康复治疗学：神经心理学概述
康复心理学概述
教育心理学
教育心理学是康复心理学的第三个实践领域，它关注的是如 何促进学生的学习和发展，提高教育质量和效果。
教育心理学家通常在学校和教育机构中工作，他们研究和评 估学生的学习过程、认知和情感因素对学习的影响，为教育 者和学生提供指导和支持，帮助他们实现教育目标。
健康中的重要性。
人类主义疗法旨在帮助患者了解 自己的情感、需要和目标，并培 养自我认知、自我肯定和自我实
现的能力。
治疗过程中，治疗师会鼓励患者 表达自己的感受、关注自己的需 要和目标，并以此为基础建立积
极的人际关系和自我形象。
家庭治疗
家庭治疗是一种将家庭作为一个整体 进行心理治疗的方法，旨在解决家庭 内部的互动模式和情感关系问题。
心理教育
心理教育是康复心理学中的另一种技术，它通过向患者传授心理健康知识、技能 和态度，帮助他们更好地应对康复过程中的心理挑战，增强自我管理能力和社会 适应能力。
心理教育的内容包括心理健康教育、心理调节技巧、生活技能训练和心理卫生服 务等。通过多样化的教育方式和手段，帮助患者提高心理健康水平。
康复计划的制定与实施
临床心理学
临床心理学是康复心理学的一个重要实践领域，它关注的 是个体在生理和心理方面的健康问题，以及如何解决这些 问题。
临床心理学家通常在医疗和心理健康机构中工作，他们为 患者提供心理评估、治疗和咨询服务，帮助患者应对身体 和心理上的挑战。
健康心理学
健康心理学是康复心理学的另一个重要实践领域，它关注的是人们如何保持健康 以及如何预防和治疗疾病。
精神康复
康复医学心理功能评定
三、注意力障得评定
(一)觉醒水平评定方法:反应时检查、等 速拍击试验。
(二)容量性检查评定方法:数字复述、连 减或连加得测验、轨迹连线测验。
(三)选择功能评定方法:“A”无意义文字 测验、听运动检查法、划消试验、删 字测验。
四、记忆障碍得评定
(一)瞬时记忆得评定 1、言语记忆:常用检查方法包括数字广
(一)意识障碍评定 1、意识状态得初步判断 :临床上意识障
碍可分深昏迷、浅昏迷、昏睡、嗜睡 。 无论患者处于上述何种程度得意识障 碍,均不适合做进一步得认知功能评定。
2、Glasgow昏迷量表
此表对患者与意识状态有关得主要 表现分别给与评分,计算总分后作出脑 损伤程度得判断,一般只用于脑部损伤 急性期,为判断患者预后提供依据。
(3)评定方法:①听觉检查;②非言语听觉 认知;③言语听觉试验:检查项目包括听 理解、阅读理解、书写、自发言语、 复述、听写等。
(4)同时失认
1)临床表现:就是一种对于复杂得情景画 面得各个部分能够理解,但对整体意义 就是什么却不能理解得一种症状。
2)评定方法:①视野检查;②数点;③描述 或复制图画。
2、听觉失认
(1)分类:可根据失认得对象将听觉失认 分为语聋,环境音失认、感觉性失语等。
(2)责任病灶:听觉联合皮质。当言语音 和非言语音得识别障碍同时存在时,多 为双侧颞叶损伤。
B、责任病灶:通常位于双侧枕叶,特别就 是劣势半球得枕叶。
C、评定方法:①图形摹写;②图形辨别;③ 图形分类;④事物得命名及其使用说明。
(2)相貌(面容)失认
1)临床表现:患者不能通过面貌认知自己 熟悉得家属、亲戚、朋友及名人,而通 过其说话声音却可以辨认出来。一般 神经学检查可见象限盲(视野缺损),多 伴有皮层性视觉障碍。
康复心理学概论PPT课件
神经心理康复的方法包括认知疗法、行为疗法、心理疏导等，旨在提高患 者的日常生活能力、工作能力和社会适应能力。
神经心理康复的目标是帮助患者重新融入社会，提高生活质量，减轻家庭 和社会的负担。
儿童康复心理
残疾人康复心理案例
残疾人康复心理是指针对身体残疾或障碍引起的心理 问题，通过康复手段促进残疾人的心理健康和适应能 力。
残疾人康复心理案例：某残疾人因脊髓损伤导致下肢 瘫痪，同时伴有焦虑和抑郁症状。治疗师首先对其进 行心理疏导，帮助其树立信心。随后，治疗师与患者 合作，为其制定个性化的康复计划，包括物理治疗、 职业康复和生活技能训练等。经过一段时间的治疗， 患者的焦虑和抑郁症状得到了明显的缓解，生活质量 也有了显著的提高。
02
CHAPTER
康复心理学的核心理论
心理动力理论
总结词
心理动力理论强调个体内在的心理过程和动力，认为心理问题是由个体内在的心理冲突和无意识的欲望所驱动。
详细描述
心理动力理论认为人的行为和心理问题是由无意识的动机和欲望所驱动，这些动机和欲望可能与个体的童年经历、 潜意识冲突等有关。治疗师通过与患者建立信任关系，探索患者的无意识动机和欲望，帮助患者理解自己的行为 和心理问题，从而达到康复的目的。
循证实践
康复心理学正逐渐转向基于实证的实践，强调科学研究在临床决策 中的重要性，以提高康复效果。
创新技术应用
随着科技的进步，康复心理学正积极探索运用虚拟现实、人工智能 等新兴技术来改善康复过程和效果。
康复心理学面临的挑战
康复服务资源不足
01
由于康复服务资源有限，许多有需要的患者可能无法获得及时、
康复心理学概述
02
康复心理学的主要理论
认知行为疗法
01
认知行为疗法是一种短程、焦点解决的心理治疗，旨在帮助患者了解和纠正不 良的思维模式和行为习惯，从而减少情绪困扰和痛苦。
02
认知行为疗法强调认知在情感和行为之间的中介作用，认为个体的不良情绪和 行为往往是由于错误的认知导致的。
职业康复
职业康复主要涉及帮助工伤 、残疾或失业者重新回归工
作岗位。
职业康复的目标是帮助患者 获得合适的职业，提高其工
作能力和就业竞争力。
职业康复的方法包括职业评 估、技能培训、就业指导等
。
心理健康康复
心理健康康复主要涉及心理疾病和心理创伤的心 理康复。
心理健康康复的目标是帮助患者恢复心理健康， 提高生活质量。
康复心理学概述
xx年xx月xx日
目录
• 康复心理学简介 • 康复心理学的主要理论 • 康复心理学的应用领域 • 康复心理学的前景与挑战 • 结论与总结
01
康复心理学简介
康复心理学的定义
康复心理学是一种以心理学理论为基础，关注个体在身体、 精神和社会功能上的康复过程，以及为康复治疗提供有效心 理干预的科学。
心理动力疗法通常需要较长时间的治疗，需要患者具备 一定的自我反思能力和心理承受能力。
人类主义疗法
人类主义疗法是一种以患者为中心的心理治疗，强调患者的自 我意识和自我发现。
这种疗法通过鼓励患者表达自己的感受、需求和想法，并引导 患者发现自身的价值和潜能，从而帮助患者增强自信和自尊心 ，提高生活质量。
人类主义疗法的技术包括自我表达、情感宣泄、自我探索等， 旨在帮助患者发现自身的问题并找到解决的方法。
神经康复学概述
言语疗法
言语疗法是针对患者的言语 、吞咽、呼吸等方面的功能 障碍，通过专业的评估和治 疗手段，来改善患者的言语 清晰度和表达能力，提高其 社交沟通能力和生活质量。 例如
新技术在神经康复中的应用与展望
01
虚拟现实与增强现实技术
这趣味性
和参与度。通过虚拟现实技术，患者可以在安全的环境中进行步态训练
、平衡训练等。
02
脑机接口技术
脑机接口技术可以直接解码大脑信号，控制外部设备。在神经康复领域
，脑机接口可用于评估和训练患者的运动功能、认知功能等，提高康复
心理学与社会学的支持
神经康复过程中，患者的心理状态和社会支持也是至关重要的。心理学家的介入可以帮助 患者调整心态，增强康复信心；社会学家的支持可以帮助患者更好地融入社会，提高生活 质量。
多学科团队的协同工作
神经康复需要多学科团队的协同工作，包括医生、护士、康复治疗师、心理咨询师等。团 队成员之间需要充分沟通，共同为患者制定和执行康复计划，确保患者获得全面的康复服 务。
质量。
THANKS
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康复训练与大脑功能重组
康复训练的定义
康复训练是通过一系列有针对性的训练任务，帮助患者恢复或提高神经系统功能 的过程。
实现大脑功能重组
康复训练可以根据大脑的可塑性原理，通过反复训练来激活和强化神经网络中的 剩余连接，实现大脑功能的重组。
神经生理学在康复中的应用
神经心理学基本概念与神经心理测验汇总
传统的神经心理学
1、采用的工作方式主要是： （1）临床神经病学或神经外科检查； （2）神经心理测验； （3）病人死后做脑病理解剖学检查。 2、在理论上，主要继续发展大脑两半球功能一
二、神经心理测验
(neuropsychological tests)
是在现代心理测验基础上发展起来的，用 于脑功能评估的一类心理测验方法，是神 经心理学研究与临床实践的重要手段。
神经心理测验评估的心理或行为的范围很广， 包括：感觉、知觉、运动、言语、注意、记忆、 思维、情绪和人格等，涉及到脑功能的各个方 面。
二十世纪五十年代，W.Penfield对开颅手术病人，用弱电流直接刺 激病人大脑皮质各个部位，并让病人回答其感受，获得了有关皮层 感觉、运动更为精细的生理机能定位，另外也得到了一些神经心理 学的结果，如电刺激颞叶时，病人能回忆起听到过的音乐、往事、 人名。
此后有更多的科学家发现，电刺激大白鼠前脑束或膈区引起动物愉 快反应称为快乐中枢；电刺激大白鼠杏仁核引起怒反应称为怒中枢； 电刺激猫中脑管周灰质引起怒吼反应称为怒吼中枢；电刺激动物丘 脑下部前区引起恐惧、防御反应称为恐惧中枢。
在方法学上第一个特点：
对脑损伤病人除进行神经心理测验外，还采 用双重任务法（dual task）等进行认知心理 学实验，并应用双分离（double dissociation） 的分析原则进行神经心理学研究。
认知神经心理学研究的对象不仅是脑损伤病 人，也包括正常人类被试，甚至猴等动物模 型的研究。即使研究对象是病人，也不再仅 限于脑器质性疾患的病人，还对精神分裂症、 抑郁症和神经症等病人进行大脑认知功能紊 乱的实验研究。
(标准版)康复治疗技术专业《 康复心理学 》课程标准
《康复心理学》课程标准课程性质：专业必修课课程类别：能力拓展适用对象：高职康复治疗技术专业学生总学时：36理论学时：26实践学时：10一、课程定位《康复心理学》是康复医学的基础课程，本课程的基础理论和知识直接为临床康复治疗工作服务。
《康复心理学》课程内容设置强调紧贴临床康复工作的实际需要，在“必需、够用”的前提下，突出“精简、新颖、科学、合理、可操作性强”的特点，使学生通过学习掌握康复心理学的必需的基础理论、基本知识和基本技能。
着重培养学生的理解、观察、分析及解决问题的能力。
二、课程目标1.知识目标（1）熟悉病残人康复过程的心理行为问题的发生、常见行为问题的处理、康复运动锻炼的心理效应、社会因素在康复过程中的作用。
（2）掌握对病残人进行心理康复教育的原理与基本方法。
2.能力目标（1）具有观察病残人康复过程的心理行为问题及处理常见行为问题的能力。
（2）具有对病残人进行心理康复咨询和宣教能力。
（3）具有在康复治疗中合理运用不同的疗法发挥其心理效应的能力。
3.素质目标（1）热爱本职工作，敬业、创业，并具有辩证思维的能力。
（2）培养救死扶伤、全心全意为患者服务的职业道德素质，具有尊重患者、关爱生命的人文精神。
三、课程教学设计1、课程设置依据：广东茂名健康职业学院“康复治疗专业人才培养方案”2、课程设计思路：《康复心理学》课程强调学生自主学习能力、实践能力、科学精神、协作精神的培养。
主张以“研究性学习”、“基于问题的学习”等方法开展自主学习，使学生不仅学到必备的专业知识，更要学会学习的方法，为终身学习打下坚实的基础。
在教学中培养学生认真严谨、一丝不苟、实事求是的科学态度和良好的团结协作精神。
3、课程实训设计：通过技能训练、案例分析、临床见习、模拟等教学活动组织教学，实现实训、见习、实习要求与岗位技能一体化训练从而培养学生初步具备基本职业能力。
4、信息化教学手段：课内以多媒体教学为主，建有校级在线资源课程供学生课外线上学习。
神经康复学概述
ABCD
早期活动
鼓励患者尽早下床活动，促进血液循环，减少血栓形成 的风险。
药物预防
根据患者病情和医生建议，可使用抗凝药物或抗血小板 药物进行预防。
06
神经康复的未来发展
神经再生与修复
干细胞治疗
利用干细胞的自我更新和分化潜能，促进受损神 经组织的再生与修复。
基因治疗
通过导入正常基因或修复缺陷基因，恢复神经细 胞功能，促进神经再生。
虚拟现实技术在神经康复中的应用
虚拟现实训练
利用虚拟现实技术创建仿真环境，进行认知、运动和感觉等功能 的康复训练。
增强现实辅助
将虚拟信息叠加到真实世界中，为患者提供实时的反馈和指导，提 高康复效果。
游戏化康复
结合虚拟现实和游戏设计元素，创造有趣、互动性强的康复训练方 式，提高患者参与度和积极性。
个性化精准康复
作业疗法
日常生活活动训练
通过模拟日常生活场景和任务，帮助患者提高生活自理能力，如 穿衣、吃饭、洗澡等。
手功能训练
针对手部功能障碍的患者，进行手部精细动作的训练，如捏、握、 抓、放等。
认知功能训练
通过一系列认知任务和挑战，提高患者的注意力、记忆力、思维 能力等认知功能。
言语治疗
01
语言理解训练
帮助患者理解并表达语言中的词 汇、语法和语义，提高语言交流 能力。
通过特定的练习和任务，提高患者的平衡能力和 协调能力，减少跌倒和其他意外事件的发生。
物理因子治疗
01
02
03
电刺激疗法
利用电流刺激肌肉或神经， 以促进肌肉收缩、缓解疼 痛、加速伤口愈合等。
光疗法
利用不同波长的光线照射 人体，以产生生物效应， 如消炎、止痛、促进伤口 愈合等。
康复心理学概述
第一节 医学心理学与医学模式
一、医学心理学的定义
定义：医学心理学是研究心理因素与健康及其在疾病发生、 预防、诊断、治疗和护理中相互作用规律的学科。
医学心理学是心理学和医学相结合的交叉学科。
共同的研究对象 （人） 必然形成交叉学科 客观的研究方法（实验，观察等） 心理学：研究机体心理活动和行为规律的学科。
科学心理学的诞生：
冯特（Wilhelm.Wundt,1832－1920） 1879年 德国莱比锡大学 建立第一个心理学实验室
最早提出“医学心理学” 德国 洛采
医学心理学发展的历史
一、神灵主义阶段
（约公元前10000年－公元 前1100年） 特点： （1）生产力水平极低； （2）“万物有灵”说； （3）巫医语言暗示和开导， 驱妖或对神灵祈求宽恕的 行为，稳定了病人的情绪。
（1）有的疾病是由心理、社会、生物因素共同作用 所导致。 （2）功能性疾病患者。 （3）消除或减轻患者的负性情绪。
医学心理学研究对象、任务、分支学科和研究方法。 一、研究对象
－－正常人和病人的心理活动，心理障碍和不良行为。
包括： （1）心理行为的生物学和社会学基础及其在健康和 疾病中的意义。 （2）心身相互作用的规律和机制。 （3）心理和行为因素在疾病的发生、发展、诊断、 治疗、康复以及健康保持过程中的作用与规律。 （4）各种疾病过程中的心理行为变化及干预方法。 （5）如何将心理行为科学知识应用于其他方面。 （6）其他涉及医学的心理行为问题。
从医学分支看：研究医学中的心理或行为问题。 从心理学分支看：研究把心理学知识和技术应用于医学中。
神经康复学概述
神经康复学概述xx年xx月xx日•神经康复学简介•神经康复学的基本理论•神经康复学的研究方法目录•神经康复学在临床上的应用•神经康复学的前景和挑战•结论01神经康复学简介神经康复学是一门专注于研究神经系统损伤后的康复治疗、功能恢复和预防再损伤的医学学科。
神经康复学定义神经康复学的研究领域广泛，包括神经解剖学、神经生理学、神经病理学、神经心理学等多个方面。
研究领域定义与领域发展史神经康复学的发展可以追溯到古代，但真正意义上的现代神经康复学兴起于20世纪中叶。
重要性神经康复学对于改善患者生活质量、减轻家庭和社会负担以及促进康复医学的发展具有重要意义。
发展史及其重要性学科分支神经康复学主要包括神经发育疗法、物理疗法、作业疗法、言语疗法、心理疗法和康复工程等多个分支。
与其他学科的关系神经康复学与临床医学、心理学、社会学、生物工程等多个学科密切相关，彼此相互促进和发展。
学科分支及与其他学科的关系02神经康复学的基本理论神经可塑性是指神经系统在结构和功能上具有适应环境变化的能力，包括神经元之间的突触可塑性和神经元网络的重组能力。
神经可塑性理论是神经康复学的基础，它表明神经系统在受到损伤后可以重塑和恢复功能，这种重塑过程是通过学习、训练和康复干预实现的。
神经可塑性理论功能重组是指神经系统在受到损伤后，邻近的脑区或健侧脑区可以重新承担起受损脑区的功能。
功能重组理论是建立在神经可塑性理论基础上的，它强调通过训练和康复干预，可以促进脑区的功能重组，从而改善患者的运动、感觉和认知等功能。
功能重组理论神经修复是指通过多种机制促进神经元的再生和修复，包括轴突的再生、树突的发育和突触的形成等。
神经再生理论是在神经修复基础上发展起来的，它强调在神经系统受到严重损伤后，通过促进神经元的再生和修复，可以改善患者的神经功能。
神经修复与再生理论神经康复学与神经发育学的关系神经发育学是研究神经系统从胚胎期到老年的发育过程的科学，它为神经康复学提供了理论基础。
神经康复学概述ppt
神经康复学概述ppt
目 录
• 神经康复学简介 • 神经康复学的基本理论 • 神经康复学的主要技术与方法 • 神经康复学的临床应用与实践 • 神经康复学的现状与挑战 • 神经康复学的前沿研究与展望
01
神经康复学简介
神经康复学的定义和内涵
神经康复学定义
神经康复学是一门研究神经系统疾病康复治疗与管理的医学 专业。它通过运用医学、运动科学、心理学等多学科知识和 技术，为神经系统疾病患者提供全面的康复治疗和支持，以 促进其功能恢复、提高生活质量。
疗带来很大难度。
康复周期长
神经康复是一个长期的过程，需 要医护人员、患者及家属的密切 配合，对患者和医护人员都是极 大的挑战。
专业人才匮乏
神经康复专业人才匮乏，现有医护 人员面临极大的工作压力。
神经康复学与社会公共卫生的关系
降低医疗负担
神经康复学的目标是使患者早 日康复，重返社会，这能够极
大地降低社会医疗负担。
儿童脑瘫和孤独症康复
康复目标
提高患者的自理能力、学 习和社交能力。
康复内容
物理疗法、职业疗法、言 语疗法、心理疗法等。
康复流程
急性期康复、恢复期康复 、长期康复。
05
神经康复学的现状与挑战
康复技术与方法的应用现状
康复机器人辅助技术
康复机器人辅助技术在神经康复领域的应用日益广泛，能够改善患者运动功能、减轻医护人员工作负担。
神经系统的结构和功能
神经系统分为中枢神经系统和 周围神经系统，包括大脑、脊
髓和周围神经。
大脑是神经系统的最高级部分 ，由左、右两个大脑半球组成 ，两半球间有横行的神经纤维
相联系。
每个半球包括：左、右两个感 觉区，各包括：上丘脑、下丘
《康复心理学》课件
提高患者的生活质量和康复效果，促进患者的身 心健康。
3
慢性疾病心理干预的方法
包括认知行为疗法、放松训练、生物反馈等。
精神疾病的心理康复
精神疾病心理康复的定义
01
针对精神疾病患者的心理问题，采取一系列心理康复措施，以
促进患者的社会功能恢复和生活质量提高。
精神疾病心理康复的目标
02
目的
康复心理学的目的是提高康复效果， 促进患者全面康复，提高患者的生活 质量和社会适应能力。
康复心理学的应用领域
神经心理康复
针对脑损伤、神经系统 疾病等患者的心理康复
。
运动康复
针对运动系统疾病、肌 肉骨骼损伤等患者的心
理康复。
心血管康复
针对心血管疾病患者的 心理康复。
肿瘤康复
针对肿瘤患者的心理康 复。
03
康复心理治疗方法
心理治疗
01
心理分析疗法
通过深入探讨患者的潜意识冲突和 过去的经历，解决心理问题。
家庭治疗
以家庭为单位，改善家庭关系和沟 通方式，解决家庭问题。
03
02
认知行为疗法
帮助患者识别和改变不健康的思维 和行为模式。
集体疗法
通过团体活动和互动，促进患者之 间的支持和互助。
04
行为疗法
康复心理学的发展历程
起源
康复心理学起源于二战后，当时大量伤员需要心 理康复支持。
发展
随着医学模式的转变和人们对健康需求的提高， 康复心理学逐渐发展成为一个独立的学科领域。
现状
目前，康复心理学已经广泛应用于临床医疗、康 复机构、社区和家庭康复等领域。
02
康复心理学的核心理论
康复心理学概述
引言概述康复心理学是在医学和心理学的基础上发展起来的一个重要学科领域，它研究的是与康复相关的心理过程和行为。
在过去的几十年里，康复心理学在帮助各种各样的人群，包括身体残疾、精神疾病、退伍军人等方面取得了重要的成果。
本文将对康复心理学的概念、作用、应用领域、研究方法以及未来发展进行详细阐述。
正文内容1.康复心理学的概念1.1康复心理学的定义和起源1.2康复心理学的研究对象1.3康复心理学的目标和任务2.康复心理学的作用2.1促进身体康复的作用2.2提高心理健康的作用2.3帮助个体适应社会环境的作用3.康复心理学的应用领域3.1身体康复领域3.1.1康复心理学在理疗中的应用3.1.2康复心理学在康复训练中的应用3.1.3康复心理学在慢性疾病管理中的应用3.2精神康复领域3.2.1康复心理学在精神疾病治疗中的应用3.2.2康复心理学在心理康复中的应用3.3社会康复领域3.3.1康复心理学在失业人群康复中的应用3.3.2康复心理学在退伍军人康复中的应用4.康复心理学的研究方法4.1量化研究方法的应用4.1.1问卷调查法4.1.2实验研究法4.1.3数据分析方法4.2质化研究方法的应用4.2.1深度访谈法4.2.2参与观察法4.2.3内容分析法5.康复心理学的未来发展5.1康复心理学的专业化和多样化5.2康复心理学与信息技术的结合5.3康复心理学的跨学科研究总结康复心理学是一个重要的学科领域，它对于提升身体康复、心理健康以及社会适应能力起着重要作用。
康复心理学的应用领域广泛，涵盖了身体康复、精神康复和社会康复等多个方面。
研究方法的不断发展为康复心理学的研究提供了有效工具，未来康复心理学将进一步专业化、多样化，并与信息技术和其他学科进行紧密结合，以推进康复治疗的发展和提高康复效果。
引言概述康复心理学是一门研究帮助个体恢复身心健康的学科，它涵盖了心理学和康复学的知识和方法。
随着人们对身心健康的重视和康复需求的增加，康复心理学逐渐成为一个重要的研究领域。
神经康复学概述范文
神经康复学概述范文
神经康复学是一门研究神经系统功能障碍后的康复治疗方法和理论基础的学科。
在医学领域中，神经康复学主要关注中枢神经系统（包括脑、脊髓）和周围神经系统（包括神经、神经肌肉接头和肌肉）的受损后的恢复和重新适应。
在脑卒中康复领域，神经康复学研究包括病因学、神经康复理论、脑功能恢复机制、神经康复训练方法、能力评估和康复效果评价等，旨在提高脑卒中患者的功能状况和生活质量。
脑损伤康复是另一个重要的研究方向，在脑损伤康复领域，神经康复学关注脑损伤后的恢复和修复机制，通过理论和实践研究开发康复方法，如语言训练、记忆和认知功能训练、神经康复训练等。
在脊髓损伤康复研究中，神经康复学主要关注脊髓损伤后的运动和感觉功能恢复，以及提高患者的生活质量。
研究内容包括运动和感觉功能恢复机制、康复训练方法和康复辅助器具的开发。
此外，神经电生理与运动控制康复研究是通过神经电生理技术和神经控制技术来改善运动控制功能，包括应用脑电图、肌电图和运动学等技术来评估和训练运动功能。
神经康复机器人是应用机器人技术开发的一种康复辅助设备，可用于康复治疗过程中的辅助运动训练。
神经康复机器人结合了机器人技术和神经康复理论，能够对患者进行定制化和个性化的康复训练。
综上所述，神经康复学是一门涉及神经系统功能障碍后的康复治疗方法和理论基础的学科。
神经康复学的研究内容广泛，包括脑卒中康复、脑损伤康复、脊髓损伤康复、神经电生理与运动控制康复、神经康复机器人
等方面。
通过神经康复学的研究和实践，我们可以提高神经系统受损患者的功能状况，促进其康复恢复，并提高其生活质量。
第一章 康复心理学概述
• 二 我国康复心理学的发展史
• 1，起步阶段 40年代末50年代初，我国心理学家黄佳音教授在精 神科尝试运用心理学原理对患者的病因进行分析和解释，并进行 了支持疗法的实践，使我国的康复心理治疗迈出了第一步，新中 国成立后，老一代医学心理学工作者创立的对神经衰弱的快速综 合治疗方法。受到了学术界和社会的重视，此阶段前苏联学术界 影响。在我国，心理学占据统治地位。西方发达国家的心理学理 论和方法受到冷落。
• 定义：康复心理学是心理学的一个特殊领 域，是针对残疾和慢性健康问题人群，研 究和应用心理学知识和技能以帮助其最大 限度获得健康、福利、机遇、功能和能力、 社会角色参与的心理学分支。
• 运用心理学的理论和技术研究康复医学中 的各种心理问题，谓之康复心理学
• 内涵：主要研究残疾人心理变化的规律性， 心理因素在残疾的发生、发展、变化中的 作用，以及如何使残疾者重新保持其心理 与环境、社会之间的平衡等内容。
• 1、观察法 • 2、心理测量法 • 3、实验法 • 4、个案法
医学心理学
• 是研究心理现象与健康和疾病关系的学 科，既关注心理社会因素在健康和疾病 中的作用，也重视解决医学领域中的有 关健康和疾病的心理或行为问题。研究 医学领域中的心理学问题的学科，是心 理学的分支，是一门医学与心理学的交 叉学科
• 作用：消除精神压力、缓和精神紧 张和焦虑。
• 特点：操作简单、疗程相对较短， 效果明确。
康复心理学的发展简史
• 一 国外康复心理学的发展
• 康复心理学起起源于美国，几乎与康复医学同时出现，并随着 康复医学的发展而发展。第二次世界大战后，战争使成千上万 的士兵不仅经受身体的摧残，也遭受了心理上的打击。一系列 心理社会问题由此产生，为使他们尽早回归家庭和社会，在躯 体上心理上以及社会职业等方面得到全面康复。美国政府采取 了一系列措施，成立了各种各样的康复机构，使得康复医学得 到迅猛发展。经过美国和英国等学者积极实践和大力倡导，康 复医学成为一个独立学科，与此同时由战争而引起的情感创伤 和行为问题。需要心理学家医治，出现了康复心理学的工作机 构。20世纪50年代初期，随着康复中心的增加，康复心理学得 到公认和发展，同时产生了康复心理学的组织，美国心理学会 成立了“失能的心理因素全国理事会”
第一章 康复心理学概述
第一节 康复心理学定义及基本内容
二、康复心理学发展简史
（一）国外康复心理学的发展 （二）我国康复心理学的发展
• 起步阶段 40年代末50年代初 • 停顿阶段 1966年至1977年 • 发展阶段 1978年以后
5
第一节 康复心理学定义及基本内容
三、康复心理学的研究对象、内容、方法
（一）研究对象
14
功能康复需求的五个层次
取得良好的生 活质量
社会生活能力（心 里、社会适应能力） 家庭生活能力（生理适应、
调节功能） 学习能力、劳动能力（认知、作业、
职业技能） 日常生活活动能力（生活自理、走动、言语沟
通）
15
第二节 康复心理学与其他学科的关系
四、康复心理学与医学伦理学
医学伦理学是医学的一个重要组成部分，又是伦理学的一个分 支。
社会心理学是心理学和社会学之间的一门边缘学科， 受到来自两个学科的影响。
心理康复在社会康复方面的作用显得尤为突出。
18
第三节 康复心理学的挑战与机遇
一、康复心理学的发展展望
（一）建立心理康复系统
健全个体心理调节机制 建立有关人员（同事或家属等）协助支持四）新型心理治疗技术的运用
音乐治疗 绘画治疗 沙盘游戏治疗
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第三节 康复心理学的挑战与机遇
一、康复心理学的发展展望
（五）专业人才培养
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第三节 康复心理学的挑战与机遇
二、康复心理学的挑战
康复心理学与其他学科的进一步融合 康复心理学实践在多学科干预的强化 康复心理学本土化 新医改中康复心理学的地位需要加强
各种残疾患者：肢体残疾、智力损害及精神失常等 慢性疾病患者：心身、重大应激等导致心身能力失常 特定人群：儿童残疾者、老年残疾者、妇女残疾者
神经康复学概述
康复训练的神经机制
康复训练可以促进突触可塑性和神经再生，从而实现功能的改善 。
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神经康复学的方法与技术
康复评定方法
运动功能评定
评估肌肉力量、关节活动范围、姿势保持能力等 ，以及运动协调和平衡能力。
感觉功能评定
评估触觉、痛觉、温度觉、位置觉等，以及神经 传导速度和反射弧完整性。
神经康复学概述
xx年xx月xx日
目录
• 神经康复学定义与概述 • 神经康复学的历史与发展 • 神经康复学的理论基础 • 神经康复学的方法与技术 • 神经康复学的应用领域 • 神经康复学的挑战与展望
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神经康复学定义与概述
定义与简介
• 神经康复学是一门研究神经系统损伤后的康复治疗 和功能恢复的学科。它涵盖了神经解剖学、神经生 理学、神经病理学等多个领域，旨在通过物理疗法 、药物治疗、心理干预等方式，帮助神经系统受损 的患者恢复功能，提高生活质量。
未来的发展趋势
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未来，神经康复学将朝着以下 几个方向发展
多学科合作：神经康复学将更 加需要多学科的合作和跨领域 的交流，包括医学、生物学、 物理学、工程学、心理学等。
个性化治疗：基于大数据和人 工智能技术，为每个患者提供 个性化的诊断和治疗方案。
神经康复技术革新：随着技术 的不断发展，神经康复学将不 断引入新的技术和方法，如脑 机接口、外骨骼机器人、虚拟 现实等。
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神经康复学的理论基础
神经系统的基本结构与功能
1 2
神经元
神经元是神经系统的基本结构和功能单位，负 责信息的传递和处理。
突触
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实验神经心理学
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临床神经心理学
• Clinical neuropsychology • 临床神经心理学是应用神经心理学知识来评估、诊
断、治疗和康复获得性或发展性脑损伤导致认知、 心理、行为障碍患者。 • 评估很关键，主要是神经心理学测试，也包括患者 的病史、患者表现的观察以及神经影像学的发现。 • 临床神经心理学要求深层次的知识：包括神经解剖 学、神经生物学、神经病理学、心理药理学等。
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认知神经心理学
语音 语音分析
图画 视觉分析
文字 字形分析
语音输入缓冲
语音输入词典 声音-语音转换
语义系统
字形输入词典 字形-语音转换
语音输出词典
字形输出词典
语音输出缓冲
语音-字形转换
字形输出缓冲
言语
书写
语言加工模型
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神经心理学发展
• 灵长类动物脑损伤研究 • 脑损伤患者行为学观察（尸解、脑成像） • 脑损伤患者的成套行为测验 • 脑损伤患者认知加工模型研究 • 脑功能成像研究
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揭示获得性语言障碍的神经机制
• 在了解承担正常语言加工各环节的脑区及神经网 络以及它们之间在各种正常语言功能时的动态联 结后，能够揭示语言功能障碍所在。包括脑区、 环路或网络的功能异常。
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认知神经心理学
• 双分离：脑结构A的损伤导致X功能障碍，但Y功能 正常。脑结构B的损伤导致Y功能障碍，但X功能正 常。我们可以得出脑结构和功能的特异性推断。
– 如视知觉加工中文字加工和物体加工是否交织在一起？ 由同一脑区负责的？ • 患者A损伤了左腹侧枕颞叶后部，有物体失认但可以 正常阅读，而患者B损伤了腹侧枕颞叶外侧部，不能 识字和阅读，但物体识别和命名正常。可以推断视觉 物体和文字加工是两种不同的认知加工过程，有两个 不同的神经环路承担。
球更多的抑制而导致进一步功能下降。
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经颅磁刺激（TMS）
• 借助TMS的双向调节作用，对受损脑区进行促进 的、兴奋的刺激（高频率），而对未受累的对应 脑区进行抑制的刺激（低频率），从而引起受损 半球来自未受累半球的抑制作用降低，使脑损害 后的半球间不平衡重新向新的平衡发展。
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经颅直流电刺激
• 是一种非侵袭性、利用弱电流（1～2 mA）调节大脑皮质神经元活动的 技术。
• 脑功能成像的优势
– 加工成分细化：语音/字形知觉加工、通达心理 字典、心理字典、字典输出编码、口头/手的执 行、非词典通路加工、句法加工等 。
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揭示正常语言功能的神经机制
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揭示正常语言功能的神经机制
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脑功能成像可 以无创、可重 复地把承担正 常语言各个加 工环节的脑区 及环路可视化 。
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神经心理学的发展
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神经心理学的发展
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神经心理学的发展
• 在20世纪晚期，经颅磁刺激（TMS）、功能性磁共 振成像（fMRI）、脑电图（EEG）、事件相关电 位（ERP）、脑磁图（MEG）、正电子发射断层 扫描（PET）和单光子发射计算机断层显像 （SPECT）、磁共振波谱（MRS）等出现，大大 推动了神经心理学研究的发展。
神经心理学概述
主要讲述内容
• 神经心理学的定义 • 神经心理学的分类 • 神经心理学的发展 • 按实例学
– 汉字左半错读的神经机制和康复治疗
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神经心理学的定义
• Neuropsychology • 研究与特定心理加工、行为有关的脑的结
构和功能的一门学科。 • 研究心理/行为与脑的关系。 • 多是研究人类和动物脑损伤后的心理与行
• 通过放置在头皮的两个电极（阳极、阴极），以微弱的极化直流电作 用于大脑皮质，调节神经元的静息膜电位。
• 治疗效应取决于头皮上电极的正负性 – 阴极刺激降低皮层兴奋性（皮层神经元超极化） – 阳极刺激提高皮层兴奋性（皮层神经元阈下除极化）
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tDCS在偏侧空间忽略和 视空间知觉障碍的作用
• 24例右半球损伤患者 • 检查主观视觉垂直线、主观触觉垂直线知觉、双
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Paul Broca (1861)
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Carl Wernicke (1874)
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Joseph Jules Dejerine (1892)
Angular Gyrus
Visual Cortex
Visual word-form dyslexia / alexia (Dejerine, 1892)
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经颅磁刺激（TMS）
• 磁场产生感应电流 • 1985年,Barker,首创（英国Magstim公司）
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经颅磁刺激（TMS）
• 半球间的竞争抑制理论：
– 左右半球通过胼胝体相互抑制，达到某种平衡。 – 当一侧半球发生脑损害后，这种平衡将被打破而变成失
衡。 – 损伤半球除自身损害导致功能下降外，将受到未受累半
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脑功能成像-PET
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脑功能成像-PET
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脑功能成像-PET
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脑功能成像- ERP
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脑功能成像- MEG
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Magnetoencephalography
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脑功能成像- fMRI
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fMRI 检测示意图
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脑功能成像- fMRI
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纤维束成像（Diffusion MRI）
为பைடு நூலகம்化。
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神经心理学的分类
• 实验神经心理学 • 临床神经心理学 • 认知神经心理学
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实验神经心理学
• Experimental neuropsychology • 用来自实验心理学的方法来揭示神经系统
（脑）和认知功能之间的关系。主要是在 实验室控制的条件下研究健康人，少数做 动物研究。
– 实验心理学：在实验室控制条件下进行的心理 学研究。
分线、图片临摹， • 无刺激（放电极）、负极在左、负极在右乳突。
( G. Kerkhoff, X. Weng, Ch. Shan, et., al, 2011)
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揭示正常语言功能的神经机制
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揭示正常语言功能的神经机制
• 脑功能成像的优势
– 充分的脑区 – 揭示临床上不易受损脑区功能
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揭示正常语言功能的神经机制
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认知神经心理学
• Cognitive neuropsychology • 认知心理学的一个分支，是通过研究脑损伤患者的
认知改变来理解与特定心理加工有关的脑的结构和 功能，以推断正常人认知功能的模型。 • 通过单个脑损伤认知障碍患者的单病例研究或对表 现为双分离的两位或几位患者的研究。来推断不同 脑区有不同特定的功能。