晶体和非晶体在熔化过程中的区别

熔化与凝固

于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸收热量，温度不变。
时间/min
（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质完全处于固态。
（5）C点表示晶体刚好完全熔化，物质 Nhomakorabea于液态。
非晶体的熔化曲线图
温度/℃
时间/min
表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸收热量，温度持续上升。
海波、冰、蜡、松香、各种金属玻璃、沥青
晶体凝固时的确定的温度。
晶体熔化时的温度
小结
➢基本概念
（1）熔化：物质由固态变成液态的过程。
（2）凝固：物质由液态变成固态的过程。
（3）晶体：有一定熔化温度的固体。
（4）熔点：晶体熔化时的温度。
（5）非晶体：没有一定熔化温度的固体。
（6）凝固点：晶体凝固时的温度。
➢晶体熔化的条件：（1）温度要达到熔点；（2）要继续吸热。 ➢晶体凝固的条件：（1）温度要达到凝固点；（2）要继续放热。
熔化与凝固
熔化：固态→液态温度上升需要吸热
例子：冰变成水铁变铁水
晶体：有固定熔点的物体熔点
非晶体：没有固定熔点的物体
晶体熔化图像
晶体在熔化过程中需要吸热，但是温度保持不变
非晶体熔化图像
温度/℃
认识熔化曲线
D
（1）AB段物质处于固态，表示晶体吸热升温过程。
B
C
（2）BC段物质处
A
凝固 5、冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水__________时
放低会__________热，因此窖内温度不致太__________.

熔化凝固知识点

熔化和凝固1、熔化：物质从固态变成液态叫熔化。

（吸热）2、凝固：物质从液态变成固态叫凝固。

（放热）3、晶体与非晶体：（1）晶体：有些固体在熔化过程中不断吸热，温度却保持不变，这类固体有固定的熔化温度。

如：冰、海波、各种金属。

（2）非晶体：有些固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断上升，没有固定的熔化温度。

如：蜡、松香、玻璃、沥青。

4、熔点和凝固点：（1）熔点：晶体熔化时的温度叫熔点。

（2）凝固点：晶体凝固时的温度，叫凝固点。

要点诠释：1、晶体熔化的条件是：（1）温度达到熔点（2）继续吸热2、晶体凝固的条件是：（1）达到凝固点（3）继续放热3、晶体和非晶体的区别：（有无熔点）（1）相同点：都是从固态变成液态的过程；在熔化过程中都需要吸热。

（2）不同点：晶体有熔点，非晶体没有熔点；晶体和非晶体的熔化图象不同。

4、晶体熔化凝固图象：图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态,吸收热量温度升高，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态,吸热温度升高，熔化时间t1～t2；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态。

FG为固态放热温度降低，凝固时间t3～t4。

5、凝固放热的考例①北方冬天的菜窖里通常要放几桶水。

（利用水凝固时放热防止菜冻坏）②炼钢厂“钢水”冷却变成钢车间人员很易中暑。

（钢水凝固放热）6、熔化吸热的考例①夏天在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊（因为冰熔化吸热冷空气下沉）。

②化雪的天气有时比下雪时还冷（因为雪熔化吸热）。

③鲜鱼保鲜用0℃的冰比0℃的水效果好（冰熔化吸热）。

7、熔点与凝固点的考例①萘的熔点为80.℃当温度为79℃时萘为固态。

当温度为81℃时萘为液态。

当温度为80.℃时萘是固态或液态或固、液共存状态都有可能。

②下过雪后为了加快雪熔化常用洒水车在路上洒盐。

（因为降低雪的熔点）③在北方冬天温度常低于39℃，因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。

人教版八年级上册物理第3章第2讲熔化和凝固(教师版)

第10讲熔化和凝固课前预习1．物质由固态变为液态的过程叫熔化，物质由液态变为固态的过程中叫凝固．熔化过程要吸热，凝固过程要放热．2．固体分为晶体和非晶体两类．晶体在熔化过程中不断吸热，但温度保持不变，有固定的熔化温度，即熔点，如冰、海波、石英、水晶及各种金属．非晶体在熔化过程中不断吸热，温度不断升高，没有熔点，如蜡、松香、玻璃、沥青．3．同种物质的凝固点和它的熔点相同。

4．晶体熔化条件：温度达到熔点,能继续吸热；晶体凝固条件：温度达到凝固点,能继续放热。

知识点解读与典例突破知识点一：熔化和凝固1.物态变化：物质各种状态之间的变化叫做物态变化。

物质有三种基本形态，固态、液态和气态。

物体的温度发生变化时，三种状态之间能发生相互变化。

2.熔化和凝固：（1）物质从固态变成液态的过程叫做熔化，从液态变成固态的过程叫做凝固。

（2）注意区别熔化和溶化熔化：是物质从固态变成液态的过程，是一种物态变化的过程，这个过程需要加热。

所以用“火”旁“熔”，例如加热冰熔化为水，蜡加热要熔化。

溶化指固体溶解，是某固态物质，在另一种液态物质分散成单个分子或离子的扩散过程。

此过程不需要加热，但是必须有液体，所以用三点水旁“溶”，如把糖放在水中溶化成糖水。

3.固体熔化和凝固时的温度变化规律（1）注意：酒精灯外焰加热，水浴加热、并且加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或者海波（被加热物体受热均匀）。

（2）现象：海波经过缓慢加热，温度逐渐上升，当温度达到48℃时，海波开始熔化。

在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度始终保持在熔点不变，直到熔化完后，温度才继续上升。

停止加热，变成液态的海波又逐渐变成固态，温度还是始终保持在熔点不变，等到所有的海波全变成固态时，温度才又继续下降。

石蜡的熔化过程则不同，随着不断加热，石蜡的温度不断上升，在此过程中，石蜡由硬变软变稀，最后熔化为液体。

停止加热，由稀变软，又变成固态，温度不断降低。

【例题1】（2019广西北部湾）下列过程属于熔化现象的是（）A．冰雪消融 B．霜满枝头 C．滴水成冰 D．樟脑片变小【答案】A【解析】A．冰雪消融是固体变成液体的过程，属于熔化现象，故A符合题意；B．霜满枝头是气体变成固体的过程，属于凝华现象，故B不符合题意；C．滴水成冰是液体变成固体的过程，属于凝固现象，故C 不符合题意；D．樟脑片变小是固体变成气体的过程，属于升华现象，故D不符合题意。

晶体与非晶体的区别

晶体和非晶体的区别：常见晶体有很多只要记住常见非晶体之外的就好了常见非晶体有蜂蜡玻璃、松香、沥青、橡胶、蜡石蜡、塑料非晶体没有固定熔点几种晶体的熔点/℃石英、云母、明矾、食盐氯化钠、硫酸铜、糖、味精、海波、冰、水晶、荼、铝等各种金属就是常见的晶体。

告诉你几个诀窍,你实在弄不懂时能用晶体不是一开始熔化变软,要一点时间非晶体熔化就会变软晶体和非晶体的区别：a．单晶体都具有有规则的几何形状，例如，食盐晶体是立方体、冰雪晶体为六角形等，而非晶体没有一定的外形。

单晶体之所以有规则的外形，是由于组成晶体的物质微粒依照一定的规律在空间排成整齐的行列，构成所谓的空间点阵。

例如，实验观察到的食盐晶体是由钠离子和氯离子等距离交错排列构成的。

b．单晶体具有各向异性的特性。

例如，云母的结晶薄片，在外力的作用下，很容易沿平行于薄片的平面裂开。

但要使薄片断裂，则困难得多。

这说明晶体在各个方向上的力学性质不同，而非晶体玻璃在破碎时，其碎片的形状是完全任意的。

又如，在云母片上，涂上一层薄薄的石蜡，然后用炽热的钢针去接触云母片的反面，则石蜡沿着以接触点为中心，向四周熔化成椭圆形，这表明云母晶体在各方向上的导热性不同；如果用玻璃板代替云母片重做上面实验，发现熔化了的石蜡在玻璃板上总成圆形，这说明非晶体的玻璃在各个方向上的导热性相同。

c．晶体必须达到熔点时才能熔解。

不同的晶体，具有各不相同的熔点。

且在熔解过程中温度保持不变。

而非晶体在熔解过程中，没有明确的熔点，随着温度升高，物质首先变软，然后逐渐由稠变稀。

晶体和非晶体可以相互转化。

许多物质既可以以晶体形式存在，又可以以非晶体形式存在。

如把水晶的结晶溶化，再使它冷却，可得非晶体的石英玻璃。

而非晶体的玻璃，经过相当长的时间后，在它里面生成了微小的晶体，形成透明性减弱的模糊斑点。

这说明晶体转化为非晶体需要一定的条件，而非晶体经过一定时间会自动变成晶体。

这是因为非晶体是不稳定的，所谓非晶体物质并不是什么永不结晶的物质，而是在非晶体凝固过程中，分子还没有来得及达到能量最低处，已过早地被一定大小的内摩擦粘住，凝成固体。

八年级物理上册汽化和液化熔化和凝固知识点

八年级物理上册汽化和液化熔化和凝固知识点
八年级物理上册汽化和液化熔化和凝固知识点
1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;
熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。

1、物质熔化时要吸热;凝固时要放热;
2、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;
3、固体可分为晶体和非晶体;
(1)晶体：熔化时有固定温度(熔点)的物质;非晶体：熔化时没有固定温度的物质;
(2)晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热)，非晶体没有熔点(熔化时温度升高，继续吸热);(熔点：晶体熔化时的温度);
4、晶体熔化的'条件：
(1)温度达到熔点;(2)继续吸收热量;
5、晶体凝固的条件：(1)温度达到凝固点;(2)继续放热;
6、同一晶体的熔点和凝固点相同;
7、晶体的熔化、凝固曲线：
(1)AB段物体为固体，吸热温度升高;
(2)B点为固态，物体温度达到熔点(50℃)，开始熔化;
(3)BC物体股、液共存，吸热、温度不变;
(4)C点为液态，温度仍为50℃，物体刚好熔化完毕;
(5)CD为液态，物体吸热、温度升高;
(6)DE为液态，物体放热、温度降低;
(7)E点位液态，物体温度达到凝固点(50℃)，开始凝固;
(8)EF段为固、液共存，放热、温度不变;
(9)F点为固态，凝固完毕，温度为50℃;
(10)FG段位固态，物体放热温度降低;
注意：
1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关;
2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差;
【八年级物理上册汽化和液化熔化和凝固知识点】。

3.2熔化和凝固(知识点+例题)(解析版)

人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第2节熔化和凝固讲义（知识点总结+例题讲解）序号知识点难易程度例题数变式题数合计一熔化★ 6 616二凝固★ 2 2一、熔化：1.定义：物体从固态变成液态叫熔化。

2.特点：吸收热量；（或者：遇到高温物体，从高温物体那里吸收热量）3.晶体与非晶体;(1)晶体：熔化时，温度不变的物质；例如：金属、海波、冰、石英水晶；(2)非晶体：熔化时，温度不断升高的物质；例如：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈；4.熔点：晶体熔化时的温度。

（非晶体是没有熔点的）5.晶体熔化的条件：①达到熔点；②继续吸热。

6.常见融化现象：冰融化成水、蜡烛燃烧时滴泪、铸造金属构件将金属熔化成液态；【例题1】谚语“雪水化成河，粮食千万箩”中，雪水化成河发生的物态变化是（）A．液化 B．凝固 C．凝华 D．熔化【答案】D【解析】解：雪化水是由固态变成液态的过程，是熔化现象。

故选：D。

【变式1】下列物态变化现象中属于熔化的是（）A．冰雪的消融 B．雾凇的形成 C．云海的形成 D．白雾的消散【答案】A【解析】解：A、冰雪的消融是物质从固态到液态的过程，属于熔化，故A符合题意；B、雾凇的形成是物质由气态直接变为固态的过程，属于凝华，故B不符合题意；C、云海的形成是物质从气态变为液态的过程，属于液化，故C不符合题意；D、白雾的消散是物质从液态变为气态的过程，属于汽化，故D不符合题意。

故选：A。

【例题2】如图所示，在1个标准大气压下，冰熔化成水的过程中，其温度保持在（）A．100℃B．37℃C．20℃D．0℃【答案】D【解析】解：冰是晶体，在1标准大气压下冰的熔点是0℃，所以冰熔化成水的过程中吸热，温度保持熔点温度不变，此时的温度是0℃。

故选：D。

【变式2】雪天为了使积雪尽快熔化，环卫工人在路面上撒盐，这是因为（）A．盐使积雪的熔点降低B．盐使积雪的温度升高到0℃而熔化C．盐使积雪的熔点升高D．撒盐后的雪不再属于晶体，不需要达到熔点就可以熔化【答案】A【解析】解：寒冷的冬季，空气温度低于雪的熔点，为了使雪尽快熔化，向积雪撒盐，是在其它条件相同时，在积雪上洒盐水相当于掺杂质，使雪的熔点降低，从而使积雪熔化，交通方便，故A正确。

专题03 探究晶体熔化与凝固特点的实验题(解析版)

专题03 探究晶体熔化与凝固特点的实验题抓住考点学探究晶体熔化实验需要学通的基础知识1.安装装置时，应按照由下至上的顺序。

2．石棉网的作用：时烧杯受热均匀。

3．加热过程中不断搅拌的目的：使物体受热均匀4．实验选取小颗粒目的是：使温度计的玻璃泡与固体充分接触；容易受热均匀。

5．采用水浴法的优点：（1）使物体受热均匀；（2）是物体受热缓慢，便于观察温度变化规律。

6．试管放置要求：（1）试管中所装物体完全浸没水中；（2）试管不接触烧杯底或烧杯壁。

7．烧杯口处出现白气的成因：水蒸气预冷形成的小水珠。

8．融化前后曲线的倾斜程度不一样的原因：同种物质在不同状态下的比热容不同。

9．收集多组数据的目的是：得出普遍规律。

根据考点考【例题1】图甲是探究“水的沸腾”实验装置。

（1）安装实验器材时，应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。

（2）A、B、C三种读数方法正确的是（填字母代号）。

（3）由图乙可知，水的沸点是℃．水沸腾过程中不断吸热，温度（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。

（4）实验器材中纸板的作用：、。

（5）实验结束后，移开酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因是。

【答案】（1）自下而上；（2）B；（3）98；保持不变；（4）减少热量散失；防止热水溅出伤人（防止水蒸气遇冷液化成小水珠附在温度计上影响读数）；（5）石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热。

【解析】（1）实验器材的安装遵循由左到右，自下而上的原则，首先确定点燃酒精灯的高度，再把铁圈固定在酒精灯的外焰处，然后依次放烧杯纸板温度计；（2）读取温度计示数时，视线应与温度计内液面相平，故B正确；（3）水在沸腾过程中，虽然不断吸热，但温度保持不变。

由数据知，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以沸点是98℃。

（4）使用中心有孔的纸板盖住烧杯，可以减少热量的散失，同时也可以防止热水溅出伤人（防止水蒸气遇冷液化成小水珠附在温度计上影响读数）。

熔化热与汽化热的异同

汽化有蒸发和沸腾两种形式。
熔化热是不同压强熔点下的；汽化热不同压强不同温度下的，一般研究同一压强的。
一般压强增大，熔点降低，主要原因压强大会使物质的分子结构变得活跃汽化是将物体由液态变为气态的一种过程。液体中分子的平均距离比气体中小得多。汽化时分子平均距离加大、体积急剧增大，需克服分子间引力并反抗大气压力（气体对外做功）做功。因此，汽化要吸热。单位质量液体转变为同温度蒸气时吸收的热量称为汽化潜热，简称汽化热。汽化热随温度升高而减小，因为在较高温度下液体分子具有较大动能，液相与气相差别减小。在临界温度下，物质处于临界态，气相与液相差别消失，汽化热为零。
非晶体没有固定的熔化温度。非晶体熔化过程与晶体相似，只不过温度持续上升，但需要持续吸热。
熔点是晶体的特性之一，不同的晶体熔点不同；凝固是熔化的逆过程。实验表明，无论是晶体还是非晶体，在凝固时都要向外放热。晶体在凝固过程中温度保持不变，这个温度叫晶体的凝固点(solidifying)。同一晶体的凝固点与熔点相同；熔化热与凝固热相等。非晶体没有凝固点。
熔化热与汽化热的异同
我们知道熔化与汽化是物态变化的两个过程。
熔化
熔化是通过对物质加热，使物质从固态变成液态的相变过程。熔化要吸收热量，是吸热过程。固体存在两种形式：晶体与非晶体.
晶体有固定的熔化温度，叫做熔点，与其凝固点相等。晶体吸热温度上升，达到熔点时开始熔化，此时温度不变。晶体完全熔化成液体后，温度继续上升。熔化过程中晶体是固液共存态。此时单位质量的晶体吸收的热量叫熔化热；反之是凝固热。

【八年级物理上册】第三章第2节--熔化和凝固

第2节熔化和凝固一、物态变化物质通常有三种状态，即固态、液态和气态。

如冰、水和水蒸气就是水这种物质的三种状态。

物质在各种状态间的变化叫做物态变化。

二、熔化和凝固1、熔化：物体从固态变成液态的过程叫熔化。

2、凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。

三、熔点和凝固点1、晶体：在熔化过程中，尽管不断吸热，温度却保持不变的固体叫做晶体。

2、非晶体：在熔化过程中，只在不断吸热，温度就不断上升的固体叫做非晶体。

3、常见的晶体和非晶体[1]、常见的晶体：海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、萘、各种金属等等；[2]、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡等等。

4、熔点：晶体熔化时的固定温度叫做熔点。

非晶体没有确定的熔点。

5、晶体和非晶体的熔化图象[熔化吸热][1]、晶体熔化图像：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化的条件：（1）达到熔点。

（2）继续吸热。

[2]、非晶体熔化图像：熔化特点：不断吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。

6、液体凝固[凝固放热][1]、凝固点：液体凝固形成晶体时的固定温度叫做凝固点。

[2]、同一晶体的熔点和凝固点是相同的。

非晶体没有确定的凝固点。

[3]、液体凝固形成晶体的图象凝固特点：固液共存，放热，温度不变凝固的条件：⑴达到凝固点。

⑵继续放热。

【两个条件缺一不可！】[4]、液体凝固形成非晶体的图象凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。

[拓展]在晶体中加入其他物质时，晶体的熔点（或凝固点）会发生变化（一般会降低）。

比如冬天常在结冰的路面上撒盐来降低冰雪的熔点，从而加速除冰过程。

【典型例题】类型一、熔化和凝固现象1.下列自然现象中，通过熔化形成的是（）Ａ.春天河里的冰雪化成了水Ｂ.夏天清晨，花叶上的露水Ｃ.秋天，笼罩大地的雾Ｄ.冬天空中纷飞的雪花【思路点拨】辨别物态变化，首先确定物体开始的状态（固、液、气），物体最后的状态（固、液、气），然后根据物体变化的名称来判断。

文档：晶体与非晶体的区别

晶体与非晶体的区别常见晶体有很多，只要记住常见非晶体之外的就好了。

常见非晶体有蜂蜡、玻璃、松香、沥青、橡胶、蜡（石蜡）、塑料，非晶体没有固定熔点。

几种晶体的熔点/℃石英、云母、明矾、食盐（氯化钠）、硫酸铜、糖、味精、海波、冰、水晶、荼、铝等各种金属就是常见的晶体。

告诉你几个诀窍,你实在弄不懂时能用晶体不是一开始熔化变软,要一点时间非晶体熔化就会变软(松香\奶酪\石蜡(蜡烛烧了会变软)晶体和非晶体的区别：a．单晶体都具有有规则的几何形状，例如，食盐晶体是立方体、冰雪晶体为六角形等，而非晶体没有一定的外形。

单晶体之所以有规则的外形，是由于组成晶体的物质微粒依照一定的规律在空间排成整齐的行列，构成所谓的空间点阵。

例如，实验观察到的食盐晶体是由钠离子和氯离子等距离交错排列构成的。

b．单晶体具有各向异性的特性。

例如，云母的结晶薄片，在外力的作用下，很容易沿平行于薄片的平面裂开。

但要使薄片断裂，则困难得多。

这说明晶体在各个方向上的力学性质不同，而非晶体玻璃在破碎时，其碎片的形状是完全任意的。

又如，在云母片上，涂上一层薄薄的石蜡，然后用炽热的钢针去接触云母片的反面，则石蜡沿着以接触点为中心，向四周熔化成椭圆形，这表明云母晶体在各方向上的导热性不同；如果用玻璃板代替云母片重做上面实验，发现熔化了的石蜡在玻璃板上总成圆形，这说明非晶体的玻璃在各个方向上的导热性相同。

c．晶体必须达到熔点时才能熔解。

不同的晶体，具有各不相同的熔点。

且在熔解过程中温度保持不变。

而非晶体在熔解过程中，没有明确的熔点，随着温度升高，物质首先变软，然后逐渐由稠变稀。

①晶体和非晶体可以相互转化。

许多物质既可以以晶体形式存在，又可以以非晶体形式存在。

如把水晶的结晶溶化，再使它冷却，可得非晶体的石英玻璃。

而非晶体的玻璃，经过相当长的时间后，在它里面生成了微小的晶体，形成透明性减弱的模糊斑点。

这说明晶体转化为非晶体需要一定的条件，而非晶体经过一定时间会自动变成晶体。

初中固体物理试题及答案

初中固体物理试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于晶体的是：A. 玻璃B. 食盐C. 沥青D. 橡胶答案：B2. 晶体和非晶体的主要区别在于：A. 硬度B. 密度C. 熔点D. 内部原子排列答案：D3. 晶体熔化时，其温度：A. 升高B. 降低C. 不变D. 先升高后降低答案：C4. 下列物质中，熔点最高的是：A. 冰B. 铜C. 铁D. 钨答案：D5. 晶体和非晶体的熔化过程都需要：A. 吸热B. 放热C. 既不吸热也不放热D. 先吸热后放热答案：A6. 晶体和非晶体在凝固过程中的区别在于：A. 晶体放热，非晶体吸热B. 晶体吸热，非晶体放热C. 晶体和非晶体都放热D. 晶体和非晶体都吸热答案：C7. 晶体和非晶体在凝固过程中，晶体会：A. 释放热量B. 吸收热量C. 既不吸热也不放热D. 先吸热后放热答案：A8. 晶体和非晶体在凝固过程中，非晶体会：A. 释放热量B. 吸收热量C. 既不吸热也不放热D. 先吸热后放热答案：B9. 晶体和非晶体在凝固过程中，晶体和非晶体都会：A. 体积膨胀B. 体积缩小C. 体积不变D. 先膨胀后缩小答案：B10. 晶体和非晶体在凝固过程中，晶体和非晶体都会：A. 释放热量B. 吸收热量C. 既不吸热也不放热D. 先吸热后放热答案：A二、填空题（每空1分，共10分）11. 晶体的内部原子排列具有_________性，而非晶体的内部原子排列具有_________性。

答案：规则；无规则12. 晶体在熔化过程中，温度_________，而非晶体在熔化过程中，温度_________。

答案：不变；升高13. 晶体在凝固过程中，会_________热量，而非晶体在凝固过程中，会_________热量。

答案：释放；吸收14. 晶体和非晶体在凝固过程中，体积都会_________。

答案：缩小15. 晶体和非晶体在凝固过程中，都会_________热量。

《熔化与凝固》重点归纳与精析提升

第5节《熔化与凝固》重点归纳与精析提升【知识梳理】1．熔化：物质从态变成的过程。

熔化过程要热。

凝固：物质从态变成态的过程。

凝固过程要热。

2．晶体和非晶体：(1)根据各种固体熔化的不同特点，可将固体分为两类：晶体和非晶体。

(2)晶体：具有的物质叫做晶体，如海波、冰、明矾、石膏、金属等。

(3)非晶体：没有一定的的物质叫做非晶体，如石蜡、松香、蜂蜡、玻璃、塑料、橡胶等。

3．熔点：晶体的温度叫做晶体的熔点。

晶体有熔点，如海波的熔点为48 ℃，冰的熔点是，金属中的熔点最高；非晶体熔点。

4．凝固点：(1)晶体的温度叫做凝固点。

同种晶体熔化时的温度与凝固时的温度是的；不同的晶体，这个温度往往是不同的。

凝固是一个放的过程，且液态晶体在凝固过程中温度。

(2)非晶体既熔点，凝固点。

松香在凝固时，温度一直，也要热。

【知识广场】中国馆的冰蓄冷空调在上海世博会上，有“东方之冠”美称的中国馆，应用了多种节能环保设计，为低碳经济树立了一个光辉榜样。

其中，冰蓄冷空调系统就是一项很有特色的节能环保技术，用其可以实现对电网的“削峰填谷”，有利于电网的安全高效运行。

其实，冰蓄冷空调系统的原理非常简单，其主要特征是比传统空调多了一套蓄冷设备，而制冷系统与传统的空调系统是一样的。

原来，在中国馆的底部有一个巨大的蓄冰池，在晚上用电低谷、电价较低时开始用电制冰，从而蓄存一定量的冷量；而在白天用电高峰、电价较高时依靠冰的熔化来进行制冷，从而为世博会场馆进行降温。

【精选例析】【例1】如图4.5-1所示，在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中：(1)如图甲所示，温度计的玻璃泡要________在固体粉末中，不要碰到试管底部或试管壁。

(2)若某时刻温度计的示数如图甲所示，则此时的温度计的读数为________。

(3)图乙和图丙是小明绘制的冰和蜡的熔化图像，则图________是蜡的熔化图像，判断的依据是_________________________。

晶体和非晶体熔化和凝固过程

南极最低气温943熔化凝固共同都需吸热都需放热在熔化时温度不变即有固定的熔化温度熔点在凝固时温度不变即有固定的凝固温凝固点在熔化时温度改变即没有熔点在凝固时温度改变即没有凝固点相同点不同点熔化条件凝固条件熔化过程都是由固态变为液态都要吸热
1.了解晶体和非晶体的熔化和凝固过程
2.考点延伸
1.了解晶体和非晶体的熔化和凝固过程
铁“水”
1.熔化——物质从固态变成液态的过程。
冰山
2.凝固——物质从液态变成固态的过程。
熔化：物质由固态变为液态的过程。
例如：蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。
凝固：物质由液态变为固态的过程。
例如: 水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。
提出问题：物质熔化时需要什么条件呢？猜想假设：可能需要一定的温度；需要加热。制定计划：
ＡＢ段表示物质处于（液）态，
在此过程中物质（放）热，温度
A C
（降低）；ＢＣ段物质处于
（固液共存）态，温度
B
D
（不变）；当该物质的状态由
0
t/min
（液）态变为（固）态，这时
(第２题)
的温度叫该物质的（凝固点）。
结束
铁架台
温度计
试管烧杯石棉网酒精灯
加热的固体有：海波（硫代硫酸钠）或蜂蜡
从实验现象及描绘出的图象容易看出，海波经过缓慢加热，温度逐渐（上升），当温度达到（48℃ ），海波开始熔化。在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度（不变），直到（完全熔化）后，温度才继续上升。
海波的熔化图象
实验目的：探究熔化过程需要的条件。
实验步骤： ①组装实验装置。
②点燃酒精灯加热，观察海波和蜂蜡的变化情况，并仔细观察温度计示数变化。 ③待被测物体的温度升至40℃时，每隔1min记录温度于表格中。 ④根据海波和蜂蜡的熔化实验数据，在教材的表格中绘出它们熔化的图象。 ⑤分析作出的图象，得出结论。

初中物理物态变化知识点：晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的异同

初中物理物态变化知识点：晶体和非晶体在熔化和凝固过程
中的异同
晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的异同：
1、相同点：
1.都是从固态（液态）变成液态（固态）的过程
2.在熔化（凝固）过程中都需要吸热（放热）
2、不同点：
1.晶体有熔点，非晶体没有熔点。

即晶体升高到一定温度时，才能熔化；非晶体随着温度的不断升高，逐渐由固态变成液态。

2.晶体在熔化过程中虽然持续吸热，但温度保持不变，直到晶体全部熔化为液体后才继续升高；非晶体在熔化过程中也要吸热，同时温度不断升高。

3.晶体和非晶体的熔化（凝固）图像不同。

晶体的熔化图像是一条折线，而非晶体的是一条曲线。

晶体和非晶体的区别题目

选择题
下列哪项是晶体具有而非晶体通常不具备的特性？
A. 各向同性
B. 固定的熔点（正确答案）
C. 无规则结构
D. 无序排列
在加热过程中，晶体和非晶体的熔化过程有何不同？
A. 晶体瞬间熔化，非晶体逐渐熔化
B. 晶体逐渐熔化，非晶体瞬间熔化
C. 晶体在固定温度下熔化，非晶体无固定熔点（正确答案）
D. 两者都在固定温度下熔化
晶体在熔化时吸收热量，但其温度会如何变化？
A. 持续升高
B. 持续降低
C. 保持不变（正确答案）
D. 先升高后降低
下列哪种物质是典型的晶体？
A. 玻璃
B. 塑料
C. 食盐（正确答案）
D. 橡胶
非晶体在微观结构上的特点是什么？
A. 原子或分子长程有序排列
B. 原子或分子短程有序，长程无序（正确答案）
C. 完全无序排列
D. 原子或分子呈周期性排列
晶体在X射线衍射实验中会表现出什么特征？
A. 无衍射图案
B. 模糊的衍射图案
C. 清晰的衍射图案（正确答案）
D. 随机的衍射图案
下列哪项不是晶体和非晶体的区别？
A. 硬度
B. 透明度
C. 导电性（正确答案，因为某些晶体和非晶体都可以导电）
D. 熔点
晶体在熔化后，如果再次冷却至其熔点以下，它会如何？
A. 保持液态
B. 变成另一种物质
C. 重新结晶为原来的晶体（正确答案）
D. 变成非晶体
下列哪项描述更符合非晶体的特性？
A. 具有规则的几何外形
B. 熔化时温度持续上升（正确答案）
C. 熔化后能保持固定的形状
D. 原子或分子排列高度有序。

非晶体熔化的过程

非晶体熔化是一个复杂的物理变化过程，它包括遵循固体-液体相过渡
的物理变化，这个变化又叫做非晶体熔融。

非晶体是无定形的固体，它有着全新的性质，它代表了不同于晶体的
另一种状态。

在非晶体物质中，普通晶体中的对称性已经不存在，原
子和分子排列比晶体中更加分散或者杂乱，这种物质因此拥有不同的
性质。

非晶体熔融是非晶体从固体到液体的变化过程。

不同于晶体的
熔融，非晶体的熔融受到非晶体材料的失真作用的影响，其熔融温度
低于它的熔点，在熔融温度上非晶体物质会出现流动的状态，但是其
结构仍保持非晶体状态，而不是晶体状态。

实际上，非晶体熔融也被称为态变或溶融位，它涉及固体到液体的相
变过程，但在晶体分子结构中，物质拥有不同类型的结构。

非晶体物
质流动的特性介于液体和固体之间，受温度和压力的变化影响，它的
流动性可以改变，这是晶体熔融所不具有的特性。

非晶体熔融也常常作为金属成形工艺中的重要步骤。

在金属熔融变形
过程中，温度升高到非晶体熔融温度，熔化液凝固并且形成成形模型，金属液体冷却，冷却并且固化。

在凝固时，非晶体熔融物质会形成更
加合适的结构，当熔融物冷却时会凝固回到非晶体晶体结构，而不是
晶体结构，这样，金属件就被成功地制造出来了。

总的来说，非晶体熔融是一个复杂而有趣的物理变化过程，它是熔融
晶体熔融过程不同的特殊形式，只有理解这个过程，人们才能获得金
属熔融工艺所需要的知识，为人类创造更多的科学发明和有意义的金
属成形产品做出更多的贡献。

初中物理晶体试题及答案

初中物理晶体试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列物质中属于晶体的是：A. 玻璃B. 松香C. 食盐D. 沥青答案：C2. 晶体和非晶体的主要区别在于：A. 颜色B. 硬度C. 熔点D. 内部结构答案：D3. 晶体在熔化过程中：A. 温度不变B. 温度升高C. 温度降低D. 温度变化不定答案：A4. 晶体熔化时吸收的热量主要用于：A. 改变物质的形态B. 改变物质的密度C. 改变物质的颜色D. 改变物质的体积答案：A5. 下列物质中，熔点最高的是：A. 冰B. 石蜡C. 铁D. 铜答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 晶体在熔化时，温度________，吸收热量，但不会升温。

答案：不变2. 晶体和非晶体的内部结构不同，晶体具有规则的________结构。

答案：几何3. 晶体的熔点和凝固点是________的。

答案：相同4. 非晶体在熔化过程中，温度会随着热量的吸收而________。

答案：升高5. 晶体在熔化时，吸收的热量主要用于克服________。

答案：分子间的吸引力三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述晶体和非晶体在熔化过程中温度变化的特点。

答案：晶体在熔化过程中，温度保持不变，直到全部熔化完成；而非晶体在熔化过程中，温度会随着热量的吸收而逐渐升高。

2. 为什么晶体在熔化时需要吸收热量？答案：晶体在熔化时需要吸收热量，是因为晶体内部的分子排列有序，需要克服分子间的吸引力，使分子从有序排列变为无序排列，从而实现熔化。

四、计算题（每题10分，共20分）1. 一块质量为50g的冰在0℃时熔化成水，已知冰的熔化热为334J/g，求冰熔化成水需要吸收的热量。

答案：冰熔化成水需要吸收的热量为50g × 334J/g = 16700J。

2. 如果一块质量为100g的铁块从1000℃冷却到室温（假设室温为20℃），已知铁的比热容为0.45J/(g·℃)，求铁块冷却过程中放出的热量。

区分晶体与非晶体常用的方法

区分晶体与非晶体常用的方法
1.自范性不一样
晶体有自范性，非晶体无自范性。

2.排列不一样
晶体是内部质点在三维空间成周期性重复排列的固体，具有长程有序，并成周期性重复排列。

非晶体是内部质点在三维空间不成周期性重复排列的固体，具有近程有序，但不具有长程有序。

外形为无规则形状的固体。

3.向异性和熔点不一样
晶体有各向异性，非晶体多数是各向同性。

晶体有固定的熔点，非晶体无固定的熔点，它的熔化过程中温度随加热不断升高。

区别方法：
一、bai外部形态不同
首先晶体du是有着整齐的，zhi规律的几何外形，它的组成dao 元素有着固定的化学方程式，而且熔点是确定的，当温度达到熔点之后，晶体温度不会随着外界温度的增高而变化。

非晶体的外形没有固定的形状，它没有固定的熔点，非晶体的温度会随着外界的温度变化而变化，没有一个固定的熔点。

二、内部序列不同
晶体的组成是由顺序排列的分子或者是有规律排列的元素组成，其内部的形成结构是由顺序，有规律的。

非晶体的内部排列是无序的，
杂乱无章的，没有一个固定的规律，也没有一个固定的顺序，所以这就是导致非晶体没有固定熔点的原因。