中学校长事迹材料.doc
优秀校长先进事迹材料范文5篇
优秀校长先进事迹材料范文5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀校长的先进事迹材料（2篇）
优秀校长的先进事迹材料，5500字尊敬的评审委员会：我写信给您推荐我所亲近并景仰已久的一位优秀校长，他是现任某某中学的校长，它的先进事迹让我深受启发并感受到了教育的伟大力量。
某某中学位于一个经济欠发达地区，学校的办学条件相对较差，师资力量不足，教学资源不充足，学生中存在着一定的贫困生和困境学生。
然而，正是在这样艰苦的环境下，校长以他坚定的信念和领导才能，创造出了一个令人称赞的教育奇迹。
首先，校长通过自身的榜样作用，树立了教师们的信心和动力。
他以身作则，每天凌晨五点就到校，与老师们一起备课，带领他们投入到教学工作中。
他始终保持着高度的工作热情和责任心，从不推卸自己的责任。
他相信教育的力量，坚信每一个学生都有无限的潜能，只要给予他们正确的引导和激励。
他用自己的实际行动告诉教师们，只有工作努力、不断学习、不断进步，才能够成为一名优秀教师。
几年来，学校的教师队伍焕发出勃勃生机，教育质量得到了显著提升。
其次，校长非常重视学生的全面发展，不仅关心学生的学习成绩，更注重他们的品德素养和实践能力。
他积极推进课外活动的开展，丰富学生的课余生活。
他组织了各种社团活动，让学生们能够在兴趣爱好中发展自己的特长。
他也鼓励学生参加各种竞赛和社会实践活动，培养他们的创新能力和实践能力。
学校的学生在各个方面都有了长足的进步，不仅在学术上取得了显著成绩，也在各个竞赛中屡获佳绩。
此外，校长注重与家长的沟通和合作，形成了一个良好的家校合作氛围。
他定期与家长进行座谈会，了解他们的关切和需求，并及时解决问题。
他鼓励家长参与学校的各项活动，增强他们对学校的归属感和责任感。
他还与社区建立了良好的合作关系，共同为学生提供更好的教育资源和社会支持。
最后，校长创造了一个和谐的教育环境。
他重视教育的人文关怀，注重培养学生的情感和态度，倡导师生之间的互信互助。
他推行了一系列校风和班风建设的举措，加强了学生的纪律意识和集体主义精神。
学校的教育氛围变得热情友善、温馨和谐。
校长先进事迹材料
校长先进事迹材料校长先进事迹材料（精选4篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
到底应如何拟定事迹材料呢？下面是店铺为大家收集的校长先进事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校长先进事迹材料1XX，于20xx年8月参加工作，中学一级教师，现任学校副校长和初二语文教学工作。
作为一名人民教师，他深知肩负的责任，十多年来，他勤于学习，勇于创新，踏实肯干，默默地耕耘在这个平凡而又不平庸的教育岗位上，辛苦并快乐着，付出并享受着。
他还以孜孜不倦的工作态度，灵活创新的教育教学方法，丰硕的教学业绩给大家留下了深刻的印象，也带动了我校教师，激发了大家的工作热情。
现将该同志的先进事迹情况介绍如下：一、有较高的政治素质该同志忠于党的教育事业，拥护党的教育方针政策，关心国家大事，积极了解国际国内形势，严格要求自己，积极参加教职工政治学习。
做到遵章守纪，依法执教，文明执教，教书育人，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神。
为人正直诚信，具有较强的正义感和事业心，关心爱护学生。
服从学校工作安排，扎根农村教育，在教师中起好了模范带头作用。
二、有较强的管理能力在学生管理工作中，注重学生的思想教育工作，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望。
在工作中他本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。
以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。
他还利用空余时间去了解学生的日常生活情况和心理动态，和同学们谈心，帮助有困难的学生。
三、有较强的教学业务能力该同志从事教学工作十几年来，在教学岗位上以身作则，严格要求，不断探索进取，任劳任怨，兢兢业业，认真钻研教材，仔细备课，积累了丰富的教学经验。
最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料_事迹材料.doc
最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料_事迹材料最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料叶志平同志，男，汉族，1953年9月出生，1985年12月加入中国共产党。
1975年7月参加工作，分配到安县沸水小学任教，1978年调至安县桑枣中学工作，1995年起担任桑枣中学校长兼党支部书记。
在“5？12”汶川特大地震中，桑枣中学2200多名师生在1分36秒内安全转移，创造了“零伤亡”奇迹，校长叶志平被誉为“史上最牛校长”。
2011年6月27日，叶志平同志因长年忘我工作，积劳成疾，突发脑溢血医治无效逝世，终年57岁。
叶志平同志参加工作以来，扎根基层36年，始终坚守“责任高于一切，成就源于付出”信念，默默耕耘在农村教育事业第一线，多次谢绝组织提拔调动，回绝民办学校高薪聘请，在平凡岗位上创造了不平凡业绩。
他爱生如子，始终把学生安全放在首位，坚持把安全教育作为学校教育基础办学理念，致力建设安全、牢固、实用校舍，多年来定期组织学生进行防灾逃生演练。
他不甘平庸，始终把“办一所好学校”作为一生追求，用最好教学成果回报父老乡亲，所教学科和所带班级在全县一直名列前茅，任校长16年间学校中考成绩均为全县第一名。
他淡泊名利，始终坚持“我不‘牛'，但我想做‘牛'，做鲁迅笔下孺子牛”人生信仰，勤政廉洁，谦虚谨慎，以高尚品德聚人心正校风，用实际行动诠释了“学高为师，身正为范”崇高师德，用满腔热血谱写了“办好人民满意教育”华丽乐章。
中央政治局常委李长春同志强调，要大力宣传叶志平同志先进事迹和崇高精神，在全社会形成爱岗敬业、尊师重教良好氛围，引导全国广大教育工作者以叶志平同志为榜样，切实履行党和人民赋予教书育人神圣职责，当好人类灵魂工程师，办好人民满意教育。
要深入开展向叶志平同志学习活动，引导广大教师和教育工作者学习他忠诚于党、献身使命崇高品质，学习他潜心育人、甘为人梯敬业精神，学习他严谨务实、勇于创新人生追求，学习他扎根基层、无私奉献思想境界，以渊博学识魅力和高尚人格魅力教书育人，培育更多德智体美全面发展社会主义建设者和接班人。
学校校长先进事迹材料
学校校长先进事迹材料学校校长先进事迹材料姓名：张立国职位：某市第一中学校长事迹一：改善教学质量作为学校校长，张立国深知教学质量直接影响着学生的发展和学校的声誉。
他积极推行教学改革，引进先进的教育理念和教学方法，组织教师进行专业培训，提高教师的教学水平。
他并积极搭建交流平台，定期与教师座谈，听取他们的建议和意见，努力创造良好的教学环境。
他还鼓励教师开展创新教学活动，推动教学方式与时俱进。
事迹二：改善学生体质张立国认识到学生的身心健康对学生的全面发展至关重要。
他组织学校开展各种体育活动，鼓励学生积极参与。
他并创办了学校的田径队、足球队等运动队，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
他还关注学生的营养健康，定期组织健康饮食教育活动，确保学生的饮食均衡、科学合理。
在他的带领下，学校的学生体质显著提高，获奖情况大幅增加。
事迹三：创建良好的校园文化张立国注重校园文化的建设，他倡导校风、教风、学风的培养，注重学生的品德教育。
他组织开展学校精神文明建设活动，引导学生形成正确的价值观和行为规范。
他还积极推进学校的社团活动，提供各种丰富多彩的课外活动供学生选择。
他认为学校是一个温馨、和谐的大家庭，他经常走进教室、宿舍，与学生亲切交谈，了解他们的所思所想。
在他的带领下，学校的校园文化日益丰富，学生在健康和谐的校园环境中获得全面的发展。
事迹四：校外拓展活动张立国深知学生的全面发展不能仅仅局限在课堂上，他积极推动学校开展各种校外拓展活动。
学生参加暑期夏令营、社会实践、科技竞赛等活动，拓宽视野、增长经验，提高综合素质。
他注重学生的性格培养，组织开展书法、舞蹈、音乐等艺术培训课程，帮助学生发展兴趣爱好，培养专业技能。
在他的带领下，学生在校外拓展活动中收获了知识和成长，学校的综合实力进一步提升。
以上是某市第一中学校长张立国的先进事迹材料。
他在提高教学质量、改善学生体质、创建良好校园文化、开展校外拓展活动等方面取得了显著成绩，为学校的发展做出了突出贡献。
优秀校长个人先进事迹10篇
优秀校长个人先进事迹10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀校长个人主要事迹材料(10篇)
优秀校长个人主要事迹材料（10篇）优秀校长个人主要事迹材料篇1自任职以来，__充满了对教育事业的赤诚之爱，充满了对少年儿童的赤诚之爱，这爱既滋润了孩子，也成就了他的事业，更升华了他的人生理想，由于工作成绩突出，他先后被授予为全国“优秀教师”、全国“小学十佳新锐校长”、全国“学校管理创新示范校长”、全国“一级星星火炬”奖章获得者、全国“爱国主义教育最佳园丁”、“中华杰出英模人物”、中国教育学会小学语文教学研究会“系统先进工作者”、贵州省第八批“特级教师”;贵州省“五一劳动奖章”获得者、贵州省现代教育技于1986年师范学校毕业后，分配到__小学任教师，由于她工作踏实认真，很快就担任了学校教导主任，并于__年7月至__年7月间被抽调上派锻炼。
__年8月，教育局任命她为公平小学副校长，__月起，担任__小学副校长，从20__年8月开始任__小学校长。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。
这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是李校长奋斗在教育战线上的座右铭。
正因如此，她也取得了骄人的成绩。
曾被评为二道区优秀教师、优秀教育工作者，长春市骨干校长，长春市师德先进个人，吉林省师德模范，省级校本科研骨干，连续三年被评为德育科研先进工作者。
还参加了长春市影子校长培训，并获得优秀学员称号。
她努力钻研业务，提高业务水平和管理能力，她撰写的论文《对语文课改的再认识》发表在中国教育改革论丛上，获得了全国课改优秀教师称号。
她主持的国家级课题“整体构建学校德育体系深化研究推广实验”顺利结题，获得同行们的好评，__小学也被评为先进实验校。
__小学在她的带领下取得了骄人的佳绩，被评为长春市未成年人思想道德建设工作先进单位，吉林省家长学校建设先进单位，在各种大型检查中受到省、市领导的肯定和好评。
一、定思路：用先进的思想引领学校。
坚持“民主治校，遵循人本;科研兴校，立足校本;质量立校，突出生本。
”的办学理念，坚持“让每一个学生每天有进步，让每一个家长每天都放心，让每一个教师每天有提高，让每一个时期学校都有新的发展变化”的办学目标，实施激励教育，锻造素质文化，提升学校品位，致力于打造资质、提升素质、锤炼品质，将“育人为本”落到实处，让__小学成为和谐社会的阳光地带!二、抓班子———用共同的要求凝聚干部她带头加强自身学习与修养，率领班子成员以身作则，廉洁奉公。
校长先进事迹材料
校长先进事迹材料校长先进事迹材料李天池，男，现年53岁，中国共产党党员，研究生学历，现任河南省周口市第三高级中学校长。
参加工作至今，李天池同志在教育战线上辛勤耕耘了三十年，担任体育教师达25年，1987年任周口一高教务主任，1993年任周口一高副校长，2014年任周口三高校长兼党总支书记。
在教学以及学校管理工作中，他以先进的教育教学理念，一流的业务能力，崇高的人格形象，蜡烛的奉献精神，高超的管理艺术，优异的办学成绩，赢得了社会、家长、学生和广大教职工的一致好评，先后多次受到国家、省、市各级的表彰。
一、体育教学的名师1977年，李天池同志毕业分配到周口一高任体育教师，在长达25年的教育生涯中，他除了担任正常的体育课老师外，还主动承担学校体育训练队的教练及连年担任班主任工作。
他忠诚于人民教育事业，师德高尚，有崇高的敬业和奉献精神，他为人师表，开拓进取，作风严谨，工作踏实;他关爱自己的每一位学生，不管是自己的队员还是一般的学生，他都像父亲一样慈祥的对待;他乐于帮助学生，多年来被他资助的学生不知有多少，自己工资不高，但当学生有困难时，他却会毫不犹豫地给予支援，这些年捐出去的钱物他自己都说不清有多少了，给队员买营养品更是常事。
因此他深受学生们的尊敬和爱戴，他教的学生不知有多少，遍布四海，可谓是“桃李满天下”，不管是年龄有多大，职位有多高，一提到他们的“李老师”都无比的尊敬。
对于业务，他追求更高更好。
为了不断提高自己的业务能力，他在坚持正常的上课和训练时间的前提下，又读完了教育管理研究生的全部课程，顺利取得了研究生资格证书。
通过自己的不懈努力，他还取得了国家一级裁判员资格证书，多次被周口市人民政府授予“专业技术拔尖人才”和“学术技术带头人”及河南省教育厅授予的“学术技术带头人”及“优质课教师”等称号。
在体育教学中他勤于思考，积极创新，大胆探索和改革，形成了自己的特色和亮点，他注重教学科研，先后撰写了一批有一定学术水平的论文。
优秀校长事迹材料7篇
优秀校长事迹材料7篇优秀校长事迹材料7篇篇一：优秀校长先进事迹材料殚精竭力育桃李甘洒热血谱新篇王泽雄，男，1963年7月出生，中共党员，中学高级教师，湖北省教育分会会员，黄冈心理学会会员，蕲春县南征中学校长。
1981年7月参加工作，先后担任班主任、教研组长、教务主任、副校长、校长等职。
自2004年任管窑镇中学校长至今，在校长岗位上，他淡泊名利、廉洁自律、殚精竭力、艰苦创业，为管窑教育甘洒热血，他常告诫自己：金杯银杯不如百姓的口碑。
从教三十多年来，他以精湛的教学艺术、务实的工作作风、忘我的敬业精神、创新的工作思想，缔造了管窑教育一个又一个神话，赢得了社会各界人士的一致好评。
爱岗敬业，呕心沥血为教育人们常把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔的奉献精神。
自参加工作以来王泽雄同志也一直以红烛精神来鞭策自己，在这神圣而清廉的讲台上，他从教三十余年，乐以一身粉尘两袖清风为荣，以三尺讲坛一生相伴为豪，就像红烛跳动的火焰，照亮别人，燃烧自己。
他热爱教育事业，坚持政治理论学习和业务能力学习，立场坚定，旗帜鲜明，始终与党中央保持高度一致，认真贯彻落实党的教育方针，自觉遵守《教师职业道德规范》，为人师表，以身作则，严于律己。
他为人忠厚，工作任劳任怨，默默耕耘，无私的把自己的一切奉献给教育事业。
高调做事，低调做人是王校长的工作态度，我不在乎别人怎么说，我只在乎自己怎么做是他的自我要求。
作为一名共产党员，人民教师，他将对党和人民的热爱融入工作实际之中。
农村落后的教育现状，他看在眼里，急在心里，针对农村孩子勤奋、刻苦等特点，无论是当教师还是任校长，他都大胆进行教学改革，大胆尝试并实施创新的教学方法，努力将一个个充满灵气的农村孩子培养成才。
当老师时他是优秀的班主任，中考成绩总是名列全镇乃至全县前茅；任教务主任和教学副校长期间，更是起到了教学的引领作用，创造了南征中学教学成绩的高峰，2002--2004年连续三年中考突破历史新高，总占位均在全县前10名，还诞生了中考全县状元。
优秀校长先进事迹材料参考范本(二篇)
优秀校长先进事迹材料参考范本材料一：优秀校长先进事迹——倪志兵校长倪志兵校长，中国某中学的校长，是一位备受尊敬和爱戴的优秀校长。
他在担任校长期间，对学校的发展做出了巨大的贡献，成为全体师生的楷模和榜样。
倪校长热爱教育事业，有着极高的教育情怀。
他始终坚持“以人为本”的办学理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
他认为教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和思维能力。
因此，他在学校推行了一系列的素质教育措施，包括开设多个俱乐部和社团，提供各类艺术、体育、科技等课程，让学生全面发展。
同时，他还鼓励学生参加各类比赛和活动，锻炼他们的实践能力和团队合作精神。
在倪校长的带领下，学校的教育质量得到了极大的提升，学生成绩显著提高，许多学生斩获了各项奖项。
作为一名优秀的校长，倪校长注重师德建设和师资培养。
他参加了许多教育培训，不断提升自己的专业能力和教育理论水平。
他积极引进优秀的教师，建立了一支教学团队。
他注重激励教师的积极性，鼓励教师参与学科研究和教学改革，充分发挥他们的专业优势。
此外，他还关心教师的身心健康，定期组织集体活动和培训，加强师生之间的交流与沟通。
倪校长的用心和付出受到了教师们的一致认可和尊重。
倪校长注重学校的文化建设和校园环境改善。
他将学校打造成了一个温馨、和谐的大家庭。
他重视学生的安全和福利，着力改善校园环境，提供优质的教学设备和食堂餐饮。
他注重校风建设，强调学校的纪律和规范，要求学生团结友爱、守时守礼，培养正面健康的学习氛围。
倪校长亲自参与学校的各项建设工作，为学生提供更好的学习和成长环境。
在倪校长的带领下，学校的发展取得了长足进步。
学校的办学水平和社会声誉不断提高，成为当地一所有影响力和示范性的学校。
倪校长本人也获得了许多荣誉和奖项的肯定。
倪志兵校长以其卓越的领导才能和敬业精神，成为了优秀校长的代表。
他的先进事迹对于我们每个人来说都是一种激励和鞭策，让我们在教育事业中能够更加努力，为学生的成长和社会的进步做出更大的贡献。
二中校长先进事迹材料
二中校长先进事迹材料二中是我市的一所重点中学，培养了无数优秀的学子。
而这所学校的发展离不开一位杰出的校长——陈校长。
在他的带领下，二中不仅在教育教学上取得了卓越成绩，而且在校园文化建设、师生关系建设等方面都取得了长足的进步。
以下是陈校长的先进事迹。
1. 强力推进教育教学改革陈校长上任的第一件事就是推进教育教学改革。
他深知学校的发展离不开持续的变革和创新，因此他积极推动教育教学理念的更新和方法的改进。
他组织教师参加各种教育教学研讨活动，不断引进先进的教育理念和教育技术，提高教师的教学水平。
他还注重学生的自主学习能力的培养，推行小组合作学习和探究式学习等教学方式。
在陈校长的引领下，学校的教育教学水平取得了显著提高。
2. 倡导创新创业精神陈校长深知创新创业精神对学生的影响和重要性。
他提倡学校为学生提供更多的创新和创业机会，开设了科技创新实践课程和创业创新实践基地。
他积极与企业和社会组织合作，促进学生的创新创业实践，培养学生的创新能力和创业精神。
陈校长的倡导得到了学生和家长的积极响应，学校创新创业项目的申报数量大幅增加，很多学生的创新项目获得了国家级的评审认可。
3. 建设了亲和力强的校园文化陈校长注重校园文化的建设，他提出了“和谐、快乐、进取”的校园文化理念。
他鼓励教师和学生之间的良好关系，支持学生自主组织各种社团和活动，提高学生的组织能力和团队合作能力。
他亲自参与学生活动，与学生进行亲切的交流和互动，赢得了学生们的喜爱和尊敬。
在陈校长的带领下，学校的校园文化变得更加和谐、快乐和进取。
4. 关注师生发展和幸福感陈校长关注每一位教师和学生的发展和幸福感，他经常与教师进行沟通和交流，了解教师的需要和困难，并给予帮助和支持。
他鼓励教师不断提升自己的教育教学能力，组织教师进行培训和研讨，为教师提供更好的发展平台。
对于学生，陈校长也是尽心尽力，他关注学生的学习和生活情况，鼓励他们树立正确的人生观和价值观。
学生们对陈校长的关怀和支持感到无比温暖，并且在他的引领下迈出了坚实的步伐。
全国优秀校长先进事迹材料
全国优秀校长先进事迹材料小李，现任张家口第十九中学学校校长。
李校长2023年被省教育厅评为中校长骨干校长，2023年9月9日，被省教育厅评为河北省优秀教育工作者。
学校在李校长的带领下发展迅速。
在教师队伍塑造上，小李校长强调，教师要恪守职业道德，拒绝有偿家教，严格按照要求来规范自身行为，加强学习，提高师德意识和师德修养，做一名人民满意的教师。
多年来，学校确立了“激趣启智，健全人格，培育能力，全面发展”的办学宗旨，以“创新理念，健全制度，强化管理，优化资源，提质增效”为办学思路，紧紧围绕“提高教育教学质量”这一核心目标，通过学校教育教学特色创建，以现代教育信息技术和校园文化建设为突破口，实现学校管理规范化、德育教育立体化、教育教学现代化、课堂教学高效化、教师队伍专业化等管理模式，教育教学质量保持市区前列。
小王，信任阳原县第二中学校长。
2023年12月阳原二中进行了校长换届，小王同志被任命为阳原县第二中学的新一任校长，所以二中也将迎来新机遇，新发展。
王校长上任后，特别提出要以质量建设为龙头，持续加强教师队伍建设，做到统筹更有力、协同更紧密、制度更完善、队伍更壮大、组织更规范、特色更明显，推进阳原二中的全面发展。
王校长以“万众一心加油干，越是艰险越向前”的勇气，带领二中人凝心聚力，砥砺前行。
阳原二中学校曾被评为“河北省体育传统项目优秀学校”；“省、市综合治理先进集体”；市文明单位；被教育局评为“综合评估优胜学校”；学校被张家口市评为“群众最满意的五星学校”。
2023年10月，获得教育部认定并命名为北京2023年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校。
未来，希望在小王校长的带领下，创造更多辉煌！小张，现任怀安县柴沟堡第二中学校长。
柴沟堡第二中学是张家口怀安县的一所重点初中，学校先后被评为省市普法先进集体、市县文明单位、市卫生工作示范校、市信息技术教育装备示范校，被省教育厅授予“艺术教育优胜团体”等荣誉称号。
校长事迹材料6篇
校长事迹材料6篇校长事迹材料篇1“如果我是一条小溪，就要流向沙漠，去滋润一片绿洲。
”这句话出自云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，一位坚守滇西贫困地区40多年的乡村教师。
从照片看，她身躯瘦小，脸庞沧桑，但目光坚毅而执着。
40多年来，她放弃了优越的工作条件，毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场，用持之以恒的无私奉献，帮助乡村女孩走出大山，去追逐属于自己的梦想。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
作为时代的“燃灯者”，张桂梅的故事让许多网民热泪盈眶。
圣者渡人，40多年来，张桂梅笑对人生风雨坎坷，始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上。
从寸寸青丝到头发花白，未曾改变的是对山区学子的爱心，对教育事业的信仰。
她帮助一个个孩子改变人生的轨迹，进而帮助一个个家庭改变困难的处境，这是何其崇高的事业啊!张桂梅让人热泪盈眶，还因为她激发了人们对教师特别是乡村教师群体的感怀。
我们相信，在广袤的中国大地上，还有无数像张桂梅一样的老师。
他们终其一生或许默默无闻，用生命践行使命，用情怀抒写担当，看似普通平凡，却无比崇高。
他们持之以恒的坚守和奉献，温暖了每一位学子的心灵。
社会不该也不会忘记他们的贡献。
桃李不言，下自成蹊，每一位识文断字的读者心中都有一份师恩难忘的情愫。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
张桂梅恰似一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这又何尝不是教师群体的写照呢?致敬张桂梅，就是致敬每一位润育桃李的教师。
谢谢你们——让知识传承，让文明赓续，让青春激荡，让学子成长，让梦想飞扬!致敬张桂梅，同时也表达了党和国家尊师重教的一贯立场。
事业发展，人才为先。
我们期待有越来越多的优秀人才投身教育事业，扎根基层，扎根西部，扎根祖国最需要的地方，为国家发展和民族振兴培养人才、积聚力量。
校长事迹材料篇2长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，白云奉献给草场，江河奉献给海洋，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你，我的孩子们?《今天他爆红，所用网红都要让路》中张鹏程校长做出了响亮的回答，他用他的言行诠释了这个答案。
优秀校长先进事迹材料8篇
优秀校长先进事迹材料8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀校长先进事迹材料
优秀校长先进事迹材料优秀校长先进事迹材料1一、孜孜以求，教书育人是能手从参加工作直到走向学校管理岗位，某某一直担任班主任，他真心关爱每一个学生，提出了“平等对待每一个学生，因为一个学生对一个班主任来说是几十分之一，而对于一个家庭来说就意味着百分之百”的理念。
担任校长后，他一直注重和学生的深度沟通与交流，经常面向学生讲座和演讲，深入学生家庭进行家访，深受学生、家长的好评和社会的高度赞誉。
参加工作来，x一直坚守教学第一线，严谨治学，严谨从教，不断探索，大胆创新，所授课一直受到同事的高度赞誉和学生的普遍欢迎，在一中工作十六年间，带了四届毕业班，每届学生参加高考语文成绩皆名列前茅，在教学活动中他特别注重学生的学习习惯养成、语文思维训练和语文兴趣培养，学生都喜欢听他的课，喜欢学他教的学科。
二、善于创新，学校管理是里手从19某某年开始，某某走向学校管理岗位，先后担任县职业中专办公室副主任、某某一中教务处副主任、教务主任、副校长，某某实验中学校长。
理，工作卓有成效。
20某某到20某某年在代理某某一中政教主任期间，他每天都和学生一起起床，第一个出现在学生宿舍，第一个站上操场，风雨无阻，每天都要等学生睡好后才最后一个离开工作岗位，常常为了处理偶发事件深夜才回家。
在担任某某一中副校长时，他先后主导了学校教学改革、德育管理改革和校本培训改革，取得了丰硕的成果，为学校的发展做出了贡献。
20某某年调任X县实验中学校长。
面对学校的管理现状，他系统分析、认真调研、深入思考，创新性地提出了“共建秩序是基础，共创效益是桥梁，共享快乐是归宿”的教师工作、学生学习理念。
担任校长的三年，他全力以赴，把自己累病了，但他从来没有松懈过。
深入调研，全面思考，传承文化，构建了学校系统的教育理念和思想，学校的.办学有了目标和方向；三、传播思想，教育情怀是根基某某热爱教育，喜欢课堂，享受和学生相依相守的时光，尽心尽力做教育，也时刻不忘思考教育。
一是他现在做校长，虽然无暇再站在讲台，但他从来就没有离开讲台。
中心学校校长爱岗敬业先进事迹材料
中心学校校长爱岗敬业先进事迹材料校长王明，中心学校一位勤奋敬业的校领导，深受师生和家长的爱戴。
以下是他的先进事迹。
一、扎实的教育教学工作王明校长始终坚持以教书育人为根本任务，积极推动教师们提高教育教学质量。
他经常参加各类教研活动和学术交流会议，不断更新自己的教育理念和教学方法。
他还积极倡导班主任制度，严格管理学生学习和行为，营造了良好的学习氛围。
二、促进学校的改革发展王明校长深知教育发展日新月异，不断改革是学校取得更大发展的关键。
他积极弘扬创新精神，组织教师们参与教育改革研究，推动学校的教育模式和课程建设改革，并取得了显著的成效。
他还积极争取教育资源，努力提升学校的整体实力。
三、关注师生发展，建立和谐校园王明校长注重培养和关心教师队伍，定期与教师交流座谈，了解他们的困难和需求，并积极解决问题，提高教师的工作满意度。
他还亲力亲为，参与学生的活动，了解学生的需求，建立了良好的师生关系。
同时，他还注重营造和谐校园氛围，积极组织各类文体活动，丰富学生的课余生活。
四、坚守岗位，勇于担当在任期间，王明校长积极应对各种困难和挑战，勇于担当，始终坚守岗位。
他身体力行，全身心地投入到学校的建设和管理工作中，严格要求自己，为学校的发展贡献了自己的力量。
他一直以身作则，激励和带领全体教职员工为学校的进步而努力。
五、优秀的成绩得益于王明校长的领导和全校师生的共同努力，中心学校在他的任期内取得了优秀的成绩。
学校的教育质量得到大幅度提升，师资队伍建设不断加强，学生成绩稳步提高，各项工作取得了显著成果。
学校也多次被评为市级优秀学校。
总之，王明校长是一位爱岗敬业的优秀校长，他用自己的实际行动影响和激励着他身边的人。
他的进取精神、勤奋能干、以人为本的管理理念将继续成为学校的重要财富，为中心学校的未来发展做出更大的贡献。
（字数：524字）。
优秀校长的先进事迹材料范本
优秀校长的先进事迹材料范本近年来，优秀校长在教育领域的先进事迹屡屡被传颂。
其中，我校校长XXX以其杰出的领导力和卓越的管理才能，为学校的发展做出了突出的贡献。
以下是XXX校长的先进事迹材料。
一、领导转型，推动学校改革作为一所老牌学府，我校面临着许多困境和挑战。
然而，XXX校长积极引领学校进行领导转型，秉持着开放、创新、包容的理念，推动学校改革迈出了坚实的步伐。
首先，XXX校长搭建了多层次的领导团队，充分发挥每个成员的优势，形成团结合力，形成了一个高效的学校管理体系。
他注重培养学校中层干部的领导潜力，通过讲座、培训、转岗等方式，提升他们的综合素质和才能，增强他们的管理能力。
其次，XXX校长注重与各部门的合作，实现资源共享和互助。
他积极开展跨部门会议和学术交流活动，促进不同部门之间的沟通与合作，打破了信息壁垒，形成了共同的发展目标。
此外，XXX校长还推行了一系列创新的教育改革措施。
他引入了现代信息技术，建设了智慧校园，提升了教学效果；积极推动素质教育，培养学生的综合能力；改善教师待遇，增加教师的工作积极性。
通过这些改革措施，XXX校长为学校的发展开辟了新的道路，提高了学校的整体实力。
由于XXX校长的领导转型，以及其开放、创新、包容的领导理念，学校的硬实力和软实力得到了全面提升。
目前，我校在教学质量、学术研究、学科建设等方面取得了显著成绩，成为全市乃至全国教育界的一面旗帜。
二、以身作则，倡导教书育人作为一名优秀校长，XXX校长不仅在组织管理方面表现出色，更是以身作则，倡导教书育人，以培养学生的全面素质为己任。
首先，XXX校长注重师德修养和教师的职业发展。
他每年定期组织教师培训和教育教研活动，提高教师的专业水平和教学能力。
他还亲自参与教学，定期走进课堂，与学生进行交流互动，掌握教学动态并给予及时指导。
其次，XXX校长注重学生的思想和品德教育。
他明确要求各班主任加强学生的思想教育工作，引导他们正确的价值观和人生观。
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中学校长事迹材料
××××同志现任××××中学校长兼党总支书，他忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，带领全体教职员工用先进的教育理念指导教育工作，以扎实的教育实践推进改革创新，使学校事业不断取得突破性发展。
一、高屋建瓴，稳步推进，以先进的教育理念指导工作 1995年××××校长到任至今，根据新的形势和任务，××××中学在办学思想上经过三次飞跃。
到任伊始，他明确提出要“全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高全面质量”，使每一个学生得到最优化发展，为学校向素质教育的发展奠定了基调。
在此基础上，时至上世纪末，他又提出了“爱国、求真、执著、创新”的校训和“以人为本，自主发展”的办学方针，力倡将个体生命发展的主动权还给师生，把创新作为师生最优化发展的灵魂，为师生的发展注入了思想活力。
跨入新世纪，在不断深化改革、长期探索实践的基础上，开拓创新，与时俱进，使办学思想更加深邃成熟，更具科学性和前瞻性。
确立了“一个中心，两个基点”的办学指导方针，即以学生的发展为中心，提高学生全面素质，着眼学生自主发展，为学生的可持续发展奠基。
以学生为主体，让学生得到可持续发展，成为学校一切工作的出
发点和归宿。
有力地推动学校向深化素质教育、争创全国名校的目标挺进。
XXXX年元旦，《中国教育报》以《以人为本，自主发展》为题对××××中学作了专题介绍。
二、砥砺德行，热情关心，造就创新型教师队伍××××同志带领学校党政班子，将教师队伍建设作为实现办学指导方针的关键，放在突出重要的位置。
转变教育观念，明确发展目标，构建师德规范，改进考核制度，热情关心，严格要求，给教师以自主发展的开网阔空间。
特别注重以教育科研来提高业务水平、促进教师成才。
近三年中，学校共开展省、地、市级课题研究51项，11项教学成果获宁波市、浙江省人民政府基础教育教学成果一二奖，在宁波市各校中名列榜首。
学校被评为宁波市师德群体创优先进集体、省教育科研先进集体、省科研兴校二百强。
XXXX年以来，教师评上省特级教师5人，获全国五一劳动奖章、全国优秀教师、省劳动模范、省优秀教师及宁波市名教师、教坛中坚、骨干教师等称号者15人次，18人被评为××××市名教师和学科带头人，7位青年教师被评为省、宁波市教坛新秀。
今年又推荐3位教师为全国模范教师、省优秀教师和教育工作者，各有13位教师推荐为市名教师、12位教师推荐为学科带头人和37位教师推荐为骨干教师，有13位教师在市教坛新秀评选中获一、
二等奖。
三、自主发展，优化管理，为学生的可持续发展奠基××××同志把德育工作作为学校全部工作的灵魂。
坚持以德育为核心，切实加强对学生的基本思想观点教育、基本道德素养教育、基本行为规范训练，将引导学生胸怀大志、不甘平庸、学会做人、学会合作等放在突出重要的位置。
以他所主持的二项省级、宁波市级德育课题为抓手，深入持久地开展以文明创网建、社会实践、校园文化建设等为主要内容的自我管理、自我教育活动。
注重道德体验与德育内化，切实提高德育的针对性和实效性。
通过努力，在学生的精神风貌、思想品质、道德修养、行为举止等方面体现了切实的教育效果。
品行端正、举止文明成了极大多数同学的自觉追求。
与此同时，孙校长把提高教学质量，引导学生向上向学作为办学的生命线。
坚持教学改革，强化课程建设，创新教学模式，改进教学管理，重视学法指导，革新教学手段，努力提高教学效率，促进学生的自主发展。
在他的带领下，经过全校师生的不懈努力，××××中学的教育教学质量得到令人瞩目的持续稳定的提高，培养了一大批全面发展的优秀学生。
近三年来，共有80多名学生被评为××××市级以上优秀（三
好）学生，有30多名学生光网荣入党。
年平均高考本科上线率在99%以上，重点大学上线率平均为75%以上。
XXXX年高考文理科总分为宁波市第一，XXXX年文理科重点大学录取率均居全省榜首。
XXXX年高考理科省前100名6人, 600分以上理科考生230人;文科省前100名3人,600分以上文科考生34人。
文理科前100名人数、600分以上人数均居宁波市榜首。
学科竞赛也取得可喜成绩，仅XXXX年，学生获全国省、宁波市级奖156人次。
学校被评为省绿色学校、宁波市普通高中现代化建设达纲学校、宁波市道德教育试点学校。
四、严以律已，开拓创新，做全校师生的表率××××同志牢记“立党为公，执政为民”的宗旨，政治立场坚定，党性原则强。
时时处处严格要求自己，决不拿原则作交易，从不以手中的权力谋取任何私利，以切实的行动维护党员和领导干部的形象，深受师生敬佩。
敢作敢为，立教为公，办事公正，作风踏实，胸怀磊落，一身正气，将师生的利益时刻挂在心上，全心全意地为师生服务，在群众中享有较高威望。
作为校长兼党总支书记，他还在学校的管理体制、后勤福利等方面进行大胆而又稳步的改革，取得了较大的成绩。
作为省师资扶贫十本文来源：文秘114 ***佳校长和中国高等教育学会所聘的中国西部地区教育顾问，他还带领教师先后帮扶本省泰顺二中、甘肃省平泉中学等校。
他十分重视自身的业务提高，在教育教
学科研工作方面，率先垂范。
尽管他党政工作繁忙，仍兼任部分化学教学任务，并取得很好的教学效果。
作为宁波市化学教学研究会副理事长，他主持的省课题《高中学生自我教育能力培养的研究与实践》及其中期成果获宁波市人民政府基础教育教学成果二、三等奖、XXXX年省基础教育优秀科研成果三等奖、宁波市教育科研优秀成果二等奖；主持的宁波市级课题《提高高中德育实效性的研究与实践》获宁波市教育科研优秀成果二等奖；《“自主探索”型课堂教学的研究》课题被列为省教育科学“十五”规划第二轮重点研究课题；在××××市首届教育科研优秀成果评选中，他主持或参与的课题获一等奖一项、二等奖两项。
近三年来，有八篇论文在《教育发展研究》、《中国教育报》等报刊发表或在宁波市级以上获奖、交流，其中二篇被评为省优秀教育教学论文。
他多次被评为县（市）优秀教育工作者、优秀党员。
近几年来，先后被评为省师资扶贫十佳校长、宁波市优秀教育工作者、宁波市及××××市首届名校长、××××市教育系统优秀党政领导干部、××××市十佳校长、××××市重才爱才先进个人，
是国家教育部“全国中小学千名骨干校长”培养对象，宁波市第十二届人民代表大会代表，XXXX年××××市劳动模范，××××市“奔小康、作贡献”主题活动先进个人，XXXX年被授予××××市优秀共产党员、××××市有突出贡献专业技术人员、宁波市劳动模范、浙江省劳动模范、浙江省教育科研型校长等称号。