中小学教职工信息采集模板
教职工信息采集-合肥市屯溪路小学滨湖校区
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 学校代码 学校名称 人员编号 姓名 性别 出生日期 身份证号码 教职工身份 民族 政治面貌 社会兼职 岗位 授课类别 行政职务 在岗情况 聘用合同 聘用合同期限 职员“双肩挑” 参加工作时间 教龄 进校时间 入岗途径 起始学历 所学专业 毕业学校 毕业日期 毕业证编号 最高学历 所学专业 毕业学校 毕业日期 毕业证编号 教师资格证编号 教师资格类型 专业技术职务级别(中小学教师) 专业技术职务级别（中专教师） 专业技术职务级别（非教师） 取得专业技术资格日期 受聘专业职务职务日期 是否双师型教师 普通高中主教课程 普通初中主教课程 小学主教课程 幼儿园教师类别 省特级教师 取得时间 享受政府津贴 享受政府津贴起始日期 享受政府津贴截止日期 教师继续教育层次 学年度完成的学时数 继续教育证书编号 荣誉称号 称号授予日期 处分情况 年度考核情况 校（园）长岗位培训级别 校长培训类别 城镇教师支教情况 支教时间 任教学校变动情况 变动时间
0无 0无 1到农村支教 从X年X月X日-X年X月X日 从X年X月X日-X年X月X日
本人签字：
审核人员签字：
录入人员签字：
2013年1月28日
பைடு நூலகம்
1男 1在编教职工 1汉族 01中共党员 0无 11专任教师 1普通高中 校（园）长 在岗 是 3年 0否
10公开招聘 00无
00无
全国教职工基础信息采集表(中小学校共16页文档
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
3144000010_广州市花都区华晨学校_中小学教职工信息采集模板
工
基
本
信
息
表
参加工作 岗位类别 年月
最高学位
获得最高学位的院校或机构
408-工学学士学位
柳州师范高等专科学校
201306
1-教师岗位
101-专业技
岗位等级
行政职务 是 否 签订合同 月 平 均 工 五险一金 在编 情况 资
教师资格证种类
102-专业技术岗位二级 1-学校正职0-否 101-专业技术岗位一级
0-无
3000.0 3-失业保险，6-住房公积金 3-初级中学教师资格
专
普通话等级 从教起始 主要任课学段 任教课程 年月
任
教
师
信
息
表
4-二级乙等 201312
3-普通初中
思想政治
专
任
教
师
信
息
表
是否全日 近三年专任教师 制师范类 接受培训情况 专业毕业 1-是 3-地市级，4-县级
序号
姓名
性别 出生日期 民族
国 籍 / 地 政治面貌 区
1
示例数据
1-男 19530101 01-汉族 156-中国 01-中共党员
教
身份证件类型 身份证件号 最高学历
职
工
基
本
信
获得最高学历的院校或 机构
1-居民身份证
130225197602295037
12-博士研究生结业 北京科技大学延庆分校
专业技术职务
0-无
是否属于免费师范生
是否是特Байду номын сангаас教师
0-否
0-否
3462004779_甘肃省环县第一中学_中小学教职工信息采集模板
156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国
01-汉族 01-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 13-瑶族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族 1-汉族
156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国 156-中国
2165003829_莎车县喀尔苏乡中心小学2_中小学教职工信息采集模板
2-其他专业技术岗位 1-教师岗位 3-管理岗位 3-管理岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 3-管理岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 3-管理岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 3-管理岗位
专
任
教
师
信息Βιβλιοθήκη 表是否全日 近三年专任教师 制师范类 接受培训情况 专业毕业 1-是 3-地市级，4-县级 地市级 1-是 地市级 0-否 地市级 1-是 地市级 1-是 地市级 0-否 地市级 1-是 地市级 1-是 地市级 1-是 地市级 1-是 地市级 1-是 地市级 1-是 地市级 1-是 地市级 0-否 地市级 1-是 地市级 1-是 地市级 1-是 地市级 1-是 地市级 0-否 地市级 1-是 地市级 1-是 地市级 地市级 1-是 地市级 1-是 地市级 1-是 地市级 1-是 地市级 1-是 地市级 0-否 地市级
2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学 2-小学
09-思想政治，14-数学 语文 音乐 汉语 数学 汉语 美术 音乐 信息技术 数学 数学 体育 汉语 数学 汉语 三维两反 语文 汉语 汉语 数学 科学 汉语 数学 思想政治 数学 数学 品德 数学 数学 品德 品德
197812 200403 200403 200103 200503 200503 200503 200403 199809 200403 200603 200503 200909 199109 200403 200403 200503 200803 201309 201309 201309 197709 198309 199309 197708 197808 198209 198104
中小学教职工信息采集模板
专
普通话等级 从教起始 主要任课学段 任教课程 年月
任
教
师
信
息
表
1-一级甲等 197812
2-小学
09-思想政治，14-数学
专
任
教
师
信
息
表
是否全日 近三年专任教师 制师范类 接受培训情况 专业毕业 1-是 3-地市级，4-县级
专业技术职务
063-中小学高级教师
是否属于免费师范生
是否是特岗教师
2-地方免费师范生
1-中央特岗教师
ห้องสมุดไป่ตู้
工
基
本
信
息
表
参加工作 岗位类别 年月
最高学位
获得最高学位的院校或机构
408-工学学士学位
北京科技大学延庆分校
199903
2-其他专业技术岗位
岗位等级
行政职务 是 否 签订合同 月 平 均 工 五险一金 在编 情况 资
教师资格证种类
102-专业技术岗位二级 3-中层正职1-是1-聘用合同 10000.0 3-失业保险，6-住房公积金 3-初级中学教师资格
序号
姓名
性别 出生日期 民族
国 籍 / 地 政治面貌 区
1
示例数据
1-男 19530101 01-汉族 156-中国 01-中共党员
教
身份证件类型 身份证件号 最高学历
职
工
基
本
信
获得最高学历的院校或 机构
1-居民身份证
130225197602295037
12-博士研究生结业 北京科技大学延庆分校
全国教职工基础信息采集模板(中小
姓名
性别 出生日期 民族
国 籍 / 地 政治面貌 区
1
示例数据
1-男 19530101 01-汉族 156-中国 01-中共党员
教
身份证件类型 身份证件号 最高学历
职
工
基
本
获得最高学历的院校或 机构
1-居民身份证
130225197602295037
12-博士研究生结业 北京科技大学延庆分校
专业技术职务
063-中小学高级教师
新增教师信息
是否属于免费师范生 是否是特岗教师 继续教育编号 编制类别
2-地方免费师范生
1-中央特岗教师
教学类
新增教师信息
荣誉称号 手机 QQ Email
国家级特级教师
职
工
基
最高学位
本
信
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
息
表
参加工作 岗位类别 年月
获得最高学位的院校或机构
408-工学学士学位
北京科技大学延庆分校
199903
1-教师岗位
岗位等级
行政职务 是 否 签订合同情况 在编
月平均工资
五险一金
102-专业技术岗位二级 3-中层正职1-是
1-聘用合同
10000.0
3-失业保险，6-住房公积金
专
教师资格证种类 普通话等级 从教起始 主要任课学段 任教课程 年月
任
教
师
信
3-初级中学教师资格1-一级甲等
201212
2-小学
09-思想政治，14-数学
专
任
教
师
信
息
表
是否全日 近三年专任教师 制师范类 接受培训情况 专业毕业 1-是 3-地市级，4-县级
中小学校教职工基础信息采集表纸质文档及填表说明
全国教职工基础信息采集表（中小学校）学校名称: 按行政主管教育部门批准的学校全称进行填报，与公章一致
本人签字：日期学校签字：日期
注：1.参照《教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）》及《基础代码表》填写此表；
2.表中标★的项目为必填项；
3.有选项的指标如未标明“可多选”，只能单选；
4. 标注“对照指标解释填写”的，须依据《教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）》中对应指标
的“数据”栏中列出的数据选项填写；
5.标注“对照代码表填写”的，须依据《教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）》中对应指标的“数
据”栏中列出的数据选项填写，或者根据“备注”栏中所引用的代码表名称到《基础代码表》文件中查找，填写对应选项汉字名称。
全国教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）学校名称: 学校标识码:。
3145007364_南宁市江南区惠民学校_中小学教职工信息采集模板
19530101 19860427 19710125 19551101 19711102 19860718 19840608 19671103 19800712 19780615 19790103 19880910 19781202 19840501 19780709 19791019 19840907 19691208 19710918 19820830 19821224 19781101 19681007 19860320 19860722 19840430 19751010 19750503 19860128 19820524 19840219 19760108 19801219 19850406 19670622 19890702 19610801 19770928 19870205 19660905 19811224 19810709 19891110 19791001 19810801 19631117 19820504
北京科技大学延庆分校 广西师范学院 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 福建省泉州师范学院 无 无 无 广西师范学院 无 无 无 广西师范学院 无 无 无 无 无 无 无 无 百色学院 无 无 无 无
199903 201007 199009 197108 199102 200709 200509 199208 199907 200902 199809 201108 199709 200409 200009 199909 200609 198909 199109 200409 200209 199909 199102 201009 200809 200909 199609 199308 201010 200509 200609 199709 200210 200705 199108 201208 199009 200109 201107 198409 200209 200209 201308 200209 200308 198305 200309
后勤 吴川市第四中学_中小学教职工信息采集模板
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
所学专业
姓名
性别 出生日期 民族
国 籍 / 地 政治面貌 区
示例数据 教育技术学（教育软件工程） 张志钊 计算机科学与技术 梁阳德 汉语言文学 廖冰玲 音乐教育 郑飞 数学教育 仇金玲 计算机科学与技术 何建球 汉语言文学 蔡仪 计算机科学与技术 欧燕萍 汉语言文学 吴彩虹 汉语言文学 何翰英 汉语言文学 张 贤 机械制造教育 杨志兰 数学与应用数学 李永伟 教育管理 陈舒翘 行政管理 欧子亮 数学与应用数学 李 杰 思想政治教育 关彩文 汉语言文学 陈小红 汉语言文学 林衍青 汉语言文学 林春红 土木工程 李康富 物理学 谭兵 数学 李景生 英语 覃巧英 护理 杨丽冰 教育管理 麦佐娟 护理 庄聘婷 汉语言文学 杨美娣 英语 文东霞 汉语言文学 梁小菊 汉语言文学 林伟明 汉语言文学 李秀光 教育管理 李华强 中师 林尚志
01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族 01-汉族
教
职
最
表
参加工作 岗位类别 年月
获得最高学位的院校或机构
408-工学学士学位 407-理学学士学位
北京科技大学延庆分校 广东技术师范学院
全国教职工基础信息采集表(中小学)
全国教职工基础信息采集表（中小学校）学校名称: 按行政主管教育部门批准的学校全称进行填报，与公章一致姓名★性别★□1男□2女出生日期★年月日民族对照基础代码表填写国籍/地区★对照基础代码表填写政治面貌对照指标解释填写身份证件类型★□ 1 居民身份证□ 6 香港特区护照/身份证明□ 7 澳门特区护照/身份证明□ 8 台湾居民来往大陆通行证□ A 护照身份证件号码★最高学历★对照基础代码表填写获得最高学历的院校或机构★最高学位★对照基础代码表填写,没有填无获得最高学位的院校或机构★最高学位填“无”，此项填“无”参加工作年月★年月岗位类别★□ 1 教师岗位□ 2 其他专业技术岗位□ 3 管理岗位□ 4 工勤技能岗位岗位等级★对照指标解释填写行政职务□ 1 学校正职□ 2 学校副职□ 3中层正职□ 4 中层副职□ 9 其他劳资信息（人事劳资部门填写）是否在编★□ 1是□ 0否签订合同情况★□ 1 聘用合同□ 2 劳动合同□ 0 无月平均工资★元/月五险一金★（可多选）□ 1 基本养老保险□ 2 医疗保险□ 3 失业保险□ 4 工伤保险□ 5 生育保险□ 6 住房公积金□ 0 无专任教师信息（专任教师填写）教师资格证种类★□ 1 幼儿园教师资格□ 2 小学教师资格□ 3 初级中学教师资格□ 4 高级中学教师资格□ 5 中等职业学校教师资格□ 6 中等职业学校实习指导教师资格□ 7 高等学校教师资格□ 0 无普通话等级★□ 8 免考核□ 1 一级甲等□ 2 一级乙等□ 3 二级甲等□ 4 二级乙等□ 5 三级甲等□ 6 三级乙等□ 0 无主要任课学段★□ 1 学前教育□ 2 小学□ 3 普通初中□ 4 普通高中□ 5 职业初中□ 8 成人中学□ A 特殊教育□ B 工读学校□ Z 其他从教起始年月★年月任教课程★（可多选）对照指标解释填写专业技术职务★中小学教师职称制度改革试点地区选择以下项目：□ 062 中小学正高级教师□ 063 中小学高级教师□ 064 中小学一级教师□ 065 中小学二级教师□ 066 中小学三级教师□ 999 未定职级□ 0 无非试点地区选择以下项目：□ 052 高级教师（中学）□ 053 一级教师（中学）□ 054 二级教师（中学）□ 055 三级教师（中学）□ 413 高级教师（小学）□ 414 一级教师（小学）□ 415 二级教师（小学）□ 416 三级教师（小学）□ 999 未定职级□ 0 无是否全日制师范类专业毕业★□ 1 是□ 0 否近三年专任教师接受培训情况★（可多选）□ 1 国家级□ 2 省级□ 3 地市级□ 4 县级□ 5 校级□ 0 无是否属于免费师范生★□ 1部属师大免费师范生□ 2地方免费师范生□ 0否是否是特岗教师★□ 1 中央特岗教师□ 2 地方特岗教师□ 0 否本人签字：日期学校签字：日期注：1.参照《教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）》及《基础代码表》填写此表；2.表中标★的项目为必填项；3.有选项的指标如未标明“可多选”，只能单选；4. 标注“对照指标解释填写”的，须依据《教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写；5.标注“对照代码表填写”的，须依据《教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写，或者根据“备注”栏中所引用的代码表名称到《基础代码表》文件中查找，填写对应选项汉字名称。
3454000033_江孜高级中学_中小学教职工信息采集模板
五险一金
教师资格证种类 普通话等级
3-失业保险，6-住房公积金 3-初级中学教师资格 1-一级甲等 2-医疗保险，3-失业保险，4-工伤保险，5-生育保险，6-住房公积金 4-高级中学教师资格 4-二级乙等 2-医疗保险，3-失业保险，4-工伤保险，5-生育保险，6-住房公积金 4-高级中学教师资格 4-二级乙等 2-医疗保险，3-失业保险，4-工伤保险，5-生育保险，6-住房公积金 4-高级中学教师资格 4-二级乙等 2-医疗保险，3-失业保险，4-工伤保险，5-生育保险，6-住房公积金 4-高级中学教师资格 4-二级乙等 2-医疗保险，3-失业保险，4-工伤保险，5-生育保险，6-住房公积金 4-高级中学教师资格 4-二级乙等 2-医疗保险，3-失业保险，4-工伤保险，5-生育保险，6-住房公积金 4-高级中学教师资格 4-二级乙等 2-医疗保险，3-失业保险，4-工伤保险，5-生育保险，6-住房公积金 4-高级中学教师资格 3-二级甲等 2-医疗保险，3-失业保险，4-工伤保险，5-生育保险，6-住房公积金 4-高级中学教师资格 5-三级甲等 2-医疗保险，3-失业保险，4-工伤保险，5-生育保险，6-住房公积金 4-高级中学教师资格 4-二级乙等 2-医疗保险，3-失业保险，4-工伤保险，5-生育保险，6-住房公积金 4-高级中学教师资格 5-三级甲等 2-医疗保险，3-失业保险，4-工伤保险，5-生育保险，6-住房公积金 4-高级中学教师资格 4-二级乙等 2-医疗保险，3-失业保险，4-工伤保险，5-生育保险，6-住房公积金 0-无 5-三级甲等 2-医疗保险，3-失业保险，4-工伤保险，5-生育保险，6-住房公积金 4-高级中学教师资格 4-二级乙等 2-医疗保险，3-失业保险，4-工伤保险，5-生育保险，6-住房公积金 4-高级中学教师资格 3-二级甲等
甘州区大成学校_中小学教职工信息采集模板
063-中小学高级教师 053-一级教师（中学） 413-高级教师（小学） 413-高级教师（小学） 413-高级教师（小学） 413-高级教师（小学）
表
是否全日 近三年专任教师 是否属于免费师范生 制师范类 接受培训情况 专业毕业 1-是 3-地市级，4-县级 2-地方免费师范生 1-是 5-校级 0-否 1-是 4-县级 0-否 1-是 5-校级 0-否 1-是 5-校级 0-否 1-是 5-校级 0-否 是否是特岗教师
教
职
工
最高学位
基
本
信
息
表
参加工作 岗位类别 年月
获得最高学位的院校或机构
408-工学学士学位 0-无 0-无 0-无 0-无 0-无
北京科技大学延庆分校 无 无 无 无 无
199903 200408 198003 198409 198808 198008
2-其他专业技术岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 1-教师岗位 1-教师岗位
130225197602295037 12-博士研究生结业 北京科技大学延庆分校 622201198301070637 21-大学本科毕业 西北师范大学 622201196010266016 91-中等师范学校（幼儿师范学校）毕业 掖师范 张 622201196408017829 31-大学专科毕业 中央广播电视大学 622201196907221824 31-大学专科毕业 西北师大 622201195807047510 91-中等师范学校（幼儿师范学校）毕业 洮师范 临
1-中央特岗教师 0-否 0-否 0-否 0-否 0-否
专
主要任课学段 任教课程
任
教
师
信
息
表
教师信息采集中小学教师信息采集表资料
中小学教师信息采集表一、基本信息★重要提示：本表内浅色字仅为提示，具体填表要求请详细阅读附件 4《全国教师管理信息系统教师基础信息指标 及指标字典》和附件5《常见问题解释》然后在落笔填写。
二、学习经历学历一（从高中阶段开始填写（或等同于高中的阶段），每个阶段一条记录。
）三、工作经历从参加工作填起。
每在一个工作单位，作为一条信息录入，多条工作经历记录均需要建立多条。
工作经历一工作经历二工作经历三工作经历四工作经历五工作经历六单位性质类别选项：10-机关11-省级以上党政机关12-省级及以下党政机关20-事业单位21-科研设计单位22-高等学校26-中小学校261-幼儿园262-特殊教育学校263-普通中小学264-中等职业学校269-其他23-其他教育单位24-医疗卫生单位25-体育文化单位29-其他事业单位30-企业31-国有企业32-中外合资企业33-民营(私营)企业34-外资企业35-集体企业39-其他企业40-部队50-社会组织机构60-国际组织机构99-其他四、岗位聘任岗位类别岗位等级聘任开始年月年月是否兼任其他岗位填是或者否兼任岗位类别不兼任岗位填无兼任岗位等级不兼任岗位填无校级职务任职开始年月年月聘任专业技术职务聘任开始年月年月聘任结束年月此项不填聘任单位名称年度2013 年工资收入（元）基本工资(元/月)绩效工资(元/月)乡村教师生活补助(元/月)其他津贴补贴(元/月)其他(元/月)五险一金：1-基本养老保险2-医疗保险3-失业保险4-工伤保险5-生育保险6-住房公积金年度2014 年工资收入（元）基本工资(元/月)绩效工资(元/月)乡村教师生活补助(元/月)其他津贴补贴(元/月)其他(元/月)五险一金：1-基本养老保险2-医疗保险3-失业保险4-工伤保险5-生育保险6-住房公积金年度2015 年工资收入（元）基本工资(元/月)绩效工资(元/月)乡村教师生活补助(元/月)其他津贴补贴(元/月)其他(元/月)五险一金：1-基本养老保险2-医疗保险3-失业保险4-工伤保险5-生育保险6-住房公积金七、年度考核考核年度考核结果考核单位名称201320142015考核结果：1-优秀、2-合格、3-基本合格、4-不合格、5-不确定考核等、6-未参加考核教师资格证一（没有填无）教师资格证种类教师资格证号码任教学科证书颁发日期年月日颁发机构教师资格证二（有二种教师资格证的填，没有填无）教师资格证种类教师资格证号码任教学科证书颁发日期年月日颁发机构教师资格证三（有三种教师资格证的填，没有填无）教师资格证种类教师资格证号码任教学科证书颁发日期年月日颁发机构师德考核时间师德考核结论师德考核单位名称2013年月1-优秀 2-合格3-基本合格 4-不合格2014年月1-优秀 2-合格3-基本合格 4-不合格2015年月1-优秀 2-合格3-基本合格 4-不合格（三）处分信息处分一处分类别没有在此处填无处分原因处分发生日期年月日处分记录描述处分单位名称处分日期年月日处分撤销日期年月日处分撤销原因处分二处分类别没有在此处填无处分原因处分发生日期年月日处分记录描述处分单位名称处分日期年月日处分撤销日期年月日处分撤销原因从本学期填起。
最新 教师基本信息采集表
1.个人信息
姓名
Байду номын сангаас性别
出生年月
手机号码
张三
男
1990年1月
12345678901
李四
女
1985年5月
13987654321
2.教育背景
学校名称
所在地
学历
专业
毕业年份
**大学A**
北京
本科
计算机科学
2010年
**大学B**
上海
硕士
数学
2013年
3.工作经历
公司名称
所在地
职位
起始年月
结束年月
**公司A**
北京
软件工程师
2014年1月
2016年12月
**公司B**
上海
技术经理
2017年1月
至今
4.教学经验
4.1在校教学经验
学校名称
所在地
教学科目
教学年级
教学时长
**学校A**
北京
数学
初中
3年
**学校B**
上海
英语
高中
2年
4.2在线教学经验
教育机构
所在地
教学科目
教学年级
教学时长
**机构A**
北京
编程
高中
1年
**机构B**
上海
英语
初中
2年
5.获奖情况
奖项名称
所在机构
获奖时间
**优秀教师奖**
学校A
2018年
**教学创新奖**
学校B
2019年
6.自我评价
我有多年的教学经验，擅长培养学生的研究能力和兴趣。同时，我具备良好的沟通和团队合作能力，并且注重学生的综合素质的培养。
3136000766_鹰潭市余江县杨溪学校_中小学教职工信息采集模板
姓名
性别 出生日期 民族
国 籍 / 地 政治面貌 区
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47
360622196809021552 360622197009096251 360622195904051536 360622196809091518
360622197805100012 360622195907141510 360622196901270033 360622196206201511 360622196611131510 360622195810181516 360622196412081514 360622197011290061 360622196511067056 360622197407011516 360622198402110026 360622197708020045 360602197710253213 360622197104131510 360622197008051537 360622198407127521 360622196910232653 360622197210301536 360622197411101522 360622197112291522 360622197303100020 360622198311171069 360622197605251510 360622196011131533 360622196202071529 360622197010101564 360622197008181534 360622197607261528 360622196909121024 360602198511120025 360622197608250329 360602198206041013 360622196110271515 360622197306233216 360622197302065315 36062219620723151x 360622195509281534 360622195402101513 360622195408181518 360622195607111512 360622195401021511 360622195609051533 360622196009261515
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专
普通话等级 从教起始 主要任课学段 任教课程 年月
任
教
师
信
息
表
1-一级甲等 197812
2-小学
09-思想政治，14-数学
专
任
教
师
信
息
表
是否全日 近三年专任教师 制师范类 接受培训情况 专业毕业 1-是 3-地市级，4-县级
专业技术职务
063-中小学高级教师
是否属于免费师生
是否是特岗教师
2-地方免费师范生
1-中央特岗教师
序号
姓名
性别 出生日期 民族
国 籍 / 地 政治面貌 区
1
示例数据
1-男 19530101 01-汉族 156-中国 01-中共党员
教
身份证件类型 身份证件号 最高学历
职
工
基
本
信
获得最高学历的院校或 机构
1-居民身份证
130225197602295037
12-博士研究生结业 北京科技大学延庆分校
工
基
本
信
息
表
参加工作 岗位类别 年月
最高学位
获得最高学位的院校或机构
408-工学学士学位
北京科技大学延庆分校
199903
2-其他专业技术岗位
岗位等级
行政职务 是 否 签订合同 月 平 均 工 五险一金 在编 情况 资
教师资格证种类
102-专业技术岗位二级 3-中层正职1-是1-聘用合同 10000.0 3-失业保险，6-住房公积金 3-初级中学教师资格