幼儿园一日生活常规要求(准)
幼儿园一日活动内容的常规要求
幼儿园一日活动内容的常规要求1.晨间活动：晨间活动是幼儿园一天的开始，通常包括早操、歌曲、游戏等，旨在将孩子们从睡眠中唤醒，调整状态。
2.自主活动：幼儿园一天中的大部分时间都应该安排给孩子自主活动。
这可以是自由玩耍、选择感兴趣的玩具、自发参与小组活动等。
这些活动可以激发孩子们的创造力、想象力和社交能力。
3.小组活动：小组活动可以促进孩子们的团队合作能力和相互协作能力。
这些活动可以是组织游戏、制作手工艺品、角色扮演等。
小组活动可以培养孩子们的社交技能和共同解决问题的能力。
4.室内活动：室内活动是幼儿园活动内容的重要组成部分。
室内活动通常包括绘画、手工艺制作、建构玩具、听故事等。
这些活动可以帮助孩子们发展他们的创造力、手眼协调能力和观察能力。
5.户外活动：户外活动是幼儿园一日活动内容中不可或缺的部分。
户外活动包括跑步、游戏、探索自然等。
户外活动可以帮助孩子们发展他们的运动能力、探索精神和团队合作意识。
6.集体活动：集体活动是幼儿园一日活动内容中必不可少的部分。
这些活动包括集体游戏、集体操等。
集体活动可以培养孩子们的团队合作能力、集体荣誉感和学习纪律的意识。
7.音乐和舞蹈：音乐和舞蹈是幼儿园一日活动中的重要组成部分。
这些活动可以培养孩子们的音乐感知能力、节奏感和动作协调能力。
8.定时休息：孩子们在一天的活动中也需要适当的休息时间。
定时休息可以帮助孩子们恢复体力和集中注意力。
9.学习环境：幼儿园一日活动内容要求提供良好的学习环境。
安排富有创意的教具和学习材料，提供干净、安全的教室和室外场地。
10.与家长的交流：幼儿园一日活动中也应该包括与家长的交流环节。
幼儿园可以组织家长会、班级活动等，与家长共同关注孩子的学习和成长。
总之，幼儿园一日活动内容的常规要求是丰富多样、有趣有益。
通过这些活动，可以促进孩子们的综合能力的发展，培养他们的社交技能和创造力。
同时，一个有趣和多元化的活动内容也能够激发孩子们对学习的兴趣，提高他们的学习积极性。
幼儿园一日生活常规要求
幼儿园一日生活常规要求一、训练常规应遵循的原则㈠老师控制音量，轻言细语，让孩子习惯老师小声讲话，既小声讲话就能引起幼儿的注意；㈡老师说幼儿感兴趣的话；㈢正面强化，多用身体语言暗示，营造一种氛围；㈣行动之前，老师头脑中要有具体的常规标准并运用皮格马利翁的期望理论，相信孩子会达到这个标准。
二、具体要求⒈晨间活动：两个老师分开来站。
⒉进教室准备吃饭：自觉地换鞋、放书包、洗手，尽量少提醒，以免幼儿依赖提醒。
⒊早餐：两个老师一前一后，配班负责生活，主班留心观察，不开展比赛，不催促孩子，关注体弱、能力差的孩子。
小班保育多一点。
⒋玩活动区：饭后直接进入活动区，当班老师在场观察，玩时爱惜，玩后还原。
⒌收拾活动区：幼儿自觉收拾所玩的区域。
训练孩子好的课堂常规，用简洁的方式直接导入，吸引孩子注意力，可用音乐、琴声、语言进行，让孩子形成条件性的反射。
⒎课间：喝水、拉尿，静的游戏活动。
⒏教学活动：幼儿的主动性强。
⒐列队，去户外活动：塞椅子、拉尿、喝水，（换鞋）两个两个站好，带到户外。
⒑户外活动：两个老师一左一右或一前一后，主办组织，配班协助。
⒒回教室安静的活动：集体活动和自由活动交替进行。
集体活动：唱歌、讲故事、复习教学内容。
自由活动：看动画片、玩活动区、玩书包，可尊重孩子的意愿自由选择，同时进行。
⒓拉尿、喝水、用肥皂洗手：洗完手后直接吃饭。
小班的上学期，老师帮孩子擦屁股、提裤子。
⒔午餐：主班老师组织幼儿，配班老师搞卫生。
教室、寝室连在一起的班，十名幼儿吃完后即可漱口、拉尿、上床睡觉，减少幼儿等待；教室、寝室不在一起的班，一半幼儿吃完后，开始上床睡觉。
⒕睡前可播放音乐或故事，安定幼儿的情绪；⒖午睡：营造一个静的环境，老师尽量少讲话，用行动暗示、提醒，并间隔20分钟轻轻地巡视、观察一次。
在值班期间尽量协助带班老师做教、玩具。
⒗起床：起床之前要根据气温考虑好孩子穿什么衣服，并提醒。
到点起床，生活班主要负责起床，主班老师负责组织幼儿。
幼儿园小班幼儿一日常规要求
幼儿园小班幼儿一日常规要求1.准时到园：每天早上家长要按时将孩子送到幼儿园，缺勤需要提前向班级老师请假。
行为上，家长要帮助孩子按时起床，准备好所需的学习用具和午餐等物品。
2.穿戴整齐：幼儿要穿戴整齐，注意梳洗，遵循班级统一着装要求，保持个人卫生。
3.教室整洁：幼儿要养成好的卫生习惯，保持教室整洁。
在班级日常活动和学习结束后，幼儿需要将座位整理整齐，扫地、擦桌子等日常清洁是幼儿参与的任务。
4.预备活动：幼儿在到达幼儿园后需要按照老师的指导进行预备活动，如跳绳、游戏等，以帮助孩子放松身心，准备好学习状态。
5.实施日常活动：幼儿园小班的日常活动包括听音乐、参加手工制作、进行益智游戏、观看故事等等。
幼儿需要积极参与这些活动，提高动手能力和思维能力。
6.保持安静：在学习和活动中，幼儿要保持安静，听从老师的指导，不要打闹和大声喧哗，保持良好的学习氛围。
7.保护环境：幼儿园小班将环保教育融入日常活动中，幼儿需要养成保护环境的好习惯，如节约用水、节约用纸、垃圾分类等。
8.餐饮要求：幼儿园小班的餐饮要求一般包括午餐和小吃。
幼儿需要在规定的时间内吃饭，并且要按照老师的指导吃饭，可以互相帮助和分享食物。
9.小憩和午睡：小班幼儿通常会进行小憩和午睡，这对孩子的身心发展非常重要。
幼儿要按照老师的指导放松身心，安静休息，保持良好的精神状态。
10.外出活动：幼儿园小班通常会组织外出活动，如郊游、参观等。
幼儿要在活动中严格遵守安全规则，并且尊敬师长。
这些是幼儿园小班对幼儿的一些日常规定和要求，旨在培养幼儿良好的生活习惯和学习方式。
家长和幼儿园要共同合作，帮助幼儿逐渐适应团队生活，培养健康快乐成长的孩子。
2023幼儿园一日生活保育工作常规细则
2023幼儿园一日生活保育工作常规细则以下是2023年幼儿园一日生活保育工作的常规细则:1.早晨接待: 教师应准时到校, 在晨会之前完成接待工作, 迎接幼儿和家长, 做好幼儿的交接工作。
2.晨会活动: 根据日程安排, 进行晨会活动, 包括合唱歌曲、故事讲解、健康常识教育等内容。
晨会结束后, 进行整理和打扫卫生。
3.早餐时间: 提供健康、均衡、安全的早餐食品, 教师应监督幼儿正确吃饭, 注意餐具与食材的卫生。
4.活动时间: 根据幼儿的生理和心理特点, 合理安排室内外活动, 包括游戏、手工制作、绘画等, 注重幼儿的动手能力培养。
5.午休时间: 根据幼儿的需要, 提供午睡的环境和条件, 制定午休规定, 确保每个幼儿能够有足够的休息时间。
6.午餐时间: 提供健康、均衡、适口的午餐食品, 教师应监督幼儿正确吃饭, 注意餐具与食材的卫生。
7.个别辅导: 根据幼儿的特殊情况和需要, 开展个别辅导和矫正活动, 例如语音矫正、行为矫正等。
8.游戏时间: 为幼儿提供自由游戏的时间和空间, 提供各种安全的玩具和游戏材料, 培养幼儿的社交能力和创造力。
9.下午茶时间: 提供健康、均衡、适口的下午茶食品, 教师应监督幼儿正确吃饭, 注意餐具与食材的卫生。
10.放学接送: 确保幼儿的安全, 安排专人接送幼儿回家, 与家长保持良好的沟通。
11.晚托服务: 为需要晚托的幼儿提供安全、愉快的活动环境, 提供晚餐和活动内容, 直到家长接走幼儿。
12.教学计划编制: 根据教学计划和教学大纲, 编制教学计划, 确定每天和每周的教学内容和目标。
13.清洁卫生：保持教室干净整洁, 定期清洁和消毒, 确保室内卫生环境良好。
14.安全防护：教师应定期进行安全防护的培训，确保幼儿的人身安全和物品安全，保证园内安全。
15.家长沟通：与家长保持良好的沟通，及时反馈幼儿的表现和进展，了解家长的意见和建议。
以上是2023年幼儿园一日生活保育工作的常规细则, 具体可根据幼儿园实际情况进行调整和完善。
幼儿一日生活常规要求
幼儿一日生活常规要求幼儿一日生活常规是指幼儿在幼儿园或家庭中按照一定的时间安排和生活规则进行的活动。
这些常规要求有助于培养幼儿的自理能力、行为规范和良好的生活习惯，对其成长和发展起到重要的促进作用。
以下是幼儿一日生活常规的具体要求。
1.早餐时间要规律幼儿每天都应有固定的早餐时间，早餐时间应足够充裕，不得匆匆忙忙吃饭。
家长要确保幼儿足够的睡眠时间，以保证早晨的精力充沛，对于幼儿的成长和发展都有着重要的作用。
早餐的内容要营养丰富，摄入适量的主食、蛋白质、蔬菜和水果。
2.定时午休幼儿园或家庭要有固定的午休时间，幼儿应在午餐后进行一定时间的休息。
午休时间的合理安排可以保证幼儿的身心健康，提高他们在下午的学习和活动的效果。
3.规律作息时间幼儿的起床、饭点、睡觉时间应有规律，以保证他们充足的休息和精力的恢复。
定时睡觉有助于培养幼儿的自律性和睡眠习惯，也有助于保证睡眠质量。
4.定时洗澡幼儿每天都应有固定的洗澡时间，洗澡时间要足够安排，不能操之过急。
洗澡水温要适宜，洗澡时间要安排在活动结束后，以保证幼儿的清洁和舒适。
5.定时喂食幼儿的喂食时间应该有规律，确保每天按时进食。
饮食要注意多样化，要包括主食、蔬菜、水果等，食物要新鲜、卫生，并确保合理的营养搭配。
6.着装整洁幼儿要养成整洁、干净的穿着习惯，家长或老师要引导他们学会自己整理衣物，学会正确穿衣操作。
幼儿园或家庭要保证幼儿的衣物干净、整齐，并且要适应季节变化，注意防寒保暖。
7.定时活动幼儿的日常生活中应有规律的活动，包括游戏、做手工、听音乐、读故事等。
这些活动有助于培养幼儿的创造力、想象力和动手能力，同时也提供了快乐和成长的机会。
8.礼貌待人幼儿应学会用友好的言语和礼貌的举止对待他人，与人相处时要尊重他人，遵循公共秩序，不能有侮辱、欺负或伤害他人的行为。
9.学会分享幼儿应学会与他人分享自己的物品和精力，学会承担责任和关怀他人。
幼儿园要提供相应的活动和机会，鼓励幼儿学会分享和合作。
幼儿园一日生活常规要求
幼儿园一日生活常规要求幼儿园一日生活常规要求一、入园:1、做好活动室内外清洁工作及室内空气通风，室内物品摆放得当，无个人物品。
2、幼儿愉快入园，教师站在教室门口有礼貌、热情接待幼儿。
3、协助幼儿脱衣服并整理衣物，督促指导值日生工作。
二、洗手:1、指导幼儿正确洗手，并教育幼儿要节约用水。
2、要组织幼儿有顺序地排队洗手、挂毛巾、回位。
三、进餐:1、进餐前20分钟让幼儿停止剧烈的或情绪过于激动的活动。
2、进餐前15分钟整理桌面，准备餐具并介绍食谱。
3、组织洗手净手后的幼儿就座进餐，创造愉快安全的进餐气氛，不处理问题，使幼儿情绪安静进餐。
4、培养幼儿独立吃饭的习惯。
正确使用餐具，一手拿筷，一手扶碗，喝汤要两手端着碗。
5、养成文明进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食、不剩饭、不浪费饭菜、不洒饭粒、不弄脏衣服和桌面，残渣放在自己碗旁，不影响别人，饭后嘴边无饭迹汤迹。
6、饭后散步动作要轻。
四、喝水:1、用自己水杯按时饮水和随时饮水相结合，不浪费开水。
2、教师亲自指导督促幼儿饮水，保证饮水量真正落实到幼儿身上。
3、水杯口朝上放在杯格里，杯口杯把不能有污渍，每天清洗并消毒。
五、午睡:1、保持安静情绪，脚步放轻一个个进入睡眠室，不高声讲话和嬉笑喧闹。
2、指导管理幼儿正确按顺序脱衣服，叠整齐放在固定的地方。
3、不断巡视，给儿童盖好被子，发现神色异常幼儿要及时报告与处理。
4、带班老师在幼儿睡眠期间不能以热和借口离开寝室或聊天睡觉。
六、起床:1、按时起床，要求幼儿按顺序穿衣服。
2、注意观察幼儿外部表情、神情、皮肤、呼吸等，发现异常报告上级。
3、逐个检查幼儿着装是否整齐，整理床铺。
4、床铺要整齐，床单平整无皱褶。
5、寝室地面洁净无渣，空气新鲜，早晚至少各通风1次，窗台无尘土，窗明角净。
幼儿园一日常规的要求
幼儿园一日常规的要求幼儿园一日活动的流程：上午有:晨间接待、早操活动、盥洗点心、学习活动、自由活动、盥洗进餐、散步入睡；下午有:起床活动、盥洗点心、游戏活动、体育活动、离园活动.幼儿园一日活动各环节的具体要求：（一)晨间接待（包含晨间检查和区域活动）▲对幼儿的要求:1、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面.2、有礼貌地和家长告别。
3、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。
4、积极投入晨间活动。
▲对保教人员的要求：1、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。
2、以热情、亲切的态度接待幼儿，与家长交流幼儿情况。
3、晨间检查：按晨检常规规定项目来进行.4、做好幼儿值日生工作的组织与指导。
5、组织晨间户外活动：准备好玩具、材料和体育活动器械,让幼儿参加自己喜欢的各种活动,幼儿有自愿选择运动器械自由活动的时间和器械。
6、早操前十分钟，让幼儿收拾整理玩具、材料、作好参加早操活动的准备。
（二)早操或升旗▲对幼儿的要求1、依次自然地进入活动场地.2、听从指挥做操。
精神饱满、情绪愉快，注意力集中,姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。
3、用轻器械进行操节后放回原处,注意爱护。
▲对保教人员的要求：1、做操前半小时准备好场地，以免干燥起尘，场地要平整，无障碍物，无积水.2、前一天认真检查器械所需数量，清洁、安全；所需磁带、收录机等做好充分准备。
3、保教人员要以身作则,与幼儿共同参加升国旗仪式。
4、教师精神饱满带操,不穿高跟鞋,口令、示范动作准确、熟练.并注意幼儿活动情况。
5、小班以模仿操为主,中大班以徒手操为主,每学期应更换一套新操节。
(三）教育活动▲对幼儿的要求：1、活动前，逐渐转入安静状态.2、在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。
3、在活动过程中，积极思考，踊跃发言或提问.不干扰别人,不影响活动秩序.▲对保教人员的要求：1、做好教育活动前的准备工作。
包括环境准备、制定教育活动计划、教具和学具准备。
幼儿园一日生活各环节常规要求
幼儿园一日生活各环节常规要求一、早上活动1、早餐前：清洁卫生早晨到园时，首先就是要做清洁卫生——对室内环境进行清扫，充分保证儿童朋友们生活的舒适、安全；确保各玩具及教具处于正常使用状态；桌椅桌面保持干净、无杂物等。
2、早餐后：前台服务明确今日的重点活动，包括活动名称、活动时间、物品准备等；接待家长、认识老师、介绍活动和环境，温柔爱护儿童，给家长留下良好的印象；确保职工、垃圾、来访家长的准确登记；处理各种事务，包括备课、文件、售卡、维修等。
3、课前准备：准备教具确保教室温度可控，布置干净平整，准备相关课件和教具，预备教学活动，安排玩具组等。
4、班级开营：欢迎就坐欢迎孩子们回到班级，检查完毕后，及时让孩子们坐好，开始精彩；并贴心地为孩子们带去温暖和鼓励。
二、中午活动1、进餐前：毫无污染严格按照食堂的健康卫生标准进行清洁，对食物、工具等进行检查，避免污染儿童身体；对洗手间、室内环境进行清洁卫生，保证孩子们进餐的健康有序。
2、进餐后：休息室引导儿童进入休息室，营造轻松温馨的氛围；借助有趣的图书、手工制作等，让儿童睡得香香的，在睡醒后，又充满活力！3、午餐结束：卫生工作对每一个休息室进行检查，清理桌面，写入今日的内容，将桌椅等放在原位；收拾休息室内的玩具，文具；上交午餐菜盘，擦拭桌椅，处理好残渣等，保证休息室的干净卫生。
三、下午活动1、活动前：安全检查对教室、活动器材、家具等进行安全检查，确保每次活动的安全性；把握活动开始前的时间，精心准备活动场地，活动无误。
2、课间活动：安静室管理注意儿童的活动，预防儿童发生意外，特别是到安静室休息时，应该注意每个儿童的行为，安静室应该在清洁无尘，噪音低，温度适宜等条件下，遵循规定，管理良好。
3、活动结束：反清扫确保活动器材归位，并要清扫活动现场；收拾活动用品，确保器材收放完毕，以免孩子们接触到感染物质。
4、收园：检查房间收放好婴儿车及风筝、工具；对教室桌椅进行检查，清理桌面，确保房间的安全卫生；把收园名单和检查情况完整填写；并告知后续工作人员处理等。
幼儿园一日生活常规
幼儿园一日生活常规入园1、能有礼貌地向老师、小朋友问好，并和家长说“再见”。
2、把外套、大衣叠好整齐放在指定地点。
3、熟练掌握洗手方法，用盐水漱口。
4、懂得爱护劳桌椅，搬时要轻拿轻放。
5、要积极参加班内，园内劳动活动，玩后能主动把玩具收拾整齐。
6、积极参加各种游戏活动遵守游戏规则能与伙伴友好相处，用自然声音说话晨（午）检1、主动配合老师检查。
有不舒服的地方主动告诉老师。
早（课间）操1、能愉快、主动地参加活动，愿意积极思考，遇到困难能自己想办法解法。
2、能用心听、积极看、大胆提问，初步形成良好的学习习惯。
3、活动中有坚持性，注意力集中。
4、正确使用和收拾各种学习用具、材料，注意保持桌椅的整齐、清洁，爱护桌椅，轻拿轻放。
喝水如厕1、喝水前先如厕，会正确使用厕所。
2、口渴时会主动喝水，并会用正确方法。
3、懂得剧烈运动后稍事休息再喝水，知道不能接触热开水。
4、主动配合服药。
户外活动1、能积极参加各项体育活动。
2、遵守游戏规则，并了解玩大型体育器械时的注意事项3、喜欢竞赛性的体育游戏，学会区别输赢，正确对待胜负。
4、能在自由活动中主动自由地选择活动材料、内容、伙伴，愿意与人合作。
5、了解各种游戏材料的性质特点，能创造性地进行游戏活动。
6、遇到困难时，会自己想办法解决、克服，并逐渐学会解决彼此间发生的纠纷。
7、学会注意安全及自我保护。
区域活动1、能与同伴友好合作的进行游戏，懂得谦让，能解决游戏中发生的问题。
2、爱护玩具，轻拿轻放，玩后整理好放回原处，能将损坏的玩具与老师一起修补好。
3、在游戏中恰当地使用礼貌用语。
遵守游戏规则，不在室内大声吵闹，不影响别人活动。
4、能进行认真的观察，善于发现新事物的变化情况，并能用语言表达出来。
5、自觉照顾自然角。
洗手1、知道在什么情况下需要洗手。
2、用肥皂洗手，熟练掌握洗手方法，互相帮助，不拥挤，不玩水，不浸湿衣服和地板节约用水。
会卷袖子：手心向上：四指插入袖口，大拇指压在袖口上面，向上翻一下即可。
幼儿幼儿园一日常规要求
幼儿园一日常规要求晨间接待1、早晨来教室第一件事情就是擦净桌椅、窗台，做好室内外清洁工作及室内通风，与户外保持空气对流，保持空气新鲜能有效防止幼儿疾病的发生。
2、7：20在活动室门口热情接待家长。
询问幼儿在家情况，如有幼儿服药一定要交接清楚；接待孩子和家长要热情。
不做与晨间接待无关的事情。
3、教育幼儿有礼貌并使用礼貌用语。
如问：“老师早上好，爸爸或妈妈再见”等。
早操 1、按时出操。
2、教师精神饱满地带操，不穿高跟鞋。
3、幼儿有良好的做操秩序，动作整齐、规范。
进餐一、开饭要求： 1、教师提前5分钟打饭。
2、餐前 1）组织幼儿分组洗手。
2）规范擦餐桌、擦洗的桌子要防止再污染（如幼儿趴在桌上乱摸等）。
3）教师取拿饭菜要用流水肥皂洗手。
3、所有餐具不能放在地上。
二、进餐要求： 1、饭菜进班后，教师讲解主副食物的名称和营养。
激起食欲，饭前激发食欲的确能让幼儿愉快进餐。
2、培养幼儿良好的饮食习惯；进餐时间不过长或过短。
3、幼儿进餐时，教师应随时帮助幼儿添饭并观察、督促幼儿进餐情况及建立维护班级的进餐常规。
给予进餐困难（慢、体弱、患病）的幼儿帮助。
随时纠正幼儿不正确的进餐姿势。
指导幼儿正确使用餐具，幼儿孩子年龄小，动作突然，常常会发生意外，比如孩子进入中班后使用筷子，常常会将筷子塞在嘴巴里，这个时候，一旦有小朋友碰撞危险就会来临了。
4、创造愉快安静的进餐气氛,进餐不批评或不处理问题，让幼儿愉快进餐，以免妨碍消化或食物卡在身体内引起危险。
5、每次饭菜不要盛的太满，（下午点心：馒头、面包、蛋糕等，不要放在桌子上） 6、幼儿撒了饭及时擦干净，对食欲不振、精神不好或呕吐的幼儿要及时处理。
三、要求餐后要求： 1、餐后教会幼儿用温开水漱口 2、餐后，当班教师组织幼儿进行安静活动（如室内游戏、散步。
这时教师要将特别调皮的孩子拉在自己一身边，带孩子到教室外面四处走走，熟悉幼儿园每个地方，在上下楼梯的时候提醒他们靠右走），活动确保15分钟左右。
幼儿园幼儿一日生活常规及要求
离园
17:00至17:30
1.收拾整理好玩具、椅子和自己的物品；
2.自己或在老师帮助下穿戴好衣帽；
3.主动向家长问好，与老师、小朋友再见。
1.收拾整理好玩具、椅子和自己的物品；
2.自己或在老师帮助下穿戴好衣帽；
3.不独自离开，不跟陌生人走。
幼儿园幼儿一日生活常规及要求
活动环节
时间
幼儿常规与要求
常规
要求
入园及晨间活动
7:40至8:30
1.接受晨检；
2.主动问好；
3.将外衣、帽子等放在固定地方；
4.进行简单劳动；
5.积极参加晨间活动。
1.衣着整洁，愉快来园；
2.有礼貌地向老师、小朋友问好，与家长再见；
3.整理好服装；进行擦个人桌椅、叠毛巾等。保持干净卫生；
4.养成早锻炼习惯。
餐前盥洗早餐
8:00至8:30
1.排队洗手；
2.安静进餐，坐姿良好；
3.干稀搭配吃；
4.餐后自己收拾餐具；
5.主动擦嘴。
1.用正确方法排队洗手；不玩水，节约用水；
2.安静进餐，坐姿良好；正确使餐具；
3.在规定时间内吃完定量；餐后自己收拾餐具，主动擦嘴。
早操
9:00至9:20
积极参加早操锻炼，按要求完成各操节的动作。
中餐及餐点
11:00至12:00
15:00至15:30
1.吃饭、吃点心前正确洗手；
2.餐后将果皮及食物残渣放到指定位置，整理好自己的椅子，到盥洗室洗手；
3.安静进餐，坐姿良好；
4.主动擦嘴。
1.吃点心前正确洗手；
2.不挑食，安静地在规定时间内吃完定量；
幼儿园幼儿一日常规标准（行为细则）
幼⼉园幼⼉⼀⽇常规标准（⾏为细则）幼⼉园幼⼉⼀⽇常规标准（⾏为细则）1．⼊园环节2．饮⽔环节3.盥洗环节4.餐点环节5．睡眠环节6.如厕环节7.上下楼梯环节8.离园环节1．⼊园环节：幼⼉活动细则按要求带齐当⽇所需的⽣活和学习⽤品。
着装整洁舒适，便于活动（避免幼⼉穿拖鞋）。
按时、愉快⼊园，有礼貌地向⽼师、同伴问好。
愿意接受晨检，⾝体不适能告诉⽼师。
乐于主动积极地参加晨间活动。
教师活动细则（2）接待教师活动细则主动、热情、礼貌地迎候幼⼉和家长来园。
观察来园幼⼉⾝体、情绪和精神⾯貌，协助保健医做到：⼀摸⼆看三问四查(3)组织幼⼉活动的教师细则有计划、有⽬的的组织幼⼉进⾏户外活动。
活动中建⽴适宜的活动常规，并督促幼⼉遵守。
(4)保育员活动细则开窗通风，保持空⽓流通。
根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温⼯作。
室内外清洁做到“六净”：地⾯、桌椅、门窗、玩具柜、⼝杯架、⽑⼱架，保持整洁。
做好当⽇餐⼱、⼝杯、洗脸⼱的消毒⼯作，⼝杯、洗脸⼱定位使⽤。
做好早餐准备。
准备好当⽇⾜量的、安全的饮⽤⽔2．饮⽔环节幼⼉活动细则愿意定时饮⽔。
需要时会主动取⽔喝。
不喝⽣⽔，喝⽔时不说笑，不边⾛边喝⽔。
知道剧烈运动后稍事休息再喝⽔；饭前、饭后半⼩时少饮⽔。
知道⽤个⼈专⽤⼝杯喝⽔，⼝杯⽤后放回固定的地⽅，杯⼝朝上。
会正确取⽔，不浪费⽔。
教师活动细则(2)教师活动细则关注全体幼⼉，并组织幼⼉安静有序的饮⽔。
有序的组织先喝完⽔的幼⼉游戏，避免幼⼉因⽆事可做⽽扰乱常规。
待⼤部分幼⼉喝完⽔后可进⾏下⼀环节的活动。
(3)保育员活动细则关注饮⽔慢的幼⼉，提醒有特殊需要的幼⼉多饮⽔。
保证幼⼉⾜够、安全的饮⽤⽔。
保温桶⾥的⽔温不能超过40℃。
保温桶每天清洗，幼⼉个⼈专⽤饮⽔杯每天清洗并消毒⼀次。
3.盥洗环节幼⼉活动细则随时保持⼿、脸清洁。
饭前、饭后、便后、⼿脏时会⾃觉洗⼿。
正确洗⼿：卷⾐袖；双⼿向下把⼿淋湿；抹肥皂；搓⼿⼼、⼿背、⼿指、⼿缝、⼿腕；冲洗净肥皂⽔；关好⽔笼头，在⽔槽⾥把⼿甩⼲，⽤⾃⼰的⽑⼱将⼿擦⼲。
幼儿园一日生活保育工作常规细则（五篇）
幼儿园一日生活保育工作常规细则一、晨间卫生工作1、每天早上由早班老师打开活动室、睡室窗户，以保持室内空气清新。
2、早班老师用清水擦干净桌面，将小椅子摆放整齐；并用干抹布轻擦钢琴表面,钢琴上严禁物品堆放。
3、早晨幼儿入园时，教师做好晨检工作(是否生病、是否带不安全的小物品)；将生病幼儿带来的药物放入相应的药袋中，并做好记录。
二、早点(喝牛奶)1、由配班老师擦净幼儿的桌面，并在盥洗室指导幼儿用流动水及肥皂规范洗手，小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子；擦手时应打开自己的毛巾将手心手背擦干。
2、主班教师发放牛奶，教幼儿正确使用吸管喝牛奶。
教育幼儿保持桌面地面清洁，不泼洒牛奶，并及时将桌面(地面)擦干净。
三、午餐(一)、餐前准备：1、保育员老师上班后，先擦干净活动室、睡室窗台，然后到食堂就餐。
2、保育员老师在用餐前____分钟进行桌面消毒(包括幼儿餐桌、放饭菜的桌子)：先用消毒液擦一遍，再用清水擦一遍；每擦一张桌子，抹布要搓一下；特殊活动，如在桌面用油画棒、水彩后，首先用肥皂水擦洗餐桌，再用消毒水擦，最后用清水擦净。
同时主班老师组织幼儿洗手。
并带幼儿做一些手指游戏，要防止再污染(如幼儿趴在桌上乱摸等)。
3、教师、保育员老师值班时严禁披肩发，取拿、分发饭菜前，要用流水肥皂洗净双手。
(二)、用餐1、发饭菜时，应确保每位幼儿都有饭菜；中大班饭菜分开盛，小班幼儿应一半饭、一半菜，不宜一次盛太多，吃完了再盛。
汤单独喝，不要汤泡饭。
2、用餐前，保育员老师分组发放幼儿口巾，并介绍当天的饭菜，提出进餐要求。
3、幼儿进餐时，保育员老师除了帮助幼儿添饭外，还应督促观察幼儿进餐情况(尤其是进餐困难的幼儿)。
培养幼儿良好的饮食习惯；不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，争取添碗。
4、用完餐后，教师应督促幼儿将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内，剩饭单独放，餐后所有碗勺应整齐分类放在碗盆内，便于厨房清洗。
幼儿园一日生活常规检查标准
幼儿园一日生活常规检查标准一、幼儿园环境1.幼儿园环境布置应符合幼儿年龄特点，富有童趣，激发幼儿探究欲望。
2.室内外环境应保持整洁，无卫生死角，定期消毒。
3.活动室布置应合理，有利于幼儿自由活动，保证幼儿安全。
4.教学设备齐全，功能正常，便于幼儿操作和使用。
二、幼儿园一日生活流程1.入园：幼儿按时到园，与家长互动告别，情绪稳定。
2.晨间活动：幼儿参加晨间活动，主动与同伴交流，活泼开朗。
3.早餐：幼儿按时进餐，独立进食，不挑食，不浪费。
4.教学活动：教师组织有趣的教学活动，幼儿积极参与，认真听讲。
5.课间休息：幼儿在户外活动，呼吸新鲜空气，锻炼身体。
6.午餐：幼儿独立进餐，不挑食，不浪费，餐后漱口。
7.午睡：幼儿按时午睡，安静入睡，睡眠质量良好。
8.起床：幼儿按时起床，自己穿衣服，整理床铺。
9.下午教学活动：教师组织丰富多彩的教学活动，幼儿积极参与，动手动脑。
10.课间休息：幼儿在户外活动，呼吸新鲜空气，锻炼身体。
11.晚餐：幼儿独立进餐，不挑食，不浪费，餐后漱口。
12.离园：幼儿与教师互动告别，情绪稳定，按时离园。
三、幼儿行为规范2.幼儿应尊重老师和同伴，友好相处，不争抢玩具。
3.幼儿应遵守游戏规则，公平竞争，不捣乱。
4.幼儿应保持个人卫生，如勤洗手、饭后漱口等。
5.幼儿应爱护公共财物，不随意损坏。
四、教师工作规范1.教师应具备专业的教育知识和技能，关注幼儿个体差异，因材施教。
2.教师应关心幼儿生活，关注幼儿身心健康，及时与家长沟通。
3.教师应遵守教学计划，按时开展教学活动，保证教学质量。
4.教师应积极参与幼儿活动，引导幼儿主动探究，培养幼儿创新能力。
五、幼儿园安全管理1.幼儿园应建立健全安全管理制度，确保幼儿安全。
2.幼儿园应定期进行安全检查，排除安全隐患。
3.教师应加强幼儿安全教育，提高幼儿安全意识。
4.幼儿园应设立紧急预案，应对突发事件。
六、幼儿园卫生与保健1.幼儿园应定期进行卫生消毒，保证环境清洁。
幼儿园一日生活常规要求
幼儿园一日生活常规要求湛月艺术幼儿园一日生活常规要求内容幼儿常规要求教师常规要求保育员常规要求1、精神饱满、态度亲切，主动向幼儿、家长问好。
1、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通1、乐意上幼儿园，主动向老师、小朋友问好，不2、帮助幼儿脱衣、脱帽，放在指定的位置，摆放风，根据季节提前作好防寒保暖、防暑降温工作。
携带危险物品入园。
入园整齐。
2、室内外消毒、清洁做到“六净”:地面、桌椅、2、将自己携带的物品放在固定的地方。
3、有针对性的向家长了解幼儿情况。
门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整洁。
1、按晨检常规规定项目进行。
3、协助教师检查、整理服装，提醒幼儿适当减衣1、愿意接受晨检，并懂得将身体不舒服的感觉告服。
一般要求:对幼儿逐个观察，并询问家长。
4、准备好幼儿饮用水、餐具、餐点。
做好一摸:是否发烧;二看:口腔、皮肤和精神;诉老师。
5、指导幼儿用正确方法清洗双手。
三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:仔细观晨检察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
2、幼儿如需服药，请家长填好服药登记单，教师保管好药物并做好晨检记录。
1、愉快自主地参加晨间活动，并能与同伴友好协1、检查室内外活动环境、游戏材料，及时排除安作。
全隐患2、协助老师进行一些力所能及的准备活动。
2、有计划的组织晨间活动，于前一天准备好活动晨间活动3、具有初步的安全意识和自我保护能力材料，指导幼儿进行游戏等。
4、活动结束后能合作或独立收拾、整理活动材料 3、关注全体，照顾个别，细心指导、引导幼儿积极参与。
1、组织指导幼儿洗手，教会幼儿正确的洗手方法 1、做好盥洗准备，保证幼儿用流动水洗手，用消1、饭前便后及手脏时认真洗手、方法正确2、提醒幼儿在洗手时保持安静有序，发现有打闹毒毛巾洗脸。
2、能排队轮流不拥挤，不玩水、节约用水玩水等情况及时提醒和纠正。
2、保持幼儿衣着的清洁干爽。
3、掌握正确洗手方法:卷起衣袖后，按“六步洗盥洗 3、关注幼儿漱口方法是否正确，及时提醒和纠正手法”正确洗手，用自己的毛巾擦干，并将毛巾放在固定的地方。
幼儿园一日生活常规要求
幼儿园一日生活常规要求幼儿园日常生活规范要求晨间活动：对幼儿的要求：1.衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。
2.有礼貌地和家长告别。
3.学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。
4.积极参加晨间活动。
对保教人员的要求：1.幼儿入园前要做好活动室内外的清洁工作并开窗通风。
2.以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。
3.晨间检查：按照晨检常规规定项目进行。
对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察，并询问家长。
认真做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
4.值日生工作的组织与指导（中大班设值日生），前一天做好值日生的交接工作（值日生要有标记），叮嘱其第二天提前到园。
工作内容有：1.收拾整理室内环境（中班老师要作指导）如擦桌椅。
整理图书（大班增加修补图书）；整理玩具柜及活动角等。
2.更换日历牌（大班）；记录气象志（中大班）；报告本班缺席小朋友（中大班）。
3.自然角工作：给自然角的动植物浇水、喂食及清洁工作。
大班还应记观察日记。
5.组织晨间活动：准备好玩具、材料和体育活动器械，让幼儿参加自己喜欢的各种活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。
6.早操前十分钟，让幼儿收拾整理玩具、材料、作好参加早操活动的准备。
1.入厕：照顾幼儿解便，一般情况下，要求幼儿大小便自理，在出现异常情况时及时报告老师，对个别自理有困难的，保教人员应加以协助。
2.幼儿便后用流水洗手，并教幼儿学会用正确的方法洗手。
3.整理服装：幼儿在早操前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣，不戴围巾、手套。
升国旗、早操（25—30分钟）：对幼儿的要求：1.依次自然地进入活动场地。
2.尊敬国旗，升旗时立正，注视国旗，行注目礼。
3.听从指挥作操。
精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。
幼儿园一日常规
幼儿园一日常规
1.早晨接待：
热情欢迎幼儿和家长进入幼儿园，检查孩子的健康状况，如发现异常及时处理。
引导幼儿进行晨检，包括洗手、换鞋等。
安排家长协助孩子完成入园手续，如签到、领取物品等。
2.晨间活动：
根据幼儿园的安排，组织幼儿进行各种晨间活动，如体育活动、游戏等。
确保幼儿在活动中安全、愉快，并及时提醒幼儿遵守规则。
3.早操时间：
带领幼儿到指定的场地进行早操，如跑步、做体操等。
指导幼儿正确地完成早操动作，鼓励他们积极参与。
4.早餐时间：
为幼儿准备营养丰富的早餐，确保食物卫生、安全。
指导幼儿正确使用餐具，保持桌面整洁。
观察幼儿的用餐情况，及时处理突发状况。
5.教育活动：
根据教学计划，组织幼儿进行各种教育活动，如认知、语言、艺术等。
创设有趣的教学情境，激发幼儿的学习兴趣。
与幼儿互动，鼓励他们发表自己的意见和看法。
6.午休时间：
为幼儿提供一个安静、舒适的午休环境，指导他们正确地睡姿和作息时间。
定时巡视，观察幼儿的睡眠情况，及时处理突发状况。
7.下午活动：
组织各种下午活动，如户外游戏、手工制作等。
确保幼儿在活动中安全、愉快，并及时提醒幼儿遵守规则。
8.晚餐时间：
为幼儿准备营养丰富的晚餐，确保食物卫生、安全。
指导幼儿正确使用餐具，保持桌面整洁。
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幼儿园教师一日生活常规要求
一、入园活动
1、做了活动室内外清洁工作及室内空气通风，室内物品摆放得当，无个人物品。
2、幼儿愉快入园，向老师问早问好。
教师站在教室门口有礼貌、热情接待幼儿。
3、协助幼儿脱衣并整理衣物，做好晨检工作、并做好记录。
二、盥洗活动
1、指导幼儿正确洗手，并教育幼儿要节约用水。
2、要组织幼儿有顺序地排队洗手、挂毛巾、回位、上厕所。
3、允许幼儿按需要随时大小便，饭前、外出、入睡前提醒幼儿上厕所。
4、保持地面干爽，防止幼儿滑跤。
5、幼儿入厕，要观察并给予帮助。
三、进餐活动
1、进餐前20分钟让幼儿停止剧烈的情绪过于激动的活动。
2、进餐前15分钟整理桌面，准备餐具并介绍食谱。
3、组织洗手净后的幼儿就座进餐，创造愉快安全的进餐气氛，不处理问题，使
幼儿情绪安静进餐。
4、培养幼儿独立吃饭习惯。
正确使用餐具，一手拿勺，一手扶碗，喝汤要两手
端着碗。
5、养成文明进餐，细嚼慢咽，不挑食、不剩饭、不浪费饭菜、不洒饭粒、不弄
脏衣服和桌面，残渣放在自己碗旁，不影响别人，饭后嘴角无饭迹、汤迹。
四、饮水活动
1、用自己水杯按时饮水和随时饮水结合，不浪费开水。
2、教师亲自指导督促幼儿、安排幼儿饮水，保证幼儿饮水量。
3、水杯挂到墙上，杯口杯把不能有污渍，每天清洗并消毒。
五、睡眠活动
1、保持安静情绪，脚步放轻一个个进入睡房，不高声讲话和嬉笑喧闹。
2、指导管理幼儿正确按顺序穿脱衣帽，整齐放在固定的地方。
3、不断巡视，给幼儿盖好被子，纠正不正确睡姿，发现神色异常幼儿要及时报
告与处理。
4、带班老师在幼儿睡眠期间不能以任何借口离开睡房或聊天、睡觉。
5、要特别注意睡眠期间起床入厕的幼儿安全保护。
六、起床活动
1、按时起床，要求按顺序穿衣帽。
2、注意观察幼儿外部表情，神情、皮肤、呼吸等，发现异常报告上级。
3、逐个检查幼儿着装是否整齐，整理床铺。
4、床铺要整齐、床单、被子平整无皱褶。
5、睡房地面洁净无渣，空气新鲜，早晚至少各通风一次，窗台无尘、窗明角
净。
七、教育活动
1、选择好教学内容与方式，避免幼儿大脑疲劳。
2、注意提醒幼儿坐姿、阅读姿势、握笔姿势正确。
保护幼儿视力、骨骼、肌肉体形的不损伤。
3、注意幼儿说话、唱歌的声响，保护幼儿声带。
4、教具、学具等材料安全无毒。
5、注意让幼儿安全地学玩具操作，避免造成外伤。
6、注意幼儿书写、绘画时的衣着整洁。
八、课外活动
1、为幼儿准备安全无毒、清洁卫生的游戏教材与玩具。
2、加强安全教育，引导幼儿在游戏中增强自我保护意识。
3、指导幼儿学习自己收拾玩具、清理场地。
4、定期消毒玩具。
九、离园
1、安排幼儿安静活动。
2.、与家长简单交流幼儿在园的生活、身体情况。
3、提醒幼儿回家前整理好玩具，清理好场地。
4、提醒家长将幼儿衣服、帽子清点好回家。
5、组织离园晚的幼儿进行游戏活动。
6、指导幼儿整理玩具，清理场地。
7、将活动室的环境整理干净。
8、消毒毛巾、杯子。