哈尔滨师范大学历任校长简介及历史沿革
黑龙江省各高等院校历任校(院)长详细情况
齐齐哈尔大学--齐齐哈尔轻工学院--克山师范专科学校-黑龙江省化学工业学校-齐齐哈尔师范学院-黑龙江省商业贸易学校唱江华：1994.12至1996任齐齐哈尔轻工学院院长、1996年至2008.12任齐齐哈尔大学校长：马立群：2008年12月至现今任齐齐哈尔大学校长；张永春：1985.12至1993.9任齐齐哈尔师范学院院长；王墨林：1983.9至1994.12任齐齐哈尔轻工学院院长；贾玉金:1984至1994任克山师范专科学校校长；王凤山:1994.12至1997.7任克山师范专科学校校长；张忠恒：2000.2至2003.10,任克山师范专科学校校长；张庆元：1983.4至1996.9任黑龙江省商业贸易学校校长；李洪洲：1996.9至2000.9任黑龙江省商业贸易学校校长；张执杰：1984.7至1985.10任黑龙江省化学工业学校校长；刘善会：1985.10至1991.5任黑龙江省化学工业学校校长；王文治：1991.5至1992.1任黑龙江省化学工业学校校长；张毅:1992.10至2003.3任黑龙江省化学工业学校校长。
牡丹江师范学院刘东辉：1987至1990任牡丹江师范学院院长；张凤：1991至1998任牡丹江师范学院院长；修朋月：1998.11至2009.10任牡丹江师范学院院长；张金学：2009.11到至今任牡丹江师范学院院长。
佳木斯大学邱洪斌：2012.01至现今任佳木斯大学校长；孟祥才：2008.1至2012.1任佳木斯大学校长；张少杰：2001.1至2007任佳木斯大学校长；吕学诜：1996.11至2001.1任佳木斯大学校长。
杜平：2005年至今担任七台河职业学院院长。
张凤武：2003年至今担任绥化学院党委副书记、院长；顾建高：现任绥化学院党委书记。
牛毓山：1999年至今担任伊春职业学院院长。
刘吉成（院长）：2011年09月起至现在任齐齐哈尔医学院院长；邱福利（党委书记）：2002年06月任齐齐哈尔医学院党委书记党委书记。
2006年第1期(总第1期)
2006年第1期（总第1期）2006年11月27日省委领导莅临我校宣布学校党委主要领导任免决定2006年11月10日，我校在江北校区图书馆报告厅召开了全校领导干部、骨干教师和各民主党派负责人大会。
省委副书记刘东辉，省委组织部副部长夏杰，省委高校工委书记、教育厅厅长张永洲，省委高校工委副书记、教育厅副厅长赵敏，省委组织部干部四处处长李颖，省委高校工委组织部部长赵义强，我校党政领导班子成员、副处级以上干部、具有正高职专业技术人员、各民主党派负责人参加了会议。
会议由校长陈述涛主持。
会上，省委组织部副部长夏杰同志宣读了《中共黑龙江省委关于哈尔滨师范大学党委主要领导的任免决定》：免去梁凤鸣同志哈尔滨师范大学党委书记职务，任命张少杰同志为哈尔滨师范大学党委书记。
会上，省委副书记刘东辉同志做了重要讲话。
刘书记指出，省委的这个决定是在充分酝酿，反复研究，多方征求意见综合比较后作出的。
梁凤鸣同志因为年龄原因，省委已经安排他到省人大任职，张少杰同志从佳木斯大学交流到哈尔滨师范大学工作，这对加强哈尔滨师范大学领导班子建设和促进学校的改革发展都将起到重要的作用。
刘书记指出，领导班子建设是哈师大事业可持续发展的重要保证。
近年来，在党中央教育方针的指引下和省委、省政府的领导下，哈师大领导班子党政密切配合，带领全体教职工励精图治，团结奋斗，艰苦创业，勤奋工作，圆满地完成了“十五”规划的工作任务，各项事业都取得了明显进展，其中许多方面发生了突破性的和跨跃式的变化。
梁凤鸣同志担任哈师大党委书记12年来，全身心地投入了他所从事的师范教育事业，对哈师大的发展建设做出了重要贡献，特别在学校办学、大学合校、新校区建设、迎接教育部本科教学工作水平评估以及推进各项事业发展方面付出了巨大的努力和心血。
张少杰同志政治觉悟较强，有思想、有见解。
多年从事学校全面领导工作，领导能力强、实践经验丰富、会带班子，善于处理复杂问题，眼界比较开阔，善于超前思考和谋划，办事果断、有魄力，能干事、能干成事，有很强的组织协调能力。
高等教育国际化的实践与归途——访哈尔滨师范大学校长王选章教授
２０ ０ ９年第 ９期
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同
等 教 育 国际化选章教授
李 芳
李芳 ： 目前 高 等 教 育 国 际 化 已成 为 历 史潮 流 ， 中 晚 ， 起 点 较 高 ， 展 迅 速 。尤其 近 几 年 来 ， 国 政 治 但 发 中 国 的 高 等教 育将 如何 面对 ？ 稳 定 ， 济持 续 健 康 发 展 ， 等 教 育 事 业 得 到 了 迅 速 经 高 王 选 章 ： 类 的 认 知 来 源 于 两 个 方 面 ， 是 源 自 发 展 ，高 等 院 校 的对 外 交 流 与 合 作 的 层 次 与 范 围 进 人 一 遗 传 机 制 ， 是 来 自后 天 习得 。作 为信 息 加 工 和 信 息 二 步 扩 大 ， 等 教 育 国 际 化 取 得 了 令 人 瞩 目 的成 就 。 高 传 递 的 过程 ， 天 习得 的 认 知超 越 了 自 然 属 性 ， 人 后 同 哈 尔 滨 师 范 大 学 作 为 一 所 省 属 重 点 大 学 ， 多 年 类 社 会 发 展 ， 别 是 同教 育 的发 展 进 步 密 不可 分 。信 来 一 直 坚 持 开放 办 学 ， 泛 开 展 国 际 交 流 与 合 作 。与 特 广 息 的 传 递 性 使 教 育从 诞 生 之 日起 就 孕 育 了 国 际 化 的 包 括 俄 罗 斯 、 日本 、 国在 内 的 ４ 韩 ０多 个 国 家 和 地 区 萌 芽 。古 代 埃 及 、 腊 及 阿 拉 伯 ， 国春 秋 时期 ， 国 的高 校 、科 研 机 构 建 立 了 密切 的科 技 合 作 与 学 术 交 希 中 跨 或 跨 诸 侯 国 的 游 学 游教 之 风 盛 行 ，学 生 和 教 师 不 受 流 关 系 。以今 天 参加 论坛 的 友 好 院 校 为 例 ， 我们 建立 地 域 限 制 ， 互 传 授 学 问 和 知 识 ， 可 以 算 做 教 育 国 合 作 交 流 关 系 最 长 的 已经 达 ２ 相 这 ５年 。 历 经 风 雨 洗 礼 ， 际化最初始 的形态。 岁 月更 迭 ， 们 由 初 识 到 熟 知 ， 我 由相 互 尊 重 到 彼 此 信 虽 然 高 等 教 育 国 际 化 的 进 程 可 以 追 溯 久 远 ， 赖 ， 密 切 合 作 到携 手 共 赢 ， 尔 滨 师 范 大 学 已 经 与 但 由 哈 １ ９世纪 以 前 的 国 际 教 育 交 流 与 合 作 只 具 有 “ 际 化 ” 大 家 成 为 了 亲 密 无 间 的朋 友 和 伙 伴 。伴 随 着 ２ 国 １世 纪 的某 些 雏 形 ，真 正 意 义 上 的高 等 教 育 国 际 化 发 端 于 高 等 教 育 国 际 化 的蓬 勃 发 展 ，我 们 的 合 作 前 景 必 将 第 二 次 世 界 大 战 之 后 。 伴 随 着 世 界 经 济 一 体 化 进 程 更 加 美 好 而 又 值 得 憧 憬 和 期 待 ，这 是 一 个 新 的 历 史 加 速 ，全 球 范 围 内 的 国 际 经 济 联 系 与 合 作 进 一 步加 起 点 。 强 ， 类面 临 着 环 境 、 源 、 易 、 展 和平 等 诸 多 需 人 能 贸 发 李 芳 ： 新 的历 史起 点 上 ， 在 您作 为 哈 尔滨 师 范 大 要 携 手 解 决 的 问题 。 人 们 越 来 越 认 识 到在 现 代 社 会 学 的 一校 之 长有 何 感 言 ？ 中 只 有 利 用 人 类 的集 体 智 慧 ，调 动 全 社 会 的 有 效 资 王 选 章 ： 国 是 一 个 人 口众 多 的 发 展 中 国 家 ， 中 目 源 和 力 量 才 能 解 决人 类 所面 临 的共 同 问 题 。２ ０世纪 前 ， 国 的 高 等 教 育 正 处 在 高 速 发 展 的 历 史 阶 段 ， 中 中 ８ Ｏ年 代 以 来 ， 战 结 束 ， 西 方 国家 之 间 的 竞 争 从 军 国 正 在 积 极 推 进 高 等 教 育大 众 化 进 程 ，逐 步 由 人 口 冷 东 事 对 峙 转 向 了经 济 、 技 和 人 才 的 竞 争 。世 界 各 国都 大 国 向人 力 资 源 强 国 迈 进 。 我 国政 府 正 在 着 手 制 定 科 关 注 培 养 具 有 广 阔 国 际 视 野 ，具 有 国 际 研 究 水 准 和 个 让 人 民 群 众 满 意 、符 合 中 国 国情 和 时 代 特 点 的 创 新 能 力 ，具 有 国 际 交 流 素 养 和 竞 争 力 的 高 层 次 人 中 长 期 教 育 发 展 规 划 纲 要 ， 将 是 进 入 ２ 世 纪 以 来 这 １ 才 。在 这 种 经 济 全 球 化 、 化 多 元 化 的 背 景 下 ， 等 我 国 第 一 个 教 育 规 划 纲 要 ，是 指 导 教 育改 革 和 发 展 文 高 教 育 责 无 旁 贷 地 要 承 担 起 国 际 化 的使 命 ，使 人 类 文 的纲 领 性 文 件 。在 刚 刚 过 去 的 ２ ０ ０ ８年 ， 黑龙 江 省 委 、 明 和 社 会 进 步 在 交 流 与 合 作 中 不 断 相 互 学 习 借 鉴 ， 省 政 府 颁 布 实 施 了 《 龙 江 省 高 等 教 育强 省 建 设 规 黑 共同和谐繁荣 。 划》哈 尔滨 师范大学 已经被确定 为黑龙江 省重点建 ， 进入 ２ ０世纪 ９ Ｏ年 代 ， 等 教 育 的 国际 化 发 展趋 设 的省 属 十 所 高水 平 大 学 之 一 。明确 提 出要 “ 分发 高 充 势 更 为 迅 猛 ， 体 表 现 为 ， 国政 府 和 教 育机 构 广 泛 挥 我 省 地 缘 优 势 ， 极 引 进 俄 、日、 等 境 外 优 质 教 具 各 积 韩 重视 、 度 参 与 ， 作 办 学 在 大 学 发 展 中 的作 用 日益 育 和 科 技 资 源 ，支 持 高 等 学 校 开 展 国 际 教 育 与 科 技 高 合 受 到关 注 ， 学生 人数 快速成倍 增长 ， 区 间 、 际 合作 ” 留 地 国 。这 些 都 将 带 来 更 大 范 围 、 深 层 次 的教 育 观 更 间 的教 育 和 学术 交 流 日益 频 繁 ，高 等 教 育 国 际 化 几 念 的 更 新 、 育结 构 的调 整 和 教 育资 源 的 整 合 ， 为 教 将 乎 覆 盖 全 球 高 等 教 育 的各 个 领 域 。而 今 高 等 教 育 国 我 们 之 间 的 合 作 搭 建 更 为 广 阔 的 学 术 交 流 、科 研 合 际 化 已 经 成 为 一 种 不 可 逆 转 的 趋 势 和 潮 流 ，广 泛 开 作 、 才培 养 和 服 务 社 会 的 平 台 ， 们 将 以 更 加 开 放 人 我 展 大 学之 间 的 国 际 交 流 与 合 作 ， ２ 世 纪 各 国大 学 的 姿 态 来 迎 接 和 应 对 新 一 轮 的 国 际 化 进 程 ，我 们 的 是 １ 顺 利 发 展 的 必 要 条 件 ，是 各 国 高 等 教 育 发 展 必 然面 合 作 将 与 中 国 高 等 教 育 的发 展 、 国经 济 的 发 展 、 中 社 对 的 现 实 课 题 ，推 进 高 等 教 育 国 际 化 在 很 大 程 度 上 会 的进 步 同 呼吸 、 命 运 。 共 已 经成 为 人们 的 共 识 。 李芳： 您说 过 ， 育观 念 要 国 际 化 。那 么在 新 的 教 在高等教 育国际化 的进程 中 ， 罗斯 、 俄 日本 和 韩 历 史起 点 上 ， 育观 念 的 交流 是 否 也 要 求 更 加 深 入 ？ 教 国都 走 在 了 世 界 的 前 列 ，前 苏 联 的 教 育 思 想 对 当 时 王 选 章 ： 等 教 育 国 际 化 的 前 提 是 教 育 观 念 国 高 的社 会 主 义 国 家 和 第 三 世 界 国 家 的 影 响 延 续 至 今 ， 际 化 ，即 从 全 球 的 视 角 出 发 来 认 识 教 育 的 本 质 和 作 对 这 些 国 家 教 育事 业 特 别 是 高 等 教 育 事 业 的 发 展 起 用 ， 识 教 育 的改 革 和 发 展 问题 。中 国 有 句 古 话 ，他 认 “ 到 了重 要 的推 动 作 用 。进 入 ２ 世 纪 ５ 年 代 中期 ， 山 之 石 ， 以 攻 玉 ” 高 等 教 育 国 际 化 给 我 国 高 等 教 ０ ０ 日 可 ， 本 、韩 国 已 经 开 始 意 识 到 以 国 际 化 观 点进 行 教 育 改 育 事 业 带 来 了 观 念 上 的 变 革 。 教 育 国 际 化 是 我 国 高 革 的 必要 性 ， 始 了 高 等 教 育 国 际 化 的 探 索 ， 出 了 等 教 育 观 念 转 变 与 提 升 的催 化 剂 ，它 不 仅 会 影 响 到 开 迈 高 等 教 育 国际 化 发 展 的 步伐 。 中 国 教 育 的 外 部 形 态 ，更 主 要 的 是 空 前 深 刻 地 改 变 面 对 高 等 教 育 国 际 化 的历 史 潮 流 ，中 国 的高 等 着 教 育 的原 有 观 念 ，有 力 地 突 破 中 国高 等 教 育 的 思 教 育 也 以 放 眼 世 界 的 勇 气 、 开放 包 容 的胸 怀 和 前 所 维 定 式 ， 给 中 国 教 育 一 场 深 刻 的思 想 变 革 。作 为 地 带 未 有 的 决 心 ，投 入 到 国 际 化 的进 程 中 ，虽 然 起 步 较 方 性 高 校 ，我 们 对 外 交 流 与 合 作 的 机 会 原 本 就 非 常
打开尘封记忆——原哈尔滨师范学院系工农兵学员回忆
打开尘封的记忆——原哈尔滨师范学院政治系工农兵学员的回忆王征国母校吾师，常为人们人津津乐道。
众所周知的原因，工农兵学员的母校吾师且人为地被蒙上了失忆的灰尘。
一些名人的履历中，它被刻意省略；一些校史的撰写中，它被深深掩埋；就连工农兵学员自己的回忆，也被蒙上不堪回首的印象。
我偏偏要打开这尘封的记忆，还历史本来的面貌。
1973年的盛夏格外炎热，我所在的龙镇农场糖厂投高票火热地推荐我上大学。
我不负众望，经统一考试被哈尔滨师范学院政治系录取。
那份录取通知书格外特别，载明入校时间等候通知。
这一等，就等到了1974年元旦过后，火热的心情早已被寒气取代。
我们732班原本录取了30名同学，平均年龄26岁半，有位30岁的少数民族同学不想久等，便放弃了入学资格。
我们这期晚入学半年的新生，并没有延迟毕业，1976年8月走出了学校大门。
掐指一算，我们已经毕业四十周年了。
回忆四十年前我的工农兵学员学习与生活，可以概括为“思想领先、啃读原著、开门办学、学生自治”这16个大字。
不过，也打下了难以回避的时代印记。
一、思想领先成就自我母校，以她宽广的胸怀像母亲一样把我拥抱。
思想领先，是那个年代的鲜明印记。
它不会随着改革的变迁而尘封于市，反倒因改革的深化而成为共识。
仅举一例：我加入中国共产党这件事儿，就凸显了母校所坚持的思想入党原则。
我在向班党支部、系党总支递交的入党申请书中曾写道：“组织入党一生一次，思想入党一生一世”。
由此，在思想上和行动上始终按照共产党员标准严格地要求自己，连续三个学年被评为学院的“三好学生”。
那个时候，对家庭政治关系的审查很严。
家父曾毕业于黄埔军校，在黑山阻击战中被俘，就凭这一条也能卡住我的党票。
可是，系里的党务干事和辅导员，硬是长途跋涉到了我父亲的单位，调阅家父档案后得出了“历史清楚，不影响入党”的结论。
为了这个结论，我曾多次找过龙镇农场党委书记，要求给我父亲的历史作个结论，这个结论直到系里外调后才姗姗来迟，成了名符其实的“马后炮”。
哈师大简介
哈尔滨师范大学文博馆的前身是哈尔滨师范大学历史系文物室，20世纪60年代，我 国著名历史学家、我校历史系教授苏渊雷先生和游寿先生等专家学者为了更加直观地开展 历史教学，并为历史学、考古学研究提供真实可靠的实物资料而创建了历史系文物室。经 过老一代历史学家和后继者几十年来对馆藏文物的不断丰富，场馆的规模逐渐扩大， 2005年更名为哈尔滨师范大学文博馆。文博馆建筑面积2000平方米，现馆藏文物2000多 件，包括化石、甲骨片、石器、陶器、铁器、玉器、青铜器、漆器、瓷器、拓片、钱币、 佛像、铜镜、书画等多个门类。始自远古、及至近代，年代连续，时间跨度长，展品种类 多，研究价值大，内涵丰富。
师大欢迎您
西语学院英语教育一班 学号：2012010675
姓名：马永娜
学校简介
哈尔滨师范大学是一所具有悠久办学历史的综合性教学研究型大学，是黑龙江省 教育、艺术、人文社会科学和自然科学的重要人才培养基地和科学研究基地，是黑龙江省 重点的省属高水平大学之一，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。 建校以来，学校秉承“敦品励学，弘毅致远”的校训精神，努力践行“学高为师， 身正为范”的从师准则，发扬“敢为人先、争创一流、艰苦奋斗、求真务实、与时俱进、 开拓创新”的优良传统，培养和输送33万余名各级各类优秀人才，为经济社会科学发展做 出巨大贡献 学校办学基础条件良好，师资力量雄厚。占地面积496万平方米，建筑面积160.01 万平方米，固定资产总值24.35亿元，教学科研仪器设备总值2.5亿元，图书馆藏书381万 册。建有文博馆、动植物博物馆、游寿纪念馆、艺术馆、荣誉馆。现有教职工3500 人， 其中专任教师2030人，教授、副教授1080人，博士、硕士研究生导师794人。有国家级突 出贡献专家、国家级教学名师、国家 “百千万人才工程” 教师、国务院特殊津贴享受者 共68人。 “ 龙江学者 ”、省杰出青年基金获得者 、省级名师 、省级 突出 贡献专家享受者共80 人。 学校专业、学科设置齐全，现有26个学院（部），74个本科专业；1个国家级优秀 教学团队、1个国家级实验教学示范中心、1个国家级人才培养模式创新实验区、6个省级 实验教学示范中心 ；10个国家级特色专业 ，18个省级重点专业 ；11个省级重点一级学科 （群）和19个省级重点学科带头人梯队，7个“ 十二五”校级重点学科；6个一级学科博 士后科研流动站、5个一级学科博士学位授权点、42个二级学科博士学位授权点、22个一 级学科硕士学位授权点、132个二级学科硕士学位授权点、6个专业硕士学位类别。全日
哈尔滨师范大学历任校长
哈尔滨师范大学历任校长哈尔滨师范大学简介哈尔滨师范大学(Harbin Normal University)简称：哈师大,地址：是一所具有悠久办学历史的综合性教学研究型大学，是黑龙江省教育、艺术、人文社会科学和自然科学的重要人才培养基地和科学研究基地，是黑龙江省重点建设的省属高水平大学之一。
哈尔滨师范大学院系设置学校院系设置有；文学院、艺术学院、音乐学院、美术学院、传媒学院、东语学院、西语学院、斯拉夫语学院、政法学院、经济学院、管理学院、数学科学学院、计算机科学与信息工程学院、生命与环境科学学院、物理与电子工程学院、教育科学学院、体育科学学院、地理科学学院、马克思主义学院、化学化工学院、继续教育学院、文理学院、国际文化交流学院。
哈尔滨师范大学的特色专业学校设置有特色专业；汉语言文学专业、历史学专业、英语（英语翻译）专业、法语专业、数学与应用数学专业、物理学专业、光电信息工程专业、地理科学专业、生物科学专业、教育学专业、学前教育学专业..........。
哈尔滨师范大学的学校前沿介绍学校前沿是1946年成立的行知师范学校，1949年由学校改名为哈尔滨市行知师范学校，1953年由学校改名为哈尔滨师范专科学校，1956年由学校改名为哈尔滨师范学院，1960年由哈尔滨艺术学院，归入哈尔滨师范学院成立艺术系，1980年由学校改名为哈尔滨师范大学。
哈尔滨师范大学的学校代码及毕业证编号学校国际代码；10231毕业证编号生成原理如下：前5位为学校国际代码，6位为教学类型代码普通高等教育为1；博士为2；硕士为3；学士为4；成人高等教育为5；高等教育学历文凭考试为6；网络教育为7。
7-10位：为颁证年份. 11-12位：为培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；学士学位04；本科05；专科（含高职）06 ,13-17或18位：为学校对毕业证书的流水编号。
电子注册号示例如下：2003年的本科10231 1 2003 05 00XXXX 2006年专科：102311 2006 06 00XXXX哈尔滨师范大学历任校（院）长学校有历任院长；李松涛1980．2-1983.6;徐国林1983．6-1997.3;校长王佐书1997．3-1999.12;陈述涛1999. 7-2008. 1;王选章2008. 1.。
观哈师大校史馆观后感
观哈师大校史馆观后感哈尔滨师范大学校史馆是我校的一颗璀璨明珠，它不仅记录了哈师大近一个世纪的风风雨雨，更是一座见证校史发展的重要场所。
近日，我来到校史馆参观，深深地感受到了哈师大百年校史的辉煌与底蕴。
走进校史馆的大门，首先映入眼帘的是一面巨大的黑白照片墙，上面展示着创校初期的校园景象和学子们的学习生活，这无疑让人感受到了哈师大百年悠久历史的沧桑变迁。
而在照片墙的两侧，陈列着各种历史文物，如创校时期的教学用具、学生服饰等，这些见证了哈师大从小而美到繁荣发展的过程。
进入二楼，我看到一间气氛庄严的纪念堂。
墙上悬挂着哈师大各个历史阶段的校徽和各个学院的校训，每一个校徽背后都有一段传承和发展的故事。
更令我印象深刻的是一块用碑文镶嵌的大理石，镌刻着捐赠者对学校的赞美和对教育事业的热爱，这充分展现了捐赠者对哈师大的深深情结。
不仅如此，校史馆还有一间展示哈师大各个历史时期校园建设的模型厅。
在这里，我看到了过去的哈师大是一个规模较小，建筑简陋的校园。
而随着时间的推移，哈师大逐渐发展壮大，校园建设也不断改善完善。
现在的哈师大已经成为一所世界一流的教育机构，这样的发展成就令人瞩目。
在校史馆的最后，我来到了一间陈列哈师大名人事迹的展厅。
这里陈列着哈师大的获奖学者、卓越教师以及优秀毕业生等等。
我看到了很多著名的教育家、科学家、艺术家等，他们的事迹和成就让我深感自豪和敬佩。
他们不仅在各自领域取得了杰出成就，更是代表着哈师大在教育事业上的辉煌。
校史馆的参观让我对哈师大更加熟悉和了解，也让我对自己的学校更加自豪。
哈师大百年来的发展和成就，离不开无数师生的辛勤付出和奉献。
他们用自己的智慧和汗水铸就了哈师大的辉煌，也为我们树立了榜样。
我相信，在未来的日子里，哈师大一定会继续书写属于自己的辉煌篇章。
总的来说，参观哈尔滨师范大学校史馆让我对哈师大的历史和发展有了更加深刻的认识，也让我对自己的学校更加热爱和自豪。
哈师大百年来的不断发展和壮大，不仅是学校的骄傲，更是每一位师生的骄傲。
◆陈述涛当选省人大副主任王选章任我校党委副书记,校长
◆陈述涛当选省人大副主任王选章任我校党委副书记、校长黑龙江省第十一届人民代表大会第一次会议1月27日选举我校原校长陈述涛同志为黑龙江省人大常委会副主任。
经中共黑龙江省委批准，我校党委常委、副校长王选章同志任哈尔滨师范大学党委副书记、校长。
◆我校召开2008年党政工作务虚会1月20日上午，我校在江南校区主楼四楼会议室召开了2008年党政工作务虚会。
学校党政领导、机关各单位负责人参加了会议。
会上，各单位负责人汇报了本部门2008年的工作思路。
党委书记张少杰提出了2008年学校将突出由“大”校向“强”校建设的主旨，要求各单位尽快理清工作思路，为学校发展做出贡献。
◆我校召开民主党派、团体成员和无党派代表人士迎新春座谈会1月21日上午，“哈师大2008年民主党派、团体成员和无党派代表人士迎新春座谈会”在松北校区主楼三楼会议室召开。
学校党委书记张少杰、党委副书记肖书源出席了会议。
会议听取了学校民主党派、团体成员和无党派代表人士对我校改革发展的意见和建议；肖书源总结了我校2007年的统战工作，并对2008年工作进行了部署；张少杰希望各民主党派、团体成员和无党派代表人士积极发挥自身优势，为建设强校做出新贡献。
◆韩国瑞江信息大学客人访问我校1月26日至29日，韩国瑞江信息大学事务局长金相昱对我校进行了友好访问。
27日，学校党委书记张少杰、副校长王玉兰与金相昱进行了会谈。
张书记希望两校在学术研究、留学生互派和学术资料互换等方面进一步加强合作。
金相昱希望借此机会加深两校间的了解、促成两校在教学、科研等领域的广泛合作。
◆英国曼彻斯特大学客人访问我校1月25日，英国曼彻斯特大学威斯特教授一行对我校进行了友好访问。
副校长王玉兰在江南校区贵宾楼会议室会见了威斯特教授。
王校长简要介绍了我校近年来的发展情况，威斯特教授高度评价了我校取得的成绩，并希望能与我校在教育心理学和英语这两个专业上联合培养硕士生和博士生。
会后，双方就联合培养硕士和博士的具体问题交换了意见。
哈尔滨师范大学历任校长
哈尔滨师范大学历任校长哈尔滨师范大学简介哈尔滨师范大学(Harbin Normal University)简称：哈师大,地址：是一所具有悠久办学历史的综合性教学研究型大学，是黑龙江省教育、艺术、人文社会科学和自然科学的重要人才培养基地和科学研究基地，是黑龙江省重点建设的省属高水平大学之一。
哈尔滨师范大学院系设置学校院系设置有；文学院、艺术学院、音乐学院、美术学院、传媒学院、东语学院、西语学院、斯拉夫语学院、政法学院、经济学院、管理学院、数学科学学院、计算机科学与信息工程学院、生命与环境科学学院、物理与电子工程学院、教育科学学院、体育科学学院、地理科学学院、马克思主义学院、化学化工学院、继续教育学院、文理学院、国际文化交流学院。
哈尔滨师范大学的特色专业学校设置有特色专业；汉语言文学专业、历史学专业、英语（英语翻译）专业、法语专业、数学与应用数学专业、物理学专业、光电信息工程专业、地理科学专业、生物科学专业、教育学专业、学前教育学专业..........。
哈尔滨师范大学的学校前沿介绍学校前沿是1946年成立的行知师范学校，1949年由学校改名为哈尔滨市行知师范学校，1953年由学校改名为哈尔滨师范专科学校，1956年由学校改名为哈尔滨师范学院，1960年由哈尔滨艺术学院，归入哈尔滨师范学院成立艺术系，1980年由学校改名为哈尔滨师范大学。
哈尔滨师范大学的学校代码及毕业证编号学校国际代码；10231毕业证编号生成原理如下：前5位为学校国际代码，6位为教学类型代码普通高等教育为1；博士为2；硕士为3；学士为4；成人高等教育为5；高等教育学历文凭考试为6；网络教育为7。
7-10位：为颁证年份. 11-12位：为培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；学士学位04；本科05；专科（含高职）06 ,13-17或18位：为学校对毕业证书的流水编号。
电子注册号示例如下：2003年的本科10231 1 2003 05 00XXXX 2006年专科：102311 2006 06 00XXXX哈尔滨师范大学历任校（院）长学校有历任院长；李松涛1980．2-1983.6;徐国林1983．6-1997.3;校长王佐书1997．3-1999.12;陈述涛1999. 7-2008. 1;王选章2008. 1.。
哈尔滨师范大学音乐学院艺术教育30年回眸(1977—2008)
高等学 校恢 复招生入学考试， 这是一个伟大的历史时刻 ， 从那个 时候开始 ，哈尔滨师范学 院艺术系迎来 了恢 复高考后 的第一批
优秀学子 。伴随着中国改革开放 的发展步伐 ， 学院艺术教育 事业 在先前历 史基础上 ， 开始了新时期 探索 、 奋斗 、 开拓 、 进取 以至腾
飞 的 漫长 进 程 。
一
、
历 史 的赐 予
严抓教学工作 ， 建立一套严格的教学管理制度 。同时抓教材
建设。派 出去 ， 脱产学 习进修 。请进来 ， 断提高教学水平 ， 不 邀请 国内外专家学者来此讲学。如 １８ ９ ５年请沈湘 教授 讲学 ； 之后请
历史所呈现给我们的每一件事情都不是 随便 发生的 。我们 不应忘记历史 ，不应忘记为我们今天事业 的发展 奠定坚实基础 的一批 老音乐家 ，我们可亲 、可敬 的老师们 。正 是他们在专业 音 乐教育 和师范 音乐教 育两 方面 的艰辛探 索成就 了我们 的今
国 关 杰
英国哲 学家 、 历史学家柯林伍德说“ 一切历史都是思想史 ” 。 意大利哲学 家 、历史学家克罗齐说 ：一切 历史都是 当代史 ”对 “ ， 音乐学院艺术教育 ３ ０年的历史 回眸所选择 的视域是尊 重历史 ，
并 用 当前 意 识 去 解 释历 史 。 ３ ０多年前 中国正经 历着 一件惊天动地 的大事 ：９ ７年全 国 １７
艺术院校 中国音乐史论文评选研究生组二等奖 。（ 参照“ 音乐系 教学科研工作情况汇报材料一１９ ９ ４年” 打印本 ） 音乐系从 第七届 哈尔 滨之夏音乐 会期 间开始介入 演出 ， 其 中参加的第一次哈夏（ 第七届 ） 创作 的大合唱《 哈尔滨的夏天》 周
从文革之前 的 １５ ９ ６年开始 ， 以王 国忱为 主任的哈尔滨师范
21哈尔滨师范大学
哈尔滨师范大学
一、学校简介
哈尔滨师范大学坐落于素有“冰城夏都”美誉的历史文化名城哈尔滨，是黑龙江省教育、艺术、人文社会科学和自然科学的重要人才培养基地和科学研究基地，是黑龙江省属重点建设的高水平大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。
学校是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校，是教育部“三全育人”综合改革试点高校。
学校成立于1951年，其前身是1946年我党在东北解放区建立的松江省立行知师范学校，经历了哈尔滨师范专科学校（1951——1956）、哈尔滨师范学院（1956——1980）时期，1980年更名为哈尔滨师范大学。
2000年呼兰师范专科学校、黑龙江农垦师范专科学校并入，2002年黑龙江省物资学校（黑龙江省物资职工大学）并入，组建成新的哈尔滨师范大学。
二、传媒学院
哈尔滨师范大学传媒学院是一个办学特色鲜明、肩负着培养高级传媒专业人才任务的教学与科研部门。
学院由动画系、数字媒体艺术系、广播电视艺术系、新闻系、摄影系组成，并设有影视制作中心、动漫艺术研究所。
二、新闻与传播考情分析
三、参考书目
334新闻与传播专业综合能力
陆绍阳《视听语言》（21世纪新闻与传播系列教材）北京大学出版社（版本不限）；刘笑盈《中外新闻传播史》中国传媒大学出版社2007年版；
440新闻与传播专业基础
丁柏铨《新闻采访与写作》（修订版）高等教育出版社2009年版
同等学力加试：1.新闻学2.传播学
四、招生导师。
盘点师范类院校之哈尔滨师范大学
盘点师范类院校之哈尔滨师范大学
哈尔滨师范大学敦品励学，弘毅致远
一、院校介绍
哈尔滨师范大学（Harbin Normal University），简称哈师大（HRBNU），位于中国冰城黑龙江省哈尔滨市，是一所公立省属综合性普通本科高等学校，为黑龙江省属重点大学，教育部”卓越教师培养计划重点建设高校，拥有博士学位授予权。
1、校址
松北校区哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
江南校区哈尔滨市南岗区和兴路50号
2、开设院系
根据2016年5月学校官网显示，哈尔滨师范大学设有研究生学院、文学院、历史文化学院、法学院、政治与行政学院、教育科学学院、经济学院、管理学院、马克思主义学院、西语学院、东语学院、斯拉夫语学院、公共英语教研部、国际教育学院、数学科学学院、计算机科学与信息工程学院、物理与电子工程学院、化学化工学院、生命科学与技术学院、地理科学学院、音乐学院、美术学院、传媒学院、体育科学学院、教师教育学院、继续教育学院等26个院系（部），开办80个普通本科专业。
3、学科建设
截至2016年4月，哈尔滨师范大学有”十二五省级重点学科11个，博士后科研流动站6个、一级学科博士学位授权点5个、二级学科博士。
哈尔滨师范大学学校简介与历史沿革及历任校长-佳诚教育服务中心
哈尔滨师范大学学校简介与历史沿革及历任校长-佳诚教育服务中心学校概述：哈尔滨师范大学学校创建于1951年，是一所省属重点大学，具有悠久办学历史的综合性教学研究型大学，学校专业、学科设置齐全，现有26个学院（部），74个本科专业；有1个国家级优秀教学团队、1个国家级实验教学示范中心、1个国家级人才培养模式创新实验区、6个省级实验教学示范中心；有10个国家级特色专业，18个省级重点专业；学校占地面积496万平方米，建筑面积160.01万平方米，哈尔滨师大江南校区地址：黑龙江省哈尔滨南岗区和兴路50号。
哈尔滨师范大学设有基础教育学院、研究生学院、社会与历史学院、文学院、艺术学院、音乐学院、美术学院、传媒学院、东语学院、西语学院、斯拉夫语学院、政法学院、经济学院、管理学院、数学科学学院、计算机科学与信息工程学院、生命科学与技术学院、物理与电子工程学院、教育科学学院、体育科学学院、地理科学学院、马克思主义学院、化学化工学院、继续教育学院、国际文化交流学院、教师教育学院等教学机构。
哈尔滨师范大学纪事沿革历经其前身是1946年中国共产党以著名教育家陶行知先生命名的行知师范学校。
1949年，校址迁往建国街2号，校名为哈尔滨市行知师范学校。
1951年，学校分立为松江省省属的松江师专和哈尔滨市市属的哈尔滨师专。
1952年，两校又重新合并为松江师专。
1953年，更名为哈尔滨师范专科学校，归教育部所属。
1956年，更名为哈尔滨师范学院，校址位于和兴路50号。
1960年，哈尔滨艺术学院，归入哈尔滨师范学院成立艺术系。
1980年，更名为哈尔滨师范大学，校址位于和兴路50号。
哈尔滨师范大学历任校（院）长、学校代码：哈尔滨师范大学历任院长：李松涛：（1980．2——1983.6，任哈尔滨师范大学校长）；徐国林：（1983．6——1997.3，任哈尔滨师范大学校长）；王佐书：（1997．3——1999.12，任哈尔滨师范大学校长）；陈述涛：（1999. 7——2008. 1，任哈尔滨师范大学校长）；王选章：（2008. 1——现在，任哈尔滨师范大学校长）；付军龙担任呼兰师范专科学校。
哈尔滨工程大学历任校长简介及历史沿革
哈尔滨工程大学历任校长简介及历史沿革哈尔滨工程大学简单介绍哈尔滨工程大学简称：“哈工程”。
地址：黑龙江省哈尔滨市南岗区南通大街145号，始建于1953年的中国人民解放军军事工程学院，现隶属于中华人民共和国工业和信息化部，由国防科工委、教育部、中国人民解放军海军、黑龙江省政府四方共建。
学校是首批入选国家"211工程"建设、教育部"985优势学科创新平台"高校、国家"111计划"重点建设院校、教育部首批"卓越工程师教育培养计划"高校、总政治部"21世纪人才强军计划"高校、设有研究生院和拥有国家大学科技园的全国重点大学，是我国"三海一核"（船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用）等领域重要的人才培养和科学研究基地。
哈尔滨工程大学历史沿革哈尔滨工程大学的前身是1953年创建的中国人民解放军军事工程学院。
1978年哈尔滨船舶工程学院被国家教委确定为全国重点院校。
1994年4月，经国家教委批准，哈尔滨船舶工程学院更名为哈尔滨工程大学。
1996年学校通过了"211工程"预审，成为国家"211工程"的首批建设学校之一。
2002年教育部批准我校试办研究生院；2002年科技部教育部批准我校启动建设"国家大学科技园"；2002年国防科工委、黑龙江省政府确定我校实施重点共建。
哈尔滨工程大学设置极其所有专业哈尔滨工程大学设有船舶工程学院、航天与建筑工程学院、动力与能源工程学院、自动化学院、水声工程学院、计算机科学与技术学院、软件学院、国家保密学院、机电工程学院、信息与通信工程学院、经济管理学院、材料科学与化学工程学院、理学院、人文社会科学学院、国际合作教育学院、继续教育学院、核科学与技术学院、国防教育学院等学院，外语系、体育部、工程训练中心、思想政治理论课教学研究部等教学单位。
在哈尔滨师范大学建校70周年纪念大会上讲话
在哈尔滨师范大学建校70周年纪念大会上讲话尊敬的各位领导、各位来宾亲爱的校友们、老师们、同学们：大家上午好！春潮滚滚，盛世如约。
今天，我们相聚梦溪湖畔，共庆哈师大70华诞。
在此，我代表学校，向关心支持学校发展的各位领导和各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢！向全校师生员工和海内外校友致以节日的问候和最美好的祝福！在疫情防控常态化背景下，今年校庆，我们控制了规模，许多嘉宾和校友不能如期而至，不免有些遗憾。
但疫情阻隔不了我们难忘的师生之情、浓厚的同窗之谊，更影响不了我们共同祝福哈师大阔步前进的美好心愿。
在党中央的坚强领导下，哈师大人与全国人民一道同舟共济、共克时艰，我们用实际行动展现了深厚的家国情怀和强烈的使命担当。
70年前，哈尔滨师范大学诞生于新中国百业待兴、万众奋发的创业年代。
建国初期，为了满足东北地区基础教育师资需求，1951年，哈尔滨师范专科学校应运而生，成为黑龙江高等师范教育的拓荒者。
学校创立伊始，便积极投身“为培养百万人民教师而努力奋斗”的伟大事业。
改革开放以来，为满足社会对高层次专门人才的需要，学校在办好师范专业的同时，面向经济建设主战场，创办了多个社会急需的非师范专业，逐渐形成了多学科协调发展的办学新格局。
21世纪初，在高等教育改革大潮驱动下，呼兰师范专科学校、黑龙江农垦师范专科学校、黑龙江省物资职工大学先后并入，组建成新的哈尔滨师范大学。
学校成为黑龙江省办学层次最高、办学规模最大、学科门类最全的师范院校。
党的十九大以来，为肩负起建设教育强国，办人民满意大学的神圣职责，学校科学提出建设“国内一流师范大学”的发展目标，明确了“三步走”发展战略和“七位一体”发展思路。
今天的哈师大正朝着“国内一流师范大学”的宏伟目标昂扬奋进！70年来，哈师大始终坚持立德树人，桃李芬芳、英才辈出。
“为党育人、为国育才”是哈师大人不变的追求，“家国情怀、济世报国”是哈师大人共同的特质。
回望来时路，学校“从史入手”的思想政治教育工作经验，得到了、胡乔木等老一辈革命家和时任团中央第一书记胡锦涛同志的充分肯定。
哈尔滨师范大学简介
哈尔滨师范大学
哈尔滨师范大学（简称哈师大（H R B N U），H a r b i n N o r m a l U n i v e r s i t y），于1951年始建，坐落于黑龙江省哈尔滨市，是一所以教师教育为特色，文、理、艺、经、管等多学科协调发展的省属重点大学，黑龙江省重点建设的高水平大学。
其前身为哈尔滨师范专科学校，1980年更名哈尔滨师范大学。
该校入选教育部“卓越教师培养计划”、“国培计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、教育部本科教学工作水平评估优秀学校、国家级特色专业建设点、中国政府奖学金来华留学生接收院校。
1953年，哈尔滨师范专科学校和松江师范专科学校合并为松江师范专科学校；1953年，学校复名为哈尔滨师范专科学校；1956年，学校更名为黑龙江师范学院，同年又更名为哈尔滨师范学院；1982年，学校取得硕士学位授予权；1998年，学校获得博士学位授予权。
哈尔滨工程大学历任校长简介及历史沿革
哈尔滨工程大学历任校长简介及历史沿革哈尔滨工程大学简单介绍哈尔滨工程大学简称：“哈工程”。
地址：黑龙江省哈尔滨市南岗区南通大街145号，始建于1953年的中国人民解放军军事工程学院，现隶属于中华人民共和国工业和信息化部，由国防科工委、教育部、中国人民解放军海军、黑龙江省政府四方共建。
学校是首批入选国家"211工程"建设、教育部"985优势学科创新平台"高校、国家"111计划"重点建设院校、教育部首批"卓越工程师教育培养计划"高校、总政治部"21世纪人才强军计划"高校、设有研究生院和拥有国家大学科技园的全国重点大学，是我国"三海一核"（船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用）等领域重要的人才培养和科学研究基地。
哈尔滨工程大学历史沿革哈尔滨工程大学的前身是1953年创建的中国人民解放军军事工程学院。
1978年哈尔滨船舶工程学院被国家教委确定为全国重点院校。
1994年4月，经国家教委批准，哈尔滨船舶工程学院更名为哈尔滨工程大学。
1996年学校通过了"211工程"预审，成为国家"211工程"的首批建设学校之一。
2002年教育部批准我校试办研究生院；2002年科技部教育部批准我校启动建设"国家大学科技园"；2002年国防科工委、黑龙江省政府确定我校实施重点共建。
哈尔滨工程大学设置极其所有专业哈尔滨工程大学设有船舶工程学院、航天与建筑工程学院、动力与能源工程学院、自动化学院、水声工程学院、计算机科学与技术学院、软件学院、国家保密学院、机电工程学院、信息与通信工程学院、经济管理学院、材料科学与化学工程学院、理学院、人文社会科学学院、国际合作教育学院、继续教育学院、核科学与技术学院、国防教育学院等学院，外语系、体育部、工程训练中心、思想政治理论课教学研究部等教学单位。
真正的先生——对中国教育管理学奠基者之一齐亮祖先生的记忆
真正的先生——对中国教育管理学奠基者之一齐亮祖先生的
记忆
张天雷
【期刊名称】《中小学管理》
【年(卷),期】2012(000)004
【摘要】齐亮祖（1928-2009）为原哈尔滨师范大学副校长、哈尔滨师范大学附属中学校长，改革开放后中国教育管理研究与实践的领军人物之一。
创立“齐亮祖教学法”，提出学校管理“3＋1模型”，首倡学校经营论，提出学校管理过程的五大基本原理，总结出领导效力公式，完善与丰富了学校管理组织理论。
【总页数】3页(P54-56)
【作者】张天雷
【作者单位】浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321004
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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哈尔滨师范大学历任校长简介及历史沿
革
哈尔滨师范大学简单介绍
哈尔滨师范大学(Harbin Normal University)简称：哈师大，地址：(松北校区)哈尔滨市利民经济开发区师大路1号，(江南校区)哈尔滨市南岗区和兴路50号，是一所具有悠久办学历史的综合性教学研究型大学，是黑龙江省教育、艺术、人文社会科学和自然科学的重要人才培养基地和科学研究基地，是黑龙江省重点建设的省属高水平大学之一。
学校现有全日制本科、硕士、博士在校生4.1万人。
哈尔滨师范大学历史沿革
哈尔滨师范大学创建于1951年，其前身是1946年我党在解放区以著名教育家陶行知先生命名的行知师范学校。
先后经历了哈尔滨师范专科学校、哈尔滨师范学院时期，1980年扩建为哈尔滨师范大学。
2000年呼兰师范专科学校、黑龙江农垦师范专科学校和黑龙江省物资职工大学实质性并入哈尔滨师范大学，组建成新的哈尔滨师范大学。
哈尔滨师范大学设置极其所有专业
哈尔滨师范大学设有基础教育学院、研究生学院、社会与历史学院、文学院、艺术学院、音乐学院、美术学院、传媒学院、东语学院、西
语学院、斯拉夫语学院、政法学院、经济学院、管理学院、数学科学学院、计算机科学与信息工程学院、生命与环境科学学院、物理与电子工程学院、教育科学学院、体育科学学院、地理科学学院、马克思主义学院、化学化工学院、继续教育学院、文理学院、国际文化交流学院等院。
哈尔滨师范大学历任校（院）长：
李松涛（1980．2至1983.6，任哈尔滨师范大学校长）；徐国林（1983．6至1997.3，任哈尔滨师范大学校长）；王佐书（1997．3至1999.12，任哈尔滨师范大学校长）；陈述涛（1999. 7至2008. 1，任哈尔滨师范大学校长）；王选章（2008. 1至现今，任哈尔滨师范大学校长）。
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