法剪出的图形是轴对称图形吗？
课堂练习
说一说，生活中还有哪些对称现象？
说一说，生活中还有哪些对称现象？
说一说，生活中还有哪些对称现象？
（1）说一说，哪些动作是对称的？ （2）和同伴一起合作做一个对称的动作。
下面的图形各是从哪个对折的图形上剪下来的， 连一连。
仔细观察，你能发现什么？
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。 轴对称图形对折后图形的两边能够完全 重合。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时
2 对称
对
称
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
这三幅图有什么共同特点？你还能提出什么问题？
探究新知
这三幅图有什么共同特点？
我发现 的 上下两边是一 样的。
我发现 的左 右两边是一样的。
探究新知
将下面的图形对折，你有什么发现？
我发现，折痕两边 的部分完全重合。
小学数学三年级下册《对称、平移和旋转》名校名师同步+复习通用课件65张
北师大版三年级数学下册
看 一 看 ， 你 发 现 了 什 么 ？
雨后天晴，轿车驶过积水的路面，我们从路面的水 中看到了轿车的倒影。
你能猜出这个车的车牌号吗？
人们还利用水镜来美化环境，建于宋代的桂林花桥，就是利用 水镜的作用使建筑更雄伟壮丽。花桥位于桂林七星岩旁小东江和 灵剑江交汇处,初建于南宋,桥孔与倒影，通圆明亮，就像四轮明 月，跃江而出。
北师大版三年级数学下册
轴 对 称 图 形
学习目标
1. 感知生活中的对称现象。通过拼图， 折纸等操作活动，体会对称图形的特征。 2. 理解对称轴的含义。
沿虚线剪开
比一比
打开
对称轴
这样的图形就叫做 轴对称图形 。
把镜子放在虚线上， 看一看镜子中的图形和整个图形， 你发现了什么？
从镜子中看到的左边图形的样子是哪 个？
把镜子放在虚线上，看看整个图形是什么。
√
镜子
镜子
√
√
镜子
机灵狗从镜子中 看到的对吗？ 现在是5时？
智慧城堡
加油啊！
下面是在镜子中看到的钟，你能猜出现在是几时吗？
( 9 )时
下面是在镜子中看到的钟，你能猜出现在是几时吗？
( 11 )时
下面是在镜子中看到的钟，你能猜出现在是几时吗？
平移
旋转
平移
旋转
下面哪些是平移？哪些是旋转？
右）平移了（6）格。 小房图向（
画出三角形向右平移6格后的图形。
谢 谢
( 4 )时( 30 )分
这是梵 高的自画像， 你知道他当时 受伤的是左耳 还是右耳吗？
把镜子放在虚线上，看看整个图形是什 么，再画出另一半。
A
从镜子中看到的左边图形的样子是什么？ 画“√”。
青岛版三年级下册数学课件1 对称(共14张PPT)
“找”对称---欣赏美
“找”对称---欣赏美
“找”对称---欣赏美
“找”对称---欣赏美
它是不是轴对称图形， 再动手折一折。
2、画出它的对称轴。
“做”对称---创作美
先想一想你想创作一 个什么图形，再动手剪一 剪。
“说”对称---感受美
看到这么多亲手创作 的轴对称图形，你有什么 感受？
“说”对称---感受美
对称 热闹的民俗节—
“识”对称---探知美
“找”对称---欣赏美
“找”对称---欣赏美
“找”对称---欣赏美
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/42021/11/42021/11/42021/11/4
三年级数学下册生活中的对称 复习教学课件
从镜子中看到左边图形的样子是什么？ 在正确答案的下面画 “√” 。
√
√
左右对称的。
企鹅是一种
不会飞的海洋
鸟类，躯体呈
现流线型，两
侧翅膀蜕化成
鳍状，背部是
黑色羽毛，腹
部是白色羽毛，
不仅整个躯体
左右对称，羽
毛颜色分布也
是左右对称的。
根据题中信息，下面选项中（ B ）的说法是不正确的。
A、蝴蝶的触角左右对称 B、蝴蝶的翅膀上下对称
C、企鹅的嘴巴左右对称
植物的叶子大多数是左右对称的，沿中线可以把树
青岛版数学三年级下册第二单元复习课
知识点
认识对称现象
热
对折后能够完全重合的图形
闹 的
认识轴对 是轴对称图形；
民 称图形 俗
虚线所在的这条直线叫对称轴
节
轴对称图形的判断方法
一条直线、对折、完全重合
√
×√×√××√2、
×
√
×
√
4、数学阅读
根据图画和文字，用数学的眼光去寻找问题答案。
图形或物体被一条中线划分成平均的两部分，而这两部分 的形状和大小都相同，我们便称之为“对称”，把划分它们 成两部分的那条中线叫做“对称轴”。生活中，对称的图形 或物体有很多，比如，人的身体就是对称的，右耳和左耳对 称，右肩和左肩对称，右手和左手对称，右脚和左脚对称等。
建筑物内部的走廊、门、 窗户等设计一般也是对称的， 室内放置的装饰物品有些也 是对称的，比如窗帘、吊灯、 圆桌、座椅等。
生活中，对称的物品无处 不在，甚至餐桌上菜品的摆 盘 都要讲究对称性，这样做 是为了使菜品看起来更加整 洁、美观。
根据题目信息，下面选项（ B ）是不正确的。 A、门是左右对称的 B、窗帘是左右对称的，上下是对称的 C、圆桌有多条对称轴
西师版三年级下册第六单元第2课时对称现象课件
课件PPT
课堂活动
1.说一说生活中的对称现象。
课件PPT
课堂活动
1.说一说生活中的对称现象。
各种车标
课堂活动
2.做墨渍图。
课件PPT
你也像他一样做一做。
课件PPT
典题精讲
指出下列图形中的对称图形。 （1）正方形；（2）长方形；（3）圆； （4）平行四边形。
解题思路：判断一个图形是不是轴对称图 形，关键是能否找到一条直线 使该图的两部分沿这条直线对 折后完全重合。
折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对 称图形。折痕所在的直线叫做它的对称轴。
课件PPT
学以致用
1. 指出下列图形中的轴对称图形。
√√ √
√
√
学以致用
2. 找出下面的对称图形。
课件PPT
√√ √ √ √ √√
课件PPT
学以致用
3.下一个图形应该是什么形状？
学以致用
4.跟我学剪纸。
1.准备一张纸； 2.对折纸； 3.用剪刀沿折叠处剪出如图所示的 图案（或者发挥你的想象剪出其它 你认为美丽的图案）； 4.把纸打开铺平，观察所得的图案； 5.与同组的同学交流，看所得的图形有什么特征？
这里真美呀！
这里有很多 对称现象。
情境导入
课件PPT
观察蝴蝶左右两部分你有什么发现？
探究新知
看一看，说一说。
课件PPT
上面的图形有什么特点？
探究新知
看一看，说一说。
课件PPT
上面的图形有什么特点？
探究新知
看一看，说一说。
课件PPT
上面的图形有什么特点？
探究新知
看一看，说一说。
课件PPT
上面的图形有什么特点？
《生活中的轴对称》课件
《生活中的轴对称》PPT课件
生活中的轴对称
什么是轴对称
- 轴对称是一种图形的特征， 左右或上下对称。
- 通过一个轴线将图形分为两 个完全相同的部分。
- 轴对称中的基本概念如轴线 和对称中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
轴对称的应用
- 生活中的轴对称：自然界中 的形状和生物体。
- 建筑物中的轴对称：古代建 筑和现代建筑的设计。
- 艺术中的轴对称：绘画、雕 塑和摄影中的艺术创作。
轴对称的实践
- 用手绘制轴对称图形：练习 构图和对称性。
- 制作一个轴对称的模型：用 纸板和其他材料创建。
- 判断物体是否是轴对称的： 观察和分析图像和实物。
轴对称的重要性
轴对称在日常生活中 的应用
家居摆放、服装设计、厨房烹 饪。
轴对称在科学研究中 的作用
1 轴对称是生活中随处 2 轴对称在各个领域中 3 希望通过本课程能够
可见的重要概念
都有广泛的应用和发
更好地认识和理解轴
无论是自然界还是人类创
展前景
对称的意义和作用
造的事物，轴对称都扮演
从日常生活到工业制造，
通过学习和实践，提升对
着重要角色。
轴对称的应用潜力仍有很
轴对称的认知和创造能力。
多待发掘。
物理学、化学、生物学和天文 学。
轴对称在工业制作中 的重要性
汽车制造、电子产品、品牌标 志。
轴对称的发展趋势
新材料的开发和使用
研发更轻、更坚固的材料，推动 轴对称设计的创新。
机器人应用轴对称的机制
利用轴对称技术改进机器人的运 动和操作。
未来轴对称技术的发展方向
探索更高级的轴对称概念和应用 场景。
结论
生活中的轴对称
什么是轴对称
- 轴对称是一种图形的特征， 左右或上下对称。
- 通过一个轴线将图形分为两 个完全相同的部分。
- 轴对称中的基本概念如轴线 和对称中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
轴对称的应用
- 生活中的轴对称：自然界中 的形状和生物体。
- 建筑物中的轴对称：古代建 筑和现代建筑的设计。
- 艺术中的轴对称：绘画、雕 塑和摄影中的艺术创作。
轴对称的实践
- 用手绘制轴对称图形：练习 构图和对称性。
- 制作一个轴对称的模型：用 纸板和其他材料创建。
- 判断物体是否是轴对称的： 观察和分析图像和实物。
轴对称的重要性
轴对称在日常生活中 的应用
家居摆放、服装设计、厨房烹 饪。
轴对称在科学研究中 的作用
1 轴对称是生活中随处 2 轴对称在各个领域中 3 希望通过本课程能够
可见的重要概念
都有广泛的应用和发
更好地认识和理解轴
无论是自然界还是人类创
展前景
对称的意义和作用
造的事物，轴对称都扮演
从日常生活到工业制造，
通过学习和实践，提升对
着重要角色。
轴对称的应用潜力仍有很
轴对称的认知和创造能力。
多待发掘。
物理学、化学、生物学和天文 学。
轴对称在工业制作中 的重要性
汽车制造、电子产品、品牌标 志。
轴对称的发展趋势
新材料的开发和使用
研发更轻、更坚固的材料，推动 轴对称设计的创新。
机器人应用轴对称的机制
利用轴对称技术改进机器人的运 动和操作。
未来轴对称技术的发展方向
探索更高级的轴对称概念和应用 场景。
结论
三年级数学下册《对称、平移和旋转—整理复习》PPT课件(北师大版)
1
2021/2/4
1
2
23
(1) 图1向右平移7格。 (2) 图2向上平移4格。
1
2021/2/4
1
2
24
(1) 图1向右平移7格。 (2) 图2向上平移4格。
1
2021/2/4
1
2
25
谢谢
3. 轮船前进
4. 齿轮运动
5. 钟摆运动
平移和旋转 旋转 平移 旋转 旋转
2021/2/4
1
12
画出三角形向右平移6格 后的图形。
2021/2/4
1
13
(1) 图1向右平移7格。 (2) 图2向上平移4格。
1
2021/2/4
1
2
14
(1) 图1向右平移7格。 (2) 图2向上平移4格。
1
2021/2/4
2021/2/4
1
6
2021/2/4
1
7
2格 2格
2021/2/4
1
8
镜子
√2021/2/4
1
9
从镜子中看到的左边图形的样子 是什么？画“√”。
2021/2/4
√ （ ） （ ） （ ）
1
10
看镜面时间说钟面时间
2021/2/4
9时
1
11 时
11
平移还是旋 转
1. 汽车轮子的运动
2. 风扇叶子的运动
平移和旋转
平移的特点：大小、形状、方向不变， 位置变化
旋转的特点： 大小、形状不变，方向和位置 变化 绕着一个点或一条线旋转
2021/2/4
1
3
下面字母是轴对称图形吗？
AX C N M
三年级数学下册第2单元对称教学课件
这些物体的形状有什么共同特点？
1.思考用什么方法验证。
2.动手操作验证。
3.通过操作你得到了什么结论？
先独立思考，并用1 号袋内 的学具操作验证，再在小组内 交流。最后全班交流。
1.思考用什Байду номын сангаас方法验证。
2.动手操作验证。
3.通过操作你得到了什么结论？
先独立思考，并用1 号袋内 的学具操作验证，再在小组内 交流。最后全班交流。
判断学具袋中的平面图形是否 是轴对称图形，是轴对称图形的折 出并画出它的对称轴，说说它有几 条对称轴。
将小组的研究成果贴在黑板上， 并进行演示说明。
一星 基础题:哪些是对称的，请在下面画“√”
√
√√
√
√
二星 提高题：猜一猜下列图形各是什么？
二星
提高题：猜一猜下列图形各是什么？
瓢虫
注意安全标志
“中”
对称轴
轴对称图形
对称的标识
王田土山口品早 汉字 人 由 天 十 干 大 昊
数字
038
ACDEBOY
字母
HT IMWVX
对称的平面图形
判断学具袋中的平面图形是否 是轴对称图形，是轴对称图形的折 出并画出它的对称轴，说说它有几 条对称轴。
将小组的研究成果贴在黑板上， 并进行演示说明。
对称的平面图形
三星
拓展题：
课后提升
用学习的对称知识设 计并制作一幅图画美化一 下你的房间。
再见
1.思考用什么方法验证。
2.动手操作验证。
3.通过操作你得到了什么结论？
先独立思考，并用1 号袋内 的学具操作验证，再在小组内 交流。最后全班交流。
1.思考用什Байду номын сангаас方法验证。
2.动手操作验证。
3.通过操作你得到了什么结论？
先独立思考，并用1 号袋内 的学具操作验证，再在小组内 交流。最后全班交流。
判断学具袋中的平面图形是否 是轴对称图形，是轴对称图形的折 出并画出它的对称轴，说说它有几 条对称轴。
将小组的研究成果贴在黑板上， 并进行演示说明。
一星 基础题:哪些是对称的，请在下面画“√”
√
√√
√
√
二星 提高题：猜一猜下列图形各是什么？
二星
提高题：猜一猜下列图形各是什么？
瓢虫
注意安全标志
“中”
对称轴
轴对称图形
对称的标识
王田土山口品早 汉字 人 由 天 十 干 大 昊
数字
038
ACDEBOY
字母
HT IMWVX
对称的平面图形
判断学具袋中的平面图形是否 是轴对称图形，是轴对称图形的折 出并画出它的对称轴，说说它有几 条对称轴。
将小组的研究成果贴在黑板上， 并进行演示说明。
对称的平面图形
三星
拓展题：
课后提升
用学习的对称知识设 计并制作一幅图画美化一 下你的房间。
再见
三级数学下册 对称 2课件 北京(通用)
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年5月12日星期三2021/5/122021/5/122021/5/12
•
15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。2021年5月2021/5/122021/5/122021/5/125/12/2021
• • •
感 谢 您 的 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。2021/5/122021/5/12May 12, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/5/122021/5/1
考考你???
2.
做一做
多么美丽的剪纸！！ 你能行吗？
本课总结
了解轴对称图形的特 征，会画对称轴。
•
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。2021/5/122021/5/12Wednesday, May 12, 2021
•
10、雨中黄叶树，灯下白头人。。2021/5/122021/5/122021/5/125/12/2021 12:38:47 PM
北京版三年级数学下册 三 对称
教学目标
1.联系生活中的具体物体，通过观察和 动手操作，使同学们初步体会生活中的 对称现象，认识轴对称图形的一些基本 特征。
2.使同学们在认识简单的轴对称图形的 过程中，感受到物体或图形的对称美， 激发对数学学习的积极情感。
同学们谁能用最快的办法剪下一棵小 松树。看一看谁是最棒的！！！
•
17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2021/5/122021/5/122021/5/122021/5/12
•
9、没有失败，只有暂时停止成功！。2021/5/122021/5/12Wednesday, May 12, 2021
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青岛版数学三年级下册第二单元复习课
知识点
认识对称现象
热
对折后能够完全重合的图形
闹 的
认识轴对 是轴对称图形；
民 称图形 俗
虚线所在的这条直线叫对称轴
节
轴对称图形的判断方法
一条直线、对折、完全重合
√
×
√
×
√
×
×
√
2、
×
√
×
√
4、数学阅读
根据图画和文字，用数学的眼光去寻找问题答案。
图形或物体被一条中线划分成平均的两部分，而这两部分 的形状和大小都相同，我们便称之为“对称”，把划分它们 成两部分的那条中线叫做“对称轴”。生活中，对称的图形 或物体有很多，比如，人的身体就是对称的，右耳和左耳对 称，右肩和左肩对称，右手和左手对称，右脚和左脚对称等。
不仅如此， 人的脸颊也是 对称的，右 称，嘴巴也是 左右对称的。
根据题中信息，在上图人脸中，（ A ）是沿中线不对称的。
A、头发 B、左右两只眼睛
C、鼻子
当蝴蝶在飞的时候，两侧的翅膀有时候会完全重叠在一
起，因此，蝴蝶身体两侧的翅膀在大小和形状上都相同，是
从镜子中看到左边图形的样子是什么？ 在正确答案的下面画 “√” 。
√
√
叶平均分成大小和形状都相同的两部分，并且两部分树
叶的茎络也是相同的。
除了叶子，植物
的花朵大多数也
都是左右对称的，
有的甚至有两个
以上对称轴，对
称的两部分不仅
花瓣的大小和形
状都相同，而且
有的甚至花蕊也
是相同的。
根据题中信息，下面的说法不正确的是（ C ）。
A、植物的叶子一般是左右对称的 B、植物的花朵有的上下也是对称的 C、植物的花朵只有一条对称轴
左右对称的。
企鹅是一种
不会飞的海洋
鸟类，躯体呈
现流线型，两
侧翅膀蜕化成
鳍状，背部是
黑色羽毛，腹
部是白色羽毛，
不仅整个躯体
左右对称，羽
毛颜色分布也
是左右对称的。
根据题中信息，下面选项中（ B ）的说法是不正确的。
A、蝴蝶的触角左右对称 B、蝴蝶的翅膀上下对称
C、企鹅的嘴巴左右对称
植物的叶子大多数是左右对称的，沿中线可以把树
建筑物内部的走廊、门、 窗户等设计一般也是对称的， 室内放置的装饰物品有些也 是对称的，比如窗帘、吊灯、 圆桌、座椅等。
生活中，对称的物品无处 不在，甚至餐桌上菜品的摆 盘 都要讲究对称性，这样做 是为了使菜品看起来更加整 洁、美观。
根据题目信息，下面选项（ B ）是不正确的。 A、门是左右对称的 B、窗帘是左右对称的，上下是对称的 C、圆桌有多条对称轴
知识点
认识对称现象
热
对折后能够完全重合的图形
闹 的
认识轴对 是轴对称图形；
民 称图形 俗
虚线所在的这条直线叫对称轴
节
轴对称图形的判断方法
一条直线、对折、完全重合
√
×
√
×
√
×
×
√
2、
×
√
×
√
4、数学阅读
根据图画和文字，用数学的眼光去寻找问题答案。
图形或物体被一条中线划分成平均的两部分，而这两部分 的形状和大小都相同，我们便称之为“对称”，把划分它们 成两部分的那条中线叫做“对称轴”。生活中，对称的图形 或物体有很多，比如，人的身体就是对称的，右耳和左耳对 称，右肩和左肩对称，右手和左手对称，右脚和左脚对称等。
不仅如此， 人的脸颊也是 对称的，右 称，嘴巴也是 左右对称的。
根据题中信息，在上图人脸中，（ A ）是沿中线不对称的。
A、头发 B、左右两只眼睛
C、鼻子
当蝴蝶在飞的时候，两侧的翅膀有时候会完全重叠在一
起，因此，蝴蝶身体两侧的翅膀在大小和形状上都相同，是
从镜子中看到左边图形的样子是什么？ 在正确答案的下面画 “√” 。
√
√
叶平均分成大小和形状都相同的两部分，并且两部分树
叶的茎络也是相同的。
除了叶子，植物
的花朵大多数也
都是左右对称的，
有的甚至有两个
以上对称轴，对
称的两部分不仅
花瓣的大小和形
状都相同，而且
有的甚至花蕊也
是相同的。
根据题中信息，下面的说法不正确的是（ C ）。
A、植物的叶子一般是左右对称的 B、植物的花朵有的上下也是对称的 C、植物的花朵只有一条对称轴
左右对称的。
企鹅是一种
不会飞的海洋
鸟类，躯体呈
现流线型，两
侧翅膀蜕化成
鳍状，背部是
黑色羽毛，腹
部是白色羽毛，
不仅整个躯体
左右对称，羽
毛颜色分布也
是左右对称的。
根据题中信息，下面选项中（ B ）的说法是不正确的。
A、蝴蝶的触角左右对称 B、蝴蝶的翅膀上下对称
C、企鹅的嘴巴左右对称
植物的叶子大多数是左右对称的，沿中线可以把树
建筑物内部的走廊、门、 窗户等设计一般也是对称的， 室内放置的装饰物品有些也 是对称的，比如窗帘、吊灯、 圆桌、座椅等。
生活中，对称的物品无处 不在，甚至餐桌上菜品的摆 盘 都要讲究对称性，这样做 是为了使菜品看起来更加整 洁、美观。
根据题目信息，下面选项（ B ）是不正确的。 A、门是左右对称的 B、窗帘是左右对称的，上下是对称的 C、圆桌有多条对称轴