高中生物记忆顺口溜
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高中生物记忆顺口溜
1、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆:
线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)
无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)
2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆:
a、原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子
b、真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了
c、原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体)
3、矿质元素(N、P、K)的作用:
蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄),(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿),(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)
4、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分:
A、生长激素缺失或者过多时的症状:一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实,将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去
B、胰岛素中两种细胞的作用:阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素
5、遗传病与优生中的各种遗传病:仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指)白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症))青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊
6、动物的个体发育歌诀:
受精卵分动植极,胚胎发育四时期,
卵裂囊胚原肠胚,组织器官分化期。
外胚表皮附神感,胚腺体呼消皮,
中胚循环真脊骨,脏外膜排生肌。
7、植物有丝分裂:
一
仁膜消失现两体,
赤道板上排整齐,
一分为二向两极,
两消两现建新壁.
(膜仁重现失两体)
二
膜仁消,两体现
点排中央赤道板
点裂体分去两极
两消两现新壁建
三
膜仁消失显两体,
形数清晰赤道齐,
点裂数增均两极,
两消三现重开始。
四
有丝分裂分五段,间前中后末相连,间期首先作准备,染体复制在其间,膜仁消失现两体,赤道板上排整齐,均分牵引到两极,两消两现新壁建。
五
细胞周期分五段
间前中后末相连
间期首先做准备
两消两现貌巨变
着丝点聚赤道面
纺牵染体分两组
两现两消新壁现
六
前:两失两现一散乱
中:着丝点一平面,数目形态清晰见后:着丝点一分二,数目加倍两移开末:两现两失一重建.
8、微量元素
一
新铁臂阿童木 , 猛!
Zn Fe B () Cu Mo Mn
二
铁猛碰新木桶
Fe Mn B Zn Mo Cu
三
铁门碰醒铜母[驴]
Fe Mn B Zn Cu Mo
9、大量元素
洋人探亲,丹留人盖美家
O P C H N S P Ca Mg K
People=人
10、组成蛋白质的微量元素
佟铁鑫猛点头
铜铁锌锰碘
11、八种必须氨基酸
甲硫氨酸缬氨酸赖氨酸异亮氨酸苯丙氨酸亮氨酸色氨酸氨酸
1、甲携来一本亮色书.
2、假设来借一两本书
3、携一两本单色书来
4、协议两本,带情书来(缬异亮苯,蛋色赖)
5、缬色,欲赖帐,家留把柄亮一亮
6、甲来借一本蓝色书
7、又笨,又赖,但颜色比较亮,容易酥裂,是双假鞋。(苯赖色亮,异甲缬)12、植物矿质元素中的微量元素
木驴碰裂新铁桶,猛!
Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn
13、光合作用歌诀
光合作用两反应,光暗交替同进行,
光暗各分两步走,光为暗还供氢能,
色素吸光两用途,解水释氧暗供氢,
A D P 变 A T P,光变不稳化学能;
光完成行暗反应,后还原来先固定,
二氧化碳气孔入,C 5 结合C 3 生,
C 3 多步被还原,需酶需能还需氢,
还原产物有机物,能量贮存在其中,
C 5 离出再反应,循环往复永不停。
14、组织器官分化
消呼肝胰,外表感神仙
15、减数分裂口诀
性原细胞作准备
初母细胞先联会
排板以后同源分
从此染色不成对
次母似与有丝同
排板接着点裂匆
姐妹道别分极去
再次质缢各西东
染色一复胞二裂
数目减半同源别
精质平分卵相异
往后把题迎刃解
16、食物的消化与吸收
淀粉消化始口腔,
唾液肠胰葡萄糖;
蛋白消化从胃始,
胃胰肠液变氨基;
脂肪消化在小肠,
胆汁乳化先帮忙,
颗粒混进胰和肠,
化成甘油脂肪酸;
口腔食道不吸收,
胃吸酒水是少量,
小肠吸收六营养,
水无维生进大肠。
17、原核生物的种类
1、蓝色细线支毛衣(蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体)
2、细线织蓝衣(细菌、放线菌、支原体、蓝藻、衣原体)18、12对脑神经
一嗅二视三动眼,四滑五叉六外展
七听八面九舌咽,迷走副神舌下全
19、色素层析(上到下)
胡也(叶),ab也。
20、伴X隐性遗传病
母患子必患,
子常父必常;
父常女必常,
女患父必患。
21、氨基酸分类:
天冬谷,赖精组,苯丙色酪芳香族。
诗书半担两岸有,干饼限量一铺无。
[天冬、谷是酸性,赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性,甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。
22、人体常见分泌腺:
姨姓贾,肾下垂。(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体)
23、DNA结构特点:
双链螺旋结构,极性反向平行。
碱基互补配对,排列顺序无穷。
24、判断植物体生长趋势:
“长不长”――“有没有”(生长素)
“弯不弯”――“均不均”(生长素分布)
“均不均”――“光和力”
25、DNA粗提取和鉴定步骤:
1、4、6滤
2、5溶,
3、7析出8鉴定。
26、减数分裂和有丝分裂的判定:
有丝同源不配对,减Ⅱ无源难成对。
联会形成四分体,同源分离是减Ⅰ。
27、先天性行为和后天性行为:
先驱飞奔――先天性行为:趋性、非条件反射、本能。
后印模条――后天性行为:印随、模仿、条件反射。
28、生长素中胚芽鞘尖端感光和弯曲部位:
感尖弯尖下――感光部位是尖端,弯曲部位是尖端的下端。