教育学知识点考点梳理培训资料

1、“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》、第一次把教和育连在一起；东汉许慎在《说文解字》中解释道：“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也”。

最早对教和育分开解释
2、荀子（首次提出“道德”一词）
3、④《学记》：不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。

4、柏拉图“寓学习于游戏”的最早提倡者
5、亚里士多德百科全书式的哲学家、首次提出“教育遵循自然”的原则
6、昆体良的《论演说家的教育》（又称：《雄辩术原理》）是西方最早的教育著作，也是世界上第一部研究教学法的书。

7、京师同文馆（1862年）我国最早使用班级授课制
8、陈鹤琴（中国幼教之父）
9、陶行知（乡村幼教之父）
10、培根科学归纳法第一人、首次指出应该把“教育学”作为一门独立学科从学科分类中提出来、现代实验科学的真正始祖”；
11、夸美纽斯教育学之父、《大教学论》——第一本教育学独立专著、教育学成为一门独立学科的标志、
12、康德教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德、
13、卢梭自然主义教育思想、《爱弥儿》
14、洛克《教育漫话》、“白板说”、“绅士教育”
15、裴斯泰洛齐（慈爱的儿童之父）、最早提出“教育心理学化”的主张、西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。

16、赫尔巴特现代教育学之父、传统教育（学派）代表人物、科学教育学之父、《普通教育学》（1806）——标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生、教育性教学原则
17、杜威实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、、“儿童中心论”代表人物、现代教育（学派）代表
18、斯宾塞第一次明确提出德育、智育、体育的概念、第一个把“课程”引入到教育学科学研究、
19、教育的核心问题：教育目的、教育的中心环节：学校教育
20、耶克斯利出版了世界上第一本终身教育专著《终身教育》。

21、终身教育的概念化和体系化则是在20世纪60年代，其标志是法国成人教育家保罗·朗格朗《论终身教育》[《终身教育导论》]报告书的发表。

——终身教育之父
22、1966年联合国教科文组织和国际劳工组织提出《关于教师地位的建议》，首次明确提出：应把教育工作视为专门的职业
23、教育（中心环节）——学校教育——教学——上课
教学过程的核心——领会知识——感知教材和理解教材
班主任工作——组织培养班集体
24、最早将“教育学”列入大学课程：康德(德国)
25、最早将“课程”用于教育学专门术语的：斯宾塞(英国)
26、最早提出班级一词的是：埃拉斯谟斯(荷兰)
27、最早对班级授课制进行论述：夸美纽斯(捷克)
28、最早提倡“寓学习于游戏”的：柏拉图(希腊)
29、最早提出启发性教学原则的：孔子(中国)
30、最早(西方)提出启发性教学原则的：苏格拉底(希腊)
31、最早出现专门论述教育问题的著作：《学记》(收入《礼记》)。