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素质拓展方案
第1篇
素质拓展方案
一、项目背景
随着我国社会经济的快速发展，企业对人才的需求日益增长，同时对人才的综合素质提出了更高要求。为提升员工团队协作能力、沟通能力、创新能力和领导力，本公司决定开展素质拓展活动，以提高员工整体素质，增强企业核心竞争力。
二、项目目标
1.提高员工团队协作精神，增强团队凝聚力。
二、项目目标
1.增强团队协作精神，促进团队成员间的相互信任与支持。
2.提升沟通效率，降低误解与冲突，提高工作效能。
3.激发创新思维，鼓励员工提出创新性建议，推动公司创新发展。
4.培养潜在领导人才，为公司未来的管理团队储备力量。
三、项目内容
1.团队协作训练
-团队建设活动：通过户外拓展、团队游戏等形式，强化团队意识。
3.风险管理
-制定应急预案，应对可能出现的风险和挑战。
-定期进行安全检查，确保活动安全无虞。
六、项目总结与展望
1.项目结束后，组织全面总结会议，分享项目经验，总结成效与不足。
2.建立长效机制，将素质拓展活动纳入员工培训体系，持续提升员工素质。
3.探索更多元化的培训方式，不断优化项目内容，适应公司发展需求。
四、项目实施步骤
1.筹备阶段
-成立项目组，明确各成员职责。
-制定详细的项目计划，包括时间表、活动内容、资源配置等。
-预估项目预算，确保活动经费充足。
2.执行阶段
-对内宣传，确保员工了解项目目的、意义和预期成果。
-采购必要设备，布置活动场地，确保活动安全。
-按计划执行各项活动，确保活动质量。
3.监控与评估
-定期收集员工反馈，评估活动效果。
-分析活动数据，调整活动计划，确保项目目标的实现。
大学生素质拓展活动方案
大学生素质拓展活动方案一、活动目的大学生素质拓展活动旨在帮助学生全面发展，提高综合素质，促进个人成长和团队合作能力的提升。
通过一系列有益的活动，拓展学生视野，培养学生的领导能力和沟通技能，增强学生的团队协作意识。
二、活动内容1. 领导力培养•定期举办领导力讲座，邀请企业家、政府官员等成功人士分享经验。
•组织学生参加模拟领导力实践活动，提升学生领导能力。
2. 团队合作•开展团队拓展训练活动，如攀岩、绳索挑战等，培养学生的团队合作精神。
•组织团队竞赛活动，通过合作竞争，锻炼学生的团队协作能力。
3. 社会实践•定期组织学生参与社会志愿活动，促进学生的社会责任感和公益意识。
•安排学生实地考察不同社会机构，拓展学生视野，培养学生的社会适应能力。
三、活动组织方式1. 成立活动策划小组•由老师或学生领头，成立专门的活动策划小组，负责活动的方案制定、宣传推广和执行。
2. 分阶段实施•活动可分为不同阶段，如招募阶段、培训阶段、实践阶段等，根据计划逐步推进。
3. 确定活动时间地点•根据学生的课程安排和校园资源，合理安排活动时间和地点，确保活动顺利进行。
四、活动预期效果1. 提升学生领导力•通过领导力培训和实践活动，学生的领导能力得到提升，具备更好的组织和管理能力。
2. 加强学生团队合作意识•通过团队合作训练和竞赛活动，学生的团队合作意识和团队精神得到加强，共同完成任务的能力明显提升。
3. 提升学生综合素质•通过社会实践活动，学生的社会责任感和公益意识得到培养，综合素质得到全面提升。
五、活动总结大学生素质拓展活动是学校教育中重要的一环，通过精心策划和实施，能够有效提升学生的综合素质和发展潜力。
希望通过此举，激励学生积极参与，共同成长，为社会贡献更多的力量。
以上为大学生素质拓展活动方案，希望能够得到广泛支持和实施。
开展素质拓展活动的方案
开展素质拓展活动的方案素质拓展活动是指通过一系列有趣而有挑战性的任务，培养学生的综合素质和能力。
下面是我为学校制定的开展素质拓展活动的方案。
一、活动目的和意义1.培养学生的团队合作能力：通过组成团队参与各种任务，培养学生的沟通、协作和领导能力。
2.培养学生的自信心和自主学习能力：让学生在团队合作中发挥自己的特长，增加自信心，培养自主学习的能力。
3.培养学生的创新思维和解决问题的能力：通过拓展活动中的各种任务和挑战，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
二、活动内容1.团队合作任务：组织学生分成小组，进行团队建设训练，如谈判、决策、协调等任务，培养学生的团队合作能力。
2.创新思维任务：组织学生进行创意思维训练，如设计新产品、制定创意解决方案等任务，培养学生的创新思维能力。
3.问题解决任务：组织学生解决各种实际问题，如制定预算计划、解决环境污染问题等任务，培养学生解决问题的能力。
4.个人才艺展示：组织学生展示自己的才艺，如演讲、歌唱、舞蹈等，培养学生的自信心和自主学习能力。
三、活动流程1.活动前期准备工作：确定活动目标、内容和流程，分组安排任务，向学生介绍活动的目的和意义。
2.开展团队合作任务：让学生组成小组，进行团队合作任务，关注学生的合作能力，及时给予指导和帮助。
3.开展创新思维任务：让学生进行创新思维任务，组织学生进行头脑风暴和讨论，鼓励学生提出自己的创意。
4.开展问题解决任务：组织学生解决实际问题任务，让学生运用所学知识和技能解决问题。
5.个人才艺展示：组织学生展示自己的才艺，鼓励学生发挥自己的特长。
6.活动总结和评价：活动结束后，对学生的表现进行总结和评价，给予学生一定的奖励和激励。
四、活动评价机制1.评价标准：制定具体的评价指标，如团队合作能力、创新思维能力、问题解决能力、个人才艺表现等。
2.评价形式：采用考核和评分的方式进行评价，评委由学校老师和外部专家组成。
3.评价结果：根据评委的评分结果，对学生进行个人评价和小组评价，给出具体的奖励和激励措施。
单位素质拓展方案
单位素质拓展方案第1篇单位素质拓展方案一、背景分析随着我国社会经济的快速发展，企事业单位对员工的素质要求越来越高。
为单位员工提供素质拓展培训，有助于提升员工团队协作能力、沟通能力、创新能力和执行力，进而提高整体工作效率和竞争力。
为此，结合我单位实际情况，特制定本素质拓展方案。
二、目标定位1. 提升员工团队协作能力，增强团队凝聚力；2. 提高员工沟通能力，降低沟通成本；3. 激发员工创新能力，推动业务发展；4. 增强员工执行力，提高工作效益；5. 培养员工积极向上的心态，提升职业素养。
三、拓展项目1. 团队协作类：（1）团队破冰：通过互动游戏，让员工相互了解，打破隔阂，建立信任；（2）团队建设：完成一系列团队任务，提升团队协作能力和凝聚力；（3）团队沟通：模拟实际工作场景，锻炼员工有效沟通和解决问题的能力。
2. 个人能力提升类：（1）演讲与口才：邀请专业导师，教授表达技巧，提高员工沟通能力；（2）创新思维：开展头脑风暴、思维导图等活动，激发员工创新能力；（3）执行力训练：通过任务挑战，培养员工高效执行、落地生根的工作作风。
3. 心态调整类：（1）心理健康讲座：邀请心理专家，为员工提供心理健康指导；（2）压力管理：教授员工应对压力的方法，提升心理素质；（3）阳光心态：通过分享成功经验，培养员工积极向上的心态。
四、实施步骤1. 调查分析：了解员工需求，确定拓展项目；2. 制定计划：明确拓展时间、地点、人员、预算等；3. 实施拓展：按照计划开展拓展活动；4. 跟踪反馈：收集员工反馈意见，优化拓展方案；5. 总结评价：对拓展效果进行评估，为下一轮拓展提供参考。
五、保障措施1. 组织保障：成立拓展活动领导小组，负责拓展活动的组织与协调；2. 人员保障：选拔具备专业素质的拓展教练，确保拓展质量；3. 资金保障：合理安排拓展预算，确保活动顺利进行；4. 安全保障：制定应急预案，确保员工人身安全；5. 沟通保障：建立有效沟通机制，确保活动信息畅通。
素质拓展活动策划书(4篇)
素质拓展活动策划书（4篇）素质拓展活动策划书篇一为进一步加强青年教师的凝聚力，提高他们的积极性与思想觉悟，丰富团员们的业余生活。
定于本学期开展青年团员教师拓展活动，现将团员拓展活动的相关要求通知如下：一、活动时间：待定（周六）上午8：00——12：30二、活动地点：待定要求：室内、两个篮球场大小三、活动对象：团员青年教师四、活动流程：（一）集队+中心介绍+背景植入（10分钟）1、吹哨集队2、中心及人员介绍3、拓展前要求：（二）寻找花朵+分组（20分钟）设计目的：在拓展开始前让学员达到热身的效果，并且能锻炼学员的观察能力。
通过简单的沟通与协作，使学员形成初步的'团队意识。
（三）反向行动+护花使者+团队建设（50分钟）设计目的：使各位成员互相熟悉，创造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好基础。
消除新组建的团队各成员间的忸怩感，形成团队的概念。
促使团队成员进行交流及决策，增强学员的沟通能力，培养耐心、责任心。
（四）收集水源+履带船（40分钟）设计目的：让学员明白团队协作的重要性，通过沟通与合作解决困难，增加团队成员间的信任度和团队归属感。
（五）共度难关（40分钟）设计目的：让学员明白团队间沟通与合作的重要性，培养相互扶持，相互信任的精神。
使学员磨合，增强团队成员共同面对困难的能力，形成较为成熟的团队。
（六）休息（10分钟）休息9分钟，1分钟集队。
（可能会转换场地）（七）压力派遣（40分钟）设计目的：检验团队的成熟程度，包括团队成员间的交流与决策、成员共同协作解决困难、成员的团队意识和团队归属感。
培养学员的耐心和责任心，考验其是否拥有承担劳苦工作的能力和坚强的意志力。
（八）开启宝箱+信任同坐（10分钟）设计目的：让学员明白成功的不易，加强团队成员间的信任度和团队归属感。
（九）活动总结+分享+代表发言+揉肩（30分钟）步骤：（1）主培做最后总结及分享。
（2）幼儿园联盟代表发言。
（3）所有人围圈，揉肩，然后播放歌。
素质拓展策划方案(14篇)
素质拓展策划方案（14篇）素质拓展策划方案（精选14篇）素质拓展策划方案篇1一. 活动背景在大一新生刚刚开始大学生活之际，正是班级凝聚力成型，大学价值观领悟的关键时刻。
为此，交通学院心理学研会举办户外素质拓展活动。
二. 活动目的第一，帮助同学们融入集体，提高团结协作能力，加强班级凝聚力;第二，丰富大学课余生活，体会大学魅力。
三. 活动主题：热爱班级，体验凝聚。
五. 活动时间及地点：11月3日-11月4日图书馆东面六. 活动安排(一)前期策划宣传工作3. 各班心理委员于10月31日(星期三)晚10;00之前，将本班报名人员名单发送至。
(二)活动组织1.11月1日(星期四)组织部将报名人员统计分组，安排活动时间，并通知各班心理委员。
2.组织部安排活动各时段负责人和负责部门，负责部门须提前十分钟到场，参与正常活动组织，突发情况应对及器材交接收集。
(三)活动环节1. 主持人开场2. 爱的抱抱(热身活动)3. 队形队旗设计(团队意识)4. 珠行千里(团队协作)5. 无轨列车(团队协作)6. .7. 感谢参与，结束语。
七. 活动反馈八.活动经费九. 注意事项1. 各班心理委员需确保报名人员全部准时到场参与活动，如遇突发情况，需提前一天向组织部部长刘梦瑶请假;(20__年元旦班级联欢活动策划书)2. 每场活动结束，负责部门须收集好活动器材;3. 如遇下雨，则活动推迟，时间另行通知;素质拓展策划方案篇2一、活动背景：为了为深入贯彻落实《中gong中yang国wu 院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》文件精神，提高大学新生的综合素质，提高大学生的团体认识，使每一位成员进一步的认识团队的重要性，让其学会感恩，对身边的人与事物充满爱。
二、活动主题：提高综合素质，培养团队精神，爱在我们身边三、活动地点早上----报告厅下午----旧篮球场晚上----活动中心(团委)一楼大厅四、活动时间20__年11月6日(上午九点到晚上10点)五、参与对象全校新生代表【学生会成员优先】(预计300人)六、活动主持人杨富钧七、活动项目及规则上午1、心理宣讲【11月6号上午9：00&10：30，报告厅(暂定)】(1.活动意义：做一次深入同学们内心世界的宣讲(用事例、典型视频等做铺垫)此项活动可以让同学们了解任何一个成功的事件，人物在背后都是经历了无数的磨练，都是在挫折面前成长起来的，让大家用全新的心态去面对自己所遇到的一切困难｝----此项目用半小时分享;【此项预计时间一个半小时】(2.所需物品：多媒体教室一间，老鹰的成长经历视频，PPT，相机，背景音乐2、不可完成的任务【11月6号上午10:30---11点40】在规定时间内分组收集规定物品(物品：两只鞋，一套晚礼服，一顶保安帽子等等(待定))。
素拓活动策划书13篇
素拓活动策划书13篇素拓活动策划书1一、活动主题走出校园面向自然，增进学生会内部交流。
二、活动时间11月22日上午8:00.开始三、活动地点石湖公园四、参与人员届__学院学生会全体成员五、活动主办单位__科技学院__学院学生会生活部六、活动背景户外素质拓展是一项积极响应“三走”号召的活动，它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。
七、活动目的为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识，提高实践和创新能力；同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。
八、前期准备前期日程安排表日期安排事项备注11.1—11.5分配部员构想素质拓展活动中的小游戏，每人想一个。
不符合要求或没有可行性的方案要求重写。
11.5—11.6部长综合整理部员的小游戏方案，再对小游戏方案进行修改与补充。
11.6—11.7分配部员开始写素质拓展策划案。
与此同时部长也开始写策划案。
11.7两位部长将策划案整合修改，进行补充，7号下午和部员一起商量整个活动的细节。
11.8上交策划案11.9—11.10分配游戏负责人，让负责人熟知游戏规则，游戏流程，玩的游戏所需要的道具。
11.11下午生活部开会。
主要考察各个游戏负责人对自己所负责游戏的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加细节化的讨论整个素质拓展小游戏的'赛制问题以及小游戏分组问题。
11.12—11.15确定下来的游戏可以开始置办游戏道具，每个负责人再仔细想一想自己所负责的游戏有没有纰漏与差错。
11.17前将游戏道具全部置办完毕。
11.18在学生会内部宣传素质拓展活动，并且通知各部门所需要做的准备有哪些以及各部门将能参加活动的人数上报给生活部进行统计。
11.19—11.21进行最后一次的审查，以防出现差错。
九、活动流程活动流程安排表时间事项备注11月22日早8:00在学校东门集合。
素质拓展活动方案
素质拓展活动方案一、活动目标与意义本次素质拓展活动的目标在于提升参与者的团队协作能力、沟通技巧、创新思维以及面对挑战的勇气与毅力。
通过多样化的活动形式，让参与者在轻松愉快的氛围中实现个人潜能的挖掘与团队精神的塑造，进而增强集体凝聚力，促进个人全面发展。
二、参与人员与时间本次活动面向全体员工，预计参与人数约为XX人。
活动将安排在周末的上午X点至下午X点进行，确保参与者有足够的时间参与并充分体验活动内容。
三、活动内容与形式活动内容包括团队协作挑战、创新思维训练、沟通技巧实践等多个环节。
形式将采用分组竞赛、角色扮演、情景模拟等多样化的方式，让参与者在互动中学习，在游戏中成长。
四、地点选择与布置活动地点选择为具有户外设施的公园或训练基地，确保活动场地宽敞、安全且富有自然气息。
场地布置将根据活动内容进行相应调整，设置指示牌、搭建休息区、配置必要的设施设备等，以提供良好的活动环境。
五、资源准备与分配为确保活动的顺利进行，我们将提前准备好活动所需的器材、道具以及必要的安全防护设备。
同时，将安排专人负责物资管理与分配，确保每项活动都能得到充分的资源支持。
六、安全保障与措施在活动进行过程中，我们将安排专业的安全管理人员进行现场监控与指导，确保活动的安全性。
同时，还将制定应急预案，对可能出现的突发情况进行及时处理，保障参与者的安全与权益。
七、活动效果评估活动结束后，我们将通过问卷调查、个人分享以及团队总结等方式，对活动效果进行评估。
收集参与者的反馈意见，分析活动的优缺点，为后续活动的改进提供参考依据。
同时，将活动成果以报告的形式进行汇总，向公司领导汇报并分享给全体员工，以展示活动取得的成果与收获。
总之，本次素质拓展活动旨在通过多样化的内容与形式，提升参与者的综合素质与团队协作能力，为公司的发展注入新的活力与动力。
我们将全力以赴，确保活动的顺利进行并取得圆满成功。
素质拓展活动策划方案(精选10篇)
素质拓展活动策划方案素质拓展活动是一种能够促进青少年全面发展的活动形式，通过参与素质拓展活动，可以提高青少年综合素质，增强个人能力和自信心，同时也可以丰富青少年的知识和经验。
为了有效的开展素质拓展活动，需要制定相关的策划方案，在此分享一份素质拓展活动策划方案。
一、活动目的1. 培养青少年团队意识和合作精神；2. 提高青少年的应变能力、创新能力及身体素质；3. 增强青少年自信心和领导力；4. 开展特色教育活动，丰富青少年的课余生活。
二、活动内容1. 团队拓展训练：通过团队和分组的形式，开展团队各项能力训练；2. 运动竞技活动：开展各种运动比赛，如足球、篮球、排球、田径等；3. 情景模拟体验：通过模拟情景，让青少年感受并学习如何处理不同情境下的问题；4. 知识普及和交流分享：通过讲座、文化展览等形式，开展青少年知识普及、交流分享等活动。
三、活动实施方式1.时间：活动可分为短期、中期和长期几种。
短期活动一般为1-3天，中期活动为约一周左右，长期活动时间为2-4周。
2.地点：可以选择乡村、山区、海边等户外环境，或者选择专门的办公室，公园等场地进行。
3.组织形式：可以采用集中办班和集中连续办班两种组织形式。
对不同品质的青少年，可以采用不同难度的拓展项目。
四、活动管理与安全1. 活动人员安排：配置足够的组织人员，严格掌控群体人数。
2. 预先安排据点与设施，并进行评估检查。
3. 严格要求参加活动的青少年要遵守相关规定，遵守基本礼仪，如禁止使用手机、遵守纪律等。
4. 加大心理辅导力度及早发现和排除安全隐患等。
五、活动评估1. 参与者的反馈情况：了解青少年参加活动后的心理感受、身体状况等，以及他们对活动的建议和意见。
2. 教官的评价：了解教官对活动表现突出的青少年的评价情况。
六、活动后续进行回顾和总结，对活动中存在的问题尽快加以改正，以便下次开展活动时更加成功。
七、总结素质拓展活动是一种较为实用的青少年教育形式，不仅可以增强青少年的体魄，更能够培养青少年的综合素质、合作意识和自信心。
社团素质拓展训练活动方案
社团素质拓展训练活动方案活动名称：拓展你的素质，成就未来之星活动目标：1. 提升参与者的团队合作与协作能力；2. 培养参与者的领导力和创新意识；3. 增强参与者的沟通与表达能力；4. 培养参与者的自信心和适应能力；5. 培养参与者的解决问题与决策能力。
活动时间：两天一夜活动地点：室内拓展训练基地活动人数：50人活动材料：1. 会议室2. 每位参与者一份训练手册3. 活动器材：绳子、木板、桩、塑料桶等4. 晚宴场地及餐饮服务活动流程：第一天：1. 09:00-09:30 活动介绍和规则说明解释活动目的、规则和注意事项，阐明活动的重要性并提醒参与者注意安全。
2. 09:30-10:00 团队建设活动-团队名牌分成小组，每个小组设计并制作自己的团队名牌，展示团队特点与宗旨。
3. 10:00-12:00 团队合作训练-互动游戏设计一系列互动游戏，旨在培养参与者的团队合作和沟通能力。
例如：盲人寻路、扣人心弦。
4. 12:00-13:30 午餐时间5. 13:30-15:30 强化沟通训练-沟通地球仪参与者需要通过交流与合作的方式，将每个地球仪拼装成完整的地球仪。
这个训练需要参与者充分发挥自己的沟通与合作能力。
6. 15:30-17:30 创意决策训练-特许经营参与者分为若干小组，每个小组通过创意和决策，选取一种特许经营模式，并设计相关方案，最后进行展示和讨论。
7. 18:00-20:00 晚餐时间8. 20:00-22:00 夜间野外求生训练在夜晚的户外环境中，进行一系列的野外求生训练，例如：寻找水源、搭建简易住所、野外导航等。
第二天：1. 08:30-09:30 个人发展训练-领导力培养通过演讲、案例分析和团队讨论等形式，培养并提升参与者的领导力和管理能力。
2. 09:30-11:00 创新思维训练-拓展方案设计参与者分为若干小组，每个小组需要设计一个创新方案，并进行展示和讨论。
3. 11:00-12:00 问题解决训练-拓展挑战设计一系列的拓展挑战活动，让参与者在限定时间内解决问题，锻炼参与者的问题解决与决策能力。
学生素拓活动方案精选
学生素拓活动方案精选8篇学生素拓活动方案篇1一、指导思想为了贯彻落实国家教育部关于开展社会实践活动的要求，响应团中央关于创新开展团员教育的号召，让学生走向社会、了解社会，在实践活动中培养学生解决问题和创新能力，增强建设祖国、振兴中华的责任感。
结合我校新团员入团及团员意识教育，以“家校合一，共处和谐”为宗旨，构建学校、家庭和社会“三位一体”的教育模式。
经研究决定，启动“团旗飘飘”亲子户外活动暨初一年级新团员入团宣誓仪式。
二、时间地点20__年6月29日周日上午9：00 武警支队教导队三、参加人员学校领导、教导队领导、团委人员、初一年级新团员(40名)、新团员家长(父母)、参演武警战士等。
四、活动程序(一)9：00武警支队教导队大门口集合，成队进入营区(二)9：15初一年级新团员入团仪式(三)9：45参观营房内务、营区素质拓展(武警战士带队)(四)10：30亲子户外活动：游览市动植物园五、活动要求1、所有参加活动的新团员必须由家长带领准时到教导队2、学生携带水壶等必需品3、进入营区后，一切行动听指挥，车辆停放在指定位置4、宣誓仪式后，家长带领孩子自主安排下一步活动5、家长带学生往返路上，注意安全学生素拓活动方案篇2一、活动项目：户外春游二、活动主办单位：黔东南州德才科技职业学校三、活动时间、地点：4月18日上午（周六）；三穗县郊外平野。
四、活动分组：要求全体学生参加本次春游；801班：分两组（限13人每组）、802班：分3组（限13人每组）。
为了达到师生同乐的效果；老师为组长，每组另选一名同学做为副组长；组长与副组长要带领同学们做到以下第六、第七点事项，及组织参赛。
五、活动宗旨：我校借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。
同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
素质拓展活动方案(通用4篇)
素质拓展活动方案（通用4篇）素质拓展活动方案篇一一、活动主题素质拓展户外活动。
二、活动目标增强社团合作意识及凝聚力，较好的扩大大学生训练营在河南工程学院的有影响力，开拓以往工作思路，加强与校其他学生组织的合作，加快我社团内部单一沟通方式向多元化沟通方式的转变，以服务大学生为宗旨，将丰富多彩的学生组织社团文化深入到学生中心去，及提高各位学员的。
个人素质和今后更好地合作与相处。
三、活动时间20xx年x月30日四、活动地点南校区草地上和小树林五、活动展开形式团体活动六、参加人员1、学员：全体协会新生2、教官：大二带队人员和大学生训练营的教官3、主办单位：青年志愿者协会4、协办单位：大学生训练营七、流程1、军姿：在到达场地后首先站军姿2、分队：在其间分好小队及其队长，每队各自起队名，想队歌和口号3、全体成员参加的活动4、生命之旅：分为盲人(男生)，哑巴(女生)两队配合完成5、感恩分享：在以上活动结束后队员在一起分享各自的心得及其体会6.毕业墙八、安全问题活动期间，人流量比较大，涉及财务安全、人身安全，因此，成立安全小组，制定负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。
安全小组人员：当天大二流动人员(具体人员当天视情况而定)素质拓展项目篇二素质拓展项目在我们身边很常见，但是专门针对儿童的素质拓展就要考虑很多了。
以下是小编为大家精心搜集和整理的儿童拓展项目，希望大家喜欢！一、项目名称：击打气球锻炼目的：感受团队合作的意义游戏方式：约上一个孩子的好朋友，找一块空场地，或者家里比较安全的开阔空间，发给每个孩子两个气球。
当你喊“开始”以后，他们要把手中的气球抛向空中，然后在你事先规定的时间内（比如3分钟），通过各种方式击打气球，不让它们落地。
几次之后，你可以增加难度，比如要求他们只能用左手击打，用鼻子顶等。
教育原理：孩子们会在共同实现一个目标的过程中，感受到同伴的力量和协作的乐趣。
以后再遇到需要他跟别人一起做一件事情的时候，别忘了提醒他这次的经历，用以激发合作热情。
常平素质拓展活动方案
常平素质拓展活动方案1. 活动目的本活动旨在通过多样性的素质拓展活动，培养参与者的综合素质，提升他们的团队合作能力、创新思维以及沟通协调能力，进而促进个人全面发展。
2. 活动时间和地点•时间：活动将在每周五下午2点到5点举行，为期8周。
•地点：活动将在常平社区公园内的露天场地进行，以方便开展各类户外活动。
3. 活动内容第1周•活动名称：团队建设游戏•活动内容：参与者分组进行团队建设游戏，通过协作、沟通等方式增进团队凝聚力。
第2周•活动名称：创意思维训练•活动内容：以小组形式进行创意思维训练，鼓励参与者发挥想象力，提出创新点子。
第3周•活动名称：挑战自我·突破极限•活动内容：进行户外挑战活动，包括攀岩、绳索等，让参与者感受挑战和突破的快感。
第4周•活动名称：情商培训•活动内容：通过角色扮演、情景模拟等方式，提升参与者的情商和沟通技巧。
第5周•活动名称：生态保护义工活动•活动内容：参与生态保护志愿者活动，增强参与者的社会责任感和环保意识。
第6周•活动名称：回归自然·放松身心•活动内容：进行户外瑜伽、冥想活动，帮助参与者放松身心、恢复精力。
第7周•活动名称：团队拓展训练•活动内容：进行团队拓展训练课程，提升团队协作能力和解决问题能力。
第8周•活动名称：总结分享交流•活动内容：参与者进行活动总结与分享交流，回顾活动收获，并展望未来发展。
4. 活动准备资源准备•确保活动场地的安全性和整洁度。
•准备活动所需道具、器材等。
人员配备•指定专业的活动指导员，负责活动组织和指导。
•提前通知参与者，并做好参与者名单的登记。
5. 活动评估活动结束后，将对参与者进行问卷调查，了解他们对活动的评价和建议，以便未来改进和优化活动方案。
结语通过本次常平素质拓展活动，我们希望能够促进参与者的全面发展，提升他们的综合素质，培养他们的团队合作精神和创新能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。
希望每位参与者都能在活动中收获满满，积累宝贵的经验与成长！以上是常平素质拓展活动方案的具体内容，请参与者们提前做好准备，期待您的积极参与和精彩表现！。
素拓活动策划方案(9篇)
素拓活动策划方案(9篇)素拓活动策划方案篇1主办单位：院团委承办单位：建筑与测绘工程系团学总支一、活动背景：为增强我系学生会内部成员间的凝聚力和团结力，消除成员之间的生疏感，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，特组织建测系学生会全体成员参加素质拓展活动。
二、活动目的：1、为增强新进学生会内部成员的协作能力，提高大家的执行力，增强大家团队意识，培养团队精神，加强成员间相互交流和认识了解。
2、团队激励，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增强凝聚力；3、营造、烘托组织气氛，促进战略分享，增强集体荣誉感；4、正确认识潜能、体会团队与自我潜能的突破；充分融入团队，增强归属；5、增进了解、加强沟通；增进目标认同，激扬团队士气；注：结合大自然环境本身存在的各种险阻、艰辛、挫折等困难来提升个人意志力、团队的沟通能力、协作能力、应变能力等训练,从而达到激发潜能,三、活动具体要求：活动宗旨：1、培养团队合作精神，增进沟通。
2、体现协同工作在解决问题中的作用。
3、学会克服看似难以解决的问题。
4、学会付出，才有收获。
教官要求：明确要求、讲明规则，限定时间、正确指导、完成任务。
训练要求：1、忘记年龄，忘记性别、忘记职务、平等参与。
2、严格服从教练指挥，以军人的标准要求自己，在项目规则内充分发挥自己的才能。
4、活泼紧张、彼此信任、团结习作、磨练自我。
5、有事打报告，允许后才可讲话。
6、如果违反规则，将会送出成长奖励。
7、身体不舒服或者有疾病的有些项目可以不参加。
四、活动时间与地点时间：__年10月18日周日上午8：00——11：30 周日下午2：00——5：30 地点：院足球场五、参加对象建测系12、13级主要干部及14级各部门新干事人员共约400人注：把参与本次培训的学生干事分14成个小组。
每一个小组为一个小的团队六、活动流程及项目策划：（一）活动前期1.10月12日早7:30足球场集合完毕，8点活动正式开始。
2.请书记发表讲话。
素质拓展策划素拓活动方案(五篇)
素质拓展策划素拓活动方案一、活动背景在这个春意盎然，春夏交接之际，你是否感觉到体力有一股想要外出走走看看的冲动呢?你是否常听别人夸赞你所在的学校—____学院是个美丽的地方呢?你是否觉得身在____学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参与活动而少于与他人接触呢?二、活动目的1、培育____院青协内部成员的团队协作精神，锻炼其团队的协作能力，加强团队凝聚力。
2、加强管院青协成员的沟通，提升人际交往能力。
3、锻炼身体，加强抵抗力。
4、熟悉校园，感受校园里春天的气息。
5、为____院青协成员创造一个美好的回忆。
三、活动意义通过此次户外素质拓展活动，让大家熟悉我们的校园，更加明白自己协会成员，为协会以后发展奠定良好的基础。
四、活动对象____学院青年志愿者协会全体内部成员五、活动所需资源卡纸____种颜色共____张，气球____袋，彩带1卷，塑料绳1卷，呼啦圈____个，马克笔____支，报纸____张，会服全部，相机____部，矿泉水____瓶，慰问品、奖品等。
六、前期准备1、时间:____月____日—____月____日2、人员:____院青协第二届全体干部3、内容:a、将所需资源购买齐备。
b、将活动过程中所需的卡和及蜘蛛网制作好。
c、将全体理事分组，干部安排到具体点。
d、____月____日15:20全体干部进行测试。
七、活动流程及相关内容(一)时间____月____日(二)场地布置1、活动当天全体干部于7:00在____集合，然后按分配到各个场地进行场地布置。
(三)活动环节第一环节:团队建设1、活动当天全体理事于8:30在东大门集合，开始第一环节团队建设，包括:队长、队名，队歌，队口号，____分钟。
然后进行团队展示，每队____分钟。
全部展示完毕准备进入第二个环节。
第二环节:比赛过程第一关:卡在哪里?1、东大门发令员发布口令，各队出发前往北大门小树林寻找第一关提示卡。
2、每张提示卡上的内容都是不一样的。
素质拓展策划方案
素质拓展策划方案
1. 活动背景和目的
本次活动旨在拓展学生的素质，提高他们的综合能力和创新意识，使他们在学习和生活中更加全面发展。
2. 活动内容
(1) 个性拓展训练：包括个性测试、自我认知训练等，帮助学生了解自己的优势和不足，提高个性魅力和自信心。
(2) 团队合作训练：通过团队游戏、集体活动等方式，培养学生的团队合作精神和沟通能力，拓展人际关系。
(3) 创新能力培养：开展创意设计比赛、手工制作等活动，激发学生的创造力和想象力，培养创新意识。
(4) 实践体验活动：组织实地考察、社会实践等活动，让学生通过实际操作锻炼自己的动手能力和实践能力。
3. 活动方案
时间：为期两天
地点：学校周边户外活动基地
参与对象：全校学生
活动安排：第一天上午个性拓展训练，下午团队合作训练；第二天上午创新能力培养，下午实践体验活动。
活动目标：通过多样化的活动内容和形式，激发学生的潜能，提高他们的整体素质和能力。
4. 活动评估
通过问卷调查、教师评价和学生表现等多种方式，对活动效果
进行综合评估，及时总结经验，不断改进活动方案，实现素质拓展活动的可持续发展。
素质拓展策划方案
素质拓展策划方案
一、活动背景
当前社会对于员工素质要求越来越高，企业需要不断提升员工的综合素质，以适应市场竞争的需要。
因此，开展素质拓展活动对于员工的个人成长和企业的发展都有着重要意义。
二、活动目的
1. 提升员工的团队合作能力和沟通协作能力；
2. 增强员工的情商和领导力；
3. 培养员工的创新意识和问题解决能力；
4. 加强员工的责任意识和团队精神。
三、活动内容
1. 团队拓展训练：通过户外拓展训练，提升员工的团队协作能力和问题解决能力；
2. 情商培训课程：邀请专业培训师进行情商培训，提高员工的情商水平；
3. 创新能力培养：举办创新创意大赛，鼓励员工提出创新想法并付诸实践；
4. 领导力培养课程：邀请企业管理专家进行领导力培养课程，帮助员工提升领导能力。
四、活动方式
1. 团队拓展训练可以选择在郊外开展，结合户外运动和团队拓展课程；
2. 情商培训课程可以选择线上或线下进行，让员工参与互动和实践；
3. 创新能力培养可以组织内部创意大赛，也可以邀请外部专家进行指导；
4. 领导力培养课程可以选择集中培训或分阶段进行，让员工系统学习和实践。
五、活动评估
1. 采用问卷调查的形式，收集员工对活动效果的反馈；
2. 组织专业团队进行综合评估，对活动效果进行评估和总结；
3. 根据评估结果，及时调整和改进活动方案，持续提升员工素质。
素质拓展活动方案
素质拓展活动方案一、活动背景随着社会发展的要求和教育理念的改变，学校教育除了注重学生的学业成绩外，也需要关注学生的综合素质发展。
为此，制定一套素质拓展活动方案，旨在培养学生的自身发展潜能，提高学生的综合素质。
二、活动目标1. 帮助学生建立积极向上的心态，培养良好的品德和行为习惯。
2. 培养学生的交流合作能力，提高团队合作意识与能力。
3. 拓展学生的兴趣爱好，培养学生的特长并增强学生的自信心。
4. 培养学生的创新意识与实践能力，激发学生的创造潜能。
5. 培养学生的领导力与组织能力，提升学生的自主管理能力。
三、活动内容1. 主题讲座和经典故事分享安排有经验和专业知识的人员来校园开展主题讲座，如职业规划、情商培养、人际关系等，同时进行经典故事分享，以激发学生深入思考和改进自我。
2. 志愿者活动组织学生参与社区、敬老院等地的志愿者活动，培养学生的社会责任感和服务精神，同时增强学生的沟通能力和团队协作意识。
3. 学科拓展竞赛组织各类学科拓展竞赛，如数学思维培养、英语口语表达、科学实验设计等，以培养学生的学科思维能力和学科综合素养。
4. 创新实践活动鼓励学生参与创新实践活动，如科技创新、文化创意、艺术设计等，提供场地和资源支持，帮助学生实现创新梦想。
5. 健身运动与团队合作安排学生参与各类体育锻炼和团体竞技，如篮球比赛、足球比赛等，以促进学生的身体健康和团队协作精神。
6. 演讲比赛与才艺展示组织学生参与演讲比赛和才艺展示，如辩论赛、英语演讲比赛、歌唱比赛等，以培养学生的口头表达能力和自信心。
四、活动计划与安排1. 活动形式：校内活动和校外实践相结合，以确保活动的多样性和针对性。
2. 活动频率：每个学期至少开展一次素质拓展活动，保证学生有足够的时间参与。
3. 活动时间：选择适当的时间段进行，可以是课余时间或者是周末时间，最好避开正式考试的时段。
4. 活动成果评估：每次活动结束后，通过学生问卷调查和教师评价相结合的方式对活动效果进行评估。
素质拓展活动策划方案
素质拓展活动策划方案一、活动主题及目标活动主题：培养学生的综合素质提升之旅活动目标：通过一系列拓展活动，培养学生的团队合作能力、领导力、沟通能力、创新意识等综合素质，提升学生的综合能力。
二、活动时间和地点活动时间：连续三天，从周五下午开始，到周日下午结束。
活动地点：选择一个与大自然接触密切的户外活动场地。
三、活动内容及安排1. 第一天（周五下午）a) 活动开幕式：主持人介绍活动主题和目标，提醒学生注意安全，并介绍今天的活动安排。
b) 拓展游戏1：目的是拉近学生之间的关系，增强集体凝聚力。
如人蛇相连、信任互动等游戏，通过合作完成任务，培养学生的团队合作意识。
c) 晚会：由学生自主策划和表演，让学生展示才艺，增强自信心和团队协作能力。
2. 第二天（周六）a) 晨练：早起参加户外晨练活动，培养学生的良好生活习惯和身体素质。
b) 创新项目：学生自主划分小组，参与小组创新项目，如设计一个废物利用的小发明等，培养学生的创新意识和团队合作能力。
c) 拓展游戏2：进行一系列挑战性的拓展游戏，如攀岩、绳索下降、高空跳伞等，培养学生的勇毅精神和应变能力。
d) 晚会：举办篝火晚会，学生自由交流、合唱歌曲、举行篝火烧烤等活动，增强学生的社交能力和团队凝聚力。
3. 第三天（周日）a) 军事训练：由专业教官进行军事训练，如爬行、射击等，培养学生的意志力和纪律观念。
b) 探险活动：组织学生进行小组探险活动，如寻宝、摄影等，培养学生的探索精神和冒险精神。
c) 闭幕仪式：由活动主持人总结活动成果，颁发获奖证书和奖品，学生进行自我反思和分享。
d) 结束活动：学生回到学校或家庭，结束拓展活动。
四、活动实施团队1. 活动组织者：学校素质教育部门负责策划和组织活动。
2. 活动导师：聘请专业的户外拓展活动导师，负责活动的组织和指导。
3. 活动安全员：学校负责安全工作的老师担任，负责活动期间的安全保障和急救工作。
4. 志愿者：由学生自愿担任，协助活动的组织与实施。
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素质拓展活动方案1（2010-2011）化学化工学院素质拓展部为了提高我院干部的整体素质，增强团队成员沟通及团队协作能力、打破心理障碍、拓展思维，从而达到提升我院团总支素质拓展部及组织部组织了此次素质拓展训练。
一、拓展目的：在训练的过程中认识自我、提高自我二、拓展对象：10级全体学生干部三、拓展地点：东区田径场四、拓展时间：11月6日（周六）五、拓展项目：异地传书、盲人方阵、齐心协力、地雷阵、风雨同舟六、拓展步骤：1、开营序幕部分：由教练向学员们介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队（包括起队名、定队长队秘）和宣誓。
2、热身游戏：下面让大家放松一下紧张的神经，我们先来进行一个热身游戏，游戏的名称叫做拍卖会(项目教练：茹君穆玲玲)游戏形式：全体队员合作时间：10分目的：1、使学员放松进入游戏状态2、将大家的精力集中项目简介：大家围成一圈，事先说好男女生各自代表的钱数。
当教练说出钱数后，每个人根据情况和别人凑成一组，凑够该钱数。
游戏总共进行三轮，有惩罚措施。
规则：1、男生规定为一元，女生为五毛。
2、哨声响起意味着游戏结束，队员不可再对钱数进行调整。
游戏步骤：1、队员队友围成一个圈，双手搭在另一个人肩膀上。
2、由本游戏主训教练教授“兔子舞”，并让队员执行，“兔子舞”步法为“左左、右右、前、后、前前前”由队员自行喊口号。
3、跳舞过程中教练说:“开始拍卖了”队员们就问“卖什么”，教练说“卖首饰”，队员问“多少钱”，然后教练任意说出钱数。
4、队员根据钱数自由组合，在10秒钟内跑进指定区域，蹲在地上，同一组围成一个圈，双手紧紧搭在旁边人的肩膀上（以防止教练或者其他未组合好的拉人，造成组合失败）5、教练对钱数进行核对，没有组合成功的人接受惩罚。
惩罚示范：第一轮“卡通跳”示范教练：王有华翟树玙第二轮“屁股写字”盲人方阵教练：田歌第三轮“天旋地转”地雷阵教练：茹君3、异地传书: （项目教练翟树玙赵思锦）时间：10-15分钟目的：1、考察干部的感应能力2、培养学员之间的默契和协作能力项目简介：各队排成一排，开始游戏时除每队的第一个人之外全体向后转。
首先由每队的第一个人抽取字条，然后用肢体语言传达给下一个人，如此类推，直到传达到最后一个人，由最后一个人说出字条上的内容。
规则：1、在传递过程中不能发出声音，不能用手机等通讯工具，也不能用手写字，只能表演。
2、在传递过程中已传递过的人不准说话，否则取消该队的评比资格。
游戏步骤：1、各队排成一排，听教练宣读规则，宣布完毕，除每队的第一个人之外全体向后转。
2、教练宣读过项目简介和规则，由每队的第一个人抽取字条，然后用肢体语言传达给下一个人。
3、由每队的最后一个人说出字条上的内容。
4、由教练公布答案，用时最少且答案准确的一队获胜。
5、输的队接受集体惩罚（跳兔子舞）4、盲人方阵：（项目教练田歌王有华）时间：40分钟目的：1、展示同心协力在工作中的作用2、练习以小组为单位解决问题项目简介：全体队员都按要求用眼罩蒙上眼睛，分三项任务由三队按要求分别完成，任务分别为找绳子和解绳结、按要求围成形状、分配人。
规则：1、项目开始前不能说话2、教练宣布项目结束之前任何人不能将眼罩取下游戏步骤：1、由队长猜拳决定抽签的顺序，然后进行抽签确定自己队的任务。
2、全体队员蒙上眼睛，第一队集体找绳子并把绳子上的结全部解开，然后交给第二组。
3、第二组的队员要把绳子围成面积最大的四边形。
4、最后一对人把前两队人平均分配在四个边上把不能均分的人放在四边形内（包括第三队的人）。
5、任务完成后听教练口号才能把眼罩拿开，全体队员分享游戏心得（自由发言）：做完这个游戏大家感受如何？游戏中遇到什么问题？4、齐心并力：（项目教练翟树玙田歌穆玲玲）时间：20分钟目的：1、培养团队的协作能力2、培养学员的责任心和自我意识3、通过游戏让大家明白因为自己的过失可能影响到整个团队的成功，加深人与人之间的爱心项目简介：1、教练规定用1代表向前跨一步，2代表向后跨出一步，3代表向左跨出一步，4代表向右跨出一步，由教练随便说出一个数字，各组用最短时间做出正确的反应。
2、游戏一直循环进行，每次惩罚后继续，时间到后停止。
规则：1、各组队员做出动作后不允许再更改2、各组选出一个身体认为最强壮的，当该组被罚时由选出的人接受惩罚，第一次做2个俯卧撑。
如果该组再次受罚将改为4个俯卧撑，俯卧撑的个数以2倍的数量增加。
游戏步骤：1、三个组各自站成一排，各组选出一个身体认为是最强壮的2、教练喊出数字，队员做出相应动作3、选出做错人数最多的队进行惩罚5、地雷阵（项目教练赵思锦田歌翟树玙茹君）时间：20-30分钟目的：1、建立小组成员间的相互信任2、促进沟通与交流3、调动小组每位队员的积极性项目简介：由每个队选出一个队员最为挑战人员和另一个作为目标，选出来的六个人都戴上眼罩，挑战者由其他队员指引通过地雷阵到达目标人，并手拉手一起再次通过地雷阵回去。
用绳子相互交叉的孔作为落脚点，由报纸充当地雷，半空中也有由绳子制造的障碍。
规则：1、游戏过程中戴眼罩的所有队员不得将眼罩拿开2、挑战者踏上地雷后要换该队其他人从他所在处继续前进游戏步骤：背景：几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一间牢房里。
黎明前，你的同伴侥幸逃出去了。
这是一个没有月亮的夜晚，外面一速达零售行业解决方案——行业特点、解决方案应用范围及解决方案特点1 速达零售行业解决方案一、概述说起零售业，大家并不陌生，它不仅渗入了人们的日常生活，而且随着社会的进步，也见证了新技术的发展，其发展一直倍受关注。
从远古的以物易物的简朴交易方式演变到现今的连锁经营经历数千年的发展。
作为连锁经营的重要形式之一的连锁超市在中国出现已经有10年历史，从1994年起，中国连锁超市业的年平均增长速度在70%左右，2001年销售额超过一亿元的连锁超市企业已达91家，总销售额达1163亿元，截止2001年底，全国连锁超市企业共有门店7953个，比2000年增长了50%。
连锁超市企业的销售额占全社会消费品总额的比重已从1994年的1%上升到2000年的7%，2001年达到8%以上。
中国连锁经营协会预测，该比重将在2005年达到25%以上，连锁超市业将超过百货业成为零售业的主力。
随着中国加入WTO，为中国零售业发展带来巨大的发展空间、更多的机会，同时也伴随着巨大的挑战。
中国被誉为亚洲零售消费业最具增长潜力的国家，在未来的10年，中国将成为国际零售业竞争的主战场。
在这样一个时代里，每一个百分点的变化，对于零售业来说，就意味着崛起或者倒闭。
零售行业本身是一个低利润率行业，当服务呈现标准化趋势后，未来的竞争就是一个成本的竞争，谁能最好的手段控制成本，减少采购环节、配送环节、库存管理的费用等问题，谁就能赢得客户，所以当很多行业还在讨论信息化是否必要，是“食品”还是“补品”的时候，零售业已经开始利用信息技术来为自己进行服务了。
对于零售业，信息化不是“补品”，而是必需的“食品”。
零售业在整个产业链中占有重要地位，其信息化的加速一定会导致相关产业的信息化，从而带动整个产业链的革新。
沃尔玛是零售业的龙头，其创始人山姆的“草根哲学”独具魅力。
在他的观念中，商业企业的运营与植物的生长有异曲同工之妙。
供应链的末梢如同植物的根系，而根系的每一个细微变化都可能导致植物（企业）的盛衰荣枯。
因此监控供应链每一个细节的商业数据变化，是任何一个企业经营者都不能忽视的问题。
速达公司深信企业运做效率的提升是速达实现社会价值的唯一途径，速达公司作为风靡世界16年，拥有六百多万家中小企业客户的QuickBooks家族唯一的中国成员。
致力于中小企业信息化推广已有4年之久，提倡为企业提供集成套装化的实用型管理软件。
在充份了解零售企业的需求与深入调查，凭借其雄厚的资金实力，高效率的市场运作，推出速达零售业解决方案，为中小型连锁经营企业提供最为实用的速达POS系统。
速达POS系统采用先进的C/S结构，实现销售前台与后台数据的无缝连接。
使商场店铺前端的现款销售业务与账务及进销存管理有机地结合。
系统将商场店铺的销售情况随时汇总与传递到后台，及时准确地归集大量的销售单据。
在最短的时间内提供巨细无遗的进销存数据，准确无误地计算出每种商品的销售数量、销售金额作出详细的利润统计数据，让企业及时掌握仓库库存信息，安排采购计划，使供应链畅通无阻。
二、行业特点、解决方案应用范围随着各业态发展，传统的零售业正面临巨大的挑战，其经营方式也起了根本性的变化，行业特点也在不断的转变。
现代的零售业有着以下鲜明的特点与发展趋势：(1) 成本的庞大、效率的低下、管理的松散目前成为制约我国零售行业发展的“瓶颈”，引进全面的信息化解决方案和服务、加强信息化管理已迫在眉睫，这也是我国零售业发展的必由之路。
(2) 零售业的最大特点莫过于品种繁多，品种规格多样化，商品种类齐全。
小到家庭用的日常用品，大到大件的家用电器，在如今的大卖场中都有提供。
手工管理既费人力也费物力，通过对商品进行分类，并定义其条形码，即可巨细无遗地反映各商品在整个供应链中进销存的情况。
(3) 面对激烈的竞争，目前零售业平均利润率普遍降低，要做到持续经营业员并实现盈利，降低成本成为首要对策。
企业迫切需要一个功能强大的信息化管理系统为其提供全面、及时、准确的分析数据，使管理层在最短时间内全面了解企业的运营情况，及时做出决策。
(4) 庞大的客户群。
零售业面对的客户大体可分为三大类，分别是供应商、批发客户、零售客户。
同一商品对应不同客户期销售价有所不同。
如何有效的管理客户，做好客户群的管理与合理的商品定价成为企业稳固旧客户发展新客户的重要手段。
三、解决方案特点速达零售业解决方案是现代中小型零售企业最佳的行业解决方案。
为科学管理“企业-供应商-客户”之间的供应链、提供强有力的保证。
方案采用的速达POS系统引进了先进的B/S结构，确保前台销售数据与后台管理系统的无缝连接。
速达零售业解决方案最终目标是帮助管理人员对企业错综复杂的动态信息进行及时、准确的分析和处理，为企业制定正确的企业发展战略提供科学的信息。
让企业从纷繁复杂的业务中解脱出来，专注于拓宽资金来源的渠道，使企业在采购管理技术、商品配送技术、信息技术和整体营销技术上迅速提高营运能力，全面增强企业的核心竞争力。
速达零售业解决方案的特点主要表现在：全面的商品管理零售企业商品种类繁多，管理细致。
同一商品有不同的计算单价，对应不同的客户有不同的计价方式。
系统货品资料管理提供多单。