高考状元访谈录——泄漏天机——学生版

2006年泄漏天机

天津理科状元刘伦：物理白纸分析法

天津市理科状元：刘伦

毕业中学：天津市耀华中学

高考总分：693分

单科成绩：语文132分，数学143分，英语140分，理综278分

考入：清华大学建筑系

语文老师：张军数学老师：王洪亮英语老师：薛茜

物理老师：王艾化学老师：姚驰生物老师：崔淳

物理和数学有相似之处，也需要通过做题来理解知识，但物理需要更多的思考以及理解物理过程。当遇到不解或感到矛盾的问题时，可以采用白纸分析法。即把需要研究的物理过程提炼出来，与题目分离，不考虑题目中的数据及其他不相关的条件，将相应的情景画在白纸上，从头分析，尤其要注意有无摩擦力、各个力的变化和相互影响、分离、碰撞等的临界条件何时出现、不同条件下的物理过程有何不同等问题。这个方法和数学的联想抽象法有相似之处，有助于加深对物理过程的认识和对物理知识的理解，有助于提高考试时面对难题的应变能力，有时甚至可以发现对基本概念理解的偏差。

重庆文科状元蔡妮芩：政治限定词法

重庆市文科状元：蔡妮芩

毕业中学：重庆市巴蜀中学

高考总分：673分+10分（市三好学生）

单科成绩：语文126分、数学146分、英语136分、文综265分

考入：北京大学光华管理学院

语文老师：李君昌数学老师：韩武红英语老师：李壮虎

政治老师：李美进历史老师：刘同凡地理老师：文彧

政治题的背景材料很多，读题的时候需要从中提炼出一些重要信息，不要被背景材料打乱方向。特别注意设问的话（通常是最后一句），要明确问的是什么。其中的一些限定词是要特别注意的，也许因为一个字，4分就没有了。

重庆市理科状元曹飞：数学抓本质法

重庆市理科状元：曹飞

毕业中学：重庆市重庆一中

单科成绩：语文123分、数学149分、英语140分、理综285分

考入：北京大学数学系

语文老师：杨晓康数学老师：邹发明英语老师：李才惠

物理老师：何勇军化学老师：李农生物老师：卢方永

所谓本质就是讲一道题，命题老师都会考相应的知识、相应的方法，即一种知识体系，或者一种解题的方法，这就是题目的本质。

抓住了题目的本质，才说明你确实掌握了这一类题的特点，掌握了这种方法而不仅仅是会做一道题，就能融会贯通了。这种方法可依通过做一定量的题并认真反思来训练和培养。做题时，不要只求量而不管效率，做完题之后一定要想想这道题考的是哪个或哪些知识点，自己是否已经掌握了，掌握了就没必要再做很多这种类型的题了，没掌握的话就再练一些直到自己以后一见到这一类型的题就能很快解决。

浙江省理科状元卢毅：数学面点面法

浙江省理科状元：卢毅

毕业中学：浙江省杭二中实验班

高考总分：705分

单科成绩：语文128分、数学150分、英语140分、理综287分

考入：北京大学元培实验班

语文老师：胡辛数学老师：蔡小雄英语老师：江烨雯

物理老师：王世勇化学老师：林肃浩生物老师：胥存漪

首先是面，这是基础。在接触了一定量的题目之后，要注意总结。看哪些题用到了同一个知识点，这些题又是用了哪一些方法。将多而杂的题目归结成具体的知识结构与方法。这就是所说的点了。下面的工作就是由点及面了。将这些总结出来的规律方法投入到具体的实践中去，当然，这里的面不是指数量上的多少，而是指抽象的一类。在总结好方法，梳理好知识要点后，相关的一类题就解决了，也就不用再大量做题了。

云南文科状元刘涵：数学以书为本法

云南省文科状元：刘涵

毕业中学：云南省师大附中

高考总分：676分+10分（省三好学生）

单科成绩：语文134分、数学125分、英语140分、文综277分

语文老师：李月数学老师：王东云英语老师：陈茜

政治老师：张春合历史老师：杨晓罡地理老师：王晓宁

课本、教辅、题集是我学数学的三大法宝。

看书要看三部分，第一部分要看公式的推导过程。第二部分要看的就是例题及例题的格式。第三部分要看的是例题的结论。

看书必须结合做题，光看不练等于白看，光练不看等于瞎练。当然，题量要控制，过犹不及，一定要留出反思的时间。

吉林理科状元薛蓬源：课堂巧做笔记法

甘肃省文科状元：薛逢源

毕业中学：甘肃省酒钢三中

高考总分：664分

单科成绩：语文135分、数学140分、英语141分、文综248分

考入：北京大学光华管理学院

语文老师：周正辉数学老师：张佳克英语老师：杨艳艳

政治老师：严其清历史老师：邓国珍地理老师：董谦

在课堂上要保持旺盛的战斗力，思维的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做笔记，理科科目一定要注意思维。语文、英语，包括化学、生物这些全都要做笔记，你要跟住老师。老师都富于经验，他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易出错，他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警惕”，老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且一定要记老师的板书，好的板书是一节课的脉络，高中三年记下来后这就是你最大的财富。

广西文科状元伍思睿：数学同类联想法

广西壮族自治区文科状元：伍思睿

毕业中学：广西壮族自治区岑溪中学

高考总分：672分

单科成绩：语文132分、数学150分、英语146分、文综244分

考入：香港中文大学工商管理学院

语文老师：杨雄数学老师：黄慧群英语老师：韦华

政治老师：冯砅玲历史老师：张燕珍地理老师：陈铭

做题的时候，想一想，最近做的题目中有没有相同类型的，有的话，是哪

思考，做题时就会有“似曾相识”的感觉，脑子就不至于一片空白

四川省文科状元陈璇卿：数学追根溯源法

毕业中学：四川省攀枝花七中

高考总分：655分

单科成绩：语文123分、数学136分、英语144分、文综252分

考入：北京大学元培实验班

语文老师：苟燕数学老师：索争科英语老师：王峰

政治老师：邓勇历史老师：江晓英地理老师：蒋静平

理科生有句话叫“物理难，化学烦、数学作业做不完”，可见数学题的数量之惊人。所以，我并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作上就是找同一方面的典型题来研究。

陕西文科状元孙凌：文科综合大循环复习法

陕西省文科状元：孙凌

毕业中学：陕西省西安高级中学

高考总分：685分

单科成绩：语文129分、数学146分、英语145分、文综265分

考入：北京大学元培实验班

语文老师：孙健数学老师：李关英语老师：朱先龙

政治老师：侯世芳历史老师：刘佩玲地理老师：李洪秀

进入高三，文科记忆量非常大，只靠突击记忆，印象不深，效果不好，时间长了就需要返工。有些时候，同学们会发现，回顾很久以前背过的课文就像学新课，费时费力。如果采用大循环法，就可以有效避免此类情况。

具体做法是，首先制定计划，确定大循环周期。循环内容是背过、记过的内容和做错的题。大循环内需要小循环，循环内容是近两天学过的内容，可以规定每天的回顾计划。这样，才能温故而知新。

山西文科状元郝乐：英语追踪错题法

山西省文科状元：郝乐

毕业中学：山西省阳泉市一中