新人教版高中语文必修二 第6课 孔雀东南飞并序 练习

第6课孔雀东南飞并序
1．给下列加点的字注音。

遗．施()拊．掌()
萦．绕()鲑．珍()
缢．死()否．泰()
公姥．()纨．素()
答案：wèi fǔyínɡxiéyìpǐmǔwán
2．辨形组词。

文中指___________________________________________________________ 答案：(1)婆婆
(2)工作
(3)兄长
(4)兄长
(5)母亲
4．文学文化常识填空。

(1)《孔雀东南飞》是____________诗，也是我国最早的一首____________诗。

选自____________朝____________编的____________。

它与北朝民歌____________在文学史上因其文学价值而被称为____________。

(2)乐府诗继承了____________的现实主义传统，汉乐府以____________言为主，为以后文人____________的发展开辟了道路。

答案：(1)乐府长篇叙事南徐陵《玉台新咏》《木兰辞》“乐府双璧”
(2)《诗经》五五言诗
5．将下列空缺处补充完整。

(1)共事二三年，________________。

女行无偏斜，________________？
(2)人贱物亦鄙，________________。

留待作遗施，________________。

(3)新妇初来时，________________。

今日被驱遣，________________。

答案：(1)始尔未为久何意致不厚
(2)不足迎后人于今无会因
(3)小姑始扶床小姑如我长
1．下列各组词语中加点词词义相同的一项是()
A．为仲卿母所遣．县令遣．媒来
B．莫令事不举．举．言谓新妇
C．戒之慎．勿忘慎．勿违吾语
D．多谢．后世人谢．家来贵门
答案：C
解析：A项，古代女子被丈夫赶回娘家；派。

B项，成全、完成；提出。

D项，告诫；辞别。

2．下列加点的“相”字不同类的一项是()
A．相．见常日稀六合正相．应儿已薄禄相．
B．及时相．遣归嬉戏莫相．忘久久莫相．忘
C．誓天不相．负登即相．许和蹑履相．逢迎
D．黄泉下相．见枝枝相．覆盖仰头相．向鸣
答案：A
解析：A项中“儿已薄禄相”的“相”是“相貌”的意思，另两个“相”表示“互相”。

B项和C项都是表示单向的“相”，可翻译为“对我或他……”。

D项都表示“互相”。

3．下列句子中的“令”字与例句中的“令”字意思相同的一项是()
例句：便言多令．才
A．莫令．事不举B．县令．遣媒来
C．朝令．而夕改D．有此令．郎君
答案：D
解析：A项，让；B项，县里的最高行政长官；C项，命令；D
项，美好的。

4．下列句子中加点的词语古今同义的一项是()
A．同是被逼迫
．．，君尔妾亦然
B．本自无教训
．．，兼愧贵家子
C．视历复开书，便利
．．此月内
D．自名秦罗敷，可怜
．．体无比
答案：A
解析：B项教训：古义，教养；今义，训斥或从错误中得到认识。

C项便利：古义，吉利；今义，方便。

D项可怜：古义，可爱；今义，值得怜悯。

5．下列各项中不含通假字的一项是()
A．否泰如天地，足以荣汝身。

B．兰芝初还时，府吏见丁宁。

C．箱帘六七十，绿碧青丝绳。

D．今若遣此妇，终老不复取！
答案：A
解析：B项，“丁宁”通“叮咛”，C项，“帘”通“奁”，D项，“取”通“娶”。

6．下列各句的句式不同于其他三项的一项是()
A．仍更被驱遣B．汝是大家子
C．为仲卿母所遣D．渐见愁煎迫
答案：B
解析：B项为判断句。

A、C、D项都是被动句。

7．下列文化常识的表述错误的一项是()
A．“初七及下九”中“下九”指农历每月十九，在汉代是妇女相聚的日子。

B．“黄昏”、“夜半”、“人定”、“鸡鸣”、“平明”五个古时段的名称，按时间顺序，可排列为“夜半”、“鸡鸣”、“平明”、“人定”、“黄昏”。

C．“往昔初阳岁”中的“初阳岁”是指冬至以后立春以前。

D．“槌床便大怒”中“床”应是坐具，而不是卧具。

答案：B
解析：顺序不当，应为“夜半”、“鸡鸣”、“平明”、“黄昏”、“人定”。

阅读下列诗句，然后完成后面各题。

其日牛马嘶，新妇入青庐。

奄奄黄昏后，寂寂人定初。

“我命绝今日，魂去尸长留！”揽裙脱丝履，举身赴清池。

府吏闻此事，心知长别离，徘徊庭树下，自挂东南枝。

两家求合葬，合葬华山傍，东西植松柏，左右种梧桐。

枝枝相覆
盖，叶叶相交通。

中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。

行人驻足听，寡妇起彷徨。

多谢后世人，戒之慎勿忘！
8．“奄奄黄昏后，寂寂人定初”中的“黄昏”是指____________时，相当于现在的____________时至____________时；“人定”指____________时，相当于现在的____________时至____________时。

答案：戌1921亥2123
9．对刘兰芝最后“举身赴清池”的原因，理解正确的一项是() A．兰芝已答应改嫁，并亲手制作嫁衣，因受仲卿“贺卿得高迁”的责怪和嘲讽，才下定一死的决心。

B．兰芝已同意了改嫁，由于被仲卿“吾独向黄泉”的话所感动，才下定“黄泉下相见”的决心。

C．兰芝被遣离开焦家时，就已经下定以死殉情的决心了。

D．亲兄逼嫁，难以违抗，已知“渠会永无缘”，毅然允婚，就下决心以死明志了。

答案：D
解析：从诗中“作衣裳”时“默无声”、“掩口啼”、“泪如泻”等已暗示了“以死明志”的心理，不能理解为“已同意改嫁”，因此A、B两项错误；兰芝离开焦家时曾与仲卿相约“誓天不相负”“不久望君来”，因此C项错误。

10．对“两家求合葬，合葬华山傍”理解正确的一项是()
A．兰芝和仲卿的死，教育了焦母和刘兄，表示了他们有悔改之意。

B．这是对封建家长制和封建礼教的抗议和嘲讽。

C．兰芝和仲卿反封建的斗争取得了最后的胜利。

D．只有以死来抗争，才能有力地打击封建家长制和封建礼教。

答案：B
解析：A项不可能，C、D项太抬高。

11．对“中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更”几句诗，应如何理解这种说法？
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_______________________________________________________ _________________
答案：运用浪漫主义手法，表达了人们对幸福生活的向往，对封建制度的抗议和嘲讽。

12．《孔雀东南飞》被明人胡应麟称为“百代而下，当无继者”的“古今绝唱”，是古乐府民歌的代表作，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱
情和反抗精神。

假如刘兰芝当选“感动中国”年度人物，请你为她写一段颁奖词。

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_______________________________________________________ _________________
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答案：问世间，情为何物，直教人生死相许。

在漫漫长夜里，刘兰芝以自身的娇柔美丽与宿命相抗衡，像在沙漠里幻想绿洲一样找寻着美好的爱情，那清池中层层涟漪是漫漫长夜中的美丽火花，是怨男恨女血泪的控诉，是对人类文明最强烈的呼唤。

“举身赴清池”这种凤凰涅槃式的悲壮，在那一瞬间，绽放生与死，绽放爱与恨！让人们眼睁睁看着美丽的爱情在自己眼前轻轻地、轻轻地碎了。

这是一次血与火的洗礼，更是对封建礼教的控诉。

时间：45分钟满分：60分班级________姓名________
分数________
(2×12＝24分)
1．文学常识填空。

(1)《孔雀东南飞》原题为“________”，是我国文学史上最早的一首________，也是我国古乐府________的代表作之一，与北朝的《________》被喻为“________”。

(2)“乐府”本是汉武帝时设立的一个专门掌管________的机构。

它搜集、整理的诗歌被后世称为“________”或“________”。

答案：(1)古诗为焦仲卿妻作长篇叙事诗民歌木兰辞乐府双璧(2)音乐乐府诗乐府
2．给下列词语中加点的字注音。

葳蕤．() 伶俜．() 大拊．掌()
哽咽．() 踯．躅() 日冥冥．()
赍．钱() 婀．娜() 明月珰．()
箜篌．() 玳瑁．() 流纨．素()
答案：ruípīng fǔyèzhímíng jīēdāng hóu mào wán
3．下列各句中加点字的解释，有误的一项是()
A．便可白．公姥白：告诉，禀告
B．堂上启．阿母启：告诉，禀告
C．却．与小姑别却：表转折，但是
D．不堪．母驱使堪：胜任
答案：C
解析：却：动词，退出来。

4．下列各句中，有通假字的一项是()
A．箱帘六七十B．郁郁登郡门
C．徐徐更谓之D．徒留无所施
答案：A
解析：“帘”通“奁”，女子梳妆用的镜匣。

5．下列各句中，加点词的古今义相同的一项是()
A．多谢
．．
．．后世人B．叶叶相交通
C．二情同依依
．．体无比
．．D．可怜
答案：C
解析：“依依”古今义都是形容留恋，不忍分离。

A项，“多谢”，古义：多多告诉。

今义：客套话，表示感谢。

B项，“交通”，古义：交相，通达。

今义：运输事业。

D项，“可怜”，古义：可爱。

今义：值得怜悯。

6．下列各句中，加点词的词类活用类型与例句相同的一项是()
例句：自名．为鸳鸯
A．孔雀东南
．．于台阁
．．飞B．仕宦
C．手巾
．．掩口啼D．卿当日．胜贵
答案：B
解析：B项与例句均为名词做动词。

A、C、D三项均为名词做状语。

7．下列各句中的“相”字的意义和用法与例句相同的一项是()
例句：枝枝相．覆盖
A．仰头相．向鸣B．嬉戏莫相．忘
C．儿已薄禄相．D．及时相．遣归
答案：A
解析：A项与例句中的“相”，都是“互相”的意思。

B项，指“我”，表示动作偏指一方。

C项，相貌。

D项，指“我”，表示动作偏指一方。

8．下列各句中，加点的词语不是偏义复词的一项是()
A．便可白公姥
．．B．我有亲父．兄．
C．昼夜勤作息
．．如天地
．．D．否泰
答案：D
解析：“否泰”，这里指运气的好坏。

否，坏运气。

泰，好运气。

无偏指。

A项，“公姥”，公公和婆婆，这里专指婆婆。

B项，“父兄”，原意指父亲和哥哥，这里专指哥哥。

C项，“作息”，原意是工作和休息，这里专指工作。

9．下列各项中，不是比喻句的一项是()
A．指如削葱根，口如含朱丹
B．命如南山石，四体康且直
C．却与小姑别，泪落连珠子
D．举手长劳劳，二情同依依
答案：D
解析：A项，把手指比作削尖的葱根。

B项，把寿命比作“南山石”。

C项，把眼泪比作“成串的珠子”。

10．下列对《孔雀东南飞》中相关文化常识的表述，不正确的一项是()
A．贱妾是古代妇女谦卑的自称，文中是兰芝的自称。

“我自不驱卿，逼迫有阿母”中的“卿”，是古代夫妻、朋友间的爱称，文中则是仲卿对妻子兰芝的爱称。

B．古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称
谓来代替，如“结发”指束发，古代男子15岁始束发，女子15岁束发而笄，表示成年。

C．“黄昏”“夜半”“人定”“鸡鸣”四个词均为古代表示夜晚时段的名称，若按顺序排，应为“夜半”“人定”“鸡鸣”“黄昏”。

D．“初七及下九”指七月七日和每月的十九日。

初七，指农历七月七日，旧时妇女在这天晚上乞巧。

下九，古人以农历每月的二十九为上九，初九为中九，十九为下九；在汉代，每月十九日是妇女欢聚的日子。

答案：C
解析：正确的排序应为：“黄昏”“人定”“夜半”“鸡鸣”。

11．下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是()
A．焦仲卿妻刘氏是一个善良的女性，却在结婚两三年后就被婆
婆嫌弃。

她与焦仲卿诀别时，虽然忧心忡忡
．．．．，却依然“感君区区怀”。

B．2015年1月16日晚，庐剧《孔雀东南飞之焦仲卿妻》在安
徽大剧院拉开了公演的序幕，表演场面可谓附庸风雅
．．．．，令人叹服。

C．汉代女子改嫁是司空见惯
．．．．的事情。

焦仲卿夫妻的婚姻悲剧发生在建安年间，那时焦仲卿妻自求遣归的想法并不奇怪。

D．《孔雀东南飞》中，焦仲卿夫妻二人对待爱情坚贞不渝
．．．．，这自然值得肯定。

但如果以这样的标准要求天下所有的夫妻，显然，这是不现实的。

答案：B
解析：附庸风雅：为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活
动。

用于此处不合语境。

A项，忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。

使用恰当。

C项，司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪。

使用恰当。

D项，坚贞不渝：坚守节操，决不改变。

使用恰当。

12．下列各句中，没有语病的一项是()
A．据饲养员介绍，动物园内的孔雀长期过着“衣来伸手、饭来张口”的生活，飞行天性逐步降低。

对它们进行一定的飞行训练，很有必要。

B．“二度梅”得主、国家一级演员吴凤花，2014年11月30日亮相胜利剧院，演出了她的经典之作《孔雀东南飞》。

C．千古绝唱《孔雀东南飞》是第一首中国文学史上的长篇叙事诗，故事繁简剪裁得当，人物刻画栩栩如生。

D．汉代实行“察举”这种人才选拔制度，《孔雀东南飞》中的庐江小吏焦仲卿，便在察举制中的受益者。

答案：B
解析：A项，搭配不当，“飞行天性”与“降低”搭配不当，“降低”可改为“消失”。

C项，语序不当，“第一首”应该放在“长篇叙事诗”前面。

D项，结构混乱，“便在察举制中的受益者”可改为“便在察举制中受益”或“便是察举制的受益者”。

一、阅读下面的诗歌，回答后面的问题。

(36分)
陌上桑
'' 日出东南隅，照我秦氏楼。

秦氏有好女，自名为罗敷。

罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。

青丝为笼系，桂枝为笼钩。

头上偻堕髻，耳中明月珠。

缃绮为下裙，紫绮为上襦。

行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头。

耕者忘其犁，锄者忘其锄。

来归相怒怨，但坐观罗敷。

使君从南来，五马立踟蹰。

使君遣吏往，问是谁家姝？“秦氏有好女，自名为罗敷。

”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。

”使君谢．罗敷：“宁可共载不．？”罗敷前置辞：“使君一何．愚！使君自有妇，罗敷自有夫。

”
“东方千余骑，夫婿居上头。

何用识夫婿，白马从骊驹。

青丝系马尾，黄金络马头。

腰中鹿卢剑，可直千万余。

十五府小吏，二十朝大夫。

三十侍中郎，四十专城居。

为人洁白皙，鬑鬑颇有须。

盈盈公府步，冉冉府中趋。

坐中数千人，皆言夫婿殊．。

”
(选自《乐府诗集》，有删改)
1．下列加点词语的解释，有误的一项是(6分)()
A．使君一何．愚何：为什么
B．皆言夫婿殊．殊：出众
C．使君谢．罗敷谢：告，问
D．宁可共载不．不：在句末，表询问语气
答案：A
解析：何：副词，多么。

2．第一段中的画线句子运用了哪些描写手法？有什么作用？请简要分析。

(6分)
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答案示例：画线句子采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。

“头上倭堕髻，耳中明月珠。

缃绮为下裙，紫绮为上襦”几句采用了正面描写的手法；“行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头。

耕者忘其犁，锄者忘其锄。

来归相怒怨，但坐观罗敷”几句采用了侧面描写的手法。

这些描写都表现了罗敷惊人的美貌。

解析：作答此题，需先明确描写手法。

描写手法有正面描写、侧面描写、白描、细节描写、人物描写、环境描写等，我们可以“对号入座”，仔细对比。

其次，要明确描写的意义何在。

3．诗歌重笔描写罗敷夸耀自己的夫婿，却没有写使君听后的反应，这样写有何好处？请简要分析。

(6分)
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答案示例：这样写可以更好地表现罗敷的形象特点——不慕荣华富贵和机智聪明，同时也可以给读者留下想象的空间，耐人寻味，收到了言有尽而意无穷的艺术效果。

解析：作答此题，可从内容和结构两方面着手分析。

内容上，主要从塑造人物的形象的角度考虑。

秦罗敷的这番夸夫之语，是她机智聪明的表现，表明自己不稀罕使君的地位，自己有比使君更优秀的丈夫。

而没有写使君的反应，我们可以理解为他听到之后因尴尬、无奈而无话可说，也可以设想更多的结局。

结构上，如此设置使诗歌余味无穷。

4．秦罗敷与刘兰芝同为汉乐府中光彩照人的艺术形象，请简要谈谈她们为后人所喜爱的相同原因有哪些。

(6分)
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答案示例：①都有独特鲜明的个性；②都有不畏权贵或视权贵
如浮云的思想；③都追求婚姻的自由幸福。

解析：此题考查鉴赏诗歌中的人物形象的能力。

作答时，首先需明确二人各自深受后人喜爱的原因。

然后将其进行对比，找出共同点即可。

二、阅读下面这首诗，完成后面的题目。

(12分)
羽林郎
[东汉]辛延年
昔有霍家奴，姓冯名子都。

依倚将军势，调笑酒家胡。

胡姬年十五，春日独当垆。

长裾连理带，广袖合欢襦。

头上蓝田玉，耳后大秦珠。

两鬟何窈窕，一世良所无。

一鬟五百万，两鬟千万余。

不意金吾子，娉婷过我庐。

银鞍何煜爚，翠盖空踟蹰。

就我求清酒，丝绳提玉壶。

就我求珍肴，金盘脍鲤鱼。

贻我青铜镜，结我红罗裾。

不惜红罗裂，何论轻贱躯。

男儿爱后妇，女子重前夫。

人生有新故，贵贱不相逾。

多谢金吾子，私爱徒区区。

(选自《乐府诗集》，有删改)
5．诗歌是如何表现胡姬的美丽的？请简要分析。

(6分)
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答案示例：采用了铺陈和夸张的手法，通过对胡姬服饰和穿戴的描写，以及“一鬟五百万，两鬟千万余”的夸张手法，极力表现了胡姬
的美丽动人，形象生动，收到了良好的艺术效果。

解析：此题考查鉴赏诗歌的艺术手法的能力。

作答时，先要找到相关的诗句，再具体分析其运用了哪些艺术手法，最后点出其艺术效果即可。

6．胡姬有怎样的性格特点？请简要概括。

(6分)
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答案示例：①敢于反抗强暴凌辱：面对霍家豪奴，不惧不畏。

②头脑冷静，不慕富贵：她深知富贵者与贫贱人之间有不可逾越的鸿沟，坚决拒绝对方的调戏。

③能言善辩，机智敏捷：句句在理，据理力争，毫不妥协，义正词严。

解析：此题考查鉴赏诗歌中的人物形象的能力。

作答时，需根据具体诗句进行概括总结，务求条理清晰，有理有据。

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