武汉华英艺考艺术生文化课--必修4(图画版)

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人教版高二美术《教学简笔画》-2024鲜版

作品二
《未来城市》。学生以未来城市为创作主题，通过观察和想象将高楼大厦、飞行汽车、机器人等元素进行创意组合，构成了一个充满科技感和未来感的城市景象。作品中注重细节的表现和色彩的搭配，体现了作者对未来城市的向往和期待。
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05 艺术鉴赏与批评能力培养
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简笔画艺术价值探讨
人教版高二美术《教学简笔画》
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目录
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• 课程介绍与教学目标 • 基本技法与训练 • 常见题材创作指导 • 创意构思与拓展实践 • 艺术鉴赏与批评能力培养 • 课程总结与展望未来
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01 课程介绍与教学目标
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简笔画概述及特点
01
简笔画是一种简洁、快速的绘画技巧，适合用于教学和创作。
细节刻画
在基本形态的基础上添加细节，如毛发、眼睛、鼻子等。用简洁的线条表现动物的质感和神态。
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植物形象创作
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基本形态
抓住植物的基本形态和特征，如树干的粗细、树叶的形状等。用简单的线条勾勒植物的外轮廓。
2 3
生长规律
了解植物的生长规律和特点，如向上生长、向光性等。通过简化的线条表现植物的生长趋势和动态。
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学生作品欣赏及评价标准
作品主题与创意
评价学生作品是否具有独特的主题和创意，能否体现个人对简笔画艺术的理解。
技艺表现
分析学生作品在线条、色彩、构图等方面的表现，评价其技艺水平和掌握程度。
情感表达
评价学生作品是否能够真实、生动地表达情感和思想，引发观者的共鸣。

武汉华英艺术生文化课第一部分必修四 Unit5 提能力 2

Ⅰ.多项选择1．Most members of the committee were in favour of the suggestion; only a ________ were against it.A．majority B．minorityC．quantity D．amount解析：句意：委员会中大部分成员支持这个建议，只有一小部分反对。

a majority“大部分；多数”；a minority“少数；小部分”。

答案：B2．The notice says，“It's cheaper by 20% if you book the tickets ________.”A．in all B．in generalC．in addition D．in advance解析：句意：通知上说：“如果你提前订票，会便宜20%。

”in advance“提前”。

in all“总共”；in general“通常；大体上；一般而言”；in addition“另外”。

答案：D3. I take this opportunity to recommend her very strongly for________ to your university on her outstanding quality.A．permit B．admissionC．agreement D．permission解析：admission为admit的名词形式，意为“入学(院等)；录取”含义。

答案：B4．The toys are ________ the animals, which are attractive to the children.A．modelled after B．looked afterC．named after D．gone after解析：句意：这些玩具模仿动物而制造，非常吸引孩子们。

be modelled after“根据……模仿；仿造”。

高中语文 3 我与绘画的缘分素材北师大版必修4(2021年最新整理)

高中语文3 我与绘画的缘分素材北师大版必修4编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中语文3 我与绘画的缘分素材北师大版必修4）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为高中语文3 我与绘画的缘分素材北师大版必修4的全部内容。

我与绘画的缘分读后感我与绘画的缘分是英国第二次世界大战时期著名的首相丘吉尔所创作的一篇文章，这篇文章主要表达了作者想要在政界和军界有一番成就的雄心壮志。

下面是小编编辑的我与绘画的缘分读后感，希望各位读者能够喜欢!读罢全文，使人有点蠢蠢欲动，也想买一整套油画器具，来尝试一下绘画所带来的趣味。

作者刚开始接触绘画时，那种欲试不能，犹豫不知所措的样子使不懂绘画的我也为他捏了一把冷汗.但在著名肖像画家约翰＊赖弗瑞爵士的太太偶然的激励和启发下,病态的拘束消散了,勇气十足地投入到绘画中去。

随着绘画技巧的娴熟，作者便面临了更广泛的思考了,而这些思考却给作者带来了许多极大的乐趣。

为了给所画的对象寻找适当的颜色，就要多角度来观察对象的色泽和特征，这不仅仅是在用普通的眼光来看,更多的是用心观察啊!在每一次次的观察中,看到世界另一多姿多彩,令人叹为观止的一面。

这样有趣的人生，谁还会选择放弃自己的生命来逃避这世界呢?相信每一个活着的，有冲劲的人都希望具有强的记忆力，但强的记忆力并非天生与来的,而是靠后天的不断训练渐渐形成的。

在文中，作者告诉我们一个十分有效的方法。

那就是绘画的另一个乐趣了!一个出色的画家，必须把所绘画的内容仔细地观察下来并铭记心中，才能画了出原汁原味的情景。

喜欢旅行的朋友们，都喜欢带上相机吧？那大家有没有想过，把所到过的美丽的、最令人难以忘怀的地方画下来?作者说，这可是旅行的一种刺激剂哦!迷人的风景，使人流连忘返的胜地,这不都能激起心中的涟漪吗？拍照可以把这些都留下来,但能把自己当时的心情留下来么？一盒颜料，一块画布,将会是人暂时抛开残酷的现实世界，进入另一种别人无法逾越，自己却能乐在其中的世界。

人教版必修三第10课充满魅力的书画和戏曲艺术(共43张PPT).

中国书法艺术发铭》
《多宝塔碑》
《玄秘塔碑》
文： “忽肚痛不可堪，不知是冷热所致，取服大黄汤，冷热俱有益，如何为计，非临床。”
“草圣”张旭《肚痛帖》
“天下第一行书” 王羲之《兰亭序》
中国书法艺术
书体楷书特点代表人物
钟繇、王羲之、笔画详备，结构形体欧阳询、颜真卿、严整柳公权
马王堆西汉墓帛画
秦汉的绘画艺术
《夫妇宴饮图》
魏晋南北朝的绘画艺术
顾恺之《女史箴图》
顾恺之《洛神赋图》
隋唐五代的绘画艺术
隋朝展子虔《游春图》
阎立本《步辇图》
吴道子《送子天王图》（局部）
两宋的绘画艺术
《清明上河图》（局部）
元明清的绘画艺术
王冕《墨梅图》
徐渭《牡丹蕉石图》
★第三，如何对学生进行情感态度与价值观的教育。本课教学通过多媒体展示的图片和视频等资料让学生在学习知识的同时充分领略到了中国书画和戏曲艺术的独特魅力，增强了其艺术素养和对传统文化的认同感，但学生综合素质的提高需要多管齐下，这样才能达到素质教育的最终目的。
仓颉造字
上古仓颉为黄帝左史，生而四目，有睿德。见灵龟负图书，丹青甲文，遂穷天地之变，仰观奎星圆曲之势，俯察龟文、鸟语、山川，指掌而拼文字。文字即成，天为雨粟，鬼为夜哭，龙为潜藏。 ——《临汾县志》
笔画简约，勾连不断，王羲之、王献之、草书张旭、怀素线条流畅纵情行书
王羲之、颜真卿、兼具楷书的规矩和草苏轼、赵孟頫、书的放纵文征明
有人说“字如其人”，你认为这句话是否有道理？
原始社会的绘画艺术
《鹳鱼石斧图》

2020_2021学年高中历史第三单元第10课充满魅力的书画和戏曲艺术课件新人教版必修3ppt

(3)上述图片反映了中国古代绘画艺术怎样的发展趋势?结合所学分析其原因。 (历史解释、唯物史观) 提示:趋势:世俗化、平民化。原因:手工业、商业的不断发展;城市经济的繁荣; 市民阶层的兴起;印刷术的不断提高;传统轻商意识逐渐淡化;文化逐步普及。
主题二古代中国的戏曲艺术【史论阐释】一、影响中国古代戏曲艺术产生、发展的因素 1.宗教因素:中国古代戏曲起源于一些带有巫术色彩的活动,后来在国家祭祀和礼仪活动中也采用类似的形式。 2.政治因素:戏曲的传播在很多情况下与政治密切相关。 3.经济因素:在宋代以后,南戏、元杂剧发展的根本条件就是城市经济发展、市民阶层队伍壮大,他们对精神文化的需求增加。
史料二宋至明清时期的文人意趣。
(2)上述图片反映了中国古代绘画有何特点?并结合所学分析其原因。(史料实证、历史解释) 提示:注重意境,借物抒情。原因:图一:宋代文人阶层不断壮大,理学的兴起使文人更注重内心的修养。图二:明清时期封建制度走向衰落,社会矛盾尖锐;反封建的早期民主思想产生。
史料三民间风情画。
煌壁画
两宋
宫廷画院进入活跃阶段,风俗画是最大亮点
北宋画家张择端《_清__明__上__河__图__》
元明清
文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,强调表现个性,讲究_借__物__抒__情__,追求神韵意趣
元代王冕《墨梅图》、明代徐渭《牡丹蕉石图》、清代郑板桥《墨兰图》
三、京剧的出现
2.京剧的出现: (1)背景:清朝前期,北京戏曲舞台非常活跃。 (2)形成。 ①乾隆末年:安徽的_徽__剧__戏班进京演出。 ②道光年间:形成“_徽__汉__合__流__”的局面,形成新剧种——京剧。 (3)成熟:同治、光绪年间涌现出程长庚、谭鑫培等号称“_同__光__十__三__绝__”的著名艺人。 (4)发展:京剧由北京走向各地;民国以来逐步走向世界。

武汉华英艺术生文化课第一部分必修四 Unit4 提能力 2

Ⅰ.多项选择1. The migrant workers in the country are organizing________their right to be treated fairly.A．in support of B．in terms ofC．in defence of D．in search of解析：句意：这个国家的移民工人正在组织起来捍卫他们需平等对待的权利。

in defence of“捍卫；为了保护……”，符合题意。

答案：C2. The man calmed down a little, but the lady beside him said something that refueled his ________，and he shouted again.A．mind B．angerC．surprise D．strength解析：句意：这个人稍微平静了些，但是他旁边的那名女士说了什么，燃起了他的怒火，于是他又大喊起来。

anger“怒气；怒火”，符合题意。

答案：B3．—What do you know about that tennis player?—He ________ third in the world.A．ranks B．functionsC．dashes D．considers解析：答句句意：他排名世界第三。

rank作动词时，意思是“排列；把……分等”。

function“起作用；运转”；dash“猛冲；突进”；consider“考虑”；在句中要用be considered as结构。

答案：A4．(2012·江西抚州市适应性测试)I've always been very ________ about giving my address and QQ number to strangers.A．curious B．concernedC．cautious D．confused解析：考查形容词辨析。

人美版九年级上册美术 4 工笔花卉课件 (共27张PPT)

地点 :湖溪村小学村部会议室二、会议主题
这次专题组织生活会紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,按照 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的总要求,以为民务实清廉为主题,以 “反对 ‘四风’、服务群众 ” 为重点 ,以理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进为镜 ,以整风精神开展批评和自我批评 ,着力解决“四风”问题,着力解决关系群众切身利益问题 ,着力解决联系服务群众 “最后一公里 ”问题 ,促使党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义
湖溪村党支部专题组织生活会暨民主评议党员大会实施方案根据央、省委、市委及县委关于在第二批党的群众路线教育实践活动基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的有关精神,现就我村党支部召开党
员大会开展民主评议党员工作制定如下方案: 一、会议时间、地点时间 :8月 28日 (星期四)
民主评议党员大会
︻工笔第花课卉︼
4
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
—金·元好问《同儿辈赋未开海棠二首》
阳春三月，娇艳的海棠在乍起的春风中摇曳，几只蛱蝶翩翩起舞于花枝间……
如果让你用绘画的形式表现醉人的春风与娇艳的海棠，你会在画面中描绘什么内容呢？
分染花头、叶子：根据画面大小选择大、中、小号白云笔。
6.提染花头（1）用胭脂色提染正
面花头暗部，着重强调其明暗体积上的变化。
（2）用极淡的胭脂色整体统染花瓣反面，让画面色彩显得更加统一。 7.平涂叶子

高中语文北师大版必修四《3 我与绘画的缘分》课件(1)

嗜好。
②美国科研人员发觉,患有多动症的儿童要比正常儿童长大后更容易
感染吸烟、酗酒和吸毒等不良嗜好。
(2)偶然•偶然偶然:形容词,事理上不一定要产生而产生的;超出一样规律的。偶然:副词,间或,有时候;形容词,偶然产生的。前者侧重在它的形容词性,与“必定”相对;后者侧重在它的副词词性,与“常
胁,一旦画面开始展开,大脑屏幕上便没有它们的立足之地了”等等。这些说的是绘画对作者精神世界的充实,表达上却又各出机杼,妙趣横生。在转达作者的体验与情感的同时,本文的议论既以其妙言隽语错落于文中,使作品新人线人、摇荡多姿,有着“一咏二咏意犹未尽,故三叹之”的成效,又以其和谐统一的意蕴,将作者情之所至、文之所至的叙述,连缀成一个完全的有机体。
常”相对。偶然
辨析:①王宝强在《我的父亲是板凳》中首次大秀少林真工夫,突破性表演引来各方期待。谈及如今大红大紫的王宝强,总策划唐蒙表示:王宝强的成功并
非偶然。
②某蓄电池有限公司的一个工人说:“从来没有什么特别措施,只是老板突然想到了,会给我们一人发一个口罩。”
4.查字典,说明下列词语。
(1)奇妙莫测: (2)战战兢兢:
高中语文北师大版
我与绘画的缘分
教学课件
1.理解课文“导读”所说“他的散文继承了英国散文恬淡、风趣的传统”。
2.掌控本文心理描写的技能。 3.体会作者精深的语言艺术。
丘吉尔在《我与绘画的缘分》中描写了自己处于人生低谷时学画的经历和感悟,表现了他的艺术修养、对艺术的执著精神,以及对自然、艺术、生活的酷爱之情。学画,看似是文章的中心,其实作者写作的重点不是写如何学绘画,而是描写学画的感想、心得,写自己如何把心中的苦闷升华为高尚的精神寻求。
3.“作为一种消遣,绘画简直十全十美了……可是却没一个爱好绘画的人接连站三四个钟点画画会感到些微的适。”这句话运用了哪种表达技能?

高中美术人教版《中国画的艺术境界和艺术语言——品古见今文人画的意境和艺术语言》部优课件

报告者：石笑辰
自主探究
——
艺
术
与
人
苏东坡，他用一生把别人的苟且活成了——潇洒。
生他的足迹遍布大江南北，他的诗在千年时空流转，他在临死前说的那句话让
我们现在人看来也会忍俊不禁：“我平生未尝为恶，自信不会进地狱。”
当我们为他的坎坷唏嘘感叹、忍不住要为他流泪时，眼前总会浮现一个微笑
的带着高高的帽子的人，他说：
场，齐白石最大尺幅
作品《松柏高立图•篆
书四言联》经过逾半
小时、近50次激烈竞
价，最终以4.255亿元
人民币成交，创下中
国近现代书画新纪录
。
——
情境导学艺术与生活
——
情境导学
艺术与生活
“东张西毕”张大千位列全球500强艺术家之首超过毕加索(图) 2017/3/22 9:41:55 近日，全球权威艺术市场信息机构Artprice发布了一则《2016全球艺术市场年度报告》，报告显示2016年的艺术家作品成交额中，中国画家张大千名列全球500强艺术家之首，超过毕加索居于首位，成为2016年全球最畅销的艺术家。
精讲释疑——品古见今
宋型文化
理学大兴心性之学温和的修身禅趣
尚意
书法
反拨内敛ห้องสมุดไป่ตู้睿智理性
行书大兴原创精神时代审美
积极外拓感性多元并包
积累楷书、草书多样
发展
尚法
书法
六大窑系
本土艺术典范耀州窑
南青北白三彩瓷
唐三彩
唐型文化
强盛帝国最强音大写意精神激变的改革
盘点提升——品古见今
高中美术鉴赏

画外之意——中国传统花鸟画、人物画课件-2023-2024学年高中美术人教版(2019)美术鉴赏

赵孟頫《幽篁戴胜图》
王冕《墨梅图》
花鸟画领域审美风格转变，主要审美逐渐向文人情趣发展，借物
抒情、画风清雅的水墨写意花卉及梅竹勃然兴起。
花鸟画的发展历程
魏晋南北朝
五代
石器时代春秋战国
隋唐
宋
元
明大体分为宫廷花
鸟画和水墨写意花鸟画。人文主义逐渐兴起，文人的个人价值开始觉醒，水墨大写意花鸟画风格成为社会文人的艺术主流。
讨论：从题材、布局、造型、赋彩，四个方面进行赏析、品读。
造型：梅枝造型看到什么？与他性
格有什么联系？
花朵枝干的“墨色浓淡、苍劲挺拔”与画家的“傲”性格特征相吻合
讨论：从题材、布局、造型、赋彩，四个方面进行赏析、品读。
赋彩：颜色为什么用水墨表现？与
他性格有什么联系？
淡墨颜色，坚贞不屈，墨梅选择与画家“淡泊”性格特征相吻合
鉴赏中国传统花鸟画从哪几个方面入手？
一、物象美二、意象美三、笔墨美四、人格美
一、物象美
大山雀蓝喉太阳鸟
白腰文鸟
一、物象美
中国花鸟画的表现题材仅限于花卉和鸟吗？
一、物象美
一、物象美
花鸟画是一个宽泛的概念，不仅仅是花和鸟，而是泛指各种动植物，包括花卉、蔬果、草虫、飞禽、畜兽、鳞介等。
花鸟画的发展历程
魏晋南北朝
五代
石器时代春秋战国
隋唐
宋代
中国绘画史上宫廷院体花鸟画发展的全盛时期，黄居寀延续“黄家富贵”既富丽堂皇又闲情雅趣，奠定宋代院体花鸟画的发展；崔白突破“黄家富贵”之风，富有闲情逸趣，开拓花鸟画的新境界。
花鸟画的发展历程
魏晋南北朝
五代
元代

湖北省沙市第五中学高中政治第2单元第5课《把握思维的奥妙》2《意识的作用》习题训练新人教版必修4

[基础巩固]1．中国画要求“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我，创制意境，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。

国画的“写意”，能将万千山水收于尺幅，这正是中国画的奇妙之处。

国画创作的这种特点表明 ( )①画家的意识直接改造了物质世界②画家的意识活动具有主动创造性③画家的意识活动可以独立于物质之外④意识是客观内容与主观形式的统一A．①④ B．③④ C．①③ D．②④2．《阿甘正传》中的阿甘，是个平凡甚至简单的小人物，智商很低，却有很多高智商者缺乏的美德：诚实、守信、认真、勇敢，重视感情。

他不停地奔跑，不停地向前，单纯，而又执著，不知让多少观众深深感动。

这表明 ( ) A．特殊人物的意志能够突破规律的制约B．人的意识无所不能C．高昂的精神，可以催人向上，使人奋进D．意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的4．中国画讲求意境，而意境唯有在观画者的神思中才能得以显现，留白就正好给观画者以神思的空间。

如右图的作品，画家在构图上实景偏于一角，画面留有大片空白，使画面虚实相生、雾气迷蒙、琴声缭绕的诗境引人向往。

这说明了 ( )A．艺术欣赏不受客观条件的制约B．主观意识影响着人们的艺术欣赏C．艺术欣赏根源于人的创造性思维D．主体思维对艺术创作有积极作用5．右图漫画《你的心境》所体现的哲理是( )A．人们在意识指导下自发改造客观世界B．意识是脱离客观存在的主观映象C．意识在特定条件下决定和控制客观对象D．意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用[能力提升]6．天涯论坛上曾出现过一帖：“中国最牛门面房，绝对雷到你！”发帖人“爱在栾川”在图片说明中说：“上级领导来视察，就是坐在车里看看，他们哪里知道华丽的墙体后边是破旧的土坯房。

”这件事说明 ( )A．意识对事物的发展具有反作用B．物质决定意识C．脱离实际，主观不符合客观，是做不好工作的D．意识是对客观事物的反映8．某企业主要生产中高档西服，且以出口为主。

全球性金融危机爆发后，外需减少、出口下降，企业面临危机。

2023年4月湖北自考美术鉴赏试卷及答案

2023年4月湖北省高等教育自学考试美术鉴赏试卷(课程代码00744)本试卷共3页,6大题,41小题,满分100分;考试时间150分钟。

注意事项:答题前,考生先将自己的准考证号、姓名、课程代码、课程名称填写清楚,井认真核准条形码上的信息。

在答题卡上指定的位置粘贴条形码，选择题的作答;考生必须使用2B铅笔,在答题卡对应的题号上填涂选择项。

应使用正确填涂方法:,将选择项涂满涂黑。

若需对答案进行修改,用橡皮擦擦除千净后再重新填涂。

答在试卷、草稿纸上无效。

3.非选择题的作答:必须使用黑色墨水签字笔作答。

答题时要求依试题顺序作答,首先在“大题号”列依次注明大题号,在“小题号”列依次注明小题号,按题号顺序依次在答题卡规定的区域内作答,超出“非选择题答题区”的部分作答无效。

答在试卷、草稿纸上无效。

4.考生必须保持答题卡的清洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

错选多选或未选均无分。

1.下列属于小美术范畴的是A.雕塑B.工艺美术C.绘画D.建筑2.利用立体的可塑性材料塑造三维形象的美术类型是A.书法B.雕刻C.雕塑D.绘画3.我国传统艺术鉴赏最突出的一个特点是A.精神愉悦性B.纯粹性C.审美评价性D伦理评价性4.庾肩吾的《书品》中居于上之上品的书法家是A.刘B.王羲之C.顾恺之D.赵孟顾5.认为身份地位决定了画品高低的作家是A.荆浩B.李嗣真C.姚最D.张彦远6.观看的首要目标是获得A.对作品的预先期待B.对作品的整体印象c.对作品的深入了解D.对作品的鉴赏7.在鉴赏活动中应该尽量避免A.逆向性想象B.发散性想象C.作品导向型想象D.自我导向型想象8.从反面否定错误的伦理价值进而达成对正面的伦理价值的宣扬,这种美术作品的形态是A.讽刺性喜剧B.历史剧C.悲剧D.舞台剧9.审美的预备条件是A.对日常自我的遗忘B.对自我的虚幻确证C.对日常情感的超越D.对终极存在的直觉10.审美性的自我确证的表现形式是A.通感B.共情C.超越D.移情1.花鸟画出现墨梅和墨竹题材开始于A.唐代B.宋代C.元代D.明代12.半坡遗址出土陶器的典型纹样是A.蛙纹B.云纹c.漩涡纹D.鱼纹13.下列属于马家窑文化的标志性美术作品是A.三角纹彩陶盆B鱼纹彩陶盆C.白陶盂D.漩涡纹彩陶瓶14.下列作品中属于政治抒情题材的是A.《历代帝王图》B.《步辇图》C.《莲鹤方壶》D.《秦始皇兵马俑》15.吕德的《马赛曲》的题材属于A.英雄之颂B.常人之惑C.仁智之乐D.哲理象征16.下列作品中,讴歌了生命永恒之道的是A.《春》B.《呐喊》C《三个哲学家》D《阿卡迪亚的牧羊人》17.下列属于美与善结合的作品是A.《兰亭集序》B.《戴金盔的男子》C.《热尔桑画店》D.《农民的舞蹈》18，在逼真与理想之间达成一种完美结合的作品是A.《清明上河图》B.《溪山行旅图》C.《袁安卧雪图》D.《蓬莱仙境图》19.《溪山行旅图》的作者是A.王羲之B.范宽C.阎立本B 吴道子20.具有强烈游戏意味的艺术流派是A.波普艺术B.达达艺术C.立体主义D.未来主义二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,全选对的,得2分;未选全的,得1分;错选或未选的,不得分。

2021-2022高中美术人教版(2019)第4课画外之意中国传统花鸟画、人物画教案

人教版高中美术·美术鉴赏第二单元第4课画外之意——中国传统花鸟画、人物画教学设计【单元课题】中国美术鉴赏【课业类型】新授课【课程分析】本单元共八课，分别是《中国传统山水画》《中国传统花鸟画、人物画》《中国书法》《中国传统雕塑》《中国传统建筑与园林艺术》《中国传统工艺美术》《中国民间美术》《中国近现代美术》。

以传统三大画科引入，从绘画、书法、雕塑、建筑、工艺、民间美术和近现代美术几个角度让学生了解中国美术的特点，掌握鉴赏中国美术的方法，理解中国文化对艺术的影响，感受中国美术独特的美感，强化深厚的民族情怀。

【基本问题】第3课：为什么中国传统文化中有着浓郁的山水情怀？第4课：中国传统花鸟画、人物画能否以写实的程度作为衡量艺术水平的标准？第5课：汉字书法作为一门艺术，我们应该从哪几个方面进行鉴赏？第6课：中国传统雕塑承载了古代中国人怎样的文化观念？第7课：中国传统建筑与中国传统园林各有哪些特点？它们与社会思想意识和自然环境有怎样的联系？第8课：中国传统工艺美术为何别具特色？第9课：谁创作了民间美术？它有怎样的文化内涵、精神价值和艺术形式？第10课：应该如何理解中国近现代美术创作与时代变迁的关系？【具体问题】第4课：花鸟画中的情趣和人物画中的情性。

〖图像识读〗第4课本课主要作品有工笔花鸟画《写生珍禽图》、大写意花鸟画《荷石水鸟图》《墨葡萄图》、小写意花鸟画《墨梅图》《墨竹图》《墨兰图》，工笔人物画《女史箴图》《簪花仕女图》、壁画《永乐宫三清殿朝元图》、工笔人物画《韩熙载夜宴图》、大写意人物画《泼墨仙人图》、人物画《油荒坐啸图》、风俗画《清明上河图》《灸艾图》，涉及朝代众多，都是典型作品。

要引导学生通过对图像的识读，体会传统花鸟画如何在写生的基础上缘物寄情、托物言志的，如人物画是如何传神写照的。

〖美术表现〗第4课通过不同风格作品的对比，引导学生理解时代、地域、个人审美追求带来的不同特征。

〖审美判断〗第4课结合形、神的塑造，以不同的鉴赏角度理解作品。

武汉华英艺术生文化课第一部分必修四 Unit2 提能力 2

Ⅰ.多项选择1．Proud of his African ________，he often writes in his poetry about the beautiful shores of Africa, the land of his ancestors.A．achievements B．discoveriesC．roots D．images解析：句意：他对自己的非洲血统感到自豪，他经常在诗歌中描写祖先所在地非洲海岸的美丽。

root 意指“来源；出身”。

答案：C2. Our product is________ chemical and 100% natural, which is safe to all types of the skin.A．apart from B．free fromC．far from D．away from解析：句意：我们的产品是不含化学物质的，100%天然的，适合各种皮肤。

free from “不含有……事物的”，符合题意。

答案：B3．Now many countries ________ saving natural resources rather than destroying them.A．refer to B．speak ofC．focus on D．come to解析：句意：当今很多国家都把注意力集中在节约自然资源上而不是破坏自然资源。

focus on “集中(注意力、精力等)于”，符合题意。

答案：C4．(2012·江西八校联考)One primary goal of UNESCO is to ________ a modern knowledge society in which all people can participate in information and knowledge.A．make up B．polish upC．build up D．give up解析：考查动词短语。

【可编辑全文】人教版高中美术《画外之意——统花鸟图、人物画》课件中国传

簪花仕女图【唐代】周昉
46厘米×180厘米（绢本设色）辽宁省博物馆藏
永乐宫三清殿朝元图（局部）（壁画）【元代】马君祥等山西芮城
韩熙载夜宴图【五代】顾闳中
28.7厘米×335.5厘米（绢本设色）故宫博物院藏
泼墨仙人图【南宋】梁楷
48.7厘米×27.7厘米（纸本墨笔）台北“故宫博物院”藏
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画外之意
——中国传统花鸟画、人物画
人教版（新）普通高中《美术鉴赏》
2024/12/4
1
写生珍禽图【五代】黄筌
41.5厘米×70厘米（绢本设色）故宫博物院藏
墨梅图【元代】王冕
31.9厘米×50.9厘米（纸本墨笔）故宫博物院藏
荷ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ水鸟图【清代】朱耷
墨葡萄图【明代】徐渭
127厘米×46厘米（纸本墨笔）故宫博物院藏 165.4厘米×64.5厘米（纸本墨笔）故宫博物院藏
清明上河图（局部）【北宋】张择端
全图24.8厘米×528厘米（绢本设色）故宫博物院藏
炙艾图【宋代】李唐
68.8厘米×58.7厘米（绢本设色）台北“故宫博物院”藏
女史箴图【东晋】顾恺之
24.8厘米×348.2厘米（绢本设色）英国伦敦大英博物馆藏
课堂总结

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