人教版版部编版初中语文八下第三单元测试卷及答案共3套

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部编本人教版2019---2020学年度下学期八年级语文第三单元考试卷及答案(含三套题)

部编本人教版2019---2020学年度下学期八年级语文第三单元考试卷及答案(含三套题)

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编本人教版2019—2020学年度下学期八年级语文第三单元测试卷及答案(满分:120分 时间: 120分钟)一、选择题(每小题3分,共24分)1.下列画线词的解释有误的一项是( ) A .阡陌交通(田间小路) B .往来翕忽(轻快敏捷的样子) C .溯游从之,道阻且跻(逆流而上) D .其两膝相比者(靠近)2.下列画线字注音全部正确的一组是( )A .俨然(y ǎn ) 间隔(ji ān ) 诣太守(y ì)黄发垂髫(ti áo )B .篁竹(hu áng )清冽(li è) 为坻(ch í) 俶而远逝(sh ù)C .糁之(s ǎn ) 器皿(m ǐn ) 差互(c ī) 悄怆幽邃(qi āo )D .窈窕(y ǎo ) 溯洄(s ù) 寤寐(w ù) 在水之涘(s ì) 3.下列句子不含古今异义词的一项是( ) A .皆若空游无所依 B .乃不知有汉,无论魏晋 C .隶而从者,崔氏二小生D .而计其长曾不盈寸4.下列句子中没有通假字的一项是( ) A .便要还家,设酒杀鸡作食 B .闻水声,如鸣佩环 C .卧右膝,诎右臂支船 D .左手倚一衡木,右手攀右趾5.下列句子不属于判断句的一项是( ) A .南阳刘子骥,高尚士也 B .中轩敞者为舱 C .盖简桃核修狭者为之 D .中峨冠而多髯者为东坡6.下列句子中,画线词的用法不同于其他三项的是( ) A .处处志之 B .岸势犬牙差互 C .居右者椎髻仰面 D .琴瑟友之7.下列各项表述不正确的一项是( )A .《桃花源记》一文,作者借用小说笔法,以一个捕鱼人的经历为线索展开故事,通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对现实的不满。

B .《小石潭记》写于柳宗元被贬为永州司马之时,作者借写小石潭的幽深寂静和清丽之景,借被遗弃于荒远地区的美好景物,寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤抑郁的心情。

部编版八年级下册语文第三单元测试卷(Word版,含答案)

部编版八年级下册语文第三单元测试卷(Word版,含答案)

部编版八年级下册语文第三单元测试卷一、积累与运用(30分)1.下列加下划线字注音完全正确的一项是()(2分)A. 屋舍.(shè)间.隔(jiān)便要.还家(yāo)豁.然(huò)B. 阡陌.(mò)平旷.(kuàng)垂髫.(tiáo)俨.然(yǎn)C. 叹惋.(wǎn)缤.纷(bīn)怡.然(yǐ)及郡.下(jùn)D. 刘子骥.(jì)邑.人(yì)诣.太守(yí)问津.(jīn)2.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是()(2分)A. 武陵人/捕鱼为业B. 问/今是何世C. 率妻子邑人/来此绝境D. 后遂无问/津者3.下列加点词解释不正确的一项是()(2分)A. 处处志.之(动词,做记号)诗言志.(名词,志向)B. 寻.向所志(动词,寻找)未果,寻.病终(副词,随即,不久)C. 潭中鱼可.百许头(副词,大约)明灭可.见(动词,可以,能够)D. 潭西南而.望(连词,表顺承)乃记之而.去(连词,表修饰)4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()(2分)A. 隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

B. 俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

C. 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

D. 其岸势犬牙差互,不可知其源。

5.下列句子翻译错误的一项是()(2分)A. 闻水声,如鸣珮环(听到水声,好像珮环碰撞发出的声音)B. 青树翠蔓(青色的树木,翠绿的藤蔓)C. 卷石底以出(石底周边部分翻卷过来,露出水面)D. 斗折蛇行,明灭可见(北斗星像蛇一样,时而看得见,时而看不见)6.文言文默写(每空1分,共8分)(1)自云先世避秦时乱,,不复出焉,遂与外人间隔。

(2),日光下澈,影布石上。

(3)《关雎》中的男子由“关关雎鸠,在河之洲。

”引起“,。

”的美好联想(4)《小石潭记》写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是,。

(5)《桃花源记》中桃花源人的精神状态的句子是,。

部编人教版语文八年级下册第三单元测试题(含答案)

部编人教版语文八年级下册第三单元测试题(含答案)

部编人教版语文八年级下册第三单元测试题(含答案)满分120分时间120分钟、单选题(本大题共 小题,共分)1. 下列加下划线字注意全部正确的一组是 ()A. 俨然(y a n )间隔(ji a n 诣太守(y )i 黃发垂 髫(tiB. 篁竹(hu fig ) 清 冽(li )e 为 坻(ch )i 俶尔远逝(sh »C. 糁之(s a n )器皿(m i n )差互(c i )悄怆幽邃(qi a o )D. 窈窕(y a o )溯回(s 门 寤寐 (w u )在水之 涘(s )i 4.下列句子中,加画线词语解释完全正确的一项是 ()A. 缘溪行(沿着,顺着)寻向所志(志向,志气)B. 卷石底以出(弯曲)咸来问讯(全,都)C. 径寸之木(径直)矫首昂视,神情与苏、黄不属 (举)D.悠哉悠哉(悠闲的样子)道 阻且长(艰险)5. 下列句子中没有通假字的一项是 ()A.便要还家,设酒杀鸡作食C.卧右膝,诎右臂支船6. 下列各项表述不正确的一项是 ()A.《桃花源记》一文,作者借用小说笔法,以一个捕鱼人的经历为线索展开故事, 通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对现实的不满。

B. 《小石潭记》写于柳宗元被贬为永州司马之时,作者借写小石潭的幽深寂静和 清丽之景,借被遗弃于荒远地区的美好景物,寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤抑郁 的心情。

C. 《核舟记》一文作者经过细致观察,准确把握了“长不盈寸”的雕刻品的各个 细节,然后按一定的空间顺序, 描写了船的4个部分一一船舱、船头、船尾、船背, 表达了作者对艺术家王叔远高超技艺的赞叹。

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集, 收录了从西周到战国时期的诗歌305篇,这些诗歌分为“赋”“比”“兴”三部分。

、默写(本大题共 2小题,共20.0 分) 7. 古诗文默写。

(1)兼葭采采, ______________ 。

(《兼葭》)2. 下列加下划线词的解释有误的一项是 A.阡陌交通(田间小路)C.溯游从之,道阻且跻(逆流而上) 3. 下面句子朗读停顿划分正确的一项是 A. 其船背稍/夷,则/题名其上。

人教部编版八年级语文下册第三单元达标测试卷含答案

人教部编版八年级语文下册第三单元达标测试卷含答案

人教部编版八年级语文下册第三单元达标测试卷同学,经过初中的语文学习,你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。

现在就请你带着这份收获,来回顾我们的语文学习吧!任务群一同学,下面你将进入“积累与运用”模块。

语文学习如滴水汇海,似积土成山,从字词句到美文巨著,都显示着丰富的内涵。

现在开启你的智慧之旅吧!一、积累与运用(29分)1.下列字形与加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.俨.然(yǎn)豁.然(huō)诣.太守(yì) 黄发垂髫B.清冽.(liè) 佁.然(yí) 寂寥.(liáo) 悄怆幽邃C.器皿.(mǐn) 箬.篷(ruò) 多髯.(rán) 蒹葭凄凄D.雎.鸠(jū) 窈窕.(tiǎo)寤.寐(wù) 辗转反侧2.下列句中的加点词解释有误的一项是()(2分)A.余人各复延.至其家(邀请)B.神情与苏、黄不属..(不相类似)C.其岸势犬牙..差互,不可知其源(狗的牙齿)D.左右流.之(求取)3.下列句中没有通假字的一项是()(2分)A.便要还家B.左手倚一衡木C.往之女家D.不足为外人道也4.下列句子中加点词的意思相同的一项是()(2分)A.以.其境过清全石以.为底B.在河之.洲能以径寸之.木C.其.两膝相比者欲穷其.林D.中峨冠而.多髯者为东坡而.计其长曾不盈寸5.下列句中的加点词不属于古今异义词的一项是()(2分)A.率妻子..邑人来此绝境,不复出焉B.乃不知有汉,无论..魏晋C.隶而从者,崔氏二小生..D.窈窕..淑女,君子好逑6.优美的古诗文最能体现景之美,请你结合图片和积累,帮助小杭完成下表。

(8分)景古诗文填空湘湖(1)________________,(2)________________。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)樱花谷芳草鲜美,(3)________________。

(陶渊明《桃花源记》)动物园(4)________________,(5)________________。

部编人教版语文八年级下册第三单元测试卷(附答案)

部编人教版语文八年级下册第三单元测试卷(附答案)

部编⼈教版语⽂⼋年级下册第三单元测试卷(附答案)部编版语⽂⼋年级下册第三单元测试卷[测试内容:第三单元测试时间:120分钟满分120分]⼀、积累与运⽤(30分)1.下列加点字的注⾳完全正确的⼀项是()(2分)A.俨.然(yǎn)间.隔(jiān)阡.陌(qiān)垂髫.(tiáo)B.清冽.(liè) 俶.尔(shù) 寂寥.(liáo) 悄怆.(chuàng)C.轩敞.(chǎng) 峨.冠(é) 矫.⾸(jiǎo) 壬戌.(shū)D.雎.鸠(jū) 窈窕.(tiǎo) 好逑.(qiú) 荇.菜(xìng)2.下列各句有通假字的⼀项是()(2分)A.芳草鲜美,落英缤纷B.罔不因势象形C.下见⼩潭,⽔尤清冽D.左⼿倚⼀衡⽊3.下列加点词语古今意义最接近的⼀项是()(2分)A.蒙络摇缀,参差..为外⼈道也..披拂B.不⾜C.乃记之⽽去.D.其两膝相⽐.者4.下列句中加点词的意思相同的⼀项是()(2分)A.佛印居.右不可久居.B.启窗⽽观,雕栏相望焉.可远观⽽不可亵玩焉.C.此中⼈语.云如有所语.D.寻.向所志,遂迷未果,寻.病终5.下列各项中朗读停顿划分不正确的⼀项是()(2分)A.⾃云先世/避秦时乱,率妻⼦/⾢⼈来此/绝境B.潭中鱼/可百许头,皆若空游/⽆所依C.船头/坐三⼈,中峨冠⽽多髯者/为东坡D.⽽计其长/曾不盈⼨6.下列各项中表述有误的⼀项是()(2分)A.《桃花源记》是东晋陶渊明所作,“世外桃源”这⼀成语就出⾃本⽂。

B.《⼩⽯潭记》是柳宗元被贬到湖南永州后所写的《永州⼋记》之⼀。

C.《核⾈记》是明末魏学洢所编的短篇⼩说集《虞初新志》中的⼀篇。

D.《诗经》是我国最早的⼀部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称《诗三百》。

7.古诗⽂默写。

(5分)(1)潭西南⽽望,,明灭可见。

(柳宗元《⼩⽯潭记》)(2)关关雎鸠,。

部编人教版语文八年级下册第三单元达标测试卷(带答案)

部编人教版语文八年级下册第三单元达标测试卷(带答案)

部编人教版语文八年级下册第三单元达标测试卷(带答案)1.改写:1.以下哪一项的加点字读音全部正确?(3分)A。

语云(yù) 垂髫(tiáo) 遂迷(suì) 悄怆(chuàng)B。

XXX(shū) 清冽(liè) 为坻(chí) 椎髻(jì)C。

佁然(yǐ) 多髯(rǎn) 一楫(jí) 翕忽(xī)D。

好逑(qiú) 窈窕(yáo) 溯洄(sù) 雎鸠(jū)2.删除有问题的段落。

3.改写:3.找出下列句中的通假字并解释。

(3分)1) 便要还家,设酒杀鸡作食______” 同“______”,意为______________________________________________________ ____。

2) 左手倚一衡木______” 同“______”,意为______________________________________________________ ____。

3) 卧右膝,诎右臂支船______” 同“______”,意为______________________________________________________ ____。

4.改写:4.下列句中意义相同的一项是哪一个加点词?(3分)A。

不足为外人道也中峨冠而多髯者为东坡。

B。

全石以为底以其境过清。

C。

佁然不动怡然自乐。

D。

见渔人,乃大惊乃不知有汉。

5.改写:5.下列句中不是古今异义词的一项是哪一个加点词?(3分)A。

率妻子XXX来此绝境,不复出焉。

B。

乃不知有汉,无论魏晋。

C。

隶而从者,XXX二小生。

D。

窈窕淑女,君子好逑。

6.改写:6.下列哪一项说法不正确?(3分)A。

《桃花源记》描绘的“桃花源”是作者心目中的理想社会,但在当时的社会条件下不可能成为现实。

B。

《小石潭记》是XXX写的一篇充满诗情画意的山水游记,表现了作者在寂寞处境中的自我调节、豁达乐观的人生态度。

人教部编版八年级语文下册第三单元达标测试卷含答案

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人教部编版八年级语文下册第三单元达标测试卷八年级语文·下(R版)时间:100分钟满分:100分一、积累与运用(26分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.垂髫.(tiáo) 悄.怆(qiǎo)叹惋阡陌交通B.翕.忽(xī) 幽邃.(shuì) 清列豁然开朗C.衣褶.(zhě) 箬.篷(nuò) 椎髻蒙洛摇缀D.雎.鸠(jū) 溯.游(shuò) 寤寐蒹葭凄凄2.下列句中加点词解释有误的一项是()(2分)A.余人各复延.至其家(邀请)B.神情与苏、黄不属..(不相类似)C.隶.而从者,崔氏二小生(作为仆役)D.左右流.之(求取)3.找出下列句中的通假字并解释。

(2分)(1)便要还家,设酒杀鸡作食“______”同“______”,意为___________________________________________。

(2)左手倚一衡木“______”同“______”,意为____________________________________________。

4.下列句中加点词的意义相同的一项是()(2分)A.有良田、美池、桑竹之属./神情与苏、黄不属.B.启窗而观,雕栏相望焉./可远观而不可亵玩焉.C.明有.奇巧人曰王叔远/为字共三十有.四D.寻.向所志,遂迷/未果,寻.病终5.下列句中加点的词不属于古今异义词的一项是()(2分)A.率妻子..邑人来此绝境,不复出焉B.乃不知有汉,无论..魏晋C.隶而从者,崔氏二小生..D.窈窕..淑女,君子好逑6.下列文学常识表述有误的一项是()(2分)A.《桃花源记》选自《陶渊明集》。

陶渊明,一名潜,字元亮,号五柳先生,是我国文学史上第一位田园诗人。

B.“唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。

C.“记”是古代的一种文体,主要运用议论、抒情来发表观点,不用记叙、描写,可用于记人、记事、记物。

新人教版部编版八年级语文下册第三单元检测卷及答案

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第三单元检测卷时间:150分钟满分:150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1 .默写古诗文中的名句名篇。

(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。

①驿外断桥边,。

(陆游《卜算子•咏梅》)②,儿女共沾巾。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)③挥手自兹去,。

(李白《送友人》)④,端居耻圣明。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)⑤青青子佩,。

(《子衿》)⑥《小石潭记》中直接写出潭水特征的语句是:。

(2)默写《关雎》的前四句。

2.阅读下面的文字,完成(1)〜(4)题。

(9分)庭院的上空是一架纵横交错的葡萄藤。

初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是悄然睁开一粒粒紫红色看似x ng怯的叶芽。

不久,那些叶芽便很快毛茸茸地伸展开了。

它们很快就把庭院里的阳光剪得A.(乱七八糟密密麻麻斑斑驳驳)。

不到半月,院子的上空就一片摇ye的苍翠,连一片金黄阳光也B.(泻漏坠)不下。

清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶而从叶缝间掉落下,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。

(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

(3分)悄然() x mg()怯摇y改)(2)文中有错别字的一个词语是“”,它的正确写法是“ "。

(2分)(3)文中横线处应填写的恰当词语分别是: A., B.。

(2分)(4)这段文字运用、的修辞手法,生动形象地描绘了积蓄一冬力量的葡萄藤在初春时节生命苏醒的状态。

(2分)3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)〜(2)题。

(4分)(1)《傅雷家书》中傅雷写第一封家书的目的是()A.告之家里情况B.劝慰儿子正确对待情绪消沉C.提醒儿子加强学习D.提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独(2)《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔在铁路就要修完时,无情的和最终夺去了他的战斗力。

4.近日,某班级开展了“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。

(12 分)(1)【写寄语】仿写句子,完成诗集的寄语。

(4分)读古诗,如同拥抱美妙的世界。

人教版部编版初中语文八下第三单元测试试题试卷含答案

人教版部编版初中语文八下第三单元测试试题试卷含答案

第三单元测试一、积累与运用(24分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)()A.垂髫.(tiáo)阡.陌(qiān)叹惋.(wǎn)悄.怆(qiāo)B.篁.竹(huáng)怡.然(yǐ)翕.忽(xī)俶.尔(shū)C.幽邃.(suì)糁.之(cǎn)箬.篷(ruò)俨.然(yǎn)D.多髯.(rán)篆.章(zhuàn)窈窕.(tiǎo)寤寐.(mèi)2.下列句子中加点词解释全对的一项是(2分)()A.落英.缤纷(花)便扶向.路(先前的)B.如鸣佩环,心乐.之(高兴)矫.首昂视(举)C.八分有奇.(零数、余数)以其境过清.(清澈)D.绝类.弥勒(像)寤寐思服.(服装)3.下列句子中不含通假字的一项是(2分)()A.便要还家B.诎右臂支船C.左手倚一衡木D.兼葭采采,白露未已4.下列句子中加点词的古今意义没有明显变化的一项是(2分)()A.乃不知有汉,无论....魏晋 B.阡陌交通C.率妻子邑人来此绝境..,蒙络摇缀.. D.青树翠蔓5.下列加点词没有活用的一项是(2分)()A.渔人甚异.之B.其岸势犬牙..差互C.参差荇菜,左右流.之D.中峨冠..而多髯者为东坡6.下列句子翻译不正确的一项是(2分)()A.村中闻有此人,咸来问讯。

(译:村里人听说来了这样一位客人,都来向他打听消息。

)B.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

(译:向小石潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。

)C.技亦灵怪矣哉!(译:技艺也真是灵活奇怪啊!)D.溯洄从之,道阻且右。

(译:逆流而上去追寻她,道路艰险又向右迂曲。

)7.默写。

(4分)(1)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,________,________。

(2)青树翠蔓,________,________。

(3)窈窕淑女,________。

(4)兼葭苍苍,________。

(人教版部编版)初中语文八下 第三单元测试01-答案

(人教版部编版)初中语文八下 第三单元测试01-答案

第三单元测试答案解析一、1.【答案】D【解析】A.悄qiǎo。

B.俶chù。

C.糁sǎn。

2.【答案】A【解析】B.乐:以….为乐。

C.清:凄清。

D.服:思念。

3.【答案】D【解析】A.“要”同“邀”,邀请。

B.“出”同“屈”,弯曲。

C.“衡”同“横”。

4.【答案】D【解析】A.不要说,更不必说;不管(连词)。

B.交错相通;运输事业。

C.与人世隔绝的地方;没有出路的境地。

D.翠绿的藤蔓。

5.【答案】C【解析】A.异:形容词的意动用法,对……感到惊异。

B.犬牙:名词作状语,像狗的牙齿那样。

C.流:捞取。

D.峨冠:名词活用作动词,戴着高高的帽子。

6.【答案】C【解析】正确的翻译是:技艺也真神奇啊!7.【答案】(1)芳草鲜美落英缤纷(2)蒙络摇缀参差披拂(3)君子好逑(4)白露为霜【解析】不漏字、不添字、无错别字是得分的关键。

8.【答案】(1)①中华文化灿烂辉煌;②国学智慧可以指导我们的现实生活。

(2)(示例)孝敬父母:黄香温席、卧冰求鲤等。

尊师重道:程门立雪、颜回尊师等。

(3)(示例)温故知新、见贤思齐、韦编三绝、孟母三迁、孟母断机、舍生取义等。

(4)(示例)国家层面有“丝绸之路”“一带一路”等各种各样的合作,以求共同发展和进步。

作为中学生而言,我们学校推行了“小组合作互助学习”的办法,在学习过程中互帮互助,不仅提高了学习效率和成绩,同时也提升了综合素质。

合作共赢,此言非虚。

【解析】(1)材料一是谈“五千年的文化,源远流长”,灿烂辉煌;材料二则是关于“国学智慧”的实际运用。

抓住两则材料的核心意思概括。

(2)古时“孝亲尊师”的故事有很多,最典型的莫过于“二十四孝”和“程门立雪”。

平时要注意积累。

(3)关于孔子、孟子的成语和故事比较多,选自己最熟悉的写。

(4)本题考查拓展运用能力。

此题内涵丰富,外延宽泛。

这就不仅需要对“丝绸之路”“一带一路”有所了解,还要注意结合“自身实际”,紧紧围绕“合作共赢”谈感悟。

2023-2024学年初中语文部编版八年级下第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版八年级下第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.下列各项对诗词理解有误的一项是()A. 王绩《野望》中的“树树皆秋色山山唯落晖” 写远景、静态侧重宏观描绘夕阳余晖晕染下每一棵树每一座山都呈现着浓浓的秋意B. “八方各异气千里殊风雨”以对偶的句式从自然现象写起突出边海人民生存环境的恶劣意在提醒最高统治者普降恩泽、施惠于民C. 李贺的《雁门太守行》用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面奇异的画面准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云D. 朱敦儒的《相见欢》上片抒情气魄宏大下片议论格调高亢表现了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神【答案】D【解析】D项“上片抒情气魄宏大下片议论格调高亢”错误应该是上片写景景中含情表达对国家衰败没落的伤感下片抒情表现词人强烈的亡国之痛和爱国之情2.下列画线词古今意义解释完全正确的一项是()A. 率妻子邑人来此绝境(古义妻子儿子今义男女两人结婚后女子是男子的妻子)B. 无论魏晋(古义不要说更不必说今义表假设的连词)C. 不可久居(古义停留今义居住)D. 余弟宗玄(古义你今义剩下)【答案】C【解析】A项“妻子”的古义是妻子儿女B项“无论”的今义是表示在任何条件下结果都不会改变D项“余”的古义是我故选C3.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()A. 《桃花源记》一文中的“世外桃源”成为了理想社会的代名词B. 《送杜少府之任蜀州》的作者是唐代诗人王勃C. 《社戏》的作者是鲁迅原名周树人字豫才是我国伟大的文学家、思想家、革命家D. 说、记、铭、表、序都是古代常见的文体其中“说”是臣下给皇帝的奏章【答案】D【解析】D项有误其中“表”是臣下给皇帝的奏章4.下列各项说法不正确的一项是()A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集是我国诗歌现实主义传统的源头又称为“诗三百”B. “说”是古代的一种议论性文体大多就一事、一物、一现象抒发感想类似现代的杂文C. 《社戏》是鲁迅先生的作品选自《呐喊》散文集《朝花夕拾》是周作人的作品D. 庄子名周又称“庄周” 道家学派的代表人物《逍遥游》是其代表作【答案】C【解析】C项《朝花夕拾》原名《旧事重提》是现代文学家鲁迅的散文集5.下列选项中对诗词理解有误的一项是()A. “无可奈何花落去似曾相识燕归来”诗人将繁华易尽的无可奈何、旧识重来的欣喜、惋惜伤感与通达欣慰交织在一起融入花开花落、燕去燕来等景物中B. 《春望》由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老表现了诗人内心的痛苦和愁怨以及伤时忧国、思念家人的情感C. “试倩悲风吹泪过扬州”一句是词的点睛之笔词人乞求西风把自己的泪水吹过大江吹到已成为战争前线的扬州表达了作者对家乡的思念之情D. 李清照的《如梦令》一词三十几个字却讲述了一个复杂的“故事” 洋溢着生活的气息和欢快的旋律读之令人沉醉【答案】C【解析】C项“表达了作者对家乡的思念之情”错误应是表现了词人对前线战事的关切二、文言文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.(1)下列句子断句有误的一项是()6.(2)解释下列句子中画线的词①心乐之 ________________②以其境过清 ________________③度数谷 ________________④顾影颓然 ________________6.(3)下列句中画线词意思相同的一项是()6.(4)用现代汉语翻译下列句子①斗折蛇行明灭可见②凄神寒骨悄怆幽邃③水崖有巨人迹数十所谓佛迹也6.(5)【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后分别主要表达了怎样的思想感情?A. 潭中鱼可/百许头B. 其岸势/犬牙差互C. 折处/辄为潭D. 复/与过饮酒【答案】A【解析】(1)A项“鱼”作主语应在其后断开句意为潭中的鱼大约有百多条故应断句为潭中鱼/可百许头【答案】(2)①以……为乐, ②凄清, ③越过, ④回头看【解析】(2)①句子译为心里(对这声音)感到快乐乐以……为乐②句子译为因为那种环境太过凄清清凄清③句子译为一会儿下山走过几条山谷度越过④句子译为回头看自己的影子顾回头看【答案】B【解析】(3)A项成为/对、向B项均为“离开”C项可以/大约D项写文字/书信故选B【答案】(4)①(溪水)像北斗星那样曲折像蛇那样蜿蜒前行时隐时现②感到心情凄凉寒气透骨幽静深远弥漫着忧伤的气息③水边有几十个巨大的脚印是所谓佛的痕迹【解析】(4)①重点字词斗像北斗星那样蛇像蛇那样②重点字词悄怆忧伤邃深③重点字词迹脚印【答案】(5)【甲】文主要表达了作者的孤凄悲凉之情【乙】文主要表达了作者对自然的亲近和热爱之情【解析】(5)解答此题需在疏通文意的基础上分析作者的情感也可抓住关键句子理解作者的情感如通过【甲】文中“寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃”可知主要表达了作者的孤凄悲凉之情通过【乙】文中“到家二鼓复与过饮酒食余甘煮菜”可知主要表达了作者对自然的亲近和热爱之情7.(1)下面句子中画线词的意义和用法最为接近的一组是()7.(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔7.(3)为什么要写太守等人争着去桃花源而未果?A. ①渔人甚异之②具答之B. ①武陵人捕鱼为业②不足为外人道也C. ①寻向所志②寻病终D. ①处处志之②寻向所志【答案】A【解析】A项之均为代词这些(景象、问题)B项为作为/对向C项寻寻找/随即不久D项志做记号/标记故选A【答案】(2)他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方不再出去就跟外面的人断绝了来往【解析】(2)妻子妻子儿女绝境与人世隔绝的地方遂于是、就间隔隔绝、不通讯【答案】(3)侧面写出世外桃源的神奇美好暗示桃花源在现实中并不存在给桃花源披上了神秘的外纱使故事亦真亦幻【解析】(3)作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的地方增加文章的神秘色彩暗示桃花源仅是作者的社会理想同时太守等人争着去桃花源又从侧面表现出桃花源中男耕女织、自给自足生活的美好令人向往三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是()A. 在醉酒之中词人兴致勃勃挑亮油灯拔出身上佩戴的宝剑仔细地抚摸注视着在梦中还听到四面八方的军营里接连响起号角声B. 八百里的军营里烧起篝火将帅分赏给部下大块烤熟的牛肉各种乐器演奏着边塞悲壮苍凉的军歌在秋风猎猎的战场上全副武装、准备战斗的部队排着整齐的队伍接受将军的检阅C. 看到将士们骑马飞奔快如“的卢” 风驰电掣拉开强弓万箭齐发弦像震雷一样响声惊心动魄词人多么希望自己也能够像他们一样驰骋疆场、冲锋陷阵啊D. 词人本想完成君王北伐金人、收复失地的大业以赢得生前的功劳身后的美名只可惜现在白发丛生收复失地的理想只能成为泡影【答案】B【解析】B项“八百里的军营里”错误“八百里”指牛这里泛指酒食四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)9.(1)概括选文的主要内容9.(2)品位下列句子中画线词语的表达效果我们正在劳动突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘9.(3)选文第⑨段以诗句结尾有何作用?【答案】(1)“我们”遇到梨花妹妹她讲述了小茅屋的来历【解析】(1)选文围绕“小茅屋的主人是谁”展开的写“我们”遇到梨花的妹妹她讲述了小茅屋的来历表现了雷锋精神在少数民族地区生根开花不断传递的动人情景热情歌颂人民群众助人为乐的高尚品德【答案】(2)“闪出”写出了哈尼小姑娘动作的轻快、活泼与她们的年龄特征相符【解析】(2)“闪”是动词本义是突然显现“闪”在这里指这一群哈尼小姑娘出现得突然生动形象地写出了小姑娘的动作之快表现了小姑娘动作敏捷轻盈、活泼可爱的特点此处“闪出”一词准确、生动、传神与她们的年龄特征相符【答案】(3)①结构上与题目相呼应②内容上引用南宋诗人陆游的诗句既写出了在哀牢山那偏远冷寂的深山老林中小茅屋边上盛开的梨花的美丽又暗喻了梨花小姑娘的纯洁美丽象征助人为乐的雷锋精神的发扬光大【解析】(3)本题要结合文本从结构和内容两方面分析结尾引用陆游“驿路梨花处处开”的诗句是有着丰富而深刻的含义的对突出文章的中心思想和结构完整有重大的作用从结构上说题文相映首尾呼应使作品结构严谨浑然一体从内容上说诗句既承接和总结上文多处描绘梨花树林的美好景色又以花喻人、寓人于花比喻雷锋精神就如洁白的梨花一样美好整句话就是赞美雷锋精神在祖国大地处处开放世代相传升华了文章主题10.(1)用简洁的语言概括乙文的行文思路10.(2)赏析下面的句子具体分析其表达效果①海是碧湛湛的一弯山是青郁郁的连环②山谷是一个爱音乐的村女最喜欢学舌拟声可惜太害羞技巧不很高明10.(3)2017年12月14日被称为“乡愁诗人”的著名作家余光中在台湾逝世他的诗文充满着浓郁的“乡愁”情结甲乙两文中画线部分都抒发了余光中对祖国大陆的思念之情请分析其在抒情方式上的不同10.(4)下列对文章内容的理解和分析不正确的两项是()【答案】(1)先总写沙田山居的情况流露出作者内心的乡愁再从海的角度写海山相依之景最后从山的角度写山的静谧和作者身居山间的心情【解析】(1)本题应先看懂文章内容理解每一段的内容写出行文思路第①段总写沙田山居的情况流露出作者的乡愁第②③段从海的角度写了海山相依的景观第④⑤段则写山的静谧和作者身居其中的心情【答案】(2)①这句话运用对偶和叠词使句式整齐音韵和谐富有节奏感既交代了沙田山居的环境又写出了沙田碧海弯弯、背山连绵的美丽景象②这句话运用了比喻和拟人的修辞手法将“山谷”比作“爱音乐的村女” “太害羞”将山谷人格化生动形象地写出了山谷有隐约回声的特点突出山居生活的幽静【解析】(2)第①题通过“湛湛”“郁郁”可知运用了叠词从句式可以看出运用了对偶句式整齐音韵和谐富有节奏感“碧”“一弯”写出沙田碧海弯弯“青”“连环”写出青山连绵第②题通过“山谷是一个爱音乐的村女”“太害羞”可知运用了比喻和拟人的修辞手法将“山谷”比作“爱音乐的村女” “太害羞”将山谷拟人化生动形象地写出了山谷有隐约回声的特点突出了山居生活的幽静【答案】(3)不同之处甲文直抒胸臆(直接抒情)用“海峡”将自己和大陆分离来直接抒发思乡和渴盼祖国统一的情感乙文借景抒情远眺所见的“翠微”和“莽莽苍苍”暗指大陆所在之地含蓄地表达了内心潜藏的乡愁【解析】(3)本题应先理解相关语句所写的内容分析出语句采用的抒情方式甲文采用了直接抒情的方法用“海峡”将自己和大陆分离直接抒发思乡和渴盼祖国统一的情感乙文采用了借景抒情的手法远眺所见的“翠微”和“莽莽苍苍”暗指大陆含蓄地抒发了乡愁【答案】C, E【解析】(4)C项用了描写的表达方式E项主要表达作者对山居生活的喜爱以及内心潜藏的乡愁五、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.(1)请给下面的消息拟一个标题2017年9月1日举行的第十二届全国人大委员会第二十九次会议表决通过了《中华人民共和国国歌法》于10月1日起实施《国歌法》就国歌的地位、奏唱国歌的场合、国歌奏唱的形式和礼仪、国歌的宣传教育作了具体规定《国歌法》规定滥用国歌把国歌设置为手机铃声随意篡改国歌歌词公众场合故意以焚烧、毁损、践踏等方式侮辱国歌的这些不当行为都有可能被追究法律责任11.(2)王华同学为本次活动拟写了一篇“尊重国歌凝聚民族精神”的演讲稿下面是演讲稿的部分内容请你按要求帮他修改国歌《义勇军进行曲》唱出了中国人民爱国的强烈心声【A】它凝结着中国共产党领导人民为实现国家富强、争取民族独立、人民解放而英勇斗争的精神更凝聚了各族人民实现中华民族伟大复兴的梦想《义勇军进行曲》的歌声穿过84年时光变迁至今听来仍让每个中国人热血沸腾它早已不只是一首歌曲同国旗、国徽一样国歌代表了一个国家的气质是一个国家的象征历史的硝烟散尽【B】《义勇军进行曲》承担着中华民族的苦难与奋进成为中国精神的化身①【A】处画线句子中有词序混乱的问题应调整为②【B】处画线句子中有搭配不当的语病应将一词改为11.(3)6月27日安徽宁国市红花岗区老城小学操场上一名“迟到”的小孩正冒雨奔向教室当他跑到操场中央听到国歌响起时立刻伫立风雨中面向国旗敬礼直到国歌结束他才匆匆跑进教室升旗活动中当五星红旗随着国歌冉冉升起时结合材料说说你应该怎么做【答案】(1)《中华人民共和国国歌法》将于10月1日起实施【解析】(1)本则消息第一句话是导语根据导语的内容概括出新闻标题即可抓住主体《中华人民共和国国歌法》再找出事件、时间即可【答案】(2)①它凝结着中国共产党领导人民为争取民族独立、人民解放、实现国家富强而英勇奋斗的精神, ②承担, 承载【解析】(2)①根据历史的时间先后顺序应该是先“民族独立”再“人民解放” 最后是“实现国家富强”②承载可指某种思想的传承承担担负担当指实际的事情根据语境此处应该是“承载”“苦难与奋进”【答案】(3)示例面向国旗肃立致敬立正、脱帽、行注目礼并跟唱国歌直至升旗完毕【解析】(3)根据前面材料可以看出国歌、国旗是神圣而庄严的是国家的象征我们要有敬畏之心因此在升旗活动中应该面向国旗致敬、行注目礼、唱国歌等六、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)12.傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲在儿子_______________长大成人、留学海外之后通过_______________的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家” 后来汇编成册这就是《傅雷家书》【答案】傅雷, 书信【解析】解答本题要熟悉《傅雷家书》的内容《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子傅聪、傅敏的书信编纂而成的一本家信集信中的内容除了生活琐事之外更多的是谈论艺术与人生灌输一个艺术家应有的高尚情操让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严” 做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

部编人教版八年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

部编人教版八年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

部编人教版八年级下册语文第三单元测试卷本试卷满分120分,考试时间120分钟。

一、积累与运用(25分)1.下列各项中加点字注音完全正确的一项是(D)(2分)A.缤.纷(bīn)珮.环(pèi) 悄.怆(qiāo)篆.文(zhuàn)B.俨.然(yǎn)清冽.(liè) 箬.篷(ruò) 蒹葭.(xiá)C.间.隔(jiān)俶.尔(chù) 衣褶.(zhě)窈.窕(yǎo)D.篁.竹(huáng) 佁.然(yǐ)辗.转(zhǎn)萋.萋(qī)2.下列各项中朗读停顿划分不正确的一项是(A)(2分)A.自云先世/避秦时乱,率妻子/邑人来此/绝境B.潭中鱼/可百许头,皆若空游/无所依C.船头/坐三人,中峨冠而多髯者/为东坡D.而计其长/曾不盈寸3.下列加点词语解释有误的一项是(B)(2分)A.有良田、美池、桑竹之属.(类)见渔人,乃.大惊(于是,就)B.潭中鱼可.百许头(可以)其岸势犬牙..差互(像狗的牙齿那样)C.舟首尾长约八分有奇.(零数、余数)其两膝相比.者(靠近)D.钟鼓乐.之(使……快乐)道阻.且长(艰险)4.下列句中加点词的意思相同的一项是(B)(2分)A.佛印居.右不可久居.B.启窗而观,雕栏相望焉.可远观而不可亵玩焉.C.此中人语.云如有所语.D.寻.向所志,遂迷未果,寻.病终5.下列各项中表述有误的一项是(C)(2分)A.《桃花源记》是东晋陶渊明所作,“世外桃源”这一成语就出自本文。

B.《小石潭记》是柳宗元被贬到湖南永州后所写的《永州八记》之一。

C.《核舟记》是明末魏学洢所编的短篇小说集《虞初新志》中的一篇。

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称《诗三百》。

6.古诗文默写。

(6分)(1)蒹葭萋萋,白露未晞。

(《诗经·蒹葭》)(2)微君之故,胡为乎中露?(《诗经·式微》)(3)青青子衿,悠悠我心。

(人教版版部编版)初中语文八年级下册第三单元测试试卷(含答案)03

(人教版版部编版)初中语文八年级下册第三单元测试试卷(含答案)03

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!1第三单元测试一、积累与运用(25分)1.下列词语的书写及加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.阡.陌(qiān)邑.人(yì)间.隔(jiàn)为坻.(dí)B.派遣.(qiǎn)谐.太守(yì)为嵁.(kān)篆.文(zhuàn)C.佁.然(yí)俶.尔(chù)幽邃.(suì)船楫.(yī)D.轩.敞(xuān)糁.之(cān)椎髻.(jì)寤寐.(mèi)2.下列加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.心乐.之似与游者相乐.B.全石以为.底以.其境过清C.武陵人捕鱼为.业不足为.外人道也D.潭中鱼可.百许头高可.二黍许3.下列加点词语不属于古今异义的一项是()(3分)A.率妻子..,鸡犬相闻..邑人来此绝境B.阡陌交通C.珠可历历..数也D.乃不知有汉,无论..魏晋4.下列各项中朗读节奏划分不正确的一项是()(3分)A.全石/以为底。

部编人教版语文八年级下册第三单元测试卷(附答案)

部编人教版语文八年级下册第三单元测试卷(附答案)

部编版语文八年级下册第三单元测试卷[测试内容:第三单元测试时间:120分钟满分120分]一、积累与运用(30分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.俨.然(yǎn)间.隔(jiān)阡.陌(qiān)垂髫.(tiáo)B.清冽.(liè) 俶.尔(shù) 寂寥.(liáo) 悄怆.(chuàng)C.轩敞.(chǎng) 峨.冠(é) 矫.首(jiǎo) 壬戌.(shū)D.雎.鸠(jū) 窈窕.(tiǎo) 好逑.(qiú) 荇.菜(xìng)2.下列各句有通假字的一项是()(2分)A.芳草鲜美,落英缤纷B.罔不因势象形C.下见小潭,水尤清冽D.左手倚一衡木3.下列加点词语古今意义最接近的一项是()(2分)A.蒙络摇缀,参差..披拂B.不足..为外人道也C.乃记之而去.D.其两膝相比.者4.下列句中加点词的意思相同的一项是()(2分)A.佛印居.右不可久居.B.启窗而观,雕栏相望焉.可远观而不可亵玩焉.C.此中人语.云如有所语.D.寻.向所志,遂迷未果,寻.病终5.下列各项中朗读停顿划分不正确的一项是()(2分)A.自云先世/避秦时乱,率妻子/邑人来此/绝境B.潭中鱼/可百许头,皆若空游/无所依C.船头/坐三人,中峨冠而多髯者/为东坡D.而计其长/曾不盈寸6.下列各项中表述有误的一项是()(2分)A.《桃花源记》是东晋陶渊明所作,“世外桃源”这一成语就出自本文。

B.《小石潭记》是柳宗元被贬到湖南永州后所写的《永州八记》之一。

C.《核舟记》是明末魏学洢所编的短篇小说集《虞初新志》中的一篇。

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称《诗三百》。

7.古诗文默写。

(5分)(1)潭西南而望,,明灭可见。

(柳宗元《小石潭记》)(2)关关雎鸠,。

(《诗经﹒关雎》)(3),白露未晞。

部编新人教版语文八年级下册第三单元单元检测试卷及答案解析

部编新人教版语文八年级下册第三单元单元检测试卷及答案解析

八年级语文第三单元单元检测试卷一、积累与运用(24分)1.下列加点字解释有误的一项是()(2分)A.欲穷.其林(尽)无论..魏晋(不要说,更不必说)B.水尤.清冽(格外)假尔..远逝(忽然)C.佛印绝类.弥勒(像)曾.不盈寸(竟然)D.悠.哉悠哉(悠闲的样子)欣然规.往(打算,计划)2.下列句中加点词的意思不相同的一项是()(2分)A.便扶向.路寻向.所志B.不足为.外人道也盖简桃核修狭者为.之C.潭中鱼可.百许头高可.二黍许D.其两膝相比.者天涯若比.邻3.下列句中“而”字用法与其他三项不同的一项是()(2分)A.而.计其长曾不盈寸B.可远观而.不可亵玩焉C.溯迎而.上D.骨已尽矣,而.两狼之并驱如故4.下列加点词意义与现代汉语意义相同的一项是()(2分)A.下见小潭,水尤清.冽B.乃不知有汉,无论..魏晋C.崔氏二小生..D.溯洄从之,道阻.且长5.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A.此人/一一/为具言/所闻B.潭中鱼/可百许头C.天启/壬戌/秋日,虞山王/毅/叔远/甫刻D.中/峨冠而多髯者/为东坡6.下列说法不正确的一项是()(2分)A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌最早、最重要的一个源头,汉代以后被尊为儒家经典。

其作品分为“风”“雅”“颂”三部分,常用赋、比、兴的手法B.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,只写了鱼儿自由游动的情态C.《桃花源记》以渔人行踪为线索,把各个事情贯穿起来,最后以南阳高士刘子骥的经历再次烘托桃花源的不可得D.《核舟记》中作者介绍船尾部分,写舟子两人,一人悠闲自在,一人神情专注,写出了舟中轻松的气氛,跟船头的情景互相呼应7.根据要求填空。

(7分)(1)_______________,悠悠我心。

(《子衿》)(2)王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“_________,_________”表达了诗人千山万水也不能阻隔朋友真情的情感。

(3)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是:“_____________,______________。

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八年级语文下册第三单元检测卷时间: 120 分钟满分: 150 分班级姓名分数一、积累与运用 ( 共 34 分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()(3 分 )A.参差 / 参加悄悄 / 悄怆幽邃豁口/ 豁然开朗......B.歧路 / 岐黄朔风 / 溯洄从之严格 / 屋舍俨然......C.差别 / 参差了解 / 钩画了了奇偶 / 八分有奇......D.叹惋 / 饭碗坦白 / 袒胸露乳渗透 / 石青糁之......2.下列各组句子中加点词语意思相同的一组是()(3分)A.足不足为外人道也东坡现右足..B.从隶而从者从流飘荡..C.曾而计其长曾不盈寸曾不能损魁父之丘..D.寻寻向所志寻病终..3.下列句子中加点词古今义基本相同的一项是()(3分)A.阡陌交通 B .率妻子邑人来此绝境....C.无论魏晋 D .舟首尾长约八分有奇...4.古诗文默写。

(8分 )(1)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,________________ 。

( 柳宗元《小石潭记》 )(2)夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,________________ 。

( 陶渊明《桃花源记》 )(3)《关雎》中生动形象地表现男子对姑娘思念之深,追求不到而痛苦难眠的句子是:________________ ,________________ 。

(4)当我们想对朋友表达虽然距离遥远却如在身边的感情时,可以用“________________,________________”( 王勃《送杜少府之任蜀州》) ;当我们想要达到某个目的却又苦于没有途径时,可以用“________________,________________”( 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 ) 。

5.名著阅读。

( 任选一题作答 )(4 分 )(1)被称为“苦心孤诣的教子篇”的名著是《____________ 》,教育儿子胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“ __________、人格卓越的艺术家”。

部编八年级下语文第三单元测试(含答案)

部编八年级下语文第三单元测试(含答案)

部编八下语文第三单元测试卷一、语文知识积累和运用。

(48分)1.给加点的汉字选择正确的读音,并根据拼音写出相应的汉字。

(4分)雨过天晴,我们登上北山之巅,秋山在阳光下,五彩斑(lán)格外耀眼。

近看,山鸟翩.(ān īn)然起舞,好不惬意。

远望,金华城在(zhàn)蓝的天空下,如初生的婴儿,尽情的享受阳光。

俯瞰山下,一个个村落,仿佛(xiāng qiàn)在秀美山色间的一个个动人“音符”,共同奏响了美丽乡村建设的华美乐章。

2.诗文默写。

(18分)(1)窈窕淑女,。

,左右流之。

(2) ,白露为霜。

,在水一方。

(3),悠悠我心。

纵我不往,(《诗经郑风》)(4)式微式微,胡不归,胡为乎中露《诗经邶风》(5)挑兮达兮,。

,。

(《诗经郑风》)(6)《桃花源记》中表现人民生活恬适和乐的句子是,。

(7)《小石潭记》中明写潭中鱼,实写潭水的句子是,。

(8)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖雄伟景象的名句是:,。

(9)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:,。

3.解释下面句子中加点词的意义。

(10分)(1)率妻子邑人来此绝境..( ) (2)皆若空.游无所依()(3)神情与苏、黄不属.( ) (4)余人各复延.至其家()(5)尝贻.余核舟一()(6)而计其长曾.不盈寸()(7)阡陌交.通.()(8)便扶向.路()(9)诎..右臂支船()(10)其两膝相比.者()4.下列句子中加点词的意义相同的一项是()。

(3分)A.芳草鲜.美,落英缤纷菊之爱,陶后鲜.有闻B.遂.迷,不复得路遂.至承天寺寻张怀民C.如鸣佩环,心乐之钟鼓乐.之D.绝.巘多生怪柏佛印绝.类弥勒5.下列句子中加点词的意义相同的一项是()。

(3分)A.缘.溪行,忘路之远近缘.木求鱼B.以.其境过清不以.为然C.潭西南而.望启窗而.观D.高可.二黍许明灭可.见6.名著阅读。

【最新版】部编版八年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

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【最新版】部编版八年级下册语文第三单元测试卷(含答案)古人云:“读万卷书,行万里路。

”读书和旅行是打开世界的两种方式,且读且行且思,方能收获精神的丰盈与生命的成长。

八年级将举行主题为“赏自然之美·悟情感哲思”的研学活动,邀你一起参与。

一、积累与运用(35分)1.【诗文之美】默写。

(10分)(1)一切景语皆情语。

“__________________,__________________”(《蒹葭》)描绘了芦苇茂盛、露水成霜的景象;王勃的“________________,__________________”(《送杜少府之任蜀州》)描绘了移目巴楚、风烟迷蒙的风光;孟浩然的“____________________,____________________”(《望洞庭湖赠张丞相》)表现了汹涌澎湃、波澜壮阔的气势。

(2)同样是劳动,《式微》中“____________________,____________________”两句,反复吟咏,强调了日落天黑仍然辛苦劳作之苦;陶渊明《桃花源记》中“____________________,____________________,悉如外人”,则描写了社会平等、人人劳作的快乐场景。

2.【经典之美】请运用所积累的知识,完成后面小题。

(13分)诗的源头是歌谣。

上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。

一个人高兴的时候或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来,给别人或自己听。

日常的言语不够劲儿,便用歌唱;一唱三叹的叫别人回肠荡气。

唱叹再不够的话,便手也舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使到了家……有了现成的歌儿,就可借他人酒杯,浇自己块垒;随时拣一支合适的唱唱,也足可xiāo愁解闷……歌谣可分为徒.歌和乐歌。

徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱。

徒歌也有节奏,手舞脚蹈便是帮助节奏的;可是乐歌的节奏更规律化些。

乐器在中国似乎早就有了,《礼记》里说的土鼓土槌儿、芦管儿,也许是我们乐器的老祖宗。

部编人教版八年级语文下册第三单元测评试卷含答案

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部编人教版八年级语文下册第三单元测评试卷一。

积累与运用1.下列句中加点词语解释有误的一项是()A.缘.溪行(沿着,顺着)B.日光下澈.(清澈)C.舟首尾长约八分有奇.(零数,余数)D.如有所语.(说话)2. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.有良田、美池、桑竹之属.神情与苏黄不属.B.雕栏相望焉.可远观而不可亵玩焉.C.全石以.为底以.其境过清D.寻.向所志未果,寻.病终3.下列表述不正确的一项是()A. 《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一,他是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。

他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,有《陶渊明集》。

B.《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。

记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。

C.《核舟记》是魏学洢所写的说明文言文,出自清代张潮编辑的《虞初新志》。

本文使用从中间到两头,先整体后局部,从正面到背面的空间顺序和总—分—总的叙述顺序介绍了“核舟”的形象,表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。

D.《诗经》是中国最早的一部民歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌,共305篇,内容上分为风、雅、颂三个部分,赋、比、兴是其基本手法。

4.请根据提示填写相应的古诗文。

(12分)(1)青青子衿,。

(1分)(《诗经》《子衿》)(2),胡为乎泥中?(1分)(《诗经》《式微》)(3)《关雎》中最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是,。

,。

(4)《蒹葭》中,常被用来形容所爱恋的人在远方的句子是,。

(5)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是:,。

(6)《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人,表达送别情感的千古名句是:,。

.劝慰友人不要做儿女之情句是:,。

.(7)王勃《送杜少府之任蜀州》中表示只要心灵相通,就可以克服空间的阻隔的名句是:,。

(8)《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:,(9)《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:,。

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第三单元测试一、积累与运用(25分)1.下列词语的书写及加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.阡.陌(qiān)邑.人(yì)间.隔(jiàn)为坻.(dí)B.派遣.(qiǎn)谐.太守(yì)为嵁.(kān)篆.文(zhuàn)C.佁.然(yí)俶.尔(chù)幽邃.(suì)船楫.(yī)D.轩.敞(xuān)糁.之(cān)椎髻.(jì)寤寐.(mèi)2.下列加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.心乐.之似与游者相乐.B.全石以为.底以.其境过清C.武陵人捕鱼为.业不足为.外人道也D.潭中鱼可.百许头高可.二黍许3.下列加点词语不属于古今异义的一项是()(3分)A.率妻子..,鸡犬相闻..邑人来此绝境B.阡陌交通C.珠可历历..数也D.乃不知有汉,无论..魏晋4.下列各项中朗读节奏划分不正确的一项是()(3分)A.全石/以为底。

B.黄发/垂髫,并怡然/自乐。

C.不足/为外人道也。

D.罔不/因势象形。

5.从下列画线的短语中,找出与示例短语结构相同的短语,填在表格内。

(4分)水的清激真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,①游鱼碎石,历历可见。

②水流缓慢,③清清的微波,将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,桂在岸边,和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,积成一条条飘带,穿亭绕榭,④冉冉不绝。

当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠⑤流水如碧玉。

”当你沿着流水去⑥观赏亭台楼阁时,也许会这样问:这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧?(选自梁衡《晋祠》,有删改)6.(1)忽逢桃花林,夹岸数百步,_________________,_________________,_________________。

(2)启窗而观,雕栏相望焉。

闭之,则右刻“________________,_______________”左刻“________________,_________________”,石青糁之。

(3)求之不得,__________________。

悠哉悠哉,____________________。

二、阅读理解(45分)(一)阅读下面这首诗,回答问题。

(5分)蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。

7.这首诗歌中运用了景物描写,这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?(2分)____________________________________________________________________________________________ 8.重章叠唱是《诗经)典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。

(3分)____________________________________________________________________________________________ (二)阅读下面文言文,回答问题.(18分)[甲]小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

[乙]小石城山记自西山道口径北,逾黄茅岭①而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠②。

其上为睥睨、梁欐③之形,其旁出堡坞④,有若门焉。

窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。

环之可上,望甚远,无土壤而生嘉树美箭⑤,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。

噫!吾疑造物者之有无久矣。

及是,愈以为诚有。

又怪其不为之中州⑥,而列是夷狄⑦,更千百年不得一售其伎⑧,是固劳而无用。

神者傥不宜如是,则其果无乎?或曰:“以慰夫贤而辱于此者。

”或曰:“其气之灵,不为伟人,而独为是物,故楚之南⑨少人而多石。

”是二者,余未信之。

[注]①黄茅岭:在湖南零陵县城西面。

②垠:边界,尽头。

③睥睨(pìnì):即“埤堄”,城上有孔的矮墙,梁欐(lì):屋的正梁。

④堡坞(bǎo wù):村落外边,土筑的小城堡,用以守卫。

⑤箭:小竹子。

⑥中州:中原,指现在的黄河中下游一带。

⑦夷狄:古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼,这里指偏远地区。

⑧伎:同“技”,即技巧,指小时山城的奇景。

⑨楚之南:湖南一带是古代楚国的南部。

9.请用“/”给文中画线的句子断句。

(限断三处)(3分)其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石。

10.解释下列句中加点的词。

(4分)(1)其岸势犬牙..差互犬牙:_____________________(2)以其境过清.,不可久居清:______________________(3)益.奇而坚益:______________________(4)或.日:“以慰夫贤而辱于此者。

”或:______________________11.用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

(2)自西山道口径北,逾黄茅岭而下。

12.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是()(3分)A.投以.小石以.至鸟兽、木石B.是固劳而.无用潭西南而.望C.吾疑造物者之.有无久矣渔人甚异之.D.是.二者,余未信之是.日更定矣13.这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品,在《小石潭记》中,作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围,表达了_____________________的感情;在《小石城山记》中,作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地,抒发了自己____________________的不平之气。

(4分)(三)阅读下面文言文,回答问题。

(9分)登泰山记(节选)姚鼐泰山正南面有三谷。

中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。

余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。

古时登山,循东谷入,道有天门。

东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。

今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。

道中迷雾冰滑,磴几不可登。

及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。

14.下列说法不正确的一项是()(3分)A.泰山是“五岳之首”。

B.姚鼐“唐宋八大家”之一。

C.秦山又称“岱宗”。

D.姚鼐是桐城派古文家。

15.用现代汉语翻译下面的句子。

(2分)磴几不可登。

16.这段文字主要写了_______________________和_______________________。

(4分)(四)阅读下面文言文,回答问题。

(13分)禹之治水土也,迷而失涂,谬之一国。

滨北海之北,不知距齐州几千万里,其国名曰终北。

当国之中有山,山名壶领,状若甔甀①。

顶有口,状若员环,名曰滋穴。

有水涌出,名曰神瀵②,臭过兰椒,味过醪醴③。

一源分为四埒④,注于山下。

经营一国,亡不悉遍。

土气和,亡札厉⑤。

人性婉而从物,不竞不争。

柔心而弱骨,不骄不忌;长幼侪⑥居。

不君不臣;男女杂游,不媒不聘;缘水而居,不耕不稼。

土气温适,不织不衣;百年而死,不夭不病。

其民孳阜⑦亡数,有喜乐,亡衰老哀苦。

其俗好声,相携而迭谣,终日不辍音。

饥惓则饮神瀵,力志和平。

过则醉,经旬乃醒。

沐浴神瀵,肤色脂泽,香气经旬乃歇。

周穆王北游过其国,三年忘归。

既反周室,慕其国,恍然自失。

不进酒肉,数月乃复。

(节选自《列子》)[注]①甔甀(dān zhuì):盛水的陶器。

②瀵(fèn):泉水。

③醪醴(láo lǐ):美酒。

④埒(liè):山上水道。

⑤札厉:瘟疫。

⑥侪(chái):共同,一起。

⑦孳(zī)阜:繁衍盛多。

孳,繁殖。

阜,通“富”,繁盛。

17.解释下列加点的词。

(3分)(1)迷而失涂.,谬之一国涂:___________________(2)臭.过兰椒,味过醪醴臭:___________________(3)缘.水而居,不耕不稼缘:___________________18.用“/”给文中画线的句子断句。

(限断两处)(2分)其俗好声相携而选谣终日不辍音。

19.用现代汉语翻译下列句子。

(4分)(1)过则醉,经旬乃醒。

(2)既反周室,慕其国,悄然自失。

20.请概括“终北国”的特点,并探究作者的写作意图,(4分)三、写作(30分)21.任选一题作文。

(1)题目:越来越______________的我要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限,600字左右;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

燕子每次高飞前,总要先在低处飞行一段距离,积蓄力量,然后倏地向上飞,在天空中划出一道漂亮的弧线。

读了上面的材料,你有什么感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

①除诗歌外,文体不限,600字左右;②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

第三单元测试答案一、1.【答案】B2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】A.③和④B.⑥C.①D.②和③6.【答案】(1)中无杂树芳草鲜美落英旅纷(2)山高月小水落石出清风徐来水波不兴(3)寤寐思服辗转反侧二、(一)7.【答案】这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清(或:冷寂、萧索、凄凉)的晚秋画面。

8.【答案】全诗三章,采用重章叠唱的形式,一唱三叹,节奏鲜明,旋律优美。

而且还显示了主人公情感的逐层加深,具有强烈的感染力。

(二)9.【答案】其气之灵/不为伟人/而独为是物/故楚之南少人而多石。

10.【答案】(1)像狗的牙齿那样。

(2)凄清。

(3)更加。

(4)有的人。

1l.【答案】(1)小石潭中的鱼约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。

(2)从西山路口一直往北《走》。

越过黄茅岭下来。

12.【答案】D13.【答案】凄苦孤寂有才能却无法施展(三)14.【答案】B15.【答案】石级几乎不能(或:难以、无法)登上去。

l6.【答案】登山过程所见景色(四)17.【答案】(1)通“途”,道路。

(2)气味。

(3)沿着,顺着。

18.【答案】其俗好声/相携而迭谣/终日不辍音。

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