我组织最成功的一次课外活动
课外组织活动工作总结报告
课外组织活动工作总结报告
近期，我们课外组织开展了一系列丰富多彩的活动，旨在丰富同学们的课余生活，促进他们的全面发展。
在这些活动中，我们取得了一定的成绩，也积累了一些经验和教训。
现在，我将对这些活动进行总结报告，以便更好地指导今后的工作。
首先，我们组织了一次户外拓展活动。
通过这次活动，同学们在户外环境中进
行团队合作和挑战自我，增强了团队意识和自信心。
不过，我们也发现了一些问题，比如活动准备不够充分，导致了一些安全隐患。
因此，今后在组织类似活动时，我们需要更加重视安全问题，做好充分的准备工作。
其次，我们举办了一场文艺演出。
这次演出吸引了很多同学参与，他们展现了
自己的才艺，也为观众带来了欢乐。
然而，演出前的筹备工作并不顺利，导致了一些混乱和不协调。
因此，我们需要加强团队协作，提前做好演出准备工作，确保活动的顺利进行。
最后，我们还开展了一次社会实践活动。
通过这次活动，同学们深入社区，了
解社会现状，也为社区居民提供了一些帮助。
但是，我们也发现了一些同学对社会实践的重要性认识不够，参与度不高。
因此，我们需要加强对社会实践活动的宣传和教育，提高同学们的参与意识。
总的来说，我们的课外组织活动取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
今后，我们将继续努力，加强团队协作，提高组织能力，为同学们提供更加丰富多彩的课外活动，促进他们的全面发展。
希望在大家的共同努力下，我们的组织活动能够取得更好的成绩！。
一次课外活动作文
一次课外活动作文一次课外活动。
上周末，我们班组织了一次课外活动，去了郊外的农家乐进行野餐和户外运动。
这是一次非常愉快和难忘的活动，让我收获颇丰。
我们一大早就聚集在学校门口，等待着校车的到来。
校车一到，我们迫不及待地上车，兴奋地谈笑风生。
校车缓缓地驶出学校，一路上，我们欢声笑语，不时地唱歌跳舞，把车厢里的气氛烘托得热烈而欢快。
终于到达了目的地，我们迫不及待地下车，一阵阵的清新空气扑面而来，让我们感到无比的舒畅。
先是进行了简单的热身运动，然后开始了野餐活动。
同学们分工合作，有的负责搭建帐篷，有的负责烧烤食材，还有的负责摆放餐具。
不一会儿，一顿美味的野餐大餐就摆上了桌。
我们围坐在一起，品尝着美味的食物，聊着天，笑着谈笑风生，温馨的氛围弥漫在空气中。
饱餐一顿后，我们进行了一场激烈的趣味运动。
有的同学进行拔河比赛，有的同学进行接力赛，还有的同学进行三脚蛙比赛。
在比赛中，我们全身心地投入，拼尽全力，不仅展现了团队合作的精神，更锻炼了我们的身体，增强了我们的体质。
虽然比赛中有输有赢，但我们都收获了快乐和成长。
活动结束后，我们整理好行装，乘坐校车返回学校。
回到学校后，我们整理了活动的照片，留下了美好的回忆。
这次课外活动不仅让我们放松身心，更让我们增进了友谊，培养了团队合作的精神，收获了快乐和成长。
通过这次课外活动，我深刻地感受到了团队合作的力量，也更加明白了健康快乐的生活态度。
我相信，在老师和同学们的共同努力下，我们的班集体一定会更加团结，更加和谐，更加美好。
希望我们班的课外活动越办越好，让我们在快乐中成长，在成长中快乐。
一次难忘的课外活动
《一次难忘的课外活动》在青春的乐章中，课外活动就像一段激昂的旋律，跳动着活力与激情的音符。
而其中有一次课外活动，如同夜空中最璀璨的那颗星，在我的记忆长河中闪耀着永不磨灭的光芒。
那是一个阳光如同碎金般洒落的午后，学校组织了一次户外定向越野活动。
我们一群朝气蓬勃的同学就像一群即将出征的小战士，怀揣着兴奋与期待，在操场集合。
每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，那笑容比夏日里盛开的向日葵还要明艳。
活动开始了，我们小组的成员们如同紧密相连的链条，手挽着手，目光坚定地向着目标进发。
校园就像一个巨大的迷宫，而我们则是勇敢的探险家。
每一条小径都像是神秘的通道，引领我们走向未知。
我们首先来到了校园的花园。
花园里的花朵千姿百态，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们仿佛是一群盛装出席的仙女，在微风中翩翩起舞。
我们在花园中穿梭，寻找着隐藏在花丛中的线索。
那一刻，我感觉自己仿佛置身于童话世界，周围的一切都变得如梦如幻。
寻找线索的过程就像在大海捞针，但我们没有丝毫的气馁，每一个角落都不放过，那认真劲儿，仿佛我们寻找的不是活动线索，而是能拯救世界的神秘力量。
离开花园后，我们来到了图书馆前的广场。
广场上矗立着几棵高大的梧桐树，它们就像几位饱经风霜的老者，静静地守护着这片知识的殿堂。
树枝在风中摇曳，发出沙沙的声响，像是在为我们加油鼓劲。
在广场的一角，我们找到了下一个线索，这让我们兴奋得如同中了百万大奖一般，欢呼声响彻整个广场，那声音大得仿佛能把天上的云朵都震散。
接着，我们朝着体育馆奔去。
体育馆像一个巨大的钢铁巨兽，静静地蹲伏在那里。
进入体育馆，里面弥漫着一股淡淡的汗水与橡胶混合的味道。
篮球场上的地板光滑得如同镜子一般，反射着从窗户透进来的阳光。
我们在体育馆里展开了一场激烈的“线索争夺战”，各个小组之间你追我赶，就像一群猎豹在追逐猎物。
我们小组的成员们个个都像充满电的小马达，拼命地寻找着线索，眼睛瞪得像铜铃一样大，生怕错过任何一个细节。
一次有意义的课外活动
一次有意义的课外活动“我在想，什么才是真正的成长呢？”我问我的同桌小明，他正埋头写作业，听到这话，停下笔，抬头看着我，眼中闪过一丝好奇。
“你说的成长，不是学会了多少东西吗？还是说做了什么了不起的事？”小明撅起嘴，像是在思考什么深邃的哲学。
这一天是一个阳光明媚的周末，学校组织了一次课外活动，地点在我们附近的一个农场。
那是我们第一次去那么大的地方，阳光洒在草地上，微风拂过，树叶轻轻摇曳，带来了阵阵清新的气息。
大人们总说，春天是播种的季节，看到万物复苏，我不禁想，成长真的好像就是这样的过程。
我们提前在学校集合，老师一大早就带着兴奋的口气告诉我们：“今天的活动有很多好玩的项目，只要你们积极参与，就一定能收获满满！”听到这些，大家的脸上都绽放了笑容。
我的心里像是被放了气球，一瞬间即兴奋又忐忑。
“我真的能享受这次活动吗？”我在心里反问自己。
一路上，我们嬉笑着，互相打闹。
而当我们抵达农场时，眼前的场景简直让我目不暇接。
那一片片绿油油的蔬菜，五彩斑斓的花朵，再加上奔跑的鸡鸭，仿佛置身于童话世界。
我的心情瞬间被这种生机勃勃的景象点燃。
首先，我们参加了采摘活动。
老师带领我们走向一片番茄园。
“每个人最多可以摘五个番茄，快来试试吧！”听到这话，我和小明立刻冲了过去，开始仔细寻找又红又熟的番茄。
我弯下腰，轻轻拨开叶子，心中默念：“这一颗一定要好吃！”可在这过程中，我也发现了許多还没成熟的青果，心中不禁反思，“它们是不是也在努力成长，只是需要时间呢？”采摘结束后，我们坐在草地上，分享着自己摘的番茄。
“看看我这一大筐，肯定比你们的好！”小明得意洋洋地说道。
大家围着他，脸上挂着笑容，心中也暗自较劲。
吃着新鲜的番茄，酸酸甜甜的味道在口中蔓延，恍惚间，我仿佛能感受到大自然的味道。
午饭后，我们进行了有趣的团队游戏。
在阳光下，我们分成了四个小队，进行着拔河比赛。
我心中暗暗祈祷：“一定要赢！”随着口号声，我们齐心协力，努力拉扯着。
队友们脸色凝重，但每个人的眼神中都闪烁着坚定。
一次有趣的课外活动作文范文_课外活动的作文范文7篇
一次有趣的课外活动作文范文_课外活动的作文范文7篇篇一：课外活动的作文“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们飞奔出教室，来到操场上，做自己喜欢的活动。
有的跳皮筋、有的打乒乓球、有的打羽毛球……但我最喜欢的还是玩沙包。
我看见不远出有我们班的同学玩沙包，我也参加了。
男生一组，女生一组。
俗话说：女士优先，男士靠边。
所以，我们女生先上场。
比赛开始了，我们上场了，男生便开始攻击，我们左躲右闪，可还是被男生一一打下。
最后，只剩下我自己了，我有些害怕，在场的女生都为我加油，我慢慢平静下来，课男生也没有放松，只听见“刷”、“啪”的一声，我被击中了，我只好下场。
由于女生失败了，现在换场，该男生上场了。
他们一个个得意洋洋，于是，我们女生合计起来：一定要给男生点厉害看看。
第一个沙包猛得发出去，课男生个个眼疾手快，一下子抓住了沙包，我们女生气得直跺脚，男生却哈哈大笑。
一直到上课，我们也没消灭一个男生。
虽然我们输了，但我们玩儿得非常开心。
篇二：课外活动的作文雪下了一天一夜，学校的大操场上已铺上了一层厚厚的地毯。
我们几个同学约好放学后去打雪仗。
终于放学了，大家怀着喜悦的心情，兴高采烈地来到了操场。
我们分成了男女两队：顾西陵、谷亚宁和王嘉伟组成男生队；我、孙嘉荧和卢靖雯为女生队。
规则是：谁被雪球砸中，谁就成为对方的人。
来到操场，双方就忙着做雪球。
我抓起一把洁白的雪，用手捏实，一个圆溜溜的雪球就做好了。
经过几分钟的准备，我们就开始了激烈的‘战斗’。
只见王嘉伟拿起一个大雪球“嗖”得一声向我砸来。
我连忙闪开，也不甘示弱向他仍了一个大雪球。
王嘉伟看见雪球向自己飞来，吓得就像老鼠见了猫一样，立刻连忙躲开。
当他看见雪球没有打中自己，还得意的向我们扮了一个鬼脸。
渐渐的，我们女生队快抵挡不住了。
大家就拿出一个超级大雪球狠狠地向男生队扔去，一下子居然砸中了两个人。
男生们见情况不妙也只好乖乖的举手投降。
这一次打雪仗，我们女生队大获全胜。
大家高兴极了。
一次精彩的课外活动
一次精彩的课外活动“嘿，今天的课外活动太棒了，你们看到了吗？”我的朋友小华兴奋地对我们喊着，眼睛闪烁着光芒。
我当时正在草地上坐着，身边的玩具飞碟正慢慢落地，耳朵里回荡着同学们的欢声笑语。
阳光洒在我们身上，温暖得像妈妈的怀抱，这一天注定是特别的。
课外活动是在学校的幼儿园操场上，我和同学们围在一起，期待着即将开始的运动会。
老师们忙碌地布置场地，风中夹杂着草的香味，让我心里忍不住一阵雀跃，仿佛能感受到那种蓬勃的生命力。
我们每个人都穿着统一的T恤，颜色鲜艳，像一群朝气蓬勃的小鸟，准备在这片广阔的天空中翱翔。
活动开始了，小明站在最前面，声音洪亮：“大家注意，这个游戏叫‘抢椅子’，一定要全力以赴哦！”我低头，看了看手中握着的红色气球，心里默默地想，这可不只是一次游戏，而是对我勇气和团队精神的试炼。
飞快的节奏开始了，大家像小鹿一样奔跑，耳边传来同学们的笑声，我也忍不住加快了脚步。
“哎呀，我掉下来了！”小丽摔倒在地，膝盖擦破了皮。
她立刻就抬头，看到我关切的眼神，立刻挤出一个微笑，一边用手捂着伤口，一边笑着说：“不给我放松的机会吗？”我心里一阵揪紧，迅速跑过去，拉着她的手说：“没事没事，我们一起继续玩！”这一天，除了游戏，还有比赛，同学们为了赢得荣誉使劲地加油，仿佛时间就只剩下这一刻。
无论成败，大家都尽力了。
小华又开始了自己的“独白”，“我就觉得，这些比赛让我学会了努力，而不是单纯地在乎结果！”旁边的小军接过了话：“可是，有时候赢也很重要啊，不然我怎么跟妈妈说我没获奖呢？”这时，大家都笑了。
是的，赢了和输了，似乎都是我们成长的一部分。
休息的间隙，我坐在一根长椅上，回想着这些年的学习生活。
从刚上学时的懵懂无知，到现在渐渐懂得追求自己的梦想，我似乎是在这片校园里渐渐成长起来的。
这不仅仅是课本上的知识转变，更是每一次交流和互动的摔打。
团队的合作让我体会到默契的快乐，成功时的欢呼让我铭记了努力的价值。
当我坐在草坪上时，抬头仰望天空，那片蔚蓝像是我未来的无限可能。
作文《精彩的课外活动》
精彩的课外活动篇一精彩的课外活动要说我参加过的课外活动，那可真是五花八门，什么书法啊，绘画啊，甚至还有短暂地迷恋过养蚕……但要说最精彩的，还得是那次学校组织的“寻找失落文明”主题探险活动。
这活动搞得跟真探险似的，老师们煞有介事地给我们发了探险装备：一顶破旧的遮阳帽（还带个破洞），一个看起来随时可能漏水的塑料水壶，以及一张皱巴巴的地图，地图上画着各种奇奇怪怪的符号，我怀疑是哪个美术老师半夜里喝多了画的。
出发那天，天气热的要命，太阳晒得我脑门直冒汗。
我们一队人浩浩荡荡地出发了，目标是学校后山的一片废弃果园，据说以前是某个古老家族的遗址，藏着各种“失落文明”的痕迹，其实就是些破旧的砖瓦和已经长满了杂草的果树。
最搞笑的是，我们队里有个叫小胖的同学，他为了装备齐全，特地穿上了他爷爷留下的迷彩服，那衣服估计比我还老，又肥又大，活脱脱一个行走的大西瓜。
他背着一个巨大的双肩包，里面塞满了零食和水，每走一步都发出“哗啦啦”的声响，像个移动的杂货店。
我们根据地图（那张破地图！）在密林里七拐八拐，蚊子像不要钱似的往我们身上扑。
小胖一路吃吃喝喝，还时不时地发出各种惊恐的叫声，不是说树枝绊倒他，就是说发现一只“巨型蜘蛛”（其实只是一只普通的大蜘蛛）。
我当时就想，这哪里是探险，这分明是大型真人秀“野外生存挑战”!最后，我们总算找到了所谓的“遗址”，也就是那片废弃的果园。
我们“考古”了半天，最大的收获就是找到了一块锈迹斑斑的铁片，上面还刻着几个模糊不清的字，我们猜来猜去，最后得出结论：那可能是某个古代人刻的“此处无宝”。
虽然没找到什么真正的“失落文明”，但这次探险真是相当刺激，而且也让我和同学们增进了友谊。
最重要的是，我终于理解了考古工作者的辛苦，以及为什么他们都喜欢戴帽子了，那顶破帽子，它真的挡住了不少阳光！篇二精彩的课外活动要说精彩的课外活动，那必须得说说我参加的学校戏剧社的排练。
我天生不是演戏的料，但架不住戏剧社的社长，也就是我们班的班花小丽，软磨硬泡地让我去试试。
一次精彩的课外活动作文
一次精彩的课外活动作文在我的学生生涯中，经历过无数次课外活动，但有一次，却如同璀璨星辰般在我的记忆中闪耀，让我每每回想起来，都忍不住嘴角上扬。
那是一个阳光明媚的日子，学校组织我们去郊外的农场进行实践活动。
一听到这个消息，整个班级都沸腾了，大家叽叽喳喳地讨论着，对这次活动充满了期待。
终于，我们坐上了大巴车，一路欢声笑语地驶向农场。
当车子停下，我们迫不及待地冲下车，眼前的景象让我们兴奋不已。
一大片绿油油的草地，远处是整齐的农田，还有几座可爱的小木屋，仿佛置身于童话世界。
老师把我们分成了几个小组，我们小组的第一个任务是去采摘蔬菜。
走进菜园，各种各样的蔬菜让人眼花缭乱。
有红彤彤的西红柿，像一个个小灯笼挂在枝头；有绿油油的黄瓜，身上长满了小刺，好像在对我们说：“别碰我，小心扎手！”还有紫色的茄子，弯弯的像月牙儿。
我兴奋地冲向西红柿的区域，看准了一个又大又红的西红柿，伸手就去摘。
结果，因为太用力，把西红柿的蒂给拽断了，汁液溅了我一脸。
旁边的同学看到我的狼狈样，哈哈大笑起来，我也忍不住跟着笑了。
我小心翼翼地又摘了几个西红柿，放进篮子里，心里满满的成就感。
接着，我们又去摘黄瓜。
黄瓜的叶子毛茸茸的，弄得我手臂痒痒的。
好不容易找到一根黄瓜，却发现它藏在叶子中间，怎么也够不着。
我踮起脚尖，伸长了胳膊，还是差一点。
这时候，同组的一个高个子同学走过来，轻松地帮我摘了下来。
我感激地对他说：“谢谢你啊，要不是你，我还真拿不到这根黄瓜。
”摘完蔬菜，我们开始学习如何喂养家畜。
来到猪圈，一群胖乎乎的小猪看到我们，兴奋地跑过来，以为有好吃的。
我们把准备好的饲料倒进食槽里，小猪们立刻埋头吃了起来，嘴里还发出“哼哼”的声音，那模样真是可爱极了。
喂完小猪，我们又去喂鸡。
鸡舍里的鸡可调皮了，到处乱跑。
我拿着饲料，试图吸引它们过来，可它们根本不理我。
我着急地追着鸡跑，累得气喘吁吁。
最后，还是在农场主的指导下，我才成功地把饲料喂给了鸡。
中午的时候，我们自己动手做起了饭。
课外活动作文五篇
课外活动作文五篇学校为了丰富课外活动，会组织进行一些活动，目的是加强学校之间的联系。
下面是我收集的课外活动作文，欢迎大家参考。
课外活动作文一亲子运动会分为三种，有欢乐向前冲、二人三组跑、有般小猪。
经过抽签我被分到其次种，二人三组跑。
我特别兴奋，由于这是一场有爸爸、妈妈和我一起参与的运动会，我和爸爸在家里仔细的练习。
下午第三节课，天气晴朗，我们二班级的同学怀着喜悦的心情和家长们来到操场上。
我们组共有十位同学参与竞赛，家长和我们并排站着。
李老师把竞赛的过程讲了一边说：大家请留意，这十位家庭用一根布条，每一组家庭到了终点才能把布条给另一个家庭。
；还用不能出白线除了白线犯法规就不能参与了。
李老师说开头竞赛，操场上立刻响起一片加油声。
第一组是徐子轩一家，他的妈妈给他们系上布条预备竞赛，竞赛开头了我们班的选手都像火箭一样冲出去。
我是最终一个，轮到我了我爸爸没有时间，我和我姑父一组妈妈给我们系上布条。
姑父一边走一边喊着：一二一；我和姑父竭尽全力冲出去，我听到同学们在为我们家油，我和姑父加快了速度到达了终点。
我才喘了一口气，我们班得了第一名，同学们和家长都兴奋得跳了起来。
今日的活动真好玩，让我明白了友情第一，竞赛其次，以后再有这样的活动肯定还会参与的。
课外活动作文二“加油！加油！用力拉！”同学们都在大声地喊着。
今日下午，我们学校组织了一场拔河竞赛。
先是六班级的同学进行竞赛。
只听体育老师一声：预备——读——，早已攒足劲的双方队员马上向自己的德一边拉去。
那根绳子瞬间绷得紧紧的，绳子中间的那条红绸子忽左忽右，来回移动，那绳子像一条大蛇在困难地蠕动。
突然，那红绸子不动了，场上消失了僵局。
左右两边的同学都用完全力向自己的一变啦，可那红绸子就像被孙悟空用了定身法术定在那而似的，仍旧一动不动。
这时，场外的加油声、呐喊声更加洪亮了，同学们都目不转睛地盯着懒散的红绸子，盼望有个结果。
几秒钟后，红绸子突然移向左边，而且离胜败线越来越近了，眼看就要过线了，场外观众又传来了“加油！加油！”的呐喊声，右边的同学并不灰心，舍命的往回拉，左边的同学也不示弱，舍命将绳子往左边拉……场外的助威声更加热闹了，有的同学急得直跺脚，有的同学嗓子都喊哑了，还有的同学急得恨不得上去帮着拉……中雨，哨子响了。
一次课外活动作文12篇
一次课外活动作文一次课外活动作文12篇在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的一次课外活动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一次课外活动作文1今天天气晴朗，我们满怀期待地来到少年宫，又可以学更多的课外知识了。
我们先到DV制作教室学习。
虽然我在学习中遇到一些困难，但还是克服了，做了一个精彩而简短的DV，甚是高兴。
当我们还沉浸在DV制作的胜利中时，又来到了水力车探秘，这可是给我印象最深的活动。
我们坐在教室里严阵以待。
一个面目慈祥的中年男子带着微笑迈着轻盈的步子走了进来，正是这堂课的老师，钱老师，他上课很有耐心也很风趣，我们也从他那幽默的语言中获得不少道理。
老师先自己演示，我全神贯注地看着老师，他一边做一边说方法，接下来该我们“玩”了。
我和好朋友胡屹然在一组。
我们迅速装好水力车后，就做起了实验。
我拿起杯子在桶里舀了几杯水，先是我做实验，我尽量把杯子举高一点往水磨上倒，因为这样冲击力就大一点，活像个小瀑布呢！可是一杯水倒完水磨还是丝毫不动。
我问胡屹然：“这怎么回事？”胡屹然摇摇头，说道：“你问我我问谁？”我们就这样绞尽脑汁地思考，但想破脑子也想不出。
我们均叹了口气，神色黯然。
正当我们心灰意冷之时，和蔼可亲的钱老师来了，只见他微微一笑，把水磨往右转了转，我顿时明白其意，向老师道了谢。
原来我那低级的错误，平时自负聪明的我顿时羞愧难当，我又重新打起信心，把水杯向水磨右边轻轻倒去，水磨带动了小机器，打年糕的小锤子敲出悦耳的声音，我感到万分自豪。
接下来该胡屹然玩了，他也成功了。
现在回想起来这堂课，钱老师真是耐心，我犯了那么低级的错误竟也只是一笑而过，耐心地教我们同时也学到了知识，明白水的力量是很大的，如果把水力车扩大几千几百倍，水也照样可以带动机器工作。
接着我们又进行了“竹蜻蜓”和“太阳能”的课，也学到丰富的知识。
精彩的课外活动
精彩的课外活动
以下是一些精彩的课外活动，可以帮助学生发展兴趣、锻炼身心和丰富知识：
1. 阅读俱乐部：组织一个阅读俱乐部，学生们可以选择自己喜欢的书籍并互相交流分享心得。
2. 户外探险活动：组织一次户外探险，比如远足、露营、攀岩等，可以帮助学生加强体能和探索精神。
3. 社区服务：组织一次社区服务行动，比如清洁公园、参观养老院、义卖等，可以培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。
4. 艺术创作：开展艺术创作活动，比如绘画、雕塑、手工制作等，可以培养学生的创造力和审美能力。
5. 学术竞赛：组织学术竞赛，比如数学竞赛、科学竞赛等，可以挑战学生的智力和解决问题的能力。
6. 健身运动：开设健身运动课程，比如瑜伽、跆拳道、游泳等，可以帮助学生保持健康体魄。
7. 外语交流：组织外语角或者外语交流活动，让学生有机会练习和提升自己的外语口语能力。
8. 科技创新：举办科技创新大赛，鼓励学生进行科学实验和创新设计，培养他们的科学思维和动手能力。
9. 音乐表演：组织音乐表演活动，让学生展示自己的音乐才华和团队合作能力。
10. 志愿者活动：参加志愿者活动，支持一些慈善机构或者社
区组织的工作，培养学生的乐于助人和团队合作的精神。
这些活动可以满足学生们的多样化兴趣和需求，提供一个积极、有意义和丰富的课外生活。
一次什么的活动作文
一次什么的活动作文
标题，一次难忘的户外拓展活动。
我校举行了一次难忘的户外拓展活动。
这次活动不仅让我们放
松了身心，更让我们学到了很多关于团队合作和自我挑战的知识。
当天清晨，我们一大早就来到了活动基地。
空气清新，阳光明媚，让人感到心旷神怡。
活动开始前，我们先进行了热身运动，然
后分成了几个小组，每个小组都有一名领队带领我们进行各种挑战。
第一个挑战是攀岩。
站在高高的岩壁下，我感到有些害怕。
但
是在领队的鼓励下，我鼓起勇气，开始攀登。
一开始觉得很吃力，
但是随着自己的努力，我渐渐找到了攀登的技巧，终于成功登上了
山顶。
站在山顶上，我感到无比的兴奋和自豪。
接下来是绳网挑战。
绳网密密麻麻，看上去很难通过。
我们小
组成员互相鼓励，一起攀爬，终于成功通过了绳网。
这个过程中，
我们学会了团队合作和互相帮助的重要性。
最后是高空滑索。
站在高高的平台上，看着下面的滑索，我感
到有些害怕。
但是我知道，要克服恐惧，只有勇敢面对。
我迈开大步，向前走去，一下子就滑下了山坡。
整个过程中，我感到风吹在脸上，感到无比的畅快和自由。
这次户外拓展活动让我收获颇丰。
我学会了挑战自我，克服恐惧，学会了团队合作和互相帮助。
这些都是我以后成长道路上非常宝贵的财富。
希望以后学校还能多举办这样的活动，让我们在游戏中学到更多的知识。
一次令人兴奋的课外活动
一次令人兴奋的课外活动某天，我们学校组织了一次令人兴奋的课外活动，让我们尽情释放自己的激情和活力。
这次活动不仅丰富了我们的课余生活，还培养了我们的团队合作和领导才能。
活动当天，我们早早地聚集在学校操场上，都满怀期待。
经过抽签，我们被分成了几个小组，每个小组都有一名老师和一位学生担任领导。
首先，我们进行了一个令人兴奋的障碍赛。
障碍赛设置了各种各样的障碍，包括抬杠、翻墙和越过河流等等。
我们需要在最短的时间内完成这些任务，并且保持整个队伍的完整性。
这个环节考验了我们的体力和团队协作能力。
大家齐心协力，互相帮助，顺利地通过了所有的障碍，收获了满满的成就感。
接下来，我们进行了一场生死大战般的队际竞赛。
每个小组都设置了不同的任务，包括拔河、接力跑和投篮等等。
这些任务既考验了我们的体能，又锻炼了我们的团队合作和协调能力。
在任务之间，我们跑来跑去，挥洒着汗水，努力争取每一分每一秒的胜利。
最终，我们的小组以微弱的优势获得了第一名，这不仅是对我们团队合作的认可，也是对我们付出努力的回报。
在午餐时间，我们享受了一顿美味的野餐，大家自带的食物摆在一起，成为了一道道美丽的风景线。
吃着美食，我们聊天笑语，谈论着今天的活动经历，分享着胜利的喜悦。
这一刻，我们感受到了团队活动的快乐与满足。
下午，我们参加了一场趣味运动会。
这场运动会没有严格的规则和限制，只要尽情享受运动的乐趣就行了。
我们组织了许多有趣的游戏，像是绑腿跑、足球射门和篮球比赛等等。
这些游戏让我们放松身心，释放压力，同时也提升了我们的身体素质和运动技能。
活动最后，我们进行了一次隆重的颁奖典礼，表彰了在活动中表现出色的个人和小组。
获得奖项的同学们一一上台领取奖品，所有同学为他们的成功鼓掌欢呼。
这个充满喜悦和荣耀的时刻，将成为我们难以忘怀的回忆。
这次令人兴奋的课外活动不仅让我们欢笑和交流，还让我们学到了很多宝贵的东西。
通过参与各种团队活动，我们深刻体会到团队合作和协调的重要性。
初中时期的课外活动,留下最美回忆
初中时期的课外活动，留下最美回忆1.校园运动会初中时期的课外活动中，最让我难以忘怀的要数校园运动会了。
每年一次的运动会是我们学校最重要的盛事之一，它不仅为我们提供了展示自我的机会，还让我们感受到了团队合作的重要性。
2.班级远足班级远足也是初中时期的一大亮点。
我们班级经常组织远足活动，一路上欢声笑语不断，大家兴致勃勃地参观各种景点，还一起品尝美食。
这些活动不仅让我们增进了友谊，还让我们更好地了解了自然和社会。
3.文艺汇演文艺汇演是我在初中时期最喜欢的活动之一。
我曾经参与过舞蹈、朗诵和合唱等表演，通过排练和表演，不仅提升了我的艺术修养，还锻炼了我的自信心和表达能力。
每次演出结束后，观众们的掌声和赞赏让我觉得非常满足和幸福。
4.学校社团初中时期，学校社团活动给了我很多机会去发掘和培养自己的兴趣。
我曾经参加过美术社团和写作社团，在这里我遇到了志同道合的朋友，一起学习和创作。
通过参与社团活动，我不仅提高了自己的专业技能，还拓宽了自己的视野。
5.志愿者活动初中时期，我还参加了一些志愿者活动，例如帮助贫困地区的孩子们、参与环保行动等。
通过这些活动，我学会了关心他人，体验了帮助别人的快乐。
志愿者活动让我明白了人与人之间的互助和付出的重要性。
6.夜校学习为了提高自己的学习成绩和扩展知识面，我在初中时期还参加了夜校的学习班。
每晚放学后，我都会去夜校上课，虽然很辛苦，但收获也非常大。
夜校的学习使我对各个学科有了更深入的理解，并且锻炼了我的自律和坚持不懈的精神。
7.竞赛活动初中时期，学校经常举办各种竞赛活动，例如英语演讲比赛、数学竞赛等。
我积极参加这些竞赛，并在其中取得了一些好成绩。
竞赛活动不仅锻炼了我的竞争意识和应变能力，还让我发现了自己的潜力。
8.学校社交活动初中时期，学校还会组织一些社交活动，例如舞会、庆祝活动等。
这些活动让同学们有了更多相处的机会，增进了友谊。
我依稀记得那些跳舞、合影的场景，那些快乐的笑脸让我终身难忘。
一次课外活动作文400字（精选40篇）
一次课外活动作文400字一次课外活动作文400字（精选40篇）一次课外活动作文400字篇1每当下课的铃声响起我们就一扫疲惫，都兴致勃勃的到操场上活动。
沙坑前，几个同学在跳远。
一个运动正在作准备活动：只见他一会弯腰，一会压腿，轮到发他时，他轻松地走到离沙坑十几米远的地方，接近沙坑，他双脚用力，如一只敏捷的飞燕，稳稳地落地。
赢得观众的一片喝彩。
活动室里精彩同样在上演，校运动员正在你拼我杀，激烈争夺：一方同学在发球，一会正手，一会反手，还发了长球，让对方摸不到规律，另一方也毫不示弱，用力扣杀，打到发10比9。
一方方可能心急，一个球过去，竟出界了。
另一方赢了。
音乐室内也别有一番风采，“小红花”宣传队要排练节目。
舞蹈姿态优美，歌唱组精神抖擞，每个人排练得都十分认真，节目一定精彩。
操场正中，一场拔河比赛正在进行：首先一班对三班，裁判员费了好大劲才条块结合找到红线。
一声哨响，比赛开始了，同学们使出全身的劲，互不相让。
啦啦队队员的加法声更高了。
在三班的猛烈攻势下，一班乱了阵脚，脚下不稳，三班抓住机会，使劲一拉。
“嘟”一声哨响，一班输了第一轮。
但他们并不气馁，在想下一轮的比赛方案。
课外活动的内容真是丰富多彩呀，我热爱课外活动。
一次课外活动作文400字篇2一个星期六的下午，我急匆匆地赶到少年宫，准备去参加一次书法课的拓碑活动。
周老师是我的书法老师，她先给我们讲了一些这次活动的注意事项，然后同学们各自收拾好自己的物品，一起上车了。
一路上同学们有说有笑，欢乐的笑声在车厢里回荡。
不一会儿，我们就到了富乐山脚下。
下车后，同学们的目光都集中在山脚下的石碑上，一边看一边叽叽喳喳的议论着，周老师就要开始讲解怎样拓碑了，同学们都立即围了过去，我也不例外，等同学安静下来后，周老师就开始讲解拓碑的简单方法，然后拿着喷水器在距纸三寸远的地方，开始均匀的喷洒，然后拿毛边纸把多余的水分吸干，用报纸和刷子把宣纸轻轻地打进去，最后用墨包沾上墨汁开始拓碑文，不一会儿一张完美的作品就呈现在我们面前，哇！同学们赞叹不一。
作文《精彩的课外活动》
精彩的课外活动篇一精彩的课外活动要说最近最精彩的课外活动啊，那必须是我参加学校组织的“野外生存挑战赛”。
听名字就感觉很刺激吧？其实一开始我挺犹豫的，毕竟从小娇生惯养，野外生存？我连个帐篷都不会搭！但是架不住小伙伴们热情高涨的怂恿，加上奖品是限量版游戏手柄，我最终还是“英勇就义”了。
比赛地点选在郊外的山林里，出发前老师千叮咛万嘱咐，各种安全注意事项听得我耳朵都起茧子了。
说实话，我心里一直打鼓，暗自祈祷千万别碰到蛇啊虫啊之类的玩意儿。
结果一进山，我的预感就应验了——迎面扑来一群嗡嗡乱飞的蜜蜂！我当时就懵了，抱着树干一动也不敢动，感觉自己像个被蜜蜂围困的古代将军，悲壮又无奈。
小伙伴们也吓得够呛，大家抱成一团，像一群瑟瑟发抖的企鹅。
过了一会儿，蜜蜂飞走了，我们才敢继续前进。
接下来的挑战更让人哭笑不得。
我们小组的任务是找到指定的植物，用来制作简易的庇护所。
我呢，对植物完全是一窍不通，满山跑也找不到目标。
最后还是靠我们组里那个学生物的女生，她像个植物界的福尔摩斯，三两下就找到了我们要找的植物。
然后呢，就是考验动手能力的时候了，我们七手八脚地搭建庇护所，结果做出来的玩意儿，说它是鸟窝都侮辱鸟窝。
歪歪扭扭的，看着随时可能散架，简直是“现代艺术”的杰作。
晚上，我们围坐在简陋的庇护所里，吃着事先准备好的压缩饼干。
尽管又饿又冷，但是看着大家疲惫但满足的笑脸，我突然觉得，这次“野外生存挑战赛”虽然惊险刺激，但真的很值得。
整个过程，我的确体会到了大自然的魅力，也明白了团队合作的重要性。
当然，最重要的是，我终于明白了，我更适合宅在家里玩游戏。
篇二精彩的课外活动说到精彩的课外活动，我必须得提一下我们学校的“厨艺大赛”。
我从小就对做饭有着一种莫名的热爱，虽然我的厨艺水平大概只能做做方便面，但也挡不住我一颗想当米其林大厨的心。
比赛当天，我信心满满地带着我的“独家秘方”——番茄炒蛋，走进了比赛场地。
我仔细回忆着妈妈平时做番茄炒蛋的步骤，感觉好像很简单，无非就是切菜、炒蛋、再加番茄。
作文《精彩的课外活动》
精彩的课外活动篇一精彩的课外活动要说我参加过的课外活动里最精彩的，那必须得是咱们学校组织的那次“野外生存挑战赛”。
一听名字就感觉刺激吧？我当时也是这么想的，结果呢？刺激是刺激，但刺激得让我差点怀疑人生。
这次活动选在郊外的某个山沟沟里，说是“野外生存”，其实就是让我们这帮平时在教室里乖乖学习的小白兔，去体验一下当“野人”的滋味。
出发前，老师千叮咛万嘱咐，让我们带水、带干粮，什么火柴打火机之类的东西也让我们带足了。
我当时还特意带了包薯片，想着万一饿了，也能来点高热量补充能量。
结果呢？这薯片后来成了我人生中最黑暗的回忆。
因为啊，这山沟沟里蚊子多得简直丧心病狂！我那包薯片，还没来得及开封，就被蚊子大军给“侦察”到了。
那场面，简直就像好莱坞大片里的恐怖画面：密密麻麻的蚊子，嗡嗡嗡地飞来飞去，在薯片包装袋上留下一个又一个细小的洞。
我当时内心崩溃啊，这可是我为这次“生存挑战”准备的战略储备粮！就这样，活生生被蚊子们“瓜分”了！更惨的是，我们组的任务是搭建帐篷。
说实话，平时我连个积木都搭不好，更别提这帐篷了。
我们组的另外两个伙伴，一个比我更笨手笨脚，另一个还天生路痴，根本指望不上。
搭建帐篷的过程，那简直就是一场大型的“灾难现场”。
我们费了九牛二虎之力，终于把帐篷支起来了，结果发现，帐篷的角度歪得像个喝醉酒的醉汉。
晚上睡觉的时候，帐篷不停地往一边倒，真是睡得我提心吊胆，生怕半夜帐篷塌了，把我埋在土里。
第二天早上起来，我感觉整个人都不好了。
浑身上下都是包，又痒又疼，像是被一群小妖精给挠过一样。
更糟糕的是，我们组因为帐篷搭建得“优秀”，在比赛中垫底了。
尽管这次“生存挑战”充满了苦难，但回忆起来，却也觉得挺有意思的。
毕竟，这可是我第一次体验到“野人”的酸爽，而且，我还从中学到了一个道理：野外生存，最重要的不是技能有多高超，而是心态要好，要能扛得住那些奇奇怪怪的挑战。
篇二精彩的课外活动要说精彩的课外活动，那多了去了，但要说最让我记忆犹新的，还得是咱们学校组织的那次“模拟法庭”活动。
课外组织活动的作文
课外组织活动的作文在学校的日子里，除了上课、写作业和考试，最让我们期待的就是丰富多彩的课外组织活动了。
这些活动就像是平淡校园生活中的一颗颗糖果，给我们带来了无尽的欢乐和珍贵的回忆。
记得有一次，学校组织了一场别开生面的户外探险活动。
那天的天气简直太棒了，阳光洒在身上暖洋洋的，微风轻轻拂过脸颊，仿佛在给我们加油打气。
我们一群小伙伴早早地在学校门口集合，每个人的脸上都洋溢着兴奋和期待的神情。
老师简单地交代了注意事项后，我们就迫不及待地出发了。
一路上，大家有说有笑，像一群出笼的小鸟。
有的人在讨论着可能会遇到的有趣事情，有的人在分享着自己准备的小零食，还有的人已经开始幻想探险结束后的庆祝方式。
到达目的地后，我们被眼前的美景惊呆了。
那是一片郁郁葱葱的森林，树木高大而挺拔，阳光透过树叶的缝隙洒下，形成一片片金色的光斑。
地上铺满了厚厚的落叶，走在上面发出“嘎吱嘎吱”的声响，就像在演奏一首美妙的乐曲。
我们分成了几个小组，开始了探险之旅。
我所在的小组一开始就遇到了一个小难题——一条不太宽但水流湍急的小溪拦住了我们的去路。
“这可咋办呀？”一个小伙伴皱着眉头说道。
“别担心，咱们找找有没有可以过河的石头。
”另一个小伙伴出主意。
于是，我们沿着溪边仔细寻找，终于发现了几块间隔不远的大石头。
“我先试试！”一个勇敢的小伙伴自告奋勇，小心翼翼地踩着石头过了河。
“没问题，大家一个一个来！”他在对岸向我们招手。
就这样，我们顺利地过了小溪。
继续往前走，我们又遇到了一个陡峭的山坡。
山坡上长满了杂草和荆棘，看起来有些吓人。
“要不咱们绕路走吧？”有人提议。
“那多没意思，咱们爬上去！”我说道。
大家互相看了看，纷纷点头。
于是，我们手脚并用，开始攀爬山坡。
我紧紧抓住杂草，生怕一不小心就滑下去。
有几次，我的脚踩空了，差点摔倒，但在小伙伴们的帮助下，最终还是成功爬上了山坡。
当我们站在坡顶，望着下面的风景，那种成就感简直无法用言语形容。
在森林里，我们还发现了许多有趣的东西。
作文《精彩的课外活动》
精彩的课外活动篇一精彩的课外活动说起课外活动，我脑子里第一个蹦出来的就是那次学校组织的“野外生存训练营”。
听起来很高大上，对吧？其实吧，一开始我心里是拒绝的，谁爱睡帐篷谁睡去，我可宝贝我的小床了。
但这活动是强制的，逃都逃不掉，只能硬着头皮上了。
出发那天，阳光明媚，鸟语花香，听着挺美好的。
但现实是，我们背着比人还高的背包，在蜿蜒崎岖的山路上走了不知道多少里地，感觉肺都要被挤出来了。
我那个背包啊，简直是装满了我的所有负面情绪！里面有睡袋、帐篷、锅碗瓢盆、吃的喝的，还有我那本宝贝小说，以防万一在野外无聊到死。
到了营地，才发现所谓的“营地”就是一片荒郊野外，连个像样的厕所都没有！那帐篷呢，我怀疑是几十年前的老古董了，一撑开就漏风，晚上冷得我抱着我的睡袋瑟瑟发抖，恨不得自己能变成一床棉被。
更惨的是，教我们野外生存技能的老师，长得倒是挺和蔼，可教的那些东西，简直是灾难现场！什么“用树枝生火”、“辨别可食用植物”、“搭建简易庇护所”……听起来简单，做起来难于上青天。
我费了好大力气，好不容易用打火机点燃了一堆树枝，结果风一吹，火苗全灭了，我差点没哭出来。
最让我难忘的是做饭环节。
我们小组的任务是煮方便面。
本来以为这活儿简单，结果发现，在没有锅盖的情况下，煮方便面简直是一场惊险刺激的挑战！水沸腾了，面还没熟，风一吹，水就四处飞溅，我的袖子上，脸上，甚至我的头发上都是汤汁，看起来狼狈极了。
最后煮出来的方便面，味道一言难尽，那叫一个咸！我怀疑老师故意在我们方便面里加了盐，报复我们对野外生存技能的不熟练。
尽管整个过程简直是“灾难片”现场，但回过头想想，这次野外生存训练营，其实也挺有意思的。
我不仅学会了（或者说，勉强体会了）一些野外生存技能，还经历了一次难忘的“户外冒险”。
最重要的是，我深刻地认识到，我的小床真的太宝贵了，以后再也不想体验睡帐篷的日子了！篇二精彩的课外活动要说精彩的课外活动，那绝对少不了学校的摄影比赛。
我从小就对拍照挺感兴趣，尽管我用的只是手机，而不是什么专业的单反相机。
作文《精彩的课外活动》
接下来的“夹球跑”，也是笑料百出。我们小组用筷子夹着乒乓球，在赛道上奔跑，那画面，像极了缓慢移动的“蚂蚁军团”。不少人，都因为一不小心把球掉在了地上，然后在众人哈哈大笑中重新捡球，再继续比赛。我呢？我一路颠簸，球掉了一地，最后干脆放弃，直接抱起球跑的…想想就觉得好笑啊！
最精彩的，还是最后的“集体跳绳”。我们班的同学们，一起跳绳，那场面，那叫一个壮观！不过啊，因为人数众多，节奏不一，绳子一会儿缠脚，一会儿打绊子，好几次都差点把人给摔倒。最后，我们班虽然没跳出多少个完整的，但是我们跳出了大家的欢乐，以及对“团队协作”的全新认识。
最让我印象深刻的是生火环节。老师给我们示范了各种生火方法，用打火石、放大镜……总之，各种花式生火。轮到我们实践的时候，我那组简直就是灾难现场。我们先是尝试用打火石生火，结果半天没打着，手臂都累酸了。然后又用放大镜尝试，结果放大镜不小心掉进草丛里，再也找不到了！最后，还是靠组里一个“资深露营爱好者”的帮忙，才总算用打火机点燃了火堆。
按照地图指示，我们先找到了所谓的“向日葵”，其实是几株长得特别高的向日葵，比我还高！组长拿着卷尺在那儿精确测量高度，看得我直想笑。后来我们找到了“豌豆射手”，其实是几株非常茂盛的豌豆藤，上面结满了青绿色的豆荚，那豆荚个头大的吓人，感觉都能当武器用了！最搞笑的是“土豆雷”，地图上画的是个爆炸的土豆，我们找了半天，最后发现是几个长得奇形怪状的白薯，说是“埋在地下的炸弹”，这脑洞也真是绝了。
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赶走垃圾美化校园主题中队会活动
一、活动目的：
随着人民生活水平的不断提高，学校垃圾的种类、来源也越来越多，严重地污染了学校的校园环境，影响了老师的正常教学工作和学生的学习生活。
为改善校园环境，我们有必要调查一下学校垃圾的滋生、种类及处理办法。
了解一些关于垃圾方面的处理方法，提高学生的动手实践能力。
二、活动年级：五（1）中队
1、请队员通过报纸、电视等途径了解一些有关“垃圾”的知识。
2、设计好便于同学调查的实践操作题。
3、准备好道具。
备好台词，所有一切活动的相关的事情事前做好！
4、排练好节目。
四、活动过程:
(一)、队仪式
①、各小队报数；
②、中队长报数；
③、出旗、敬礼；
④、唱队歌；
⑤、宣布开始；
中队长：下面我宣布——5（1）班“赶走垃圾，美化校园”主题队会现在开始！（全体鼓掌）有请主持人上场。
(二)、队会内容
1、引入：
主持人甲：各位少先队员，环境保护，在全世界人的危机意识日益提高的今天，越来越受到全人类的关注。
主持人乙：随着科学技术的进步和经济发展，人民生活水平不断提高，生活垃圾的用量与日俱增。
主持人甲：同时，在我们的校园里，就有不少肆意破坏这美丽的环境的同学！校园楼梯及小道上，不时可见各种各样的纸屑，塑料袋等垃圾。
主持人乙：这都是一部分同学“赐予”的“点缀”！使我们优美洁净的校园遭到了破坏，那种感觉就像是在一张白纸上踩上了一个黑脚印！
主持人（一起）：这一垃圾，就扔掉了中国几千年的文明传统……这一扔，同时也扔掉了一个学生的基本素质。
为此，我们今天开展这个“赶走垃圾，美化校园”的中队活动。
2、主持人乙：不要乱扔垃圾，首先我们得先了解什么叫“垃圾”？请一些同学回答！
答案：垃圾指的是没有用了，脏土或扔掉的废物以及不干净的东西。
主持人甲：垃圾分类有多少种分类？这个在科学书中可是有的！老师也曾经说过，你有听课就会知道！
答案：①资源回收类：纸类、金属类、铁罐、铝罐、塑料类、玻璃、衣物；②、有机垃圾类：落叶、树枝、草、果皮、菜屑、茶叶、过期食品、污泥、粪便卫生纸、油垢、土粉及其它可被为生物分解的有机
物；③、有毒害物类：日光灯管、废电池、化学实验废水、废物、农药废物；④、丢弃垃圾类：塑料袋、废衣服、橡皮擦、原子笔以及无法再利用的垃圾。
主持人乙：垃圾的处理方法我们学过有多少种？还记得吗？
答案：生活垃圾无害化处理的方式种类不少，一般有卫生填埋法、堆肥法、焚化法、生物发酵法，后三种方法都以垃圾分类为基础。
目前是以卫生填埋为主，堆肥法和焚化法正在研究探索中。
3、主持人甲：只要同学们少扔垃圾，我们的校园就一定会更加美丽！请看小品《我是值日生》
甲：今天我值日，我要把卫生打扫的干干净净，让同学们高高兴兴的学习。
（开始扫地）
乙：我刚吃完早餐，纸袋拿在手里，垃圾箱还离我那么远，就扔到地上算了。
甲：（抬头看扫过的地面）我刚扫过地，这是谁又扔的垃圾，真生气。
主持人甲：同学们，这样的事情我们是不是经常碰到呀？看了以上小品，你觉得哪些行为不对的？这个小品给你带来什么启示？
主持人甲：经过这个有趣的调查，我们都知道了一些重要的消息。
既然知道了，就应该去“消灭”它们！
5、主持人甲：看来大家都很积极.好,让我们来玩一个游戏---击鼓传花.
主持人乙:被抽到的同学那个小队要说说维护校园卫生，消灭校园垃圾有哪些措施. (辅导员击鼓)
6、主持人甲：最后，请辅导员讲话,大家欢迎!(学生鼓掌)
（三）中队长：请辅导员讲话。
辅导员讲话：队员们，此次队会你们召开的非常成功，老师祝贺你们。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。
我们要有时代责任感，心系全球，着眼身边，立足校园。
多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。
爱护绿化，保护环境，营造整洁优雅的校园环境，为争当“环保小卫士”，作出自己的贡献。
（四）、呼号：
请辅导员老师带领我们呼号
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体少先队员回答：“时刻准备着！”
（五）、退旗（全体队员敬礼，鼓号齐鸣。
）
（六）、宣布活动结束
中队长：5（1）中队“赶走垃圾，美化校园”主题中队会到此结束。
感谢各位领导、老师亲临指导！谢谢！。