小班安全教案《安全教育伴我行 好宝宝健康成长》
小班幼儿安全教育教案《好成长》
小班幼儿安全教育教案《好成长》教案名称：好成长——小班幼儿安全教育教学目标：1. 培养幼儿基本的安全意识，学会保护自己的身体安全；2. 了解常见的安全隐患和事故，学会避免和应对安全事故；3. 学会正确使用安全知识和技巧，提高自我保护能力。
教学内容：1. 交通安全2. 火灾安全3. 食品安全4. 游泳安全5. 环境安全教学准备：1. PowerPoint课件2. 视频资源3. 安全游戏和道具4. 绘本、图片等教具教学步骤：第一课：交通安全1. 导入：通过展示交通标志和交通工具的图片，激发幼儿对交通安全的兴趣。
2. 呈现：通过PPT或视频资源，向幼儿介绍交通安全知识，如过马路要走人行横道、遵守交通灯等。
3. 操作：使用红绿灯模型和小车道具进行交通安全示范，让幼儿模仿示范操作。
4. 应用：组织幼儿进行交通安全游戏，如“模拟过马路”游戏，让幼儿在游戏中运用所学交通安全知识。
第二课：火灾安全1. 导入：通过展示火灾场景的图片，引导幼儿关注火灾安全问题，并分享一两个与火灾安全相关的故事。
2. 呈现：使用PPT或视频资源，向幼儿介绍如何预防火灾以及火灾发生时如何正确逃生的知识。
3. 操作：使用火灾逃生道具进行示范，并引导幼儿模仿正确逃生姿势。
4. 应用：组织幼儿进行火灾演练，让幼儿在模拟的环境中学习如何正确逃生。
第三课：食品安全1. 导入：通过展示食物包装的图片，引导幼儿关注食品安全问题，并与幼儿分享一两个与食品安全相关的故事。
2. 呈现：使用PPT或视频资源，向幼儿介绍食品安全知识，如不乱吃路边摊、勿贪小便宜等。
3. 操作：给幼儿分发食品安全知识的小抄，让幼儿用自己的语言解读并讨论。
4. 应用：组织幼儿进行食品安全游戏，如“正确挑选食物”游戏，让幼儿在游戏中巩固所学食品安全知识。
第四课：游泳安全1. 导入：通过展示游泳场景的图片，引导幼儿关注游泳安全问题，并与幼儿分享一两个与游泳安全相关的故事。
2. 呈现：使用PPT或视频资源，向幼儿介绍游泳时的安全知识，如不在无人看管的地方游泳、避开深水区等。
小班幼儿安全教育教案《好成长》
小班幼儿安全教育教案《好成长》1. 教学目标通过本次安全教育的学习，小班幼儿能够：•认识常见的危险因素，提高自我保护意识；•学会基本的安全常识，掌握简单的自救技能；•培养正确的安全行为习惯，预防事故发生；•培养团队合作意识，学会互助互爱。
2. 教学内容2.1 了解常见的危险因素•火灾危险：认识火源，了解如何避免火灾；•电器危险：教育幼儿正确使用电器，避免触电事故；•水上危险：学会水上安全知识，防止溺水事故；•交通危险：认识安全行人过马路的规则；•窗户护栏：提醒幼儿不要攀爬窗户；•毒害危险：认识常见的有毒物品，避免误食；•口腔危险：教育幼儿正确刷牙、不乱吃东西。
2.2 掌握自救技能•火灾逃生：教育幼儿在火灾发生时如何逃生；•溺水自救：教育幼儿学会自救和呼救的方法；•电器故障处理：教导幼儿遇到电器故障时如何应对；•口腔窒息处理：教育幼儿学会正确处理口腔窒息的紧急情况。
2.3 培养安全行为习惯•规范使用电器：教育幼儿正确使用电器，不乱拉电源插座；•定期检查护栏：引导幼儿及家长定期检查窗户护栏是否牢固；•注意道路交通：养成正确的过马路习惯，勿随意横穿马路；•集体活动中保持安全距离：教育幼儿在集体活动中保持安全距离，避免碰撞事故。
2.4 培养团队合作意识•设立安全观察员：轮流选出安全观察员，观察并报告安全隐患；•学习互助互爱：培养幼儿之间互相帮助和照顾的意识；•进行小组合作：组织小组活动，培养幼儿之间的团队合作精神。
3. 教学方法3.1 游戏教学法通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
可以进行模拟火灾逃生游戏、水上安全游戏等。
3.2 设计情景剧以幼儿熟悉的故事情节为背景，设计情景剧，通过角色扮演的形式，教育幼儿正确应对危险情况。
例如，演示火灾发生时的逃生方法。
3.3 图片教学法利用图片展示和解说，向幼儿介绍安全知识和自救技能。
例如，通过图片展示交通安全规则。
3.4 视频教学法播放一些安全教育视频，引导幼儿观看并进行讨论。
小班安全活动教案《安全玩,健康成长》
小班安全活动教案《安全玩，健康成长》活动名称：安全玩，健康成长活动目标：1. 培养幼儿安全意识和自我保护能力；2. 培养幼儿健康生活习惯；3. 提高幼儿对安全知识的了解和掌握。
活动对象：小班幼儿（3-4岁）活动时间：2课时（每课时40分钟）活动准备：1. 为幼儿准备画纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等制作手工；2. 准备一些实物或图片来讲解安全知识；3. 准备音乐和随堂乐器。
活动内容：一、活动导入（10分钟）1. 通过播放一段轻松活泼的音乐，让幼儿们跟着音乐活动一下身体，放松心情，同时培养幼儿的集中注意力；2. 导入话题：请幼儿回忆一下在玩耍或日常生活中遇到的危险情况，并引导他们分享经验和感受；3. 引导幼儿讨论并总结：什么是安全？为什么要讲安全知识？让幼儿了解安全的重要性。
二、安全知识讲解（10分钟）1. 准备一些与幼儿生活密切相关的安全物品或图片，例如安全锁、创可贴、安全帽等；2. 逐个展示这些物品或图片并讲解其使用方法和作用，引发幼儿对安全知识的兴趣和好奇心；3. 通过图片或实物引发幼儿思考并完成简单问题回答，例如：安全锁的作用是什么？遇到危险应该怎么保护自己？等。
三、创意手工制作（30分钟）1. 引导幼儿一起制作一个安全标识牌，可以使用画纸、颜料、剪刀和胶水等；2. 鼓励幼儿自主创意，让他们想象绘制自己家门口的安全标识牌；3. 老师在制作过程中给予一定的指导和帮助，同时引导幼儿思考安全标识的作用和意义。
四、安全游戏（20分钟）1. 通过一些简单有趣的游戏来巩固幼儿对安全知识的掌握，例如模拟火灾逃生、路口斑马线过马路等；2. 游戏过程中，老师可以扮演不同角色，模拟真实场景，引导幼儿正确应对危险情况；3. 游戏结束后，由幼儿自己总结游戏中学到的安全知识和体会。
五、活动总结（10分钟）1. 通过唱一首歌曲活动幼儿的身体，放松他们的情绪；2. 引导幼儿回顾整个活动过程，分享自己的感受和学到的安全知识；3. 结合幼儿的回答，对活动进行总结，强调安全的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中积极运用所学的安全知识。
幼儿园小班安全教案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》含反思
一、教案名称：幼儿园小班安全优质教案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》含反思二、课时安排：1课时三、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解基本的安全知识，学会保护自己。
2. 过程与方法：通过故事、游戏等活动，培养幼儿的安全意识。
3. 情感态度价值观：使幼儿认识到安全教育的重要性，形成健康成长的良好习惯。
四、教学重点：让幼儿掌握基本的安全知识和自我保护方法。
五、教学难点：培养幼儿在面对危险时能够冷静应对的能力。
六、教学准备：1. 故事课件：关于安全教育的动画或图片。
2. 游戏材料：安全知识卡片、小道具等。
3. 教学反思表格。
七、教学过程：1. 导入：通过一个关于幼儿遇到危险的故事，引发幼儿对安全知识的兴趣。
2. 基本概念：介绍一些基本的安全知识，如过马路要看红绿灯、不跟陌生人走等。
3. 互动游戏：设计一个关于安全知识的小游戏，让幼儿在游戏中学会保护自己。
4. 情境模拟：设置一些危险情境，让幼儿学会在面对危险时如何应对。
八、作业布置：让幼儿回家后，与家长一起讨论如何在生活中运用所学的安全知识。
九、教学评价：通过课后访谈、观察幼儿在生活中的表现等方式，评价幼儿对安全知识的掌握程度。
十、教学反思：教师根据幼儿在课堂上的表现和作业完成情况，反思教学方法的适用性，并提出改进措施。
六、教案名称：幼儿园小班安全优质教案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》含反思七、课时安排：1课时八、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解基本的安全知识，学会保护自己。
2. 过程与方法：通过故事、游戏等活动，培养幼儿的安全意识。
3. 情感态度价值观：使幼儿认识到安全教育的重要性，形成健康成长的良好习惯。
九、教学重点：让幼儿掌握基本的安全知识和自我保护方法。
十、教学难点：培养幼儿在面对危险时能够冷静应对的能力。
十一、教学准备：1. 故事课件：关于安全教育的动画或图片。
2. 游戏材料：安全知识卡片、小道具等。
3. 教学反思表格。
十二、教学过程：1. 导入：通过一个关于幼儿遇到危险的故事，引发幼儿对安全知识的兴趣。
小班安全教育教案20篇
小班安全教育活动教案活动名称：安全伴我行活动目标：1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。
2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。
3、通过幼儿自己动手制作安全标志，发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。
4、认识几种常见的安全标志，直到他们所代表的意义。
5、了解一些危险的地方不能去，一些危险的事情不能做。
活动准备：1、交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的安全标志。
2、事先让幼儿收集有关的安全标志。
3、每幼儿一套安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。
活动过程：一、寻找安全标志：1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?2、提出问题，请幼儿思考：⑴为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用?⑵除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思?⑶请幼儿继续观看安全标志挂图，寻找有关的安全标志。
二、讨论安全标志：1、幼儿尝试从挂图上找出安全标志，并介绍这些标志是什么意思?2、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志?它们对我们有什么用途?小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行?为什么?3、议一议没有安全标志的危害：(1)想一想、说一说，如果没有这些安全标志的危害。
(2)总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。
如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。
4、游戏：看谁找的准--教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。
三、设计安全标志：1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。
请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。
健康成长安全教育小班教案
健康成长安全教育小班教案
教案内容：
一、教学目标：
1. 帮助幼儿了解健康成长的重要性。
2. 培养幼儿的自我保护意识和能力。
3. 培养幼儿的安全意识和正确的应对危险的能力。
二、教学内容：
1. 通过图片和视频展示，介绍健康成长的概念和重要性。
2. 分析生活中可能遇到的危险情况，引导幼儿思考应对方式。
3. 进行幼儿园周边安全游戏，锻炼幼儿的观察力和应急处理能力。
三、教学步骤：
1. 导入：
- 教师展示一张描绘快乐、健康幼儿成长的图片，引发幼儿的
兴趣。
- 教师问幼儿：“你们最喜欢做什么事情？”
2. 引入：
- 教师播放一个关于健康成长的视频，引导幼儿观看。
- 观看后，教师提问：“为什么我们要保持健康成长？”
3. 提出问题：
- 教师引导幼儿思考生活中可能存在的危险情况，如交通事故、火灾、溺水等。
- 教师逐一提问：“你们认为这些情况如何应对比较好？”
4. 安全游戏：
- 教师组织幼儿参加园内周边的安全游戏，例如找出安全出口、正确穿过斑马线等。
- 游戏过程中，教师提醒幼儿注意安全，并指导幼儿正确应对。
5. 总结：
- 教师带领幼儿一起总结游戏中的安全知识和经验。
- 教师强调幼儿要养成良好的安全习惯，遇到危险时要及时寻
求帮助。
四、教学反思：
通过这节课，幼儿对健康成长的重要性和常见的危险情况有了基本的了解，并且通过安全游戏锻炼了观察力和应急处理能力。
但在教学过程中，需要更加注重细节提示，确保幼儿的安全。
同时，在后续的课程中，可以加入更多的互动环节，提高幼儿的参与度。
幼儿园小班安全优质教案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》含反思
幼儿园小班安全优质教案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》含反思《小班安全优质教案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》含反思》这是优秀的小班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班安全优质教案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》含反思！设计思路：一年一度的寒假即将来临，在漫长的寒假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。
活动目标：1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：安全图片。
活动过程：一、使幼儿了解寒假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过新年的兴趣。
1、教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。
知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、教师总结寒假的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它寒假，寒：就是冷的意思。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿：寒假里你们想做些什么事情呢?2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。
培养幼儿的表达能力、想像能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
同时也锻炼幼儿的判断能力。
师：小朋友大意在寒假里有这么多丰富多彩的活动，那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢?(请个别小朋友来回答)。
4、出示安全知识，提问幼儿：可以这样做吗?(教案出自：快思教案网)不可以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。
小班安全活动教案《安全玩,健康成长》
小班安全活动教案《安全玩，健康成长》教案名称：《安全玩，健康成长》教案目标：1. 培养小班幼儿对安全意识的重视，提高他们的安全自我保护能力。
2. 培养幼儿良好的危险识别能力，孩子们在危险情况下能够及时作出正确的判断和行动。
3. 培养幼儿的身体协调能力和团队合作精神，提高他们的身体素质。
4. 培养幼儿正确使用安全设施的意识，学会正确使用防护设备。
教学时间：2个课时（每个课时45分钟）教学内容：第一课时：1. 导入：通过播放安全宣传视频，让孩子们了解保护自己安全的重要性。
2. 活动一：安全游戏-找茬a. 将几张安全图片张贴在教室的墙上。
b. 分成小组，每个小组派出一名代表。
c. 老师说出一个图案的不同之处，代表迅速找出不同之处。
d. 找对的小组获胜，奖励一张安全卡片。
e. 小组成员将会用奖励卡片故事的形式分享给全班。
第二课时：1. 导入：回顾上节课学到的知识点，增强记忆。
2. 活动二：安全游戏-安全跑a. 设立安全障碍点，例如走过绷带、跳过障碍物等等。
b. 将班级分成若干小组，每个小组按顺序依次通过安全障碍点。
c. 老师提醒幼儿注意安全，如何避免摔倒、如何跨越障碍物等等。
d. 完成安全跑的小组将获得奖励，奖励可以是小红旗或者勋章。
实施步骤：第一课时：1. 导入：播放安全宣传视频，引起幼儿的注意和兴趣。
2. 活动一：安全游戏-找茬a. 预先准备好安全图片，并将其张贴在教室内。
b. 将班级分成若干个小组，每个小组派出一个代表。
c. 老师说出一个图案的不同之处，代表迅速找出不同之处，可以通过手指指出来。
d. 找对的小组获胜，奖励一张安全卡片。
e. 小组成员用奖励卡片故事的形式将其分享给全班，增加乐趣和参与感。
第二课时：1. 导入：回顾上节课学到的知识点，让孩子们感受到安全意识是持久的。
2. 活动二：安全游戏-安全跑a. 在教室内或室外设置安全障碍点，用绳子、绷带等制作障碍物。
b. 将班级分成若干个小组，每个小组按顺序依次通过安全障碍点。
幼儿园小班安全教案《安全玩,健康成长》
幼儿园小班安全教案《安全玩，健康成长》一、教学目标1.学习如何正确穿戴安全帽。
2.学会如何避免电线伤害。
3.掌握如何避免高处坠落。
4.学会使用安全剪刀和剪刀的正确握法。
5.了解如何避免火灾和火的危害。
6.提高幼儿的安全意识，为健康成长打好基础。
二、教学内容第一课：如何正确穿戴安全帽1.引导孩子们正确认识安全帽的作用。
2.展示安全帽的正确戴法。
3.让孩子们自己尝试戴上安全帽，并检查是否正确佩戴。
4.在户外进行“搭积木比赛”，增强孩子们戴安全帽的意识。
第二课：避免电线伤害1.引导孩子们了解电线的危害。
2.展示如何避免触电。
3.让孩子们模拟不接触电线的场景，学习如何保持安全距离。
4.在户外进行“电线躲避比赛”，培养孩子们的观察能力和安全防范意识。
第三课：高处坠落的防范1.引导孩子们了解高处坠落的危险。
2.教授如何正确使用扶手和栏杆。
3.模拟走斜坡和楼梯的场景，让孩子学会如何稳妥行走。
4.在户外进行“走小路比赛”，加强孩子们的实践能力和安全防范意识。
第四课：使用安全剪刀1.教授如何使用安全剪刀。
2.让孩子们练习剪纸花、糖纸等。
3.引导孩子们了解不正确使用剪刀的危害。
4.在户外进行“裁纸比赛”，培养孩子们动手能力，同时注意安全防范。
第五课：火灾的危害1.引导孩子们了解火灾的危害。
2.展示如何正确使用灭火器和灭火器的存放位置。
3.让孩子们模拟火灾的场景。
4.在户外进行“难题解决比赛”，强化孩子们的安全应对能力。
三、教学方法本教学活动采用体验教学、互动式探究教学，以及戏剧教学等多种形式，让孩子们能有更好的感性体验和认知。
四、教学评估老师将在每堂课的末尾进行课后反馈，了解孩子们的学习、掌握情况，并在接下来的课堂中进行相应的调整。
同时，为了更好地评估孩子们的学习效果，我们将在最后一节课程开展“安全小达人”比赛，来检验孩子们的安全意识和防范能力的掌握情况。
五、教学资源本教学活动需要借用安全帽、安全剪刀、灭火器等工具和物资。
健康成长安全教育小班教案
健康成长安全教育小班教案
《健康成长安全教育》小班教案
一、教学目标
1.了解身体安全和健康成长的重要性。
2.学习常见的安全知识和自我保护技能。
3.培养正确的生活习惯和健康意识。
二、教学内容
1.认识自己的身体和生理结构。
2.学习在日常生活中保护自己的方法。
3.了解健康成长的基本常识。
三、教学重点和难点
重点：教育学生养成良好的卫生和保护意识，掌握一些简单的安全技能。
难点：如何让学生养成安全的生活习惯和保护自己的意识。
四、教学过程
1.引入：老师用生动的故事、图片或者实物引导学生认识身体安全和健康成长的重要性。
2.导入：让学生讨论身体的结构和功能，引导学生正确理解自己的身体。
3.学习：通过幼儿园安全教育卡片、故事书、视频等教具，向学生介绍生活中的一些安全知识，如过马路、防止摔倒等。
4.训练：组织学生进行一些常见的自我保护技能训练，如正确用手帮助自己平衡、如何逃跑和呼救等。
5.拓展：鼓励学生在日常生活中践行安全知识，如正确使用护具、健康饮食等。
6.反馈：对学生学习的情况进行反馈，让学生自己检查和总结学习的成果。
五、教学评价
考核学生是否掌握了身体安全和健康成长的相关知识，能否通过实际操作展示掌握的自我保护技能。
六、教学反思
教师针对学生学习情况和教学方法进行反思，总结经验，不断改进。
幼儿园小班安全优质教案详案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》
幼儿园小班安全优质教案详案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》一、教学目标1.了解生活中的安全问题，掌握基本安全知识。
2.能正确应对突发事件，养成良好的安全习惯。
3.学习独立自主、自我保护。
二、教学内容1. 常见家庭安全问题1.电器安全：不玩插头，不用电器泼水，不乱接线等。
2.火灾安全：不轻易接触火源，不玩火，遇到火灾要及时报警等。
3.食品安全：不能乱吃不干净的食物，对不易消化的食品慎重考虑等。
4.交通安全：不乱穿马路，不逆行，过马路等待绿灯等。
2. 应对突发事件1.火灾：趴在地上，用湿布捂住口鼻，向大门方向爬行逃生。
2.地震：躲在桌子下面，不开灯不打电话，等待教师指示。
3.伤害：及时寻求帮助，减少伤害。
3. 安全习惯养成1.个人卫生：勤洗手，爱干净，不乱扔垃圾等。
2.注意安全：走路不跑，戴安全帽，不玩危险物品等。
3.独立自主：自己穿衣服，自己脱衣服，学会自己上厕所等。
三、教学方法1.讲解法：由教师对孩子进行常见家庭安全问题知识的讲解。
2.示范法：利用实际案例，向孩子展示应对突发事件的正确方法。
3.游戏法：通过游戏方式，对孩子进行安全知识的巩固与练习。
四、教学方案第一天1.意义：让孩子们了解安全的概念，知道安全的重要性。
2.内容：幼儿教师给孩子们玩危险游戏，最后讲解游戏中存在的安全问题，引出安全教育。
第二天1.意义：帮助孩子们掌握基本的安全知识，正确应对常见的安全问题。
2.内容：教师向孩子们讲解常见家庭安全问题，并进行讨论，使孩子们明白正确的做法。
第三天1.意义：提高孩子们应对突发事件的能力，掌握正确的自救方法。
2.内容：教师向孩子们展示火灾、地震等突发事件的应对方法，让孩子们学会如何保护自己。
第四天1.意义：通过游戏的方式，让孩子们巩固已学知识，养成安全习惯。
2.内容：教师设计具有安全意义的游戏，让孩子们在游戏中体验到正确的行为方式，并形成安全习惯。
第五天1.意义：进行复习和总结，巩固孩子们已学知识。
幼儿园小班安全优质教案详案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》
幼儿园小班安全优质教案详案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》一、教学目标1.了解日常生活中的安全知识。
2.学会预防和避免意外事件的发生。
3.培养幼儿的自我保护意识，提高安全意识和自我保护能力。
二、教学内容1.危险源辨识：认识生活中的危险源，如电线、火、刀具、药品等。
2.安全出行：教育幼儿行路注意事项，如注意交通信号和斑马线。
3.火灾预防：教育幼儿火源的认识和预防，如不将易燃物品放在火源周围，不玩火等。
4.溺水防范：教育幼儿游泳安全知识和注意事项，如不拼命挣扎，不单独游泳等。
5.食品安全：教育幼儿正确的饮食观念和饮食习惯，如不吃过期食品、分辨和拒绝不干净食品等。
三、教学方法1.形象化教学：通过图画、表现形式等方式直观呈现安全知识，使幼儿更好地理解和掌握。
2.情景模拟：通过模拟实际生活场景，让幼儿参与其中，体验实际情况，深入理解安全知识。
3.配合游戏：通过游戏的方式让幼儿在玩中学，培养其安全意识和自我保护能力。
四、教学过程1.危险源辨识：在幼儿园的室内和室外环境中，找出包括电线、火源、刀具、药品等危险源，让幼儿辨认，并告诉他们如何预防和避免意外事件的发生。
2.安全出行：通过画面或实际场景模拟，让幼儿模拟走路、上下公交车、穿过马路等真实情况，讲解他们注意的事项，如遵守交通规则、走斑马线等。
3.火灾预防：在教室模拟火灾场景，让幼儿学习火源的认识和预防准备知识，如不将易燃物品放在火源周围等。
4.溺水防范：通过幼儿园外设立小泳池，在幼儿嬉水时讲解游泳安全知识和注意事项，如不拼命挣扎等。
5.食品安全：通过食品安全知识讲解，如不吃过期食品等，并在幼儿园中实施食品检查制度，逐步提高幼儿的饮食安全意识。
五、教学评价1.通过观察、问答和记录幼儿的表现等方式进行个体评价和班级总结。
2.对于幼儿的标准答案和回答有足够的认可和肯定。
3.构建有效的教学反馈机制，及时总结和调整教学策略，提高安全教育质量。
六、总结通过本次教育活动，幼儿们对生活中的各类危险源有了更加深刻的认识和辨别能力，学会了如何预防和避免意外事故；同时也培养了他们的安全意识和自我保护能力，提高了他们的生活自理能力，为其未来的成长奠定了基础。
小班幼儿安全教育教案《好成长》4篇
小班幼儿安全教育教案《好成长》小班幼儿安全教育教案《好成长》精选4篇（一）标题：小班幼儿安全教育教案《好成长》目标：通过本教案的实施，帮助幼儿认识常见的安全隐患，掌握预防意外事故的基本知识和自我保护的能力。
教学内容：1. 交通安全教育- 认识交通信号灯的颜色和含义- 学习通过斑马线过马路的方法2. 火灾安全教育- 认识火灾的危害性- 学习如何在火灾时正确逃生3. 水域安全教育- 认识水域的危险性- 学习游泳池和水边的安全规则4. 安全常识教育- 认识刀具和电器的危险性，并学习正确使用方法- 学习遇到陌生人时如何保持安全教学过程：1. 交通安全教育- 通过图片、模型等多种形式展示交通信号灯的颜色和含义，引导幼儿进行认知，并进行小组讨论。
- 在室内创建斑马线和模拟行人过马路的环境，教导幼儿通过斑马线过马路的正确方法。
2. 火灾安全教育- 通过图片、视频等多种形式向幼儿展示火灾的危害性，并进行简单的讲解。
- 模拟火灾逃生演习，教导幼儿正确的逃生方法和注意事项。
3. 水域安全教育- 通过图片、模型等多种形式向幼儿展示水域的危险性，引导幼儿认识到不懂游泳和私自接触水域的危险。
- 在游泳池或水池附近设置安全规则标识，教导幼儿正确地玩耍和保持安全。
4. 安全常识教育- 通过图片、模型等多种形式向幼儿展示刀具和电器的危险性，教导幼儿正确的使用方法和注意事项。
- 通过讲故事的方式，教导幼儿遇到陌生人时应该如何保持安全并及时向周围成年人求助。
评估方法：- 观察幼儿对交通信号灯颜色和含义的掌握情况。
- 观察幼儿模拟斑马线过马路的方法是否正确。
- 观察幼儿在火灾逃生演习中的表现和动作是否正确。
- 观察幼儿对水域安全规则的遵守情况。
- 观察幼儿对刀具、电器危险性的理解和正确使用。
- 通过与幼儿的交流，了解他们对遇到陌生人时的安全处理措施的掌握情况。
教学反思：- 对于幼儿来说，安全教育是非常重要的，但需要适应他们的认知能力和兴趣点，通过生动有趣的教学方式，引发他们的兴趣并加深记忆。
幼儿园小班安全教案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》含反思
一、教案主题：认识交通信号灯【教学目标】1. 让幼儿了解交通信号灯的基本知识，知道红灯、绿灯、黄灯的含义。
2. 培养幼儿遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高幼儿的自我保护意识。
【教学内容】1. 介绍交通信号灯的种类和颜色。
2. 讲解交通信号灯的作用和重要性。
3. 教育幼儿遵守交通规则，等待绿灯，红灯停、绿灯行。
【教学过程】1. 引入话题：讲解交通信号灯的基本知识。
2. 讲解交通信号灯的作用和重要性。
3. 组织幼儿进行角色扮演，模拟遵守交通规则的情景。
4. 总结讲解内容，强调遵守交通规则的重要性。
【教学评价】1. 观察幼儿在模拟情景中是否能够遵守交通规则。
2. 搜集幼儿对交通信号灯的认识和理解程度。
二、教案主题：学会正确使用电器【教学目标】1. 让幼儿了解电器的基本知识，知道如何正确使用电器。
2. 培养幼儿的安全意识，避免触电事故的发生。
3. 提高幼儿的自我保护能力。
【教学内容】1. 介绍常见家庭电器的名称和用途。
2. 讲解电器使用时的注意事项，如拔插头、避免潮湿等。
3. 教育幼儿不随意触碰电器，寻求成人帮助。
【教学过程】1. 引入话题：讲解常见家庭电器的名称和用途。
2. 讲解电器使用时的注意事项。
3. 组织幼儿进行小组讨论，分享彼此对电器使用的心得。
4. 总结讲解内容，强调安全使用电器的重要性。
【教学评价】1. 观察幼儿在实际操作中是否能够遵循电器使用注意事项。
2. 搜集幼儿对电器使用的安全意识程度。
三、教案主题：遵守幼儿园规则【教学目标】1. 让幼儿了解幼儿园的基本规则，知道在幼儿园中应该做什么，不应该做什么。
3. 提高幼儿的社交能力，与人和谐相处。
【教学内容】1. 介绍幼儿园的基本规则，如排队、不大声喧哗等。
2. 讲解遵守规则的重要性，以及不遵守规则可能带来的后果。
3. 教育幼儿互相尊重，友爱相处。
【教学过程】1. 引入话题：讲解幼儿园的基本规则。
2. 讲解遵守规则的重要性以及不遵守规则的后果。
小班安全教案：安全教育伴我行
小班安全教案：安全教育伴我行一、教育目标通过本次安全教育，让小班幼儿了解常见的安全危险以及应对措施，养成良好的安全习惯和防范意识，提高幼儿的安全保护意识和自我保护能力，有效预防和减少安全事故的发生。
二、教学内容1. 交通安全教育知识点：1.横穿马路要在人行道上2.要看左边和右边3.不可以在马路上玩耍4.不可以逆行骑车活动设计：1.观看学习交规视频，模拟比赛要求幼儿快速辨认红绿灯信号，安全过人行道。
2.模拟路口，老师为幼儿示范正确安全横穿马路并与幼儿一起练习2. 食品安全教育知识点：1.食物要洗净2.不吃腐烂变质的食物3.不乱吃零食活动设计：1.给每位幼儿发洗手液和洗手指导卡，引导幼儿掌握正确洗手方法。
2.每位幼儿亲自动手，清洗蔬菜水果，了解食品安全知识并养成好的卫生习惯。
3. 消防安全教育知识点：1.怎么拨打火警电话2.逃生知识3.火场应对措施活动设计：1.观看火灾预防和逃生知识视频。
2.模拟火灾现场，带领幼儿了解灭火器的使用和应对火灾的基本步骤。
4. 安全知识教育知识点：1.安全知识小常识2.家庭安全知识3.个人安全知识活动设计：1.教育幼儿了解安全知识小常识2.向家长了解幼儿的家庭安全情况, 根据不同情况提供合适的干预措施。
三、教学方法采用活动式教学、小组活动、角色扮演、趣味游戏、示范引导相结合的方式。
四、教学过程1. 交通安全教育1.观看视频并与幼儿讨论交规知识。
2.老师带领幼儿模拟横穿马路，并提醒幼儿要仔细观察周围环境，注意车辆和行人的动向。
3.分组进行小组比赛，模拟横穿马路的情景。
2. 食品安全教育1.老师向幼儿介绍重要的食品安全知识，并提醒幼儿不要乱吃食物。
2.分组进行小组活动, 由幼儿清洗水果和蔬菜。
3. 消防安全教育1.观看消防安全知识教育视频。
2.讲解该如何拨打火警电话、逃生和灭火器的使用方法。
3.围绕消防知识练习角色扮演，让幼儿更加深入地理解消防安全知识.4. 安全知识教育1.听教师介绍安全的相关常识2.与家长沟通了解幼儿的家庭安全情况，并根据情况提供个性化的干预方案。
幼儿园小班安全优质教案详案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》
幼儿园小班安全优质教案详案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》教学目标：1. 学生能够对自己的行为进行自我评价，并学会正确选择行为；2. 学生了解有些事情会给自己带来危害，学会提高自我保护意识；3. 学生知道火是一种危险的事情，并学会正确处理火的安全；4. 学生知道路边和学校门口的交通规则，并学会遵守。
教学内容：本课程教学内容主要是针对幼儿园小班学生进行安全教育，包括自我评价、走在路上时的安全、防火知识和交通规则。
教学过程：一、自我评价1. 教师向学生提问：“你们今天觉得自己做了哪些好事？做得不错吗？”让学生自我评价。
2. 教师向学生举了几个例子，每次询问学生好与不好的行为，比如听老师讲话、不推打其他小朋友、认真听课等等。
3. 教师需要带头进行自我评价，告诉学生做什么样的事情是好的，什么样的事情是不好的。
学生需要知道老师也会自我评价，让学生们信任老师。
4. 鼓励学生学会发现自己的优点和不足，并从中不断进步。
二、走在路上时的安全1. 教师通过图片、实物等方式讲解和展示安全知识，比如如何通过斑马线、红绿灯安全过马路等。
2. 让学生模拟行走在路上的场景，讲解如何根据斑马线、红绿灯的情况，确保安全过马路。
3. 向学生强调遇到交通意外时如何自我保护，比如躲避距离等等。
4. 教师强调提高自我保护意识，在交通工具长途旅行时，需要注意安全，需要与父母保持联系。
三、防火知识1. 通过讲解和展示安全知识，让学生了解火的危害性和正确处理火的方法。
2. 让学生模拟自救场景，如火灾自救、正确使用灭火器等。
3. 鼓励学生在如厕或睡前检查电器等，确保自己的安全。
四、交通规则1. 通过图片、实物等方式讲解和展示安全知识，如何乘坐交通工具，如何在路上行走等。
2. 让学生模拟行走在路上的场景，讲解正确的走路姿势、保持行走顺序等情况。
3. 向学生强调要遵守交通法规，保护自己的生命安全，并加强自我保护意识。
教学方式：本活动采用游戏、听故事、合作游戏、多媒体展示等多种教育方式，让幼儿在活动中感受安全知识的重要性。
幼儿园小班安全活动教案：玩得健康好成长
幼儿园小班安全活动教案：玩得健康好成长
一、活动目标：
1.增强幼儿的安全意识，理解并学习基本的安全行为。
2.提高幼儿自我保护能力，避免在日常活动中发生危险。
3.通过实践操作，培养幼儿良好的安全习惯。
二、活动准备：
1.安全行为与危险动作的图片（如：正确使用剪刀、小心过马路、不玩火等）
2.安全与危险物品的实物模型或卡片（如：安全帽、易碎物品、尖锐物品等）
3.教室安全检查清单（黑板、桌椅、茶桶等）
4.红色警告标记和安全提示贴纸
5.图片示例（小心关门、安全使用剪刀等）
三、活动过程：
1、导入与讨论
●展示幼儿户外活动的安全与危险图片，引导幼儿观察并讨论：他们做了什么？哪些行为是安全的？哪些是危险的？如何避免危险？
●鼓励幼儿分享自己的安全经验。
2、教室安全探索
●让幼儿两两结伴，寻找教室内的潜在危险区域，并标记出来。
●分享发现，讨论如何在这些地方保持安全。
3、实践操作
●小心关门：出示图片，引导幼儿理解并模仿正确关门的方法，强调
轻开轻关。
●安全使用剪刀：演示正确使用剪刀的步骤，强调安全操作的重要性。
4、日常生活应用
●在日常活动中，让幼儿有机会实践安全行为，如排队、上下楼梯等。
四、活动评价：
1.观察幼儿在活动中的表现，看他们是否能识别危险行为并模仿正确
做法。
2.通过问答或角色扮演，了解幼儿是否能理解并实践安全规则。
活动延伸：
●家庭作业：鼓励家长与孩子一起讨论家中的安全规则，培养幼儿的
自我保护意识。
通过这次活动，我们希望每个孩子都能成为小小安全专家，懂得保护自己，享受快乐的童年。
幼儿园小班安全教案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》含反思
一、教案名称：幼儿园小班安全优质教案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》第一节：认识危险品【教学目标】1. 让幼儿认识危险品，了解危险品的基本特征和潜在危害。
2. 培养幼儿自觉远离危险品，增强自我保护意识。
【教学内容】1. 认识危险品：毒药、插座、电源、刀具等。
2. 了解危险品的特征和潜在危害。
3. 学习遵守幼儿园的安全规定。
【教学过程】1. 导入：教师向幼儿展示一些危险品的图片，引导幼儿说出它们的名字。
2. 讲解：教师详细讲解危险品的特征和潜在危害，让幼儿认识到危险品的重要性。
3. 互动：教师组织幼儿进行小组讨论，分享彼此对危险品的认识和看法。
4. 总结：教师总结本节课的重点内容，强调幼儿要遵守幼儿园的安全规定，远离危险品。
【作业布置】1. 回家后，幼儿要向家长介绍今天学到的危险品知识。
2. 家长协助幼儿在家中找出潜在的危险品，并教育幼儿正确处理。
二、教案名称：幼儿园小班安全优质教案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》第二节：交通安全常识【教学目标】1. 让幼儿了解基本的交通安全常识，提高交通安全意识。
3. 教育幼儿在道路上要保持警惕，避免发生意外。
【教学内容】1. 交通安全常识：过马路要看红绿灯、走人行道、不要在道路上追逐打闹等。
2. 学习交通规则：红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。
3. 教育幼儿在道路上要保持警惕，避免发生意外。
【教学过程】1. 导入：教师向幼儿展示一些交通安全图片，引导幼儿说出它们的名字。
2. 讲解：教师详细讲解交通安全常识，让幼儿了解交通规则的重要性。
3. 互动：教师组织幼儿进行交通安全游戏，让幼儿在实践中掌握交通规则。
4. 总结：教师总结本节课的重点内容，强调幼儿要遵守交通规则，注意交通安全。
【作业布置】1. 回家后，幼儿要向家长介绍今天学到的交通安全知识。
三、教案名称：幼儿园小班安全优质教案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》第三节：防火逃生技巧【教学目标】1. 让幼儿了解火灾的危害，提高防火意识。
安全伴我行小班教案
安全伴我行小班教案【安全伴我行小班教案】导语：安全教育是小学生学习生活中至关重要的一部分，为了让孩子们掌握必要的安全知识和技能，本教案针对小班学生的特点设计了一系列有趣、生动的安全教学内容和活动。
第一章：火灾安全一、教学目标通过学习，孩子们能够:1. 能够辨认出家庭中常见的火灾隐患；2. 学会正确拨打火警电话；3. 掌握逃生的正确姿势和方法。
二、教学内容1. 视频展示：火灾发生的原因及后果，引发学生对火灾的危害的关注。
2. 游戏：火场逃生游戏，让学生通过模拟逃生情境，掌握逃生的正确方式。
3. 图片描述：教师通过呈现火灾隐患的图片，让学生辨认出火灾风险，如明火、插座过载等。
4. 角色扮演：学生分成小组，模拟火灾发生时如何拨打火警电话，并学会在火场中寻找安全通道逃生。
第二章：交通安全一、教学目标通过学习，孩子们能够:1. 能够认识和辨别交通信号灯的颜色和含义；2. 掌握过马路的正确姿势和方法；3. 培养孩子们遵守交通规则和保持交通安全的好习惯。
二、教学内容1. 图片展示：交通信号灯及其颜色的含义。
2. 游戏：红绿灯游戏，通过模拟过马路情境，让学生学会在红灯停、绿灯行的基本规则。
3. 角色扮演：学生分成小组，模拟过马路的场景，练习正确的过马路方式，如手牵手、等候绿灯等。
4. 小组竞赛：设计交通安全知识竞赛，以小组形式进行，加强学生对交通规则的理解和记忆。
第三章：防拐安全一、教学目标通过学习，孩子们能够:1. 能够认识陌生人，并知道避免与陌生人接触的方法；2. 学会拨打紧急电话，寻求帮助；3. 掌握防拐的基本技巧和策略。
二、教学内容1. 图片展示：陌生人的特点及危害。
2. 角色扮演：学生分成小组，模拟遇到陌生人的情景，学会如何保持警觉并及时向周围人求助。
3. 儿歌学唱：教唱防拐歌曲，通过趣味的歌曲学习避免接触陌生人的方法和技巧。
4. 归类游戏：教师提供一系列图片，让学生根据图片特征进行分类，学会辨认出可靠和不可靠的人。
小班安全教案安全教育伴我行
小班安全教案安全教育伴我行1.教育目标1.1知识目标：使学生了解安全的重要性，掌握常见的安全知识和自我保护能力。
1.2能力目标：培养学生的安全意识，提高他们的预防和应急处理能力。
1.3情感目标：培养学生主动关心他人，乐于助人的品质，培养和平安全合作的观念。
2.教学内容2.1幼儿园安全教育的基本知识2.2家庭安全2.3食品安全与饮食健康2.4交通安全2.5自然灾害及应对措施3.教学方法3.1情景模拟法：通过角色扮演、游戏等方式，让学生参与其中，体验真实的危险情景，并学会正确的应对和逃生方法。
3.2讨论法：教师提出具体案例或问题，引导学生展开讨论和分析，找到正确的解决办法。
3.3多媒体法：利用多媒体教学手段，播放相关视频、图片等，激发学生的学习兴趣，增加知识的吸收和记忆。
3.4示范法：教师通过实际示范，向学生展示正确的安全操作方法，帮助他们理解和掌握。
4.教学步骤4.1导入：教师以一个引人入胜的小故事或卡通片为导入，让学生有了解安全的兴趣和愿望。
4.2提出问题：教师向学生提问，引发他们思考，例如：“你们平时在幼儿园或家中有哪些安全意识和行为？”4.3讲解知识：教师运用多媒体教学，向学生讲解安全知识的相关内容，例如幼儿园安全、家庭安全、食品安全、交通安全等。
4.4情景模拟：教师组织学生进行角色扮演或游戏，通过情景模拟让学生体验安全或危险的环境，培养他们正确的应对能力。
4.5讨论和总结：教师组织学生讨论学习中遇到的问题，总结学习内容，并帮助学生形成正确的安全观念和行为习惯。
4.6示范操作：教师通过示范正确的安全操作方法，让学生学会正确的使用一些常见器材和工具，例如如何使用剪刀、急救知识等。
4.7检测与评价：教师通过小测验、观察等方式对学生的学习情况进行检测与评价，发现学生的不足之处，及时进行指导和纠正。
5.教学资源5.1多媒体设备：投影仪、电视、电脑等。
5.2影音资料：安全知识的视频片段、卡通片等。
5.3实物物品：安全用品、模型等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小班安全教案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》
设计思路：
一年一度的寒假即将来临，在漫长的寒假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。
活动目标：
1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：安全图片。
活动过程：
一、使幼儿了解寒假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过新年的兴趣。
1、教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。
知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、教师总结寒假的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它寒假，寒：就是冷的意思。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢?"
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。
培养幼儿的表达能力、想像能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
同时也锻炼幼儿的判断能力。
师：小朋友大意在寒假里有这么多丰富多彩的活动，那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢?(请个别小朋友来回答)。
4、出示安全知识，提问幼儿：可以这样做吗?()不可以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。
师：对了，首先应该不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，如果不小心妈妈不见了，不能跟陌生人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。
也可以拨打110。
师：过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危险吗?(危险。
)小结：小朋友都知道要注意安全，那除了这些，我们还要注意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。
三、教师总结寒假里要注意的安全事项。
1、如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
3、冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。
4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。
也不能吃陌生人给你的食物。
5、独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
四、幼儿看安全图片。
请幼儿来判断对与错，并说说错在哪里，应该怎么做。
1、出示图片，引导小朋友来看看，说说。
2、小结：让我们快乐度寒假，安全在我心。
小朋友一定要记住今天我们学到的安全知识，()回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全，应该怎么做，不应该怎么做。
你来当他们的小老师。
教学总结：
教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
小班安全优质教案《安全教育伴我行好宝宝健康成长》。