小班亲子活动方案
幼儿园小班亲子活动8篇
幼儿园小班亲子活动8篇我们整理了八篇不错的游戏,包括了具体的玩法流程,适合幼儿园少儿游戏,希望各位家长老师们喜欢。
幼儿园小班化亲子活动一、抢阵地1.目标:培养家长和幼儿的协作能力,发展幼儿的前庭觉2.玩法:“抢阵地”。
游戏很简单电子游戏请家长和宝宝手拉手,在大圆上准备,听到音乐声,沿着大圆走,听到音乐停止,小学生抱找到起宝宝找到塑料圈站在中间。
并无抢到圈者将被淘汰,抢到阵地者集中精力游戏,最后三对为胜利者。
3.游戏有规则:家长与幼儿要手拉手;开始之时必须走在大圈外、音乐声停止后才才能占圈;家长必须抱着孩子占圈。
二、跳芭蕾1.目标:增进亲情关系、锻炼平衡能力2.活动方法:先将报纸折叠为8开大小,妈妈或爸爸外婆和幼儿一起站到报纸上听音乐做动作,每人的脚不能踩到报纸外;音乐全部停止后将报纸对折缩小一半,或妈妈和幼儿再一起站到报纸上听音乐做动作,每人的脚不能踩到报纸外,反复直到报纸小到容纳一个人的脚尖,坚持到下一场的为优胜者。
三、小袋鼠1.目标:训练孩子对身体的专业训练控制能力。
2.玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,小腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。
爸爸弯下腰,左手双脚着地爬行。
四、安全地带1.目标:发展幼儿跳跃能力,与父母协作能力及自控能力。
2.玩法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。
五、大脚小脚迎奥运1.目标:培养幼儿的通力合作能力2.游戏规则:参赛者面对面站好,每一对由排列成八名幼儿和家长共同组成。
当听到信号时,小学生与家长同穿一双鞋,家长站在幼儿左边,同一个方向的两组选手的向前行进走。
当到达对面三套选手面前时,将鞋交给他们,下一组选手按相同方法向前行走,先走完的一队为胜。
六、勇闯鳄鱼河1.目标:培养幼儿的协作、协调与平衡能力2游戏规则:妈妈拉着孩子的单手在50秒内共同渡过鳄鱼河。
母亲拉住孩子的一只手(手可以互相交换但不能松手),过河当中孩子脚踩在小石上,妈妈脚踩大荷叶。
幼儿园小班组织亲子活动方案5篇
幼儿园小班组织亲子活动方案5篇幼儿园小班组织亲子活动方案1一、活动安排原因:新小班幼儿入园,孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异,因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。
孩子第一次离开爸爸妈妈身边,大人和孩子心中都充满了焦虑,为了缓解这种现象,帮助新入园幼儿适应在园生活,让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解,我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动,为家长们准备新生入园指导,及时和家长做好沟通。
所以,我们安排了这次新生亲子活动。
二、活动进行时间、方式:1、集思广义制定统一的活动方案,内容轮换使用。
2、确定活动时间:9月1日3、班级活动方法:因为场地比较小,结合以前亲子活动的经验,为了防止教室内过于拥挤,老师无法顾及到所有孩子和家长,每班分成两组,轮流来园进行亲子活动,一共四轮。
第一轮:9月1日:各班A组进行亲子活动半日,不吃午饭9月2日:各班B组进行亲子活动半日,不吃午饭第二轮:9月5日:各班A组进行亲子活动半日,不吃午饭9月6日:各班B组进行亲子活动半日,不吃午饭第三轮:9月7日:各班A组进行亲子活动半日,幼儿吃午饭9月8日:各班B组进行亲子活动半日,幼儿吃午饭第四轮:9月9日:各班全部幼儿进行半活动半日,幼儿吃午饭,家长午饭后来接4、新生家长会:在亲子活动进行的其中一天下午,要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。
三、活动内容安排:第一轮:9月1日、9月2日1、认识同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱2、亲子游戏:剪羊毛3、手指游戏:猴子荡秋千第二轮:9月5日、9月6日1、情境表演或故事表演2、亲子音乐游戏:许多小鱼游来了3、生活游戏:学穿脱裤子第三轮:9月7日、9月8日1、情境表演或故事表演2、亲子游戏:大脚和小脚或捉尾巴3、生活游戏:认识自己的鞋子,穿上它第四轮:9月9日1、情境表演或故事表演2、滑滑梯(3个班级轮流)3、手指游戏:手指变变变备选故事:2、故事表演:拔萝卜2、故事表演:萝卜回来啦3、故事表演:小蝌蚪找妈妈4、PPT故事:好饿的小蛇5、情境表演(2个)部分游戏参考教案抱一抱目标:培养幼儿的语言表达能力,愿意和老师亲近。
幼儿园小班亲子主题活动方案(5篇)
幼儿园小班亲子主题活动方案一、活动时间:____年____月____日二、活动目标:1、培养幼儿独自参与集体活动,体验集体生活的乐趣。
2、体验短时间离开家长,适应过集体生活。
三、活动准备:跳跳糖每人一份。
四、活动过程:1、早餐(提出要求:进餐时注意安静,保持桌面卫生。
教育幼儿不挑食,并学习使用擦嘴布。
)2、游戏活动:开心跳跳糖(1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介绍糖果的名称。
(2)教师将糖果的外包装撕开,一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来,请孩子观察糖的颜色和形状。
(3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。
3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。
如:小一班游戏:“毛毛虫变蝴蝶”小二班游戏:“彩虹伞”小三班游戏:“开火车”小四班游戏:“神奇的手指”小小班游戏:“桌面建构游戏”4、给幼儿发礼品。
幼儿园小班亲子主题活动方案(二)设计意图:物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的,如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题,我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。
在制作玩具的同时,为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展,我为幼儿提供了难易不同的操作材料,让幼儿自己动手动脑自制玩具,获得成功的喜悦。
活动目的:1.感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象,培养幼儿探索精神。
2.激发幼儿自制玩具的兴趣,培养动手、动脑能力和克服困难的精神,体验成功的喜悦。
活动准备:1.塑料袋、沙包、纸张、夹子若干2.难度不同的半成品材料,降落伞范样活动过程:一、操作、探索1.探索塑料袋与沙包上抛的不同现象2.让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体3.探索纸与夹子上抛不同现象4.探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象5.探索怎样使纸能快一点落下的方法6.留下余兴:让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些二、幼儿自制玩具1.讨论:怎样能使夹子下落的速度减漫。
幼儿园小班亲子游戏活动方案【精华5篇】
幼儿园小班亲子游戏活动方案【精华5篇】(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小班亲子活动方案范例(六篇)
小班亲子活动方案范例一、活动时间:未指定二、活动地点:幼儿园大操场及各班教室三、参与人员:全园教师、学生及幼儿家长四、活动目标:1、透过组织趣味性的亲子活动,体验活动带来的愉悦,加深幼儿与家人间的情感联系。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流,建立更紧密的联系。
3、培养幼儿与父母或同伴共同解决问题并取得成功的精神,以塑造其团队合作的意识。
4、激发幼儿参与各类活动的积极性,让他们充分感受亲子活动的独特魅力。
五、活动准备:1、提前通知家长参加幼儿园组织的亲子活动。
2、确保活动所需材料的充足准备。
3、布置活动场地,并预备好奖品。
六、详细活动流程:1、活动开始前,播放《相亲相爱一家人》作为背景音乐,各班级按指定区域就座。
2、园长发表欢迎致辞,随后由相关领导发言。
3、主持人将强调以下活动注意事项:(1) 家长需在活动期间照看好自己的孩子,防止意外发生。
(2) 请在活动过程中遵守所有活动规则,确保活动有序进行。
(3) 参与活动时请注意保持秩序,避免拥挤。
(4) 每位参与活动的小朋友都将获得纪念品。
4、活动顺序:(1) 小班(小一、小二)幼儿与家长共同进行体操表演。
(2) 中班(中一、中二)幼儿与家长共同进行体操表演。
(3) 大班(大一、大二)幼儿与家长共同进行体操表演。
(4) 在带班老师的引导下,各班幼儿和家长有序返回教室,进行手工制作活动。
(5) 各班级发放活动纪念品。
5、活动结束后,敬请家长各自带幼儿离园。
小班亲子活动方案范例(二)活动时间:____年____月____日(星期日),早上8:30至10:00(1小时30分钟)目标:旨在促进幼儿与家长之间的紧密合作,加深彼此间的情感联系。
活动流程:一、开场致辞:我们坚信,活力源于运动!在这欢乐的时刻,我们的幼儿园小朋友迎来了首次亲子运动会。
尤其令人欣喜的是,我们有幸邀请到了最亲近、最爱的家长们。
让我们以热烈的掌声欢迎父母们的到来!在比赛开始前,让我们为自己加油鼓劲!(鼓舞士气:嘿嘿嘿,我们最棒!)看到小朋友们充满信心,让我们期待一场充满友谊和精神的比赛。
幼儿园小班亲子游戏活动方案(精选5篇)
幼儿园小班亲子游戏活动方案(精选5篇)幼儿园小班亲子游戏篇1曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁,与孩子共同游戏的时间更是明显减少。
那么为什么不在这个阳光灿烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?感情是由交流堆积而成的。
任何一种感情的升华都有赖于交流。
血浓于水,亲子之情虽是与生俱来,但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。
在这个五一请放下手中繁忙的工作,走进充满生机的家贝乐幼儿园,让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁,享受真正的天伦之乐。
一、亲子活动目的:1、增进与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,能主动配合,做到家园互动。
2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、亲子活动流程:(一)教师发言(二)亲子游戏三、亲子游戏游戏一:猴子捞月讲一个故事:从前,有个小猴在湖边玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。
它吃惊地叫起来:“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说,“如果没有了月亮,今晚就不好玩啦!”于是,大猴子倒挂在湖旁的大槐树上,拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链,伸手到湖里去捞月亮。
湖水一晃动,月亮就不见了。
湖水一静下来呢,月亮却又明晃晃地沉在水下。
……目的:发展幼儿动作灵活性。
怎么玩:1、游戏在一个大房间里玩,告诉幼儿这是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是输。
2、爸爸和妈妈扮演两只猴子,幼儿扮演月亮。
3、爸爸和妈妈手掌交叉,成半圆状,不能松开,去捞“月亮”。
幼儿躲闪,如果被抓住就算捞到“月亮”,游戏结束。
提示:可以交换角色,重新开始玩。
再念一首儿歌:月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀,齐心协力来捞吧。
游戏二:蜈蚣竞走先讲一个故事:森林里举行运动会,蜈蚣报名参加了赛跑。
一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来,叫他吃好早饭后赶到比赛现场。
小班亲子活动方案及总结7篇
小班亲子活动方案及总结7篇小班亲子活动方案及总结篇1一、活动时间:_年_月_日二、活动地点:大操场三、运动会目标:通过开展亲子嬉戏,加强家长与子女之间的情感沟通,增加教师与家长之间的沟通时机。
通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。
培育幼儿参与体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动预备:1.通知父母来园参与亲子活动。
2.预备嬉戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、详细活动方案:活动流程:(一)、运发动入场仪式放《运发动进展曲》(二)、幼儿教师致欢送词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲留意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到损害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规章。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!(五)、主持人介绍亲子活动工程。
活动一:1、嬉戏名称:《春种秋收》2、嬉戏预备:小号呼啦圈、盆、沙包3、参与人员:幼儿、爸爸或妈妈4、嬉戏玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。
家长必需按挨次把沙包精确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必需把全部的沙包都捡回去。
活动二:1、嬉戏名称:铺地砖2、嬉戏预备:呼啦圈3、参与人员:幼儿、爸爸或妈妈4、嬉戏玩法:跑道上预备两个呼啦圈,嬉戏开头幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入其次个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。
活动三:1、嬉戏名称:亲子双人跑(两人三足走)2、嬉戏预备:绳3、参与人员:幼儿、爸爸或妈妈4、嬉戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
活动四:1、嬉戏名称:夹球赛2、嬉戏预备:小木棒篮球3、参与人员:幼儿、爸爸或妈妈4、嬉戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。
小班亲子活动方案(推荐14篇)
小班亲子活动方案(推荐14篇)篇一:小班亲子活动方案一、活动时间:2023年4月4日二、活动地点:广场三、运动会目标:通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
五、具体活动方案:活动流程:(一)、幼儿教师致欢迎词(二)、运动员入场仪式(三)、领导讲话(四)、幼儿代表发言(五)、家长代表发言(六)、教师与家长讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!(七)、教师介绍亲子活动项目。
教师按标志把家长幼儿分为两队:活动一:1、游戏名称:铺地砖(小马过河)2、游戏准备:呼啦圈3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。
由对面家长和孩子继续(接力)活动,哪个班孩子首先完成夺得该项目冠军。
活动二:1、游戏名称:夹球赛2、游戏准备:小木棒、篮球3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点(用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑)。
活动三:1、游戏名称:踩高跷比赛2、游戏准备:高跷、气球3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法:幼儿踩高跷从起点沿曲线走到终点,同时家长在终点处吹气球,当幼儿到达终点时,家长把气球放到幼儿嘴里,然后踩高跷原路返回到起点,再把高跷教给下一个幼儿。
(八)、家长会:1、请家长把不干净的被褥带回家清洗。
2、天气忽冷忽热,最近班里感冒的较多,希望家长不要给宝宝穿的太少。
小班亲子活动游戏方案8篇
小班亲子活动游戏方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班亲子活动方案5篇
幼儿园小班亲子活动方案5篇幼儿园小班亲子活动方案1一、活动目的1、让孩子们感受大自然的风光,学会欣赏大自然的美景。
2、培养孩子们的动手能力,体验劳动的快乐。
3、增强家长和学生间的亲子互动。
4、增强同学之间的友谊,提高团队协作能力。
5、加强家长间的相互了解,共同提升班级凝聚力。
二、活动安排1、活动时间:x月x日上午8:00―20:00(雨天顺延)2、活动地点:__坝(早上7:30在__小学门口集合,8:00准时出发,预计9:30到达目的地)3、活动参加人员:__班老师、全体同学及家长(希望所有家长和同学都参加,原则上自愿)。
4、车辆安排:有车的家长尽量都开,没车的自行拼车。
三、活动准备:1、后勤部准备①烧烤所需食品、作料、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、饮料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜等。
②备用药品(清凉油、仁丹、创可贴、无极膏、花露水等)③奖品2、宣传部准备相机、条幅等3、网络管理组准备游戏(你比我猜)所需物品,评奖方案。
4、协调组负责人员统计,车辆协调,安全保障。
四、注意事项1、服从集体原则,户外活动有危险,在整个活动过程中必须无条件服从领队的统一指挥和安排,不得擅自行动,否则一切后果自负。
2、孩子穿夏装与合脚的运动鞋,家长尽量穿宽松的衣裤及运动鞋(严禁穿高跟鞋)。
3、活动前教育孩子不推、不挤,活动过程中注意孩子安全,避免单独活动导致掉队发生意外。
4、本次活动采用AA制,产生的各种费均由参加活动的家长自行承担。
活动尽可能充分利用各方面资源,节约开支,勤俭办事,为孩子树立一个良好的榜样。
5、奖励制度:每小组设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。
所有参赛者均有参赛奖。
幼儿园小班亲子活动方案2一、活动时间:20__年x月x日周六(如若本周有雨则延至下周进行)二、活动地点:__园(__路__码头前行一个十字路口右转__路__号)三、活动时间安排:9:00在__园门口集合9:10集体活动:活动一、纸箱接球。
幼儿园小班亲子方案(通用10篇)
幼儿园小班亲子方案(通用10篇)幼儿园小班亲子方案篇1活动背景:幼儿对手工活动很感兴趣,对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。
在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。
幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动,借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动,希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力,更拉近幼儿与家长之间的距离,增加亲子之间的合作,同时培养幼儿的环保意识,体验成功带来的愉悦。
活动目标:1、培养幼儿对美工活动的兴趣,体验成功带来的愉悦。
2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动,发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。
3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的快乐。
活动准备:1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。
2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。
活动过程:一、出示衣服范例,引起幼儿的兴趣。
1、师:小朋友看,这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?2、幼儿自由讲述二、出示图画纸1、师:那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服,老师请你们当设计师,把它设计得漂漂亮亮的好吗?2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。
三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。
1、请家长裁剪,幼儿装饰。
2、鼓励幼儿大胆制作,注意色彩。
3、制作完后,请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。
展示幼儿的作品,给她们以成功的体验。
具体活动过程:1、谢谢!各位家长能来参加这个亲子手工活动,老师今天请到了宝宝的爸爸妈妈来陪你们一起制作,宝宝们高兴不啊?那我们是不是应该跟爸爸妈妈说声谢谢啊?2、在制作的过程中会用到剪刀、铅笔之类的工具,请各位家长注意宝宝们的安全。
3、现在我们的每个家庭都准备好了吗?我们先拿出准备好的彩纸开始制作吧!4、我们先卷出小人的身子,身子的粗细按手指的粗细就行,我们现在制作用的都是正方纸,要用胶来固定好……5、教学准备加制作过程只需十步就能完成,教师可以先做示范给家长和宝宝们看。
6、我们来看看每个家庭制作的进度,让宝宝说说和爸爸妈妈一起制作开不开心?7、现在每个家庭都只做好了,把小人做的都非常可爱,那下面我们就来做个活动吧!8、请每个家庭用制作好的指偶小人来编故事,每个家庭来轮班演一演。
幼儿园策划小班亲子活动方案5篇
目标:请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别,通过简单的自我介绍,消除幼儿的陌生感。
2、语言游戏:《我最喜欢———》
目标:通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人(小动物)或最喜欢做的事情等,消除幼儿紧张恐惧心理,训练幼儿的胆量。
3பைடு நூலகம்音乐游戏:《学学小动物》
目标:通过模仿小动物的叫声及动作,初步发展幼儿的模仿能力及动作的协调性。
幼儿园策划小班亲子活动方案2
活动时间:
20_年9月3日周日上午9:30—10:30
活动地点:
小班活动室
活动总体目标:
帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境,一方面减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感,为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础;另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透,加强幼儿各方面综合素质的培养。
二.手工——快乐变脸
材料:铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
过程:先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好,然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴,再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好,玩“化妆舞会”的游戏,在音乐中跳跳、动动,音乐结束找爸爸妈妈,找对的孩子给予奖励。
三.体育游戏——大肚子爸爸(妈妈)
(五)生活活动(9:20——9:35)
1、在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手。
2、吃点心:能够独立吃完自己的一份点心。
家长指导语:这个环节中尽量鼓励孩子自己的事情自己来完成,知道用水杯接水喝,便后要洗手,尽量不要包办。
(六)动手时光《五个宝》(9:35——9:50)
家长指导语:此活动主要是让孩子认识各种表情,与自己的表情联系起来。通过撕纸来发展孩子的小手的精细动作和手眼协调的能力。激发对手工活动的兴趣。家长要积极引导,及时鼓励,尽量让孩子独立完成,但不要代做。
幼儿园小班亲子活动方案(5篇)
幼儿园小班亲子活动方案(5篇)幼儿园小班亲子活动方案(篇1)一、活动时间:20__年5月15日上午二、活动主持人:主持人:徐老师。
活动小组:中班班年级组及家长委员会成员三、活动内容:亲子趣味运动会。
四、游戏项目:1、亲子游戏“坦克车”(集体游戏)目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。
准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。
玩法:(1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。
(2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。
(3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。
2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)目标:锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。
准备:羊角球玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。
3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。
4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。
两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。
依次进行接力。
5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。
准备:四条跑道、每个家庭一只皮球玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。
规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。
6、亲子游戏“运气球”(可选游戏)目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。
准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。
玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。
幼儿园小班亲子活动方案10篇
幼儿园小班亲子活动方案10篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班亲子活动教案13篇
幼儿园小班亲子活动教案13篇幼儿园小班亲子活动教案1活动名称:我给妈妈过节设计意图:初春的柔风,送来了亲情最浓的“三八”妇女节。
这是一个进行情感教育的极好机会,我们精心设计了一个系列的活动,引导孩子学会关心,体贴妈妈,激发爱妈妈的情感,知道妈妈、奶奶、外婆的节日、懂得向妈妈、奶奶、外婆们祝贺节日快乐!活动目标:1、通过活动激发幼儿爱妈妈,关心、关爱妈妈的情感。
2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中,感受集体活动的有趣和乐趣。
活动准备:1、我给妈妈做项链:吸管若干、丝带。
2、大手牵小手:彩纸、油画棒、彩色不干胶纸、剪刀。
3、课件:世上只有妈妈好、袋鼠妈妈、乌鸦妈妈。
活动过程:1、《世上只有妈妈好》音乐开始活动,幼儿齐唱世上只有妈妈好。
2、我给妈妈做项链。
3、和妈妈一起音乐游戏:袋鼠妈妈4、大手牵小手:自制贺卡活动。
(废物利用装饰贺卡)5、分享活动:我喂妈妈吃蛋糕。
(或吃水果)幼儿园小班亲子活动――树叶妈妈和孩子目标1.认识、区别绿色、黄色,能一一对应找到相同的颜色。
2.体验妈妈和孩子的亲情。
准备1.纸板胸饰一份(正面是绿树叶,反面是黄树叶)。
2.一筐树叶,有绿、黄两种颜色。
过程1.树叶宝宝找朋友。
――请幼儿闭上眼睛,从教师的筐里抽取一片树叶。
――你是什么颜色的树叶宝宝?――请相同颜色的树叶宝宝坐在一起,把树叶放在椅凳下。
2.树叶妈妈找孩子。
――教师扮演大树,伤心地说:“我是树叶妈妈,秋天到了,我的.宝宝们一片一片地往下掉,都飞走了。
我真想他们,谁能帮我找到我的树叶宝宝呢?”――引发幼儿讨论:怎样帮助树叶妈妈找回孩子?――请幼儿每人从椅凳下拿起树叶看一看,自己是什么颜色的树叶宝宝,自己的妈妈在哪里。
――教师挂上绿树叶(黄树叶)胸饰,说:“我的绿(黄)树叶宝宝在哪里?”这时,绿(黄)树叶宝宝就上前抱抱妈妈,说:“妈妈,妈妈,我在这里!”3.游戏:大风来了。
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小班亲子活动方案
活动目的:
小班幼儿第一次上幼儿园,大多数幼儿不适应,家长也担心孩子吃不好、睡不好。
为了缓解幼儿及家长的入园焦虑,我们准备几个有趣的亲子游戏,在幼儿入园第一天,邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩游戏,让他们体验幼儿园的快乐,激发孩子愿意上幼儿园的欲望,帮助孩子早日适应幼儿园。
活动准备:
1.分批邀请家长来园参加活动。
2.家长活动签到表。
活动过程:
一、晨间接待
1.热情接待来园的家长及幼儿,并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置。
2.指导家长在“家长活动签到表”签字。
二、区域活动
1.家长与幼儿一起参与区域活动。
动手区:串珠子、切水果、夹夹子
语言区:好看的图书
益智区:盖房子
建构区:搭积木、插花片
2.指导家长分批带领幼儿根据标记找到自己的物品,如:口杯、毛巾、书包柜、座位等。
3.引导幼儿收玩具并放在指定位置,能安静地坐在自己的座位上。
4.向幼儿及家长介绍班上老师称呼、晨检牌作用等。
三、盥洗、点心
1.向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。
2.指导幼儿洗手、介绍餐点名称,鼓励幼儿吃完自己的一份餐点。
3.引导家长吃点心,餐后与幼儿共同将椅子摆成“同”字形。
四、亲子活动
(一)开场热身:沙萨
材料:音乐
人员:全体家长与幼儿
玩法:
教师在场地中间带领家长与幼儿一起做动作。
(二)语言节奏游戏:点名啦
材料:铃鼓一个
人员:全体幼儿
玩法:
幼儿围坐成“同”字形,教师拿出铃鼓进行示范,边拍铃鼓边按节奏说:我是︱X老师︱,然后将铃鼓传给下一个幼儿,幼儿也按该节奏型大声地说出自己的名字,以此类推。
(三)音乐游戏:狼和动物
材料:椅子10张摆成圆形
人员:每组一个幼儿及一个家长(爸爸或妈妈),
玩法:
幼儿及家长围着椅子,听音乐边绕圈边做动作,老狼出来了,家长应马上抱住幼儿坐在椅子上,没占到椅子的家庭就被老狼抓住,淘汰出局。
音乐响起,活动继续开始。
依次减少椅子,直至最后三对家庭获胜。
(四)律动表演:我的身体会说话
材料:音乐
人员:全体幼儿及家长
玩法:
教师带动作,幼儿与家长跟着做。
在熟悉音乐及动作后,家长与幼儿互动游戏。
(五)亲子互动:火车钻山洞
材料:音乐
人员:全体幼儿与个别家长
玩法:
事先请个别家长两人一组搭山洞,音乐起,教师分别当火车头,去邀请幼儿搭乘火车去旅游,钻过不同的山洞。
让幼儿在游戏中学会搭火车,一个跟着一个走。
五、幼儿、家长离园,活动结束
如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!
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