2020高考化学第一轮复习策略解析

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高考化学第一轮复习策略及方法

高考化学第一轮复习策略及方法

高考化学第一轮复习策略及方法【高考化学第一轮复习策略】1.回归教材,强化主干基础知识梳理记忆。

二十几天有计划地以化学课本、配套练习用书、平时复习笔记和自己平时积累的错题档案为蓝本,利用最佳记忆时间来梳理记忆最基本最重要的化学概念、化学理论、反应规律、重要的方程式及实验原则等的知识,形成一个完整的知识体系。

备忘录上一定是自己总结出的最中心、最精辟、最重要、最能体现主题的结论。

强化记忆,为高考(微博)取胜做好基础保证。

2.抓住重点,查漏补缺,提升能力。

了解自己知识弱点,针对这个知识点,突击一日多题训练,强调对概念的实质性理解,有针对性地解决知识缺漏,使知识结构优化。

广东卷化学考题风格是考核基础重视能力,内容主要体现在主干知识上。

这二十几天要高度重视选择题训练,稳拿基础分;四个大题中力争有机题、原理化学反应题不失分,重视实验能力、新情境中运用基础知识和基本技能解决问题能力,接受、吸收、整合信息能力的训练。

实验探究和基本计算能力是学生普遍比较薄弱的地方,在最后的阶段可重点做几个实验(如摩尔盐的制备、物质分离、离子检验、食醋总酸量的测定),全程完成实验报告,增加实验经验,答好实验题。

3.考前20天,天天做套卷。

考前20天,天天计时做套卷(50分钟),目的是保持题感,熟悉题型,体会做题思路。

学会把握时间,控制解题速度,树立高考信心。

特别是多练中等题,做一些难度适中的化学高考套题,有利于保持一种跃跃欲试的心理状态,到了真正考试的时候,可以立刻进入临战状态,取得应有的成绩。

【高考化学第一轮复习方法】化学复习要把握学习的“序”在化学复习中应该采用先分散后集中,先基础后能力,先个别后一般的方式进行。

学习是一个循序渐进的过程,逐步学习,逐步加深,控制难度,适度练习,侧重习题的演变和扩展,锻炼灵活处理问题的能力,拓展思维的时间和空间。

化学复习要把握几新1.形式新对知识进行归纳、总结,使知识表现的形式新。

化学复习如欣赏一部电影,如果只是了解故事情节,则看两三遍后就会索然无味,若我们第二遍研究电影的表演艺术,第三遍研究电影的外景选择,第四遍研究电影的服装设计,这样每看一遍都会有新的收获。

高考化学一轮复习方法

高考化学一轮复习方法

高考化学一轮复习方法
对于理科生来说,化学怎样冲刺复习,才能给自己创造一个奇迹呢?下面是的编辑为大家准备的高考化学一轮复习方法,希望对考生复习有帮助。

1、对化学实验的复习要加强,特别是《考纲》里提到的那22个实验。

化学实验是和平时的做题有直接联系的,如果平时做一些化学反应的题目时,就涉及到各种化学品的用量,让你在做实验时更准确,快速;相反,如果实验做的好,也会让你在做题写方程式时手到擒来,快速准确。

所以对于化学实验一定要认真对待。

2、以化学教材为基础,熟练掌握化学知识点。

对于化学来说,最重要的就是基础知识,在解题时,用到最多的也是基础知识。

平时我们看课本已经很熟悉了,就懒惰了,可是真正考试时,有很多同学都会忘记那个元素符号怎么写了,那个方程式怎么写了,这就是基础知识没掌握好。

3、还是对于复习题的选择和训练。

化学题也要选择有针对性的,有代表性的复习题。

这样我们在做每一套题目时,都会从中学习到新的知识,学到不同的解题思路和方法。

只要大家用心学习,认真复习,就有可能在高考的战场上考取自己理想的成绩。

的编辑为大家准备的高考化学一轮复习方法,预祝考生取得优异的成绩。

高考第一轮复习备考专题已经新鲜出炉了,专题包含高考各
科第一轮复习要点、复习方法、复习计划、复习试题,大家来一起看看吧~。

高三化学第一轮复习策略

高三化学第一轮复习策略

高三化学第一轮复习策略一、整合教材科学安排以化学知识块、教材章节、方法与技能相结合的方式整合教材,形成单元,按概念和理论(一)——无机元素化合物——概念和理论(二)——有机化学——方法与技能(强化)的主线组织单元复习,将计算和实验融合、穿插到各单元中。

此整合教材组成单元复习的方法,能有效地感受知识的内在联系和规律,形成完整的知识结构和网络,促进能力的培养和提高。

二、注重基础落实细节第一轮复习注重基础要突出教材。

认真阅读、梳理教材,挖掘教材(特别是高三选修教材)中实验和习题的可变因素(如不同的方法完成同一实验或同一方法完成不同实验、一题多解和变式练习等),进行深入地理解、应用,夯实教材中的基础知识、基本技能、基本方法和基本题型。

注重教材章、节之间知识内在联系、规律的揭示,形成知识结构和网络。

如无机元素及其化合物知识(内容多、涉及面广,往往死记硬背,不易掌握),复习时应以元素周期律的性质递变规律作为知识主线,以化学基本理论作为知识网络,帮助学生理解、掌握相关内容,形成相应的知识结构和网络。

即根据物质结构和元素周期表,逐一地判断某主族元素及其化合物的通性,同主族元素或同周期元素性质的递变规律;根据强弱电解质理论推知一种盐的水溶液是酸性还是碱性;根据离子反应发生的条件和金属活动性顺序或非金属活泼性顺序,推测某一反应是否发生;根据化学平衡和勒夏特列原理,知道如何促进或抑制某一反应的进行等。

重视高中教材中的阅读材料、常识介绍,它们往往是高考考查的盲点。

三、训练思维培养能力思维能力是化学学科能力的核心,复习教学要注重发展思维。

精心设计化学实验、化学问题创设复习教学的情景,积极思维,对知识的梳理、归纳、总结要按知识结构的框架自己完成;对例题的分析、讲解,要有充分思考的时间和空间,注重分析思路,寻找解题的突破口;要精心选择记忆模仿、迁移应用、推理创新、空间想象、评价最优、快准计算的练习题,训练和发展思维,提高思维能力层次。

2024年高考化学第一轮复习备战的方法总结

2024年高考化学第一轮复习备战的方法总结

2024年高考化学第一轮复习备战的方法总结____年高考化学第一轮复习备战的方法总结(____字)一、制定合理的学习计划在备考过程中,制定合理的学习计划是非常重要的。

首先,要根据自己的实际情况合理安排每天的学习时间,确保每个科目都有足够的学习时间。

其次,要根据高考的时间节点,制定相应的复习计划,确保能够在考试前完成所有的复习内容。

同时,还要合理安排每天的学习任务,分解大的知识点,逐步攻克。

二、系统复习基础知识高考化学的基础知识是非常重要的,在学习的初期阶段,要集中精力系统复习基础知识。

首先要熟悉每个章节的知识点,掌握每个知识点的定义、特点和适用范围。

其次,要注意理解每个知识点的原理和机理,掌握相关的表达式、公式和计算方法。

最后,要多做一些相关的练习题,查漏补缺,确保基础知识的掌握程度。

三、注重记忆和理解化学是一个理论和实践相结合的学科,既需要记忆掌握相关的知识点,也需要理解和应用这些知识点。

在复习过程中,要注重记忆相关的概念、定律、原理和实验步骤等内容,可以通过做一些记忆卡片或者整理笔记的方式,帮助记忆。

同时,要注重理解知识的内在逻辑和科学原理,通过思考和讨论,提高对知识的理解和应用能力。

四、关注重点和难点在复习过程中,要特别关注重点和难点知识。

首先,要明确高考的重点知识和考点,有针对性地进行复习。

其次,要重点关注自己不熟悉或者不理解的知识点,多做一些相关的练习题,加深对这些知识点的理解和记忆。

最后,要注意总结并整理重点和难点知识点,形成自己的复习资料,方便日后的复习和回顾。

五、大量做题和模拟考试在高考化学的复习过程中,做题是非常重要的一部分。

通过大量做题,可以巩固和应用所学的知识,提高解题能力。

建议平时可以按照知识点分类,每天做一定数量的题目。

此外,还可以参加一些模拟考试,模拟考试能够帮助自己熟悉考试的环境和时间,提高应试能力和心理素质。

六、多参考教辅资料和参考书籍在复习过程中,可以参考一些优质的教辅资料和参考书籍。

高考化学第一轮复习策略及方法

高考化学第一轮复习策略及方法

高考化学第一轮复习策略及方法【高考化学第一轮复习策略】1.回归教材,加强骨干基础知识梳理记忆。

二十几日有计划地以化学课本、配套练惯用书、平常复习笔录和自己平常累积的错题档案为蓝本,利用最正确记忆时间来梳理记忆最基本最重要的化学观点、化学理论、反响规律、重要的方程式及实验原则等的知识,形成一个完好的知识系统。

备忘录上必定是自己总结出的最中心、最精粹、最重要、最能表现主题的结论。

加强记忆,为高考 ( 微博 ) 取胜做好基础保证。

2.抓住重点,查漏补缺,提高能力。

认识自己知识短处,针对这个知识点,突击一日多题训练,重申对观点的实质性理解,有针对性地解决知识缺漏,使知识构造优化。

广东卷化学考题风格是查核基础重视能力,内容主要表此刻骨干知识上。

这二十几日要高度重视选择题训练,稳拿基础分 ; 四个大题中力求有机题、原理化学反响题不失分,重视实验能力、新情境中运用基础知识和基本技术解决问题能力,接受、汲取、整合信息能力的训练。

实验研究和基本计算能力是学生广泛比较单薄的地方,在最后的阶段可重点做几个实验(如摩尔盐的制备、物质分别、离子查验、食醋总酸量的测定 ) ,全程达成实验报告,增添实验经验,答好实验题。

3.考前 20 天,每日做套卷。

考前 20 天,每日计时做套卷 (50 分钟) ,目的是保持题感,熟习题型,领会做题思路。

学会掌握时间,控制解题速度,建立高考信心。

特别是多练中等题,做一些难度适中的化学高考套题,有益于保持一种摩拳擦掌的心理状态,到了真实考试的时候,能够马上进入临战状态,获得应有的成绩。

【高考化学第一轮复习方法】化学复习要掌握学习的“序”在化学复习中应当采纳先分别后集中,先基础后能力,先个别后一般的方式进行。

学习是一个顺序渐进的过程,逐渐学习,逐渐加深,控制难度,适量练习,重视习题的演变和扩展,锻炼灵巧办理问题的能力,拓展思想的时间和空间。

化学复习要掌握几新1.形式新对知识进行概括、总结,使知识表现的形式新。

2020年高三化学高考元素化合物复习策略与思路

2020年高三化学高考元素化合物复习策略与思路

2020年高考化学元素化合物复习策略与思路元素化合物知识是中学化学学习的主干内容,是学生学习化学基本概念、基本理论、化学实验的基础与素材,这部分知识内容从表面上看比较零碎、分散,难于记忆,使有些学生感觉花了较多的时间还是难于掌握,造成学习效率下降。

因而,在复习时如何将零散的元素化合物知识整理成较为有序,又便于学生记忆和掌握的知识网络和知识体系是非常重要的。

一. 大纲要求:了解元素原子核外电子排布的周期性与元素性质递变关系。

重点掌握典型金属和典型非金属在周期表中的位置及与其性质的关系。

了解其他常见金属和非金属元素的单质及其化合物。

该专题知识内容要求共28条,其中按三个层次具体分布如下:了解有20条(略)、理解(掌握)有7条[(1)掌握钠和镁化学性质。

(2)从原子的核外电子排布,理解IA、ⅡA族元素(单质、化合物)的相似性和递变性。

(3)从原子的核外电子排布,理解卤族元素(单质、化合物)的相似性和递变性。

(4)掌握氯气的化学性质。

(5)掌握硫酸、硝酸的化学性质。

(6)掌握Fe和Al的化学性质。

(7)以Fe(Ⅱ)、Fe(Ⅲ)的相互转化为例,理解变价金属元素的氧化还原性]、综合应用有1条[各部分知识的综合应用]。

由此可知,元素化合物部分的主干知识:(1)以Na、Mg为代表的ⅠA、ⅡA性质。

(2)以N、O、S、Cl为代表的ⅤA、ⅥA、ⅦA性质。

(3)Al、Fe单质及化合物性质。

(4)常见物质的制备和常见物质(离子)检验。

(5)环保问题。

二.存在的问题I、教师在元素及其化合物复习中通常存在如下问题(1)缺少对《考试大纲》中的考试范围及要求和历届高考试题元素化合物试题的研究,因而有些教师在复习备课过程中心中无纲,随意性较强,针对性薄弱。

(2)第一轮按教材章节顺序复习过慢,知识点讲解过细,随意拓宽教学复习内容,造成学生在复习中感觉到上新课一样,知识点很多比较零碎不容易掌握。

(3)布置练习的题量过多,难度过高,不加选择的“题海战术”,大量重复的机械训练,使学生感觉到复习练习中重点不突出,学习苦燥无味。

2020届高考高三化学第一轮复习备考策略与方法

2020届高考高三化学第一轮复习备考策略与方法
理解与辨析
掌握基础知识 辨析基本概念 获取有关信息
归纳与论证
识别有效证据 科学推理论证 处理转化数据 归纳总结规律
接受、吸收、整合化学信息能力
分析和解决化学问题的能力
9
分析与推测
判断物质结构 分析物质性质 预测反应现象 推断反应结果
应用知识解决实 际问题
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探究与创新
设计探究方案 描述实验现象 分析实验数据 评价实验方案
第一次诊断性测试 《考试大纲》所列有机化学必考内容,基本概念和理 论第(1)~(6)中除电化学以外的所有内容。 第二次诊断性测试 《考试大纲》中考试范围与要求的必考内容,适当侧 重“常见无机物及其应用”。 第三次诊断性测试 按照全国卷命题考试。
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一轮复习原则-- 全面、基础、系统、扎实
• “全面”知识全面复习,对象面向全体学生。 • “基础” 把握中下难度,不偏离教材考纲,课标的范围 • “系统”前引后连有机结合 ,注意知识的完整性 • “扎实”知识点复习要落实到位,正真理解、深化
情境
18
2.分层设计
内容分层:知识分层 结构分层:呈现层次
情境分层:简单的情境 复杂的情境
答案分层:思维水平
日常生活情境 生产环保情境 学术探索情境 实验探索情境 化学史实情境
19
中国高考评价体系下的命题模式?
20
基础性 应用性
高考 试题
综合性 创新性
21
情境:高考评价体系中的考查载体 情境的分类


得电子

膜 氧化剂
(离子)
失电子场所 电子导体 (负极、阳极) (导线)
离子导体 (电解质)
得电子场所 (正极、阴极)
任务 维度

高三化学一轮复习的策略和方法

高三化学一轮复习的策略和方法

高三化学一轮复习的策略和方法
高三化学是高中化学研究的最后一年,也是最重要的一年。

在这一年里,要完成对前两年所学知识的巩固和拓展,为高考做好准备。

以下是一些化学一轮复的策略和方法:
1. 定期归纳知识要点
- 在研究新知识时,设定笔记规范,把重点、难点记下来。

- 将相似的知识点和公式放在一起,形成脑图或思维导图,会更清晰易懂,加深印象。

- 按照章节对知识点进行分类总结,形成列表、图表等形式,便于后期复。

- 不断积累题目中的知识点、考点,形成错题本,定期复。

2. 做好时间规划
- 制定科学合理的复计划,并坚持执行。

- 把握重点、难点与易错点,合理分配复时间。

- 在有限时间内充分利用好时间,增加复效率。

3. 重视课堂研究
- 在课堂上认真听讲,及时解决问题。

- 对于讲解不太清晰的内容,要及时跟老师沟通。

- 可以自己预或复,对知识点有深入了解再上课。

4. 多做题与模拟题
- 完成课本中的题,找到自己的薄弱环节。

- 多做历年高考真题和模拟题,熟悉高考题型和出题思路,增强应试能力。

- 深入研究解题方法和策略,找到提高分数的突破口。

通过以上策略和方法,可以加强对化学知识的掌握和记忆,提高学习效果,为高考打好基础。

高考化学第一轮复习备战的方法总结

高考化学第一轮复习备战的方法总结

高考化学第一轮复习备战的方法总结高考化学是一门重要的科目,也是考生们容易遇到的难点科目之一。

为了顺利备战高考,经过总结和归纳,我将高考化学第一轮复习备战的方法总结如下。

一、明确学习目标在进行复习备战之前,首先要明确学习目标。

高考化学考试的目标是通过考试取得好的成绩,所以应该明确的学习目标应该是掌握高考化学考试的基本知识和技巧,理解和掌握化学相关的概念、原理和方法,并能够熟练运用这些知识解决实际问题。

二、查漏补缺在进行高考化学复习备战之前,应该先进行一次全面的知识自查,找出自己的薄弱环节和不足之处。

可以通过回顾课本知识、做题、参考高考真题等方式,逐个复习知识点,查漏补缺。

找出自己不懂或不熟悉的知识点,重点记忆和理解。

三、系统学习和复习高考化学的知识点很多,难度也较大,所以在进行复习备战时,要根据教材的内容进行系统的学习和复习。

可以按照教材的章节顺序,逐个复习每个章节的知识点。

在学习过程中,要注意整理笔记,归纳总结,理解和掌握重点和难点。

四、注重实验操作和实践应用高考化学考试中,实验操作和实践应用是占据很大比重的。

因此,在复习备战中要注重实验操作和实践应用的训练。

可以通过实验课、实验班等方式进行实验操作的练习,同时也要多做实际应用题,将所学的知识运用到实际问题中,提高解决问题的能力。

五、多做题目和模拟考试在高考化学的备战中,多做题目和模拟考试是很重要的环节。

做题可以帮助加深对知识点的理解和记忆,掌握解题技巧。

模拟考试可以帮助考生熟悉考试形式和节奏,训练解题速度。

可以通过做历年高考真题、模拟试卷等方式进行多做题目和模拟考试,提高应试能力。

六、备考计划和时间管理在进行高考化学的复习备战中,制定一个合理的备考计划和合理分配时间是必要的。

可以按照每个知识点的难度和重要程度安排复习的顺序和时间分配,确保每个知识点都有充分的学习和复习时间。

同时要注意时间的合理安排,合理利用每一天、每一段时间进行复习备考。

七、重视教师指导和交流互动在进行高考化学的复习备战中,可以寻求教师的指导和帮助。

高考化学一轮复习的策略

高考化学一轮复习的策略

高考化学一轮复习的策略高考是每位学生的重要关卡,而化学作为高中学习的一门重要科目,对于学生来说也是一门必须要认真对待的科目。

为了在高考中取得好成绩,需要制定一套高效的复习策略。

以下是高考化学一轮复习的策略,希望对同学们有所帮助。

一、理清知识体系,梳理思路要弄清楚高考化学的知识体系,也就是每个章节的主要内容。

可以参考教材的目录,将各个章节的主题写下来,并标明各个章节的重点内容。

通过这样的梳理,可以使自己对知识体系有一个整体的把握,方便后续的复习。

还要针对每个章节进行更细致的梳理。

确定每个章节的核心概念和重点考点,找到章节之间的关联和衔接。

对于重点考点,可以制作一个小抄或者做个笔记,方便后续的查阅和复习。

二、合理安排复习时间,分配任务在进行化学复习时,要根据时间合理安排任务。

重点关注高考竞争激烈的章节和考点,但也不要忽略其他章节。

可以根据自己的掌握程度,合理分配时间。

将时间分为长期复习和短期复习两个阶段。

长期复习阶段,主要是对知识体系进行整体梳理,并对一些相对较难的知识点进行深入学习和理解。

可以通过做习题和课后题,查阅参考书和资料,多角度、多角度地学习。

短期复习阶段,主要是对重点知识点和考点进行集中复习。

可以通过做真题和模拟题,检查自己的复习效果,并不断巩固和加强。

三、做好复习工具,进行知识点梳理在进行化学复习时,要准备好合适的复习工具。

可以根据自己的喜好选择适合自己的学习方式和工具。

可以利用纸质笔记本或电子笔记本做好知识点的整理和梳理。

将重点知识点、核心概念和重要公式整理成表格、思维导图等形式,以便于查阅和记忆。

还可以制作一些化学相关的卡片,将一些重要的知识点、公式、反应式等写在卡片上,方便随时翻阅和复习。

四、合理安排时间,进行试卷练习高考化学考试注重对知识点的理解和应用能力的考察。

在复习过程中,要注重做试卷练习,提高自己的应试能力。

可以根据各个章节的考点,选择相应难度的试卷进行练习。

对于做错的题目,要认真研究错题原因,并及时进行补充和弥补。

高三化学一轮复习策略

高三化学一轮复习策略

高三化学一轮复习策略关于高三化学一轮复习策略大全1、重视“双基”,活学活用。

“双基”就是化学基础知识和化学实验基本操作,通常情况下,高考题有近80%的分值都来自课本上的知识,只是对知识点进行了变化,所以只要把“双基”重视起来,化学学习还是比较轻松的。

2、重视错题,温习笔记。

重视错题、总结错题是化学复习过程中非常重要的一步,从错题中找知识漏洞,从错题中总结经验,从错题中发现问题,只有让错题不断减少,分数才会不断增加;此外,课堂笔记也是一轮复习的有效工具,结合课堂笔记能够帮助我们回顾所学知识,能够有效提升复习效率。

3、重视课堂,加强记忆有人说,既然是复习阶段,课堂上老师讲的知识都已经是学过的,就没必要全身心的去投入,这个观点明显是错误的,一轮复习,不是老师把知识重讲一遍,而是老师讲知识“编制”起来,让大家复习起来更加系统,更加轻松;此外,化学知识还需要记忆,无论是概念、化学式、实验过程都需要在理解的基础上进行记忆,从每一种物质到每一个反应,从每一个实验到每一个原理,很多化学知识都需要重点记忆,所以,“背”也是一轮复习的关键词。

关于高考化学一轮复习高分策略想要在一轮复习中取得较好的成绩,除了平时的积累付出外,还要在考试中注意审题、答题两大环节,下面我们就来了解一下。

1、审题1)观察试卷整体情况。

考生拿到试卷后,先看试卷是否有明显的印刷错误,如果没有,那就看一下试卷总计是多少页、多少题,避免漏答。

先看该试卷是不是本堂考试的试卷,再清点试卷页码是否齐全,检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。

如果发现问题,要及时报告监考人员处理,然后根据监考人员指令,在试卷规定的地方写上本人姓名和考号,第Ⅱ卷还要在卷面右上角的“座位号”栏里填写自己的座位号。

在开考铃响之前如有时间,可浏览试卷,大致估计哪些题熟悉易做,哪些题生疏难做。

2)看清题目要求。

拿选择题来说,题干就有正确和不正确的选项这个一定要弄清楚,此外,计算题的单位、化学方程式一定要看清,不能马马虎虎,一定要明确题干的要求。

高考化学一轮复习的策略

高考化学一轮复习的策略

高考化学一轮复习的策略高考化学是高中阶段的一门重要科目,也是考生们最关注的科目之一。

面对高考化学的庞大知识体系和复杂的考试题型,如何进行一轮有效的复习,提高复习的效率和效果成为考生们迫切要解决的问题。

下面,将就高考化学一轮复习的策略做一个详细的解析,希望对广大考生有所帮助。

一、制定复习计划制定复习计划是进行高考化学一轮复习的第一步,也是非常重要的一步。

首先要明确复习的时间,根据离高考的时间充分考虑各科目的复习进度安排。

要合理分配各个知识点的复习时间,特别是要充分考虑自己的学习情况和弱项,合理安排复习时间。

按照时间表和计划,坚持按时复习,不要拖延,以确保复习计划的顺利进行。

二、做好知识梳理在制定好复习计划之后,我们需要对化学知识进行梳理,特别是对课本中的内容进行梳理。

可以按照章节、知识点的顺序进行梳理,一步步复习、巩固所学知识。

要特别注意对重点、难点知识进行深入梳理,以便更好地吸收和理解。

可以通过画思维导图、整理笔记等方式来帮助巩固知识点,提升记忆效果。

三、做好题型归纳高考化学的考题类型多样,考生需要对各种考题类型进行归纳和总结,这样才能更好地应对高考试题。

要对选择题、填空题、解答题等不同类型的题目进行分类、归纳和总结,掌握每种题型的解题技巧和答题思路。

对于每种类型的题目,都要做好相应的练习和复习,熟悉各种题型的命题规律和解题方法,以便在考试中能够迅速、准确地解答。

四、多练习、多测试进行高考化学一轮复习时,多练习、多测试是非常重要的一步。

通过大量的练习和测试可以检验自己对知识点的掌握程度,找出自己的薄弱环节,及时加以补充和弥补。

还可以通过模拟考试,检验自己在一定时间内的解题能力和应试水平,让自己对高考有一个更加清晰的认识,从而更好地准备应对高考。

五、有针对性地查缺补漏通过上述的学习方式,我们可以及时地发现自己的缺陷所在,发现自己在高考化学复习的不足之处。

在发现问题之后,我们要有针对性地进行查缺补漏,及时地针对自己的弱点进行补习和加强练习,以便更好的提高自己的复习效果和高考应试水平。

2020届高三化学第一轮复习策略

2020届高三化学第一轮复习策略

2020届高三化学第一轮复习策略尊敬的各位领导,各位专家及同行们:大家上午好!欢迎大家到我校来指导工作,化学学科会能在我校举行,对我校化学的教学工作,特别是本届高三的化学复习具有很好的促进作用。

恳请各位专家对我们的工作提出宝贵的建议。

我是一名普通的化学老师,能有机会代表资兴市立中学高三化学备课组在这里作交流发言,既感到非常荣幸,又有些不安。

下面简单介绍我们在复习中的一些做法,希望能启到抛砖引玉的作用。

本届高三在2019年6月底结束新课的教学,在7月初开始了第一轮复习,在2019年高考结束时,我们全组教师把19年的高考化学试题做了一遍,有的老师还把近三年的试题进行详细比对与分析。

找出了一些共同点与一些变化的地方。

不变的是试题结构没变,一直是7个选择题,4个大题,而7个选择题的基本考点是:化学与生活以及化学与中国的传统文化,阿伏加德罗常数,实验框图和实验装置,有机物性质和同分异构,元素周期表和元素周期律,能量变化及电化学,溶液中的离子平衡与图像。

4个大题包括:化学原理综合题,化学实验,无机工艺流程,有机推断有机合成。

变化的主线是试题越来越注重考查学生对知识的理解与应用,学生能把教材搞得滚瓜烂熟也不见得能考高分。

比如元素化合物知识主要以无机工艺流程的形式出题,而题目中经常出现的是教材上没有讲述过的其它元素(如金属常出现钛、钒、铬、锰、钴、镍、铈等,非金属常出现磷、砷、硒、硼、碘等),再比如选择题注重考查学生对中国古代科技发展史的了解,注重学生对实际生活中化学知识的理解,而每年高考中,这两个知识点的考查,学生得分率都是很低的。

分析近几年的高考试题,可以看出对化学基本概念、基本理论的考查非常灵活,考核纯知识性的题目逐渐偏少,更多则是知识应用性以及信息迁移题目。

因此靠死记硬背的学习方式很难在高考中得到高分,为此我们认为提高学生的知识应用及应变能力,拓展学生的化学知识视野,设置高考情境式的教学很有必要。

为此,我校高三化学组提出了2020年高考一轮复习备考计划一、 2020年备考计划1.回归教材,强化基础认真研读新课程下的高考大纲和考试说明,明确高考命题的方向。

高考化学一轮复习的策略

高考化学一轮复习的策略

高考化学一轮复习的策略高考化学是一门重要的科目,对于考生而言,掌握好复习策略能够提高复习效率,达到更好的考试成绩。

下面是一些高考化学一轮复习的策略,希望对考生有所帮助。

1.掌握基础知识:高考化学的复习首先要掌握基础知识。

整理出一份知识点的清单,按照章节和重要性的顺序进行排列。

然后逐一学习每个知识点,做到理论联系实际,深入理解。

可以通过阅读教材、参考书和网上资料等多种途径来获取知识。

2.刷题巩固:在掌握了基础知识后,刷题是巩固知识,提高解题能力的有效方法。

可以选择做一些高考真题和模拟试题,也可以做一些专题练习。

在做题的过程中,要注意每个题目的解题思路和方法,找准解题的关键点。

3.总结归纳:复习的过程中,要及时总结和归纳,把学到的知识点整理成自己的笔记。

可以将重要的公式、定理、反应式等用图表、表格等形式进行整理,方便日后复习和查阅。

也可以将一些易错点和解题技巧进行整理,对于容易混淆和易忘记的知识点要格外关注。

4.做好知识的串联:化学知识是相互联系的,要学会将不同的知识点进行串联,形成完整的知识体系。

可以通过做一些综合题和应用题来帮助实现知识的串联,这样能够更好地理解知识点的内涵和联系。

5.重点、难点的攻克:在复习的过程中,要重点攻克一些难点和重点知识点。

可以通过专门的辅导班、网络课程等方式来学习和理解这些知识点。

也可以加强与同学和老师的交流,寻求帮助和解答自己的疑惑。

6.注重实验技能:化学是一门实验性科学,实验技能的掌握对高考化学很重要。

在复习过程中,要重视实验技能的学习和实践。

可以多做一些实验题和实验模拟题,掌握实验步骤和数据处理的方法。

7.做好时间管理:高考复习是一个长期而繁重的任务,要做好时间管理,合理安排复习的时间。

可以根据自己的情况制定一个复习计划,并将其分解为具体的学习任务。

要严格按照计划进行复习,做到有序进行,不得拖延。

8.合理运用辅助学习工具:在复习过程中,可以运用一些辅助学习工具来提高效率。

关于高三化学一轮复习计划及复习策略大全

关于高三化学一轮复习计划及复习策略大全

关于高三化学一轮复习计划及复习策略大全想在高考中取得最佳成绩,平时的复习功课是少不了的,化学成绩想必是不少同学都头疼的学科,生怕复习不好,影响综合成绩分数,那么可以怎么复习呢?下面是小编为大家带来的有关关于高三化学一轮复习计划及复习策略大全,希望大家喜欢。

关于高三化学一轮复习计划及复习策略1、重视“双基”,活学活用。

“双基”就是化学基础知识和化学实验基本操作,通常情况下,高考题有近80%的分值都来自课本上的知识,只是对知识点进行了变化,所以只要把“双基”重视起来,化学学习还是比较轻松的。

2、重视错题,温习笔记。

重视错题、总结错题是化学复习过程中非常重要的一步,从错题中找知识漏洞,从错题中总结经验,从错题中发现问题,只有让错题不断减少,分数才会不断增加;此外,课堂笔记也是一轮复习的有效工具,结合课堂笔记能够帮助我们回顾所学知识,能够有效提升复习效率。

3、重视课堂,加强记忆有人说,既然是复习阶段,课堂上老师讲的知识都已经是学过的,就没必要全身心的去投入,这个观点明显是错误的,一轮复习,不是老师把知识重讲一遍,而是老师讲知识“编制”起来,让大家复习起来更加系统,更加轻松;此外,化学知识还需要记忆,无论是概念、化学式、实验过程都需要在理解的基础上进行记忆,从每一种物质到每一个反应,从每一个实验到每一个原理,很多化学知识都需要重点记忆,所以,“背”也是一轮复习的关键词。

关于高考化学一轮复习高分策略想要在一轮复习中取得较好的成绩,除了平时的积累付出外,还要在考试中注意审题、答题两大环节,下面我们就来了解一下。

1、审题1)观察试卷整体情况。

考生拿到试卷后,先看试卷是否有明显的印刷错误,如果没有,那就看一下试卷总计是多少页、多少题,避免漏答。

先看该试卷是不是本堂考试的试卷,再清点试卷页码是否齐全,检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。

如果发现问题,要及时报告监考人员处理,然后根据监考人员指令,在试卷规定的地方写上本人姓名和考号,第Ⅱ卷还要在卷面右上角的“座位号”栏里填写自己的座位号。

高三化学的一轮复习策略

高三化学的一轮复习策略

高三化学的一轮复习策略高三化学是学生们备战高考的重要科目之一,而一轮复习策略对于提高成绩来说至关重要。

本文将为高三化学复习的同学们分享一些有效的复习策略,希望能够帮助大家顺利备战高考。

一、制定详细的复习计划在开始一轮复习之前,首先要做的是制定一个详细的复习计划。

这个计划需要明确分析每个章节的重点内容和难点,然后合理安排复习时间,确保每个章节都能够充分复习到。

还需要考虑到每个章节的复习时长,以及复习的顺序,尽量避免出现盲目复习或者重点遗漏的情况。

二、分类整理知识点高三化学的知识点繁多,而且内容复杂。

复习时需要将知识点进行分类整理,这样有利于加强记忆和理解。

可以按照化学的基本分类(无机化学、有机化学、分析化学、物理化学)来整理知识点,或者按照不同章节来分类整理,以便于更好地掌握和记忆。

还可以借助思维导图、表格等工具,将知识点进行系统整理,以帮助理清思路,加深印象。

三、重复、巩固记忆对于化学这门学科来说,有很多概念和化学公式需要记忆,因此要通过重复、巩固记忆来加深印象。

在复习过程中,可以采用不同的方式来重复记忆,比如朗读、默写、复述等,以帮助巩固记忆。

还可以通过做题的方式来检验和加深对知识点的理解,这样可以更好地巩固记忆,提高学习效果。

四、注重基础知识的掌握高三化学的复习过程中,一定要注重基础知识的掌握。

很多高考题目都是基于基础知识进行延伸和拓展的,因此只有掌握了基础知识,才能够更好地应对各种考题。

在复习的过程中,要注意对基础知识的梳理和理解,做到知识点的逻辑清晰、掌握牢固。

五、注重综合能力的培养高考考查的不仅仅是对知识点的掌握,还包括对知识点的运用和综合能力的考验。

需要在复习过程中注重培养综合能力,比如分析问题的能力、解决问题的能力等。

可以通过做大量的试题和模拟题来培养综合能力,同时也可以多参加一些冲刺班或者模拟考试,以提升综合应试能力。

六、不断总结反思在一轮复习的过程中,需要不断总结反思,及时发现问题并加以解决。

高考化学第一轮复习策略指导

高考化学第一轮复习策略指导

高考化学第一轮复习策略指导学无止境,初中是人生成长变化最快的阶段,所以应该用心去想,去做好每件事,为大家整理了高考化学第一轮复习策略指导,希望可以帮助到更多学子。

一、明确任务一轮复习基本是按知识模块与课本的章节顺序综合,梳理知识细节、构建知识网络,而二轮复习则是按照模块化、程序化的方式进行综合训练,所以二轮复习节奏更快、强度更高。

二轮复习的主要任务,一是形成知识网络系统并强化记忆。

二是在系统把握整体知识的基础上,通过大量练习,培养学生综合灵活运用知识的学科能力。

解题的过程中,注意提高速度及准确性。

做到既要对,又要快。

二、具体建议二轮复习主要是通过练习强化对知识的理解和应用。

综合训练与专题训练相结合,练题的同时注意归纳总结,比如有机推断专题,钢铁的腐蚀、离子反应等专题。

同时,训练答题的准确性、规范性,提高解题速度,多整理易错点、失分点,并进行强化练习。

信息题则要学会如何去粗取精、去伪存真。

1、专题训练、归纳总结近几年的高考化学试卷,逐年倾向于能力立意,更加注重能力和素质的考查。

同时由于试题数目有限,高考卷考察的知识点也比较固定。

所以专题练习可以按照题型和知识点分类专题练习。

以北京高考题为例,7道选择题中,电化学(原电池、电解池或者金属的防护和腐蚀)、化学反应速率和平衡、方程式的正误判断、实验题是常考题目,我们就可以按照这样的专题进行练习。

练习时,注意归纳总结,反思复习,找出同一类题目之间的共通点,同时构建知识点之间的联系,形成完整的知识体系,以题目反刍知识,以知识指导题目。

2、限时训练、综合训练(1)限时训练理综化学的选择题并不多,北京卷7道,考试时10-15分钟内完成比较合适,建议学生给自己规定一个时间,对每一个专题模块或者综合训练时进行限时训练,防止大量题海战术时脑疲劳,做题效率下降。

(2)综合训练每周进行一次学科内综合训练。

以北京卷为例,7道Ⅰ卷选择题,4道Ⅱ卷题,限时45分钟完成。

45分钟时间虽然紧张,但不能给得太多时间。

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2020高考化学第一轮复习策略解析
一、第一轮复习之策略:
1、重视教材,狠抓双基
课本是学科知识的精华,在第一轮复习中,自始至终都应以教材
为本。

注重知识的全面性,重点性,精确性,联系性和应用性。

对教
材中的关键性知识(我们常说的考点)实行反复阅读,深刻理解,以点
带面形成知识网络,能准确、科学、全面地理解、使用和描述化学知识。

例:在今年高考中,第7题中过氧化钠的电子式,氮的核素,结
构示意图等均出于教材中的元素周期表、元素周期律;第9题有机化学
基本反应类型,第13题无机化合物的基本反应,第26题各物质间的
变化均源自教材中的基本化学反应;铜和浓硫酸的反应,二氧化硫转化
三氧化硫的平衡问题;第27题中二氧化硫的制备和性质检验;蒸馏烧瓶
取自于教材中多次出现过的相关装置的基本仪器;二氧化硫的制取和性
质取自于教材非金属及其化合物;第28题氢气的实验室制备中CuSO4
的作用原理等。

第35题除第(4)问外均取自教材《化学与生活》中的
内容。

2、掌握原理、灵活应用,注重解题思路
化学原理如元素守恒原则,氧化还原反应、电子得失守恒、化学
平衡,物质结构的一般规律,要重点回顾。

掌握化学基本原理和规律,在解题中灵活应用,拓宽解题思路,增强解题技巧。

如:应用守恒法,
差量法,讨论法解一些计算题,能够提升解题的速度和准确性。

《化
学反应原理》模块在学习水平层次上属于综合应用,此内容在高考考
试中约占30%-40%。

如电解质溶液中离子浓度大小的比较是高考的“热点”之一。

这种题型考查的知识点多,综合性强,有较好的区分度,
它能有效地考查学生对强、弱电解质的电离、离子反应、电离平衡、
水解平衡、PH值及各种守恒关系的掌握水准及综合使用水平。

复习中
着重对“两平衡、三守恒”即水解平衡、电离平衡、电荷守恒、物料
守恒和质子守恒实行分析,列举典型例题实行分类练习和变式练习。

今年高考第11题考查弱电解质电离吸热问题以及盖斯定律;第12题将
原电池原理与微粒氧化性比较结合实行考查;第26题在物质推断题中
加入电解法精练铜、化学平衡的计算和移动。

3、注重实验水平的培养
化学是一门实验科学,今年高考化学以实验为主线的命题数量明
显多于往年,所占分数也明显高于往年。

例如12题、27题、28题都
是从实验角度切入,或以实验为线索,其分数份额高达35分。

4、强化解题训练,提升解题水平,培养应考实战水平
(1)增强题型训练。

根据章节内容和要求,结合高考真题,透彻理
解知识点,切实打好基础。

增强章节题型训练,举一反三。

(2)第一轮复习中也要适当穿插综合模拟训练。

(3)把规范训练落实到复习的每一个环节中,减少非智力因素丢分。

化学用语规范、语言表达规范、计算题解答规范,实验现象和操作规
范等。

(4)注重做题的质量,提升解题速度。

化学知识掌握的水准,学习
水平的大小的甄别都是靠考试做题来体现的,所以解答化学题是化学
学习的重要组成部分。

做题目能巩固知识,熟练知识,提升使用知识
的水平。

做题中要建立自己的解题思维模式(平衡三段式计算、框图题
题眼突破和猜想验证等),做题后注意总结反思(反思知识、反思方法
和技巧、反思解题步骤、反思出题构思、反思解题规范等),长期坚持
训练,这三点是提升解题水平的重要方法。

5、把握重点、消除盲点、切实做好纠错
复习要突出重点、扫除盲点,增强弱点。

同时还要对作业、考试
中出现的差错即时反思,即时纠正,对“事故易发地带”有意识也加
以强化训练。

每一次练习或考试后,要对差错做出详尽的分析,找出
错误原因。

6、高度重视新教材中新增内容
(1)了解能用盖斯定律实行相关反应热的简单计算;
(2)理解化学平衡的含义。

能够利用化学平衡常数实行简单计算;
(3)了解难溶电解质在水溶液中存有的溶解平衡,了解溶度积的含义,能使用平衡移动原理分析沉淀的溶解,生成和转化过程;
(4)了解离子积常数;
(5)有机化学中的氢谱图、质谱图等。

二、我们的做法:
重视备课组活动
面对新考纲、新高考,复习什么?怎么复习?我们诚惶诚恐,但我们勇于面对:
组织备课组老师,集中学习新考纲。

领悟新考纲,力争掌握好复习的深度、广度,掌握好复习的方向。

组织好每周一次的备课组活动,统一好每周的教学进度,确定好每周的中心发言人,中心发言人要就下一周的教学内容以说课的形式作中心发言,大家再集思广益,八仙过海,写出自己切实符合学生实际的复习教案。

互相听课,共同提升
备课组老师互相听课,互相学习不但是学校、年级组的要求,更是我们自主、自觉的行动。

重视教材
教材是水之源,教之根,学之本,无论教师还是学生,必须高度重视教材,回归教材。

高一、高二上课时,因为学考的要求,课时的紧张,往往是教师教的肤浅,学生学得粗糙,所以,在第一轮复习中,教师必须要重拾教材,近读教材,领悟教材,让教材烂熟于心。

结合考试大纲,我们必须要心中有数:教材中那些地方要拓宽,那些地方要加深,那些地方要补充和整合。

同时要处理好三个关系:
必修与选修课本的关系
必修课本必学内容与选学内容的关系
如:分子间作用力、氢键等相关知识,在必修本中是做选学内容的,复习时,是否需要讲,讲到什么水准,我们决不含糊!
教材与复习资料的关系
学生更应该重视教材,注重教材,回归教材
在复习过程中,据我们调查,好多学生根本没有教材,即使带来了很少去翻、去读,一味的做题,一味的看复习资料,这是万万不行的,这样做的结果,必然会造成很多知识的漏洞,知识的盲点。

复习资料绝不能代替教材,因为复习资料注重的是知识的重点、难点,是知识的整合和网络的构建,不可能是教材的复制,不可能面面俱到。

教师必须诱导、告诫学生回归教材。

重视实验
得理综者得天下,得实验者得理综。

由此可见,实验的复习是多么重要:
我们的开篇复习,就是实验内容的复习。

好处有三:A。

引起学生的高度重视,B、有充足的时间把实验讲全面、讲透彻,C、在今后的每章每节复习中,让学生持续的强化落实。

月考、周考,必考实验。

每次月周考中必有一个以实验为中心的大题。

注重开放性、探究性实验的整合和训练。

重视周考
我们每周一次化学周考。

定时,定内容、定难度
周考命题由备课组老师轮流来,切不可让一个老师来命题,因为不同的老师,选题的角度,选题的难易,选题的侧重点,各不相同,各有千秋,只有让学生吃百家饭,穿百家衣,才能身强力壮,才能经风雨,见彩虹。

周考卷要求全阅,当天考完,当天阅卷,即时讲解,即时查漏补缺。

总之,第一轮复习是高考复习的关键,是基础复习阶段,这个阶段通常是逐章节复习,利用这段时间在高考范围内把每个知识点逐个过关,毫不遗漏。

切忌急躁,需要结合教材循序渐进、查漏补缺、巩固基础,只有知识扎实了,构建成网络了,知识也就系统了,才有利于综合提升。

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