封面+声明+致谢+摘要+目录+正文+参考文献+附录

论文摘要

（一）字数：中、外文摘要一般各为300~500字。

（二）摘要内容：要求概括地表述论文的研究背景、目的、研究方法、研究重点、结果和主要结论。

（三）字体：中外文均是五号，中文使用宋体。

七、正文要求

（一）字数：文科类专业8000字以上；理工科类专业7000字以上，艺体类专业6000字以上。

（二）字体：正文一般用宋体小四号字打印。中文题名用黑体小三打印，外文题名用小三打印。文章中的各段标题用黑体、小四号字打印，并且前后要一致。全文的文字格式要统一。独立成行的标题后面不再加标点符号。

（三）序号：全文的序号编排要规范。论文的正文层次不宜过多，一般不超过5层次。

中文各层次系统为：

第一层：一、二、三、……；第二层：（一）（二）（三）……；

第三层：l. 2. 3. ……；第四层：（1）（2）（3）……；

第五层：1）2）3）……。

外文各层次系统为：

第一层：A. B. C. ……；第二层：（A）（B）（C）……；

第三层：a. b. c. ……；第四层：（a）（b）（c）……；

第五层：a）b）c）……。

第一、二层次标题应单独成行，第三、四、五层次标题可与文章其他内容同列一行。

一般先确定标题咯。。如：

（不过标号有错），然后么大标题稍微描写下。。我们学校一般是搞任务书的

目录

引言 (5)

1.公务员的涵义与范围 (5)

1.1 国外公务员的涵义与范围 (5)

1.2 我国公务员的涵义与范围 (7)

1.3 我国公务员和国外公务员的区别 (7)

2. 报考公务员的现状和趋势 (8)

2.1近三年，报考公务员的人数和大学生占的比例 (9)

2.2各专业学生可选择报考公务员岗位的情况 (10)

2.3近三年公务员冷、热门岗位的竞争情况 (11)

3.“公务员热”产生的原因 (12)

3.1 宏观方面 (13)

3.1.1市场经济优胜劣汰机制和高校的不断扩招，导致大学生严峻的就业形势，从而催化了公务员考试过热的现象 (13)

3.1.2目前我国社会保障制度尚不完善，相对来说，公务员这一“铁饭碗”具有极大的吸引力 (14)

3.1.3 “官本位”思想和父辈们的教育方式，影响了当代大学生的择业观念，导致了“公务员热”的产生 (15)

3.2公务员的录用方面 (16)

3.2.1公务员录用采取的方式——公开考试，公平性 (16)

3.2.2公务员录用坚持的原则，合理性 (17)

3.3公务员的工资、福利待遇方面 (18)

3.3.1公务员的工资，稳定性 (18)

3.3.2公务员的保险，全面性 (19)

3.3.3公务员的福利，优厚性 (20)

4.针对“公务员考试热”的建议 (21)

4.1对政府而言 (21)

4.1.1进一步拓宽就业渠道，鼓励自我创业 (21)

4.1.2完善公务员制度，从立法上打破“铁饭碗”现象，公务员向职业化发展 (22)

4.1.3完善其他岗位相关的福利和保障体系，吸引更多人的目光 (24)

4.2对高校而言 (25)

4.2.1加强对大学生的职业规划教育引导 (25)

4.2.2为学生推荐适合不同专业的职业岗位，防止出现盲目跟风的“羊群效

应” (26)

4.3对家庭而言 (27)

4.3.1改变传统的教育观念，鼓励子女选择适合的职位 (27)

4.3.2父母可适当降低择业期望值，引导孩子先就业后图发展 (28)

4.4对个人而言 (28)

4.4.1做好个人的职业生涯规划，给自己合理定位，可以选择先就业再择业 (28)

4.4.2根据自身情况，从专业出发，确定职业目标 (29)

4.4.3提高自身的择业心理素质，鼓励从基层工作做起 (30)

结论 (32)

谢辞 (32)

参考文献

下边这篇摘要的编写具有一定的规范性，提出来供大家参考：（来源：方熙嫦北京体育大学学报第29卷2006年第12期）

我国东南沿海地区中学开设健美操课程不均衡态势的研究

摘要:采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法对东南沿海地区中学健美操课程学生需求状况、开设状况、教学状况、师资状况及场地器材状况进

行调研。结果表明：东南沿海地区中学健美操课是中学生比较喜爱的体育课程，且具有一定的基础，但存在明显的不均衡性，即具有课程开设的地域分布不均衡、师资力量分配不均衡(总体情况、年龄、性别比、学历等不均衡)、教学规划不均衡(教学目标与教学形式、课时分配、年级分配、教材和教学内客、教学对象性别等不均衡)、教学条件不均衡(场馆器材、学校重视程度等不均衡)等态势并分析了这种不均衡产生的主要原因：人们认识不足，师资水平不高，场地、器材不足、训练竞赛缺乏，有关部门不够重视等限制了东南沿海地区中学健美操运动的普及与提高，提出了改进的建议与对策。

写好论文摘要的几点要求

“摘要”是原文简明扼要的代替文献，通常它只要求向读者提供原文的信息性内容而不对其进行陈述，撰写摘要的目的是使读者充分了解原文信息，以帮助他们确定是否需要获取原文。根据有关专家对国内学术期刊中摘要的分析，目前普遍存在着摘要撰写不规范，不能使读者通过阅读摘要而对原文的主要内容产生客观、准确、充分理解的问题。为此我们参照国际权威检索系统中论文摘要的标准，对撰写学术论文摘要提出如下要求：

1.为了向读者或检索系统提供重要的信息，必须认真仔细地撰写摘要。作者要有对科学工作中关键概念的敏锐识别能力，并能有条理性地将这些概念组织起来，用通顺、简炼的语言加以表达。

2.论文摘要应具有独立性和自含性，即不阅读全文，也能获得必要的信息，得到与原文同等量的主要信息。

3.摘要可以是陈述式的，也可以是信息式的，或者二者兼而有之。作为一般的学术论文，通常采用信息式的摘要，其内容主要包括：研究课题的目的、研究方法、所获结果及结论；评论、综述性文章以及专著等，通常采用陈述式摘要。

4.摘要一般以不超过300字为宜，英文摘要篇幅以250个实词左右为宜（按照美国工程索引的要求，其录入文献摘要每篇不超过150个实词），英文摘要应采用第三人称表达方式，谓语动词用一般现在时、现在完成时或过去时。

5．要用第三人称，应采用“对…进行了研究”、“报道了…现状”等，不必用“本文”、“我们”等作为主语。

6．要使用规范化的名词术语，新术语或尚无合适汉字术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。

7．采用国家颁布的法定计量单位。