小学科学中的物理知识培训
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小学科学中的物理知识
小学科学中的物理内容
三年级上册 四年级上册
4：奇妙的水
3：声音
百度文库5：空气
4：信息的传递
6：各种各样的材料 5：水的变化
三年级下册
1：冷与热 4：磁铁的奥秘 5：多彩的光
四年级下册
3：位置与运动 4：力与运动
五年级上册
2：简单机械 4：电与我们的生活
五年级下册
1：听话的电磁铁
六年级上册
的情况由与动滑轮相连的绳子的段数决定。
定滑轮
动滑轮
滑轮组
简单机械
由轮和轴组成，能绕共同轴线旋 转的机械，叫做轮轴。
利用轮轴可以省力，而省力的多 少决定于轮轴的轮半径与轴半径 之比。
简单机械
利用轮轴可以省力，而省力的多少决定于轮 轴的轮半径与轴半径之比。
由杠杆平衡条件 可知：F1R=F2r，
电
容易导电的物体叫导体。常见的有：金属、石墨、 人体、大地、酸 碱 盐溶液。
的振幅和距发声距离的远近有关。 音色又叫音品，放映了声音的品质与特色。音色跟发声体
的材料有关。 控制噪声：从噪声的产生、传播和接收三个环节进行。
人耳能听到频率为20～20000赫兹的声音,低于20赫兹的 声音是次声，高于20000赫兹的声音是超声。
声音在固体中的传播速度比在液体、气体中的传播速度快。 声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来会形成回声。
小齿轮带动大齿轮， 转动速度变慢。
电（5年级上第4单元）
组成一个完整的电路需要四个部分：电源、开关、 导线和用电器。
电路按工作情况分为：通路、开路和短路。 按用电器连接方式分为：串联电路和并联电路。 一个开关控制两个用电器：串联电路或并联电路。
两个用电器连接在电路中，去掉任意一个用电器， 若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联； 若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电 器为并联。
⑶比较速度，即物体在单位时间内通过 的路程的多少.
速度=路程/时间
v=s/t
力（4年级下第4单元）
力是一个物体对另一个物体的作用。产生一个力至少 要有两个物体。
力的作用是相互的。当甲物体对乙物体施力时，同时 乙物体也对甲物体施力。
力可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状。
力的三要素：大小、方向、作用点。
光
中间比边缘厚的透镜是凸透镜，凸透镜对光线有 会聚作用。
光的色散：白色的太阳光可以分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
透明物体的颜色由透过的色光决定，不透明物体 的颜色由反射的色光决定。
运动（4年级下第3单元）
一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械 运动 ，简称运动。
判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个标 准物，这个标准物叫参照物。
如果物体相对于参照物位置没有发生变化，则称 这个物体静止；如果物体相对于参照物位置发生 变化，则称这个物体是运动的。
运动
比较物体运动快慢的方法：
⑴取相同的时间，比较在相同时间内物 体通过的路程；
⑵取相同的路程，比较通过相同的路程 所需的时间；
内 相互作用 容
简单机械
电与我们的生活
、 热 、 电 、 力
磁铁的奥秘、听话的电磁铁
能量
能量
声（4年级上第3单元）
一切发声的物体都在振动，振动停止发声也停止。 声音的传播需要介质，真空不能传声。 音调：人感觉到的声音高低。音调跟发声体振动频率有关。 响度：又叫音量，人耳感受到的声音大小。响度跟发声体
光
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一 般会发生变化，这种现象叫光的折射现象。
从空气看水中的物体，看到的位置比实际位置高 。 光从水或玻璃等透明介质斜射入空气中时，折射
光线远离法线折射，折射角大于入射角。 光从空气斜射入水或玻璃等透明介质中时，折射
光线靠近法线折射，折射角小于入射角。
4：能量
小学科学中的物理内容
我学习了观察 我爱做实验 搜集信息，让我大开眼界 整理信息，让我们发现更多 大胆地猜想，合理地假设 我们怎样做计划 我们怎样做判断 我们学习了科学探究
科学内容
各种各样的材料
物质
冷与热
水的变化
声
声音、多彩的光
、 光
科 学
运动与
位置与运动、力与运动 奇妙的水（浮沉）
重力
地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。 重力与质量成正比。
重力的方向是竖直向下。
摩擦力
摩擦力：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。 滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程
度有关，与接触面的面积大小无关。 增大摩擦的方法：增大压力、接触面变粗糙、变
滚动为滑动。 减小摩擦的方法：减小压力、接触面变光滑、变
因为轮半径Ｒ大 于轴半径r，所以 作用在轮上的力 F1总是小于轴上 的力F2，是省力 机械。
简单机械
利用斜面能省力，坡度越小越省力 。
• 功的原理：力×斜面长=物重×斜面高
简单机械
齿轮组起着改变转动方向和速度的作用。 两个齿轮转动时，它们转过的齿数是相同的。
大齿轮带动小齿轮， 转动速度变快。
滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开 （加润滑油）。
浮力（3年级上第4单元）
一切浸入液体中的物体都受到液体对它竖直向上 的力叫浮力。
物体在水中的浮沉情况取决于它所受重力与浮力 的大小关系。
液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体 的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形 状 、浸没的深度等均无关。
简单机械(工具)（5年级上第2单元）
杠杆：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒。 杠杆的平衡条件是：
动力×动力臂＝阻力×阻力臂。F1l1=F2l2
简单机械
使用定滑轮不能省力，能改变动力的方向。 使用动滑轮能省一半的力，不能改变动力的方向。 使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向 。省力
光（3年级上第5单元）
光在同种均匀介质中沿直线传播。 影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物
体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 小孔成像现象：成倒立的实像，其像的形状与孔
的形状无关。
当光射到物体表面时，被物体表面反射回去的现 象叫光的反射。
平面镜：物体在平面镜里所成的像是虚像；像、 物到镜面的距离相等；像、物大小相等；像、物 左右相反。
小学科学中的物理内容
三年级上册 四年级上册
4：奇妙的水
3：声音
百度文库5：空气
4：信息的传递
6：各种各样的材料 5：水的变化
三年级下册
1：冷与热 4：磁铁的奥秘 5：多彩的光
四年级下册
3：位置与运动 4：力与运动
五年级上册
2：简单机械 4：电与我们的生活
五年级下册
1：听话的电磁铁
六年级上册
的情况由与动滑轮相连的绳子的段数决定。
定滑轮
动滑轮
滑轮组
简单机械
由轮和轴组成，能绕共同轴线旋 转的机械，叫做轮轴。
利用轮轴可以省力，而省力的多 少决定于轮轴的轮半径与轴半径 之比。
简单机械
利用轮轴可以省力，而省力的多少决定于轮 轴的轮半径与轴半径之比。
由杠杆平衡条件 可知：F1R=F2r，
电
容易导电的物体叫导体。常见的有：金属、石墨、 人体、大地、酸 碱 盐溶液。
的振幅和距发声距离的远近有关。 音色又叫音品，放映了声音的品质与特色。音色跟发声体
的材料有关。 控制噪声：从噪声的产生、传播和接收三个环节进行。
人耳能听到频率为20～20000赫兹的声音,低于20赫兹的 声音是次声，高于20000赫兹的声音是超声。
声音在固体中的传播速度比在液体、气体中的传播速度快。 声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来会形成回声。
小齿轮带动大齿轮， 转动速度变慢。
电（5年级上第4单元）
组成一个完整的电路需要四个部分：电源、开关、 导线和用电器。
电路按工作情况分为：通路、开路和短路。 按用电器连接方式分为：串联电路和并联电路。 一个开关控制两个用电器：串联电路或并联电路。
两个用电器连接在电路中，去掉任意一个用电器， 若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联； 若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电 器为并联。
⑶比较速度，即物体在单位时间内通过 的路程的多少.
速度=路程/时间
v=s/t
力（4年级下第4单元）
力是一个物体对另一个物体的作用。产生一个力至少 要有两个物体。
力的作用是相互的。当甲物体对乙物体施力时，同时 乙物体也对甲物体施力。
力可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状。
力的三要素：大小、方向、作用点。
光
中间比边缘厚的透镜是凸透镜，凸透镜对光线有 会聚作用。
光的色散：白色的太阳光可以分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
透明物体的颜色由透过的色光决定，不透明物体 的颜色由反射的色光决定。
运动（4年级下第3单元）
一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械 运动 ，简称运动。
判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个标 准物，这个标准物叫参照物。
如果物体相对于参照物位置没有发生变化，则称 这个物体静止；如果物体相对于参照物位置发生 变化，则称这个物体是运动的。
运动
比较物体运动快慢的方法：
⑴取相同的时间，比较在相同时间内物 体通过的路程；
⑵取相同的路程，比较通过相同的路程 所需的时间；
内 相互作用 容
简单机械
电与我们的生活
、 热 、 电 、 力
磁铁的奥秘、听话的电磁铁
能量
能量
声（4年级上第3单元）
一切发声的物体都在振动，振动停止发声也停止。 声音的传播需要介质，真空不能传声。 音调：人感觉到的声音高低。音调跟发声体振动频率有关。 响度：又叫音量，人耳感受到的声音大小。响度跟发声体
光
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一 般会发生变化，这种现象叫光的折射现象。
从空气看水中的物体，看到的位置比实际位置高 。 光从水或玻璃等透明介质斜射入空气中时，折射
光线远离法线折射，折射角大于入射角。 光从空气斜射入水或玻璃等透明介质中时，折射
光线靠近法线折射，折射角小于入射角。
4：能量
小学科学中的物理内容
我学习了观察 我爱做实验 搜集信息，让我大开眼界 整理信息，让我们发现更多 大胆地猜想，合理地假设 我们怎样做计划 我们怎样做判断 我们学习了科学探究
科学内容
各种各样的材料
物质
冷与热
水的变化
声
声音、多彩的光
、 光
科 学
运动与
位置与运动、力与运动 奇妙的水（浮沉）
重力
地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。 重力与质量成正比。
重力的方向是竖直向下。
摩擦力
摩擦力：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。 滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程
度有关，与接触面的面积大小无关。 增大摩擦的方法：增大压力、接触面变粗糙、变
滚动为滑动。 减小摩擦的方法：减小压力、接触面变光滑、变
因为轮半径Ｒ大 于轴半径r，所以 作用在轮上的力 F1总是小于轴上 的力F2，是省力 机械。
简单机械
利用斜面能省力，坡度越小越省力 。
• 功的原理：力×斜面长=物重×斜面高
简单机械
齿轮组起着改变转动方向和速度的作用。 两个齿轮转动时，它们转过的齿数是相同的。
大齿轮带动小齿轮， 转动速度变快。
滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开 （加润滑油）。
浮力（3年级上第4单元）
一切浸入液体中的物体都受到液体对它竖直向上 的力叫浮力。
物体在水中的浮沉情况取决于它所受重力与浮力 的大小关系。
液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体 的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形 状 、浸没的深度等均无关。
简单机械(工具)（5年级上第2单元）
杠杆：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒。 杠杆的平衡条件是：
动力×动力臂＝阻力×阻力臂。F1l1=F2l2
简单机械
使用定滑轮不能省力，能改变动力的方向。 使用动滑轮能省一半的力，不能改变动力的方向。 使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向 。省力
光（3年级上第5单元）
光在同种均匀介质中沿直线传播。 影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物
体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 小孔成像现象：成倒立的实像，其像的形状与孔
的形状无关。
当光射到物体表面时，被物体表面反射回去的现 象叫光的反射。
平面镜：物体在平面镜里所成的像是虚像；像、 物到镜面的距离相等；像、物大小相等；像、物 左右相反。