征 求 意 见 反 馈 表
测量与评价名词解释
名词解释：量表：量表一般称为测量的工具，它是具有一定单位和参照点的连续体。
类别量表：是最低水平的一种测量量表，它只是用数字代表事物和事物的归类，没有任何数量的意义。
顺序量表：比类别量表要精确，其中的数字不仅指明类别的大小等级或具有某种属性的程度。
等距量表：不仅有大小关系，而且又相等的单位和相对的零点。
比率量表：是最高级和体现最精确的测量水平的一种测量量表。
宏观教育评价：是以教育的全领域及宏观决策方面的教育现象、措施为对象的教育评价，或对一个具有相当规模的地区的教育进行的评价。
中观教育评价：是以学校为对象，对学校内部各方面的工作进行的评价。
微观教育评价：是以学生为对象的教育评价。
诊断性评价：是指在教育、教学活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的预测性、摸底性评价。
形成性评价：是指在教育、教学活动计划实施的过程中，对计划、方案执行的情况进行的评价。
总结性评价：是指某一教育、教学活动项目告一段落或完成以后进行的评价。
相对评价：是指在评价对象团体中确定一个基准，或以某一团体的评价状况为基准，对团体中的个体成员在这个团体中所处的相对位置进行评价。
绝对评价：是指以预先制订的目标为评价基准，评价每个对象达到目标或基准的程度。
需要性评价：是指根据某种需要，对新提出的教育目标、计划方案的必要性作出价值判断。
可行性评价：是指对教育目标、计划、方案实现的条件、可行性程度的评价。
配置性评价：是指对教育目标、计划、方案，所需要的资源条件，人员与技术条件的配置进行价值判断。
自我评价：是指被评者按照一定的评价目的与要求，对自身的工作、学习、品德等方面的表现进行价值判断。
药品不良反应报告的评价方法
Karch和Lasagna评价方法
肯定：用药以来的时间顺序是合理的； 该反应与已知的 药物不良反应相符合（有类似文献报道）；停药后反应 停止；重新用药，反应再现（又称为激发试验）； 很可能：时间顺序合理； 该反应与已知的药物不良反 应相符合；停药后反应停止； 反应无法用病人疾病来合 理的解释，出现的反应不是原发疾病加重、演变的结果 可能： 时间顺序合理；与已知药物不良反应符合；但原 患疾病或其它治疗也可造成这样的结果；
因果关系评价方法
贝叶斯不良反应诊断法（Bayesian Adverse Reaction Diagnostic Instrument，简称Bayes） 本法用于评定发生不良事件中可疑药物引起 的概率相对于其它因素引起的概率的大小间接 判断事件与可疑药品之间的关联度。Bayes方 法的问世引人瞩目，但由于其计算复杂，至今 难在常规工作中被接受。
国家中心2003年组织部 分省中心编写，2005年 9月正式发布 规范报告工作，提出基 本评价要求，使ADR报 告质量进一步提高
我国ADR报告的规范要求
《药品不良反应报告和监测 工作手册》相关章节介绍 第四章 药品不良反应报告与评价 一、药品不良反应报告表填写要求 二、报告程序 范围 时限要求 三、ADR报告的收集 分析与评价
ADR因果关系分析原则
时间方面的联系是否密切 是否具有联系的一贯性
联系的特异性
联系强度 是否存在剂量－反应关系 有否其它原因或混杂因素
关联性评价标准
肯定：用药及反应发生时间顺序合理；停药以后 反应停止，或迅速减轻或好转（根据机体免疫状 态某些 ADR 反应可出现在停药数天以后）；再次 使用，反应再现，并可能明显加重（即激发试验 阳性）；同时有文献资料佐证；并已排除原患疾 病等其它混杂因素影响。
党支部工作记录簿
党支部工作记录簿（二○一八年度）孙集镇赵集小学党支部目录1.党支部工作内容和要求一览表2.党支部委员名册3.党小组长名册4.党员花名册5.申请入党人员名册6.入党积极分子名册7.入党积极分子登记卡8.党支部年度工作计划要点9.党员缴纳党费记录表10.支部党员大会记录11.党支部委员会会议记录12.党组织活动情况记录表13.党支部年度工作总结14.党支部获奖情况表15.党员获奖情况表16.党员受处分情况表17.发展党员计划表18.发展党员公示表19.中心组学习情况反馈表20.政治审查表21.发展党员预审表22.新发展党员基本情况表23.预备党员鉴定表24.预备党员培养登记表25.党员谈心记录表26.发展对象培养考察情况登记表27.党支部党员联系群众情况表28.党支部征求意见表29.党支部党员征求意见表30.党员民主评议登记表31.党支部活动反馈表32.党支部活动整改表党支部工作内容和要求一览表党支部委员名册党小组长名册工会委员名册团支部委员名册党员花名册党员组织关系变动情况表申请入党人员花名册入党积极分子花名册入党积极分子登记卡党支部年度工作计划要点党员缴纳党费记录表支部党员大会记录党支部委员会会议记录党小组会议记录党组织活动情况记录表党支部获奖情况表党员获奖情况表党员受处分情况表党支部年度工作总结党支部检查考核评定意见发展党员计划表党支部年月日公示情况记录表发展党员公示表中心组学习情况反馈表填表人：年月日同志政治审查情况表党支部（盖章）年月日发展党员预审表新发展党员基本情况表党支部（盖章）年月日预备党员培养登记表发展对象培养考察情况登记表预备党员鉴定表党员谈心记录表支部征求意见表为广泛听取意见，找准存在问题，切实做好支部各项工作，使支部党建工作更好地围绕中心、服务大局，请根据支部职责，结合支部当前工作实际：①在“意见”栏相对应的空格中划“√”；②提出具体意见、建议。
支部党员征求意见表为广泛听取意见，找准存在问题，切实发挥支部党员的先锋模范作用，请根据支部党员支部党员联系群众情况表党员民主评议登记表党支部活动反馈表党支部活动整改表。
萧山区中小学教职工代表
萧山区中小学教职工代表大会台账填报单位：萧山区渔浦小学分工会大会届次：二届二次教工大会萧山区教育工会制2017年7月填报说明：1．此台帐是根据《萧山区中小学召开教职工代表大会基本程序》制定的，将作为各学校（园）民主管理工作考核依据。
2．各学校（园）在填报过程中，可根据实际召开流程进行填报，不需要的流程可以删除，但注意保持台账的整体性。
3. 召开一次教代会，填报一次台账。
台账填报完成后，可制作目录，打印成册。
电子稿形成压缩文件，上报“萧山教育工会网”（网址：/）考核上报栏目。
4．形成书面台帐时，代表资格审查公示、党政工联席会议纪要、提案表、会前申报表、选举结果报告表、会后报告表需要原件或复印件。
5．教职工评议学校校务公开满意率和票决所用的选票需保存备查。
- 2 -一、大会的筹备1．筹备领导小组名单组长来水义副组长葛建国组员韩东兴、孔堰宏、何伟良、孙红谊、周明红、俞久达、2．选举代表代表资格审查公示渔浦小学会员人数81人，其中1人（方卫卫老师）属金帆学校挂靠，实际参加人数为80人，召开教职工大会。
3．确定教代会中心议题和主席团建议人选党政工联席会议纪要一、会议主题：凝心聚力谋发展务实创新谱新篇二：讨论会议议程：1、审议校长、财务、分工会等工作报告2、审议渔浦小学教师暑期疗休养工作方案（草案）三、大会主席团建议人选：来水义、韩东兴、孔堰宏、葛建国、何伟良、孙红谊、四、会议时间：2017年7月3日下午4．提案征集（1）发出提案征集通知的时间2017年5月11日（2）提案征集情况汇总议题提案类别提案内容教师早餐供应后勤服务早餐丰富、早餐及时烧制教工活动其他希望学校多组织些教工活动- 3 -第二届第二次教代会提案表编号：001提案人方春波联系电话13588786698提案类别后勤服务议题教师早餐供应与烧制附议人方春波、孔亚明、周晶晶、周明红、韩晴霞、沈沁、倪鉴英、邵水桥、朱银卫等提案内容1、要求早餐丰富一点；2、早餐能烧的及时一点提案建议希学校增加早餐供应量、品种丰富提案小组审核意见提交校长室、总务处讨论。
国家档案局办公室关于征求《企业档案管理规定（征求意见稿）》意见的函
国家档案局办公室关于征求《企业档案管理规定（征求意见稿）》意见的函文章属性•【公布机关】国家档案局,国家档案局,国家档案局•【公布日期】2021.12.02•【分类】征求意见稿正文国家档案局办公室关于征求《企业档案管理规定（征求意见稿）》意见的函各省、自治区、直辖市档案局、档案馆，各副省级城市档案局、档案馆，新疆生产建设兵团档案局、档案馆，中央和国家机关各部委档案部门，各中央企业档案部门：为贯彻落实新修订《档案法》，适应新时代企业改革和发展的需要，进一步规范企业档案工作，我局对《企业档案管理规定》进行了修改，形成了《企业档案管理规定（修订版征求意见稿）》（见附件1）。
现公开征求意见。
请结合实际情况认真研究后填写意见反馈表（见附件3），于2022年1月20日前反馈至国家档案局经济科技档案业务指导司，电子版同时发送至指定电子邮箱。
逾期未反馈的，视为无意见。
《企业档案管理规定（修订版征求意见稿）》可在国家档案局网站“公告通知”栏下载。
联系人：张晶晶联系电话：************（兼传真）电子邮箱：****************.cn附件：1.企业档案管理规定（修订版征求意见稿）2. 现行《企业档案管理规定》与《企业档案管理规定（修订版征求意见稿）》对照表3. 意见反馈表国家档案局办公室2021年12月2日附件1企业档案管理规定（修订版征求意见稿）第一章总则第一条为加强企业科学、规范管理，提高企业档案工作水平，推进国家治理体系和治理能力现代化，促进企业档案工作为中国特色社会主义事业服务，根据《中华人民共和国档案法》和有关法律、法规，制定本规定。
第二条本规定所称企业档案，是指企业在研发、建设、生产、经营和服务等活动中直接形成的对国家、社会和企业具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。
企业档案包括管理类档案（党群工作档案、行政管理档案、生产管理档案、经营管理档案）、产品（业务）档案、基本建设档案、设备仪器档案、科研档案、会计档案、人事档案等。
征求群众意见建议情况报告
征求群众意见建议情况报告征求群众意见建议情况报告（精选7篇）对所征求的意见建议情况进行报告能让征集到的意见建议更具可行性。
下面是店铺整理的征求意见建议情况报告，以供大家阅读。
征求群众意见建议情况报告篇18月28日，县委棠委、组织部长毕新荣主持召开老干部座谈会，听取老干部对县第十四次党代会工作报告的意见和建议。
座谈会上，老干部们在听取了报告起草组工作人员就县第十四次党代会工作报告(征求意见稿)形成过程、起草原则等情况的介绍后，畅所欲言、各抒己见，围绕报告进行了热烈讨论，并从加强党建、推进现代农业发展、脱贫攻坚、工业转型升级、文化旅游产业发展等方面提出了许多富有建设性的意见建议。
毕新荣代表县委对与会老干部的积极建言献策表示感谢。
他说，老同志们威望高，群众基础好，工作经验丰富，对平遥情况熟悉，大家提出的意见建议，对进一步修改完善党代会工作报告有很大帮助，报告起草组将认真梳理，加以吸收采纳。
他希望老同志们继续关心支持我县各项事业发展，为推动我县经济社会发展发挥余热。
征求群众意见建议情况报告篇214日，市领导陶诚华主持召开专题座谈会，就金华市第六次党代会报告工作报告(征求意见稿)的补充与完善，征求我县部分市党代表的意见和建议。
县领导陈伟、金艳、汤志勇、楼国康参加了座谈会。
会上，陶诚华就党代会报告的形成过程和报告的结构、框架以及主线作了介绍。
党代表们结合工作实际，围绕党代会工作报告(征求意见稿)提出的总体思想、奋斗目标和主要任务，从宏观发展战略到具体的文字表述，字斟句酌、各抒己见、畅所欲言提出了意见和建议。
大家一致认为，党代会报告(征求意见稿)主线突出、主题鲜明、思路明确，言简意赅，既全面客观地总结了过去7年金华市取得的成绩，又准确透彻地分析了发展面临的形势，并对未来几年发展指明了方向。
大家还本着对金华未来发展高度负责的态度，立足实际、着眼大局，就基层组织建设、干部作风建设和卫生、民生事业等方面的工作提出了许多很好的意见和建议。
[家长意见反馈表]家长反馈意见及建议
![[家长意见反馈表]家长反馈意见及建议](https://img.taocdn.com/s3/m/3ee5913411661ed9ad51f01dc281e53a5802519c.png)
[家长意见反馈表]家长反馈意见及建议家长反馈意见及建议篇(一):家长怎么写反馈意见家长反馈意见1老师你好:孩子上初一了，各方面表现都很好。
孩子好像忽然就长大了，知道在家帮助家人干活，有时间就好好学习，还很注意个人卫生，也能帮助家人做一些力所能及的活，这些都是老师细心教育的结果，我在这里表示感谢。
因为工作不在家，所以还有一些方面孩子有些任性，希望老师更严格管教，因为严师出高徒埃孩子在花钱方面还是有些不太会理财，所以，在镇方面还是需要老师多多帮助，是孩子健康的成长起来。
每一个孩子都是家长的希望，也会成为家长的骄傲，这就希望各位老师尽心尽力，我们做家长的吧这点点滴滴都会记在心里的，教育的过程是很长的过程，很多年后才会看到成效，正所谓十年树木，百年树人。
所以你们默默的奉献，我们孩子家长都是感激不尽的，感谢你们，因为有你们我们才会安心的在外工作，谢谢你们了。
祝愿你们桃李天下，以你们的学生而自豪!再一次谢谢你们!家长反馈意见2尊敬的老师们:你们辛苦了!从嘉嘉踏入幼儿园的第一天起，我一直这样认为：幼儿园，是她生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，她将学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。
现今社会，基本上都是一个孩子的家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母精心安排好的。
而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不学会到如何自理，如何与人相处。
嘉嘉自入学以来说话做事比较大方得体，常常喜欢说:“老师说的要懂礼貌,老师说的不能剩饭,老师说的要洗手。
”我十分欣慰,孩子的行为习惯养成比较好,有了正确的纪律感，也学会了合群。
在此，再次谢谢辛勤工作的教师们.。
张老师，陈老师，吴老师，以及所有任课的老师们，最近嘉嘉很有进步，她身上的一些小毛病改掉了不少，这些都离不开你们辛勤的劳动。
嘉嘉的睡觉和吃饭方面一定给老师讨了一些麻烦，她吃饭慢，睡觉入睡也很慢，这个方面让老师多费心了，也请老师多督促，毕竟这是她身体健康成长的重要途径。
家长意见反馈表怎么写
家长意见反馈表怎么写这是要求家长对孩子所在学校在教学方面、学生管理和后勤管理这三方面做个评价。
是学校要的吧，形式！有意见或建议的就提，没有的就写几句好话。
不必太看重它的作用。
家长意见（一） ×老师：我的孩子×××的报告册和您写的评语和意见（如果没有就不要）我已经认真拜读。
×××能够取得一点进步，完全是您对他的教育和关心，我们非常感谢。
我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧，他在家中能够料理自己的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比较任性。
为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。
另外，我们想向学校建议：…… 再次感谢老师。
家长签名：***日期***。
家长意见（二）尊敬的老师你好：暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。
一、作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高；二、作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱是吧？三、在读书方面应该做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度？是否写读书笔记？四、在作文方面，应该不止一定数量的作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好；五、日记的数量方面，大体应该假期最起码应该些20——30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗？总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的建议也不一定是对的，如果我说的不对，希望谅解，对你个人没有什麽，只是希望我们能够携手把孩子教育好。
深圳道路设计指引征求意见稿反馈意见及采纳情况
意见处理
情况说明
不采纳
宜区分，强调二者的区别，保障各自的路权，避免相互干扰，保 证交通安全有序；特殊情况设计自行处理。
建议补充类似慢行专用隧道等特殊形式的指引要求。
采纳
目前缺少专题研究或类似项目；可根据资料收集情况，提出下阶 编制设想。
9
深圳市前海管理 针对交通功能较弱、景观属性较强的道路，建议增加机动车道路面结构采用天然石材等材料的指引要求。 局
抗滑、铺装缝设计可参照国家标准图集； 9.1.10补充增加海绵城市技术要求。
本指引针对城市道路系统，主要通过减缓缘石坡道坡度和降低安 全岛高度等措施实现慢行系统的舒适性。指引曾包含交通稳静化 措施内容，考虑到使用效果有待观察，因此最终成果未纳入这部 分内容，后续修编可视情况增加。
7.3.5补充增加。
建议补充自行车道面层材料指引要求。
采纳
9.1.2第4条已作规定。
采纳
明确按本指引要求执行。
不采纳 不采纳
如果道路红线受限，建议单侧设置或取消自行车道。
指引中仅推荐采用适宜的铺装结构、面层材料，具体技术指标相 关规范已有要求。
序 号
反馈单位
反馈意见
针对低等级城市道路，自行车道与人行道合并设置及道路景观属性较强的情况，建议自行车道可考虑采用与人 行道相同的面层材料。
根据《中华人民共和国水污染防治法》第六十四条，在饮用水水源保护区内，禁止设置排污口，建议在 9.1.2
内容中，增加此项内容。
5
深圳市光明区综 合办公室
建议增加医院、行政办公楼等环境敏感点。
意见处理
情况说明
部分采纳
9.1.1-9.1.2已做要求；但行政审批要求（行业较多）不纳入指引 范围。
征求意见函范本12例
征求意见函范本12例征求意见函(范本12例)征求意见函（一）：关于河xx地方标准《工业和民用燃料煤》(征求意见稿)征求意见的函各有关单位：为贯彻落实《xx省大气污染防治行动计划实施方案》，有效治理雾霾天气，尽快改善空气质量，我局组织编制了xx省地方标准《工业和民用燃料煤》(草案)。
经过多次开会讨论和专家论证，五易其稿，完成了该标准的征求意见稿。
现将征求意见稿和有关材料印送给你们，请研究并提出书面意见，于20xx年8月20日前反馈我局或标准编制单位。
逾期不反馈将视为无意见。
联系人：xxxxx省质量技术监督局标准化处通讯地址：xxx邮政编码：xxxxx省质量技术监督局20xx年8月12日附件:略征求意见函（二）：关于征求意见的函各旗县区委宣传部、xx学院党委宣传部、市直宣传文化系统单位：（巴财行规〔2019〕根据《xx尔市文艺创作生产专项资金管理办法》5号）有关规定，市文艺创作生产专项资金管理领导小组办公室起草了《关于开展2020年市文艺创作生产专项资金申报工作的通知》。
为了提高资金使用的有效性，做好2020年市文艺创作生产专项资金各项工作，现征求各地各单位意见。
请各地各单位以《xx尔市文艺创作生产专项资金管理办法》为依据，结合2019年市文艺创作生产专项资金的申报、扶持等情景，广泛听取参与项目申报作者的意见，于3月13日（周五）前，将修改意见书面反馈至市文艺创作生产专项资金管理领导小组办公室（市党政大楼8048室）。
联系人：xx市文艺创作生产专项资金管理领导小组办公室(代章）2020年xx月xx日征求意见函（三）：国务院办公厅关于征求《国家行政机关公文处理办法（草案）》意见的函国办函[**]××号各省、市、区人民政府、国务院各部门办公厅（室）：现将我们草拟的《国家行政机关公文处理办法（草案）》送给你们，请组织有关同志讨论修改，并将修改意见于十一月底前告诉我们。
国务院办公厅（盖章）一九九九年×月×日征求意见函（四）：市级各行政事业单位，各镇人民政府:为加强对定点供应商的监督管理，完善我市政府采购工作，市财政局把征求采购人意见工作列为专题.现请你单位对目前我市06年度政府采购定点供应的供货质量，价格，服务等方面提出你宝贵的意见，并请将《征求意见函》于xxx年10月15日前寄回，或经过传真方式反馈，多谢合作!通讯地址:联系电话:传真:签章日期征求意见函（五）：各市、州、直管市、神农架林区安全监管局:为认真落实《省委办公厅省政府办公厅转发《省纠风办关于xxx 年度全省民主评议政风行风工作的意见》的通知》(鄂办文[xxx]64号)，切实加强全省安监系统民主评议政风行风工作，省局研究制定了《xxx年全省安监系统民主评议政风行风排序办法》，并经10月15日局长办公会讨论修改，现发给你们征求意见。
德尔菲法
求方法（特尔斐法-----专家咨询法）请教如何应用特尔斐法-----专家咨询法。
哪里有关于这方法的具体应用步鄹介绍。
哪本书有介绍急求！坐论文急需！求各位帮忙！特尔斐预测法，是兰德公司的一个杰作，成为全球120多种预测法中使用比例最高的一种。
其过程是：利用一系列简明扼要的征询表和对征得意见的有控制的反馈，从而取得一组专家的最可靠的统一意见。
下面贴上一文，希望对你有所帮助。
特尔斐法特尔斐法是一个使专家集体在各个成员互不见面的情况下对某一项指标的重要性程度达成一致看法的方法，它是编制教育评价方案中进行加权时经常使用的一种方法。
特尔斐法因出自古希腊特尔斐地区的预言家而得名，它最早是古希腊特尔斐地区的预言家预测未来时经常使用的方法。
特尔斐法在现代的运用是从50年代开始的，主要被作为预测未来的工具使用在未来学的研究中。
60年代中期以来，特尔斐法的应用范围迅速扩大，在未来学以外的其它领域特别是评价领域得到了广泛的运用，为在解决各种形式的复杂问题，如某一指标的重要性程度时促进信息交流并取得一致意见发挥了重要作用。
现代教育评价中的特尔斐法实际上是一种在编制教育评价方案时为了取得对某一指标或某些指标重要性程度的一致认识而进行的专家意见征询法，它以分发问题表的形式，征求、汇集并统计一些资深人员对某一项指标重要性程度的意见或判断，以便在这一问题的分析上使大家取得一致的意见。
1．步骤应用特尔斐法分配权重值的步骤是。
(1)设计意见征询表设计意见征询表时，需要特别注意两个问题：其一，表中所列的重要性等级如上表中所列“很重要”、“重要”、“一般”、“不重要”等必须有明确定义，即需要明确说明在何种情况下才能算得上很重要，在何种情况下才算是重要等，以免由于对这些词语的误解造成误判，从而影响意见征询的科学性；其二，为了使专家容易将上面的重要性等级换算成权重值，事先应对这些重要性等级赋值。
(2)选择专家并请他们填写问卷表格选择参加咨询的专家并要求他们不署名地根据要求将对某一指标或某些指标重要性程度的看法写在问卷表格中。
行业标准编制说明一工作简况
YY/T0595-201X《医疗器械质量管理体系YY/T0287—2017应用指南》行业标准编制说明一、工作简况1.任务来源根据食药监办械管[2017]94号文，由全国医疗器械质量管理和通用要求标准化技术委员会（SAC/TC221）负责归口修订《医疗器械质量管理体系YY/T0287—2017应用指南》行业标准（项目号：G2017086-T-HG）。
2.起草单位北京国医械华光认证有限公司、深圳迈瑞生物医疗电子股份有限公司、北京万东医疗科技股份有限公司、上海联影医疗科技有限公司、上海微创医疗器械（集团）有限公司。
3.起草人常佳、米兰英、李欣、王美英、孙业、王红漫、徐强、汪淑梅、李勇。
4.主要工作过程本标准的修订属于自主研制标准，标准起草工作组在起草YY/T0595标准过程中参考了如下标准和相关资料：——YY/T0595—2006idtISO/TR14969:2004《医疗器械质量管理体系YY/T0287—2003应用指南》——YY/T0287—2017idtISO13485:2016《医疗器械质量管理体系用于法规的要求》；——GB/T19000—2016idtISO9000：2015《质量管理体系基础和术语》；——GB/T19001—2016idtISO9001:2015《质量管理体系要求》；——YY/T0287—2017idtISO13485:2016《医疗器械质量管理体系用于法规的要求》标准导读（北京国医械华光认证有限公司于2017年4月编写完成）——《ISO13485:2016应用指南》手册（ISO/TC210于2017年9月25日发布）——GHTF/SG3/N18:2010《质量管理体系医疗器械关于纠正措施和预防措施及相关质量管理体系过程的指南》本标准的修订基于YY/T0287—2017、GB/T19001—2016和GB/T19000—2016等标准文本，沿用了YY/T0595—2006标准的框架和结构，参考了YY/T0287—2017标准导读，融入了《ISO13485:2016应用指南》手册的精华内容，补充了对YY/T0287—2017标准术语和定义的解读，同时按照《关于全面执行<医疗器械标准验证工作规范（试行）>的通知》（国械标管[2014]55号文）的要求，对已完成或正在开展YY/T0287—2017标准换版工作的组织，针对0595标准的第4章到第8章验证管理要求的合理性和可行性。
实验室认可准则的培训(PPT 56页)
4.2 管理体系（2-1）
建立、实施并保持质量体系*
规定质量方针和目标***
质量方针声明至少应包括五方面的内容*
质量手册应包括或引用支持性程序，并概述 文件结构*
实施充分的监督
限和相互关系的安排。组织 结构的范围可包括有关与外
由熟悉各项检测和/或校准方法、 部组织的接口。
程序、目的和结果评价的人员
对检测和校准人员（包括在培
员工）进行充分的监督
4.1 组织（3-3）
指定技术管理者和质量主管 指定关键人员的代理人 确保实验室人员理解他们活动的相互关系和
--新的、复杂的、高要求的工作（全面评审） •合同变更的控制 •委托母体中其他部门受理客户要求的控制是否 符合 •评审记录
4.5 检测和校准的分包**
分包给有能力的分包方 通知客户
评得审到客要户点准：许 •除分非包客政户策或、管程理序机是构否指定符分合包标方准，要否求则实验
•室分要包为方分条包件方及的评工审作过向客程户、负方责法是否明确 •分分包包结通果知应、在确证认书要/报求告规上定注是明否适宜 •保是存否分保包留方分登包记方表报及告其能力证明记录***
持续改进其有效性承诺的证据 最高管理者应将满足客户要求和法定要求的
重要性传达到组织 质量手册应包括或引用支持性程序，并概述
文件结构* 质量手册中应规定技术管理者和质量主管的
责任 当策划和实施管理体系的变更时，最高管理
者应确保维持管理体系的完整性。
4.3 文件控制（2-1）
****** 外来文
精选最新征求无意见反馈范文
篇一:《关于征求意见的回复》关于对《*************的实施意见》征求意见的回复*************：你办下发的《*************》（征求意见稿）收悉，认真讨论和研究，*************对该意见无修改意见。
特此回复！********二〇一*年*月*日经关于对河南省地方《（标准名称）》征求意见的函各有关单位及专家：由（起草单位名称）起草的河南省地方标准《（标准名称）》经多次修改后，现已完成征求意见稿，为使该标准能更好地反映我省的实际情况，现公开征求意见，请你单位及各位专家对标准提出宝贵意见和建议，请于××××年××月××日前反馈至（起草单位名称）。
附件：《（标准名称）》征求意见稿联系人：联系地址：联系电话：传真：{征求无意见反馈范文}.邮箱：××××年××月××日关于对《XXXXXXX办法（征求意见稿）》征求意见的复函XXXXX单位：贵单位《关于对〈XXXXXXX考评办法（征求意见稿）〉征求意见的函》收悉。
经研究，无修改意见。
特此函复XXX（本单位名称）2015年1月1日XXXXX局关于作风教育实践活动征求意见的函各镇，市级相关部门：为促进我局作风教育实践活动的开展，为使我局在开展保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动中取得实效，为切实履行好XX部门的职责，我局自觉接受社会各界的监督，查找、解决工作中存在的问题和不足，现就思想作风、工作作风、生活作风、学风等方面存在的问题向社会公开征求意见和建议。
欢迎有关单位、人员积极参与，并提出宝贵意见。
请将意见、建议于2012年X月XX日前将意见征求表送至局人事教育科或通过以下方式进行反馈：1、联系电话：XXXXXXX2、电子邮件：XXXXXXX局二0一二年七月十一日附件：XX市XX局保持党的先进性纯洁性干部作风教育实践活动征求意见表{征求无意见反馈范文}.附件：XXXXXXXXXXXXXXX局干部作风教育实践活动征求意见表反馈意见单位： 2012年 7月日关于征求《XX规划（初稿）》修改意见和建议的函XXXX各成员单位，各有关市、县（区）人民政府：根据XXX文件要求，XX 部门编制完成了《XX规划（初稿）》（以下简称《规划》）。
初一家长会反馈意见表
初一家长会反馈意见表(6篇)以下是网友分享的关于初一家长会反馈意见表的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇一:初一家长会反馈意见表洋里中心幼儿园家长会反馈表贵家长:您好!欢迎您把孩子送到洋里中心幼儿园。
为了加强理解沟通,密切家园联系,特设计此反馈表。
希望尊敬的家长能够把您的想法告诉我们。
谢谢您的合作与支持!1、您认为目前教育最需要培养孩子的()A 、学习能力 B、关心他人 C、诚信 D、身心健康E、素质培养 F 、生活卫生习惯2、您认为幼儿园对孩子的管理方面做得()A 、好 B、较好 C、加油 D、不太好13、您对教师的教育教学能力评价如何?A 、满意B 、基本满意C 、加油D 、不满意4、您认为幼儿园的环境,设施()A 、好B 、一般C 、加油D 、不满意5、您认为本学期幼儿伙食质量()A 、好B 、有所提高C 、加油D 、不满意5、您的孩子喜欢教师的程度()A 、喜欢B 、一般C 、加油D 、不喜欢6、您对本次“家长会”活动是否满意:()A 、很满意B 、基本满意C 、不是很满意D 、不满意7、您对我们的教育教学工作及对幼儿园的意见和建议是:8、您认为本学期幼儿园应该提高到项目是:感谢您对本次调查活动的支持与配合 ! 我们将根据您所提出的宝贵意见和建议,认真反思并不断改进我们的工作。
让我们幼儿园与家庭结成亲密的伙伴, 携手共进, 为了我们孩子的健康发展而共同努力 !洋里中心幼儿园 2014年 9月 16日篇二:初一家长会反馈意见表机电数控部家长会反馈意见表家长同志:您好:欢迎您把孩子送到中卫职业技术学校。
面对您们的信任,我们将更加感觉到责任的重大。
教师是学生的引路2人,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭、学校、社会融为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题。
为了加强理解沟通,密切家校关系,特设计此反馈意见表。