人教版三年级下册语文园地四精品PPT课件
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三年级下册语文课件语文园地四人教部编版4
显。
洁精，水的表面张力被破坏了，针就沉下去了评 小作者完整地记叙了一次做小实验的
过程：实验准备、实验过程、实验结果和原因分析 。条理非常清晰。使用“先……接着……然后……最后 ……”的句式，把做小实验的经过写得非常清楚。
三年级下册语文课件-语文园地四-人 教部编 版(共16 张PPT)
下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有 什么问题，用修改符号改一改。
它
我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它
子
最爱显摆它的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转
的
动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我又点了几下，它钳子越举
越高，突然，整个身子翻了过去。它急了， ，腿和钳子在空中乱舞，好
我不禁感到奇怪，难道书上说错了？在一旁观看 的爸爸说：“你再试着平着放。”
我先取出针擦干净，接着用镊子夹住针，小心翼 翼地把针平放在水的表面，然后，慢慢移开镊子。③ 结果，我惊讶地发现针竟然真的稳稳地浮在水面上， 没有沉下去。
②第一次实验失败 了。“刺溜一下”写 出了小作者的猝不 及防。
③用“先……接 着……然后……” 的句式，把做小 实验的经过写得 非常清楚。
不容易才借助玻璃缸壁翻身过来。
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修改符号
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符号作用 改正 删除 增补 对调
示例
提 增高产品质量。
提高产产品质量。
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洁精，水的表面张力被破坏了，针就沉下去了评 小作者完整地记叙了一次做小实验的
过程：实验准备、实验过程、实验结果和原因分析 。条理非常清晰。使用“先……接着……然后……最后 ……”的句式，把做小实验的经过写得非常清楚。
三年级下册语文课件-语文园地四-人 教部编 版(共16 张PPT)
下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有 什么问题，用修改符号改一改。
它
我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它
子
最爱显摆它的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转
的
动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我又点了几下，它钳子越举
越高，突然，整个身子翻了过去。它急了， ，腿和钳子在空中乱舞，好
我不禁感到奇怪，难道书上说错了？在一旁观看 的爸爸说：“你再试着平着放。”
我先取出针擦干净，接着用镊子夹住针，小心翼 翼地把针平放在水的表面，然后，慢慢移开镊子。③ 结果，我惊讶地发现针竟然真的稳稳地浮在水面上， 没有沉下去。
②第一次实验失败 了。“刺溜一下”写 出了小作者的猝不 及防。
③用“先……接 着……然后……” 的句式，把做小 实验的经过写得 非常清楚。
不容易才借助玻璃缸壁翻身过来。
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人教版小学三年级语文下册《语文园地四PPT课件》PPT共63页
Hale Waihona Puke 66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
人教版小学三年级语文下册《语文园地 四PPT课件》
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
2024年部编三年级级语文下册《语文园地四》-课件
实验讲解
描写实验者神态、心理的句子： 我眼睛一动不动地盯着鸡蛋，生怕错过鸡蛋浮起来了的神奇时刻，
可是鸡蛋不给力，仍旧沉在水底。 我郁闷极了，急得直跺脚。我一气之下又放了满满的四勺盐，杯
子里的水开始渐渐浑浊了，鸡蛋也没有辜负我的期望，终于从杯底 慢慢竖了起来。
事后，我静下来思考，鸡蛋为什么能浮在盐水上呢？我百思不得 其解，只好去问妈妈。原来，原来水是有浮力的，水的密度越大， 浮力就越大。
实验讲解
第二步：在水中放入盐慢慢搅动，观察发生的情况。
描写实验者成功的表情词语： 目瞪口呆 疑惑不解 手舞足蹈 睁大眼睛 拍手欢呼 跃跃欲试
描写心理的词语： 兴高采烈 心花怒放 喜笑颜开 喜上眉梢 眉飞色舞 垂头丧气 心急如焚 愁眉苦脸 忐忑不安
实验讲解
实验结论
鸡蛋放在清水里会沉到杯底，而 放进有相当浓度的盐水里，却会神奇 地浮上来。
先把一张纸撕碎放在盘子里，再把尺子放在布片上、头发上使劲磨擦，再把尺子靠向纸片， 你会看见纸片会站在上面哦！
拿出一个塑料杯、一小袋米和一根竹筷子，将米倒入塑料杯中，然后用手使劲按住米，再将竹 筷子从手指缝中间插进装有米粒的杯子，轻轻将筷子提起，连杯子也被提起来了。
新知讲解
完成图表并借助图表做小实验的情景。
通过这次实验，我明白了，生活中有许多奥秘，要多读书，才能把它们给征服了。 世界上还有许多自然之谜，我叫好好学习，充实自己，做一个善于观察，善于思考 的孩子，长大了去探索更多奥秘。
展示习作，互评互改：
佳作欣赏，师生评议： 本次习作的重点是要把实验的过程交
待清楚，词语运用要适当，层次清晰。另 外请同学们针对自己的习作与同桌展开讨 论和评价，比如，是否有顺序地把实验经 过写清楚了？是否写清楚了实验过程中的 发现、感受和思考？
语文园地四(上课课件,共15张PPT)语文人教部编版三年级下
关键语句可能在一段话中的不同位 置。如，《花钟》第1自然段的关键句是 第2句话，《小虾》第3自然段的关键句 是第1句话。
交流指导： 本次交流的内容是如何找一段话的关 话的开头，有时在中间，有时在结尾， 我们可以用这个关键句来概括这段话的主 要内容，有时可以稍作改动。
观察时主动思考、提出问题是个好习惯。 读下面两段话，照样子写一写你的观察 和思考。 这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几 乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。 我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥 远的家呢？
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵
车。两个路口才相距一百米，差别却这么
身子翻了过去。它急了，，腿和钳子在空中乱 舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。
状元成才路 状元成才路
我要用修改符号修改自己的习作。
状元成才路 状元成才路
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表示移动
滁州西涧 ［唐］韦应物 独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，
状元成才路
野渡无人舟自横。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
【作者简介】
韦应物（737—792），唐代诗人，长
安（今陕西西安）人，诗风恬淡高雅，以
善写景和描写隐居生活著称。
【译文】 最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有 那树林深处黄鹂的婉转啼唱。春潮不断上
状元成才路
涨，还夹带着密密的细雨，荒野渡口无人，
状元成才路 状元成才路
只有一只小船悠闲地横在水面上。
状元成才路
声
明
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写作过程中，哪些地方可以作为重 点描写呢？
❖ 学习过程中最有趣的那部分
我把饺子皮平放在手心上，拿起勺子装 满肉馅放在饺子皮中间，然后沾了些水，将 饺子两边的皮通过水黏在一起。可这时，调 皮的肉馅娃娃突然伸出脑袋，好奇的打量这 个世界，不管我使出怎样的手段，肉馅娃娃 就是不听我的话，弄得我手忙脚乱。我不禁 苦恼起来，这该如何是好呢？
zī
博览群书 孜孜不倦
xiè
坚持不懈 业精于勤
fèi qǐn
jié
废寝忘食 竭尽全力
勤学好问
专心致志
qiè
锲而不舍
学而不厌 聚精会神 脚踏实地
我明白这些词语的意思
❖ 博览群书：广泛地阅读各种书。形容读书很多。 ❖ 孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。 ❖ 勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。 ❖ 学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。 ❖ 坚持不懈：坚持到底，一点不忪懈。 ❖ 业精于勤：学业精深是由勤奋得来的。 ❖ 专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。 ❖ 聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中 。 ❖ 废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 ❖ 竭尽全力：用尽全部力量。 ❖ 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。 ❖ 脚踏实地：比喻做事踏实，认真。
滑雪、炒菜、做水果拼盘、弹钢琴、骑自行车、 画画、煮面条、剪纸、做手工、滑滑板、跳大绳、
打乒乓球、做家务活、包饺子
上面这些活动，你都会些啥呢？选择其中一 项练一练。
1.我要写学__________________ 2.为什么要学？
____________________________________
光彩夺目的( 春天 )( 宝石 ) 清澈见底的( 小溪 )( 湖水 ) 弯弯曲曲地( 流淌 )(流向远方) 和颜悦色地( 说 )( 点点头 ) 鲜花开得 ( 鲜艳 )( 很美 ) 时间过得 ( 飞快 )( 真慢 )
部编人教版三年级语文下册《语文园地四》优秀PPT课件
思考
◆ 这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个 路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢?
思考
你也来写一写吧
飞机那么重，它们是怎么飞上天的？机 翼的作用和鸟的翅膀的作用是一样的吗？
天黑了，几乎所有的动物都进入睡眠状 态，猫头鹰却才开始活动，为什么它们的生 物钟和其他动物不一样呢？
？
下面这段话只修改了一部分。读一读， 看看还有什么问题，用修改符号改一改。
பைடு நூலகம்
新课学习
《花钟》讲述了不同的花会在不同的时间开放及其原 因，并举出植物学家根据这一现象修建了“花钟”这一实 例，告诉我们要留心观察周围的事物，认真思考。
新课学习
《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有辨认方向的能 力而进行的一次实验的经过，表现了作者严谨的科学态度 和求实的科学作风。
新课学习
《小虾》本文介绍了小虾的外形特点、生活习性、繁 殖情况等方面的知识，抒发了作者对小虾的喜爱之情。
新课学习
观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面两 段话，照样子写一写。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触 到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得 这么低，怎么能看到遥远的家呢?
这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。 电个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什 么原呢
新课学习
文中给出的两段话， 都是先说明一种现 象，再提出疑问。
唐･韦应物
独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
韦应物：(737-792)，中国唐代诗人。汉族，
长安(今陕西西安)人。文昌右相韦待价曾孙，出身 京兆韦氏逍遥公房。今传有10卷本《韦江州集》、 两卷本《韦苏州诗集》、10卷本《韦苏州集》。散 文仅存一篇。因出任过苏州刺史，世称“韦苏州”。 诗风恬淡高远，以善于写景和描写隐逸生活著称。
人教版三年级语文下册第四单元语文园地四 PPT
教你一招
学本领的主要过程要按照一 定的顺序描写
怎么想就怎么说 怎么说就怎么写
写作魔方
读书破万卷，下笔如有神。 （多读）
文章不厌千回改。（多改）
好文章是改出来的！
普通 曲谱 入迷 谜语 如何 荷花 互相 车厢 至于 细致
我发现前后两个字 之间……
采摘 色彩 文章 波纹 样式 考试 分数 纠纷 皮球 疲劳
“巧手小裁缝”——将下面词语补 充完整，并任选三个写一段意思 连贯的话。
（ ）（ ）群书 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）好问 （ ）（ ）不厌
坚持（ ）（ ） 业精（ ）（ ） 专心（ ）（ ） 聚精（ ）（ ）
（ ）寝（ ）食 （ ）尽（ ）力 （ ）而（ ）舍 （ ）踏（ ）地
采（ ）（ ） 文（ ）（ ） 式（ ）（ ） 分（ ）（ ）
弯（ ）（ ） 羊（ ）（ ） 青（ ）（ ） 才（ ）（ ）
ห้องสมุดไป่ตู้
“谁与我相随”——在“的、 地、得”填上合适的词语。
五颜六色的（ ）（ ） 漫山遍野的（ ）（ ） 聚精会神地（ ）（ ） 坚持不懈地（ ）（ ） 小马跑得（ ）（ ） 小草绿得（ ）（ ）
按着妈妈的指导，我先打开了鸡蛋，倒入碗里，加
点盐，搅匀。接着把番茄洗净，切成片。然后打开煤气 灶，向锅里倒点油，倒入鸡蛋液，炒熟，盛到盘子里。 接下来切点葱花和姜丝，倒点油，放葱花和姜丝，最后 放番茄，炒到七成熟，倒入刚才炒好的鸡蛋，拌匀，就 好了。
吃晚饭时，我尝着自己做的菜，虽然没有妈妈炒得
那么好吃，心里还是美滋滋的。我心里想，下次还帮妈
随着棋术的长进，我越来越厉害了。爸爸再也 不是我的对手了，我好高兴！大家说:我学五子棋好 玩吧？
拳不离手，曲不离口。（多练） 站在岸上学不会游泳。（多实践）
人教版小学三年级语文下册《语文园地四PPT课件》16页PPT
光彩夺目的( 春天 )( 宝石 ) 清澈见底的( 小溪 )( 湖水 ) 弯弯曲曲地( 流淌 )(流向远方) 和颜悦色地( 说 )( 点点头 ) 鲜花开得 ( 鲜艳 )( 很美 ) 时间过得 ( 飞快 )( 真慢 )
博览群书
孜孜不倦 坚持不懈
勤学好问 业精于勤 学而不厌 专心致志
废寝忘食 竭尽全力
人教版小学三年级语文下册《语文园 地四PPT课件》
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
普通 曲谱 入迷 谜语 如何 荷花 互相 车厢 至于 细致
采摘 色彩 文章 波纹 样式 考试 分数 纠纷 皮球 疲劳
聚精会神 锲而不舍
脚踏实地
＝50×2 50×2 ＝
你还知道哪些词语，请说一说？
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
Байду номын сангаас
16
语文三年级下册语文园地四(课件)(共29张PPT)
语文园地
关键句在中间
鲜花，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留意视察， 就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳 丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十 二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放； 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒 展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九 点左右含笑一现……
语文园地
练一练，学运用。
找出关键语句，概括段意。
章鱼受惊时会变成白色，愤慨时又
会变成红色。此外，它还能变成绿色、
棕色、红棕色，或是周身出现有掩护
作用的斑点。看来，章鱼真是一种善
于变色的海洋生物。
关键句在结尾
语文园地
词句段运用
视察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面两段话，照
样子写一写。
视察
◆这时候刮起了狂风 ，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大
词句段运用
小
我们在视察身边的事物时， 也要和作者一样，一边视察，
结 一边思考，养成主动思考的
习惯。
语文园地
词句段运用
运用符号，修改病句
➢ 我们以前学过哪些修改符号？它们的作 用是什么？
改正
增补
删除
语文园地
词句段运用
➢ 认识新的修改符号
对调符号：表示 前后相邻的两个词语 或短语位置的对调。
移动符号：圆圈 内是将要移动的内容， 分叉号放到移动后的 位置。
个身子翻了过去。它急了， 腿和钳子在空中乱舞，好不容
易才借助玻璃缸壁翻过身来。 表示删除 表示移动
语文园地
词句段运用
继续修改吧！ 它的
我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子
人教版小学三年级语文下册《语文园地四之趣味语文》精品PPT课件
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指uide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
（ 十 ）全（ 十 ）美
你演我猜说成语
看图说话，应用成语
成语之最
最干净的地方。（一尘不染 ） 最危险的时候。（ 千钧一发 ） 最快的阅读。 （ 一目十行 ） 最完美的东西。（ 十全十美 ） 最高的人。 （ 顶天立地 ） 最狭窄的路。 （ 羊肠小道 ） 最奇怪的动物 （ 虎头蛇尾 ） 最重的疾病。 （ 无药可救 ） 最远的地方。 （ 天涯海角 ） 最珍贵的东西。 （ 无价之宝 ）
对 牛 弹 琴
正 中 下 怀
朝 三 暮 四
鸦 雀 无 声
颠 三 倒 四
本 末 倒 置
巧填成语，积累成语
巧填成语
（ 一 ）心一意 九（ 牛 ）二虎
打草惊（ 蛇 ） 顺手牵（ 羊 ） 单枪匹（ 马 ）
（ 千 ）钧一发
争（ 先 ）恐（ 后 ） （ 七 ）嘴（ 八 ）舌
积（ 少 ）成（ 多 ） （ 大 ）惊（ 小 ）怪 （ 左 ）顾（ 右 ）盼
趣味语文
——走进成语乐园
特
殊
的
礼 物
听成语小故事
＝50×2 50×2 ＝
一 手 遮 天
衣 食 父 母
杯 弓 蛇 影
一 清 二 白
一 刀 两 断
虎 头 蛇 尾
火 上 浇 油
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＝50×2 50×2 ＝
开门见山： 比喻说话或写文章直截了当谈本题， 不拐弯抹角。
大材小用： 把大的材料用于小处。比喻人才使用 不当，不能尽其才。
一举两得： 做一件事得到两方面的好处。
三长两短： 指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。
小题大做： 指拿小题目作大文章。 比喻不恰当地把 小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。
❖ “困难像弹簧，你弱它就强。”其实无论做什 么事情并不像想象中那样难，只要你多练习 ，熟能生巧，就会越做越好。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
的地得，不一样，用法分别记心上。 左边白，右边勺，名词跟在后面跑； 左边土，右边也，地字站在动词前； 左边两人就使得，形容词前要用得。
读读背背
zī
博览群书 孜孜不倦
xiè
坚持不懈 业精于勤
fèi qǐn
jié
废寝忘食 竭尽全力
勤学好问 学而不厌
专心致志 聚精会神
qiè
锲而不舍 脚踏实地
我明白这些词语的意思
4.最后要加上你学习后的心得体会哦。
精彩开头：
❖ 1、从小到大我学会过很多东西，如：画画、 骑自行车、打乒乓球等等，其中最令我难忘 的还是学·······
❖ 记忆在脑海中慢慢汇成了一条长河，在这条 河流中，既有成功的喜悦，也有失败的懊恼 ，但令我记忆最深刻的还是学······这件事。
精彩结尾：
❖ “世上无难事，只要肯登攀。”无论做什么 事情，只要你认真刻苦地学习，就没有学不 会的
普通 曲谱 入迷 谜语 如何 荷花 互相 车厢 至于 细致
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普通 曲谱
入迷 谜语 如何 荷花 互相 车厢 至于 细致
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皮球 每组两个词中带点的字
读音完全相同。
左边词语里带点的字都是右 边词语里带点的字的声旁。
色彩 波纹 考试 纠纷 疲劳
我还会用这些词语呢！
❖ 1.我们不仅要博览群书，还要把学到的知识应用到实际 中去。
❖ 2.由于他孜孜不倦地学习，短短两年就学会了这门技术。 ❖ 3.我学而不厌的精神得到了爸爸的表扬。 ❖ 4.我们要坚持不懈地学习，不断提高自己的素质。 ❖ 5.业精于勤，只要我们勤奋学习，就一定会取得好成绩。 ❖ 6.他专心致志地看着故事书。 ❖ 7.我聚精会神地听老师讲课。 ❖ 8.老师为了备好课，常常废寝忘食。 ❖ 9.每位父母都会竭尽全力供子女读书。 ❖ 10.我们在学习上要有锲而不舍的精神。 ❖ 11.我们做事要脚踏实地，不能有一点儿马虎。 ❖ 12.我是一个勤学好问，成绩优秀的学生。
百发百中： 形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。 也比喻做事有充分把握。
看语
看图猜成语
看图猜成语
看图猜成语
看图猜成语
看图猜成语
看图猜成语
心中有数
锦上添花
雪上加霜
声东击西
一清二白
七上八下
看图说成语
恩重如山
正中下怀
一刀两断
火上浇油
一手遮天
鸦雀无声
口语交际
习作
《我学会了……》
习作目标：
❖ 1.说说自己最拿手的、最值得 自己去写的一项本领。
❖ 2.要把学会的过程写具体，表 达自己的真情实感。
❖ 3.选择好的材料，展开描写。
开始写作吧：
1.要写自己最拿手的本领哦！
2.写清楚为什么学，怎么学的。
3.学习过程要详细描写，千万不要忘了 写你在学习过程中遇到的困难呀！
比一比 读一读
青山 清洁 羊群 海洋 弯曲 海湾 反复 往返 永远 游泳 风采 枫树 西瓜 呱呱叫 胡须 湖水 服从 草丛
你能区别吗?
我会选 的得地
1.今天我受到老师（的）表扬，心里特别高兴。 2.明天就可以出去旅游了，我高兴（ 得 ）蹦起来！ 3.六一儿童节这一天，大家高兴（ 地 ）歌唱。
我会选
的得 地
高兴（ 地 ）歌唱 轻轻（ 地 ）走过 聚精会神（ 地 ）听 亲爱（ 的 ）妈妈 飞（得 ）很快
光彩夺目的( 春天 )( 宝石 ) 清澈见底的( 小溪 )( 湖水 ) 弯弯曲曲地( 流淌 )(流向远方) 和颜悦色地( 说 )( 点点头 ) 鲜花开得 ( 鲜艳 )( 很美 ) 时间过得 ( 飞快 )( 真慢 )
❖ 博览群书：广泛地阅读各种书。形容读书很多。 ❖ 孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。 ❖ 勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。 ❖ 学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。 ❖ 坚持不懈：坚持到底，一点不忪懈。 ❖ 业精于勤：学业精深是由勤奋得来的。 ❖ 专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。 ❖ 聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中 。 ❖ 废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 ❖ 竭尽全力：用尽全部力量。 ❖ 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。 ❖ 脚踏实地：比喻做事踏实，认真。
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日