员工岗位规范

件实施 2007-01-01 修改 2006-12-31

文件名称：员工岗位规范(厂长助理) 编制：文件编号：QB/HC3001-01 版本：A/01 审核：主控部门：行政部批准：

件实施 2007-01-01 修改 2006-12-31

文件名称：员工岗位规范(厂长助理) 编制：文件编号：QB/HC3001-01 版本：A/01 审核：主控部门：行政部批准：

岗位规范

岗位名称厂长助理所属部门恒立分厂

直接上级恒立分厂厂长直接下级仓库主任

任职资格1. 最低学

历

高中及以上

2．工作经验二年冰箱生产管理经验

3．知识要求1）企业管理基础知识

2）冰箱生产工艺流程

3）生产计划及物资管理基本知识4．技能要求

1）具有一定的组织和协调能力5、特殊资格

岗位职责

岗位工作目标岗位工作内容

1．确保分厂各项工作的正常运行协助厂长对全厂整个生产过程进行管理

2．确保生产计划的及时完成根据公司的生产计划，合理分解编制车间具体的生

产计划，并跟踪检查

3．确保零配件、原材料满足生产需

求

及时准确掌握了解原材料、零配件库存以及紧缺件

情况，及时与采购部沟通

4．确保生产过程发生的各种问题得

到及时有效的解决

相关部门协调，及时合理调整，保证生产畅通无阻5．上级安排的其他工作上级主管安排的其他工作内容；

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件发布 2006-12-31 实施 2007-01-01

修改 2006-12-31

文件名称：员工岗位规范(恒立分厂办公室主任) 编制：文件编号：QB/HC3001-02 版本：A/01 审核：主控部门：行政部批准：

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件发布 2006-12-31 实施 2007-01-01

修改 2006-12-31

文件名称：员工岗位规范(恒立分厂办公室主任) 编制：文件编号：QB/HC3001-02 版本：A/01 审核：主控部门：行政部批准：

岗位规范

岗位名称恒立分厂办公室主任所属部门恒立分厂

直接上级分厂厂长直接下级食堂班长、门卫

任职资格1. 最低学

历

高中及以上

2．工作经验二年以上行政管理经验

3．知识要求1）企业管理基础知识

2）行政管理知识

3）安全、消防知识

4．技能要求

1）具有一定的组织和协调能力

2）编制分厂各项管理制度

5、特殊资格

岗位职责

岗位工作目标岗位工作内容

1．招聘和培训符合要求的员工 1）根据岗位需求，及时招聘符合要求的员工

2）制定岗位培训计划，并落实检查

2．确保员工严守厂纪厂规制定各项规章制度，并定期检查及时考核

3．确保场地清洁、整齐 1）督促、检查公共场所的及时清扫

2）定期检查生产现场的清洁、整齐，并考核4．确保生产安全、文明判定安全消防规范，并定期检查考核

5．提供员工满意的后期服务合理安排员工的食宿等后勤工作

6．上级安排的其他工作上级主管安排的其他工作内容；

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件发布 2006-12-31 实施 2007-01-01

修改 2006-12-31

文件名称：员工岗位规范(恒立分厂仓库主任) 编制：文件编号：QB/HC3001-03 版本：A/01 审核：主控部门：行政部批准：

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件发布 2006-12-31 实施 2007-01-01

修改 2006-12-31

文件名称：员工岗位规范(预装车间主任) 编制：文件编号：QB/HC3001-04 版本：A/01 审核：主控部门：行政部批准：

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件发布 2006-12-31 实施 2007-01-01

修改 2006-12-31

文件名称：员工岗位规范(预装车间主任) 编制：

文件编号：QB/HC3001-04 版本：A/01 审核：

主控部门：行政部批准：

岗位规范

岗位名称预装车间主任所属部门恒立分厂

直接上级分厂厂长直接下级内胆班长、预装班长、门发班长、箱发班长

任职资格1. 最低学

历

高中及以上

2．工作经验一年冰箱生产或二年相关基层生产管理经验。3．知识要求1）企业管理基础知识

2）冰箱生产工艺流程

3）冰箱发泡基本知识

4．技能要求

1）具有一定的组织和协调能力

2）装配和发泡质量符合性的判定

5、特殊资格

岗位职责

岗位工作目标岗位工作内容

1．确保班组工作的正常、有序1）根据分厂的生产计划，合理分配班组的各项工

作，并检查、监督、考核

2）做好相关部门的协调配合和沟通、

2．提高班组员工的工作积极性和工

作效率

加强班组员工教育，组织岗位培训，提高员工素

质

3．确保生产过程中各工序质量符合

要求

1）将质量责任制落实到各岗位，并严格考核实施

2）品质部反馈的质量问题及时分析、改进4．确保生产现场的文明、安全 1）现场清洁，物品摆放整齐，并定期监督、检查

2）环戊烷发泡的使用严格按规范

5．上级安排的其他工作上级主管安排的其他工作内容；