2-4保护接零-教案

淮海技师学院教案编号：SHJD—508—14 版本号：A/0 流水号：授课日期

班级15电力1 15电力2

课题：§2-4 保护接地零

教学目的、要求：1、掌握保护接零、重复接地的基本原理

2、了解保护接零的要求

教学重点：保护接零、重复接地的基本原理

教学难点：保护接零、重复接地的基本原理

授课方法：引导法、讲授法、练习法、讨论法

教学参考及教具（含电教设备）：多媒体课件

板书设计：

一、保护接零的原理

1、定义

电源中有一点（通常是中性点）接地，负载设备的外露可导电部分（如金属外壳）通过保护线连接到此接地点的低压配电系统，统称为TN系统，即保护接零系统。

2、优点

二、TN系统的安全原理及类别

三、保护接零的安全原理

四、TN系统的类别

工作零线——中性线，用N 表示。

保护零线——保护导体，用PE 表示。

如果一根线既是工作零线又是保护零线，则用PEN 表示。

TN 系统分为TN-S,TN-C-S,TN-C三种方式

注：要求以一块黑板的版面来进行板书设计

教案纸

教学过程学生活动学时分配

复习：

1、什么是工作接地？

2、保护接地的应用范围有哪些？举例说明？

3、接地电阻的大小是如何确定的？

任务引入

保护接零有利于明确区分不接地配电网中的保护接地，有利于区分中性线和零线，还有利于区分工作零线和保护零线，有其独特的科学性。那么什么是保护接零？今天就让我们一起来学习这部分内容。知识链接

一、保护接零的原理

1、定义

电源中有一点（通常是中性点）接地，负载设备的外露可导电部分（如金属外壳）通过保护线连接到此接地点的低压配电系统，统称为TN系统，即保护接零系统。

2、优点

保护接零有利于明确区分不接地配电网中的保护接地，还有利于区分中性线和零线，有利于区分工作零线和保护零线，有其独特的科学性。

二、TN系统的安全原理及类别

TN系统的字母N表示：电气设备在正常情况下不带电的金属部分与配电网中性点之间金属性的连接，即与配电网保护零线的紧密连接。这就是保护接零。换句话说TN系统就是配电网中性点直接接地，电气设备接零的保护接零系统。

三、保护接零的安全原理

（一）采用保护接零的中性点直接接地的低压配电系统如图所示。当某相带电设备碰连接外壳时，通过外壳形成该相对零线的单相短路，短路电流会使线路上的短路保护元件迅速动作，从而使故障部分设备断开电源，消除危险。对所学知识进行复

习巩固，了解学生

掌握情况

教师讲解，学生听

讲，学生讨论后理

解，再让学生讲直

至理解为止

学生在理解保护接

零和TN系统后，注

意区分两者的不同

5min

15min

10min

教案纸

当电气设备发生“碰壳”故障时，根据等效电路可知，人体所承受的电压U b近似等于短路电流在零线上的电压降，即

式中

R——相线的电阻，Ω

R n ——零线的电阻，Ω；

I k ——单相短路电流，A；学生记公式，计算

电气设备发生“碰

壳”故障时，人体

所承受的电压值

让学生自己练习求

解

10min

10min

显然，这个电压值对人体仍是危险的。所以保护接零的有效性关键在于线路的短路保护装置能否在“碰壳”故障发生后灵敏地动作，迅速切断电源。

四、TN系统的类别

在三相四线配电网中，应当区别工作零线和保护零线。

工作零线——中性线，用N 表示。

保护零线——保护导体，用PE 表示。

如果一根线既是工作零线又是保护零线，则用PEN 表示。TN 系统分为TN-S,TN-C-S,TN-C三种方式

TN系统的分类思考：让学生展开

讨论区分N、PE、

PEN，必须理解透彻

学生讨论、理解TN

系统

TN-S,TN-C-S,TN-C

三种方式的不同

15min

15min

教案纸

教 案 纸

教后记：

课堂练习:

1、所谓保护接零，就是把电气设备平时不带电的 部分与 连接起来。

2、保护接零系统分为 、 和 三种方式。

3、所谓重复接地，是指在TN 系统中， 上除 以外的 再次接地。

全范围以内的做法称为保护接地。

4、 用于中性点直接接地的220/380V 三相四线配电网。

5、 简述保护接零的原理及适用场合？

6、 什么是TN 系统？TN 系统分哪几种形式？在正常情况下，就单相

触电的危险程度而言，IT 系统（在不接地配电网中采用接地保护的系统）与TN 系统相比较，何者更危险？ 7、 简述PEN 线或PE 线重复接地的作用?

8、 为什么在由一台变压器供电的系统中不允许保护接地和保护接

零混用？

9、 变压器中性点工作接地电阻过大或接地不良将会造成什么危

害？

10、 对保护地线和保护零线有哪些要求？ 课堂小结：

通过本次课的学习，要求学生理解保护接零的概念、保护接零的原理、重复接地的作用及要求，保护接零的应用范围等相关知识。 作业：P16 一、二、三、四

学生练习，抢答方

式较好，教师点评讲解。

教师可以试着让学生自己总结

20min