高中政治《传统文化继承》课件
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高中政治必修三-传统文化的继承课件
材料一：古语云：“君子和而不同”、“和实生
物”、“和为贵”，“家和万事兴”、“事各顺 其名，名各顺于天，天人之际，合而为一。”
材料二：胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构 建社会主义和谐社会能力专题研讨班上指出：根据新 世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的 新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会， 应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、 安定有序、人与自然和谐相处的社会。 思考：通过阅读以上两个材料，你能说说“和谐社会”的 思想与传统文化的“和”、“合”思想有怎样的关系吗？
传统文化 对待传统文化的正确态度
个人角度
文 化 在 继 承 中 发 展
(1)传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史 发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展 的精神纽带。台湾海峡之所以会引起两岸同胞 最大的“乡愁”，是因为在我们传统文化的血 脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。 (2)完成祖国统一大业，是中华民族的根本利益 所在，是全体中国人民的共同愿望，是维护国 家领土主权和民族尊严的重大原则问题，也是 海内外中华儿女的共同心愿。因此，它“是我 们最大的国殇”。
“三年无改于父之道”
“不孝有三，无后为大”
汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前 180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母 亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲 口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意 发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他 与汉景帝的统治时期被誉为"文景之治"。
会徽中所体现的中国传统思想、传统文艺和传统习 俗，在传承中一直保留这其基本特征而延续至今，但 也应看到它的具体内容会因时而变，会徽就是将保留 至今的中国传统文化与奥林匹克精神很好地结合在一 起，使传统文化具有时代感。 ——传统文化具有相对稳定性 会徽从传统思想、传统文艺和传统习俗的角度集 中体现了中华民族的文化特征，引起了广泛的认同。 ——传统文化具有鲜明民族性
高中政治 2-4-2文化在继承中的发展课件
• 教育，使各民族文化得以相互吸收、融合 和创造更新，有利于人类文化的发展、繁 荣。
• 3．“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新， 革故鼎新”的关系 • (1)“取其精华，去其糟粕”是指要辩证地 认识传统文化在现实生活中的作用，分辨 其中的精华和糟粕。“推陈出新，革故鼎 新”指在文化继承中，不断革除陈旧的、 过时的旧文化，推出体现时代精神的新文 化。 • (2)“取其精华，去其糟粕”侧重于对传统 文化的正确态度，是改造传统文化的过程。 “推陈出新，革故鼎新”侧重于对文化的 继承、发展和创新的过程。
• 三、教育在文化传承中 传承文化 • 1．教育是人类特有的 的能动性 选择 传递 创造文化 活动，具有 、 、 的特 定功能，在人的教化与培育上始终扮演着 传道、授业、解惑 重要的角色。 • 2．教育通过对受教育者的 浓缩的形式 “ ”，把文化传递给下 一代。 既有的文化财富 • 3 ．教育能够以 重演人类在漫 人类文化 教育方式 长的历史中走过的认识世界的过程，使人 们在有限的学习生涯中获 得 ，“站在前人的肩膀上”
• [解析] 该题考查知识点较多，涉及文化的 影响、传统文化、文化创新的源泉和教育。 ②错，传统文化有精华，也有糟粕；③错， 社会实践是文化发展的源泉，开展京剧进 课堂活动，说明国家重视优秀传统文化的 继承，教育是文化传承的重要途径，故选B。 • [答案] B
• [例3] (2008·江苏单科)在城市化快速发展 的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被 抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。 而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统 文化载体与现代城市交相辉映的可持续发 展思路，打造出一个充满人文精神的扬州 城。这启示我们 ( ) • A．文化继承是发展的前提 • B．传统文化能提升城市品位 • C．传统文化影响城市发展 • D．传统文化具有相对稳定性
部编版高中政治必修四 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 继承发展中华优秀传统文化教学课件
在几千年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济， 建立了统一的多民族国家，发展了 56 个民族多元一体、交织交 融的融合民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。特别是 近代以后，在外来侵略深重的严峻形势下，我国各族人民手挽着 手、肩并着肩，英勇奋斗，浴血奋战，打败了一切穷凶极恶的侵 略者，捍卫了民族独立和自由，共同书写了中华民族保家卫国、 抵御外辱的壮丽史诗。今天，中国取得的举世瞩目的发展成就， 更是全国各族人民同心同德、同心同向努力的结果。中国人民是 具有伟大团结精神的人民。
从上述雕刻、文学等发展的事例来看，你认为该如何实现文 化创新？
【答案提示】 实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按 照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈 旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和 新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会 生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行 补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求 的文化形式。
3．理解弘扬和培育民族精神。
(二)能力、情感、素养目标 1．增强学生进行文化创新的意识和能力。 2．激发学生热爱优秀传统文化，树立高度的文化自信，坚 定做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者的信念，铸牢中华 民族的精神支柱。 (三)教学重、难点 1．实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的要求。 2．弘扬和培育民族精神的必要性和意义。
在几千年历史长河中，中国人民始终革故鼎新、自强不息， 开发和建设了祖国辽阔秀丽的大好河山，开拓了波涛万顷的辽阔 海疆，开垦了物产丰富的广袤良田，治理了桀骜不驯的百条大江 大河，战胜了数不清的自然灾害，建设了星罗棋布的城镇乡村， 发展了门类齐全的产业，形成了多姿多彩的生活。今天，中国人 民拥有的一切，凝聚着中国人的聪明才智，浸透着中国人的辛勤 汗水，蕴含着中国人的巨大牺牲。中国人民是具有伟大奋斗精神 的人民。
人教版高中政治必修三：《文化在继承中发展ppt课件(2)
(单) 某中学校长在谈到中小学生德育 教育时讲道，接纳国外有价值的思想， 吸收他们的精华，但要以我为主，把我 们国家优秀的传统文化继承下来，对我 们自己的文化加以补充、加以修改，使 我们更完善，这表明（ ） A文化应在继承的基础上发展 B文化发展是继承的必然要求 C文化应在发展的基础上继承 D文化继承与发展既有区别，又联系
1、社会制度的更替 2、科学技术的进步 3、思想运动zxxk
（三）教育在文化传承中
教育具有选择、传递、创造文化的功能
某年8月29日，广东省文化厅、广东省食品 行业协会共同组建的广东省食品文化遗产认定 委员会向媒体发布，凉茶被认定为广东省食品 文化遗产，这是广东省认定的首批食品文化遗 产。 同时获得认定的还有33个凉茶配方及其专 用术语。这是广东省认定的首批食品文化遗产。 拥有获得认证的33个配方的企业，包括广州王 老吉药业股份有限公司、广州黄振龙凉茶有限 公司、广州养和医药科技有限公司等12家。有 关部门9月3日开始了凉茶标准起草工作。这批 与会的凉茶企业昨天还签署了《凉茶保护公 约》，以示保护凉茶这一文化遗产。
谈一谈
发展教育必须 摆脱古代教育 思想的影响 发展教育必须 回归古代教育 思想
在半殖民地半封建社会的旧中国，有帝国主 义文化，这是反映当时帝国主义在政治上的经济 上控制中国的殖民文化；又有封建文化，这是反 映封建政治统治和经济剥削的腐朽文化。那时， 这两种文化结成同盟，反对中国的新文化。新民 主主义文化，是与帝国主义、封建主义文化性质 根本不同的新文化，是无产阶级领导的人民大众 的反帝反封建的文化。随着新民主主义革命的胜 利，中华文化获得了新发展。这段材料体现了 A、思想运动推动着文化的进步 B、社会心理使文化产生了内驱力 C、代表新的政治、经济力量的新文化、有力地促 进文化的进步 D、科学技术重大发明和发现推动了文化的发展
高中政治统编版必修四第七课 继承发展中华优秀传统文化 复习课件(共24张PPT)
服务社会功能 文化服务社会，满足人们过上美好生活 的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。
推动发展功能 文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不 尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会 文明程度具有重要作用。
促进民族复兴功能
是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴， 文化强民族强。
考点二 正确认识中华传统文化
（一）中华优秀传统文化的主要内容及特点 1、中华文化的形成与发展 （1）中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。（劳动中创 造） （2）中华传统文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,也 是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。
——
文化则会 社会的发。
考点一 文化的内涵与功能
（一）什么是文化？ 3、文化与文明
文明
文化
内涵 人类进步和开化状态的标志
表现 区 别 性质
物质文明、精神文明、制度 精神产品 精神活动 文明、生态文明、社会文明
文明都是积极向上的
文化有先进、落后之分
作用 促进
先进文化……促进；落后文化……阻碍
联 ①都是实践的产物，其创造主体都是人。②先进文化是人类文明的一项重要内容。 系
【解析】该市大力发展现代中医药产业与创新传统中医药文化的基本理念无直接关联 ，①不符合题意。②夸大了该市大力发展现代中医药产业的作用，不选。该市形成了 涵盖中药材种植，中药研发、生产、流通，中医药文化传播的现代中医药产业体系， 不仅推动传统中医药文化创造性转化，而且有利于当地经济发展，促进中医药文化与 经济的融合发展，③④符合题意。故选D。
第三单元 第七课
统编教材必修四期末复习课件
复习提纲：
01 02 03
模块概览 体系构建 教材梳理 必备知识 易错点拨 小题训练
人教版高中政治必修三课件 第四课 2文化在继承中发展 (共24张PPT)
你如何看待这两种观点的？请说出理由。
观点一：中国古代的教育“重人伦、轻物理”，不利 于自然科学的发展；在师生关系上，主张师道尊严， 压抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背，不 利于开发人的智力。所以，发展教育必须摆脱古代教 育思想的影响。
片面。认为我国古代教育思想有消极方面，应 摆脱这些消极方面的影响是正确的。但我国古 代教育思想中也有“因材施教”“启发诱 导”“学思结合”的正确思想，对此我们应借 鉴吸收，不能全抛弃。
重要因素
2、科学技术的进步 3、思想运动的激荡 4、教育
1、生产力与生产关系的矛盾运动 （根本因素）
引起 生产力的发展 导致 生产关系的调整 要求 经济、政治的变化 决定 原理
社会制度的变革
一定的文化是由一定 的经济、政治决定的
文化形态的变化
Байду номын сангаас 中国服饰变迁
中国历代封建王朝对服饰都 有严格的等级标准。自宋代开始 就明文规定，只有皇帝能穿黄龙 探 究 ： 袍，普通庶民是不许使用龙的图 案和穿黄色的衣服。 （1）封建王朝、中华
文化在继承中发展
历史是一条奔流不息的长河。今天由昨 天发展而来，明天是今天的延续。
从加多宝诞生记这一视频中， 思考：加多宝凉茶在经营上继承了什么？ 发展了什么？它们之间的关系是什么？ 继承：用中草药熬制(配方成分不变)， 可保健、预防上火作用（功能不变）。 发展：凉茶品种、煮茶工艺、罐装。
一、文化的继承与发展
民国、社会主义新中国不 民国政府确定：男子礼服为 中山装，女子礼服是旗袍。 同社会制度下服饰的变更 与发展说明了什么道理？ 建国初期，中国服饰受前苏联的 影响最大。军队中的女干部穿着 大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁 装，与短发配合；
2022-2023学年高中政治统编版必修四第七课 继承发展中华优秀传统文化 课件(26张)
强调“习武先修德”的道德修炼，讲究“先礼后兵”的竞争心态，倡
导“冬练三九、夏练三伏”的意志磨砺等。如今，舞龙、射艺等传统
民族体育项目在校园落地生根；太极拳的习练人群在健身广场司空见
惯；中国式摔跤、风筝等项目参与者不断增加，社会俱乐部渐成规模 优秀传统文化
；一些民俗体育资源通过与旅游、康养结合，获得了创新发展契机。 的当代价值
易混知识点突破
文化与经济、政治的关系
关系
文化与经济
文化与政治
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政 治的反映 相互 文化有先进与落后的区分，不同性质的文化对社会发展 影响 的作用不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展， 落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展
文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但 这并不意味着文化的发展终始与经济的发展完全同步
可视化主观题解题思维
第一步：审设问——明确问题逻辑（分解设问）
结合材料 ，运用中华 优秀传统文 化的知识， 说明国家鼓 励、支持民 族传统体育 发展的必要 性。（8分
运用中华优秀传统文 化的知识
国家鼓励、支持民族传 统体育发展的必要性。
必要性
(8分)
中华优秀传统文化 的知识 材料分析
原因 4点
可视化主观题解题思维
对社会和人的影响
对民族的影响
继承发展 中华优秀 传统文化
正确认识 中华传统
文化
弘扬中华优 秀传统文化 与民族精神
主要内容 核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神
源远流长
特点 博大精深
当代价值 正确态度
当代价值
弘扬中华优秀传统文化
内涵
弘扬中华民族精神
发展 作用
第七课 继承发展中华优秀传统文化 课件高中政治统编版必修四哲学与文化
① 取其精华、去其糟粕； ② 推陈出新、革故鼎新； ③ 古为今用，以文化人，以文育人。
中华优秀 传统文化 的当代价 值(原因)
① 对国家发展的意义 ② 对中华民族的意义 ③ 对解决当代问题的意义 ④ 对处理国际关系的意义
1. 中华文化的形成与发展
①来源：中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的（劳动创 造的—根本原因）
第七课
继
（1）什么是文化
承
文化的内涵与功能
发
展
中
前提
华
正确认识
（2）文化的功能 （1）中华优秀传统文化的主要内容及特点
优
中华传统文化
（2）中华优秀传统文化的当代价值
秀
传
继承
（1）创造性转化与创新性发展
统 文 化
弘扬中华优秀传统文 化与民族精神
（2）弘扬中华民族精神
7.1课堂小结：
文化的内涵
文化的 内涵与
3、中华优秀传统文化的特点
（1）源远流长（纵向、动态、历史悠久）
依旧、“几千年”“古 老”“历史悠久”“一脉相 承”等体现时间久远的信息
➢ 表现：中华文明是世界文明上唯一绵延不断且以国家形态发展至今 的伟大文明。补充：优秀传统文化具有超越时空的艺术价值
➢ 见证：汉字史书典籍（见证）
有“精彩”“独到”“独树一帜，
——文化与经济、政治相互影响、相互交融
P4 任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一 定社会和时代的经济政治在精神上的放映。
一、什么是文化 （二）准确把握几个关系 ③文化与文明 P91末段
文明 内涵 人类进步和开化状态的标志
文化
精神现象
（1）
区 内容 别 性质
高中思想政治必修课 传统文化的继承 名师教学PPT课件
（1）正确对待传统文化的意义
❖ ①一个民族、国家只有发挥传统文化的积极作用 ,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达。
❖ ②每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使 自己自由全面地发展,更好地创造新生活
观点一:传统文化是财富。它 架起了我们前进的阶梯,维持 着我们的社会秩序,增强了我 们的民族认同感,为我们的精
客家婚嫁习俗
客家传统围屋
,从源流分,可有这么三种: （一）来源于当地民歌,综合其他艺术 形式,吸收兄弟剧种养分而发展起来的 本地戏曲剧种,如:采茶戏、山歌戏等。 （二）外地传入当地而逐渐地方化的 剧种,如:汉剧、傀儡戏等。（三）外 地剧种而以原来形式流传于客家地区 的。如:祁阳戏、京戏、越剧、赣剧等。 在定南县最常见的戏曲就是采茶戏。
（2）传统文化的作用(双重性):
①传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日 益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用; ②如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人 的发展的消极作用。
传统文化的作用具有双重性,不能笼统地说传统文化对人 的发展具有积极作用
3、取其精华,去其糟粕
文学艺术, 包括在长期历史 称为民族精 积淀中形成的理 神的火炬 论观点、学术思
想和道德观念
有悠久的历 对中国人的价值
史,蕴藏了 观念、生活方式
丰富的文化 和中国的发展道
内涵
路,具有深刻的影
响
中华民族灿 烂文化的重 要组成部分
中华文化中一个 非常重要的组成 部分
❖ 客家话历史悠久,南宋时便初步定型 ,但定名为客家话,是19世纪 的事情,客家话被认为汉语七大方言之一,是汉语七大方言分布区 域仅次于官话的第二大方言。现在讲客家话的全世界大约有一个 亿,国内4000万人左右说客家话。客家语集中分布在粤东、闽西、 赣南,并被广泛使用于中国南方（含台湾）,以及马来西亚等国一 些华人社区。客语最独特的一点,是联结了大陆各省,乃至全球各 华人地区的客家人的民系认同。客家人无论在大陆的广东、福建, 还是在台湾、马来西亚、印度尼西亚,只要会说客语,坚持客家人 “不忘祖宗言”的特性,就会互相视为“老乡”、“自家人”。而 不会说客语,没有客家认同的人,即使有客家血统,一般也被视为客 家后裔,而非客家人。
❖ ①一个民族、国家只有发挥传统文化的积极作用 ,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达。
❖ ②每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使 自己自由全面地发展,更好地创造新生活
观点一:传统文化是财富。它 架起了我们前进的阶梯,维持 着我们的社会秩序,增强了我 们的民族认同感,为我们的精
客家婚嫁习俗
客家传统围屋
,从源流分,可有这么三种: （一）来源于当地民歌,综合其他艺术 形式,吸收兄弟剧种养分而发展起来的 本地戏曲剧种,如:采茶戏、山歌戏等。 （二）外地传入当地而逐渐地方化的 剧种,如:汉剧、傀儡戏等。（三）外 地剧种而以原来形式流传于客家地区 的。如:祁阳戏、京戏、越剧、赣剧等。 在定南县最常见的戏曲就是采茶戏。
（2）传统文化的作用(双重性):
①传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日 益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用; ②如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人 的发展的消极作用。
传统文化的作用具有双重性,不能笼统地说传统文化对人 的发展具有积极作用
3、取其精华,去其糟粕
文学艺术, 包括在长期历史 称为民族精 积淀中形成的理 神的火炬 论观点、学术思
想和道德观念
有悠久的历 对中国人的价值
史,蕴藏了 观念、生活方式
丰富的文化 和中国的发展道
内涵
路,具有深刻的影
响
中华民族灿 烂文化的重 要组成部分
中华文化中一个 非常重要的组成 部分
❖ 客家话历史悠久,南宋时便初步定型 ,但定名为客家话,是19世纪 的事情,客家话被认为汉语七大方言之一,是汉语七大方言分布区 域仅次于官话的第二大方言。现在讲客家话的全世界大约有一个 亿,国内4000万人左右说客家话。客家语集中分布在粤东、闽西、 赣南,并被广泛使用于中国南方（含台湾）,以及马来西亚等国一 些华人社区。客语最独特的一点,是联结了大陆各省,乃至全球各 华人地区的客家人的民系认同。客家人无论在大陆的广东、福建, 还是在台湾、马来西亚、印度尼西亚,只要会说客语,坚持客家人 “不忘祖宗言”的特性,就会互相视为“老乡”、“自家人”。而 不会说客语,没有客家认同的人,即使有客家血统,一般也被视为客 家后裔,而非客家人。
2022-2023学年高中政治统编版必修四第七课 继承发展中华优秀传统文化 课件(22张)
丰富和发展 如何弘扬和培育
三、考点精析 讲练结合
核心考点一 文化的内涵与功能
(1)广义的文化：指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精
1.文化内涵 神成果。
(2)狭义的文化：相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、 人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意 识形态的内容。
三、考点精析 讲练结合
【典例训练2】2021年3月，考古工作者在三星堆遗址新发现6座三星堆文化“祭 祀坑”，现已出土公元前2000年左右的金面具残片、巨青铜面具、青铜神树、象牙
C 等重要文物500余件。三星堆遗址的新发现（ ） ①推动了传统文化的全面继承 ②彰显了我国的历史文化成就 ③丰富了中华文化的基本内涵 ④展现了中华文明的独特魅力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2.文化的 产生
文化不是从来就有的，文化是人类社会实践的产物；文化与自然有联系，但 纯粹自然的东西不能称为文化。
3.文化的 特点
①文化是一种精神力量，不是物质力量。通过社会实践，文化能够转化为物质力量。 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 ②文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 ③文化具有相对独立性。 ④文化与文明既有区别又有联系。文明是积极向上的文化，先进文化是人类文明的一 项重要内容。 ⑤文化通过载体呈现出来。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体是多 种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体。
中 华 中 华 优 秀 功能，文化与经济、政治的关系， 议题，探讨传统文化、外
优 秀 传 统 文 化 中华优秀传统文化的继承与发展， 来文化、中国特色社会主
传 统 的 主 要 内 中华民族精神等是考查的重点
三、考点精析 讲练结合
核心考点一 文化的内涵与功能
(1)广义的文化：指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精
1.文化内涵 神成果。
(2)狭义的文化：相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、 人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意 识形态的内容。
三、考点精析 讲练结合
【典例训练2】2021年3月，考古工作者在三星堆遗址新发现6座三星堆文化“祭 祀坑”，现已出土公元前2000年左右的金面具残片、巨青铜面具、青铜神树、象牙
C 等重要文物500余件。三星堆遗址的新发现（ ） ①推动了传统文化的全面继承 ②彰显了我国的历史文化成就 ③丰富了中华文化的基本内涵 ④展现了中华文明的独特魅力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2.文化的 产生
文化不是从来就有的，文化是人类社会实践的产物；文化与自然有联系，但 纯粹自然的东西不能称为文化。
3.文化的 特点
①文化是一种精神力量，不是物质力量。通过社会实践，文化能够转化为物质力量。 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 ②文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 ③文化具有相对独立性。 ④文化与文明既有区别又有联系。文明是积极向上的文化，先进文化是人类文明的一 项重要内容。 ⑤文化通过载体呈现出来。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体是多 种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体。
中 华 中 华 优 秀 功能，文化与经济、政治的关系， 议题，探讨传统文化、外
优 秀 传 统 文 化 中华优秀传统文化的继承与发展， 来文化、中国特色社会主
传 统 的 主 要 内 中华民族精神等是考查的重点
高中政治 第二单元4-1 传统文化的继承课件 新人教版必修3
文化的组成部分，具有相对稳定性
化，是民族文明程度的重要标志
③集中展示了本区域文
④是长期社会实践的产物，是文化创新的重要动力
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
思路点拨：以前每逢“公期”，人们都要祭拜“公祖”，
举行“过火山”等仪式，集中表达民族情感，体现了传统文化
具有鲜明的民族性，故①入选；现在，人们利用这一传统民俗 节日，移风易俗，建设和谐文化，体现了传统文化具有相对稳 定性，即传统文化在长期的发展过程中保持了基本特征，但具 体内涵会因时而变，故②入选；③表述错误，文化遗产才是民
实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化不仅仅存在于
历史中，而且存在于现实中，渗透在现实生活中的各个领域， 历史上存在的文化如果没有被人类传承下来，就不是传统文 化。
【典例1】 (2011·天津文综)最近，河北农业大学一群毕业
生默默帮助病逝同学李宝元父母的事迹被广为传颂。15年前毕 业之际，有人提议“宝元的父母咱们得管”，一个算不上约定 的“约定”，让两位老人15年收到了15张汇款单和56封信。同 学们用实际行动使扶危济困、重情信诺的传统美德在当代得到
【典例2】 (2011·海南政治)“公期”是海南的传统民俗节
日。以前每逢“公期”，人们都要拜祭“公祖”，举行“过火
山”、“上刀梯”、“贯铁杖”等仪式。今天，人们移风易 俗，利用这一民俗节日“赛红歌”、“赛书法”、“赛技 能”，建设和谐文化，倡导文明新风。这表明民俗节日( ①体现了民族心理和情感，富有民族文化韵味 )。 ②是传统
化，它或表现于物质载体，或表现于各种知识信息的积累或储 存。
2．文化传播与文化继承的关系 文化传播 文化继承
横向——不同国家和地区 侧重 之间 区 原因 文化具有多样性 别
人教版高中政治必修三全册ppt课件：2.4.1传统文化的继承2
2、传统文化继承性的表现
传统习俗的继承 传统建筑的继承 传统文艺的继承 传统思想的继承
中秋赏月
中秋月饼
你知道“中秋节”的由来吗？
“中秋”一词，始见于西周《周礼》，但作
为节日，它出现于宋代。按照我国传统历法，农历八月 为秋季之中，故曰“仲秋”，这里的“仲”即为居中之 意。八月十五，即居秋季之中，又居“仲秋”之中，所 以称为“中秋节”或“仲秋节”。八月是作物收获季节， 庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主 题。中秋节全家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭 月，这一习俗延续至今。因为中秋节和月亮有关，是日 又要求合家团聚，故又有月夕、秋节、八月节、八月会、 追月节、玩月节、女儿节、团圆节之称。
（3）传统文艺的继承
第一、文学艺术，被称为民族精神的火炬。 第二、中国传统文艺，以古代文学、传统
戏曲、传统绘画等为代表，具有悠久的历
史，蕴藏着丰富的文化内涵， 第三、是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
“京剧”的由来和特点？
京剧于清光绪年间形成于北京，正式形成大
约在1840年至1860年。它是徽剧、汉剧在吸收 其他地方戏的基础上形成。 京剧有明确的角色分工；在念白上改用京字京 韵；在音乐上以西皮、二簧为主要曲调，并以 胡琴为主要伴奏乐器；在表演上唱、念、做、 打并重。
概念解析：
①―打上了历史的烙印、带有民族色彩 (民族性) ②―存在于现实生活中、渗透到各个领域 (继承性)
③－具有相对稳定性 (稳定性)
传统文化相对于外来文化来说，是指母 文化或本土文化；相比于现代文化来说，是 指历史上流传下来的文化。它或者表现于物 质载体，如建筑、雕塑、生产工具、生活用 品；或表现于各种知识信息的积累储存。
《青花瓷》——古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，中国 风分外动人，“素胚”“仕女”“汉隶”等词汇描摹了 传世青花瓷的风采。 《东风破》——在缓慢悠扬的古乐声中，在古色古香的 建筑中，周董以其一贯的哼唱风格，如潺潺流水般向我 们表达了哀怨缠绵，离愁别恨。 《双节棍》《龙拳》《霍元甲》——博大精深的中华武 术，大气磅礴的旋律让人的血液跌宕澎湃 。 《外婆》《爷爷泡的茶》 《听妈妈的话》————要尽 “孝”，陪外婆兜风、回忆往事，陪爷爷喝茶……
2024高中政治第三单元第七课继承发展中华优秀传统文化第一框文化的内涵与功能课件部编版必修4
答案:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治 的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定 的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。材料二强调了经济、 政治决定文化;材料三则强调了文化对经济的反作用,先进文化可 以推动经济的发展。
任务三:分辨文化与文明 材料四 2019年11月28日,以“建设一个不同文明交流互鉴、 和谐共生的美丽世界”为主题的首届文明交流互鉴对话会在北京举 办,来自不同国家的近百名代表出席。外方代表高度赞赏了习近平 主席倡导的文明观,认为中华文明正焕发出新的活力,中方提出的共 建“一带一路”和构建人类命运共同体等理念是中华文明为世界作 出的新贡献。这次对话会的会场选在了故宫,故宫是世界五大宫殿 之一,被列入世界文化遗产名录。从某种意义上讲,故宫是中国文化 和历史的一个体现,也是中国文明的一个重要符号。
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化 第一框 文化的内涵与功能
学习目标 1.通过网络搜集关于文化的内涵等资料,明确文化的内涵有广义与狭 义之分,明确文化与文明的关系,培养科学精神的学科素养。 2.结合人类文化发展史,联系教材,明确文化是人类社会实践的产物、 文化与经济和政治的关系,培养科学精神的学科素养。 3.搜集关于文化的功能与作用的事例,明确加强文化建设、传承和发 展中华优秀传统文化的必要性,阐明文化的功能,培养政治认同、科 学精神、公共参与的学科素养。
[思考小测]狭义的文化指的就是人类全部精神活动的成果吗?为什 么? 提示:不是。狭义的文化指的是人类全部精神现象,包括精神活动及 其成果。 2.产生 (1)文化是人类社会 实践 的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。 (2)与经济、政治相互影响、相互作用: ①经济是 基础 ,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。 一定的文化由一定的经济、政治所决定。 ②一定的文化 反作用 于一定的经济、政治,给予经济、政治重大影 响。
任务三:分辨文化与文明 材料四 2019年11月28日,以“建设一个不同文明交流互鉴、 和谐共生的美丽世界”为主题的首届文明交流互鉴对话会在北京举 办,来自不同国家的近百名代表出席。外方代表高度赞赏了习近平 主席倡导的文明观,认为中华文明正焕发出新的活力,中方提出的共 建“一带一路”和构建人类命运共同体等理念是中华文明为世界作 出的新贡献。这次对话会的会场选在了故宫,故宫是世界五大宫殿 之一,被列入世界文化遗产名录。从某种意义上讲,故宫是中国文化 和历史的一个体现,也是中国文明的一个重要符号。
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化 第一框 文化的内涵与功能
学习目标 1.通过网络搜集关于文化的内涵等资料,明确文化的内涵有广义与狭 义之分,明确文化与文明的关系,培养科学精神的学科素养。 2.结合人类文化发展史,联系教材,明确文化是人类社会实践的产物、 文化与经济和政治的关系,培养科学精神的学科素养。 3.搜集关于文化的功能与作用的事例,明确加强文化建设、传承和发 展中华优秀传统文化的必要性,阐明文化的功能,培养政治认同、科 学精神、公共参与的学科素养。
[思考小测]狭义的文化指的就是人类全部精神活动的成果吗?为什 么? 提示:不是。狭义的文化指的是人类全部精神现象,包括精神活动及 其成果。 2.产生 (1)文化是人类社会 实践 的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。 (2)与经济、政治相互影响、相互作用: ①经济是 基础 ,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。 一定的文化由一定的经济、政治所决定。 ②一定的文化 反作用 于一定的经济、政治,给予经济、政治重大影 响。
部编版高中政治必修四(文化的内涵与功能)继承发展中华优秀传统文化教学课件
第七课 继承发展中华优秀传统文化
文化的内涵与功能
1．艺术让城市更有文化温度。经济社会越发展,城市让生活更美好的维度 就越丰富,不只是电影艺术,包括绘画、音乐、运动等在内的文化生活形式, 都是营造城市活力空间、点燃城市发展激情、满足市民文化需求的重要载 体。由此可见( ) ①城市文化决定城市竞争力的强弱 ②城市建设需要营造良好的城市文化氛围 ③城市文化是城市发展的重要支撑 ④丰富的文化生活形式促进了市民全面发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
14.阅读材料，完成下列要求。
2021年2月17日晚，《感动中国2020年度人物颁奖盛典》在总台央视综合频道 播出。
获得“感动中国2020年度人物”荣誉的包括：身患绝症却坚持与疫情赛跑的医 生张定宇；洪水中逆流而上不幸牺牲的消防战士陈陆；帮助贫困女孩圆梦大 学的免费女高校长张桂梅；“抗癌厨房”创办者万佐成和熊庚香夫妇；率队击 落击伤29架敌机的志愿军老英雄王海；温暖守护战疫医护人员的武汉快递员 汪勇；北斗三号卫星首席总设计师谢军；中国传统文化的摆渡人叶嘉莹；绝 壁中凿天路、带领村民脱贫致富的村书记毛相林；七次深入生命禁区用双脚 丈量祖国大地的国测一大队……他们的故事折射着人性的光辉，体现了中华民 族的传统美德，也体现了爱国情怀所激发的社会向上力量，让社会变得温暖 明亮，让祖国变得繁荣富强。
【答案】B
10.月亮在天文学家眼中是一个普通天体，而一个远离家乡的游子会借景抒情， 以“举头望明月，低头思故乡”来抒发自己的思乡之情。对此，下列理解正确 的是( ) ①见月吟诗是一种文化活动 ②精神产品凝结在一定的物质载体之中 ③文化素养高低通过文化活动呈现出来 ④天文学家眼中的月亮是一种文化现象 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
文化的内涵与功能
1．艺术让城市更有文化温度。经济社会越发展,城市让生活更美好的维度 就越丰富,不只是电影艺术,包括绘画、音乐、运动等在内的文化生活形式, 都是营造城市活力空间、点燃城市发展激情、满足市民文化需求的重要载 体。由此可见( ) ①城市文化决定城市竞争力的强弱 ②城市建设需要营造良好的城市文化氛围 ③城市文化是城市发展的重要支撑 ④丰富的文化生活形式促进了市民全面发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
14.阅读材料，完成下列要求。
2021年2月17日晚，《感动中国2020年度人物颁奖盛典》在总台央视综合频道 播出。
获得“感动中国2020年度人物”荣誉的包括：身患绝症却坚持与疫情赛跑的医 生张定宇；洪水中逆流而上不幸牺牲的消防战士陈陆；帮助贫困女孩圆梦大 学的免费女高校长张桂梅；“抗癌厨房”创办者万佐成和熊庚香夫妇；率队击 落击伤29架敌机的志愿军老英雄王海；温暖守护战疫医护人员的武汉快递员 汪勇；北斗三号卫星首席总设计师谢军；中国传统文化的摆渡人叶嘉莹；绝 壁中凿天路、带领村民脱贫致富的村书记毛相林；七次深入生命禁区用双脚 丈量祖国大地的国测一大队……他们的故事折射着人性的光辉，体现了中华民 族的传统美德，也体现了爱国情怀所激发的社会向上力量，让社会变得温暖 明亮，让祖国变得繁荣富强。
【答案】B
10.月亮在天文学家眼中是一个普通天体，而一个远离家乡的游子会借景抒情， 以“举头望明月，低头思故乡”来抒发自己的思乡之情。对此，下列理解正确 的是( ) ①见月吟诗是一种文化活动 ②精神产品凝结在一定的物质载体之中 ③文化素养高低通过文化活动呈现出来 ④天文学家眼中的月亮是一种文化现象 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
部编版高中政治必修四 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 继承发展中华优秀传统文化教育教学课件
③民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的 过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民在长期 实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。
（二）弘扬中华民族精神
4、中华民族精神的时代性
①原因：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史 积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民 在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。
涵和新的呈现形式”
充、拓展和完善”
目标上 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少 重在进一步增强优秀传统文化的影
甚至丧失的优秀传统文化的生命力
响力和感召力。
联 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体，却又各有侧重、有所区别。 系 ②二者的紧密联系突出体现在，它们都是要在鉴别分析的基础上，结合时代条件和实际需要，
2.中华民族精神的意义 (1)中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了 强大 精神动力 。中国人民是具有伟大 创造精神 、伟大奋 斗精神、伟大 团结精神 、伟大梦想精神的人民。 (2)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和 精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族 永远的 精神火炬 。
◆2020年，习近平向国家勋章和 国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并 发表重要讲话指出，“他们身上生动 体现了中华民族精神和社会主义核心 价值观”。“要弘扬他们身上展现的 忠诚、执着、朴实的鲜明品格”，要 “推动全社会敬仰英雄、学习英雄，用实际行动为实现‘两个一百 年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量”。
新民主主义革命时期，民族精神的突出表现
主要内容
“红船精神” 开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神； 立党为公、忠诚为民的奉献精神。
（二）弘扬中华民族精神
4、中华民族精神的时代性
①原因：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史 积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民 在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。
涵和新的呈现形式”
充、拓展和完善”
目标上 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少 重在进一步增强优秀传统文化的影
甚至丧失的优秀传统文化的生命力
响力和感召力。
联 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体，却又各有侧重、有所区别。 系 ②二者的紧密联系突出体现在，它们都是要在鉴别分析的基础上，结合时代条件和实际需要，
2.中华民族精神的意义 (1)中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了 强大 精神动力 。中国人民是具有伟大 创造精神 、伟大奋 斗精神、伟大 团结精神 、伟大梦想精神的人民。 (2)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和 精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族 永远的 精神火炬 。
◆2020年，习近平向国家勋章和 国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并 发表重要讲话指出，“他们身上生动 体现了中华民族精神和社会主义核心 价值观”。“要弘扬他们身上展现的 忠诚、执着、朴实的鲜明品格”，要 “推动全社会敬仰英雄、学习英雄，用实际行动为实现‘两个一百 年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量”。
新民主主义革命时期，民族精神的突出表现
主要内容
“红船精神” 开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神； 立党为公、忠诚为民的奉献精神。
7.2 正确认识中华传统文化课件(共19张PPT) 高中政治必修四 哲学与文化(统编版)
传统文化，领 中华传统文化，增强文化认同感，传承和发扬 传统文化的主要
会对中华优秀 中华优秀传统文化。
内容及特点;
传统文化进行 科学精神:以科学理性的态度对待中华传统文 2.正确认识中华
创造性转化、 化，能够用马克思主义唯物史观等认识，分析 优秀传统文化的
创新性发展的 对待中华传统文化。
当代价值。
二十四孝图《郭巨埋儿》 郭巨，晋代隆虑人，对母极孝。原本家道殷实，后家境 逐渐贫困。妻子生一男孩，郭巨的母亲非常疼爱孙子， 自己总舍不得吃饭，却把仅有的食物留给孙子吃。郭巨 觉得养这个孩子必然影响供养母亲，遂和妻子商议： “儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子， 节省些粮食供养母亲。”
7.2.2中华优秀传统文化的当代价值
①历史悠久,意蕴深远 ②崇尚宗教,经世济民 ③陶冶情操,价值丰富 ④嘉惠世界,一脉相传
B
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.2.2中华优秀传统文化的当代价值
3、正确对待中华传统文化
除了皮影戏以外，你还了解哪些传统文化？
中医药典籍《本草纲目》
专口你治，还狐勿能臭回列:顾“举。腋出如下在此胡三中臭次。华效鸡传。子统“两文两枚化个，鸡中煮蛋熟还煮去有熟壳哪去热些壳夹糟，，夹粕待在冷文胳，化肢弃?窝之，三跑叉至路一 三为岔什路么口这，些扔糟掉粕，然文后化往仍回延跑续，至记住今，? 干万不可回头，如此三次，即可 治我愈们狐应臭该! 如何对待中华传统文化?
院中承继其传统功能的典型代表,被外界誉为“千年学府”。可见( )
①岳麓书院是传承发展中华优秀传统文化的重要载体 ②岳麓书院用“取其精华、去其糟粕”的态度对待传统文化
A
③不忘本来才能开辟未来,要在延续民族文化血脉中开拓前进
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糟粕
冷酷无情
违法 郭巨， 晋代隆虑（今河南林县）人，一说河内温县（今河南温县西南）人，
原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲 供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子， 必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不 如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”
“忠”是我国古代伦理道德的最高准则。 “临患不忘国，忠也”。
精华 “君要臣死，臣不得不死”。
糟粕
“取其精华，去其糟粕”， 批判继承，古为今用。
“孝”是中华民族的传统道德。
一方面，“孝”包含尊老、敬老、养老，以及 亲人、爱人、爱国等思想，是中华民族家庭和 睦、邻里相亲、社会稳定的重要因素。
精华
另一方面，“孝”又是封建统治阶级统治人民、 维系政权的一个工具，一切听命于“一家之长” 的观念，使人往往屈从于独断的权威或传统家 庭礼教。
含义
指在一定社会群 体中约定俗成或 世代相传的风尚、
建筑被称为凝 固的艺术
礼节和习惯
文学艺术， 称为民族精 神的火炬
包括在长期历史 积淀中形成的理 论观点、学术思 想和道德观念
影响
对人们的物质 生活和精神生 活产生持久影 响
地位
传统文化的基本 形式之一
在世界建 筑史上写 下了光辉 的一页
展示中国传 统文化的重 要标志
问题：你认为郭巨这种做法对吗？
（三）取其精华，去其糟粕 “取其精华，
2、继承传统文化 去其糟粕” 的正确态度 批判继承， 古为今用
具 体 要 求
一、传统文化的继承
（一）传统文化面面观
1、传统文化的含义 2、传统文化继承的表现 （二）传统文化在今天
①传统习俗的继承 ②传统建筑的继承 ③传统文艺的继承 ④传统思想的继承
(京剧)
(国画)
三大国粹
(中医)
剪 纸
茶 道
（一）传统文化面面观 1、传统文化的含义 传统文化，是在长期历史发展中形成并 保留在现实生活中、具有相对稳定性的 文化。
“没有文化的继承，就没有文化的积累。” ——强调传统文化具有继承性
（一）传统文化面面观
形式 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想
①不变性(保留基本特征) 相对稳定性
②应变性(内涵因时而变)
（二）传统文化在今天 1、传统文化的特点： （2）传统文化具有鲜明民族性
传统文化是维系民族生存和发展的精 神纽带。
每逢佳节倍思亲
（二）传统文化在今天 1、传统文化的特点：
（1）传统文化具有相对稳定性 （2）传统文化具有鲜明民族性
（二）传统文化在今天
1、中秋之际，古代与现代有何不同与相同的？ 2、为什么生活在美国的华裔会‘每逢佳节倍思亲’ ，而美国 本土人们却不会？
中秋节吃月饼、全家人一起
（中二秋）节传又吸统收文了化群在众今赏天吃月团游圆饭，参照了中秋节古 1、传乐统活文动化的的优点特点时：的2风个俗
（1）传统文化具有相对稳定性 相对稳定性是一成不变吗？
京剧、武术、 “大同”世界
诗赋、散文、 “天下为公”
书法等
的社会理想
探究 一：中秋节我国古代早已有“秋暮夕月”的习俗 ，每逢中
秋夜都要全家团聚举行迎寒和祭月，吟诗作对玩酒令 ；而今，中
秋节已是我国四大节之一，中秋之际除了全家团圆赏月吃月饼外， 还有赏花灯、舞龙、出外旅游等不同的活动。”
在美国生活的华人，每逢佳节倍思亲，每至中秋佳节，他们也 会吃月饼和赏月，而美国本土人们却不以为然。 问题：
1、传统文化的特点
①传统文化具有相对稳定性
顺应社会
积极
②传统文化具有鲜明民族性
生活变迁
作用
2、传统文化的作用 双重
作用
（三）取其精华，去其糟粕 一成不变
消极 作用
1 、传统文化的影响
2、继承传统文化的正确态度 、具体要求
“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用
有悠久的历 对今天中国人的 史，蕴藏了 价值观念、生活 丰富的文化 方式和中国的发
内涵
展道路，具有深 刻的影响
中华民族灿 中华文化中一
烂文化的重 个非常重要的
要组成部分 组成部分
元宵节看花灯、吃
例子
汤圆，端午节吃粽 子、赛龙舟，中秋
节赏月吃月饼等
有宫廷、民用、 宗教、桥梁、 园林、城市建 筑等，如北京 菊儿胡同
2、 传统文化的作用：
双重 作用
顺应社会 生活变迁
一成不变
积极 作用
消极 作用
（三）取其精华，去其糟粕
1、正确对待传统 文化的影响
对民族、国家 （兴旺发达）
对个人（全面发展）
一个民族、一个国家只有发挥传统文化的积极作用， 克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。
一个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己
冷酷无情
违法 郭巨， 晋代隆虑（今河南林县）人，一说河内温县（今河南温县西南）人，
原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲 供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子， 必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不 如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”
“忠”是我国古代伦理道德的最高准则。 “临患不忘国，忠也”。
精华 “君要臣死，臣不得不死”。
糟粕
“取其精华，去其糟粕”， 批判继承，古为今用。
“孝”是中华民族的传统道德。
一方面，“孝”包含尊老、敬老、养老，以及 亲人、爱人、爱国等思想，是中华民族家庭和 睦、邻里相亲、社会稳定的重要因素。
精华
另一方面，“孝”又是封建统治阶级统治人民、 维系政权的一个工具，一切听命于“一家之长” 的观念，使人往往屈从于独断的权威或传统家 庭礼教。
含义
指在一定社会群 体中约定俗成或 世代相传的风尚、
建筑被称为凝 固的艺术
礼节和习惯
文学艺术， 称为民族精 神的火炬
包括在长期历史 积淀中形成的理 论观点、学术思 想和道德观念
影响
对人们的物质 生活和精神生 活产生持久影 响
地位
传统文化的基本 形式之一
在世界建 筑史上写 下了光辉 的一页
展示中国传 统文化的重 要标志
问题：你认为郭巨这种做法对吗？
（三）取其精华，去其糟粕 “取其精华，
2、继承传统文化 去其糟粕” 的正确态度 批判继承， 古为今用
具 体 要 求
一、传统文化的继承
（一）传统文化面面观
1、传统文化的含义 2、传统文化继承的表现 （二）传统文化在今天
①传统习俗的继承 ②传统建筑的继承 ③传统文艺的继承 ④传统思想的继承
(京剧)
(国画)
三大国粹
(中医)
剪 纸
茶 道
（一）传统文化面面观 1、传统文化的含义 传统文化，是在长期历史发展中形成并 保留在现实生活中、具有相对稳定性的 文化。
“没有文化的继承，就没有文化的积累。” ——强调传统文化具有继承性
（一）传统文化面面观
形式 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想
①不变性(保留基本特征) 相对稳定性
②应变性(内涵因时而变)
（二）传统文化在今天 1、传统文化的特点： （2）传统文化具有鲜明民族性
传统文化是维系民族生存和发展的精 神纽带。
每逢佳节倍思亲
（二）传统文化在今天 1、传统文化的特点：
（1）传统文化具有相对稳定性 （2）传统文化具有鲜明民族性
（二）传统文化在今天
1、中秋之际，古代与现代有何不同与相同的？ 2、为什么生活在美国的华裔会‘每逢佳节倍思亲’ ，而美国 本土人们却不会？
中秋节吃月饼、全家人一起
（中二秋）节传又吸统收文了化群在众今赏天吃月团游圆饭，参照了中秋节古 1、传乐统活文动化的的优点特点时：的2风个俗
（1）传统文化具有相对稳定性 相对稳定性是一成不变吗？
京剧、武术、 “大同”世界
诗赋、散文、 “天下为公”
书法等
的社会理想
探究 一：中秋节我国古代早已有“秋暮夕月”的习俗 ，每逢中
秋夜都要全家团聚举行迎寒和祭月，吟诗作对玩酒令 ；而今，中
秋节已是我国四大节之一，中秋之际除了全家团圆赏月吃月饼外， 还有赏花灯、舞龙、出外旅游等不同的活动。”
在美国生活的华人，每逢佳节倍思亲，每至中秋佳节，他们也 会吃月饼和赏月，而美国本土人们却不以为然。 问题：
1、传统文化的特点
①传统文化具有相对稳定性
顺应社会
积极
②传统文化具有鲜明民族性
生活变迁
作用
2、传统文化的作用 双重
作用
（三）取其精华，去其糟粕 一成不变
消极 作用
1 、传统文化的影响
2、继承传统文化的正确态度 、具体要求
“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用
有悠久的历 对今天中国人的 史，蕴藏了 价值观念、生活 丰富的文化 方式和中国的发
内涵
展道路，具有深 刻的影响
中华民族灿 中华文化中一
烂文化的重 个非常重要的
要组成部分 组成部分
元宵节看花灯、吃
例子
汤圆，端午节吃粽 子、赛龙舟，中秋
节赏月吃月饼等
有宫廷、民用、 宗教、桥梁、 园林、城市建 筑等，如北京 菊儿胡同
2、 传统文化的作用：
双重 作用
顺应社会 生活变迁
一成不变
积极 作用
消极 作用
（三）取其精华，去其糟粕
1、正确对待传统 文化的影响
对民族、国家 （兴旺发达）
对个人（全面发展）
一个民族、一个国家只有发挥传统文化的积极作用， 克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。
一个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己