作文评讲教案

作文评讲

记一个熟悉的人

执教：张老师

教学目标：

1. 引导学生简要评析并能简单修改作文。

2. 进一步强化写人记叙文关键，提升作文水平。

教学重难点：

1. 学生评析作文。

2. 教师的进一步点拨

课时安排：一课时

教学过程：

一、开场白，引入课题。

二、引导读例文，评析修改。

1. 齐读右边一篇例文，请你评分并简述理由。

你认为可得分（满分为100分），理由是：

2. 小组讨论，深入评价。至少找出例文一个优点，给出一条建议。

优点：；建议：；

3. 齐动手，改一改。把你认为应该修改的地方在原文中改过来。

三、再点拨，强调要点：写人记叙文写作之关键

1. 写好人物形象。

常见的人物描写方法：描写、描写、描写、描写、描写

2. 抓住人物特点。

3. 选择典型事例。

4. 善用细节描写。

四、再练习，提升水平。

题目：我们班最的同学

一起定要求：1. ；

2. ；

3. ；