《泰坦尼克号》片段视听语言分析.

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《泰坦尼克号》片段视听语言分析

《泰坦尼克号》片段视听语言分析
Rose有着无限的感慨(特写),画面整体是蓝绿色调,Rose脸部的亮色和 背景形成对比。焦距在Rose脸上。表现Rose心中的不平静。
镜头八:简单的对白。(近景)
镜头九:Rose深情的眼神,对Jack深深的怀念。(特写)
镜头十:画面从Rose沉思的表情切换到海底的沉船。(中景)几乎全黑的背景,表 达了大海的浩瀚和神秘,还有埋藏在Rose心中的秘密。音乐也在慢慢变黑的海底中 缓缓结束。
镜头三:Rose看了船员一眼,说了自己的名字。用的Jack的姓氏。然后目光继续转 向自由女神像。(特写)表现出Rose对周围发生的事情毫不在乎,她对Jack有着无 法割舍的爱。
镜头四:Rose在凝视自由女神像。(近景)俯拍。背景是暖色调,让人感到温暖。
镜头五:自由女神的头部特写。仰拍。蓝绿色的背景和自由女神的灯光形成对比, Rose似乎看到了希望。
镜头一:位于画面右方的Rose在凝视远处。(近景)镜头摇移到Rose凝视的自由 女神像(中景),从侧拍到仰拍,焦距从Rose转到自由女神,表达自由女神的高大 庄严。音乐响起,钢琴配上和声,柔和略带忧伤的旋律让人动情。
镜头二:船员问正在凝视远方的Rose姓名。(近景)焦距在Rose身上。背景是冷色 调,使人感到冷漠。

泰坦尼克号经典片段英文影评

泰坦尼克号经典片段英文影评

泰坦尼克号经典片段英文影评英文回答:The classic film "Titanic" is undoubtedly one of the most iconic movies of all time. Directed by James Cameron and released in 1997, it tells the tragic story of the ill-fated RMS Titanic, a luxurious passenger liner that sank in the North Atlantic Ocean on its maiden voyage in 1912.The film is a perfect blend of romance, drama, and historical events. It follows the love story between Rose,a young upper-class woman, and Jack, a working-class artist. Their forbidden love blossoms amidst the opulence and grandeur of the Titanic. The chemistry between the two lead actors, Kate Winslet and Leonardo DiCaprio, is palpable and their performances are truly remarkable.The film beautifully captures the grandeur and scale of the Titanic. The production design and visual effects are breathtaking, and the attention to detail is astonishing.From the luxurious first-class cabins to the crowded third-class areas, every aspect of the ship is meticulously recreated. The scenes depicting the sinking of the Titanic are intense and heart-wrenching, leaving a lasting impact on the viewers.The film also sheds light on the social hierarchy and class divisions prevalent during that era. It showcases the stark contrast between the lives of the wealthy passengers in first class and the struggles faced by those in third class. This stark divide is exemplified through the character of Rose, who rebels against the expectations of her upper-class upbringing and finds solace and freedom with Jack.One of the most memorable scenes in the film is the iconic "I'm the king of the world!" moment, where Jack stands at the bow of the ship, arms outstretched. This scene has become synonymous with the film and has been parodied and referenced countless times in popular culture.The film's soundtrack, composed by James Horner, isanother standout element. The hauntingly beautiful theme song, "My Heart Will Go On" by Celine Dion, perfectly captures the emotions of the film and became a global sensation.In conclusion, "Titanic" is a timeless masterpiece that continues to captivate audiences even after two decades since its release. Its compelling story, stunning visuals, and unforgettable performances make it a must-watch forfilm enthusiasts. It is a testament to the power of love and the indomitable spirit of the human soul.中文回答:《泰坦尼克号》是毫无疑问的经典之作,也是有史以来最著名的电影之一。

感动心灵泰坦尼克号经典片段剪辑欣赏

感动心灵泰坦尼克号经典片段剪辑欣赏

感动心灵泰坦尼克号经典片段剪辑欣赏【感动心灵泰坦尼克号经典片段剪辑欣赏】泰坦尼克号是一部伟大的电影作品,其中包含了许多令人难忘的经典片段。

影片中的这些片段不仅令人动容,也深深触动了观众的心灵。

本文将对泰坦尼克号中的几个经典片段进行剪辑欣赏,带领读者重温这部影片的感人之处。

【片段一:罗斯与杰克的相遇】影片开篇,穿越时空的罗斯回忆起她与泰坦尼克号的邂逅。

当她年轻的时候,她的人生陷入了困境,感到无助与绝望。

然而,在泰坦尼克号的甲板上,她与贫穷画家杰克相遇。

他们之间的那一刻仿佛是命中注定般的遇见,彼此被对方的纯真和坚定所吸引。

这个片段令人感动的地方在于,它展现了两个性格和身份完全不同的人之间的奇妙互动。

他们之间的吸引力超越了一切社会的界限和阶级的差距,让人们相信真爱是无条件的,它的力量足以克服一切困难和障碍。

【片段二:罗斯与杰克的舞会】在泰坦尼克号上的一次豪华舞会中,罗斯受到繁琐形式和束缚的影响而感到沮丧。

然而,杰克带着自己的轻松和自由,鼓励罗斯放下一切顾虑尽情享受。

这一片段展示了人们追求自由和真实情感的愿望。

当罗斯跟随杰克跳舞时,他们忘却了外界的压力和限制,完全投入到彼此的怀抱中。

这种无拘无束的瞬间给人们带来了自由和快乐,并启发了观众们对追求真正的自我表达和独立精神的思考。

【片段三:罗斯与杰克的告别】影片的高潮时刻,泰坦尼克号面临巨大的灾难,船体开始下沉。

在这个紧急关头,罗斯和杰克一起面对生死存亡的考验。

杰克尽自己最大的努力确保罗斯的安全,将她放入一块浮木上。

然而,他自己却无法找到可以获救的方式。

这一片段充满了悲壮和牺牲的氛围。

杰克选择留下,让罗斯得以生存。

他无私的精神令人动容,同时也表达了对爱人的深沉的爱和责任。

这个片段告诉我们生命的可贵,爱的伟大和无私的奉献。

【片段四:罗斯的回忆与感悟】回到现实,老年的罗斯回忆起她与杰克的那段美好时光。

影片的结尾,罗斯将她的价值连城的项链扔进大海,这一举动象征着她对过去的告别和对杰克永远的怀念。

电影语篇《泰坦尼克号》的多模态话语分析

电影语篇《泰坦尼克号》的多模态话语分析

影视艺苑The Realm of Movie and TV Arts电影《泰坦尼克号》剧照作为一种特殊化的语篇载体,电影将图像、音乐、语言以及声音和文本进行了巧妙地结合。

借助听觉、视觉以及触觉,并且通过语言、图像以及声音和肢体动作等方式进行交际的现象统称为多模态话语。

多模态的话语权始于上个世纪90年代,该种体系能够保证对影视语言的研究不再局限于语言自身以及社会文化和心理认知之间的关系,而是能够针对影片表现形式分析其潜在的深层意义。

该种方式不但能够有效扩展语言篇幅,还能够以不同的视角对图像、声音以及文字进行分析。

本文主要对《泰塔尼克号》进行多模态的话语分析,从而将不同模态在电影中所能发挥的机制最大化,以突出电影主题。

一、 对于多模态话语的说明以及所依据的理论基础就多模态话语来说,其研究的重点已经不再是语言自身,而是突破语言的约束,最大限度地调动视觉以及听觉等多种器官,以画面或者声音的方式进行交际。

而该种理论的形成和人们的日常生活也息息相关。

譬如在话剧表演过程中就需要环境以及背景音乐的衬托,而在小说中加入插图则可以更加生动。

多模态的话语是一种符合人们日常生活习惯的交际方式,也正是此项原因,对于多模态话语的研究不但能够进一步推动语言学的发展,更能够使其广泛电影语篇《泰坦尼克号》的多模态话语分析 李娜娜 何明霞【作者简介】李娜娜,女,湖北鄂州人,湖北经济学院外国语学院讲师,硕士,主要从事语言学、文学方向研究;何明霞,女,湖北麻城人,湖北经济学院外国语学院教授,副院长,博士,主要从事语言学、文学方向研究。

9495MOVIE REVIEW 电影评介2015年第23期地应用在哲学、心理学以及美学等方面。

而对于语言自身来说,也包含了极为丰富的内容,譬如声音和图像等。

国外著名语言学家曾经就多模态识别方法进行过深入研究,专家认为在多模态分析过程中首先应当将语言交际过程中所涉及到的不同模态加以划分,从而形成了两种模态话语,即单模态话语和多模态话语,根据名称就可以分辨,单模态话语在实际聊天过程中只涉及到了一种模态话语交际模式,而多模态话语则是在实际交际过程中涉及到了多种模态的交际方式。

电影音乐对电影的情感表达——以《泰坦尼克号》为例

电影音乐对电影的情感表达——以《泰坦尼克号》为例

87音乐鉴赏电影音乐对电影的情感表达—以《泰坦尼克号》为例摘 要】【电影的重要表现手段就是音乐,它推动了故事情节的发展,通过对视觉体验的配合和特定氛围的渲染,共同对影片的的艺术魅力进行了构筑,塑造了良好的电影形象。

《泰坦尼克号》中的音乐已经成为经典,流传甚广,音乐使情境更加完美的展现。

在这部影片中,音乐是灵魂,它对电影故事进行了唯美而真实的传达。

关 键 词】【《泰坦尼克号》 电影音乐 情感传达电影音乐与电影情节有着非常密切的关系。

音乐即能抒情,又能对电影的情感进行很好的表达,帮助人们对故事情节和人物的关系更好的了解,进而增强了剧情的表现力,对人物的内心世界进行了刻画。

本文以《泰坦尼克号》为例,分析了电影音乐对电影的情感传达。

一、深化了影片的主题在《泰坦尼克号》电影中,音乐是影片剧作中的一个重要元素,它推动了剧情的进一步发展。

对于画面而言,产生了更加显著的抒情效果。

影片的主题音乐始终贯穿于始终,出现的频率高达11次。

成为故事情节发展的主线。

即便是在不同的情节应用相同的旋律,也会带给人不同的情感体验。

影片的结尾处,杰克和罗丝一同沉入大西洋中。

在这里,再次响起了主题曲,将影片的发展推向了高潮,让观众为两个人的伟大爱情而唏嘘不已。

从某种程度上讲,正是这个主题音乐而成就了这部电影,借助于音乐,对电影的情感进行了传达,进一步深化了影片的主题。

主题歌《My Heart Will Go On》如诉如泣,总结了这段凄美的爱情故事。

它将整个故事情节推向了高潮,有一种辽阔空蒙之感,犹如从九天而来,歌声即千回百转、悱恻缠绵,又跌宕起伏,振聋发聩。

凄婉的旋律衬托了影片的爱情主题。

在出现这个旋律时,就逐渐减弱了音乐的悲剧色彩。

在对影片情感的表达上,犹如爱和誓言的颂歌,升华了悲剧事件中人的品格和思想。

在《泰坦尼克号》中,音乐有机的配合了荡气回肠、一波三折的故事情节,歌颂了伟大的爱情主题,使人们对那段永恒而凄美的爱情故事扼腕叹息。

评析英文电影《泰坦尼克号》的字幕汉译

评析英文电影《泰坦尼克号》的字幕汉译

评析英文电影?泰坦尼克号?的字幕汉译评析英文电影?泰坦尼克号?的字幕汉译一、关联理论与电影字幕翻译关联理论是西方近年来有很大影响的认知语用学理论,但它的影响如今已远远超出了语用学领域。

法国语言学家、哲学家DanSperber和英国语言学家ilsn的关联理论〔RelevaneThery〕,提出了语言是一个认知的过程,目的在于强调交际活动中说话者意图的传递、理解及其推理,即说话者的意图应该尽可能地传达给听话者。

而在整个过程中,听话者处理和理解信息的努力应尽可能地最校在翻译电影字幕时,字幕翻译人员直接参与了这个双向的推理与交际环节。

一方面,字幕翻译者必须通过与作者在心理上和认知上的共识来理解原文的意图和其他相关信息;另一方面,字幕翻译者还必须考虑到目的语观众的认知才能和期望值。

在信息推理和传递的过程中,字幕翻译者基于自身认知语境中的各种信息连接起双方,试图获得字幕翻译的最大关联性,产生最正确的语境效果,使得目的语观众可以通过字幕以最小的努力来充分地理解和欣赏电影。

这样,通过电影字幕翻译的跨文化交际才能获得成功。

二、?泰坦尼克号?简介?泰坦尼克号?是由詹姆斯卡梅隆于1997年编导的有关皇家邮轮泰坦尼克号沉船经历的一部灾难电影,该片获得了11项奥斯本文由论文联盟搜集整理卡金像奖,使它成为好莱坞20世纪末的象征。

为了寻找1912年漂浮在大西洋的泰坦尼克号以及船上的珍贵财宝价值连城的宝石海洋之心,寻宝专家布洛克开场了他的探险之旅。

寻宝过程中,他从沉船上打捞起一个锈迹斑斑的保险箱,里面保存着一副完好的年轻女子的画像,而这位女子佩戴的正式那颗海洋之心蓝宝石。

这一消息立即被新闻连续报道,这引起了一位百岁老妇人的注意,她正是画像上的女人罗丝道森。

看着画像,老人开场了漫长的回忆:1912年4月10日,号称世界工业史上的奇迹的豪华客轮泰坦尼克号开场了它的处女航,从英国南安普顿开往美国纽约。

由凯特温丝莱特扮演的富家少女罗丝与母亲、未婚夫卡尔坐上了头等舱;另一边,由莱昂纳多迪卡普里奥扮演的青年画家杰克也在码头的一场赌局中赢得了下等舱的船票。

电影《泰坦尼克号》多模态功能文体分析

电影《泰坦尼克号》多模态功能文体分析

电影《泰坦尼克号》多模态功能文体分析张小芳摘要:电影同时融合了语言、图像和声音等多模态语篇,让三者相互协调、相互映衬,从而表达丰富生动的意义,其背后包含了深刻的语言学逻辑。

基于多模态功能文体学理论,从语言、图像和声音三大符号系统的关系入手,分析美国好莱坞著名灾难片《泰坦尼克号》中两个代表性片段,发现语境的一致性、意义的互补性和模态的独立性三个维度,互相配合,相互补充,充分揭示了作品的深刻主题。

《泰坦尼克号》的成功,为国产影片的制作提供了三方面借鉴:一是要彰显不同符号系统的模态独立性,凸显语言、图像和声音的各自表意的特色;二要处理好不同符号系统的协调配合;三是要强化一种模态主导其他模态辅助的模式,让不同符号具有意义互补性,构建符号间强关联关系。

关键词:泰坦尼克号;多模态分析;系统功能语法;视觉设计语法;功能文体学中图分类号:H052 文献标识码:A 文章编号:2095-6916(2020)22-0156-05在一定的情景语境中,不同的模态共同作用,共同体现意义所表现出的文体特征(Kress & Van Leeuwen,1996)。

电影作为一种基于现代科学技术的多模态语篇,充分利用屏幕这个媒介和语言、图像及背景声等多种模态,使三者相互协同,以生动的方式表达意义。

电影中的不同模态,实际上就是一种符号系统,在特定的语言环境中表达特定的含义,并借助不同符号系统之间的关联和配合实现特定的交际目的。

但在大多数情况下,电影作品中人物之间的交际不再仅仅依赖某一种模态,而是通过多种模态共同协作来完成。

鉴于此,本文基于多模态功能文体学理论,从语言、图像和声音三大符号系统的关系入手,分析美国著名灾难电影《泰坦尼克号》中的某些片段,以阐释该电影取得的极为出色的票房成绩,揭示其在第70届奥斯卡颁奖典礼上夺得11个奖项的深层次原因,以期为国产电影制作提供一些启示。

一、多模态功能分析基本理论框架(一)多模态语篇理论多模态文体功能分析,是功能语言学的一个重要研究领域,其发轫可以上溯至多模态语篇的相关研究。

电影《泰坦尼克号》经典片段的多模态话语分析

电影《泰坦尼克号》经典片段的多模态话语分析

齐齐哈尔师范高等专科学校学报No.6,2012General.No.1302012年第6期(总第130期)JournalofQiqiharJuniorTeachers’College一、引言电影是集图像、音乐、语言、声音、文本等多种符号系统一体的一种特殊语篇体裁。

根据张德禄(2009),多模态话语是运用听觉、视觉、触觉等多种感觉,运用语言、图像、声音动作等多种符号资源进行交际的现象。

基于系统功能语言学理论,多模态话语兴起于20世纪90年代,指出对语言的研究不能仅局限于语言系统和语义结构本身及其社会文化和心理认知之间的关系,而要关注诸如图像、声音、颜色、动漫等意义的表现形式。

从而扩展了语篇,尤其是图片,声音,和文字相结合的语篇意义分析视角。

自Kress和VanLeeuwen提出多模态语篇(multimodaltext)概念并构建了视觉语法以来,多模态话语分析便引起了国内外语篇分析者极大的兴趣。

国外如Kress,VanLeeuwen,Jewitt,Scollon等是主要的多模态话语分析专家;于国内,自李战子(2003)引入多模态话语分析理论,对多模态话语分析的研究得到了迅速发展。

按内容分类,多模态相关研究可分为四大类:1)多模态话语分析的理论依据,各种模态之间的关系,多模态话语理论的拓展和再创新等,如张德禄(2009)的《多模态话语分析理论框架》和朱永生(2007)《多模态话语分析的理论基础与研究方法》。

2)多模态话语分析理论在外语教学中应用,包括在写作、阅读、翻译、听力以及口语教学中的应用,如罗玉芝(2011)《英语专业听力多模态互动教学模式研究》。

3)在文本分析中的应用,包括利用多模态理论分析教学课件、诗歌、小说及漫画、电影等,如王红阳(2007)《卡明斯诗歌“la”的多模态功能解读》,廖福涛(2012)《多模态话语分析理论下的语言学课程教学研究》。

4)多模态话语相关研究的评述,主要是对国内外相关研究的介绍和评论等,如罗永胜(2012)《近十年来中国多模态话语及其应用研究述评》。

多模态话语分析——以《泰坦尼克号》为例

多模态话语分析——以《泰坦尼克号》为例

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《泰坦尼克号》影片分析解析

《泰坦尼克号》影片分析解析
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影片以老年Rose的解说为故事的开篇, 以老年Rose的独白,作为影片中爱情故 事的结局。故事末了,镜头在海面上来回 的切换,从不同的角度,展现沉船后被冻 死在冰冷的海面上的人们,这时Rose的 特写镜头切入,她的声音缓缓的响起:
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• “泰坦尼克号沉入海底的时候,共有1500 人落水。在沉船地点附近有20艘船,但 只有一艘开了回来,只有一艘。6人从水 中获救,我是其中之一。1500个人,只 有6人幸存……”,这时,镜头一一滑过 倾听者的脸庞,他们有的落泪,有的悲 伤,经过这些处理,不同人物的心境与 情感,观众对其的感受得到了加强。

《深渊》The Abyss ------- (1989)

《异形2》Aliens ------- (1986)

《终结者》The Terminator ------- (1984)

《食人鱼2:繁殖》 Piranha Part Two: The Spawning -------
(1981)
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她生于英国伯克郡一个演艺 世家家庭, 1994年出演了《 罪孽天使》,次年出演李安 执导的《理智与情感》,并 以此片入围奥斯卡和金球奖 的最佳女配角奖。1997年出 演风靡全球的旷世巨片《泰 坦尼克号》。虽然再次与奥 斯卡失之交臂,但她却因此 成为奥斯卡历史上年龄最小 的两度入围者。作为已经得 到六次奥斯卡提名的女演员 ,她终于实现自己一直以来 的梦想,于2009年凭借《生 死朗读》获得第81届奥斯卡 最佳女主角奖项
海水中,使得钢板更加脆弱。 • 3 船长没有重视危险信号 • 4指挥错误 • 5救生艇数量不够
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《泰坦尼克号》造价2亿 多美元,拍摄制作过程 长达五年。
由于费用不断增高,卡梅 隆决定放弃他800万美 元的报酬,但是在电影 完成后他从二十世纪福 克斯获得了分红总共 1.2亿美金。

对于经典电影《泰坦尼克》片段中的社会语言学特征

对于经典电影《泰坦尼克》片段中的社会语言学特征

对于经典电影《泰坦尼克》片段中的社会语言学特征摘要:本文从四个方面对电影片段《泰坦尼克》进行分析:言语与语境的互动;话轮转换带动话题变化;权利关系的体现;消极礼貌和面子威胁行为。

关键词:语境话轮转换权利关系消极礼貌面子威胁行为社会语言学主要审视社会和语言变量之间的相互关系。

本文将讨论电影《泰坦尼克》中一个会话片段中体现的社会语言学特征。

1.语境言语依赖于特定的语境,语境是言语的客体,决定言语的内容,也为理解言语提供信息来源。

会话参与者随着话题的演变交换各种信息,其中一些被会话群体接受,从而为语境增加新内容,会话基于变化了的语境做出调整再继续。

如果会话群体不接受新信息,语境则保持不变,会话继续,这样循环往复,直到结束。

该片段开始时,大部分赴宴者认定杰克是头等舱的客人,这时鲁斯要杰克说说三等舱的状况,以揭露杰克的身份,被杰克用幽默的回答掩盖,听众大笑,并没有怀疑,语境没变。

然后卡尔直接揭发了杰克三等舱乘客的身份,众人惊讶地沉默,显然接受了这一新信息,从而转变了语境。

露丝试图说服大家:杰克不是一般三等舱的客人,而是个杰出的画家,卡尔反驳;卡尔的话比露丝的更有分量(理由分析见后),使听众以沉默接受了他的新信息而没有接受罗丝的,语境再次转变。

接着语境随着会话的开展,不断变化并作用于会话,直到结束。

2.话轮转换和话题话轮转换是会话的基本特征,不依赖于语境;它又对语境敏感,语境会影响它的具体细节。

话轮转换的特征:(1)一个话轮里一次只有一方发言,可以短暂出现同时发言或间歇,但会迅速被修补。

该片段没有同时发言的现象,但出现了几次间歇,因为听众在对刚听到的话做出反应。

(2)话轮过渡是合作性的:话轮分配有技巧,不是发言者选定就是想发言者自荐。

该片段中,鲁斯四次选定杰克来接话,其他如罗丝、卡尔、莫丽、格雷斯都是自荐的。

(3)话轮长短是可变的。

一方面,发言者可自由选取从单个的词到复杂的句子构成话轮单位。

另一方面,发言者可以持续讲话,直到选定别人来接话或别人主动接话。

电影《泰坦尼克号》的拍摄角度分析

电影《泰坦尼克号》的拍摄角度分析

|RADIO &TV JOURNAL 2020.06一、镜头拍摄角度简介拍摄角度是摄像者对画面呈现过程的主观选择和确定。

拍摄角度的不同直接决定了画面的轮廓和剧情中对应的情感表达,最终会影响到整个电影的制作。

研究镜头的拍摄角度,有利于我们掌握画面构图的一般规律,以及理解镜头对内容的服务作用,从而更好发挥摄像者的主观能动性。

从几何角度上看,拍摄角度可以分为拍摄高度与拍摄方向;从心理角度来看,拍摄角度又可以分为主观性角度与客观性角度。

拍摄高度是指摄像机的镜头与被拍摄对象在平面上的相对高度,有俯角、仰角和平角三种;拍摄方向指的是摄像机的镜头与被拍摄对象在水平面上一周的相对位置,有正面、背面和侧面拍摄三种方式。

客观性角度是以旁观者的身份进行拍摄,在业界较为常用;主观性角度则模拟画面主体的视角进行拍摄,注重拟人化。

在进行实际摄像之时,通常需要先选择拍摄方向再选择拍摄高度,因为这两者的变化与视距变化带来的景别不同变化组合能够构成一系列不同的画面,而这些画面的不同拼接方式又直接影响受众对影片情节的理解。

《泰坦尼克号》堪称视听语言的典范。

影片全长193分钟,在雄厚的资金支持下采用了当时世界上最新的拍摄设备和技术,运用了多种拍摄角度重现了震撼的灾难场景,在世界电影发展史上留下了浓墨重彩的一笔。

本文选取了影片中的一些经典镜头,着重分析这些镜头的不同拍摄角度,力图通过对拍摄角度的剖析从更加专业的角度把握拍摄角度与影片叙事之间的联系。

二、《泰坦尼克号》经典镜头的拍摄角度分析(一)镜头一:30分57秒处泰坦尼克号船身的全景这是影片刚开始不久所呈现的泰坦尼克号在海洋上航行的画面,属于客观性的拍摄角度。

全景的景别刻意将船只定格为画面的视觉中心,完整地表现了这艘巨轮的轮廓与线条,也暗自呼应了影片开头时主人公所说的“泰坦尼克号号称永不沉没之船”的说法,同时渲染了和谐宁静的海上环境,与后面灾难的到来形成强烈的对比。

摄像高度方面采用的是常用的平角拍摄,画面结构稳定并与观众视觉视线保持一致,使得观众在看到这艘大船之时有客观公正之感。

从语用学角度分析电影《泰坦尼克号》中言语交际

从语用学角度分析电影《泰坦尼克号》中言语交际

从语用学角度分析电影《泰坦尼克号》中的言语交际摘要本文以语用学中一个重要的理论“会话含义理论”为基础,以电影《泰坦尼克号》中的会话为文本,分析了会话合作原则对语义传达的重要作用。

了解和掌握“合作原则”及违反原则所产生的语用效果将有利于提高语言学习者的理解能力及其交际能力。

关键词:语用学会话含义会话合作原则言语交际中图分类号:j905 文献标识码:a语用学是语言学的一个分支,其研究对象是言语在特定语境中的所蕴含的具体意义,关注的是交际过程中双方在语言形式下传递的交际意图和交际效果。

电影文本中的会话言语作为一种特殊的言语有其自身的优势,那就是它发生在真实场景中,从很大程度上展示了人们对语言的地道用法和对语言的独特运用能力。

从语用学角度分析具有特殊语境及文化信息的电影对话,不仅有利于培养英语学习者的语用能力和学英语的兴趣,而且可以更好地解决传统教育在语用能力培养方面的困难。

在国内,将电影文本中的会话作为语用学研究对象尚属少数。

本文从语用学的重要理论“会话含义理论”以及理论原则的违反出发,对电影《泰坦尼克号》中的人物对话进行分析,研究人物在会话中是如何违反合作原则以达到交际目的的。

“会话含义理论”是语用学的重要理论之一,是由牛津大学的哲学家格莱斯(h.p.grice)于1967年在一次讲座中正式提出的。

所谓“会话含义”指的是任何会话都有一定的含义,都传达了一般或者特殊的含义。

一般的日常对话都是在交换信息。

格莱斯指出,在日常对话中人们往往不会直接告诉对方某事,而是通过间接的方式表达意思,例如,当a问b关于c的近况时,b说“我觉得他还凑合吧,与同事相处融洽,反正到现在还没坐过牢。

”从对话中,我们能感觉到b一定隐含了一些情况,这就产生了特殊的会话含义(conversational implicature)。

格莱斯认为,听话者可以辨别出b话语中特殊的会话含义。

经过大量的分析研究,格莱斯认为我们在日常交谈中好像遵循了这样的原则,即“使你所说的话,在其所发生的阶段,符合你所参与的交谈的公认目标或方向”。

音乐鉴赏论文——以《泰坦尼克号》电影音乐为例

音乐鉴赏论文——以《泰坦尼克号》电影音乐为例

影视音乐赏析——以《泰坦尼克号》电影音乐为例影视音乐赏析——以《泰坦尼克号》电影音乐为例[摘要] 在电影中,音乐与电影情节的关系极为密切。

它既可以抒情,又可以渲染气氛,还可以让人更进一步的了解故事情节和人物的关系,更可以完美的塑造银幕艺术形象,而通过研究电影本身这样一个画面与音乐共存的载体,也能看出音乐与叙事的关系。

本文从《泰坦尼克号》入手,分析电影音乐是怎样在影片中参与,烘托和强化叙事的。

[关键词] 《泰坦尼克号》、电影音乐、赏析音乐是一部电影重要的组成部分。

它以音乐特有的旋律和节奏为电影增添意蕴和魅力,并在故事情节的发展中发挥叙事的功能。

从最早的黑白默片开始,电影音乐就开始辅助电影画面,直到现在,各大电影公事出品的大片都配以了气氛磅礴或优雅动听的音乐。

它与电影视觉画面一起展现在银幕上,推动故事情节的发展,增强剧情的表现力,使画面富有节奏感,刻画人物的内心世界,塑造完美的艺术形象。

现在,我们以《泰坦尼克号》来讨论电影音乐与电影之间的关系。

一、《泰坦尼克号》影片内容简介《泰坦尼克号》英文名称为:《TITANIC》1997年,导演詹姆斯·卡梅伦(James Cameron)将泰坦尼克号沉船事件改编为电影搬上大银幕。

影片再现了1912 年泰坦尼克号豪华客轮首次出航的壮观场景,讲述了贵族小姐露丝与穷画师杰克唯美浪漫的爱情故事,并在沉船那一刻表现出人性的光芒。

该片获得第70 届奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳音效、最佳摄影等11 项大奖,成为当届奥斯卡颁奖典礼上最大的赢家。

导演詹姆斯·卡梅隆凭借此片登上了世界商业电影的最高峰。

故事讲述的是1985年,“泰坦尼克号”的沉船遗骸被发现。

美国探险家洛维特在船舱里看见了一幅画,102岁高龄的罗丝声称她就是画中的少女,然后罗丝就开始叙述她当年的故事。

1912年4月10日,被称为“世界工业史上的奇迹”的“泰坦尼克号”从英国的南安普顿出发驶往美国纽约。

《泰坦尼克号》视听语言分析

《泰坦尼克号》视听语言分析

《泰坦尼克号》:视听语言分析《泰坦尼克号》这部由卡梅隆执导的影片历史耗资巨大,场面壮观,造成强烈的视觉冲击。

本片主要是通过老年萝丝对84年前泰坦尼克号的一场灾难的回忆,讲述了一段刻骨铭心的生死之恋,向我们阐述了至死不渝的爱情,生死相依的信任,熠熠生辉的人性之美。

这部经典的影片永远值得我们去学习。

下面就这部影片的视听语言来浅显的分析一下。

蒙太奇的叙述方式:(一)颠倒式蒙太奇。

从船队工作人员对泰坦尼克号上的“海洋之心”的打捞工作开始,相关的新闻在电视的播出引起了老年萝丝的注意,由此老年萝丝与海上的打捞船发生了联系。

经过船员对泰坦尼克号毁灭的过程的细致讲解,老萝丝开始了对那段永生不忘的航海之旅的回忆。

(二)积累式蒙太奇在这部影片中,运用了大量的积累式蒙太奇。

海水不断地涌进船体,肆意的击碎玻璃和门窗,掀翻桌椅,无情的吞噬者脆弱的生命,忽明忽暗的灯光以及不停由于电力系统的故障不停迸发的火花,慌乱狼藉的四处逃窜的人们等等这些镜头快速不停地切换,给人造成一种冰冷的海水即将无情的吞没这些弱小的生命,死亡一步步紧紧地逼近的惶恐与无助的紧张感。

这里的每一个镜头都以极其生动形象的方式表明了海水的势不可挡。

组合在一起,给予我们更为强烈更为震撼的视觉冲击。

灾难的场面让人久久难以释怀,清醒之后回到现实,给人一种原离灾难的庆幸之感。

(三)对比式蒙太奇该片也运用了很多的对比蒙太奇。

比如,在慌乱的人群中镇定的拉着小提琴的乐师,设计师安先生的慢慢的固定闹钟,老年夫妇安详的相拥而卧,年轻的母亲给一对年幼的儿女讲着美好的童话等这些镜头与不断涌进的汹涌的海水,惊慌逃窜的人群这些镜头在内容上构成强烈而鲜明的对比,在这种对比与衬托之下,表现了这些人面对死亡的安然宁静与超脱。

主观视点与客观视点的交替使用在三等舱中,杰克邀请萝丝跳舞。

首先是以几个客观视点来拍摄两人跳舞的场景。

后面又分别从萝丝与杰克的视场角度来拍摄这个场景。

萝丝和杰克出都是以近景的构图形式出现在画框之中,而且均是用正面拍摄。

视听语言试题库

视听语言试题库

视听语言试题库一、选择题1、以下哪个选项不是电影的视听语言要素?A.画面B.声音C.色彩D.故事情节2、电影中的蒙太奇是什么?A.一种视觉效果B.一种剪辑技巧C.一种故事叙述方式D.一种拍摄方式3、以下哪个镜头语言要素可以表现出紧张、惊悚的感觉?A.慢镜头B.快镜头C.跟镜头D.拉镜头二、填空题1、______是电影的视觉灵魂,是影片最重要的表现手段之一。

答案:画面2、______是一种强烈的现实主义电影拍摄方法,其特点是尽可能利用自然环境,不追求显眼的视觉效果。

答案:实景拍摄3、在电影中,______是表现人物内心情感的重要手段,它通过声音的节奏、音色、音质等的变化来传达情感。

答案:声音三、简答题1、请简述电影中的轴线原则及其重要性。

答案:轴线原则是指在拍摄过程中,摄影机和被摄对象之间的空间关系应保持一致,以避免观众对画面中的空间关系产生混乱。

轴线原则对于保证画面的空间感和人物动作的连贯性非常重要,是电影制作中必须遵守的基本原则之一。

2、请举例说明电影中如何运用音乐来增强情感效果。

答案:电影中可以通过运用音乐来增强情感效果。

例如,在表现悲伤的场景时,可以运用慢节奏、柔和的乐曲;在表现紧张的场景时,可以运用快节奏、紧张的音乐。

例如在《泰坦尼克号》中,当杰克和罗斯在船头一起看日出时,优美的音乐渐渐响起,表现了两人之间的浪漫和甜蜜;而在船沉没时,紧张的音乐骤然响起,表现了情况的紧急和危险。

在当今社会,影像视听语言已经成为人们交流和表达的重要工具。

它的灵活性和直观性使得人们能够通过影像、音频和色彩等多种方式传递信息和情感。

本文将探讨影像视听语言特征的研究背景和意义,并介绍影像视听语言特征的概念、种类及其在不同领域中的应用,最后对未来影像视听语言特征的发展和应用进行展望。

随着科技的不断发展,影像视听语言已经成为现代社会中人们交流和表达的重要方式之一。

它通过画面、声音、色彩等多种元素将信息和情感生动直观地呈现出来,具有很强的表现力和感染力。

《泰坦尼克号》拉片分析

《泰坦尼克号》拉片分析

镜头号泰坦尼克号拉片导演:詹姆斯•卡梅隆景别镜头运镜头内容构图大小动声音光线远景镜头逐1渐拉近平拍影片开头用昏黄的光线来表现对往事的回忆暖色调表现当时亲人之间即将分离令人动容的感情色彩对角线构图影片的主题昏黄暖色音乐《我心永恒》响起,轻快温馨近景镜头拉近,由一个蝶化TITANIC镜头实现转场从亲人挥手告别蝶化到深蓝色大海的背景色。

出现片名,阴冷的深蓝色为全剧奠定了悲剧的基调。

平衡性构图仰拍近景主体依然是深蓝色冷色恒》但是这个镜头开始伴随着海水的呼啸声3 镜头推进平拍寻宝的队伍用水下探测的仪器来探寻泰坦尼克号的真相,寻找海洋之心。

光线照到已经沉没许久落满灰尘的泰坦尼克号上,表现尘封已久的秘密将被揭开平衡式构图近景大海的声音,我心永恒的节奏继续黄色4 镜头固定俯拍寻宝的队伍找到了贺克利的保险柜以为会发现海洋之心,但是里而却只有一幅画,罗伯特又失望又愤怒。

紧凑式构图周边环境嘈杂的声音通过摄像机角度传达出的蓝色光线镜头固定 俯 怕近景5镜头固定 俯 拍 寻宝的队伍在保险柜 里发现了一幅画,是杰 克为露丝画的,画中露 丝带着海洋之心,这正 巧妙的揭示了海洋之 心的下落。

紧凑式 构图 主体是轻音乐夹杂着罗 伯特打电话 的声音柔和的口然光线近景 6 7镜头缓 慢移动 俯拍 电视中报道着罗伯特, 他隐瞒口己想发横财 的目的,说只是想研究 探测,老年露丝听见报 道。

小品式 构图旋律有些起柔和的口然光 伏的轻音线 乐,表现露 丝内心的激 动起伏中景镜头固定平拍镜头固 8 特写 定仰拍近景9老年露丝来到了探寻 三角式 泰坦尼克号的船上,她构图 走到哪里都带着照片, 狗和鱼缸,是个很念旧 又很有生活情趣的人, 说明她真的听从了杰 克的话,要替他好好活 着。

露丝看着水里放着的 自己年轻的画像,闭上 眼睛,蒙太奇转场回想 起杰克给他画像的情 景。

睁开眼睛再次转场 回到现实。

露丝发现了自己年轻 时的镜子,它和最后一 次用的时候一模一样, 但是镜子里的自己已 经变了模样,真正的自 己已和杰克已经远去, 镜子里的自己只是一 具虚幻的躯壳。

《泰坦尼克号》拉片分析

《泰坦尼克号》拉片分析

镜头号泰坦尼克号拉片导演:詹姆斯•卡梅隆景别镜头运镜头内容构图大小动声音光线远景镜头逐1渐拉近平拍影片开头用昏黄的光线来表现对往事的回忆暖色调表现当时亲人之间即将分离令人动容的感情色彩对角线构图影片的主题昏黄暖色音乐《我心永恒》响起,轻快温馨近景镜头拉近,由一个蝶化TITANIC镜头实现转场从亲人挥手告别蝶化到深蓝色大海的背景色。

出现片名,阴冷的深蓝色为全剧奠定了悲剧的基调。

平衡性构图仰拍近景主体依然是深蓝色冷色恒》但是这个镜头开始伴随着海水的呼啸声3 镜头推进平拍寻宝的队伍用水下探测的仪器来探寻泰坦尼克号的真相,寻找海洋之心。

光线照到已经沉没许久落满灰尘的泰坦尼克号上,表现尘封已久的秘密将被揭开平衡式构图近景大海的声音,我心永恒的节奏继续黄色4 镜头固定俯拍寻宝的队伍找到了贺克利的保险柜以为会发现海洋之心,但是里而却只有一幅画,罗伯特又失望又愤怒。

紧凑式构图周边环境嘈杂的声音通过摄像机角度传达出的蓝色光线镜头固定 俯 怕近景5镜头固定 俯 拍 寻宝的队伍在保险柜 里发现了一幅画,是杰 克为露丝画的,画中露 丝带着海洋之心,这正 巧妙的揭示了海洋之 心的下落。

紧凑式 构图 主体是轻音乐夹杂着罗 伯特打电话 的声音柔和的口然光线近景 6 7镜头缓 慢移动 俯拍 电视中报道着罗伯特, 他隐瞒口己想发横财 的目的,说只是想研究 探测,老年露丝听见报 道。

小品式 构图旋律有些起柔和的口然光 伏的轻音线 乐,表现露 丝内心的激 动起伏中景镜头固定平拍镜头固 8 特写 定仰拍近景9老年露丝来到了探寻 三角式 泰坦尼克号的船上,她构图 走到哪里都带着照片, 狗和鱼缸,是个很念旧 又很有生活情趣的人, 说明她真的听从了杰 克的话,要替他好好活 着。

露丝看着水里放着的 自己年轻的画像,闭上 眼睛,蒙太奇转场回想 起杰克给他画像的情 景。

睁开眼睛再次转场 回到现实。

露丝发现了自己年轻 时的镜子,它和最后一 次用的时候一模一样, 但是镜子里的自己已 经变了模样,真正的自 己已和杰克已经远去, 镜子里的自己只是一 具虚幻的躯壳。

泰坦尼克号花絮文案

泰坦尼克号花絮文案

泰坦尼克号花絮文案1. 《泰坦尼克号》创作过程中,导演詹姆斯·卡梅隆亲自下潜深海,进行对沉船的考察,以确保电影的真实度。

2. 影片中使用了真实的泰坦尼克号废墟的照片和影片素材,为观众呈现出真实的历史场景。

3. 马里兰州巴尔的摩市的一家造船厂被选定为电影中泰坦尼克号的重建场地,船只充分复原了泰坦尼克号的设计和细节。

4. 拍摄船舱内部场景时,为了还原当时船舱的精细装饰,使用了大量纯铜材质的摆设和器具。

5. 影片开头的登船场景在墨西哥的奇瓦瓦市进行拍摄,这个地方正好有一个古老的船坞可以营造出电影所需的氛围。

6. 拍摄船上乘客逃离的关键场景时,为了更真实地展现慌乱和混乱的情景,导演安排了上千名特技演员和临时工当做群众演员。

7. 主角船长的办公室内装饰华丽,为了让观众更好地投入感受电影情节,导演花费了大量心思和时间来搜集适合这个场景的古董家具和装饰品。

8. 影片中泰坦尼克号沉没后的冰冷水面场景是在一个巨大的室外游泳池中搭建,水温特别低以适应电影所需求的效果效果。

9. 主角之一从船上跳水并下潜以救人的场景中,导演特地进行了深海潜水的培训,以便适应并拍摄这一动作场景。

10. 影片中的许多特效场景,如船舱填满水、波浪拍打船体等,都是通过先在实景拍摄场地进行拍摄,再由特效团队进行后期特效制作完成的。

11. 为了拍摄电影中的巨大冰山和泰坦尼克号相撞的场景,制作团队使用了巨大的模型,而非完全依赖CGI特效。

12. 影片中泰坦尼克号沉没后的海水涌进船舱的场景,是通过在实际大小的船舱中注入大量水来实现的,以确保真实感和震撼感。

13. 为了拍摄电影中罗斯站在船头船舷上的经典场景,摄影团队在船的一侧搭建了一个145英尺高的船头模型,用于实现角色的拍摄需求。

14. 影片中乘客们在甲板上跳舞的场景,为了还原当时的氛围,制作团队特意从当代的大型舞厅获取了舞池旋转的机械装置。

15. 主角罗斯和杰克在电影中的浪漫舞会场景是在英国的一个15世纪的城堡内拍摄的,为电影增加了一份古典优雅的氛围。

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