作文指导说说心里话我想对你说
小学五年级语文上册习作说说心里话作文指导
注意：1、“说”的对象是谁？
2、“说”什么内容？
3、为什么“说”？
4、怎样“说”才能达到预期的效果?
在叙述时要注意详略得当、简洁、感人，
要使文章做到言之有情、言之有理、言之有
序。
小学五年级语文上册习作说说心里话作文指导
以前有个国王要出去打一场关乎国家存亡的 仗，于是就命令马夫给他的马换马掌，但是 到后来发现马掌少了一个马蹄钉，但是又一 时间找不到，于是国王就骑着这匹少钉了一 个马蹄钉的马出兵了。 在拼杀冲刺的时候 国王骑的这匹马的这个马掌因为少了一个钉 子就掉了，马就摔倒了。敌人的马冲刺过来 践踏踩死了这个国王，使得这场战争输了， 这个国家也就亡了。
4 写写心里话
小学五年级语文上册习作说说心里话作文指导
什么是心里话？
心里话就是敞开心扉，毫不保留 地把自己最想说的话向对方诉说。
小学五年级语文上册习作说说心里话作文指导
心里话可以向谁说？
1、熟悉的人：父母，老师，同学，朋友，兄弟姐妹等
2、陌生的人：守卫边疆的战士，救死扶伤的医生，默默 无闻的清洁工，政府的官员，你所喜欢的歌星、影星等
2、道歉（顶撞、撒谎、任性、做了错事、伤害了别人……）
3、提意见
对方的缺点：抽烟、喝酒、马虎……
不满：溺爱我、不相信我、 说过的话不兑现，偏心…… 老是欺负我、抄我作业
小学五年级语文上册习作说说心里话作文指导
好的题目是文章成功的一半，你可以以《说说心里话》为题，也可
以自己取一个更符合你习作内容的题目。
3、生活中不美好的现象和反面人物：小偷，坑害百姓的 假冒伪劣产品制造者、销售者，破坏环境人等
4、动植物：濒临灭亡的动、植物等 5、古代、小说、童话中的人物：孙悟空、诸葛亮、 哈利波特、灰姑娘等 小学五年级语文上册习作说说心里话作文指导
五年级《我想对您说》作文范文10篇
五年级《我想对您说》作文范文10篇五年级《我想对您说》作文范文（篇1）母亲，我有很多心里话要对您说，可您实在太忙碌了，我没机会对您说，这次让我把话都讲出吧!母亲，我想告诉你，从我呱呱落地起，是您，教会我走路;是您，教会我写第一个字;是您，教会我说第一句话;是您，教会我唱第一首歌;是您……您把我抚养长大，花费多少精力，经历多少沧桑岁月啊!平日我易得感冒，父亲却常出差在外，在我生病的时候，您一直无微不至地照顾我。
渴了，是您给我喂水;冷了，是您给我盖被子;服药时间到了，是您给我喂药。
在您的悉心照顾下，我感到无比温暖。
母亲，我想告诉你，您是我生活中的指航灯。
当我学习成绩好时，您会鼓励我;当我学习成绩不好时，您会安慰我，给我前进的勇气与信心;当我遇到困难时，您总会挖空心思和我一块克服。
记得有一次，数学竞赛考试，我考砸了，有“浅水淹死鸭”的低级错误，我本以为您不是请我吃“皮带炖肉”，就是满脸“阴云密布”，大发雷霆。
可您却没丝毫责备我，而是对我说：“小孩，这次考不好不要紧，哪个没错啊?下次可别犯同样的错误，我相信您!”您的话给了我勇气与信心。
母亲，我想告诉你，为了我，您付出了太多太多，哪个言草心，报得三春晖。
我肯定好好学习，以后报答您。
千言万语汇成一句话：母亲，我爱您!五年级《我想对您说》作文范文（篇2）所有的老师都很棒。
我们是一棵一棵的小庄稼，所以老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌我们。
我们是天空中随风飘荡的云，所以老师就是天空，我们依偎在老师的怀里。
老师和我们的母亲一样，总是关注我们每个人的成长和生活习惯。
老师无处不在，一直关心着我们……再次，我想对老师说:“谢谢你，老师!你工作很努力!”那是很久以前的故事.我仍然记得我在二年级的时候，那天，我们换了班主任和另一位老师。
新老师很好看:长长的黑发披在背上，就像黑色的丝绸，而且她说得很漂亮。
而且，这位老师也很可爱，有一个小鼻子和小嘴，还带着迷人的微笑。
老师有一双大眼睛。
部编版语文五年级上册第6单元同步作文：我想对您说-写作指导+范文赏析+病文升格(学生版)
习作：我想对您说1.明晰书信的正确格式，运用本单元学习的表情达意的方法表达想对父母说的话。
2.通过具体的事例，真切地表达自己的情感与想法。
审清要求生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？根据下面的提示，选择倾诉对象，把你心里想说的话写下来。
◇对父母或好朋友说可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情感；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你；也可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。
◇对为社会作出贡献的人说可以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。
如，2020年新冠肺炎疫情爆发以后，党和政府高度重视，提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求，全国人民众志成城，打响生命保卫战：那些英勇无畏的医护人员，冒着生命危险换来无数病人的康复；那些忠于职守的警察、社区工作者、快递员、志愿者们，为居家防护的人们做着安全保障和生活保障工作……那时发生的事，那些无私奉献的人，让我们难忘、感动。
你可以选择其中一位或几位自己敬佩的人，对他们说说心里话，表达自己由衷的敬意。
◎我和妈妈一直在劝爸爸戒烟，可是他总是戒不掉。
最近他时常咳嗽，我想对他说……◎我还记得抗击疫情期间，不管风吹雨打，志愿者林阿姨每天都驻守在小区门口为大家量体温，我想对她说……把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。
审清重点关键词：①您②我想③信①习作的对象是你的父母。
②要写出最想对父母说的话③把想说的话用书信的形式写出来。
拟题思路1.以“我想对您说”为题；2.在前面加上想要诉说的对象，如“妈妈，我想对您说”；3.拟一个能表达出中心思想题目，如，“和爸爸说说心里话”“妈妈，您错怪我了”“爸爸，请您戒烟吧”“逆行者，我想对您说”“白衣天使，我想对您说”等。
部编版五年级语文上册习作六《我想对您说》写作指导教案与反思(含6篇范文及点评)
五年级上册习作六《我想对您说》写作指导教学目标1.引导学生根据本单元的写法，用书信的形式围绕主题进行写作。
2.联系生活实际，用充满感情的语言表达对父母的情感，培养爱父母的情感。
3.学习第一人称来写作，真切地表达自己的情感与想法。
教学重点1. 引导学生根据本单元的写法，用书信的形式,运用正确的选材和构思，围绕主题进行写作。
2.联系生活实际，用充满感情的语言表达对父母的情感，培养爱父母的情感。
教学难点学习第一人称来写作，真切地表达自己的情感与想法。
写作指导1.选材：对谁说？说什么？“对谁说”：爸爸或妈妈。
“说什么”：可以说父母是如何爱我们的；说自己内心的苦闷和烦恼；说对父母的建议或劝诫；说自己的理想和抱负……但不论说什么，都要真实表达自己的真情实感。
2.构思（如何安排材料）：有条理，有中心。
（1）凡是生活中令你有所感触的事情都可以向父母倾诉，可以是以前发生的事，也可以是刚刚发生的事。
在叙事的过程当中一定要按照顺序并围绕中心，抓住重点，写具体、写详细，给读者留下深刻的印象。
（2）列提纲，巧构思。
①以“感恩”为主题，选取典型事例来表达对父母的养育之恩。
②以“沟通”为主题，从孝敬父母和为父母着想两方面出发，提出合理化的建议。
③以“诉说烦恼”为主题，将成长中、学习中的困惑和烦恼告诉父母，寻找解决方式。
选材与写作提纲举例3、表达1抓细节，打动人心。
通过语言、动作、心理、神态等细节描写表现人物。
2.写真情，露真情在记叙描写的基础上，或议论、或抒情，表达真情实感。
3.明确书信的形式。
称呼问候语正文祝福语署名和日期4.交流习作，评议修改①全班同学评议同学的优秀习作。
说说你最欣赏这篇习作的哪些地方和你对这篇习作的修改意见。
重点看看这篇文章的材料是不是来自生活，是否真实，文章有没有表达出真情实感。
②互评，修改习作。
范文赏析范文一：妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：您好！妈妈，您知道吗？每当我心里难受的时候，我总会想起儿时那段快乐的时光。
统编版语文五年级上册第六单元习作《我想对您说》名师指导和佳作点评(10篇)
统编版五班级上册单元习作名师指导和佳作点评第六单元《我想对您说》1.能打开思路,选择最想跟父母说的话,以书信的形式写下来。
2.能用恰当的语言表达自己真实的看法和感受,与父母进行心贴心的“交谈”。
【语文要素】3.能让父母感受到自己的爱,理解和接受自己的看法,接纳自己的建议。
你和爸爸妈妈可能是无话不说的好伴侣，也可能平常你与他们的沟通并不多。
让我们借这次习作的机会，把平常想对他们说的话写下来，与他们真心“交谈”。
可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的爱。
可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们了解正在长大的你。
可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些你认为不好的习惯。
可以和他们说说其他的心里话。
写好文章的开头文章开头段的写法是多种多样的，不论用什么方法，语言都要尽量简洁。
常见的开头段有：1、开门见山式开头。
2、交代式开头。
3、倒叙式开头。
4、提问式开头。
5、描写法开头。
6、引用法开头。
7、总起法开头。
建议接受开篇点题，点明对父母的感谢、惦念之情。
常见的开头：1.开门见山法：“小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业？一会儿再看看作文书去！”听！“河东狮吼”又开头了。
我的眉头紧锁……2.倒叙开头法：说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。
3.引用诗句法：唐朝诗人孟郊说的好："慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”每当读到这首诗，我就想起……4.抒发情感开头法：（1）父爱，如大海般肤浅而宽广。
（2）爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包涵我的喜、怒、哀、乐。
（3）世上有一种爱最宏大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是妈妈！通过具体事例表现人物特点，叙事要详略得当，重点突出。
同时写几件事情，要分清主次，即便是在一件事情当中，也要合理支配详略，重点写好与中心关系亲密的情节，其他内容可以一笔带过。
例：记得有一回，我突然发起高烧，妈妈观察了就一个箭步跑过来搂住我，用自己的额头紧贴住我的脸蛋问我怎么了，我声音颤抖地说：“我热……”。
我想和你说说心里话作文4篇
我想和你说说心里话作文4篇我想和你说说心里话作文1亲爱的妈妈，我想和你说说心里话，请你停下急匆匆的脚步，听我把心里话说完！不知道从什么时候起，你忙碌的工作取代了陪我的时间，在我的记忆里，你总是忙。
忙。
忙。
不停的忙。
因为忙，我每天晚上睡觉的时候总见不到你的身影；因为忙，双休日不再有你伴我一起玩耍的时候；因为忙，我甚至连和你谈谈心里话都成了奢望；因为忙，你少了对我的耐心，多了对我的训斥；因为忙，你自己的.身体日渐消瘦；因为忙。
和你一起玩乐嬉笑成了很久很久以前的事，那个知我、疼我、爱我、护我的妈妈现在离我好远好远。
妈妈，你还记得吗，在我7岁生日的时候，你送给我了365颗你亲手叠的星。
当时你对我说：“不管什么时候，不管妈妈有多忙，只要你需要，你可以拿出一颗星给妈妈，妈妈一定会停下一切来到你身边陪你。
”我很珍惜妈妈亲手叠的365星，我也不愿意因为我影响你的工作，所以我不会轻易地去动这些粉色的小星星。
如果我没有记错的话，三年了，我只用过两颗星。
但是，妈妈，我现在真的很害怕去动那些星星，我害怕我把其余的星星全部放在你的手里，你会为我停下吗？如果不，我会失望更大......妈妈，我想和你说说心里话。
其实现在我什么都不需要，只我希望那个爱我、疼我的妈妈回到我的身边。
你不要总是这么忙，为了我，也是为了你自己的身体健康！我想和你说说心里话作文2每一个人，心中都有些小秘密，都有些不为人知的事和另一面。
今天，我要通过这篇__告诉一个好朋友，我心中藏了许久的小秘密。
这个好朋友是在我上二年级时来的一个转学生。
她学习很好，家里很富裕，她可爱、热情、大方还有一股正气。
记得有一次，他向我请教一道题，我大笔一挥就做出来了，他说："你真聪明！"这是，一位男生经过，撇撇嘴说："女生吗，小学冒尖尖，初中中游转，高中吃鸭蛋。
"我还没来得及反驳，他便站起来说："女的不行？胡说！李清照、班邵、文采出众；花木兰、红娘子、穆桂英，胆识过人。
我想对您说作文10篇(范文推荐)
我想对您说作文10篇（范文推荐）我想对您说作文篇一我是一个从来都不肯相信命运和时间的人，但是在这一次，我无论如何都必须相信。
——题记时光匆匆似小河流水一般，想留住却留不住，想慨叹却不从何说起，最后，也只能无奈般的说一句，时间，别来无恙！那从前如水的容貌已被无情的岁月带走，留下的却只能是那粗糙的皮肤，我埋怨过时间太不近人情，带走了一个人宝贵的容颜，而我为何对时光如此埋怨，怨恨呢？是她，对！就是她。
曾经的她每天陪我写作业，学习，陪我一起玩耍，任我如何骄纵，她都会满足我的，但是我渐渐长大，看见的却是她越来越老去的容颜，我有时会不懂事的埋怨这说：“你这样我以后怎样出去见人啊？“但却从未理解过她说到这里，你们似乎已经知道我说的是谁了把！对！她就是我的妈妈。
长大后的我真是慨叹我自己当时的不懂事啊！但发现时却已经为时过晚啊！现在总是会想起以前我和妈妈在一起的时候那个时光呢！如今却埋怨她，我怎么可以这样呢？想去走到她的面前对她说一句，对不起！但是每每走到她面前时，却又说不出口了，这一句简简单单的'对不起就迟说了好几年，如今想想当时有什么腼腆的呢？或许说出口我就不会这么多年总是在埋怨中度过的了啊！在此，妈妈，我真心和付有诚意的说一句，对不起，或许这句话我说迟了很多年，但是希望你不要介意才好啊！妈妈，希望你能原谅你的女儿当时的无理取闹和不懂事！我想对你说作文篇二表哥，我想对你说：“谢谢你！帮我预习和背课文。
”记得在暑假里，爸爸妈妈不在家。
假期的作业是预习课文和背课文，我怎么也背不会，过了好大一会，还是背不会《那片绿绿的爬山虎》课文中的第七、八自然段。
正好你也写完作业了，这时你走到我面前说：“来，我帮你一起背。
”说完你就拿起语文书，给我预习生字。
有一些生字我不认识，你就给我讲怎么读，怎么写，怎么组词，就这样一个字一个字地让我认让我读。
认识完了生字，开始背课文了，时间一分一秒的过去了，可我却还是背得没头没脑，我的心情烦躁极了。
《我想对您说》作文精选15篇
《我想对您说》作文精选15篇心里话，是人内心深处所发出的一种最纯洁，不虚伪，最真挚的情感，你的心中有什么想对某人说的吗？下面是我整理的关于《我想对您说》作文的内容，欢迎阅读借鉴！《我想对您说》作文篇1妈妈，我想对您说，我非常感谢您，您不仅给予了我生命，还给予了我一个自由自在的天地。
您总是告诉我自己的事情自己做，一点也不管我。
我以为您不爱我了，有时甚至认为我不是你们的亲生女儿。
现在我终于明白了，您是在为我好，为我以后独立生活打下基础。
在班上和同学聊天时，说到自己的妈妈，总有人说妈妈太唠叨，不让干这个也不让干那个，心里觉得很烦。
但我可以自豪地说，我的妈妈是个非常民主的妈妈，她让我干任何事（对自己无害的事情），而且支持我养小动物。
看着同学们羡慕的眼光，心里美滋滋的。
妈妈，我要感谢您，您给我打造了一个别人都没有的生活环境，让我独个儿在坎坷的路上磕磕碰碰向前走。
您非常关心我的学习，总是会问我：“做作业了吗？”“做完没？”“考的好不好？”。
有时，我把不会做的题目拿去向您请教，您会尽一切方法来解答，告诉我的思路；有时，我写不出批注，您会给我说一些您自己的看法，让我从中受到启发。
妈妈，我十分感谢您，您给我一个良好的学习环境，让我在知识的海洋里更加快乐的遨游。
妈妈，亲爱的妈妈，你给予了我生命，还给予了我一个良好的生活环境。
我不知道用什么能表达我对您的感激之情，我只有对您说：“妈妈，我爱你！”《我想对您说》作文篇2世界上有一种爱，是最伟大的，最无私的，那就是母爱。
妈妈，我记得在我生病时，您总是陪在我左右，无微不至地关心我，在我没做好某件事情时，您总是安慰我，叫我不要放弃。
在生活中，您对我的爱实在是太多太多，但我有时候去没有理解你。
记得有一次，我考试考差了，不敢拿卷子给您看，于是，我就把卷子藏在了家里，当您问起我时，我就说：“卷子还没发下来。
”差不多过了一个星期之后，您又问我成绩是多少，我说还不知道。
“那这是什么。
”说着，您拿出了我的那张卷子。
我想说说心里话作文
我想说说心里话作文•相关推荐不停地催促我，该起床了，该吃饭了，该刷牙了，该读书了，该出门了，快一点，来不及了……妈妈我知道我该做什么，你这样的催促，只会让我觉得心情烦躁。
妈妈，别着急。
”妈妈我想对你说：“虽然你经常对我发火，着急，也是为了我好。
你的唠叨，也有道理，也时刻提醒着我。
有一次我回家晚了，你对我发了火，我心里很不高兴，小声嘀咕道，有什么了不起。
但是后来仔细想了想，明白了你也是担心我，害怕我出事，对不起。
还有一次我在学习把作业都写完了，回到家一看，没有作业了，我沾沾自喜地拿出做好的作业让你签字。
你一边签字一边问道，你确定没有作业了？我正要不耐烦地说没有了，突然想起老师要求画一幅的画。
我连忙开始画，边画边红着脸说：谢谢你，要不我就忘记了，我以后要检查一下作业。
”妈妈，我想对你说太多太多的话，不过千言万语汇成一句话：“妈妈我爱你，祝你身体健康，万事如意。
”我想说说心里话作文篇2作为一堵墙，一堵从秦始皇时代便伫立在人民心中的墙，我的心中除了骄傲，再无其它。
犹记得当年有多少平民百姓为了铸就我，不惜牺牲自己的生命。
是他们的不顾一切成就了我的骄傲。
犹记得当年有多少敌寇匪徒倒在了我的脚下。
是他们的落荒而逃，丢盔弃甲成就了我的骄傲。
“不到长城非好汉”，古往今来无数文人作家的诗篇中留下了我的身影。
是他们那挥毫一笔成就了我的骄傲。
然而，此时此刻，面对无数慕名而来的游客，我想说：住手！请不要践踏我的骄傲。
唉，我不知道我的身上留下了多少人的“鼎鼎大名”。
别跟我说那些点横撇捺是你们不小心划上去的，虽然，对于那些洋文我的确是一个字不懂，但是，请不要忘了，我，是华夏民族千百年来的守护者，别说现代文了，就是你爷爷的爷爷的爷爷的的字，我也能看懂。
想当年，那敌寇刀剑长矛都进不了我的身，而此刻，我却被最亲最亲的你们，轻而易举就弄的伤痕累累。
你们就不怕若干年后你们见了曾败在我的脚下的将士们管你们要签名照吗？亲爱的朋友，请住手！你可知在你手起刀落的瞬间，你已经干了这世上最愚蠢，最可笑，也最可恨的事？现在，顶着这一副遍体鳞伤的身躯，我只觉得我心中的骄傲感正一点点抽离。
今天我想和你说说心里话作文600字4篇
有时，总想找个人来谈谈内心话，假如你当面不可以说，那就把你的内心话写下来。
下边小编整理了今日我想和你谈谈内心话作文，供你参照!今日我想和你谈谈内心话作文范文篇一老师，您是勤劳的园丁，我们是园中的一朵朵小花，是您勤劳地培养，我们才逐渐长大。
六年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的暖和，我有多少内心话要跟您说呀!记得有一次，快要期末考试了，您的女儿患病了，您原来应当在医院照料您的女儿的，可您为了给我们复习，把您最喜爱的女儿扔在了医院，照旧来给我们复习课文。
您为了我们，放弃了对女儿的照料，真是伟大呀!当时好多的同学的眼眶都红了!正是您的帮助下，我们的成绩迅速提升了，我们的期末考的成绩排在了整年级第一。
还有一次，我在上课的时候和其余的同学说话，忽然您叫我站起来回复以下问题，我丈二的和尚----摸不着脑筋，答得牛头不对马嘴。
您没有说什么，就给我坐下来了。
那一堂课我的心向来砰砰的跳。
下课了，您把我叫到讲台上，一直严苛的您把我叫上去，我认为您打带我，没想到您会问我：“国庆上课的时候为何发言呢?〞我愧疚得没有说话，您又对我说：“国庆，此后不要再说话了行不可以?，学习要靠自己，假如你在这样，谁也帮不了你，此后不要再说话了行吗?〞我仍是没有说话，不过点点头。
您也没在说什么，就叫我下去了。
我永久尊敬的老师，以上就是我对你说的话。
爱是伟大的，老师的爱更是圣洁而光辉的。
你为我们倾注了太多的爱，我们无认为报，我只想将万语千言融合成一句话：老师，你辛苦了，作为你的学生，我永久感觉骄傲，感觉骄傲!今日我想和你谈谈内心话作文范文篇二再会了，周老师!我没有想到我们就要这样急忙分离了!亲爱的，周老师!在这离其余时辰中，请听听我的内心话吧!尊敬的，周老师!我永久也忘不了您，忘不了您的谆谆教诲，忘不了您那甜蜜的一笑。
是您，陪同着我们度过了小学生活，是您，把我们从一个个调皮的儿童培养成拥有必定文化知识的人。
从认字写数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗!您教育我们爱祖国、爱科学、爱学习，告诉我们做人的道理.周老师，您知道吗?您刚一接班的时候，我对您有一些惧怕感，但是就在开学的第一天，第一节课您的第一个浅笑，一下子冲淡了我对您的惧怕，光阴飞逝，似水流年，我和您的感情更为和蔼，上课我是您的学生，下课我们是好朋友。
我想对你说作文（精选63篇）
我想对你说作文我想对你说作文（精选63篇）生活中我们有时候要敢于说出自己的心里话给被人听，让别人了解到自己真实的想法，以下是小编为大家收集的我想对你说作文，欢迎阅读与收藏。
我想对你说作文篇1在我心中一直住着一个美丽勤劳善良的人，这个人就是我长大以后要孝敬的那个人——妈妈。
对于非常疼爱我的妈妈，我有许多话话要对她说。
妈妈，我想对你说，感谢这十多年来的养育之恩，我也想长大后好好报答你，可是我还小，我想我现在唯一能够报答你的就是好好学习，考出好成绩。
妈妈，我记得我有两次生病你对我无微不至的关怀，我很感动。
很高兴有这么一个好妈妈。
第一次是在我6岁的时候，那天晚上我突然发烧，你着急的不知道到该怎么才好，急忙把我送到了医院，医生给我开好药说，按时吃药，过几天就好了。
我清楚的记得妈妈在路上着急的满脸汗水的情景。
那次，我非常感动。
妈妈，谢谢你这么爱我。
第二次是我喉咙发炎，咳嗽了好几天，妈妈感觉不是一般的小感冒赶紧把我送到医院，医生说是扁桃题发炎，吊几天针就好了，每天慢慢陪着我吊针，一直到我的病好。
谢谢你妈妈。
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，我就是妈妈心中的宝，妈妈，您对我这么好，我一定要好好学习。
用优异的成绩报答您。
我想对你说作文篇2亲爱的老爸，借此机会我想和您说一说心里话。
爸爸我想对您说：“如果您能关心我一点就好了。
”比如那一件事……那一年，我才7岁，刚上一年级就考了100分，高高兴兴回了家把这件事告诉他，可他那时还在看手机，很随意地说了一声：“哦。
”我当时心里嘀咕说：“为什么我考了100分，老爸还不高兴呢？为什么老爸还不抱我呢？……”我心里是这样想的。
可我还是不死心！又和爸爸说：“老爸，我考100分了！”可老爸还是头也不回的看手机，我那时简直气炸了！就皱紧眉头大声喊：“老爸！我考100分了！”这时，老爸手一震，手机不幸摔到了地上，又说：“哦，你考100分了呀！出去玩吧！”我就这样气冲冲地出来了。
我多么希望老爸多关心我一点，哪怕是一点也好！我想对你说作文篇3妈妈，我想对您说！在我心中，您就是一位“女超人”。
说说我的心里话作文(通用15篇)
说说我的心里话作文(通用15篇)说说我的心里话作文1我有很多心里话想对关心我的人说，但是我最想对爸爸妈妈说。
爸爸，我想对你说：“你是个好爸爸”。
我夜里经常蹬被子，你都是悄悄起床轻轻地帮我把被子盖上。
在我生病的时候，你就像热锅上的蚂蚁---急得团团转，等妈妈回来，你顾不上吃饭，衣服也没来得及穿，就急忙和妈妈送我去医院给医生看，医生说我受了凉，必须得挂水，你又楼上楼下的交钱拿药，走路都带着小跑。
经过治疗我的病一天天好起来，但爸爸却因为那天衣服穿的少，加上天气比较冷，得了重感冒。
想到爸爸的无私关心我流下了感动的泪水。
妈妈我想对你说：“你是我学习路上的支持者”。
学习的时候，你总是对我说：”有志者事竟成。
”我有一次数学没考好，觉得没脸见妈妈，偷偷的躲在一边不说话，但任何秘密都逃不过妈妈的眼睛，当妈妈询问我的时候，我心里犹如十五个吊桶打水---七上八下，心想：这次老妈肯定会骂我的！妈妈拿出试卷看了一下，不料妈妈没骂我反而安慰我说：“孩子，抬起头来，不用害怕，下一次一定要努力，妈妈只要你尽力而为就行了。
”我点了点头。
时间像飞箭，转眼间到了期末考试，我以98、97、100的好成绩获得了全班总分第二名，妈妈说：“儿子，不要骄傲，这样会退步的！”我把妈妈的话铭记在心，刻苦学习，勇往直前，老师还选了我当班长呢！爸爸妈妈，你们对我的爱，我永远会记在心里的！最后，祝你们身体健康，福如东海，寿比南山！说说我的心里话作文2亲爱的妈妈，虽然我们每天在一起，无话不谈，但以书信的方式交流还是第一次。
今天，在这儿，我想对您敞开心扉，说说我心里的话。
转眼到了高年级，流水的作业，繁重的任务，让我不禁有些疲惫，我感觉每天都在奔跑，却一直看不到终点。
我渴望自由地在操场跳跃，我渴望尽情地在原野中眺望，我渴望奔腾的心慢下来。
但是，我也知道，无奋斗不少年。
妈妈，少年自有少年的烦恼，在我情绪低落的时候，你知道我最想得到什么吗？有时，是你的轻柔抚摸，有时，是你的温柔眼神。
今天,我想说说心里话作文通用15篇
今天，我想说说心里话作文通用15篇今天，我想说说心里话作文1爸爸妈妈，在这一年当中我有许多话想对你们说，可又不敢，就让我趁这次习作把藏在心里的话全都说出来吧！爸爸妈妈，记得每周五回到家，我都会看到你们忙碌的场景，当你们看到我在门口时，都会说：“自己去玩吧。
”每当你们说出这句话，我都想说：“一个人玩，很无聊。
”但是，我没有勇气，便拿着作业本到朋友家里去写，可是到了朋友家门口，总能看到她的父母在为她辅导作业，我非常伤心，边走边流泪。
我是多么想对你们说：“爸爸妈妈帮我看一下作业。
”但是看到你们的忙碌，我又收回快到嘴边的话。
记得有一次开家长会，托管老师让我给妈妈打电话，却听到这么一句话：“燕子，妈妈和你爸爸很忙，让你阿姨去开吧。
”说完就挂了电话。
我的眼泪不由自主地流了下来，我多么想给你们说：“爸爸妈妈，你们有想过我的感受吗？我多希望你们能来开家长会。
”爸爸妈妈，如果你们真的爱我，就多陪陪我，关心一下我的作业，陪我一起开家长会，行吗？爸爸妈妈，你们听到我对你们说的真心话了吗？今天，我想说说心里话作文2光阴似箭，岁月如梭，时间像一条滑滑的鱼儿从我们手中溜走，随着时间的流逝，我对我的父亲有了一些厌恶了。
如今的我早已不是当年的那个一无所知的小男孩子了！而父亲也随着我的成长对我越来越严厉。
我特别喜欢三两下就草草的马马虎虎的将作业搞定，每次一玩起来您总是语重心长地说：“玩什么玩，快点给我回房间里做作业去！我记得有一次，我的作业全做完，才看了一下电视，您一回家就朝我大吼道：“你看看你在干嘛？喊了你不要看电视！”我小声说道：“我……我……我做……做完了作业的！”回到书房里，我开始反思起来：“父亲不可能无缘无故打我骂我的，一定有理由。
”于是我分析起来。
“嗯，父亲看到我看电视，以为我看了很久了，还有我在说，当然要打我骂我了。
”后来，我去问您，您果然是为了我的学习才打我骂我的。
我的父亲对我的爱是严厉的，不是不爱我的。
因为“子不教，父之过”。
我想对您说500字作文(优秀9篇)
我想对您说500字作文（优秀9篇）我想对您说400字作文篇一爸爸，一些事情我一直想对您说，可是一直找不到合适的时机，趁今天写的机会，我要对你说说自己的心里话！爸爸，我想对您说“不要抽烟了。
”每一次在您吸烟的时候我都对您说：“不要吸烟了，您没看见烟盒上有行字吗？吸烟有害健康。
”您却没听，还对我大声地喊：“快去学习去，一会儿听写英语单词，错一个你给我看着办！”我非常伤心，因为每一次我听到您咳嗽吐痰的时候都替您难受！如果吸烟对身体有好处的话，别说一天吸10根烟，就是一天吸100根我也不会说您，吸烟对身体那是百害无一利呀！您的身体健康了，我们家才会幸福、快乐。
爸爸，我想对您说有一段时间我每次睡觉之前都要对您说：“爸，别玩电脑了，看会儿书吧！”您马上说：“好！好！好！你先睡吧，我马上看。
”到了半夜1、2点我起夜的时候发现，您还在玩电脑。
现在可好，每次看电视的时候您都要带眼镜或眯着眼看，看，视力已经下降了吧。
您以后少玩电脑吧！要不然眼睛会起来越糟的`！还怎样打枪抓坏蛋呀！爸爸，我想对您说像昨天晚上那样认真地教我们打篮球，锻炼身体，我希望那快乐的晚上会常常到来！我想对您说500字作文篇二天下没有不散的宴席，也许，这突如其来的散，会成为我心中那份说不出的思念。
付老师，虽然我与您交触时间没有多久，但是，师徒之间的感情是有的。
还记得有一次，您请我去“喝茶”，因为我犯了个很严重的错误，那时我的脾气很差，还没有被驱魔人李老师给调教好。
所以，您狠狠地批评我时，我并没有知错诲改，很倔强、宁死不屈。
于是，我就和您干了起来。
那时我眼泪和鼻涕共鸣，再加上倔强的表情，心里满是委屈。
最后，您说不过我，问我知不知道错，我却用敌人般的眼神盯着您。
随后您转身将要离去的时候，我才反醒过来。
付老师，其实那时候我真对不起您，我的脾气那么不好，给您添了不少麻烦。
付老师，我好希望您可以回来和我们蹦哒嘣，一起再和我们玩跳格子，锻炼我们的体力。
付老师您知道吗？您的跳格可有用啦，让我键步如飞，跑步也很快！因为，您暗示着我们，生命在于运动呀！还记得有一次，您说只要我们打中了您的手，就可以得一颗旺仔牛奶糖吃，那时我们兴奋极了，可是怎么打您手，都打不着。
今天我想说说心里话作文600字
今天我想说说心里话作文600字走了十五年无忧无虑的路,我后悔没有数过往昔轻轻巧巧的脚步。
回头看那一个个脚印,里面既有成熟也有迷茫。
说一说你的心里话吧，下面一起随小编欣赏一下今天我想说说心里话范文吧!今天我想说说心里话范文1:说说在我的心里有很多的话想要对你说，但是都找不到合适的机会说给妈妈您听，妈妈：在我不懂得作业怎样做的时候，是你帮助我并支持我让我能自己动脑筋思考解答问题;在我考试没考好时是你耐心的给我讲解错的地方，并叫我改正;在我生病的时候，是你从七楼将我背到医院心急如焚找医生给我看病;你不怕自己受伤，就怕我生病严重，我非常感谢您：我亲爱的妈妈!妈妈，我知道你每天让我学这学那的，都是为了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些头晕：因为我知道我又得学许多的东西了.看见别的小朋友在外面玩我是多么的羡摹你们呀!妈妈：我好希望能象你们一样在楼下高高兴兴的玩，我不希望每天除了学习还是学习，我真的觉得好闷.我希望你能给我一点自由.妈妈我说这话您千万别生气，我知道您一个人带我非常不易：为了生活爸爸在很远的城市打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我从来不反对，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我会好好学习的，我会用最好的成绩来报答您，妈妈请给我一点自由的时间吧!妈妈最后我还想对您说声：谢谢您，亲爱的妈妈!今天我想说说心里话范文2:说说我的心里话十五年过去了，时间过得这么快，母亲的头上已经有了几根银丝，我好想和妈妈说说心里话。
在很小的时候，在我心里一直有一个小小的愿望，那就是为妈妈点一首属于她的歌——“妈妈我想对您说话到嘴边又咽下妈妈我想对您笑眼里却点点泪花噢妈妈烛光里的妈妈您的黑发泛起了霜花”……也许，在我们这一生中，许多人，许多事，都会随着时间的流逝而渐渐的淡忘;但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的妈妈，妈妈对我们那深深的母爱永远不会以为岁月的流逝而减弱的呀!从我们哇哇落地开始便在妈妈温馨的抚爱中慢慢的长大。
08五年级上册第六单元作文指导：____,我想对您(你)说
习作：××，我想对您（你）说一、导入同学们，在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？例如：你想对老师说，老师，您为了我们的成长，您操碎了心；你想对妈妈说，妈妈，我已经长大了，别再把我当小孩看；你想对邻居叔叔说，叔叔，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；你想对小伙伴说，朋友，我们不要再互相起外号了，这样不文明……这次习作，就是让我们敞开心扉，把自己最想说的心里话在习作里向对方说一说。
因此，作文题目可以拟为什么？（板书：习作：××，我想对您（你）说）二、自读作文要求，想想怎样才能写好这次作文问：读了要求，谁来说说怎样才能写好这次作文？⑴选定诉说心里话的对象①在你的成长经历中，什么人曾经给过你真诚的帮助或无私的爱，你想表示感谢，却没有机会或难以开口？（父母、邻居、朋友、老师、素不相识的路人……）②在你的成长经历中，你曾经与什么人发生误会，或者什么人误解了你，你感到委屈冤枉，借此机会想向他解释或者诉说？（老师、父母、朋友、同学……）③在你的成长经历中，你觉得什么人的什么做法错了，你对他有意见，或者你认为应该做才对，却又不敢当面说出？（父母、老师、朋友、同学……）⑵理清诉说思路在我们习作中往往出现这种情况，你有许多心里话想对别人诉说，千言万语却不知从何说起或者说来却只三言两语。
怎样才能做到有话可说且说得清楚呢？首先你要明确到底想向对方诉说什么，然后，按照起因——事件——想法的思路一一向对方诉说。
事件不必写得过于具体，只要写清主要意思，为诉说想法服务。
⑶感情真挚，有理有情诉说想法时要态度诚恳，感情真挚，有理有情，这样才能打动人心。
要想写好这次作文，那么，在作文中千万不可编假事，说空话，必须真有其事，有感而发。
⑷采用第二人称写作这篇作文是向对方诉说自己的心里话，因此应对方为“您”或“你”。
这在写作叫做第二人称。
作文中人称必须统一，不能写着写着，就变成了第三人称“他”了。
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• 心里话不能只是单纯抒发自己的想法，还要写 出触动你有此想法的事情是什么。写出具体的 事件，可以让文章的内容丰富，真实，有说服 力。
• 1、写一件能说明妈妈把你当小孩的事。
• 比如：你想洗碗但妈妈不让；你想一个人上学 妈妈担心不允许；你想自己背书包，但妈妈心 疼你坚持要她帮你背。
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• 小伙伴—— • 感谢小伙伴给你帮助。 • 因为近日以来和伙伴的争执感到闷闷不乐，
想为自己的过错道歉，重归于好。 • 曾因为掩饰自己的错误，对伙伴撒谎，或
对别人撒谎使伙伴受委屈了，说声对不起。 • 朋友要离别了，回忆美好的往事，表达不
舍之情。
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说话的对象定好了，中心也定 好了。现在该如何写好作文？
• 心理描写
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妈妈，其实？你出差不在家，本 来吩咐我俩出去外面的饭店吃饭，但是最后 我和爸爸还是决定自己动手做饭。我们分工 合作，爸爸当大厨师，我在旁边当小助手。 我还负责洗碗和洗菜呢。尽管一开始的时候， 我洗得不干净，还把衣服弄湿了，但爸爸没 有责怪我，还教我怎样才洗得干净，洗得快。 最后我出色地完成了任务，得到了爸爸的赞 扬。那一刻，我真的很有成就感，我觉得我 自己长大了，能为父母分担重担了。
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除了书本上的提示以外，对于这些人你还 有什么不同主题的心里话？可以倾诉烦恼，分 享快乐，表示感谢，提提建议。
• 老师—— • 自己在学习或生活上遇到困难，老师给予帮
助，因此要写写心里话表示感谢。
• 平时自己表现不好，老师鼓励你，帮你解答 难题，你也表示感谢。
• 每次见到其他同学举手回答问题得到老师的 表扬感到羡慕，而自己因为胆小不敢举手无 法得到表扬感到的难过，希望老师能注意自 己，给我机会。
• 首先我们要明确写作时人称上的问 题，
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➢阅读下面两篇文章（片段），分析它们在人称 上有什么不同？哪一篇符合题目要求？ 爸爸，我想对您说 “当，当……”墙上的钟已经敲了好几下，
空荡的房间里一片寂静。 此时，爸爸一个人坐在那儿，一言不发。
而我则独自一个人走在街头，因为一件小事而 与爸爸争吵的我，负气跑了出来。
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• 妈妈—— • 妈妈对你悉心照顾，爱护你，你要对妈妈
表示感谢，并表达对妈妈的爱，希望以后 自己也能为妈妈分担。 • 看到其他同学在周末能和父母一起出外郊 游玩耍，很羡慕，希望爸爸妈妈能在繁忙 的工作中抽出时间，陪陪自己。 • 希望妈妈不要为自己安排太多的补习班， 能让自己有更多的时间参加体育运动和做 自己感兴趣的事情。
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•
记得那一次，我们一家人吃完饭，坐在沙
发上休息看电视。我看了看一旁的您正靠在椅
背上闭目养神，一副劳累的样子。我很心疼，
于是站起来走到饭桌旁收拾起碗筷来。铛铛的
碗筷碰撞声惊醒了您，您嗖的一下站起来，一
个箭步冲过来。“你要干什么？”你大声问道。
我说：“我想帮您收拾碗筷呀！”您马上摇摇
头，摆摆手说：“哎，小孩子，你懂什么，不
• 2、写一件能说明你不再是小孩的事情。
• 煮好饭等妈妈回来，自己收拾房间啊，自己坐 公共汽车回家等。
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•
有一次，我们吃完饭，我看见您很累的样
子。于是站起来要收拾碗筷。你看见了，大声
问我：“你要干什么？” 我说：“我想帮您收
拾碗筷呀！”您说：“哎，小孩子，你懂什么，
不会洗就不要乱来。回去做功课吧。” 我只好
会洗就不要乱来。妈妈不用你帮忙，你好好回
房间复习就好了，这些家务不是你做的。”说
着便把我手中的碗筷没收了。我只好怏怏地走
回房间，继续复习功课了。
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• 我亲爱的妈妈呀，当我看到你平日 劳累的身影的时候，当我抚摸到你额间 隐约可见的白发的时候，当我眼前出现 你不停捶打着酸疼的腰背的情形的时候， 我的心就不禁疼起来。我亲爱的妈妈， 您为了照顾好我和爸爸，付出了许多， 累坏了自己，就让我这个做女儿的来尽 一点孝心吧，您就不要阻止我了。
本来，今天是父亲节，却没有想到会弄成 这样。一个人走着，冷风刺骨。我把手紧紧插 进口袋中。想走，却不知道该去何方。……
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老师，我想对您说 今天是教师节。老师，我想对您说：“节 日快乐！” 老师，记得初一那年，是您带我走进课堂， 虽然我不是班长，却您很信任我；初二那年， 您不是班主任，但依然是我的老师；初三那年， 您仍想让我做您的科代表，可是还是没有机会， 您很失望，我也很失望。三年了，我们一起走 过来了；三年了，我们的朋友关系如当初一样； 三年了，您我不再是师生，而昔日的一切却还 在眼前。……
走回房间，继续复习功课了。
•
妈妈呀，其实我已经不再是小孩了，你应
该让我做一些事情，因为我长大了。
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• 一稿中的作文基本上能把意思表达清 楚，但是就是写地不够具体，也没达 到字数要求，很多同学苦恼怎么办？ 方法有：
1、加入人物的对话、神态、动作、心理 描写。
2、除了写妈妈把你当小孩的事情外，还 可以谢谢能证明你不再是小孩的事情， 使你的话更有说服力。
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总结
提到说话对象时， 也就是对方时，应该运用 第二人称“您”或者“你” 来写。
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以主题“妈妈——我已经长大，别把我当小 孩”为例教你写作文。
• 文章开头开门见山： 最好点明你心里话的中心是什么——
就是“我已经长大，别把我当小孩”。
妈妈，您为我付出的太多太多了，我非常 感谢您对我的养育之恩。可是，在我的心里还 有很多话想对您说，今天，您就让我以文字的 方式一吐为快吧！妈妈，您别把我当小孩看了。
3、好的开头结尾还是很总要的。
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妈妈，我想对您说
妈妈，您为我付出的太多太多了， 我非常感谢您对我的养育之恩。可是，在 我的心里还有很多话想对您说，今天，您 就让我以文字的方式一吐为快吧！妈妈， 您别把我当小孩看了。
妈妈，在您的眼里，我是一个永远 长不大的孩子，（像在雄鹰羽翼下生活的 小小鸟，永远也不能展翅翱翔。）
作文指导说说心里话我想对你说
明确单元作文要求
• 阅读书中作文提示，画出重点词句。
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• 明确题目要求 • 1、说话的对象：父母、老师、邻居叔叔、小
伙伴等，除了书上所讲到了，你觉得还可以 对谁说说心里话？请同学说。 • 2、确立中心： • 老师——为你操碎心 • 妈妈——我已经长大，别把我当小孩 • 邻居——对我们家真诚的帮助 • 小伙伴——不要起外号，不文明