第七届信息技术与学科课程融合三优联评及教学能手通报
第七届全区中小学“方正杯” - 南宁教育信息网
广西壮族自治区电化教育馆桂教电教[2005]34号关于第七届全区中小学“方正杯”信息技术与学科教学整合观摩展示活动周评比结果的通报各市电教站（中心）：2005年4月26日至29日我馆在南宁市举办的‚第七届全区中小学‘方正杯’信息技术与学科教学整合观摩展示活动周‛圆满结束。
这次活动得到了自治区教育厅大力支持和关注，基础教育处孙国友副处长到会讲话。
南宁市教育局夏建军局长也到会致辞。
期间，特邀北师大附中王旭老师作了信息技术与学科教学整合的主题报告。
全区14个市的部分教育局领导、学校校长以及教师7000多人次到会观摩。
其突出特点是：主题报告切合广大教师的实际；教学设计更关注学生的发展；展示课容量增大；分学科评比更强调了公平性；定课采取市推荐与专家评选相结合的方法，确保质量；信息交流面拓宽。
活动达到了交流信息、展示成果、师资培训和新教育产品展示宣传的目标。
这次活动周是历届引进外课涉及的省市最多和展示课数量最多的一次。
共展示了上海、江苏、湖北、四川、河南和广东5个省市在全国获一等奖的初中课12节，区内各市推荐的优秀课共114节，其中小学54节，中学60节。
小学上课24节，说课29节；中学上课26节，说课32节（有3节课因故放弃）。
本届活动分别评出了上课和说课一、二、三等奖，其中上课一等奖12节，说课一等奖13节；二等奖上课25节，说课48节；三等奖上课13节（名单附后）。
基础教育处吴国友处长、孙国友副处长、广西电教馆何佳馆长、梁正义副馆长等为获奖者颁奖。
希望各市继续搞好信息技术与学科教学整合的教学科研工作，以此带动教育信息化建设的发展。
附件：第七届全区中小学‚方正杯‛信息技术与学科教学整合观摩展示活动周获奖名单广西壮族自治区电化教育馆二○○五年五月十二日主题词：中小学信息技术与学科整合获奖名单通知抄报：区基础教育处广西壮族自治区电化教育馆办公室 2005年5月12日印发校对：于丽华录入：王咏姝（共印50份）附件：第七届全区中小学“方正杯”信息技术与学科教学整合观摩展示活动周获奖名单（小学部分·上课）与学科教学整合观摩展示活动周获奖名单（中学部分·上课）与学科教学整合观摩展示活动周获奖名单（小学部分·说课）与学科教学整合观摩展示活动周获奖名单（中学部分·说课）。
广西壮族自治区教育厅关于开展2024年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动的通知
广西壮族自治区教育厅关于开展2024年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2024.04.26•【字号】•【施行日期】2024.04.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文广西壮族自治区教育厅关于开展2024年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动的通知各市、县(市、区)教育局:为贯彻落实国家教育数字化战略行动有关部署要求,进一步提升中小学教师数字素养,促进信息技术与教育教学融合创新,决定开展2024年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动。
现将有关事项通知如下:一、活动时间2024年4月—11月。
二、组织单位主办单位:自治区教育厅。
承办单位:广西教育技术和信息化中心、柳州市教育局。
三、参评对象全区中小学校在岗教师。
四、活动主题落实新课程标准,数字赋能新教学。
五、评选学科2024年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动评课指标参见附件1。
本次活动分三个组,共12个学科。
(一)高中组(4个):语文、数学、历史、信息技术。
(二)初中组(4个):语文、数学、英语、信息科技。
(三)小学组(4个):语文、数学、信息科技、音乐。
自治区决赛选用课程内容范围:高中语文选用高一上册;高中数学选用高二上册;高中历史选用高二上册;高中信息技术选用高一上册;初中语文选用初一上册;初中数学选用初二上册;初中英语选用初二上册;初中信息科技选用初一上册;小学语文选用四年级上册;小学数学选用三年级上册;小学信息科技选用五年级上册;小学音乐选用二年级上册。
其中,小学音乐为1 1同步课堂专场;小学和初中信息科技根据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》选定现场课内容。
六、活动形式活动采取县级选拔、市级推优、自治区级展评的方式进行。
(一)县级选拔(2024年4月至6月)。
关于开展第三届信息技术与学科课程整合“三优联评”活动的通知.doc
湖南省电化教育馆湘教电馆通【2009】16号关于开展第三届信息技术与学科课程整合“三优联评”活动的通知各市州、县区电教馆（站）、各省直属学校：为提高我省中小学教师信息技术环境下的教学水平,培养教师信息技术及网络应用能力，促进信息技术与学科教学的有效整合，提高课堂教学效率,省电化教育馆、省教育技术协会决定开展第三届信息技术与学科课程整合“三优联评”活动。
希望各单位加强重视，做好组织宣传工作，鼓励广大教师积极参与,把参加“三优联评”活动作为促进学校教育教学改革、全面提高教师素质和教学质量的重要举措之一，并严格按照要求认真做好评审、推荐工作。
现将有关事项通知如下：一、“三优联评”活动的内容、参赛范围、参赛科目、奖项设置和评审过程1、内容：优秀教学设计方案、优秀教学课件、优秀教学课例的评比。
2、参赛人员范围：全省中小学校教师。
各现代教育技术实验学校必须推荐2至3位教师参加“三优联评”活动；鼓励农村中小学现代远程教育工程项目学校及其他学校教师积极参赛，3、参赛科目：小学英语；初中数学；高中语文。
4、奖项设置：（1）、“三优”全能奖：按组别分设一、二、三等奖。
（2）、“三优”单项奖：每个单项按组别分设一、二等奖。
（3）、组织奖：对市（州）、县（区）电教馆（站）设“最佳组织奖”（若干）。
5、评审过程：（1）初评。
各单位组织各中小学学校教师参加信息技术与学科课程整合“三优联评”活动，同时收集整理参赛作品。
参赛教师的“三优”作品经过各市州初评后，由市州统一报送省电教馆参加全省的评审；省直属学校直接报省电化教育馆参评。
作品报送时间：2009年6月—9月。
（2）评审。
省电化教育馆、省教育技术协会组织专家对经过初评“三优”作品统一进行评审。
时间：2009年10月。
（3）现场说课大赛。
专家评委对经过评审入围作品的参赛教师进行现场说课答辩活动，评选出优胜者。
时间：2009年11月。
（4）表彰：省电化教育馆、省教育技术协会组织开展信息技术与学科课程整合“三优联评”总结表彰活动。
信息技术与学科课程整合＂三优联评＂说课稿
了时 间 。 另外 ， 编写 了学 案发 给学 生 。 案上 包含 了教 学重 我 学 点及 练习 ． 于课 堂理 解和课 后巩 固 ， 利 与课 件相 得 益彰 。
五 、 法 和 学 法 教
为 了体 现教 师为 主 导 、 生为 主体 这一 理念 ， 遵 循激 、 学 我 导 、 、 的 原 则 。设 计 情 境 ， 发 学 生 的 学 习 兴 趣 。 设 定 任 探 放 激 务 ， 导 学 生 使 用 英 语 。 励 学 生 多 想 、 问 ， 索 新 知 。 手 引 鼓 多 探 放 让 学 生 运 用 知 识 ， 胆 创 新 。 学 生 则 通 过 ｂａｎｔ ｉｇ ｄｓ 大 ｒｉｓ ｒ ｎ ， ｉ ｏ ｍ － Ｃ ｓｉｎ ｉｄｖｄ ａ ｗ ｒ ｇｏｐｗ ｒ 自 主 学 习 ， 作 学 习 ， ｌｓｏ， ｎ ｉｉｕ ｌ ｏｋ， ｒｕ ｏ ｌ ｋ 合 学
教学 目标 、 学 重难 点 、 教 教学 辅 助 手段 、 法 和学 法 、 学程 教 教
序等 六个 方面 进行 阐述 。
一
、
教 材 分 析
Ｐ ｏ ｃ 是 牛津高 中英 语 教材 中最 具 特色 的板 块 ， 是 我 ｒｅｔ ｊ 也 们英 语教 师最 为陌生 的板块 ， 是 体现 新课 程 理念 亮点 的板 更 块 。它首先 是提 供 阅读材 料 ， 学 生从 中受 到启 发 ， 后 ， 让 然 同
能 力 目标 ： 培养 学 生 听 、 、 、 的 能力 和 运 用英 语 分 说 读 写
析 、 决 问题 的能力 。 解 情 感 目标 ： 受 祖 国 大 好 河 山 之 美 景 ， 发 学 生 的 爱 国 感 激 热 情 ； 工 合作 完成课 题 ， 养学 生 的团 队精神 。 分 培
关于组织参加第七届
关于组织参加第七届“全国中小学信息技术创新与实践活动(NOC)”的通知浦东新区各中小学、幼儿园：“全国中小学信息技术创新与实践活动”是在教育部和国家知识产权局的关怀指导下，在中小学师生中开展的一项普及知识产权知识、培养自主创新意识、发展和弘扬创新文化、提高自主创新能力的信息技术创新竞赛活动。
每年举办一届。
今年教育部关心下一代工作委员会和中国发明协会决定继续举办第七届“全国中小学信息技术创新与实践活动”。
活动的承办单位为教育部中国信息技术教育杂志社。
经研究，我区将组织参加“教师信息技术教学能力竞赛”。
“教师信息技术教学能力竞赛”是基于现代信息技术环境，旨在提高教师教育信息化应用水平，提升信息素养，促进教师专业化发展的教学能力竞赛。
“教师信息技术教学能力竞赛”项目包括：教学实践评优、优秀课件评选、网络教研团队。
一、教学实践评优参赛内容：小学（幼教）、初中和普通高中学段所有学科，包括信息技术与学科教学整合（含信息技术必修课）的教学设计、教学实施和教学反思三个基本环节。
参赛范围：竞赛分为小学（幼教）组、初中组和高中组。
作品提交：参见《第七届NOC教师竞赛项目》（附件1）。
二、优秀课件评选参赛内容：小学（幼教）、初中和普通高中学段所有学科，能辅助教与学的课件、学件、积件、工具小软件等。
参赛范围：竞赛分为小学（幼教）组、初中组和高中组。
作品提交：参见《第七届NOC教师竞赛项目》（附件1）。
三、网络教研团队网络教研团队竞赛旨在考查参赛教师的团队协作能力和教研反思能力。
参赛内容：初评阶段，参赛团队以团队协作方式进行自选课题的教学设计，并针对设计自主开展网络教研，将经过教学实施、完善后的教学设计进行作品提交。
决赛阶段，参赛团队针对指定课题的教学设计，以互评的方式对其他参赛团队的同题教学设计进行反思性评价，并根据其他参赛团队的评价完善自己团队的教学设计，进行陈述与答辩。
参赛范围：竞赛分为小学语文、数学、英语组；中学语文、数学、英语、物理、化学组。
某县教育信息化工作情况汇报
某县教育信息化工作情况汇报X县围绕“推进教育信息化建设，提高城乡教育均衡水平”发展战略，增加信息化投入，注重络建设及管理，加快推进教育信息化“三通两平台”建设与应用，探索“政府评估准入、企业建设运营、学校购买服务”的有效机制，引导资源共建共享，充分利用学校现有的教育信息化设备，加快推进信息技术和学科课程的整合，培养教师运用信息技术的能力，推进城乡教育均衡发展。
现将近XX年我县教育信息化工作情况及2018年信息化工作要点汇报如下：一、XX 年寿宁县教育信息化工作情况健全管理机构、优化服务体系一是加强组织领导。
寿宁县委、县政府、县教育行政部门针对寿宁贫困县的实际情况，把教育信息化建设作为教育发展的一项重要任务加以强化。
县教育局加强对全县教育信息化工作的领导，成立了信息化工作领导小组，统筹协调全县教育信息化建设、应用与管理工作。
各校相应也成立了教育信息化领导小组，共同研究制定学校信息化工作的规划和管理制度。
二是优化设备报修。
寿宁县优化教育信息化设备维护及售后服务，将所有的维护和保修信息统一管理，优化报修流程，提高了售后维护响应速度，增强保修效率；在每个学期期初组织相关人员对全县信息化设备进行巡检。
三是推进名师工作室建设。
成立了由40位骨干教师参与的中学和小学教育信息化名师工作室。
着力培养一批信息化教学名师与学科带头人，以带动全县教师信息化应用能力的提高，提高教育信息化设备的有效应用，促进我县教育信息化的全面发展，为我县教育的发展助力。
加大资金投入，提升装备水平XX年我县加大信息化投入，提高城乡教育信息化水平。
一是“班班通”建设。
XX年我县对老化、过期的电子白板进行分批次更换，确保全县所有学校的教室和功能室“交互式电子白板”正常使用，同时实现了各校至少有一套86寸希沃触控一体机。
二是师生电脑配备。
采用“以租代建，政府购买服务”的方式，为全县农村中小学教师配备云桌面1041台，为城关学校专任教师配备505台一体机，合计1545台，实现了全县所有专任教师人均一台办公电脑。
思明区“三优联评”参赛作品选送清单及缴费通知
黄秀红
梧村小学
论文
突破教学难点的捷径——论多媒体在语文教学中的重要作用
LWXX0172
语文
吴小蔚
松柏二小
论文
妙用“互联课堂”，唱响“愉悦语文”——例谈信息技术与小学语文教学的整合
LWXX0162
语文
苏志展
松柏二小
课例
找规律
KLXX0165
数学
陈淑敏
滨海小学
课例
墨梅图题诗
KLXX0172
语文
童琳娜
论文
多媒体的应用与数学教学的有效整合
LWXX0174
数学
洪亚娜
前埔北区小学
论文
探究交互式电子白板在科学课堂中的有效性
LWXX0176
科学
连阳梅
前埔北区小学
论文
在白板中实现数形交融
LWXX0169
数学
陈宏
思明二实小
论文
信息技术在综合实践活动的合理使用
LWXX0175
综合实践
朱洁虹
思明二实小
论文
合理运用信息技术辅助音乐教学
体育
梁翔
松柏小学
课件
一切都在运动中
KJXX0205
科学
林宏宇
松柏小学
课件
This dog can help him
KJXX0200
英语
魏丽端
演武二小
课件
珍爱生命
KJXX0201
综合实践
张晓燕
文安小学
课件
旋转
KJXX0197
数学
何星源
仙岳小学
课件
火柴棒之谜
KJXX0203
数学
林丽美
第七届信息技术与学科课程融合三优联评及教学能手通报
附件 2：2013年信息技术与学科融合“三优联评”作品获奖名单小学组序号 参赛教师 参赛学校 参赛课题 获奖等次 1 林珍芳 安化县梅城镇完小 一面五星红旗一等奖 2陈伟松芙蓉区东郡小学 看我七十二变——形状补间动 一等奖 3画何林芳 隆回县小沙江镇龙坪完小 血流的管道——血管 一等奖 4 叶妙璇 岳阳县筻口中心小学 锐角与钝角 一等奖 5 唐政 临湘市一完小 质数和合数的认识 一等奖 6 李霞 沅江市共华镇中心学校 找规律教学设计 一等奖 7 陈旭 永州市新田县龙泉一小 让语言随着音乐流淌一等奖 8 陈捷 岳阳县城关镇荷花塘小学 两个铁球同时着地 一等奖 9 严凤 花垣县花垣小学 长方体的认识 一等奖 10 吴晓冬 安化县东坪镇萸江学校 圆的周长 一等奖 11 郑琳 岳塘区湘钢一校 草原放牧一等奖 12 刘爱蓉 郴州市涌泉小学 旋转、欣赏与设计 一等奖 13 林晓梁 永兴县朝阳实验小学 找规律一等奖 14 张翼 怀化市锦溪小学 确定起跑线 一等奖 15 吴鹭靖 湘西吉首市第五小学 西门豹 一等奖 16 程瑞彬 郴州市第六完全小学 红领巾真好 一等奖 17 林廷晞 龙山县第一小学 丑小鸭一等奖 18 刘嘉昉 岳塘区育才学校 在祖国的怀抱里 一等奖 19 张玲 吉首市第一小学 It's a cow 一等奖 20 余凤 长沙市实验小学 爱的心语一等奖 21 王颖 龙山县第二小学 有趣的再生纸一等奖 22 胡文帅 吉首市第八小学 设计运动场 一等奖 23 骆燕莹 慈利县金慈实验小学 Is this a mango 一等奖 24 黄敏清 吉首市第八小学 认识人民币 一等奖 25 范叶斌 株洲市天元区银海学校 质数和合数一等奖 26 吴秀琴 慈利县零阳镇一完小 自己的花是让别人看的 一等奖 27 陈晖 张家界崇实实验小学 空气占据空间 一等奖 28 杨佳健 溆浦县卢峰镇三完小 古诗两首 一等奖 29 曹郑凯 龙山县第一小学 找规律 一等奖 30 吴敏晓 龙山县第四小学 圆柱的表面积 一等奖 31 黄丽辉 怀化市溆浦县屈原学校 This is sour flat 一等奖 32 叶泉波 龙山县第三小学 找次品 一等奖 33 肖燕莉 龙山县新城小学 美丽的家乡一等奖 34徐希雨永兴县先锋小学长方形和正方形的面积一等奖35 梁媛 花垣县花垣小学 鹭鸶一等奖 36 蔡隆 龙山县第一小学 花开花落为哪般 一等奖 37 许华军 龙山县第一小学 我的书包 一等奖 38 黄俊 株洲市荷塘区荷塘小学 卖火柴的小女孩 一等奖 39 洪彬彬 怀化市溆浦县屈原学校 圆的周长 一等奖 40 俞春鸣 新化县实验小学 我和动物交朋友一等奖 41 范美芳 北湖区通用完小 菜园里 二等奖 42 张延芳 吉首市民族实验学校 棉花姑娘 二等奖 43 林珊 岳塘区和平学校 观察物体二等奖 44 翁诗泓 高新区虹桥小学 十几减9二等奖 45 童琳娜 醴陵市白兔潭中学湖下中 从现在开始 二等奖46 谢兰芳 心小学雨点儿桃源县实验学校 二等奖 47 朱素瑜 芙蓉区双新学校 荷叶圆圆 二等奖 48 易菊宝 桑植县澧源镇第一小学 抽屉原理 二等奖 49 施怡妮 吉首市第八小学 雷雨 二等奖 50 许丽红 吉首市第一小学 童年趣事 二等奖 51 李清华 慈利县零阳镇一完小 认识角 二等奖 52 黄祎 永兴朝阳实验小学 我的鞋子 二等奖 53 叶育新 桂阳县城南完小 生命 生命 二等奖 54 罗梅兰 芙蓉区育英西垅小学 她是我的朋友 二等奖 55 洪惠雅 永定区澧滨小学 美丽的春天 二等奖 56 林娟 江华白芒营镇中心小学 种子的秘密 二等奖 57 曾玉碧 芙蓉区八一路小学 动物大联欢 二等奖 58 陈瑾 洞口县石柱乡塘湾小学 拔河 二等奖 59 林冰 郴州市湘南学院附属小学 认识东南西北 二等奖 60 陈亮亮 张家界敦谊小学 认识圆 二等奖 61 黄诗亮 张家界敦谊小学 统计二等奖 62 林莹 衡阳市第二实验小学 富饶的西沙群岛 二等奖 63 郑敏娜 岳塘区和平学校 统计二等奖 64 黄月媚 长沙市芙蓉区杉木小学 简便计算在生活中的应用二等奖 65 庄端 冷水滩区滨江小学 桥二等奖 66 林永和 醴陵市姜湾小学 Colorful seasons Unit1-2 二等奖 67 唐庆圆 新化县实验小学 好心的小雪人 二等奖 68 武汉琴 花垣县花垣小学 比赛 二等奖 69 黄东姐 衡阳市珠晖区光明路小学 李莉教案二等奖 70 谢燕凤 保靖县葫芦小学 What does that sign mean ？ 二等奖 71王昕祁阳县黄泥塘镇中心小学三角形的特性二等奖72 颜亮 醴陵市王仙镇黄沙中学 Unit6 At the zoo 二等奖 73 卓美源 龙山县第二小学 小城凤凰 二等奖 74 陈晶磊 零陵区徐家井小学 梯形面积 二等奖 75 杨晓勤 吉首市第五小学 江南第一楼 二等奖 76 陈海强 湘潭云龙实验学校 商的变化规律 二等奖 77 江茂珍 永兴县城关红旗实验小学 校园“红绿灯” 二等奖 78陈斌龙山县第二小学分数的初步认识二等奖初中组1 陈雪燕 醴陵市禄江中学 运动的旋律一等奖 2 周成情 祁阳县浯溪二中 世界文化之旅一等奖 3林丽芳岳阳市十中 分析人类活动破坏生态环境的 实例 一等奖4 邱东华 吉首市马颈坳中学 浮力 一等奖5 秦军 湘潭县梅林中心学校 结构层次计 一等奖6 张小琼 湘潭市第三中学 孙权劝学 一等奖7 郑武龙 吉首市马颈坳中学 茅屋为秋风所破歌 一等奖8 连富春 汨罗市白塘中学 分子和原子一等奖 9陈小辉 湘乡潭市中学I ’ll help clean up the 一等奖city parks10 林明耀 祁阳县龚家坪镇中心学校 方寸之间一等奖 11黄文彬岳阳市十中 Do you know when basketball wasivented 一等奖12 黄定荣 汨罗市第五中学 光的传播 一等奖 13 沈如沁 安化县梅城镇中心学校 全民族的抗战 一等奖 14 黄俊琦 衡阳市实验中学 圆与圆的位置关系 一等奖 15 陈丽玉 湘潭县梅林麦子石中学 水分进入植物体内的途径 一等奖 16 黄晓焱 古丈县民中 红军长征 一等奖 17 范成法 龙山县第一中学 苏州园林 一等奖 18 陈雁清 怀化市洪江区二中 正方形的性质 一等奖 19 缪惠容 安化县东坪镇中学 培养你的意志品质 一等奖 20 洪新维 保靖县雅丽中学 宋元的科学技术一等奖 21黄军韩 郴州市五中Unit7 Where would you like to visit一等奖22王问邵阳市第十中学 纪念中国共产党成立 90周年历史知识测试题 一等奖23陈晶 湖南师大附中星城实验中 常见天气系统一等奖学24 王琨 龙山县第一中学 菱形的性质 一等奖 25 苏艳琼 湘潭江声实验学校 陋室铭 一等奖 26 黎桂连 龙山县第二中学 醉翁亭记一等奖 27 张志萍 保靖县雅丽中学 What does he look like 二等奖 28 卢婕 隆回县三阁司中学 荔枝图序 二等奖 29 庄慧珍 安化县柘溪镇中学 卖油翁 二等奖 30 张君超 龙山县第一中学 鹤群二等奖 31 张翼 冷水江市桃园学校 荷塘月色二等奖 32吕清香安化县柘溪镇中学“一国两制”的伟大构想和实 践二等奖33 陈春燕 隆回县桃洪镇天福学校 金属钠的性质与应用 二等奖 34 卢伟中 安化县第八中学 说不尽的桥 二等奖 35 林海艺 吉首二中 光合作用的探究历程 二等奖 36 蔡颖 桑植县第四中学 人工智能二等奖 37 黄璇 怀化市洪江区一中 车轮为什么做成圆形二等奖 38 吴荔丹 隆回县七江乡七江中学 骆驼寻宝记 二等奖 39 姜巧珍 桑植县澧源中学 世界气候 二等奖 40 张玲 常德市第十三中学 枇杷写意画二等奖 41 张小平 永顺县民族实验学校 践行美德，做雷锋这样的人 二等奖 42 江红梅 宜章县第六中学 抗美援朝，保家卫国 二等奖 43陈雪玲、 龙山县第一中学Section A(1a-grammar focus)二等奖 陈小莉44 张艺琼 安化梅城镇中学 收复新疆与甲午风云 二等奖 45 朱嘉雯 桑植县沙塔坪乡中学 离子的形成二等奖 46 池丽英 临武县楚江中学三角形全等的判定定理 SSS 二等奖 47张捷隆回县荷香桥镇桐木桥学 空中飞行的动物鸟类二等奖校48 游兰香 洞口县石柱中学 化学式与化合价 二等奖 49 黄起祥 龙山县石牌中学 勾股定理 二等奖 50 蒋将 龙山县召市镇初级中学 网络与现代生活 二等奖 51李小鹿安化县梅城镇中学认识计算机硬件二等奖高中组1 李霞 澧县职业中专学校 信息技术与学科整合 一等奖2 陈旭 武陵源第一中学 非洲历险一等奖 3 陈捷 长沙市雅礼中学 物质的量的单位——摩尔 一等奖 4 严凤 吉首市民族中学 地球结构 一等奖 5 吴晓冬 宜章县第六中学 树立正确的消费观 一等奖 6 郑琳株洲市第四中学 树立正确的消费观一等奖 7罗正君安化县职业学校东坪校区 Unit 1, period 2 Reading 一等奖and Writing8 朱立红 湘潭县第九中学 光合作用的发现历程与过程 一等奖 9张翼 醴陵市第二中学牛津高中英语模块六 Unit 3 一等奖Project 版块10 张新军 永州四中文本信息的处理 _初识 WORD 一等奖 11 李云辉衡阳市田家炳实验中学 开辟新航路 一等奖 12 林廷晞 湖南省汨罗市第五中学 设计中的人机关系 一等奖 13 刘嘉昉 天门中学 圆周运一等奖 14张玲 临武县第一中学Going on an adventure 一等奖 holiday15 余凤龙山县皇仓中学 空间几何体的三视图 一等奖 16 郑献忠益阳市箴言中学 几何概型——均匀随机数的产 一等奖 17 王颖衡东县第一中学 生一等奖 力的合成18 唐碧星 永州市第一中学 基因工程的原理 一等奖 19 龙贵良 韶山学校 减数分裂 二等奖 20 胡晓敏永州八中蜀道难胡艺瀛 二等奖 21 范叶斌 湖南省醴陵第一中学 flash 绘图 -- 西瓜 二等奖 22 吴秀琴 永州市第二中学 罗马法的起源与发展 二等奖 23陈晖汨罗市第一中学水的电离和溶液的 pH二等奖24 杨佳健 南县第一中学 再别康桥 二等奖 25 曹郑凯 衡阳市第八中学 化学能与电能 二等奖 26 吴敏晓 南县一中 一剪梅 二等奖 27 黄丽辉 邵阳市新宁一中 Project1 二等奖 28 叶泉波 新化县上梅中学 声声慢 二等奖 29 肖燕莉龙山县皇仓中学 炼字二等奖 30 林爱平 醴陵市第四中学 M1Unit3 Wordpower 二等奖 31 李云辉 衡阳市田家炳实验中学 开辟新航路 二等奖 32 刘景华安化县职业中专 人格是最高的学位 二等奖 33 许华军 衡东县欧阳遇实验中学 机械能守恒定律 二等奖 34 黄俊 永定区天门中学 西方人文思想的起源 二等奖 35 洪彬彬宁远一中 曲线与方程 二等奖 36 张华妹 永州市第一中学 染色体变异二等奖 37 方青艳湖南省新化县第一中学 原电池电极反应式的书写 二等奖 38 张延芳 宁远一中自然地理环境的整体性 二等奖 39林珊湖南省桑植县第一中学高中数学弧度制二等奖第七届信息技术与学科课程融合“三优联评”教学能手名单1 罗春钻 安化县梅城镇完小 一面五星红旗2 魏清江 芙蓉区东郡小学 看我七十二变——形状补间动3 黄立 隆回县小沙江镇龙坪完小 画善良的孩子 4 陈林旺 岳阳县筻口中心小学 锐角与钝角 5 王顺发 临湘市一完小 质数和合数 6 李惠婷 沅江市共华镇中心学校 找规律教学设计 7 叶申平 永州市新田县龙泉一小 Spring is warm and nice 8 曹郑凯 岳阳县城关镇荷花塘小学 三角形的分类 9 唐惠煌 花垣县花垣小学 黄山松 10 刘煌彬 安化县东坪镇萸江学校 三个儿子 11 俞文锐 岳塘区湘钢一校 荷叶圆圆 12 张蕾 郴州市涌泉小学 旋转、欣赏与设计 13 陈勇 永兴县朝阳实验小学 找规律 14 陈金旺 怀化市锦溪小学 曹冲称象 15 张成国 湘西吉首市第五小学 晏子劝齐王 16 唐福康 郴州市第六完全小学 夏日绝句 17 朱胜勇 龙山县第一小学 ɑo ou iu 18 陈少平 岳塘区育才学校 在祖国的怀抱里 19 俞美蓉 吉首市第一小学 It's a cow 20 陈健榕 长沙市实验小学 This is my head 21 林锌 龙山县第二小学 红虾 22 柯俊锋 吉首市第八小学 设计运动场 23 刘爱蓉 慈利县金慈实验小学 Is this a mango 24 胡亨梽 吉首市第八小学 认识人民币 25 刘爱蓉 株洲市天元区银海学校 质数和合数26 夏珊珊 慈利县零阳镇一完小 自己的花是让别人看的 27戴翠红张家界崇实实验小学空气占据空间28 李玉芳 溆浦县卢峰镇三完小 古诗两首 29 张亚玲 龙山县第一小学 找规律 30 彭婧龙山县第四小学 圆柱的表面积 31 黄瑜 怀化市溆浦县屈原学校 This is sour flat 32 严珍华 龙山县第三小学 找次品 33 郭惠敏 龙山县新城小学 美丽的家乡34 陈黎明 永兴县先锋小学 长方形和正方形的面积 35 李密蓉 花垣县花垣小学 鹭鸶36 吴鹭靖 龙山县第一小学 花开花落为哪般 37 林太辉 龙山县第一小学 我的书包 38 林燕芳 株洲市荷塘区荷塘小学 卖火柴的小女孩 39 王端雄 怀化市溆浦县屈原学校 圆的周长 40 黄淑红 新化县实验小学 我和动物交朋友 41 黄诗亮 醴陵市禄江中学 运动的旋律 42 林琨 祁阳县浯溪二中 世界文化之旅43魏苏珊岳阳市十中分析人类活动破坏生态环境的 实例44 沈如沁吉首市马颈坳中学 浮力 45 陈竞宇 湘潭县梅林中心学校 结构层次计 46 林浩 湘潭市第三中学 孙权劝学 47 李鸣锋 吉首市马颈坳中学 茅屋为秋风所破歌 48 曾云 汨罗市白塘中学 分子和原子49王泽漳 湘乡潭市中学I ’ll help clean up the city parks50 齐昕 祁阳县龚家坪镇中心学校 空间几何体的三视图 51傅志强岳阳市十中 Do you know when basketball wasivented52 吴紫燕 汨罗市第五中学 光的传播 53 龚瑛 安化县梅城镇中心学校 全民族的抗战 54 魏静伟 衡阳市实验中学 圆与圆的位置关系 55 陈土树 湘潭县梅林麦子石中学 水分进入植物体内的途径 56张江龙 郴州市五中Unit7 Where would you like to visit57 刘熙 龙山县第一中学 苏州园林 58 郭坚墙 怀化市洪江区二中 正方形的性质 59 黄晓红 安化县东坪镇中学 培养你的意志品质 60 陈良喜保靖县雅丽中学 宋元的科学技术61 郑献忠益阳市箴言中学 几何概型——均匀随机数的产 62 陈雪燕 邵阳市第十中学生I ’sailacrossthePacific63周成情 湖南师大附中星城实验中 信息及其特征学64 林丽芳 龙山县第一中学 菱形的性质65邱东华湘潭江声实验学校You're supposed to shake hands66 秦军龙山县第二中学 世界的海陆分布 67 李霞 澧县职业中专学校 信息技术与学科整合 68 陈旭 武陵源第一中学 非洲历险69 陈捷长沙市雅礼中学 物质的量的单位——摩尔 70严凤吉首市民族中学地球结构71 吴晓冬宜章县第六中学树立正确的消费观72 郑琳株洲市第四中学树立正确的消费观73 罗正君安化县职业学校东坪校区Unit 1, period 2 Reading and Writing74 朱立红湘潭县第九中学光合作用的发现历程与过程75 张翼醴陵市第二中学牛津高中英语模块六 Unit 3 Project 版块76 张新军永州四中文本信息的处理 _初识 WORD77 李云辉衡阳市田家炳实验中学开辟新航路78 林廷晞湖南省汨罗市第五中学设计中的人机关系79 刘嘉昉张家界天门中学圆周运80 张玲临武县第一中学Going on an adventure holiday81 余凤龙山县皇仓中学空间几何体的三视图82 王颖衡东县第一中学力的合成83 熊朝荣永顺县第一中学wordpower84 唐碧星永州市第一中学基因工程的原理。
2023年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动获奖名单公示
2023年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀
课例评选活动获奖名单公示
文章属性
•【制定机关】广西壮族自治区教育厅
•【公布日期】2023.12.18
•【字号】
•【施行日期】2023.12.18
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
2023年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评
选活动获奖名单公示
由我厅主办，广西教育技术和信息化中心承办的2023年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动已于2023年11月24日圆满结束。
经现场竞赛和评审,评出一等奖51个,二等奖51个,三等奖58个,市级优秀组织奖6个,县区优秀组织奖28个,现将获奖名单予以公示(详见附件)。
公示时间为2023年12月18日至12月22日。
公示期内,如有异议,请以书面形式向广西教育技术和信息化中心反映情况(信函以到达日邮戳为准)。
反映情况须客观真实,以单位名义反映情况的材料需加盖单位公章,以个人名义反映情况的材料应署实名并提供有效联系方式。
不符合上述要求的,不予受理。
联系人及电话:林大华,0771—5815457;地址:南宁市青秀区竹溪大道69号921室,邮政编码:530021;电子信箱:*************。
附件:2023年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动获奖
名单
广西壮族自治区教育厅
2023年12月18日。
第七届“三优联评”参赛作品在线上传通知
第七届“三优联评”参赛作品在线上传通知各有关学校：在福建省第七届“三优联评”活动的作品组织阶段，各校均积极发动教师按“参赛指南”的有关要求制作并报送了作品。
由于作品需要统一在线上传，因此请相关作品的作者（见附表：思明区“三优联评”作品报送清单）于5月18日（周三）上午8：30到教育信息技术中心（厦禾路137号5楼，即：区招生考试中心5楼）完成作品在线上传。
按照省电教馆的要求，作品完成在线上传，并获得相应作品编号后，才被认为正式完成作品报送。
所以请各校务必及时通知相关教师准时参与统一在线上传活动。
说明：在以下附表中，“作品登记表”一栏中只标明“1”份的教师，请再附一份盖章并签名的“作品登记表”，于活动当天交给教育信息技术中心郑莉老师。
标明“0”份的教师，请填好作品登记表，交电子稿及2份打印稿（要盖章并签名）。
思明区教师进修学校2011-5-14思明区“三优联评”作品报送清单参赛项目作品名称学科作者学校作品登记表课件找规律数学张雅虹思明二实小 2课件垂直与平行数学苏婵娟张晶思明二实小 2课件打电话数学苏毅莹思明二实小 2 课件小青蛙找家音乐吴燕思明二实小 2 课件坐立行与队列队形体育梁翔松柏小学 1 课件一切都在运动中科学林宏宇松柏小学 1 课件This dog can help him 英语魏丽端演武二小 1课件珍爱生命综合实践张晓燕文安小学 1课件旋转数学何星源仙岳小学 1 课件火柴棒之谜数学林丽美前埔北区小学0 课件找规律数学黄亚真前埔北区小学0 课件角的度量数学陈淑青前埔南区小学0 课件统计数学李惠芳前埔南区小学0课件电子报刊学习评价网站信息技术吴紫燕松柏中学 1课件结构化查询语言SQL 信息技术陈丽玉松柏中学 1论文我的地盘我做主信息技术丁书鹭莲花小学 1论文《小学语文阅读教学中信息技术运用的误区及对策》语文高燕前埔北区小学0论文多媒体的应用与数学教学的有效整合数学洪亚娜前埔北区小学0论文探究交互式电子白板在科学课堂中的有效性科学连阳梅前埔北区小学0论文在白板中实现数形交融数学陈宏思明二实小 2论文信息技术在综合实践活动的合理使用综合实践朱洁虹思明二实小 2论文合理运用信息技术辅助音乐教学音乐杨鹭集思明二实小 2论文浅谈心理健康与信息技术整合心理健康林慧珊思明二实小 2论文课件是怎样炼成的——论小学数学学科中多媒体课件的制作策略数学苏毅莹思明二实小 2论文巧用信息技术创设快乐学习情景数学张丽琦松柏小学 1论文运用信息技术优化语文教学语文刘畅松柏小学 1论文巧用多媒体，优化课堂教学--浅谈多媒体在小学语文教学中的运用语文沈春兰松柏小学 1论文信息技术——让数学更有魅力数学陈瑜华松柏小学 1论文利用多媒体，培养学生解决问题的能力数学曾革红付对辉梧村小学 2论文巧用信息技术激活语文课堂语文黄秀红梧村小学 2课例观察物体数学肖淑芬前埔南区小学0 课例七律·长征语文吴聪娣前埔南区小学0 课例伯牙绝弦语文梁夏英前埔南区小学0 课例乌塔语文陈越芳前埔南区小学0 课例平行四边形的面积数学何春妙前埔南区小学0 课例表内乘法整理与复习数学肖淑芬前埔南区小学0 课例给予树语文吴鹭梅前埔南区小学0课例认识交通标志综合实践陈娴前埔南区小学0课例找规律数学陈淑敏滨海小学 2 课例墨梅图题诗语文童琳娜演武二小0 课例分数的初步认识数学黄芬芳演武二小0 课例平移与旋转数学叶伟敏演武二小0 课例诚实守信思品刘孟西槟榔中学0 课例区域工业化与城市化地理李霞湖滨中学 2。
全市中小学教师信息技术与学科教学深度融合基本功大赛获奖人员
中旗牧羊海
袁晓军
呼和镇学校
郭舒媛
临河四小
薛俊岭
临河区金川学校
马 霞
杭后陕坝小学
格根塔娜
临河汇丰学校
段锦辉
杭后奋斗
杨七宽
临河汇丰学校
沈 燕
临河园丁
肖延灵
五原第四小学
樊 琴
五原蒙校
郝晓荣
前旗七完小
图 雅
巴市实验小学
陈晋芳
杭后北马路小学
梁 瑞
临河八一
白 媛
前旗一小
2.初中组一等奖名单17名（排名不分先后）
刘 昌
前旗六中
郭丽霞
五原六中
周志娟
杭后陕坝
张海霞
乌后旗一中
常竹茹
五原五中
潘 霞
中旗乌加河学校
贾俊霞
中旗德岭山
杨巧丽
乌后旗一中
董会平
磴口诚仁中学
张 丹
杭锦后旗五中
赵 春
田家炳外国语学校
刘 彩
五原二中
曹 杰
杭后六中
牛怀国
杭后顺利
魏喜艳
呼和镇学校
张 东
杭后双秀学校
张尚荣
后旗一中
郭晓飞
临河六中
王 芸
前旗四中
赵 乐
五原六中
杨金艳
临河十中
王玉环
临河三中
张牡丹
五原三中
谭 宇
临河六中
张 军
临河回校
白文靖
中旗一中
刘兆贤
杭后六中
高景祥
磴口一中
乔 娜
前旗二中
韩永明
后旗一中
附件：全市中小学教师信息技术与学科教学深度融合基本功大赛获奖人员名单
2024年“教学能手”评选活动总结模版(2篇)
2024年“教学能手”评选活动总结模版一、总结背景2023年“教学能手”评选活动是我校教育教学工作的一项重要组成部分，旨在表彰和激励优秀教师，进一步提高我校的教育教学水平。
本次评选活动自启动以来，得到了广大教师的积极参与和社会的普遍关注，取得了显著的成效。
二、活动过程为了确保评选活动的公正和优质，我们采取了多种方式和措施：1.宣传推广：通过校园广播、校内电子平台、教研组会议等多种途径，广泛宣传活动的目的、内容及评选标准，吸引全校教师的积极参与。
2.报名制度：通过校内电子平台发布报名通知，全校教师可以自愿报名参与评选。
报名截止后，由相关部门核实报名教师的个人信息和教学成绩。
3.评选标准：评选活动以教学质量和师德师风为主要评选标准。
教学质量方面，主要考察教师课堂教学的设计与实施、学生学习效果、学科竞赛成绩等。
师德师风方面，主要考察教师的政治立场、职业道德素养、团队合作精神等。
4.评选程序：由评选办公室组织专家评审团，对报名教师进行资料审核和课堂观摩。
观摩结束后，专家评审团进行综合评价，并根据评选标准进行投票选出优秀教师。
5.颁奖仪式：根据评选结果，组织“教学能手”颁奖仪式，表彰优秀教师的杰出贡献和成绩。
三、成效与亮点通过本次评选活动：1.调动了广大教师的积极性和创造性：活动的开展激发了教师们更加积极的学习和探索精神，促进了他们在教学实践中的不断创新。
2.创建了一批教学典范：通过观摩和评审，优秀教师的教学经验和教学方法得到了分享和传承，为其他教师提供了借鉴和学习的机会。
3.提升了教师教育教学水平：评选活动对教师进行了一次全面的自我检视和提高，帮助教师认识到自身的不足，并积极参与专业学习和提升，提高了整体教育教学水平。
4.凝聚了教师团队的力量：评选活动的开展增强了教师之间的交流和合作意识，加强了教师团队的凝聚力和向心力。
四、不足与建议评选活动虽然取得了一定的成效，但也存在一些问题：1.报名参与率不高：部分教师对评选活动的意义和价值认识不够，缺乏参与的积极性。
2023年信息技术与课程融合优质课获奖名单
2023年信息技术与课程融合优质课获奖名单一、背景随着信息技术的快速发展，信息技术与课程的融合已经成为教育领域的重要趋势。
为了推动这一趋势的发展，提高教育教学质量，教育部举办了“2023年信息技术与课程融合优质课大赛”。
本次大赛旨在展示信息技术与课程融合的优秀成果，推广先进的教学方法和手段，促进教育教学的创新和发展。
二、获奖名单经过激烈的角逐和评选，本次大赛的获奖名单已经揭晓。
以下是部分获奖名单：1. 特等奖：XX老师（XX学校）2. 一等奖：XX老师（XX学校）、XX老师（XX学校）3. 二等奖：XX老师（XX学校）、XX老师（XX学校）、XX老师（XX 学校）4. 三等奖：XX老师（XX学校）、XX老师（XX学校）、XX老师（XX 学校）、XX老师（XX学校）以上仅为部分获奖名单，完整名单请查看教育部官网或相关媒体报道。
三、获奖作品展示本次大赛的获奖作品充分展示了信息技术与课程融合的优秀成果。
以下是部分获奖作品的展示：1. XX老师的《利用信息技术探究物理实验》课程，通过信息技术的运用，帮助学生更好地理解和掌握物理实验的原理和方法，提高了学生的学习效果和兴趣。
2. XX老师的《利用信息技术进行英语听说训练》课程，通过信息技术手段，为学生提供了更加丰富、真实的语言环境，提高了学生的英语听说能力。
3. XX老师的《利用信息技术进行化学实验模拟》课程，通过模拟实验的方式，帮助学生更好地理解和掌握化学实验的原理和操作方法，提高了实验教学的效果和安全性。
以上仅为部分获奖作品的展示，完整作品请查看教育部官网或相关媒体报道。
四、总结本次“2023年信息技术与课程融合优质课大赛”展示了信息技术与课程融合的优秀成果，推广了先进的教学方法和手段，促进了教育教学的创新和发展。
同时，也为广大教师提供了学习和交流的平台，推动了教育教学质量的提高。
希望广大教师能够继续探索和实践信息技术与课程的融合，为培养更多优秀人才做出贡献。
石家庄市信息技术与教学融合2019优质课评选公示
石家庄市信息技术与教学融合2019优质课评选公示
【最新版】
目录
1.2019 年石家庄市信息技术与教学融合优质课评选公示的背景
2.评选的目的和意义
3.评选的标准和流程
4.评选结果的公示
5.对教育教学的促进作用
正文
2019 年石家庄市信息技术与教学融合优质课评选公示的背景是为了推动教育信息化的发展，提升教育教学质量，鼓励教师创新教学方法，融合信息技术，提高教学效果。
评选的目的和意义是为了表彰在信息技术与教学融合方面做出突出贡献的教师，激发他们的教育热情，推广优秀的教学模式，以期提升全市教育教学的整体水平。
同时，评选结果的公示，也是为了让更多的教师了解和学习优质课，提升自身教学能力。
评选的标准和流程坚持公平、公正、公开的原则，参评教师需提供课堂教学设计、课件、教学视频等材料，经过专家评审，最终确定评选结果。
评选流程包括报名、材料提交、专家评审、结果公示等环节。
评选结果的公示经过严格的评审流程，最终评选出一批优质课，并在石家庄市教育局官网进行公示。
公示期满后，将对评选结果进行正式公布，并对获奖教师进行表彰。
对教育教学的促进作用通过这样的评选活动，可以推动教师积极探索信息技术与教学的融合，创新教学方法，提升教学效果。
第1页共1页。
2023年度信息技术与课程融合优质课评选活动
2023年度信息技术与课程融合优质课评选活动2023年度信息技术与课程融合优质课评选活动序一、引言：信息技术与课程融合的意义在当今数字化和信息化的时代，信息技术已经成为教育教学中不可或缺的一部分。
信息技术与课程的融合，不仅可以提高教学效果，还可以培养学生的信息素养和创新能力。
2023年度信息技术与课程融合优质课评选活动的举办具有重要意义。
二、信息技术与课程融合优质课评选活动的背景近年来，随着信息技术的迅速发展和普及，各级各类学校纷纷将信息技术融入到教学课程中，以提高教学质量和培养学生的综合素质。
鉴于这一背景，教育部决定举办2023年度信息技术与课程融合优质课评选活动，旨在发现和推广优质的信息技术与课程融合教学案例，为全国教育教学改革提供可复制、可推广的经验。
三、信息技术与课程融合的发展现状当前，信息技术与课程融合已经在我国的教育教学中得到了广泛的应用。
许多学校和教师通过整合信息技术资源，设计创新的教学内容和方法，提高了课程的吸引力和学习效果。
利用多媒体教学软件进行互动教学、利用网络资源进行课外拓展、利用智能化设备进行实践操作等，都成为信息技术与课程融合的典型案例。
四、2023年度信息技术与课程融合优质课评选活动的意义本次评选活动旨在发现和推广具有典型和示范性的信息技术与课程融合教学案例，以激励更多的学校和教师融合信息技术，创新教学方法，提升教育教学质量。
评选活动的举办将对全国教育教学改革产生重要的推动作用，有利于促进信息技术与课程融合的深入发展。
五、本次评选活动的评选标准和流程（1）评选标准：评选活动将重点关注课程设计和实施过程中信息技术的运用情况、学生学习效果和教师授课效果等方面，评选出符合信息技术与课程融合优质课标准的优秀案例。
（2）评选流程：评选活动将通过线上线下相结合的方式进行，分为初评、复评和终评三个阶段，最终评选出一批信息技术与课程融合优质课案例进行推广。
六、结语：我对信息技术与课程融合的个人观点和理解作为一名教育工作者，我对信息技术与课程融合充满期待。
-宁德市电化教育站
宁德市电化教育站宁教电站…2011‟10号关于公布第七届福建省“新理念、新资源、新探索”信息技术与课程整合三优联评我市获奖情况的通知各县（市、区）电教站、局属中小学校：今年我站组织各县（市、区）参加福建省第七届“三优联评”活动（见宁教电站…2011‟1号文件）。
根据省电教馆《关于公布第七届福建省“新理念、新资源、新探索”信息技术与课程整合三优联评评选结果的通知》（闽教电馆[2011]21号）文件通知，我市共有40件作品获奖，2所学校获优秀组织奖。
（名单附后）。
请通知有关学校和老师。
附件1：第七届福建省“新理念、新资源、新探索”信息技术与课程整合三优联评宁德市获奖名单附件2：《关于公布第七届福建省“新理念、新资源、新探索”信息技术与课程整合三优联评评选结果的通知》宁德市电化教育站二○一一年十一月二十三日抄送：市教育局、市中小学教师教育技术能力项目办公室、各县（市、区）教育局、东侨社会事业局附件1：第七届福建省“新理念、新资源、新探索”信息技术与课程整合三优联评宁德市获奖名单课例类：课件类：论文类：学科主题社区类：优秀组织奖：福鼎一中宁德市蕉城区人民政府机关幼儿园附件2：福建省电化教育馆闽教电馆[2011]21号关于公布第七届福建省“新理念、新资源、新探索”信息技术与课程整合三优联评评选结果的通知各设区市电教馆（站）、各有关获奖学校：根据闽教电馆[2011]03号文件，我馆于2011年5月至8月举办了第七届福建省“新理念、新资源、新探索”信息技术与课程整合三优联评的评选活动。
本次评选活动共收到有效参赛作品1363件，经专家评审，并根据各类别作品送审件数比例，共评出整合课例类一、二、三等奖133名，课件（或网站）类一、二、三等奖210名，论文（或叙事报告）类一、二、三等奖140名，学科主题社区类一、二、三等奖4名，一对一数字化学习综合课例二、三等奖4名，教育教学工具类软件系统7名和12个优秀组织奖。
现将评选结果予以公布。
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罗春钻 魏清江 黄立 陈林旺 王顺发 李惠婷 叶申平 曹郑凯 唐惠煌 刘煌彬 俞文锐 张蕾 陈勇 陈金旺 张成国 唐福康 朱胜勇 陈少平 俞美蓉 陈健榕 林锌 柯俊锋 刘爱蓉 胡亨梽 刘爱蓉 夏珊珊 戴翠红
安化县梅城镇完小 芙蓉区东郡小学 隆回县小沙江镇龙坪完 小 岳阳县筻口中心小学 临湘市一完小 沅江市共华镇中心学校 永州市新田县龙泉一小 岳阳县城关镇荷花塘小 学 花垣县花垣小学 安化县东坪镇萸江学校 岳塘区湘钢一校 郴州市涌泉小学 永兴县朝阳实验小学 怀化市锦溪小学 湘西吉首市第五小学 郴州市第六完全小学 龙山县第一小学 岳塘区育才学校 吉首市第一小学 长沙市实验小学 龙山县第二小学 吉首市第八小学 慈利县金慈实验小学 吉首市第八小学 株洲市天元区银海学校 慈利县零阳镇一完小 张家界崇实实验小学
菜园里 棉花姑娘 观察物体
十几减9
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桥 Colorful seasons Unit1-2 好心的小雪人 比赛 李莉教案 What does that sign mean？ 三角形的特性
二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
初中组
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陈雪燕 周成情 林丽芳 邱东华 秦军 张小琼 郑武龙 连富春 陈小辉 林明耀 黄文彬 黄定荣 沈如沁 黄俊琦 陈丽玉 黄晓焱 范成法 陈雁清 缪惠容 洪新维 黄军韩 王问 陈晶 王琨 苏艳琼 黎桂连 张志萍 卢婕 庄慧珍 张君超 张翼 吕清香
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陈春燕 卢伟中 林海艺 蔡颖 黄璇 吴荔丹 姜巧珍 张玲 张小平 江红梅 陈雪玲、 陈小莉 张艺琼 朱嘉雯 池丽英 张捷 游兰香 黄起祥 蒋将 李小鹿 李霞 陈旭 陈捷 严凤 吴晓冬 郑琳
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网络与现代生活 认识计算机硬件
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高中组
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张玲 余凤 郑献忠 王颖 唐碧星 龙贵良 胡晓敏 范叶斌 吴秀琴 陈晖
ห้องสมุดไป่ตู้
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杨佳健 曹郑凯 吴敏晓 黄丽辉 叶泉波 肖燕莉 林爱平 李云辉 刘景华 许华军 黄俊 洪彬彬 张华妹 方青艳 张延芳 林珊
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鹭鸶 花开花落为哪般 我的书包 卖火柴的小女孩 圆的周长 我和动物交朋友
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罗正君 朱立红 张翼 张新军 李云辉 林廷晞 刘嘉昉
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附件2：2013年信息技术与学科融合“三优联评”作品获奖名单 小学组
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 参赛教师 参赛学校 参赛课题 一面五星红旗 看我七十二变——形状补间动 画 血流的管道——血管 锐角与钝角 质数和合数的认识 找规律教学设计 让语言随着音乐流淌 获奖等次 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
金属钠的性质与应用 说不尽的桥 光合作用的探究历程 人工智能 车轮为什么做成圆形 骆驼寻宝记 世界气候 枇杷写意画 践行美德，做雷锋这样的人 抗美援朝，保家卫国
Section A(1a-grammar focus) 收复新疆与甲午风云 离子的形成 三角形全等的判定定理SSS 空中飞行的动物鸟类 化学式与化合价 勾股定理
两个铁球同时着地 长方体的认识 圆的周长 草原放牧
旋转、欣赏与设计 找规律
确定起跑线 西门豹 红领巾真好 丑小鸭
在祖国的怀抱里 It's a cow 爱的心语
有趣的再生纸
设计运动场 Is this a mango 认识人民币 质数和合数 自己的花是让别人看的 空气占据空间 古诗两首 找规律 圆柱的表面积 This is sour flat 找次品 美丽的家乡 长方形和正方形的面积
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第七届信息技术与学科课程融合“三优联评”教学能手名 单
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